【精品】初中作文集锦九篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的初中作文9篇，希望对大家有所帮助。
初中作文 篇1
春节到了，街上人山人海，马路上车水马龙，川流不息。有的人忙着去外地旅游，有的人忙着探亲访友，卖年货的老板笑得乐开了花……气氛热闹极了，进入了白热化,就连饭桌上也传来一阵阵笑声。
瞧！年饭桌上摆满了山珍海味，美味佳肴。有美味的“一蛇三吃”,有西部风味的牛排,有营养丰富的乌鸡汤,还有十里飘香的红烧肉。最出色的就是那盘又好看又好吃的`“金玉满堂”……真是群英荟萃。八十高龄的爷爷慢慢坐下来，拿起面前的一瓶“金六福”酒说:“这酒好，我要多喝一点”。爸爸哼着小曲坐下来，妈妈边解围裙边坐。我呢,只好谦虚地坐在最下头。旁边稚气未消的弟弟见了餐桌上的菜，正要上前去吃，却被我一手制止，只得干流口水，饱饱眼福了，不然真要大乱呢！这时，一向严肃的爸爸端起酒杯对爷爷说：“爸，祝您老寿比南山”。说完，举起酒杯，把满满一杯酒一饮而尽。弟弟见爸爸开始喝酒，也狼吞虎咽地吃了起来。好好的一盘“金玉满堂”被弟弟弄得不成样子。妈妈满脸羞涩地站起来，也向爷爷敬酒，说：“爸，祝您长命百岁，我一向不喝酒，就以茶代酒”。。”说完一杯茶下肚。爷爷像个笑菩萨乐得合不拢嘴。
哟！弟弟把一个丸子夹滑了，掉进汤盆里，溅了我一脸汤。在座的人捧腹大笑，爷爷笑得差点把腰闪了，妈妈笑得夹的菜也掉了，爸爸笑得把吃进嘴里的菜给吐了出来。我在旁边边擦脸上的汤水边傻笑，弟弟则也在旁边望着我冷笑，真是“多笑缤纷”。
多彩多姿的年饭在笑声中结束了，我心想明年的年饭一定会更丰盛。
初中作文 篇2
南瓜花儿又开了，不知道您在那个充满快乐的地方闻到话香了么？
柳叶如去年那样渐渐的枯萎，飒飒的秋风已刮过，只听见北边南极结冰的声音，我知道，秋天即将过去，冬天即将到来，寒冷的天，疼痛的心，现在您还好吗？我知道，在我的记忆深处，抹不去的是您的泪痕，擦不净的是您的双手。您劳累奔波了那么久，也该歇歇了吧？您饱经风霜的脸上，刻画着您的喜怒哀乐，您的笑，总是有着深刻的含义。我，永远也体会不到。
那一棵梧桐树，那一把陈年椅，那几根织衣签，是您最喜爱的东西了，不知道那一个上面画着娃娃笑脸的杯子，您是否喜欢，那是我精心为您挑选的，可惜您也收不到了。我知道，您最喜欢坐在梧桐树下织毛衣，或在树下抬头数落叶：“一，二，三。”我知道，您也最喜欢抱着妈妈睡觉，待妈妈有了我之后，您便喜欢抱着我睡觉。不眠的冬天无雪的夜，我再也没见过您的笑脸。
望着桌上那张已经发黄了的照片，但永远不会退去的是您那沧桑的笑，它将永远刻在我的心中，想着想着，脸上热乎乎的泪珠滑落，牛奶也凉了。
还记得一次回去探望您，您送我了好几件毛衣，那毛衣织得很细密，我知道，您织进了您的.爱。我很喜欢那里的小院子。院子里有很多胖胖的大南瓜，那南瓜金灿灿的，似乎在向我炫耀它的饱满和美丽。那定是浸透了您的心血，寄予了您的希望。
那次窗外下起了蒙蒙的细雨，我感冒了。您赶紧给我吃了药，还用被子把我裹得紧紧的，出去了。我不知道您出去做什么，只是感到头很晕，便睡着了。醒来后一勺热乎乎的甜丝丝的东西送进我的嘴里，一看，原来是外婆在喂我喝南瓜粥。想不到外婆的南瓜粥竟有如此的神力，那天下午我的感冒便消退了。现在想起来，其实不然，可能是因为在被窝里闷了一上午的缘故吧，但是直到现在我都还认为外婆做的南瓜粥是世界上最好喝的粥！那又也许是放入了“爱”这个东西吧。
现在我已经长大，外婆您一定去了您告诉过我的那个充满快乐的和谐的叫做“天堂”的地方吧？我从小听的最多的故事都是您讲的，天底下也只有您是最疼爱我的人。“呜呜呜”我不要您离开我！可是死神眨眨凶恶的眼睛，嘴中冒着黑色的烟对我阴冷地说：“她要走了，去一个没有争吵，快乐而温暖的地方。”我猛地摇摇头：“我不要外婆走，外婆走了，就没有人给我织好看而温暖的毛衣！外婆走了，就没有人给我讲好听的故事！外婆走了，就没有人给我做南瓜粥！”转眼间外婆出现：“孩子，你永远是外婆的乖孙女，外婆永远爱你！”于是，外婆含笑而去了，我感到有什么湿乎乎的从脸上滑过，睁开眼，摸脸，是泪痕。
外婆，您的慈祥的笑容和最温柔的话语永远记刻在我的心里。如今秋风瑟瑟，大雁南飞，我叠着千纸鹤，愿它能飞去您那里，带去我对您的思念与祝福！
南瓜开的花呀~你虽然不美丽，但是却拥有魅力！
初中作文 篇3
每个班里，总有那么几束明晃晃的阳光黯淡了群星，我就是那些不起眼的普通星星中的一颗。
记得今年的元旦汇演，班主任鼓励有特长的同学积极参与。我转头看了看班里的那几束明晃晃的阳光，想起了自己曾经也学过小提琴。
我问同桌：“我会拉小提琴，可以去参加吗？”同桌瞥了瞥我，问：“你小提琴能比得过班长？”
同桌怀疑的目光像是一阵寒风，把我仅有的一点点微弱的光也吹灭了，我很难受。我低下头，默默地想着：看来我是永远不可能成为一束阳光了，那就安安静静地继续做我的星星罢。
一个晚上，我读到了毕淑敏的《我很重要》。她鼓励我说，“我很重要。我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微，我们的身分可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。”“只要我们在时刻努力着，为光明在奋斗着，我们就是无比重要地生活着。”是呀，既然其他同学各有所长，成为了班级中一束束明晃晃的阳光，为什么自己就愿意安于现状呢？
毕淑敏阿姨的热情鼓励，让我有了一种超越自我、追求更大光明的信心。我问了父母，他们把小提琴擦拭得锃亮，拍拍我的肩：“去试试！”我又试探着问了问班主任，她给我阳光般的一个微笑：“我早就想到你了。你领悟力强，一定会成功的！”我吃惊地看着老师，她那阳光般的`微笑给了我极大的信心和力量。
我知道光有梦想没有付出，那是空想。太阳只有穿越层层乌云才能发出明晃晃的光芒。
我选了沙汉昆写的一首内蒙古民歌《牧歌》。这支曲子优美舒展，富有浓郁的草原气息，体现了南北朝民歌《敕勒歌》中“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的诗一般的意境，我很喜欢。
于是，每天功课之余，我都挤出时间，聚精会神地操练。虽然临近期末，各门功课都要复习，但是为了班级的荣誉，为了自己的梦想，我抓住分分秒秒，在功课和小提琴之间来回体验着自己生命的价值。
比赛那天下午，我站在舞台上，天窗高处映入的冬日阳光让我感到分外的柔和、温馨。小提琴真是上帝赐予人类用来表达“天堂”完美和谐之音的媒介。你看，弓子在四根琴弦上欢快的跳动；你听，美妙的音符从我的指尖尽情的流泻。我陶醉在内蒙古大草原天苍苍野茫茫的意境中，陶醉在时而欢快时而舒缓的音乐中。诗一般的音乐，萦绕着眼前的整个礼堂，充满了我的整个心房，如缓缓流淌的溪流，又如梦幻般朦胧的轻纱……
我的演出获得了一等奖。班长给了我一张她刚才拍摄的演出照，还给我一个胜利的手势v，班主任老师依然给了我一个阳光般的微笑。
我又想起了毕淑敏阿姨的《我很重要》。是啊，人生在世，你可以是一颗发光微弱的星星，也可以是一束明晃晃的阳光。但是，只要我们充分认识到自己生命的价值，只要我们为了光明在时刻努力着，每个人都可以成为既能照亮自己、又能照亮他人的一束阳光。
初中作文 篇4
我喜欢在雨中漫步，喜欢迎着雨滴，凝望绿色，驻足而立……喜欢在一片翠绿﹑一片朦胧中感受自然。 ——题记
我总是在梦里梦见一个美丽而又飘渺的地方，每当我梦醒时，我总还记得，我曾经在梦里去过一个十分美丽的地方，我真希望这一切都不是梦，因为，这里的大自然带给我了灵感。
这里有小桥流水，这里有柔情似水的姑娘，这里还有美丽的自然景色。是的，我说的这个地方，就是宛如一幅画的江南。
那里有小桥流水，各种各样的桥，分布在江南的每一个地方。它们是人工中的精品，也是装饰江南的唯一选择。别致的楼房，蜿蜒流淌的小河，都让这里那么需要桥，当桥建起来是，你会觉得仿佛这桥是本来就和水连在一起的，根本就不是人工加上去的东西。你欣赏时，你会觉得这一切，这一幅画，你是多么珍惜它，你舍不得它有一点点的污秽。江南是一个大自然和上天都眷顾的地方。为什么这样说呢？这里仿佛将每一个地方的精华都提升了，在江南整体给人的印象是小巧﹑精致。一切都是冥冥之中早已安排好的，它天生就是人们的宠儿，每一个人都眷恋它，在它的身体中，那流淌着的小溪是江南的血液。
那里有柔情似水的'姑娘们，每一个姑娘都会有自己的一门绝活，让前去参观的你自叹不如。我最想说的是江南姑娘的刺绣本领。一块白手绢，一根小银针，一小段线……，在她们的手中这些东西好像都有了生命一般，它们任凭姑娘们摆布。它们知道，姑娘们会给它们穿上最漂亮的衣服。江南的姑娘们像月亮一般，轻盈悦人。在晚间，你想想，在撒着淡淡月光的荷塘中，站着一位美丽婉人的江南姑娘，那该是怎样一幅梦幻的场景啊！任何画家与导演应该都没有这样的能耐吧！水乡的姑娘是江南的心。
那里有美丽的自然景色。在江南水乡中，一切都显得那样静谧。蓝蓝的天空，静静的湖水。在江南永远都是那么有韵味。在晴天，你可以感受到阳光带给江南的生机，它让江南充满了希望。如果你也正在担忧，那么，看见江南阳光的你，会知道，你又有了去面对一切的勇气。在雨天，雾气笼罩着江南，更给这个青山绿水的地方增添了几分神秘的色彩。这时，如果你正划着小木船在碧波荡漾的湖上，看着岸边醉人的烟柳，看那柳树在朦胧中显得更加婀娜多姿。那么这时，你也有机会感受一下古代文人雨天在江南的那份情趣了。那时的你会发现，江南会带给你很多很多，在江南，自然风光是江南的灵魂。
在江南，小溪是她的血液；姑娘是她的心；自然风光是她的灵魂。这些就是江南让我们感受到的所有。试问，在这样的环境中，谁会不醉烟柳呢？
自然给我们的一切都是鬼斧神工，总是带给我们无数的欢乐与享受。
初中作文 篇5
我们每一个人都渴望自由，不愿做笼中鸟，欲要学鹰展翅高飞，飞得更远、飞得更高，在那美丽的蓝天，那天空的风筝是自由的象征，只想自在地飞啊飞，不让人束缚。窗外，不知什么时候多了一只风筝，为这寂静的校园增添了几分生气。一根线牵引着他，迎着和风在空中飞舞。望着那满桌的试卷习题，我多么同情那只风筝，他像我一样被别人束缚着。抛开试卷，手托着下巴，仰望着那只仍在空中飞舞的风筝。它飞得时快时慢，左右摇摆着，像刚刚学步的幼儿。风欲渐欲强，风筝却隐约透出一股直插云霄的力量，似乎具有着某种强烈欲望，挣扎着向高空飞去。刹那间，缚束风筝的线紧紧的把他硬拉了回来，我仿佛听见了风筝痛苦的呻吟......
“线!我想走，飞向一个崭新的天地，我不要被别人束缚，我要独自飞遍整片天空......“说着，他开始翻转摇摆，想要挣脱那一根线的束缚。那根苍老的线无奈的摇了摇头。线断了，风筝心里一阵惊喜，随之又一片茫然--风猛地刮起来，他忽起忽落，摇摇欲坠，他就像一只无头的苍蝇一样，漫无目的`乱转。
“筝，你还是太年轻了......”
我猛然惊醒，收起漫天无边的思绪，赶紧提起笔来埋头奋战，面对讲台上的老师，他不就是牵引我飞上蓝天的线吗?
最后一堂课结束了，我望着窗外，那只挂在树上已经破烂不堪的风筝，他正默默地流泪。牵引风筝的线，你在风筝急于升高时，拉了他一下;你在风筝快要跌落时，扶了他一把。风风雨雨中，你带着风筝冲出逆境，在崎岖坎坷中，你带给风筝安慰与宽恕，是你给予了风筝一片美丽的天空。
路上，望着天空的最后一抹沧桑，抬头望天:有只风筝在飞，一根细绳牵引着他，在天空划过几道优美的弧线。
初中作文 篇6
云海之上，几个黑点从厚密的云层里飞速掠过，留下隆隆地轰鸣声。高空之下，德军在纳粹党卫军少将约尔根的命令下，将隔都夷为平地。这里到处弥漫着战火的硝烟，面目全非的街道，苟延残喘——这是1943年5月的华沙。
隔都遭到摧毁，犹太人起义失败。
奇怪的是，累累尸骸中不少人面带微笑，死得很安详。
古希腊哲学家柏拉图说，唯有死者方可看到战争结束。或许是吧！那些在战争缝隙中挣扎生存的人，他们也只有在死神降临时，才享受到平静与安宁，才能看到远方停息的战火。
可如果心灵是宁静的，在哪都是安稳的；心灵不宁静，就算死了，也不可能消除怒气，堆积在死者脸上的，或是怨恨，或是恐惧，而非微笑。
为什么他们还在微笑？也许下面这个故事能告诉你答案。
20xx年，伊拉克战争过去了九年，努玛尼亚这个小小的城市仍是满目疮痍，人们流离失所，市长为缓和这凄苦的场面，开展了一个“战争中的伊拉克”的摄影活动。一时间，许多摄影爱好者蜂拥而来，并交出了自己满意的作品。
每幅作品都生动得让人惊叹，这幅描绘的是伊美双方交火时的场面，让你仿佛能从耀眼的炮火中看到泯灭人性的战争的惨烈；那幅讲诉的是被埋没在废墟中将死的妇女，满含热泪望着孱弱的孩子的情景，让你仿佛感受到生离死别的凄然泪下
然而，最终在这场比赛中脱颖而出的，是一个8岁的小男孩哈希姆。在他的镜头里，没有断壁残垣的城池，没有荷枪实弹的士兵，也没有满脸悲容的平民，而是底格里斯河美丽的河水，棕榈树后的如血的残阳，宁静的街道和闲聊的`人们
他把“阳光”和“微笑”融入了生命的血液里，是当之无愧的第一。
以微笑面对战争，不是懦弱，不是妥协，而是一份充满希望的力量，只有坚韧的灵魂才能配有的力量；是一场最有力的反抗，只有努力地认真地活过的人，才会有的反抗。即使死亡也不能使他屈服，脸上刻留着笑容。
忠爱和平，心存希望，不屈不挠，积极向上，不停燃烧——是这抹微笑圣神的主旨。
在遥远的美国国家公墓里，二战的炮火声在这儿沉淀下来，只有最伟大的英雄烈士才能安置于此。庄重簇拥在一起的鲜花，彰显出肃穆的气氛，在浮华与沉淀，历史与现实碰撞中，几束殷红的玫瑰好似奔赴战场的热血男儿，格外醒目。被献玫瑰的主人，墓碑上没有记载他们显赫的战功，只有一句话，一句相传墓主人上战场前，对亲人微笑着说过的话：
我死后，请不要献于我菊花，请不要为我哀悼，请不要哭泣；
我死后，请送于我玫瑰，请为我高歌，请为我微笑。
骁勇善战的将军葬于这儿，是因为气魄；聪慧过人的军师，葬于这儿，是因为谋略；这位小兵，能埋葬在这里，我想是因为精神，一定是以微笑面对战争的精神。
我相信，面对致命的子弹来袭无处躲闪时，这位士兵，他一定还紧握钢枪，高喊着冲锋的口号！
那一刻，对敌军的恨意，对国家的忠诚，对生命的热爱一切都化作胜利的微笑，凝结在嘴角。
初中作文 篇7
1. 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
2. 全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
3. 语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己书虫的形象以及我与知己的知己之情分，灵动、俊雅。
4. 通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
5.文章能过清新有趣的语言，描写了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
6. 文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。
7. 切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
8. 这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
9. 事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。
10. 文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
11. 全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
12. 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说白开水不是最佳的饮料?
13. 文章前后连贯，形成完整的形象。
14. 文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
15. 内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
16. 文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
17.全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的.之作。
18. 文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
19. 详略得当，虚实相生，是的两大特色，内容更丰富更生动。
20. 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
21. 全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
22. 全文通俗易懂，趣味性强。
23. 全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
24. 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。
25. 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
26. 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
27. 取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
28. 特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
29. 语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
30. 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
31. 关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
32. 少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
33. 文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
34.运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
35. 关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《****》所要表明的主题吧。
初中作文 篇8
有一种爱，它是无言的、严肃的，是默默无闻的……
中午正是一天中最热的时候，武汉的大街上更是酷热难耐。初次来到武汉旅游的我们被眼前的景象所震惊：小小的车站里人头攒动，都削尖了头似的拼命使劲往里面挤，因为谁都不想被暴晒在火辣辣的阳光之下，
忽然人们都快速向站外跑去，慌乱中的我由于重心不稳眼看着向前倒去，那个瞬间脸马上就要和大地亲吻在一起了，心里扑通扑通地跳着：完了，完了，怎么这么倒霉呢？可两秒、三秒过去了，意料之中的疼痛竟然没有传来，只有一只温热的胳膊环抱着我的腰部，低头一看原来是爸爸接住了我。
我们随着人群飞快地奔跑，车来了。为了上车，每个人都疯狂的使劲推搡着别人，生怕自己落在后面，摆出一副拼个你死我活的架势。毫无经验的我们很快就被拥挤的人群淘汰出局了。“哎！爸，这可真是‘挤公交’啊！”我在无奈之中寻找着乐趣，充满调侃的望着爸爸，“可我们要等下一趟车了。”
几分钟后，又一辆车将一股浓浓的热浪席卷而来。我卷起袖子下定决心，准备大干一场，可就在我愣神思索的当口，爸爸已经毅然拉起我的手臂加速快跑起来，人群轰然全冲了过来，一番艰苦卓绝的“战斗”之后，一番夹杂着痛感的挣扎之后终于挤到了车上，可我的'脚却已经快被踩扁了。
摇摇晃晃的公交车上，一阵阵难闻的汗腥味不断袭来，再加上晕车的毛病，我奋力抓着栏杆的手渐渐松开，把失去平衡的身体紧紧靠在爸爸身上。狭小的空间里，人挨人、人挤人，每个人的前胸似乎都紧紧贴着另一个人的后背，晕车的痛苦在胸口徘徊。
此时的爸爸伸长臂膀，用双手抓紧上方的吊环，弯着背，尽可能在他的胸前替我撑起一片小小的空间，我可以看出爸爸是在努力控制，努力不让自己的身体来回摇晃。我感受着爸爸细微举动里散发出的爱的芬芳，搜寻着他关切目光里为了女儿不顾一切的坚定，心里洋溢着满满的幸福与感动……
原来我一直在爱中成长……从此以后,心中必将亮着一盏感恩的灯，照亮未来的人生之路……
初中作文 篇9
身边有亲人，仿佛有了一个保护伞。亲人的作用，是无法替代的。它能教会我们很多，能让我们懂得许许多多的人生哲理。有了亲人，我们不会孤独不会寂寞，迈步向前。
我有一个妹妹——一个活泼可爱的女孩。乌黑发亮的眸子镶嵌在小巧玲珑的脸上，粉嫩的薄唇总是翘起一抹乐观而又坚强的笑容，如同一个缩小版的精致洋娃娃。
记得有一次，妹妹拿着卷子回到家里来，爸妈拿起卷子一看，简直惨不忍睹，姓名旁边是一个鲜艳的数字60。妹妹面对爸妈的一顿臭骂，低着头，咬着唇，长长的刘海遮住了她的脸。看不出神情，却是一言不发。训也训够了，讲也讲完了。妹妹拿着考试卷走回了房间。我便想一探究竟——平时成绩那么好的妹妹怎么会考的这么差呢？一定是有什么原因！于是，我跟着妹妹走进了卧室。不等我开口，妹妹似乎懂得我的.心思，开门见山地说道：姐，我是不是应该远离小说了最近沉迷小说，成绩好像真的越来越差了。他解释道。我愣了一瞬，点了点头，正准备安慰她几句，她便笑着说道：原来是这样啊！那我应该要好好的努力，再爬回原来的高处啊哈哈！他的脸上并没有被挫折打击的失望，而是乐观开朗的笑容，那一刻我仿佛受到了极大的震撼，心脏似乎被什么东西撞击了一下，看着这个坚强的女孩儿，我，或许也没有办法像她那般开朗乐观吧。
还有一次，妈妈带着我和妹妹一起去游乐园里玩魔鬼山洞，我站在山洞的前面，手心里都是冷汗。我并不喜欢这类的游戏，大概是我胆子比较小的缘故。走吧！我们进去玩吧！妹妹突然开口，他大声地说道，反正这世界上不可能有什么妖魔鬼怪的！那些肯定都是假的！她的小脸紧绷着，却隐隐藏着一抹勇气。在那一刻，我又看到了，又看到她浑身散发出的耀眼光芒，那是因为她的开朗，勇敢与乐观所创造的光芒。
这就是我的妹妹，我终于明白了——挫折并不可怕，可怕的是我们没有要战胜挫折的心。
【初中作文】相关文章：
初中的生活初中作文11-04
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
告别初中初中作文10-12
关于初中的初中优秀作文10-04
初中的雨中初中的她作文10-06
初中小脾气初中作文10-08
初中抒情作文：别了，初中08-06
初中作文07-23
初中的作文10-13