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猜猜我是谁三年级作文（精选38篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的猜猜我是谁三年级作文，希望能够帮助到大家。
猜猜我是谁三年级作文 篇1
今天，刘老师拿着一个面具，说：“今天我们玩一个游戏，叫猜猜我是谁，规则是一个人蒙眼睛，另一个人说猜猜我是谁？”如果猜错了，蒙眼睛的人表演节目。
第一场我和姜毅上场，姜毅先说第一遍，我就猜是他，后来两遍大家都说是汪炜博，所以我猜是汪炜博，结果是姜毅，所以我表演了一个孙悟空抓耳挠腮。
第二场是汪炜博和周哲贤，一场兄弟之战。周哲贤先说第一遍时，汪炜博就猜对了，周哲贤说：“猜猜我是谁？”汪炜博猜是我，周哲贤说第三遍时汪炜博却猜袁亦菲，后来他做了几个俯卧撑。
第三场是杜淏成和祝沐奇，前两次杜淏成都猜对了，后来猜成我了，然后他表演学猫叫。
刘老师说：“每个人都是第一次猜对了，第二次猜错了。”
通过这个游戏，我们都明白了，我们做事或说话要学会分析，不能因为蒙住了眼睛，就凭着自己的习惯去猜测未知事物。
猜猜我是谁三年级作文 篇2
猜猜我是谁？我的门牙大大的、宽宽的，一张瓜子脸，还有一片长长的、不听话的刘海，刘海下遮盖的是光滑的.充满智慧的大脑门。
只要到双休日，我就会坐在电视机前，如痴如醉地看着电影。主人公惟妙惟肖的表演，让我随着电影情节一会儿默默流泪，一会儿捧腹大笑。但是，这还不是我最喜欢的，我最喜欢的还是看书了。在家里看，在学校也看，哪怕就下课的那一小会时间我也不放过。瞧，我又在下课的时候，拿起未阅读完的书本，聚精会神地看了起来。
讲起我的性格，还真的有点古怪。一会儿好，一会儿坏，像一片阴晴不定的天空，使人无法预测。
就拿这次日全食来说吧，早上，我从床上爬起来。自信满满的准备做观看日全食的眼镜，那时，我的心情百分之百的好，性格也不暴躁。可是好景不长，妈妈打来了制作电话，粗心的我没听完下半句就开始做眼镜，结果却弄的一团糟。我气的头上都要冒火了，手都没洗就打妈妈电话，在电话里，我一直不停的埋怨妈妈。那时，我真想把所有的东西都踩上一脚。
猜猜我是谁三年级作文 篇3
镜子中的我总是笑眯眯的,看起来活泼可爱。我的脸蛋尖尖的,额头鼓鼓的,眼睛不大是双眼皮,还挺有神。鼻梁不高也不低，嘴巴象个红菱角。小耳朵常常躲在头发里，只有把头发扎起来，才能看见他们。
我看起来高高瘦瘦的，但很健康。坐在班级的倒数第2排。我喜欢梳条马尾辫，戴个黄发卡，穿粉红色的衣服，兰色牛仔裤和蝴蝶的运动鞋。
对着镜子，我做起了最喜欢的鬼脸，扮狐狸。一只手向上推着两边的嘴角，另一只手捏住鼻梁往下拉。哈哈，一只活灵活现的小狐狸诞生了/
我有一双34码的脚，爸爸妈妈经常开玩笑的.叫我“大脚妹妹”！可大脚站得稳，跑的快。所以我的乒乓球打的好。我还有一双灵巧的手，可以画出漂亮的国画，还能灵活的按住长笛上的各个音键，吹奏出美妙的乐曲。
这就是我，我的目标是做个快乐自信受欢迎的人。大家猜到我是谁了吗？
猜猜我是谁三年级作文 篇4
在我的家里，要说起我，我的家人准会告诉你一个我的外号：“小书迷。”你一定猜不到吧！哈哈！
我看书可是和别人与众不同哦！记得有一天晚上，我正看得“走火入魔”可是爸爸却进来叫我睡觉，我赶紧和爸爸拖时间“讨价还价”再给我看5分钟！5分钟明明过了，又来5分钟。但如果不行的话，我只得拿出我的`“超级杀手锏”——台灯来也。关了灯，盖上被子，把书放在枕头上，用台灯照明，当然，听到脚步声，就得赶紧藏好，有时候也会被发现。可我才不管这些呢！
一旦被发现，我就忍不住要大叫。我是个急性子，紧皱眉头，张牙舞爪，可是还是没办法。因为书看得多，所以知道得多，我最喜欢看历史书，论起历史来，头头是道，我在班级里以“小百度”自居。所以同学们都很喜欢我呢！
这就是我，一个有知识，有文化，又有与众不同的爱好，现在，你能猜出我到底是谁了吗？
猜猜我是谁三年级作文 篇5
我是一个活泼的小女孩，脸上嵌着的一双水汪汪的眼睛里透出几分机灵，鼻子下面一张小嘴巴能说会道，我喜欢扎马尾辫，喜欢穿一身粉色的运动服。
我喜欢运动，爸爸妈妈都叫我体育小能手，每天我都会和好朋友一起去活动。那天，我和伙伴们一起在小区里骑自行车。各位选手请准备，自行车比赛现在开始，3，2，1，一场激烈的.自行车比赛开始了。我们骑着自行车飞奔起来，我在后面看着前面选手的背影，心想：看来，不加油是不行的了。
功夫不负有心人，现在我也遥遥领先了。可自行车发出了“吱吱”的声响，好像它要休息似的，我也非常累，于是就休息了一下，结果别人又超过去了。时间很快的过去了，自行车比赛在你追我赶中很快也结束了。
你知道我是谁了吗？
猜猜我是谁三年级作文 篇6
我是一位男生，我刚升三年级，在班里我的身高不高不矮，我的眼睛烔烔有神，我的身体微胖，我的耳朵大一些，我的'皮肤黑一些，我的脸像鸭蛋，妈妈在我小时候就跟我说我有五大——分别是“脚大、手大、眼大、嘴大、耳大”！
我的性格开朗，喜欢和朋友一起玩，我一共有三个非常要好的朋友，我们经常一起玩，玩起来很阳光，就像猴子一样活泼，玩的高兴的时候常为一件事和一句话就哈哈大笑。现在我暗示一下大家：再来五个朋友加入我们欢笑的队伍就是我的名字了。
其实我是个双面人，有时我也很沉默，看书的时候、做作业的时候我是很不爱说话的，对人不理不睬，对事不管不顾，这时的性格与我的名字一点都不沾边。
大家猜猜我是誰，你们一定知道我是誰了吧！如果还猜不到的话再告诉你们一个小小的秘密——我的姓用繁体字写是由“走、小、月”三个字组成。
现在大家再猜猜我是谁吧！
猜猜我是谁三年级作文 篇7
你知道我是谁吗，让我介绍下自己吧，我是个小女孩，我有一头乌黑的短短的俏头发，大大的，黑黑的眼睛，鼻子不太高，耳朵不大，身子胖胖的，身高嘛，中上。一笑起来就会露出两个甜甜的小酒窝。
说了我的'外貌，讲讲我的喜好吧，我比较喜欢玩，哈，你们肯定以为我一天到晚喜欢玩，其实不是的，我所谓的玩就是指打球，（羽毛球，乒乓球，游泳，尤其是游泳，虽然我还不会，但自从我第一次去游泳，我就喜欢上了它。
我还喜欢画画，我最喜欢画小姑娘，按自己的想像把她们画得漂漂亮亮的，给她们穿上既时尚又可爱的衣服。
在不熟悉的人面前，我显得有点缅腆，在家人面前总是嘻嘻哈哈，有说不完的话，碰到开心的事情会一直笑个不停，这就是双重性格的我，你们猜到我是谁了吗?
猜猜我是谁三年级作文 篇8
我有一个好朋友，他的脸圆乎乎的，留着整齐的刘海，十分可爱。他非常爱笑，笑起来眼神亮亮的，很讨人喜欢。每次我和他打招呼，他都是以笑来回应的.。他的笑容非常灿烂，每当我伤心的时候，他一笑，仿佛我在黑暗里找到了一盏灯，给我温暖。
他酷爱打篮球。每到周末，他都会和我结伴去篮球场，他还说篮球是他最好的伙伴，就像我们的友谊一样。在球场上，他活力四射，运球、上篮……他奔跑着，呐喊着，我们也跟着快乐起来。
他非常关心班里的每一个人。每天都会带很多的笔、橡皮擦和尺子来学校，要是有人没带，他会主动把这些东西借给他们，却从不会急着让别人还。
他也勤学好问，如果他在看书的时候，遇到了不懂的问题，他会想办法去翻书，查资料，实在查不到的话，他会问爸爸妈妈或老师同学。记得有一次，数学课堂作业本上有道题目大家都不会做，可是谁也不敢去问老师。最后是他站出来，说：“我去问吧。”过了没多久，他就高兴地从办公室里出来了，我们都很好奇，问他老师是怎么说的。“老师告诉了我怎么做，还夸我学习主动呢！”他说完，就把这道题目的解决办法认认真真地跟我们说了一遍。
这就是我的好朋友，你们猜猜他是谁？
猜猜我是谁三年级作文 篇9
一双葡萄似的大眼睛，一个小小的鼻子，耸立在面部中间。加上樱桃似的小嘴，肩上还披着瀑布似的头发，你们猜猜我是谁？当然是你们的小作家－曹涵秋妍。
我最喜欢穿那件闪闪发光银色的外套，我穿着它就感觉很自豪。我在家喜欢看曹文轩写的《青铜葵花》，我最有特点的还是那特大号的眼睛，像两颗黑宝石。看到书我的眼睛就会发痒，想快点看到书里的内容，我的`愿望是把世界的书看完。
我特别的喜欢画画，在班上美术课的作品都会展出我的作品。要把中国所有的景色画在画板上。春天，画太阳和小树。夏天，画雨中的树林。秋天，画金黄的落叶。冬天，画雪里的城市。除了画画，我还喜欢播音主持，它可以给我很大的帮助。
我是老师的小助手，有什么事我可以随时帮忙。老师上课还说过我们是祖国的小苗，要为祖国争光。
我住在中国，中国最有特色的是长城，长城四通八达可以到达多处，比如北京。
我长大以后想当一名解放军，完成老师说的话，为祖国争光。
猜猜我是谁三年级作文 篇10
你……我个子高高的，圆圆的脸上有一双炯炯有神的大眼睛，鼻子不太高，我还有一对招风耳。哈哈……招风耳才听话嘛！
我很喜欢看书，每次捧着一本喜欢的书，我都舍不得放下。常常被书中的情节所感染，与书中的人物一起喜怒哀乐。爸爸妈妈常笑着说我是个爱“啃”书的“小书虫”。
除了看书，我还喜欢下棋、画画，玩电脑。我还有一个网上的小家呢！
在学校里我是个很有绅士风度的.小小男子汉。我时常谦让同学，帮助同学，因此我有很多的好朋友，而且在他们中间还有点威信哩！这学期我还被同学们推选为副班长，成为了老师得力的小助手。
不瞒大家，我有个小小的缺点，那就是我有点爱哭鼻子，当老师或者爸爸妈妈批评我时，不一会我就“热泪盈眶”了。但是我知道“男儿有泪不轻弹”，我一定会改掉这个缺点，做个坚强的男子汉。
这就是我，虽然还有些不成熟，但我却有自己的小世界，有自己的思想和小秘密。我会为一些小事而烦恼，也会为学习进步而乐。
同学们，你们猜出我是谁了么？如果有了答案就赶快来找我吧，我在这里恭候着你。
猜猜我是谁三年级作文 篇11
大家好，我是你们的好朋友，这次我们玩个游戏，就是让你们猜猜我是谁。我先告诉你们我的特点：眉毛淡淡的，眼睛小小的，笑起来就找不到眼睛了；我还有个高挺漂亮的鼻子，这让我很自信。我有个不大不小的嘴巴，我是一个爱笑的小女孩，每次笑的时候，嘴巴就更迷人了。我有一头乌黑美丽的秀发，每天，妈妈都帮我把头发扎成两条小辫子，辫子上绑着五颜六色的皮筋，一节一节的`，很是漂亮。每次走路的时候，辫子总是在敲打我的耳朵，像个拨浪鼓似的，仿佛在提醒：走路要注意安全哦！
我的爱好是喜欢看书，每次新书一到，我就第一个看，一口气看完它，在我美丽的家里，书柜上排满了许许多多的图书，每次看完的时候，我总是把书归类放整齐，像的小卫士一样，爱护它们，我还有个爱好，那就是看电视，每次作业做完了，就跑去看电视了，因此也挨了妈妈不少骂。
哈哈，知道我是谁了吧，猜到有奖励哦！
猜猜我是谁三年级作文 篇12
我班有一个活泼开朗，爱打抱不平的人，他是谁，暂且不告诉你，只要听了下面的介绍，你必将知道他是谁。
圆溜溜的眼珠，圆溜溜的头，加上一张能说会道的蜜桃大嘴和32颗伶牙利齿就构成了一个与众不同的他。这张伶牙利齿的嘴常常使同学哭笑不得。
这人的缺点可不少。
其一，就是对音乐太情有独钟，只要一有空隙，他就见缝插针地捧着一本心爱的课外读物，拿出喜欢的CD插入唱机。伴着美妙的音乐读书，倒也自得其乐，惬意自在。把许多宝贵的时间都耽误了，连最宝贵的清晨也不放过。因此，他的母亲总是气不打一处来，常常在他耳边滔滔不绝地唠叨。可他却左耳朵进，右耳朵出。
说完了他的缺点，也要说说他的.优点了。不然也太丢他的面子了。他的优点也不少。就拿乐器来说吧，他不仅会二胡这种弦类乐器，而且笛、唢呐等吹得也不赖，当然，这可不是一朝一夕能练成的。所以，我最欣赏的就是他的音乐方面的执著了。
介绍了这么多，你应该知道他是谁了吧！
猜猜我是谁三年级作文 篇13
我是一本工具书。我的衣服五彩缤纷，非常鲜艳。我静悄悄的躺在书店里，等待我的.主人把我带回家。
我的用处很大能让人们查到不知道的生字或者词语。
一天，一个漂亮的小女孩看中了我，我开心极了，因为我能帮助人们学习知识!这一天小主人写作业的时候，有一个字不会写，她就对妈妈说：“妈妈我有一个字不会写，麻烦你过来吧!”这时，我就在一旁叫道：“快来找我呀，快来找我呀!”我着急的都要拍手了!可是小主人还不来找我。继续叫道。但妈妈不理小主人的叫声。于是，她生气地喊道：“快去找工具书来查这个字怎么写！”在小主人和妈妈对话之间我想：我又不是摆在书桌上的装饰品。听了妈妈这一番话后，小主人只好翻开我查到了这个字的读音与意思。
哈哈！小朋友们你们猜对了吗？我就是一位知识渊博的无声老师——字典。
猜猜我是谁三年级作文 篇14
猜一猜，我是谁？我会变。我的身体又高又大，我的头是绿色的，身体是褐色的，我的脚牢牢的扎根在大地里。
在小的时候，我是又小又圆的小东西，人们叫我“种子”。当我被人种到泥土里，拱出了绿油油的小芽，人们叫我“绿芽”。
当我在人们的呵护下茁壮成长时，人们叫我“幼……”
渐渐的，我长大了，我变得很高大，能为人们遮风挡雨，能为人们阻挡风沙、能为人们净化空气、能为人们增加氧气、能为人们增添绿色、能为人们美化环境，我还能为人们做很多很多……这时候，人们叫我“……”
平常的日子里，我总在大地上站岗放哨，我沐浴着阳光雨露生长，在成熟的季节里，我奉献出自己的累累硕果给人们……
当有无数个我集合在一起时，人们就叫我们“森林”
小朋友们，你们猜一猜吧，我是什么东西？一阵微风轻轻的吹来，我悄悄的'告诉你：我就是那棵高大的树。
妈妈心语：我是一名林业工作者，看到儿子写到了大树，就问他为什么选中了这个题材，他笑着说：“我本来想写春、夏、秋、冬四季变换的，不知道怎么写着写着就写成了一棵大树。”“也许你是受我感染的缘故吧！”我很欣慰的笑了。
猜猜我是谁三年级作文 篇15
“我猜我是谁”你可千万别认错了，谁都知道我是谁？其实这是一个在搏力作文班玩的游戏。我来说说我玩的那一轮我是谁吧。
老师把我们领到下面开阔的广场上，把我们四人分为一组，然后，悄悄地在我们四个人背后，分别贴上一个字，组成一个四字成语。贴完之后，老师让我们手拉手围成一个圈，再让我们转上三圈之后散开，想办法看到其他三人背后的字，再猜出自己背后的字。
我慢慢移动脚步，到别人身边，也防着别人看我的字。当我走到其中一人的'身边时，像兔子一样跳起来，想看一下，哎！失败了。害怕被发现时，我又跳了一次，哈哈！成功了，是“尺”字。现在等第二个字，正当我走到第二个人身边时，真是得来全不费功夫，他也正好走到别人身边，他背后的字“退”字映入我的眼帘。不过当我看到那个人背后的字时，我们四个人都不约而同的知道了两个字，我心急如焚。突然，我知道了这个词语是“寸进尺退”。
可我现在只能在“寸”和“进”字中选出一个字，才能决定我背后的那个字。当我看到别人知道自己是什么字向老师说时，我也忍不住了，抢先一步把手举起来。老师问我：“你是什么字？”我想了一会，犹豫不决地说：“是进字。”我心跳加速，因为我猜的，不知道是不是这个字。只见老师摇头说：“不对。”我失落落的走到一边，这一轮我与胜利失之交臂。
不过，游戏最后的结果不重要，重在参与。享受了游戏中的快乐，同时也学到了许多成语。
猜猜我是谁三年级作文 篇16
我想你们是不是觉得自己不用猜自己了，那么你错了。“我猜我是谁”是一个游戏的名字，你们如果想知道怎么玩就来看看吧！
老师先让我们站在后面的教室里分成四人一组，一共五组。然后老师神秘地说：“咱们今天玩一个叫‘我猜我是谁’的游戏。我是谁，还用猜吗？真奇怪！老师告诉我们游戏的规则是：每组围成一个圈，三秒后分开，要看见别人的背后是什么字，会组成什么成语，再猜出自己背后是什么字。”
游戏开始了，老师给我们组每人的背上贴了一个字。我们开始转圈，我看到第一个女生的背上有一个“一”字，我想这是什么成语呢？因为带“一”的成语太多了……不行，必须再看一个人背上的字才可能猜出来。然而三秒钟很快就到了，我们都贴着墙，谁也不想让别人再看自己背上贴着什么字了。就在这时，薛翔尹看另一个女生的时候，我准确无误的看到了他背上的“体”字，我心想这应该是“融为一体”了。这时薛翔尹出其不意看到我背上的字。我想再看一个人背后的字我就胜利了。然而我去看第二个女生背后的.字可真费劲，不管我怎么移动脚步，她都稳如泰山，一动不动。这时，薛翔尹急于求成说错了。第二个女生为了求证，一转身，我趁其不备看到了她背后的字。“老师，我背后是‘融’，成语是‘融为一体’。”“胜利属于你！”老师举起我的胳膊高兴地说。
下课了，我慢慢回味今天的游戏，觉得这个游戏真的即好玩，又练习我们的反应能力，真是一堂别开生面的作文课。
猜猜我是谁三年级作文 篇17
我是一个帅气的小男孩，有着一头浓浓的黑发，一张可爱的小嘴，一对水汪汪的.大眼睛。
我非常爱说话。课间，只要有人过来，我就会以最快的速度拉住这个人叽里呱啦讲个不停。我也很喜欢笑，不太好笑的笑话也能把我逗得开怀大笑。
我喜欢画画。在家里，我一有空就会画画，三五分钟就能画出一幅山水画，那一座座高山，那一条条小河，是那样的美丽。我不光喜欢画画，还拿了书法三级的奖呢！
你们猜出我是谁了吗？
猜猜我是谁三年级作文 篇18
我有一头浓密的长发，鼻梁上架着一副蓝色的.眼镜，把我的眼睛放得格外大。
我很文静，又特别爱笑。每天早上一进教室，同学们都能看到我脸上挂着的笑容。
在教室里，我会关心身边的每一个人。有一次，我和小张一起坐地铁的时候，地铁忽然开动了，她没站稳，一不小心就摔倒在地。我连忙走过去，一边把她扶起来一边帮她把灰拍掉，又着急地问：“有事吗？疼吗？”当她说“没事”时，我的心才放了下来。
这就是我，一个可爱、善良的小女孩。
猜猜我是谁三年级作文 篇19
我有一头长长的黑发，一双大大的眼睛，还有一张瓜子脸，长得非常清秀。
我的性格很文静，不是很爱说话。平时我也很爱笑，一个小小的笑话就可以让我笑个不停。
我很关心同学。有一次，我看到了一位同学不小心在路上摔了一跤，我立马冲了过去，把摔了一跤的同学扶了起来，问：“这位同学，你没有事吧？要不要去一下医务室？”还有一次，我的.同桌没有带英语课上需要用的蜡笔，我主动借给了我的同桌。
你们猜猜我到底是谁？
猜猜我是谁三年级作文 篇20
我是一个男孩，头发乌黑乌黑的，因为最近刚刚剪过头发，所以头发比较短。我的.眼睛很小，但炯炯有神，我笑起来能露出一口洁白的牙齿，其中有三颗牙还戴着牙套呢！
我这个人特别爱笑，遇到同学和老师，我都会笑着打招呼。区区一个小笑话就能让我笑个不停。
我喜欢玩滑板和踢足球，我每天晚上都会到运河边去玩滑板，我不仅能直线滑行，还能转弯滑行。而踢足球我周末一有空就到西湖文化广场去踢足球。我的速度很快，经常能突破守门员的防线，精准地踢进球门。
现在，你猜到我是谁了吗？
猜猜我是谁三年级作文 篇21
大家好！我是一个活泼开朗的小男孩。我长着一头黑乎乎的头发，一双珍珠似的眼睛，还有两颗又大又白的门牙，是不是很可爱？
我是一个安静又爱笑的'小男孩呢！当妈妈带我去图书馆时，我能一动不动地看完十几本书，这就是我安静的时候。有一次，弟弟的衣服不小心穿反了，我就哈哈大笑起来，弟弟问我笑什么，我说：“看你的衣服！”然后就笑得停不下来了。
我最喜欢拼乐高，几分钟就能拼出一辆小汽车，在我的玩具箱里，有许多我拼好的乐高。我也喜欢游泳，每次和同学比赛，总是我游得最快。
这就是我，一个有个性的小男孩。
猜猜我是谁三年级作文 篇22
我是谁？请你往下看吧！
我是一个小女孩，长着一头柔软的短发，有一双水汪汪的大眼睛，笑的时候眼睛就会眯成一条线。我还有一个能吃的嘴，一张又圆又大的脸。
我性格开朗，经常喜欢在下课的时候和同学聊天，聊的.时候咿咿呀呀可热闹了。我说话的时候就像是一把机关枪，说个不停。
我喜欢唱歌，每天唱都不厌烦。洗澡的时候唱，走路的时候唱，就连吃饭的时候也在唱歌。音乐老师也说我唱得好呢！
这就是我，一个活泼开朗的小女孩。
猜猜我是谁三年级作文 篇23
我有一头像瀑布一样乌黑的头发，眼睛大大的，跟两颗葡萄似的。脸蛋粉粉的，嫩嫩的`。
我非常爱问问题，必须要我明白了才行，要不然我会一直问下去。比如：纸是什么做的？是树皮加工后做出来的。那树皮是什么？是树干的皮。哦！我知道了！
我喜欢拉小提琴，一回到家我就会开始练习。爸爸告诉我：“音乐能表达人的心情，开心，难过等情绪。是能被别人欣赏，赞美的。”我也很喜欢画画，家里的墙上都挂着我的绘画作品。
同学们，你们知道我是谁吗？
猜猜我是谁三年级作文 篇24
我的头发是一根根竖着的，我的眼睛大大的'，我的嘴也是大大的。我的脸肉嘟嘟的。
我是男孩，我爱讲话，但是总写不好作文，所以我经常在家练写作文。
我很愿意帮助朋友。有一次我跟一个小朋友在小区里骑自行车，他不小心从自行车上摔了下来。我急忙下车跑了过去，问他：“你伤到了吗？”听到那个朋友说没事的，我才放心。
这就是我，一个快乐又有爱心的孩子。
猜猜我是谁三年级作文 篇25
猜猜我是谁？一个满脑子充满各种稀奇古怪问题的小女孩。我是属狗的，今年九岁了。正好我也喜欢狗。
我有着苗条的身材，更要命的是怎么吃都吃不胖，羡慕吧？妈妈老说我瘦，让我多吃一点。可是我每天的饭量已经有妈妈吃的那么多了。虽然我的皮肤没有那么白，但是黑皮肤健康，而且还耐看呢！更奇怪的是我头发的两面是自然卷，我长大以后就可以不用再烫头发了。我的眉毛又细又长，说话时一动一动的，就像夏天随风飘曳的柳叶。我还有一双圆溜溜的大眼睛，两个黑眼珠就像两个黑葡萄一样。我的鼻子微微翘起，人家都说我长着周杰伦一样的鼻子，长大以后可以当明星呢。我的嘴大大的，尤其是一笑起来，就仿佛能把人给吞下去一样，怎么害怕了吧？我还有一双灵敏的耳朵，每次隔着很远的.距离我就能听见声音。
我的爱好十分广泛，有写作，有敲架子鼓，有写字……样样喜欢。但我最喜欢的是玩扑克牌，扑克牌里我会玩接竹竿、斗地主……可是妈妈平时不让我玩，只有过年的时候才能过一把瘾，这是不是越得不到的就越渴望呀。
关于我还有好多故事呢，想听的话就来实验小学三年级一班找我吧。
猜猜我是谁三年级作文 篇26
有一个平凡的女孩，和别人不同的是她有着天生的一头卷发，就连眼睫毛都是卷的。老师喜欢叫她“小卷毛”，同学们总爱摸她的头发，叫她“棉花糖”。她的眼睛很大，左眼左下角有一块疤痕，那是小时候用激光治疗血管瘤留下的。她的鼻梁不高，红红的嘴唇就像涂了口红一样，小小的嘴巴，笑的时候嘴角露出两个小酒窝，使这个女孩看起来很可爱。
这个女孩身高一米四，体重却有八十多斤，可以说是比较胖。爸爸总是为此发愁，说让她少吃点儿，可是她说自己吃的并不多，是爸爸的遗传。
这个女孩是个书迷，她的书架上放着有几百本书，虽说现在上三年级，但是这些书都被她读过了，甚至有一些精彩的书会被她读上五、六遍，有时还愁没书可看。每次，爸爸带她到书店，她看到好多好看的书，都爱不释手，一会儿就津津有味地陶醉在书的海洋。到了中午十二点，爸爸催她回家吃饭，她好像没有听到似的，依旧坐在那里聚精会神的抱着书不放手，爸爸只好陪她一起看书。下午已经很晚了，她终于把那本书看完了，才依依不舍地跟爸爸回了家。
这个女孩由于看书比较多，从书中也学了一些关于攀岩的知识和技巧，她觉得很有趣，非常想玩。有一次，她和同学一起出去玩，看见一个可以攀岩的.地方，她想机会终于来了。同学们都不敢上，唯独她，像猴子一样冲上前去，利用学到的技巧，不费吹灰之力就爬了上去，然后小心翼翼地在上面走着，越玩越熟练，最后都能轻松地在上面走了。同学们都夸她很勇敢，她把攀爬的技巧告诉了同学们，并鼓励她们一起上来玩。同学们听了，胆怯地一步一步学着攀爬，最终克服了障碍，挑战了自我。
金无足赤，人无完人。她也有一些不足，她最痛恨的是她很马虎，会写的字也会写错，考试的时候不认真审题，本来可以得满分的试卷都没能如遇。她决心改正这些不足。
说了这么长的时间，你们知道这个女孩是谁了吗？
猜猜我是谁三年级作文 篇27
我10岁了，在龙沙小学三年四班学习。我有一头乌黑的长发，两条黑色的眉毛像两片柳叶。我有两个炯炯有神的眼睛和一双元宝一样的耳朵，一个小鼻子和一张小嘴。脸上的一点雀斑使我变得与众不同。
我的胆子很小，从来不敢给外人打电话。
前几天，我把记着杨老师邮箱的纸给弄丢了，作文发不上去，我急的像热锅上的蚂蚁。突然我想起记事本上记着杨老师的电话号码，但我又犯了难：我从来不给外人打电话，也不知道该怎么说才好。再说了，我要是告诉老师这件事，他会不会笑话我———思来想去，我决定晚上回家找妈妈帮忙。
晚上回家的'路上，我对妈妈说：“妈妈—我把那张—记着老师的—邮箱的纸—给—弄丢了—”。妈妈问：“那怎么办啊？”我拿出记事本，说：“这上面有老师的号码。”我突然灵机一动，编了个谎言，又说：“妈妈，我不会记邮箱符号，嗯——您帮我吧！”我现在的心怦怦直跳，生怕妈妈看透了我的谎言。只听妈妈说：“好吧”。我的心里乐开了花。
你们猜到我是谁了吗？相信通过我上面的介绍，大家都知道我是谁了吧。对，这是我——刘琦琳。
猜猜我是谁三年级作文 篇28
大家好，我是一种玩具。小朋友们很喜欢我，特别是男孩子们。
我长得像人类，但是又比人类多很多特异功能。我的家族中有很多成员。我们生活在光之国。我们可以打怪兽。
我身穿一件红色制服，肩膀处、胳膊上，腿上有灰色图案，手套也是灰色的。胸前有一块蓝色标志，很酷！我的帽子也是灰色的。我的眼睛就像两个黄黄的'大鸡蛋，所以有人叫我“鸡蛋侠”。呜呜，我好讨厌这个名字啊！
我们最擅长的事情是打怪兽。我们有很多特异功能，因为太多，我都不好一一向你介绍。现在你知道我是谁了吗？
猜猜我是谁吧！
猜猜我是谁三年级作文 篇29
猜猜我是谁，你们一定不知道吧！那我来自我介绍一下吧！
我今年8岁了。我有一头乌黑的小短发，特别是前面留海部分，显得格外帅气。我还有一双水汪汪的大眼睛，可以看很远，就像“千里眼”。我的小嘴像老鹰的一样，一口就能吃很多东西，特别惹人喜爱。我的耳朵大大的，跟我爸爸的耳朵一样大。
我的.性格大方，每次买东西吃，我就会跟我的朋友一起分享。
我的爱好就是画画、上网、还有打篮球。
我的优点是爱动，所以我非常喜欢做运动。每次放假我都会和爸爸一起骑单车。
我的缺点就是学习成绩不好，所以我要努力学习，让自己不断进步。
你们现在知道我是谁了吧？对！我就是刘瑞哲，很开心能和大家做朋友。
猜猜我是谁三年级作文 篇30
她，有一个圆圆的脑袋，一头乌黑柔顺的头发扎得高高的，走起路来就会一甩一甩；粉嫩的脸蛋上有一双会发光的眼睛；小翘鼻下有一张能说会道的嘴巴；每当她会心一笑，嘴角就会露出浅浅的酒窝。
她，不仅活泼、可爱、开朗，而且也很爱笑。每当问候老师时，她会笑；每当和同学们打招呼时，她也会笑；每当放学时看见自己的'爸妈，她更会笑。笑容总是会在她的脸上绽放着，给人一种亲切温暖的感觉。
她，有着很多的爱好，譬如画画、朗诵、折纸。我也喜欢画画和折纸，所以每次下课后我们就会经常在一起做创意折纸，然后在折纸上画一些精美图案。
她，是一个非常有爱心的女孩，尤其是对那些小动物们。每次看到路边有一些无家可归的小猫小狗，她就会把它们领回家，给它们喂食、洗澡、安家。小动物们可喜欢她啦！
说到这，你们能猜出她是谁了吗？
猜猜我是谁三年级作文 篇31
我有一个两小无猜的好朋友。我和她同在一个幼儿园上学，没想到上小学又是同班，我们特别兴奋。
她有一头乌黑发亮的长发，像瀑布般柔软飘逸，有时披肩，有时扎一个马尾辫，甩起来像马尾巴。她有一双水汪汪的`大眼睛，像两颗黑宝石一般，嘴巴能说会道而且特别有道理，耳朵尖尖的，像一只小蝙蝠，圆圆的脸上，有两个深深的酒窝，一笑起来特别好看。
如果她高兴时，她就蹦一蹦，笑一笑，生气时，她就火冒三丈，跺跺脚，皱皱眉头，哭个不停，眼泪能装满一大壶水。
她的爱好很之泛，喜欢弹古筝、跳舞、画画等等，她的舞蹈跳得特别好，每次一些高难度的动作，都会反复练习，做到极限，标准为止。在她的影响下，我也学会了勤学苦练，考级时成功的晋级了。
她不但多才多艺，还很关心班集体。每当同学们有问题请教她，她总是耐心讲解，到我们懂了为止。有一次我们去食堂吃饭时我忘了带纸巾，还没等我开口她就立马拿出纸巾给我。她的学习成绩也很好，每科都是A级，她是我心目中的学霸。
这就是我的好朋友，你猜到这个热心的小才女是谁了吗？
猜猜我是谁三年级作文 篇32
他的头发又黑又硬，一根根向上竖着，再加上他黝黑的脸，真是太配了！他的个子可高了，每次和他说话我都得抬起头。他的同桌是一位女生，有时，他的声音也像女生一样，我怀疑他是不是被同桌给感染了。
他非常活泼。一下课，总见他第一个冲出教室，东跑跑，西跑跑，在绿草地上狂欢，像是一匹脱了缰的.马，充满了活力。
他的爱好是打篮球。下课了，我都还没有出教室，他就已经抢到球等着伙伴和他单挑呢！瞧，他又进了一个球，激动得像球星一样满操场跑，好像台下有千万粉丝在为他欢呼。如果没有上课铃，也许他能玩到放学。我终于知道他为什么这么黑了。
他很坚强。有一次，小腿上不小心划破了一道口子，他既不跟老师说，也没告诉同学，还蹦蹦跳跳地进了教室。
现在，大家一定猜到他是谁了吧！
猜猜我是谁三年级作文 篇33
他是我的好朋友，你们快来猜猜他是谁吧！
他身材修长修长的，头发乌黑亮泽，牙齿洁白整齐，像一颗颗白色的棉花糖。柳叶眉下面是一双好像灌了水一样的'大眼睛，炯炯有神地看着你。一对双眼皮饶有兴致地站在大眼睛上，别提有多可爱了！
他整天都笑呵呵的，露出那几颗洁白的“棉花糖”。有一次他被应老师批评了一顿，转眼又露着大白牙，似乎刚才什么也没发生过一样。
他特别怕鸡。那天春游过后我们一起去爬山。爬到半山腰的时候，遇到了一群鸡，只听“哇”的一声，原来他被鸡吓哭了。于是他就变成“兔子”一口气跳到山脚下等我们了。
有时候他却很勇敢。有一次，他在讲一件可怕的事时，我们听得后背发凉，他却当做啥都没发生一样接着讲他的可怕事件。
说了这么多，你一定猜到他是谁了吧？
猜猜我是谁三年级作文 篇34
他有一个圆滚滚的脑袋，一双清澈的小眼睛像一轮弯弯的月牙，笑起来时两个可爱的小酒窝就蹦了出来。他胖乎乎的.身子看上去憨憨的，个子不高也不矮。
他很爱笑，就算是个冷笑话也能逗得他哈哈大笑。他很乐于助人，有一次施彦萱忘了削铅笔，就对他可怜巴巴地说：“我昨天晚上忘削笔了，求求你借我几支笔，好不好？”他大方地说：“当然可以啦！要几支？随便拿！”还有一次在食堂吃完饭，有几位同学没带餐巾纸，就央求着说：“求求你，我今天没带纸，可以借我几张纸吗？我明天带来分给你更多。”他慷慨地说：“没问题！要几张？自已拿去，明天不还我也行的！”他很爱画画，只要下课了，而且写完课堂作业了，他就会拿起画笔，抽出画纸开始画画。
他虽然乐于助人但很邋遢。刚上课，他桌上的东西还整整齐齐的，可是不到三分钟，他的位置上就这里一支笔那里一支笔，让他都来不及收拾。还有在早读时，他会在凌乱不堪的书包里找作业，实在找不到就把书包里的东西一股脑儿都倒出来，哎呀！里面不仅有书，还有画过的纸、铅笔头、蜡笔头……实在是太脏了！
你们想知道他是谁吗？他就是……我不告诉你们，你们猜得出他是谁吗？
猜猜我是谁三年级作文 篇35
我有一双炯炯有神的大眼睛，今年10岁，就读于乌山小学三年级。我的爱好是弹钢琴，阅读；我活泼开朗，热情大方，乐于助人。
我非常喜欢阅读。记得有一次，我在学校的午餐班里阅读，一拿到刚借到的书《丁丁历险记》，我的眼睛就闪闪发亮。急忙坐下来捧起书津津有味地读着，忘记了周围的一切，当然还包括时间。“叮零零”随着休息铃声一响，午餐班里的同学们都纷纷跑出去了，我却还在教室里安静地阅读，继续和丁丁探险去。等听到上课铃响，我才回过神来，所以同学们都叫我“小书虫”。
弹钢琴是我每天的必修课，每当听到从我指尖流淌出优美的旋律在四周回荡，这种感觉多美妙啊！每次我听到动听的音乐，就会立刻请妈妈帮忙找琴谱，自己试着弹奏一番。当我弹奏自己喜欢的音乐时，我都会沉浸在音乐的`世界里，听不到任何的噪音。有时我还会跺着脚，边弹边打节奏，妈妈还夸我是个认真的孩子。当然我还有自己的钢琴偶像“世界第一”钢琴王子——理查德*克莱德曼，因为他弹的曲子太好听了，我还到现场听过他的“６０周年庆专场钢琴音乐会”，他那么大的年纪还能不看谱曲弹出那么多首，太棒了，我希望长大以后，也能当上世界级的钢琴王子。
我还有个伟大的理想是当个遨游太空的宇航员，到月球上漫步，还要去宇宙瞧瞧别的星球上还有其他的生物存在吗？去太空探索更多不为人知的秘密。ＵＦＯ从何处来？人类能到月球上居住吗？地球上的“麦田怪圈”是外星人造成的吗？世上存在“幽灵飞机”吗？我相信今后我们一定会破解更多的未解之谜。
我就是这样一个爱阅读，爱弹琴，还有个远大理想的小男孩——黄翊旸。
猜猜我是谁三年级作文 篇36
有人说，我是“心灵的药水"，也有人说，我是“悲伤的治愈者”。我看不见摸不着，却时时刻刻陪伴着你。
我什么时候才能出现呢？当你得到了他人的赞扬与肯定时；当你得到了梦寐以求的物品时；当你更上一层楼，取得了巨大的进步时；当你在生机勃勃的公园与小伙伴们快乐地玩耍时，我都会出现。我在你的`心底蔓延开来，渐渐地裹住了你的心，沿着血管，来到你的嘴角，慢慢爬上了你高耸的眉梢，再流淌过你每一个沉睡的细胞。你的脸上重新扬起了灿烂、耀眼的笑容，舒展紧皱的眉毛，浓浓的喜悦之情朝你涌来，让你看起来温暖阳光。
此时，你心底的不愉快与烦恼已经四处逃散，只留下了正面情绪。我在你的心底跳动着，让你感到心情舒畅。
但是，怎样才能拥有我呢？只要你心胸开阔，云淡风轻时；只要你对不愉快的事不在意时；只要你满怀善意，乐观地面对生活时；只要你能感受到他人对你的关怀时；只要你能发现生活中每一处风景，你都会拥有我。
我总是出现在令人欢喜，十分温馨的地方，你知道我是谁了吗？
猜猜我是谁三年级作文 篇37
我最平凡而又最珍贵，我最遥不可及又最贴近生活，我能让人们努力奋斗，也能让人们为之疯狂。
当看见电视上繁华的宫殿时，我慢慢爬上你的大脑，当注视那受人追捧的伟人时，我蔓延至你的心房。当你完成某件梦寐以求的事情时。我充满了你的身体，给予你激情与决心。
人们常说人一定要拥有我，人生才会有意义，我是催人奋进的目标，我是努力的.方向，我是生活的希望。可我有时也是遥远而令人失去理智的一把刀刃所以也有人常说我是刺杀希望的凶手…我在哪儿？这是个好问题。我充满生活的每个角落，有时我已经成熟，有时我还很稚嫩，我在汗流浃背的汗水里我在一双奋笔疾书的双手里，我在渴望求知的眼睛中，我在一只快耗尽墨水的笔中，我在…
如果人们失去了我，将会迷失努力的方向，如在炎热的沙漠中失去水源般。将会失去生活的意义…总的来说每个人都会心怀着我——梦想。
猜猜我是谁三年级作文 篇38
要问我是谁，你猜。我可是看不见，摸不着的，我可是“胃的怒火”，又是“肚子杀手”，还是意识的“虚弱药水”有些人会问：“那么，你在哪儿？
你是好是坏呢？”问得好，我呀，有时会在穷人那玩，有时在贫困地区呆，还有时在迟迟不能开饭的工人那嗨。
说到我是有益的还是有害的'，也不好说，要看清况，我有时好，我有时坏，如果我是好的，我能让人知道不能挑食浪费粮食。如果是坏的话，那就是让人“肚”火中烧。
我会悄无声息的钻入你的大脑，使你的意识变得虚弱，我会闯进你的胃里“大闹天宫”使你感到体内在灼烧，我还能冲进你的肚子内，大干一架。让你的肚子发出“咕咕咕”的求救信号。
还有，我最怕那些五谷杂粮瓜果蔬菜，它们可是我的天敌。每次都会被它们打得落花流水，落荒而逃！不好，把自己的秘密说出去了，这下谁都猜到了！
对我而言。我的到来只需要做很累的体力活或久久不进食，你就会被我折磨个半死。
好了，你知道我是谁了吗？
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