【精品】初中优秀作文集锦10篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的初中优秀作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中优秀作文 篇1
你的笑抵过了风霜，是我见过最美的太阳。——题记
那日寒风凛冽，如刺骨的刀，但我的心却是暖的，大概是因为会遇见你吧！
今天怎么这么冷呢？我一边想一边裹了裹身上的大袄和校服。
转角处——
“喵呜~喵呜~”几声猫叫吸引了我的注意，心想大冷的天也不知是哪来的猫。但我并没有任何迟疑的继续往前走着——一步、两步、三步……
男孩山泉般清脆的声音在刚刚的转角处响起：“哎呀！你是谁家的猫啊？这么冷的天怎么会在这里呢？”
我扭过头去，一个和我年龄相仿的少年，似乎并不会担心那只脏兮兮的猫会弄脏他的名牌衣服。
“你冷吗？”他问。
小猫喵呜喵呜的叫了几声，好像在回应他一般。
他怜惜的抚了抚小猫的毛“你等一下哦，我去拿点东西。”
话音未落就见那个少年跑开了，一会儿。
他抱来了一些草，铺在了小猫的身下又把自己的外套脱了下来为在下猫的周围。完成了这一切后，他笑了，露出了一排整齐的牙齿，两颗虎牙甚是可爱。
那一瞬间，我突然有种想要成为他怀中猫的.欲望，想霸占他独有的温暖。
隆冬的风似乎没有那么寒冷了，少年的笑融化了寒冬的冰雪，是我见过最美的太阳。
我笑了笑，继续走自己眼前的路，突然很感慨——
这世上怎么像这个少年那样的人会这么少呢？如果这种人很多，应该就不会有‘小悦悦事件’了罢；如果这样的人很多，应该当人们看见摔倒的老人时就不会犹豫该不该扶了吧；如果这样的人很多，那我们的社会应该会很温暖吧……如果……可惜没有如果！
多年后，我不知道自己还会不会遇见那个在冬日里救猫的男孩；多年后，我不知道自己遇到这样的事后还不会不会像现在这样；多年后，我想当我再想起那个冬日里的男孩的那抹笑，应该依然会融化我生命里的冰雪与寒冬吧！
我想，我不会忘记，那抹笑，那个冬日！
嗯，他的笑抵过了寒冬，融化了冰雪，是我见过最美的太阳！
初中优秀作文 篇2
春天，来了。
冬季，走了。
或许，人生最无奈的是，你来了，而我却走了。春天的脚步刚踏进门槛，而你我都走散了，在冬季醒来的某个深夜里，迷失了。
新来瘦，非干病酒，不是悲秋，亦是心愁。我带着些许惶恐，踏进了20xx新的旅程。惶恐，不是因为雅玛人世界末日的预言。惶恐，是怕在新的一年里，失去了不该失去的，执着着不该的执着，就算我是文天祥，也不见得在惶恐滩头说尽了惶恐。春节那几天我极少呆在家，可能害怕亲戚们突然的关心，又或许对自己的信念产生了质疑。我知道，退无可退，终要面对。不知道，到最后，我有没有一蓑烟雨任平生的大无谓与晒脱。
新来瘦，抑或思忆，抑或借口，徒增一抹春愁。每年春节都会去一趟沙扒，到海边走走，吹吹海风，感受海浪汹涌澎湃的气魄。抓一把泥沙，嗅了嗅，咸咸的，闻到了生命的味道，或许，这是青春的气息。不知道，明年还会不会，再去看那片海，那片湛蓝，湛蓝的大海。昨晚，在别的村落过灯节，感受到了信仰的震撼。还记得，那烟花在我头顶绽放过，仰着头，望着天空，很美。虽然绽放的'时刻很短，但那线条确实划过天空，留下了痕迹。镜头闪过时，一张照片，确是两个人的回忆。
有人说，人成熟后，幸福是一种心态，领悟了就是幸福。有时候，幸福来得很突然，让你得到了整个世界。有时候，幸福也走得很迅速，不经意间，让你失无所失。前天在鱼塘垂钓，我在想，这鱼太蠢了，明知道，鱼饵是一个陷阱，逃脱了一次，却毫无顾忌地再一次来上钩。后来，想通了，不是鱼太蠢，或许这是鱼的本性。诚然，人也是一样。明知道，爱情，会带来伤害，却有人死心的向往，无所顾盼。确实，活着，心态很重要。领悟了，想通了，看开了，幸福就在你手心了。
新来瘦，新来愁，瘦加愁，愁加瘦。瘦更瘦，愁更愁！
新来瘦，新来愁，都道年少不识愁滋味！若是洞悉一个愁，心上何必装着整个秋！
新来瘦，新来愁，若想心上卸下一个愁，却需一个秋！
罢了！罢了！反正春天都来了，我相信，春天会还光秃的枝头一整个春。
这一切，春天会帮我纪念。
初中优秀作文 篇3
母爱——是天下最为伟大的爱。
——题记
20xx年5月12日，一场突如其来的灾难打破了汶川人民宁静的生活。房屋倒塌，树木断裂，一瞬间，无数的生命消失在茫茫废墟之下，汶川大地震降临了！
抢救人员在第一时间赶到了地震现场，在他们的努力下，一个个生命被他们从死神手中夺回。当他们发现一个母亲时，她已经被垮塌下来的房子压死了，只见她双腿跪地，上身向前匍匐着，双手撑地，支持着她的身体。她的身体已经被压得变形了，队长费力的向下摸索，发现了一个活着的孩子。经过一番努力之后，孩子被救了出来，此时孩子还在沉睡之中，熟睡的脸上让现场的人都感到了温暖。当医生打开被子时，一部手机滑落，手机上有一条编辑好的短信：“亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住我爱你！”看惯了生离死别的医生却在这一刻流泪，手机传递着，每个人都流泪了，这是一个母亲伟大的爱！
这是一个真实的故事，令人感动，令人垂泪。
这动人的画面让我想到了我的母亲，无论刮风下雨，无论酷暑严寒妈妈都会准时把我送到学校；每一顿饭菜，都是妈妈亲手准备的；每一件衣服，都是妈妈亲手洗的……生活中的点点滴滴，无处不体现妈妈的爱，有了妈妈的爱让我感到像无限的`阳光照入了我的心田，那样温暖，那样安全。
废墟下母亲用生命保护了她的孩子，手机上的短信无语的告诉孩子妈妈爱你。厨房中为儿女做着香喷喷的饭菜，目送孩子进校的身影……这都是母爱的姿势，让我们感谢我们的母亲吧！
初中优秀作文 篇4
天空是永远年轻的，年轻的生命是充满活力的。
早晨，当第一抹阳光撕裂夜的静谧，开启了新的一天。朝阳永远充满朝气，它带来光明。夜色下的云彩开始生辉，飞鸟开始扇动翅膀。由静转动的时刻，整个天空都开始喧闹起来。
年轻人拍掉闹钟，开始一天的忙碌。
天大亮，云彩开始汇集。风吹了起来，让天空的蓝流动起来。直升机呼啸着螺旋桨，惊动了一抹流云，藏匿在它身后的飞鸟像一颗流星，消失在那里的天边。
年轻人也看到了这个景象，活力的天空让他更加充满精力地向前走去。
经历了一个上午的流淌，天空的蓝也被这正午的骄阳晒干不动。天空不再喧闹了，只有连绵的蝉鸣与在巢中鸟的.一两声啼鸣。
年轻人在午休。经历了一个上午的工作，他想歇一会儿。
下午，天空聚起了乌云，很快下起了大雨。阳光不再，只有穿过乌云的一两束光线。雨点，滴打树叶，巢中的鸟正缩在树叶下，羽毛也有些被打湿了。直升机急匆匆地飞过，身边有时也掠过几只俯冲的鸟。天空浑身的精力还没有发挥完，就以这种方式展开他年轻的生命。
年轻人今天忘带伞了，干脆就在雨中飞奔。他也有浑身精力没使出来。
晚上，雨停了，天空中的云也分散开来，归往各自的家去了。天边有几颗星星，透过湿润的空气闪着光。月亮在天边悠闲地躺着，准备开始它的一天。
年轻人已经睡着了，他也在准备迎接明早的朝阳。
天空永不褪色，而年轻的生命也是无止境的。他们永远会有精力，充满生机地工作。
生命年轻的原因，就在于这生生不息地劳作。
初中优秀作文 篇5
望着黑板上几个大字，花白白的，整个人有些发呆。
身旁一两男生推闹着，看见了后便顺势念了出来，“构建文明社会——哈哈。”
似乎是还想说什么，但转脸一看数学老师就在身后，也就止住了笑规矩的坐在椅子上。
“好了，现在，会议开始。”宣布完，老师退到教室后。
班会课，每星期总会有那么几节，每节的课题也不尽相同，这次是关于文明的。
跟早上老师安排的一样，对构建文明社会有话说的同学都一一的站上了讲台，叽喳的读者手中早已写好的稿，有时不免挥挥手增添趣味。其实大家都是明白的，“有话说”不等于大家“有话说”。
“让我们携手，一同创建一个文明礼仪，没有犯罪的完美社会。”女生提高了嗓子，台下乎的响起了掌声，都落实在女生耳里，写作业的只得跟着鼓起手掌。向后看，老师笑了一下，大慨是想示意他很满意吧。
学着老师笑一下，继续手头上的作业，今天作业太多了，有些反感了。
只是，我说“文明”的时候，文明是什么？
三秒钟以内，我始终不能得出一个确切答案，或许这不像“一加一等于二”早已立根在我身上，毕竟长年以来心里已有了个底。
我们说，我们希望一个文明的社会，一个幸福的世界，完美如他吧。
很多人开始着手一个“微笑着的生活”的世界，但终究还是荒废了。
完美铸造了单一，没有不完美的存在，完美只能注定被孤立。
试着在“文明”前加个绝对值，也就成了“绝对文明”；我们也正朝着这个方向前进，正如在通往极端的`桥上前进。那时，再看这个世界，大概会有不同的感想吧。
学生还是学生，一切似乎没有改变，照样骑着车上学，钟声一响，大家井然有序入座，老师来了，大家恭敬的挺直身子。
“老师好——”——“同学们好。”
那些年大家的笑成了微笑，轻狂少了，消失了，或许是不再年少；有些话也不见了，那些年争着上厕所的嬉戏成了谦让，淡然一看，都是架着一座通向“只有我”的桥梁。
完美使他变得单一，使得本该七彩的他单色了。
再翻来柜里的字典，薄薄几页，不再记载什么历史，空白的呢？——孩子可怜了。
末日是一种极端，有些事物总该平衡。白天后会有黑夜。不该让世界的血液安静了。
初中优秀作文 篇6
一、语文教师对作文教学的教法探讨
1.注重序列、整体把握目标
语文作文的教学要遵循序列性，要明确不同阶段不同的目标和要求，更好的提高作品教学的质量。因此，语文教师要从整体出发，对学期或学段进行作文的教学计划，例如，初一以学生的自由写作为主题，初二教师要规范学生的写作方式，提出相应的操作方法，初三以学生的自主写作为主体，教师要制定出一系列的目标，推动学生更好的发展。还可以采取成长记录的方式，例如，学生第一个月的作文符合题意，第二个月的作文有中心思想等。总之，语文教师要制定明确的任务，提出合适的要求，使学生通过努力真正感受到写作的乐趣。
2.激发学生的写作兴趣
学生的兴趣爱好是推动学生作文进步的最大动力，所谓兴趣是学习最好的老师，学生一旦对作文产生了兴趣，就很容易形成最佳的学习状态，教师在平时的教学中，应着重注意对学生的兴趣培养和激发。可以考虑从以下方面入手：
①题目设计。能引起学生共鸣的作文题目往往就能激发初中语文作文教学尝试江苏省泰兴市老叶初级中学唐佳起学生的作文兴趣，教师可以设计可写、新颖的作文题目激发学生的表达愿望。
②情感激发。教师要善于在作文前渲染作文场景，给学生以一定的情感熏陶，用情感激发学生的写作欲望。
③以情境或实物激发学生的写作欲望。这两点与第二点相似，都是用具体的内容配合教师的引导，给学生创设写作空间。
3.引导学生注意日常的积累
学生日常的素材积累程度决定了学生作文能力的高低。在以往的`作文教学当中，长期存在着重写轻读的教学弊端，从本质上来说，听说读写是一个有机的教学整体，这四个方面具有相辅相成，相互作用的关系。在进行作文训练的过程当中，教师要以课本为主要的依托内容，在读写为主的前提下，将听说训练贯穿其中，引导学生在平时积累有益于作文的好词好句，必要时要求学生将积累的内容背诵下来，在平时的积累过程当中，要鼓励学生养成写日记的习惯，让学生对生活有所感悟，通过日积月累形成作文基础。
4.利用课本中的文章贯穿作文理念
在初中语文教材中，多为名家的作品，因此，教师要在教学中把写作合理的融合到一起，这是增强学生写作能力的重要方法。首先，要引导学生积累文章中的优美词句，能够对其进行仿写会获得很好的效果；其次，要借鉴文章构思的方式和写法，例如巧妙的运用过渡句等。另外，还要进行扩展延伸，首先，教师要引导学生进行续写型的训练，对没有发生的故事进行续写，例如，在学习《皇帝的新装》一文之后，可以让学生自己发挥出皇帝回宫之后的故事；其次要进行扩写型的训练。例如，有的文章只提供了一段见解的文字，这时，就可以引导学生去充实内容。最后对文章提出自己的观念，通过发散性思维的培养来提高写作思维，例如在学习完《桃花源记》这篇文章后，教师可以引导学生对环保问题进行畅谈，这些都是提高学生写作能力的方法。
5.作文批改途径的创新
叶圣陶曾经说过，“改”的优先权是属于作者的，因此，作文的批改不单单要由教师完成，而是要让学生尝试修改自己的文章，对作文的批改途径进行创新。首先，师评生改。教师先对作品进行评价并提出修改建议，然后由学生进行修改，需要注意的是，教师的修改要求要具有趣味性，使学生能够更容易接受，例如，可以把修改意见编为简单的儿歌，进而完成了本次评改。其次，要小组评。通过小组合作的方式由组长组织学生对小组成员的作文进行评改，先由作文的作者朗读，再由成员进行评价。评价时，可以采用达到习作要求就得分的评比方式，以这种方式鼓励学生。最后，要学生讲评。可以让学生走上讲台，读出自己认为优秀的文章，再说出文章的成功所在，进而提出自身的不足。
二、结语
综上所述，初中语文教学的有效实现，对于学生的日后的发展有着非常重要的影响，对学生语文素质的强化也有着积极的意义。所以，语文教师必须要不断创新作文的教学方法，在讲述教材文章的过程中，潜移默化的贯穿作文理念，把学生对写作的兴趣充分的激发出来，重视日常生活中的积累，另外，还要创新作文批改的方式，尽最大的可能提高学生写作的能力。
初中优秀作文 篇7
是一个家庭的风气，是一种风格和风尚。，其实就是一种潜移默化的道德准则。每个人家里的都不一样，正是有了的约束我们才能够更加严格规范自己，严格要求自己。伴我从懵懂无知走向了成熟，一步一步在人生的阶梯上踏上脚印。
在我心中，家庭是圃，我是一颗苗，就像雨点，在雨点的滋润下，我茁壮成长。而中国古代几千年的历史，都离不开。它直接影响我们每个人的成长与性格，良好的有利于我们的自身发展，反之，则会阻碍我们的进步。
我家的——孝顺之风，百善孝为先。自打我记事儿那天，妈妈对姥姥的孝顺深深烙在了我的脑海中。妈妈从不和姥姥顶嘴，凡事都顺着姥姥的意。妈妈常教育我说，姥姥年纪大了，要让着她。
今年一月份，已有九十二岁高龄的姥姥不慎跌了一跤，这一跌将姥姥跌成了瘫痪。年纪大了，重新站起来的希望并不大，可以说没有希望。那几天妈妈常常以泪洗面。终于，出院了。可是难题还在后头，失去自理能力的姥姥，瘫卧在床，只有妈妈和大姨全全照料，端饭、倒水、递茶、揉腿、端屎、倒尿，每天都如此。一个星期六，我陪妈妈去照顾姥姥。进了家，妈妈熟练地生炉子，收拾起来，又给姥姥熬稀粥，清洗尿布，总之是没歇下来过。接下来妈妈要给姥姥洗澡。一撩开被褥，唔，一股臭味儿，我捂着鼻子躲得远远地，而妈妈却一副很享受的表情。用手试了试说‘水温刚刚好’，怕姥姥着凉，先盖着下半身，洗起胳膊来，从上到下，从前到后一通擦，还开玩笑说：“看，你姥姥皮肤多白，像个姑娘家的皮肤，又白又嫩。”我问妈妈为什么不嫌臭，妈妈却说：“哪嫌臭呐，我小时候妈还这样照顾我嘞。一把屎一把尿的”。接着，又给姥姥绞脚指甲。厚厚的指甲绞起来很费劲儿，妈妈还不时问姥姥疼不疼。还给姥姥按摩有些肌肉萎缩的干瘪的腿。我看着这个普通的画面心里暖暖的，我明白了人间的伟大亲情，爱的真谛。是爱，让妈妈无怨无悔得照顾生病的姥姥；是爱，让姥姥在病痛的折磨中多了一丝温暖与幸福；是爱，让中国成为了受有尊祟的礼仪之邦。百善孝为先，孝感动天，鹿乳奉亲，百里负米……一个个鲜活的事例告诉我们，孝顺不仅是我家的，也是中国的.国风。至今，妈妈的一颦一笑，一举一动都深深印在我的脑海里，也烙在我的心里。
在这些教育和鼓励中，我慢慢地长大，很感激妈妈教会我这些，在之后的人生道路中，我知道我将会受益匪浅。也许这就是传承，我们的家庭把好的传统一代一代的传承下去，不好的一定摈弃，将来我们的社会也会慢慢变得越来越发达，变成一个强大的礼仪之邦。
初中优秀作文 篇8
12日，正式开始了我的初中生活。第一天，老师一口气发了两大书包的玩意儿，回家时，压得我差点喘不出气。该死的，在车站又等了好久才有车（真是郁闷），好不容易下车了。可是我却倒霉的把脚给崴了，唉，真的是要命啊！拖着沉重的'身体，背着泰山般重的包，捧着一叠高高的本子，顶着可怕的太阳，我就这么拖着到了家；一到家我马上流出了委屈的眼泪，5555其他同学都有家长来接，至少到家，老爸老妈也会马上帮忙。结果我的老爸老妈却把我狠狠的臭骂了一顿，真是委屈呀。回家一爬上床我就没动了，留着心酸的泪睡着了。晚上一看，妈呀，肩膀勒出了两条乌黑的淤青。
不过老天也不是超级不公平，在我回来的路上，居然有一个阿姨，抛下姐妹，帮我搬起了那高耸的本子。真的是太感谢那位了，555555，太谢谢了我的初中生活我的初中生活我的初中生活，喜极而泣呀！！！
这才上课几天，我都快晕了，早上路太远，车太晚又少，总是差点迟到我的初中生活，而且作业好多，每天晚上19：00才能到家。
我悲惨的命运呀！
初中优秀作文 篇9
“只要人人都献出一份爱，世间将变成美好的人间......”每当我唱起这首歌时，便情不自禁地想起在动物园游玩时的场景：那年我刚六岁，爸爸妈妈带我去看猴子、老虎、狮子......使我看得目不暇接，在我去看孔雀的路上，我们买了一包饼干，继续往前走，一路上，我们看到许多可怜的残疾人，他们向人们讨钱要饭，但都没有一个人理。这时，在我对面走来一个像许多年轻人那样披着散发，穿着高跟鞋......简直美极了。那时在她手里拿着一百元钱，我以为她要捐给那些残疾人呢，没想到，她竟然把口香糖吐在了那些残疾人的头发里，然后轻轻地说了声：“活该，真是脏死了！”说完，便大摇大摆地走了。
然而，没有一个人理他们，没有...... 当我把手中的一元钱给那些残疾人时，一位蒙着围巾的.大姐姐挡住了我，她把自己的钱一张一张地给了他们，我隐隐约约看到那位蒙着围巾的大姐姐脸上有几处伤疤，我很想叫住她，但没有勇气，最后，大姐姐走了。
回来后，我一直在想，为什么长的漂亮的那个大姐姐，她有那么多钱，为什么不捐给那些残疾人呢？哪怕是一角钱、一分钱，她也得有这份心呀；而蒙着围巾的那位大姐姐，虽然脸受伤了，但她懂得帮助别人，她是心灵最美的人，俗话说：“鸟美在羽毛，人美在心灵。”不是吗？ 现在，让我们做一个心灵美的人吧!
初中优秀作文 篇10
人生就像一朵花，只有用自己勤奋的汗水浇灌，才能开出艳丽的花朵。即使要经过风吹雨打的历练，还要经过酷暑严寒的煎熬，我也要开花给你看！
记得是以前的一个植树节，我在家门口和爸爸妈妈一起种了一朵向日葵。我抱着“三分钟的热度“的态度在照顾这朵花，一开始几天我天天跑到那里去看看有没有什么变化，整天问他怎么还没开。但后来几天我就对它渐渐变得疏忽起来了。只留下了孤零零的它，就像被抛弃了的东西一样，只能凭着自己的努力生存。但它却在心中默念：“我要开花给你看！
不知经过了多少个春夏秋冬。一天，一抹充满朝气的金黄色印入我的眼帘——那株向日葵开了。即使没有我的照顾，他依然长得那么富有生机和活力。它在太阳公公和雨水婆婆的.收容下，凭着自己的努力走过了一条条崎岖险路，闯过了一道道险难险阻，即使这样，那金黄色的花瓣仍然显得非常与众不同。它仿佛在用那耀眼的金黄色对我说：“我做到了！我让你看到我的努力了！无论如何，我一定要开花给你看！”
看到这一幕，我便不由地想起了昨天那个令人伤心和懊悔的画面。
不知我和妈妈是为了什么鸡毛蒜皮的小事而吵了起来。（现在经常这样，以至于我都想不起来我们为什么吵了）我只记得她用已经沙哑了的声音对我说：“你看看你现在，成绩与小学时相差多少？看看你的语文，次次都是80分，没有一次考到90分的，还次次对我说什么下次努力，什么现在课本难了，什么最高分也没有90分。就算是这样，你有努力吗？你就不能创造一个90分以上的第一名吗？你看看我，嗓子都哑了还跟你叫，你就不能让我省省心啊！”以前像这样的话，我都会忍气吞声就那么过去了，但今天不知道为什么，我的心就是像刹不住车一样，没有经过任何的大脑思考，脱口而出：“我就是不愿意！”便抹着眼泪跑掉了。我走掉以后，妈妈一下子坐在了椅子上，目光呆滞的看着前方，晶莹的眼泪不停的在她的眼眶里打滚。仿佛在想些什么，又仿佛什么都没有想……
眼前的向日葵散发着耀眼的光芒，瞬间让我明白了许多。我对着向日葵，闭上了眼睛，将双手合十，脑中清除一切杂念，在心里默念到：“妈妈，我一定要开花给你看，而且一定会开花给你看！……”
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