五年级我爱读书作文
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的五年级我爱读书作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级我爱读书作文1
我爱读书，书中自有好滋味，一本好书就是一道美味佳肴。我对于美味佳肴，有不同的品尝方法，或狼吞虎咽，或细嚼慢咽，或细细品味……
狼吞虎咽是指太饥饿了，食物又太吸引人，一到手便快速塞进嘴巴，连嚼也很少嚼，立刻吞下去。我读什么样的书会这样呢？比如刚借来一本书，由于马上要去还，所以就快速地读起来。一本厚厚的书，半天就读完了。如果到新华书店挑书，为了挑得快，也是一目十行。学校里借的书，只能学校看，也是狼吞虎咽，趁下课的十分钟里看，上课了还要偷偷地看几页。这样看书，可以知道书的大概内容，味道还是不错的：新鲜，刺激，有满足感。
细嚼慢咽是指美味佳肴非常配胃口，想让美味在嘴巴多停留一会儿，于是多嚼，嚼得很碎，慢慢咽，还有助于消化吸收。我用这种方法看的书，往往是经过千挑万选买的书，因为喜欢，就会逐字逐句细细地看，一点儿一点儿地读下去，有时候读到后面时想到了问题，又会翻回去，与前面内容对照，就会有领会或者启示。这样尽情欣赏后，有了享受和吸收，就会转变成精神的营养。
细细品味，如喝酒或品茶。一小口一小口，滋味全出来了。我读诗往往就是这样。一首诗，意境深远，语言优美，眼睛一晃而过就品味不出深意来。先泛读，然后背诵，才解其中滋味。励志的书，深奥的书，名著，都应该细细品味。这样，书中的精华、内涵才能领会。
食物营养身体，好书营养精神，让人思维敏捷，能够深思熟虑，有远见卓识。让我们多读好书，多开眼界，创造一个丰富的精神世界！
五年级我爱读书作文2
我爱读书，从小大到，我觉得我已经和书结下了不解之缘。
妈妈告诉我，我还是几个月的时候，她就给我买了婴儿的书，有纸质的.，也有撕不烂的布书，每次翻看到各种颜色各种图案的页面，我都会高兴地踢着小脚，发出她听不懂的声音。长大一点后，妈妈就在每天睡觉前和我一起看故事书，边看边讲，我一点也不会厌烦，到后来，我都可以把许多故事滚瓜烂熟地背出来了。我再大一点的时候，妈妈有时间就会带我去图书馆看书，图书馆里有小桌子小椅子，还有许多的小朋友作伴，每次我都可以在那里泡上好久。
这些都是妈妈和我说的关于我和书的故事，自己记忆里真正爱上书恐怕还要从小学一年级讲起。那时刚刚跨进小学的大门，一切都是那么陌生，新的老师新的同学，除了有些不安还有点孤单。没过几天张老师从新安书城购进了一大批精美的绘本供大家借阅，同学们都高兴坏了，每天的午间课同学们都人手一册，津津有味地阅读着，前一分钟还在沸腾的教室里立刻安静地只剩下翻书的“沙沙”声，后来我渐渐地明白了这些绘本的另一层意义，它们承载了张老师的用心和对大家的期望。就这样，大家一发不可收拾地都爱上了书，随着我们渐渐地长大，教室里的图书角也随着更新，阅读的范围也越来越广。
现在我家里的书也越来越多，一有空我就喜欢坐下来看书。有时候专注地连妈妈叫我也听不见。我也越来越离不开书，当我孤单时，书会像朋友一样陪伴我；当我不开心，书又像我的家人，给我勇气，告诉我要乐观和勇敢；当我遇到难题时，书更像我的老师，耐心地教导我。高尔基有一句名言：书籍是人类进步的阶梯。杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”我现在也慢慢地体会到书是有多么重要了。
我爱读书，同学们，我想你们和我一样，让我们一起行动起来，好读书，读好书，加油吧！
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