【精华】初中生的作文合集十篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的初中生的作文10篇，希望能够帮助到大家。
初中生的作文 篇1
我有个爱我的爷爷，他个子很高，但骨瘦如柴，黝黑的皮肤，脸上布满了皱纹！
他很会用“撒谎”来疼爱我。爷爷病了，姑姑给爷爷买来了栗子吃，贪吃的我撒谎说给爷爷剥栗子皮，其实是为了得到好吃的`栗子。满满一碗可口的栗子放在桌子上，我用调皮的眼光看着爷爷：“爷爷，栗子来了，我给你剥。”爷爷点了点头，我顺手拿了3个栗子塞在口袋，爷爷见了，假装说：“爷爷想睡觉了，把栗子端出去，爷爷不爱吃。”“那好吧！”我愁眉苦脸的说，其实心里美滋滋的，正沾沾自喜的！
直到长大后，我才知道爷爷最爱吃的就是栗子！爷爷用双手和他的怀抱温暖了我。那年春节，我和小伙伴们出去玩耍，玩到晚上我迷了路，在公园的椅子上大哭，寒风冻得我直哆嗦，哭了半小时后，隐约听到爷爷的在叫我的名字，我便有意识地站到椅子上大声喊：“爷爷，我在公园椅子上。”这样喊了三遍，爷爷来了见我在那儿瑟瑟发抖，就用他那双长满老茧的手把我抱到他的怀里，瞬间我感到一丝温暖！
这就是我的爷爷，一个爱我的爷爷！爷爷，我爱你！
初中生的作文 篇2
星期一到星期五的早晨，当我张开双眼，梳洗流程结束后，接着，我穿上一件魔法衣，这件魔法衣让我从家中的孩子变成学校的学生，这就是我最喜欢的装扮—校服。
剪裁优美的领口，缝纫雅丽的下摆，整齐排列的钮扣，还有红润可爱的领结，这是我的白色校服，再搭配深蓝色的长裤。穿上这套校服走在街道上，好像是走在米兰时装秀的延伸台上，而路过的民众则成为了评审或者是观众，每个人的眼睛如同磁铁般紧贴着我的白色校服，瞬间让我从平凡的丑小鸭，变成了优雅的天鹅，这都是美丽校服带给我的惊喜。 而这件学校校服也像一包沉重的包裹，里面装满了父母对我的期待，老师对我的期许，学校对我的期望，虽然这些加总起来有时会压得我喘不过气，但我觉得这仍是一份幸福的.沉重，因为没有了这些“期待”、“期许”、“期望”或许我无法达到现在优秀的成绩，也无法得到大家的赞赏与鼓励，这都是学校校服带给我的荣誉。
星期一到星期五的傍晚，当我回到家，脱下这身疲惫和辛劳，留下满足与快乐，接着，我细心的抚平了校服上的皱纹，并小心地挂在衣架上，从窗口吹入凉爽的风，校服也随风舞动，彷彿不舍和我暂别，我轻轻的说：“明天再与你一同奋斗。”
初中生的作文 篇3
夜雨淅淅沥沥。阳光零零碎碎。影子斑斑驳驳。青春依然如旧。一切都是原样，可是已经来不及了呢。所剩的日子只够我们遗留下遗憾，连一声再见都来不及说。现在班里只剩39个人，而且这39个人里有十几个是我所讨厌的。但是，再怎样，快要毕业了。
夜空中是没有一丝掺杂的黑，这个时候，适合回忆。回忆班里64个人的热闹场景，回忆以前的点滴，回忆我们之间的一切，回忆二班的所有，回忆分别了的场景。回忆太多太多，让我的脑袋有了很大的负担。突然看见了团徽，不知道你们还记不记得我们在党旗、国旗下幼稚的样子。不知道你们还记不记得我们刚进入初中时无知的样子。不知道你们还记不记得我们在教室骂讨厌老师的那愤怒的样子。不知道你们还记不记得我们集体在初二中考时那迷茫的样子。不知道你们还记不记得班主任第一次在我们面前流泪那狼狈的样子。不知道你们还记不记得李群和政治老师对骂时那愤青的`样子。不知道你们还记不记得人数突然减少时心里的泪水。不知道你们还记不记得初中的一切。
或许，十年后，连我也忘了我曾经上的初中叫镇中，我曾经所在的班级在二班，我曾经的班主任叫柴丽娟，我曾经有一群二货朋友。我曾经也真实过，我曾经也无知过。那些曾经，或许十年后的我真的忘了。或许，我对现在的初中忘却了，或许我死了，或许面对面都认不出对面的那个是初中时要好的朋友。或许，太多的或许。可现在，我记得，我记得所有的一切，却偏偏忘了有一个东西叫时间，有一个词语叫分别，有一个季节叫夏天，有一个月份叫六月，有一个人叫宋婕。
阴晴不定的六月，闷热烦躁的夏天。伴随着毕业证书的到达，我那懵懂无知的初中，便结束了。
夏天的到来，已经来不及说再见了呢。
初中生的作文 篇4
我的乐趣，就是在风中感受生活的美好。
春天，我迈着轻快的脚步走在上学的路上，迎面吹来轻轻的春风，倾听着柔暖的春风为我奏起的弦乐和那鸟儿在树上唱的歌，我感到了春天的温暖，就像妈妈在抚摸着我，对我说：“祝你在学校有愉快的一天，打起精神来学习。”每当这时，我都会感到轻松愉快，感到上学也是一件很美好的事，身边有许多人在关心和鼓励我。这就是我与风的第一个密码：感受家人朋友的关怀，首先要有对生活的热爱。
夏天，当我在暴风雨中上学。看着那被折断的树枝和那被吹落舶树叶，我的情绪也跟着低落了。就像我在学习上，一次大考彻底的失败，让我真的.不知如何去重拾信心。转眼雨过天晴，天空会出现一条美丽的彩虹，站在雨后的风中，我更淸楚地知道“不历经风雨怎能见彩虹”的深刻含义。是的，夏天的风告诉我：无论什么人、什么时候都会遇到困难，但是你必须要坚持下去，要知道“失败是成功之母”。
秋天的风是最淸爽的，风和我一起在果实累累的时空穿梭。抚摩着那金黄色的果实，享受着自己努力后的成果。此时的风，会把树上孕已枯黄的树叶刮下，但她绝对不会损害树上的果实。秋天的风在悄悄告诉我：如果你获得成功，必须要好好的珍惜。
在别人的眼中，冬天的风是十分令人厌恶的，但在我眼中，冬天的风是我最知心的朋友。，早晨，我迷迷糊糊去上学，此时风会呼呼地刮醒我，提醒我要打起精神好好学习。这就是我和风最后的一个密码:在你犯错时，有人提醒你，才是你真正的朋友。你也必须虚心接受，才会有美好的明天。
我的乐趣，就是和风一起去感受生活，反省自己，和风一起去破译人生的密码，一起去享受乐观的生活。
初中生的作文 篇5
十二岁，是蓓蕾初放的季节，沐浴着金色的阳光，绽放出绚丽的风采；欣欣向荣却有不失素雅的季节，在徘徊的迷茫中微笑着走向坚强；十二岁，是梦幻的彩虹季节，从瞳孔中折射出炙热的希望光芒……
夕阳辉映着我的身影，金辉播撒在我的心扉中，紫罗兰轻轻摇曳着，散发出特有的淡香，暮霭的天空，我的十二岁闪烁着金影，成绩的优异，父母的夸奖，老师的赞赏为我十二岁的天空填补了空白，风采的荧光在我的天际中徐徐升起。放下包袱，展望十二岁中灿丽的我。
举目远眺十二岁的'天空，摧残群星中却隐含彷徨，迷茫与失落。同学的误解，考试的压力，父母的期盼压在我瘦弱的肩上，不堪一击的心灵里。十二岁，本应漫入秀丽的门帘中的我，却依旧在徘徊。在那无法喘息的日子里时间仿佛已停止，只剩下凌乱的局面，走在无奈中的我，在无限的压力中，我的心也随它任意漂泊……努力吧！让压力变为动力，用我自己得力量撑起十二岁的天空。
置身于蒙蒙的雨雾中，感受雨丝的轻柔与绵延，望着远方依稀的彩虹，看着太阳从地平线升起，露出万缕霞光。这如诗如画的美，使我淡雅的心弦在旖旎的风光中旋舞。青鸟划过天幕，映入了我的眼帘，飞进了我的心房，涌出诚挚的希望与纷飞的梦想……
遥看十二岁的天空，在落叶缤纷的季节里蕴藏着恬婉的笑容。我想知道，风在哪一个方向吹。当柳丝在风中抽出嫩绿，当嬉笑声在风中飘过小溪，当红叶在风中轻舞飞扬，当雪花在风中涌向大地，我的梦想也随着清风像在振羽的蝴蝶一般飞翔。
船的旅程不会一帆风顺；大雁的归南不会毫无波澜；蚕的进化不会没有痛苦，我十二岁的天空中也不会风调雨顺，晴空万里，可不管怎样我都会面含微笑勇敢的迎接你——我的十二岁！
初中生的作文 篇6
你知道吗？
我这儿下雨了呢。孤单只影地坐卧窗边，闲暇无聊的幻想着。但天公不知为何有如此大的感触：竟然下起了暴风雨。本是正在享受着徐徐凉风的我，但却在最遐意的时候，刮来了好一阵狂风，吹得树与树叶沙沙响着，吹得窗与窗户长长鸣着，吹得我和双耳呼呼作响着。一阵短暂的烈风后，就下雨了——下雨的情景我比拟做一个战场：豆大的雨珠打在地上，屋上，窗口上，啪啪作响，连续不断的雨水声就像枪林弹雨之间的鏖战，砰砰啪啪的枪声就令人害怕。但可怕的岂止这些，一次次响彻云霄的雷的`轰鸣，就像无情的炮火间接不断的轰炸着，一声声的炮火频频入耳，难叫人不感到惨绝人寰的感觉，天空像个白天，难怪天空有时甚至常常观察到风云的瞬息万变的奇怪，把一切包罗万象的壮丽变化都揽在这云上。
“轰隆”，又一阵震而欲聋的雷鸣声打断了我思绪。
我也不得不离开椅子，闲情无聊的走在屋子里。来到了走廊门前，却有好奇心驱使我看一下深夜里的暴风雨情景。我迟迟疑疑的拨动门闩，在轻轻打开门的刹那，风声雨声雷声也与此同时地冲进了屋子，原本害怕的我更加心慌了，但眼前的奇景却让我惊呆了：雨水无情的冲击着大地，在积水几尺的地方荡开无数的涟漪，浩浩荡荡的雨境里还搀杂着猛烈的风，风经过的地方带动了无数棵树的“狂舞”，在轰轰雷鸣与雨的节骤的伴奏下，摇的更加彻底，更加奔放了，仿佛一不小心，树就会连跟拔起！
我避在窗边倾听雨的旋律，分清暴风雨和以前下的那缠缠绵绵的细雨的不同之处，细心听的对比下，果然如此：淅淅沥沥的细雨很耐人寻味，但总的印象是“长气”；暴风雨则不同，它奔放豪迈，雨，就要下得痛快些，猛烈些，即使下光了云上的水，下光所有乌云凝结而成的雨也好，但都能在生命的最后一息显现了自己本该升华的瞬间。
期待下一次的你，希望下次的你，能展现你无穷的力量——暴风雨。
初中生的作文 篇7
亲爱的自己：
暑假已经接近尾声，你肯定好好地放松了一回了吧！但是你要知道，暑假一过，你就是一名初中生了哟。恭喜你！为了让你度过一个美好的中学时代，我要给你提几点要求： 初中生的课程一下子变多，作业量也增加了。不要害怕，你也在长大，有了更强的学习能力，做作业的速度也更快了。你一定会适应初中生活的节奏的。 在语文的学习上，你依然要保持勤阅读、勤思考、勤练笔的习惯。初一的.数学有很多抽象的内容，如果你在课上认真听讲，课下多做练习，慢慢消化，就一定能掌握。如果遇到不懂的问题，一定要向老师请教，所谓“打破砂锅问到底。”对于英语，你要养成多说、多读、多听的习惯，不要死板地做练习（除了家庭作业以外）。 对于地理、历史和生物，你要以兴趣为学习的动力，当然需要记忆的内容一定要背熟。相信你一定能学好！ 最后，一个健康的身体会有助于你的学习。你要合理安排作息时间，经常锻炼身体。建议你每天跳绳100下，仰卧起坐20个，如果有时间，还可以去打乒乓球和羽毛球。 希望你能抓住八月的尾巴，做好充分的准备，去迎接崭新的初中生活！
初中生的作文 篇8
等待，如同企鹅登陆前的蓄势，默默沉潜只为腾空而起划出一道完美的弧线；
等待，好似昙花一现前的酝酿，敲碎季节的容颜只为在清辉下吐出一抹芬芳；
等待，恰若春暖花开前的冬眠，忍受寒风凛冽只为来年的草长莺飞春满人间。
我的心在等待——等待风雨雾霭后，彩虹般的微笑横贯碧天！
屏住呼吸，不禁忆起，无数次跌倒后的遍体鳞伤；无数次失意后的泪流满面；无数次战败后的心灰意冷……然而，即使奋斗的.泪泉洒遍青春的战场，我依旧坚定不移，左手持盾，右手挥剑，等待在下一场战役中勇冠三军。因为我知道，锋利的宝剑势必得经过万千磨砺，芳香的梅花势必得承受寒冷风雪。
我的心在等待——等待在积极的准备之后，把握丰收的时机！
在某个春天，我把希望的种子耕种在门前小院儿……雨水给她以天然的滋补，狂风教她勤做锻炼，光照迫使她生命有机的运转。大自然为她准备了可以努力存活下去的动力，她牢牢地把握住每一次吮吸雨水的时机，她紧紧地跟随着狂风的节奏摇摆身躯，她痴痴地朝着太阳地方向进行光合作用。终于，在某一个秋天，当眼睁睁地看着别人都笑盈盈地数点着自己丰硕的果实之时，她也已是满身璀璨。我曾经又何尝不是那粒小小的种子？
我的心在等待——不是贪婪的坐享其成，而是善于等待！
巴尔扎克曾有言，“善于等待的人一切都会及时来到。”倘若没有诸葛亮的善于等待，怎有刘备的三顾茅庐？倘若没有张居正的善于等待，怎有机会使之在瞬息万变的政治舞台上遇到一位明君？倘若没有李白的善于等待，怎会有他飘逸的诗篇中放浪不羁的自由情怀。
纵使潮起潮落，花开花败，我心依旧在等待，等待总有一天面朝大海，春暖花开。
初中生的作文 篇9
一只野猫出来寻食，这时天下起了雨，它想：“我的命怎么这么苦，天天风餐露宿，老天爷待我不公啊。”这只野猫跑到城里，登上了一个人家的阳台，发现了一只家猫。
家猫对野猫说：“哥们儿，不要当野猫了。你想想当野猫整天风餐露宿，吃了上顿没下顿，你再想想我，天天大鱼大肉，顶好的猫粮供奉着我。有时主人还带我出去了溜达溜达。抽个空还给我到宠物店按摩，美容。快考虑一下吧。”野猫心动了。
第二天，主人家发现家里多了一只猫，高兴地说：“本来还想到宠物点再买一只，凑个双，现在可就剩钱了。”
正如家猫所说的家猫的生活吃的是大鱼大肉，做美容、按摩啊，都是“一条龙”服务。但是，没过几天，野猫感到有点不大对劲。发现自己的绝活——上树无法施展了。它感到十分的空虚。
野猫想起自己在无边无际的田野里尽情奔跑，抓捕田鼠，追着几只小蝴蝶嬉戏玩耍，呼吸着新鲜的空气，野猫怀念这种生活。
过了几天，家猫问野猫：“兄弟，怎么样，让你小子过上了‘猫上猫’的生活，可别忘了我的恩，有好处，咱哥俩对分……”“可是……我过不惯这种生活，至少我失去了自由。我以前的是自由自在的'生活。看来我们野猫与你们家猫的生活习惯不同。我还是回到真正属于我的幸福中去吧！”
野猫回到野外，它最终的总结是：金窝窝，银窝窝，不如自家的草窝窝。野猫抛弃了“幸福”，找回了属于自己的真正的幸福。
初中生的作文 篇10
雨停了，在去姊妹潭的途中，我们一路上尽情欣赏山间的云雾。
大概由于刚下过雨，阿里山的千山万壑，全都笼罩在朦朦胧胧的云雾中。有些地方浓雾把一切都遮蔽了，无所谓天，无所谓树，也无所谓高山和深谷；有些地方则显得影影绰绰的，有如笼着轻纱一般；有些地方云雾停留在山谷下面，汇成一片茫茫的海洋，黛绿的山峰有如浮在海面的蓬莱仙岛；有些地方云雾只漂浮在上面，挡住山峰的上半，令你产生翠峦直插云霄的错觉。这时的云雾是静止的，碧绿的千山万壑和朦胧的.山间云雾构成了一幅精妙的山水画。
尔后，山里慢慢起风了。山风劲吹的时候，只见云雾在山间翻滚、奔涌、升腾、追逐。原来温和沉静的云雾，这时竞成了诡秘的魔术师了。它令原来图画似的景致变化万千，万山苍翠时隐时现、时深时浅、时远时近；忽而滚滚的云雾来了，从匿藏的山谷汹涌而来，淹没了眼前的一切；忽而它又拂袖而去了，只见袖带飘忽，瞬间似乎一切都没有发生过，但一切又确乎已经发生，给人留下了莫名的惊愕与喜悦。
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