给予初中作文

时间：2022-11-15 17:00:48 初中作文我要投稿

给予初中作文15篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的给予初中作文，欢迎大家分享。

给予初中作文15篇

给予初中作文1

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”每当读到这句话是，我的眼前总会浮出和老师相依相伴的日子。老师，您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，用心培育着我们，呵护着我们，使我们一步步走向各自成功的道路。

　　记得那是一个阳光明媚的下午，我捧着一本珍贵的图书来到教室，几乎所有的同学都被这本书吸引了。有一个同学很小心的对我说：“你能把书借给我吗？”而我果断的'拒绝了她，还把用力的把她推倒在地，她嚎啕大哭，哭声引起了老师的注意，老师走了过来，问清情况后向我走来。当我准备好被老师批评时，老师却对我说：“我可以给你说个故事吗？”咦？我犯了错误老师为什么要给我讲故事呢？我怀着好奇又害怕的心情点了点头。老师清了清嗓子，对我说：从前有个人在沙漠中迷失了方向，他一步一步地向前走，发现了一间小屋。在屋前，他发现了一个吸水器，于是便用力抽水，可滴水全无。他又发现旁边有一个水壶，壶上有一张纸条，上面写着：你把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水，但是，在你走之前一定要把水壶装满。他打开水壶塞，里面果然有一壶水。他心想：该不该把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去之后吸水器不出水，岂不白白浪费了水？要是把这壶水喝下去就会保住自己。他试照纸条上说的做，吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够。”我的脸顿时红了起来，内疚的向那个女生道歉，并把书借给了她，而她却大度的笑了起来，我转头看看老师，她正对我竖起了大拇指。

　　春蚕死去了，但留下了华贵丝绸；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；画眉飞去了，但留下了美妙的歌声；花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香；蜡烛燃尽了，但留下一片光明；雷雨过去了，但留下了七彩霓虹。老师您就像他们一样，为我们付出了全部的心。

给予初中作文2

　　在一个初冬的早晨，天空阴暗低垂，一抹抹灰白的层云压在银杏树的树梢上，好像天空随时都会飘起毛毛细雨。在铺满银杏叶的马路上，走来了一位挑着担子的卖菜老爷爷。

　　老爷爷大约有70多岁了，焦黄的额头上，满是波浪一样的皱纹，在同样焦黄的手上，一根根青色的经脉突起，像脱了水的树皮。虽然他已经到古稀之年了，可肩上还挑着沉重的担子，穿着陈旧的衣服和裤子，慢慢地一步步往前走，让人看着特别心酸。老爷爷的竹篮里全是蔬菜：颗颗饱满、粒粒硕大的'玉米，翠绿、鲜嫩的黄瓜，白白胖胖的大萝卜，看着让人忍不住想咬一口。

　　爸爸正在送我去上学的路上，看见这位老爷爷，我和爸爸都觉得他挺辛苦的。不难猜测，老爷爷的家境肯定不太好，无奈之下才让70多岁的他出门卖菜。一直沉默不语的爸爸突然对我说：“哎，我先把你送到学校，到时候去他那买一些菜，让老爷爷早点卖完早点回家。”

　　“对！对！对！记得多买一些。”我很赞同爸爸，因为我也刚好这样想呢！

　　“放心吧！放学后你就可以吃到老爷爷的菜了！”说完，爸爸用力一踩油门，好像想快一点把我送到学校，快一点去买菜。

　　进了学校，我一直都在想：爸爸有没有赶上老爷爷？老爷爷的菜卖了一个好价钱了吗？天这么冷，老爷爷什么时候才能回家？我的脑海里甚至浮现出了老爷爷干枯的手和满是皱纹的脸。

　　放学后，我迫不及待地冲入家门，走进厨房，看见地上堆了一些玉米、萝卜等蔬菜，我凑近去闻了闻，这些蔬菜散发出沁人心脾的香味。看来，爸爸把菜买回来了。

　　不一会儿，爸爸下班回来了。在饭桌上，他向我叙述了从老爷爷那买菜的情景：“把你送进学校后，我开着车一下子就找到了那个老爷爷，赶紧买下了一些菜，旁边还有许多好心人，也跟着我买了许多菜。不久，老爷爷就把菜卖光了，早早地回家了。”我听了很兴奋，我吃着老爷爷那买来的菜，感到格外的香，格外的甜。心里想：“原来给予真的是快乐的！”

给予初中作文3

　　我们在给予别人时不求任何回报，我们给予的目的是想要别人开心、温暖，在给予别人的同时我们也会从中得到温暖。——题记

　　给予温暖

　　一个寒冷的早晨，我顶着风去上学，那是一个雪天，地上非常滑，连我一不小心都要摔跤，这时我看见一位年纪很大的阿姨，正在顶着风，顶着雪，辛苦的在马路上扫雪，我看到这一刻，我不禁有些心酸，于是我下定决心把我刚买的热豆浆送给她喝，好让她多些温暖。

　　有时候，给予别人可以换了更多“财富”——心灵上的财富。

　　给予快乐

　　一个天气晴朗的早晨，我高兴地走在大街上。走着，走着，忽然看到了我的好朋友，正在伤心的坐在路边，我连忙跑过去问他怎么回事，他说考试没考好，不敢回家，于是我想了半天，决定用几个笑话来让他的心情变好点，于是我跟我给他讲了许多笑话，他也笑了，他说我要赶紧回家了，于是我也开心地回家了。

　　给予人们，可以给他人带来快乐，同时自己也可以获得快乐。

　　给予凉爽

　　在一个天气炎热的中午，天上的鸟儿在飞翔时都显得飞的那么无力，我正在拿着我的扇子，自由自在地走在大街上，走着走着看见一对母女，那阿姨的女儿在她的`怀里大哭，我连忙过去问怎么了，他妈妈说可能因为她太热了吧，听了这句话后，我毫不犹豫的将手里的小扇子送给她们，那位阿姨给那位小女孩扇子风之后，立马就不哭了，阿姨就把扇子还给了我，还谢谢我，听了这句话后虽然我的表面是热的但我的内心是凉爽的。

　　给予就像是一个蜡烛，燃烧自己照亮别人；给予既可以帮助别人，也可以使自己获得快乐。

　　在历史的长河中由一幅幅给予别人的画面出现在我的眼前只要留心观察就会发现更多给予人的画面。

给予初中作文4

　　以前，总听别人说给予是快乐的，但我不知道给予到底快乐在哪里。给予不就是只有付出，别人也不会给你回报，那怎么会快乐呢? 暑假的一天，我们家和表弟家一起去盘山游玩，我们一边爬山，一边欣赏着无边的美景。刚上山的时候，远远听到潺潺的流水声，放眼望去，清澈的.泉水从山间涓涓而出，淙淙有如琴音。不知不觉间，我们来到了半山腰，只见许多奇形怪状的石头，最上面有许多挺立的古松，仿佛在那里迎候着游客，我们都被这美丽的景色迷住了。

　　这时耀眼的阳光映入我的眼帘，一看表，已是正午，肚子也开始咕咕叫了，我连忙把依然沉浸在盘山美景中的爸爸妈妈叫过来，大声喊道：“别看了，我的肚子都开始抗议了!”大家才缓过神来，连忙在附近找了块干净的地方，坐下来吃东西。我把自己最爱吃的巧克力派拿了出来，表弟看见了，大声喊：“我要吃那个，我要吃那个!”小姨说：“我们吃自己带的东西吧。”“我就要吃那个。”表弟不高兴了，撅起了小嘴。

　　这时我心想：到底给不给他呢?就剩下最后一块了，给他吧，这可是我最爱吃的东西啊!不给他吧，他毕竟比我小啊!我脑子里的这两个声音像是两个武士在决斗。妈妈看出了我的心思，在一旁耐心地说：“孩子，你是哥哥，应该让着弟弟。”最后我又想起老师对我们说的一句话：“给予他人是最幸福的。”我便毫不犹豫地把巧克力派给了表弟，表弟接过来，大口大口地吃着，咧开嘴笑了。看着他兴奋的样子，我的心里比吃巧克力派还甜。小姨连忙向我道谢，爸爸妈妈也对我竖起了大拇指。我高兴极了。

　　这时，我才真正明白古人说的那句话“予人玫瑰，手有余香”的真正含义。

给予初中作文5

　　海洋给鱼儿以浩瀚，星光给夜空以璀璨，而我，给我亲爱的人以高兴、包容与照顾。

　　她非常瘦，不大的小脸上有弯弯的眉毛，大大的双眼和高挺的鼻梁，两瓣嘴唇一直紧紧地抿着，配上那副架在鼻梁上的眼镜，俨然一副小大人的模样。她，是我的妹妹。

　　可能是由于年龄差的关系，大家两个的兴趣几乎没一点重合，所以斗嘴是常有些事。每每吵到快要一发不可救药的地步，我便会开门出去，去超市买两包糖，一包留着自己吃，另一包偷偷地塞到她的枕头底下，有时还会附赠一张“生气的样子不好看”之类的纸条。嗯？你问我为何？毕竟她是我妹妹，是我亲爱的人，我能给予她的不过是一点能让她快乐的东西罢了。

　　有些时候，和孩子子闹矛盾是一件十分让人头疼的`事，由于在逻辑上根本说服不了他们，他们还会用我们的一套言论把你说得瞠目结舌，哭笑不能。和我妹妹斗嘴就是如此的感觉。我曾庆幸过她是我的妹妹，即使她一直胡搅蛮缠，我也会最大限度地包容她。所幸，她算比较懂事的那种，每当知晓自己有错时，会主动写张小字条从门缝里塞进去。这是大家独特的相处方法，也是大家相互给予的过程，我给予她包容，她给予我的恐怕是磨脾气的机会吧！

　　别看大家总斗嘴，其实和妹妹相处也是一件非常温馨的事。在她生病、父母都不在家的状况下，就轮到我来照顾她了。每隔半小时给她倒一次水喂她喝，喝完为她掖好被角让她继续休息，到了吃中午饭的时候为她煮一碗清汤面吃。看到她气色有所好转，心中便会涌起一种不知名的感觉，暖暖的，甜甜的。我并不知晓她真的想要的东西是什么，我能做的，能给予她的，只不过在她生病的时候给予她一点照顾罢了。

　　我可以给予她的东西并不多，但我会尽力去给，由于她是我亲爱的人。

给予初中作文6

　　新学期的早晨，灿烂的阳光像清澈的流水一样，哗啦啦漫泻于高远而明亮的天空。高高的旗杆上一面红旗升到半空，犹如一团火，静静地燃烧在操场的上方。

　　晨会上，同学们排着整齐的队伍，认真地听着校长洪亮的声音说：“明天，我们举行爱心捐书活动，贫困山区的孩子们正期待着我们有趣的图书。乡下信息闭塞，只有大量的阅读才能使他们有更快的进步。”

　　课间，所有的同学都在兴奋地讨论着这个话题，商量着该把哪些书捐出去。只有我有点闷闷不乐——我觉得我的每一本书都很重要，都承载着一个记忆，它们都是我最珍贵的宝贝，是不能送人的。

　　我怀着沉重的心情回到了家里，望着一大柜子的书，不知道该怎么办。我摸摸这本，拍拍那本，都爱不释手。不行，这些书是我一生的财宝，我怎能把它们给别人呢？万一山区的孩子把这本书弄破了呢？万一他们把这本书弄丢到小河里去呢？唉，干脆不捐了吧，不知道校长会不会同意？我的心被揪得紧紧的。

　　“就选一本嘛！”妈妈劝道：“收到书的小朋友会非常高兴。我小时候的课外书大部分都是邻居大姐姐送给我的，每次我拿到一本就十分快乐，也特别的`珍惜。”

　　“真的吗？她不怕你把书给弄坏了？”

　　“我拿到书爱不释手，当作自己最好的东西来看待，”妈妈语重心和地告诉我：“我每次都是仔细地把它们抹平、放好，哪会弄坏呀！那些贫困孩子，肯定和我们一样，也爱书。”

　　“可是那个邻居呢？她把书给别人了真的会快乐吗？”我还是犹豫不决。妈妈乐呵呵地说：“那个大姐姐去杭州工作了，她说很高兴那些书对我有帮助。”

　　这样我就放心了。我大方地挑了三本自己最喜欢的书，还动手制作了精美的书签，写上我的祝福和地址夹在书页里。当我把这三本意义深厚的书捐了出去，感到无比自豪。

　　半年后，我收到一封信。“亲爱的朋友，我格外喜欢你的书，它实在太有趣了，让我进步不少，我真快乐！”

　　给予让我也很快乐。

给予初中作文7

　　刚刚读完《没有一种给予是理所应当的》一文，觉得对自己触动挺大。

　　文章写了一位从海外还乡的老人想济世助人，造福梓里，老人给几位校长写了信，希望能找到作为资助的对象。他的家人认为他这样做太复杂，嗔怪他的愚昧。而老人摇摇头说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。”读到这，我的心中不禁产生疑问：谁配得到呢？是贫困生吗？还是……名单到老人手里后，老人让家人买了一些书并且寄给那些孩子。大家断定书中自有“黄金屋”，可是书上面只有老人的赠言和联系方式。信寄出后老人直对着电话发呆。就在新年前，老人终于等到了一个孩子的感谢信。老人为此兴奋不已，因为他终于找到了一个可资助的孩子。读到这，我才解开了那个迷：原来老人寄出的书是块“试金石”，只有心存感激的'人才会有资格得到他的资助。

　　我想，每个人都想得到他人对自己的给予。可是，你有没有想过你配得到别人的给予吗？也许，你得到过许多给予，但是你也许从未感激过那些给予你的人，因为你认为他们这样做是理所应当的。但是，朋友们，请你们记住：“没有一种给予是理所应当的。”

　　这让我想起了一篇英语短文：主人公PercyButtons是一个乞丐，当他向人们要饭和啤酒时，都会给人们表演一个节目作为回报。其实，在外国，乞丐们都是这样的。而在中国，那些街上的乞丐只会坐在那，等着别人给他钱，连伸手都不会，换句话说：他们只想被给予而从未想做出任何回报，也许他们的心也不懂得感激。

　　我认为，给予和感激是并存的，一朵花会为一滴雨鲜艳妩媚；一株草会因一缕春风摇曳多姿；一湖水也会因一片落叶荡漾轻波；一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。

　　文中老人的一句话让我记忆犹新：土地失去水分滋润会变成沙漠，人心没有感激滋养会变得荒芜。不知感恩的人，纵使给他阳光，日后也不会放射出自身的温暖，也不配得到别人的爱。

　　朋友们，请记住－－“没有一种给予是理所应当的。”

给予初中作文8

　　快乐有很多很多种，快乐可能是妈妈买了一件漂亮的衣服给你，你认为这是一种快乐;快乐可能是父母带着自己去公园玩，你认为这是一种快乐;而我认为的快乐是去帮助别人，这才是一种某大的快乐呢!

　　天阴沉沉的，我的心情也如这天气一样阴沉沉的。平时爱玩的游戏不爱玩了，平时爱吃的棒棒糖也不爱吃了。我就怀着这样阴沉沉的心情挤上了公交车，看到有个座位，也不看旁边有个小妹妹，就毫不留情的坐了下来，还坐的心安理得。

　　很快小妹妹下车了，我也不用觉得亏欠了她什么似的。可是就在我的心中的以平静的时候，上来了一位年过花甲的老奶奶，这位老奶奶的头发白了;牙齿也快掉光了;脸上和手上都常满了老年斑。

　　老奶奶还没有扶稳，车子就开动了。老奶奶左撞撞、右撞撞、前撞撞、后撞撞，撞到了一位小伙子身上，我本以为这位年轻的`小伙子会会帮帮老奶奶，可谁想到小伙子一闪，老奶奶就摔倒了。

　　所有的人都装作没有看到，当我不经意间低头看见了我胸前的红领巾是，心里想：红领巾不就是教育我们要尊老爱幼吗?既然爱幼没有爱成，那一定要尊老喽。我站起来吧老奶奶扶到我的座位上，还没有等我开口。老奶奶就说：“谢谢你，小姑娘!”这是老奶奶的眼睛好似深深的潭水，永远也看不到底……

　　我下了车，心中不知为何非常的开心，也没有了阴沉沉的心情，这时我才体会到原来帮助人是那样的快乐。人人为我，我为人人，自己帮助别人是快乐的，别人帮助自己是幸福的，只要人人心中有爱，世间将花开满地，遍地不有!

给予初中作文9

　　给予是快乐的吗?很多人都会有相同的疑问，给予不就等于付出吗!付出怎麽会快乐呢?我觉得付出的快乐大概就在那一瞬间吧!

　　当我们回顾那个富含深刻道理的故事时，我们会想些什麽呢?一个快要渴死的人在沙漠中遇到了一壶可以救命的水，却在是否为后来者留下一壶救命水上做出了是的选择。难道他的给予不是让人快乐的吗?如果不是他的给予，那后来到次的人就必死无疑了。

　　其实我们自己有时静静的想一想，也许就是别人不经意的一个付出，会使我们无尽的欣慰。当我们失落时，会不会希望得到朋友一个淡淡的微笑，一句简单的问候，甚至一个平常的点头。这都是一些普通的给予，却又都能使人振奋与快乐。

　　给予的快乐在与享受幸福，看到别人幸福能使自己感到欣慰，感觉仿佛这幸福就在自己的身上。当你看到别人感激的泪水，你会觉得这一切事那麽得知的，不论自己有多少委屈，到那时一定会烟消云散。

　　给予的快乐在与相互信任，当你对别人充满信任的时候，你会毫不顾虑的将其所需给予他。同样的，一个对你信心十足的朋友，无论给你的是一个眼神、一次交流、一个握手、或者是一次简单的手与肩的`碰撞，都会很感觉到双方的信任。一封朋友的来信，是那麽的简短：“最近好吗?天凉了，多穿几件衣服!”却又那麽的暖人心脾。

　　就像故事里的主人公，当他受到前人的那壶水的时候，并没有一饮而尽，而是照着纸上的字一样做，将他倒进吸水器中。难道不是他对纸上字迹的信任吗?

　　去将给予的幸福告诉更多的人吧，去把给予的快乐与所有的人分享吧，去让给予的信任播撒开来吧!

　　到那时，你会明白人为什麽会有快乐与悲伤，那是为了让他们能够快乐的给予对方帮助与鞭策呀!

给予初中作文10

　　给予像是一盏灯，温暖了别人，照亮了自己；是雨过天晴的彩虹，消散了心中的迷雾；是一阵和煦的春风，吹过脸颊后，还剩下淡淡的余温。

　　一把伞

　　窗外淅淅沥沥的雨敲打着窗户，我缓慢睁开朦胧的双眼，拿起身旁的闹钟，“呀！马上要迟到了。”我以最快的速度洗漱完毕，拿了一把伞就出门了。出了电梯，我连忙摆弄着伞。“嘭”伞撑开了，这时，单元楼门口的一个女孩向我投来目光，我认出了这是对门的那户邻居，尴尬一笑，疾步向前。雨刚落在伞上，我似乎想到什么，回头看，天气极速降温，那个女孩还穿着单薄的衣裳，眼底的希翼让我忍不住问：“你没带伞吗？”她愣了一下，点点头说：“我没带钥匙，爸妈上班去了，我回不了家拿伞。”“我送你吧，我们俩也是一个学校的，挺方便的。”说完便走在她身旁，为她撑起了伞。

　　给予，打破了邻里之间的那堵墙。

　　一顿饭

　　傍晚六点左右，妈妈收拾这东西，准备出门上夜班，但还不忘给我最后的叮嘱：你要抓紧写作业哦，晚上早点睡！我连忙应声答应，送她出了门。回到家里，我拿出新鲜食材，处理好后，按照视频教学，一步步完成烹饪。最后，在我的静心制作下，一道道色香味俱全的菜便完成了。我念着妈妈来回倒班辛苦，精心准备这一顿饭，虽比不上五星级饭店，但爱意早已溢满房间。

　　给予，拉进了母女间的距离，温暖了彼此的心。

　　一份成绩单

　　月考结束后，拿着成绩单的.我感慨万千。回想起考前老师的耐心指导，同学的互帮互助，父母的鼓励支持，都令我热泪盈眶。幸好，我辛苦付出的努力没有白费，我出的汗没有白流，那无数次挑灯夜读都已化作眼前的成绩单，我也能够以一份优异的成绩给予他们。

　　给予是付出，是奉献，是回馈，我们在给予中成长，给予他人也是给予自己。

给予初中作文11

　　诚实这种品质是非常可贵的，一个人要想在这个世界得到别人的信任，诚实这种品质是不可或缺的。

　　那天，我们班进行了科学考试，怀着忐忑的心情，我们终于等到了宣布分数的那天。“李薇72分，肖萧74分，向鹏68分……”老师满脸严肃地一一念着我们的分数。虽然我认为我能考好，但仍然没有十足的把握，心中仍然“怦怦”地跳个不停。“王蓉”当那熟悉的名字回荡在我耳边的那一瞬间，我感觉我的双手在不停地颤抖，心跳加速：“咚咚”似乎快要蹦出来了。心中默念着：一定要拿到高分！一定要拿到高分！“85分”顿时我心中的那只惴惴不安的“小白兔”忽然不见了，内心充满了喜悦，此时的我，别提多高兴了。因为老师告诉我们全班最高分也才87分。相比之下，我的成绩算不错的了，可事情却不是我想象的那么好。当我拿到卷子时，我内心的'喜悦的都消失了：没想到第一大题我错了三题，应该扣九分，而老师却只给我扣了六分。

　　我的心似乎被一块千斤重的大石头压着，连呼吸都困难。我到底应该怎么办呢，我的脑海里仿佛有一个天使和一个魔鬼在喋喋不休地争论着，天使告诉我说：“告诉老师吧，长辈教育我们要诚实。”我回想起爸妈经常告诉我做人要诚实，做事要坦荡，想到这些，我不由得低下了头。与此同时，有一个魔鬼似乎听见了天使对我的说的话便大声说：“别去，别去，你想想，班上最高分才87分，你第二名呢，如果你告诉老师了，你的名次就降低了。”我感觉我的大脑被它们的争吵声折磨得快要爆炸了，正在我烦躁不安不知如何是好的时刻，有一位同学突然冲上讲台走到老师跟前告诉老师说：“老师，我发现有一题您少给我扣了三分。”他的话音刚落，我突然知道我应该怎么做了，于是我抬着头快步地向讲台走去，老师将分数更正过来，我的心空一片晴朗。

　　这次考试，虽然我失去了原来的高分，但我收获到比分数更有价值的东西——诚实。

给予初中作文12

　　驱车四个多小时后终于来到了灵山大佛，这里风景如画，青山碧岭，在每一个佛像前都不禁去拜上一拜，赞叹几句。

　　我正陶醉在这风景如画的景色中，忽闻不远处出传来“呜、呜、呜……”的哭声，我顺着那哭声找去，只见一个小女孩正坐在地上伤心的哭泣着。我赶忙走上前去：“小妹妹，你为什么坐在这里哭啊？”

　　“我妈妈——不见了，找不着了。”小妹妹说完，哭得更伤心了。

　　“你知道妈妈的手机号码？”我想了想问道。

　　“我知道的'，但是妈妈让我在这里等，可是已经过了很长时间还没来。”小妹妹指了指妈妈离去的方向。

　　看到小妹妹那无助的样子，我连忙坐在她的身旁。“那我和你一起在这里等你妈妈回来吧？”

　　小妹妹用手擦了擦满眼泪水的眼睛，抬起头望着我，像是在问我这是真的吗？“姐姐，你真的会陪我一起等吗？”

　　“当然了，我轻轻的抚摸着她的头。”看着她笑，我也笑了。

　　“婷婷。”爸爸、妈妈在催我，“快点，我们走了。”

　　“等会，这小妹妹找不到妈妈了，我在这里陪她一起等妈妈。”

　　爸爸、妈妈也走了过来，陪着她一起等妈妈。

　　这是小妹妹突然站了起来向前跑去，原来她看到妈妈了。然后小妹妹笑着向我们挥了挥手，“这是我妈妈，谢谢姐姐，再见！”她妈妈也向我们挥手告别。

　　爸爸连连夸奖我是个好孩子，妈妈在一旁也翘起了大拇指。

　　虽然没有帮上太大的忙，但是我还是很开心，因为给予是快乐。

　　这时的灵山大佛变得更加美丽了，我的心情变得愉快、舒畅了。

给予初中作文13

　　你是一轮马上喷薄欲出的红日，在大海的托举中，在云朵的簇拥中，在无数人的期盼和等待中缓缓而出，把光明和温暖洒向世界，把期望和憧憬撒向世界，让每一颗心因你而激动，我的世界因你的给予而灿烂无比。

　　从小到大，我就是一个毫无存在感的人，即便到了小学，我还是一直沉默寡言。不擅长交流的我，由于大伙的'冷漠而愈加孤单。就是如此一个毫不起眼的我也曾期盼过得到其他人的称赞和鼓励。

　　有一天，看着别的同学在讲台上得到老师的表彰后，我心血来潮，为什么不写一篇作文交给老师呢？可这个念头非常快被打消了，毕竟我的写作能力非常差，对每一篇作文都是随随便便，毫不看重，有些甚至是抄其他人的。

　　过了很久，看着窗外那抹翠绿的身影，我不禁沉迷其中，没办法自拔，它勾起我的思绪，在纸上留下一个个跳动的文字，看着自己写下的文章，我有种向全世界炫耀一番的冲动。

　　第二天，我在下课时拿着稿纸想交给老师，不曾想被一群男生看到了，他们小声地嘀咕着，但还是让我听到了。或许他们并无恶意，可在我听来却极其尖刻和讽刺，我自嘲地笑了笑。表面上看，我云淡风轻的，可只有我知晓，我那颗沸腾起来的心就像从五楼扔到一楼，破碎了。

　　本以为，我这一生就应该平庸，就应该像个尘埃一样，直到遇上了你……

　　第二天，我早早来到教室。成绩优秀，文笔也很好的你，忽然站在我的面前，让我感到非常意料之外。

　　你把稿纸拿到我面前，对我说：“这是你的吧？抄的还很好。”就这一句话激起我的愤怒，“如何了？好的作文只有你能写出来吗？”话音未落，你却将稿纸撕得粉碎。

　　从此我像换了个人似的，努力念书，成绩也明显有了起色。

　　后来我开玩笑似地告诉你：“你太讨厌了！你知晓你那句话让我多难过吗？不过，假如不是你，我也不会像目前这么努力。”你却不好意思地笑笑。

　　感谢你给予的“愤怒”，让我能做不同的我。

给予初中作文14

　　从出生开始，我们就一直得到父母给予的东西，可是我们从来不会去报答；长大了，我们开始得到老师给予的知识，可是我们从来不会认真去理会；现在，我们开始给予别人爱，可是我们总会想要回报。

　　试着换个角度去想，如果你生为父母，你是否会心甘情愿给予你的孩子一切？回答是肯定的，那么你知道为什么吗？

　　做为母亲，你是她身上掉下的肉，如果你做了事，她责备了你，敢问她心里难不难受，毕竟你是她怀胎10月诞下的啊；作为父亲，你是他所以金钱的支付对象，如果你不好好学习，他责备了你，敢问他心里好不好过，毕竟他的动力来自于你。

　　试着将自己和老师兑换一下角色，如果你是他们，你是否会心甘情愿给予你学生一切的知识？回答是肯定的，或许你会说有些人是例外的.，可那是少数！你知道为什么吗？

　　“一日为师，终身为父”啊的老师对他的学生都是象对自己的孩子那样好，敢问你犯了错，他批评了你，会不心疼吗？你就象他们的心头肉，你痛他们也痛！试着想想自己，当自己给予别人爱的时候，你会不会觉得很幸福？

　　呵，好像一直都是在说自己的感觉，不过我相信，你读了之后也会懂得，其实给予也是一种幸福。

　　记得，不要只知道接受而不晓得付出！

给予初中作文15

　　乌云渐渐地向这边靠近，不一会儿，整片天空变得死一般地寂静。没有了鸟儿的尖叫声，没有了灿烂的阳光照耀大地，没有蓝天白云做为大地的陪衬；有的只是树上不时传来的.呼呼声。原已车水马龙的大街上变得人烟稀少，路上的行人颤巍巍地走着。

　　“快了快了，快到了，老天爷开开眼，等我到家再下雨吧……”还没等我说完，雨水“啪”的一声就往地上倒，我急忙打开雨伞。下这么大的雨，又只带了雨伞，可怎么回家呀！古人云：“天有不测风云”，早知道就应该听妈妈的叮嘱，带上雨衣。“啪”一把雨伞挡在了我的面前，只见前面急急忙忙地跑来一个人，拿起雨伞又扔了下去，嘴里不停地念叨着“怎么就坏了呢？”便跑去避雨了。“不管了。先去避一避吧。”说完，我推着自行车，以最快的速度向向铺子跑去。“这回淋了一身，回去又要挨骂了。”我不停的拍打着身上的衣服，往里边靠了靠。从我耳边传来一阵阵断断续续的哭声，走近一看，。是一个小妹妹，扎着两条辫子，好像是二年级的学生。“你爸妈呢？没来接你吗？”小妹妹抬起头说：“我自己回家的。”“没带伞吗？”她点了点头，我二话不说便把雨伞给了她。“慢着走，风太大了，小心点。”小妹妹望了望我，把伞拿到我面前，摇了摇头。“没事，我家就在这附近，你快回去吧，别让你爸妈担心了。”小妹妹想了想，说了声谢谢，便撑着伞走进了小巷子。

　　望着她远去的背影，我觉得那一刻竟是如此的快乐。也许，我给予她的，只是一把小小的雨伞，但它却给我带来了从未有过的快乐。那一刻，不过风吹雨打，电闪雷鸣，我懂得了，也体会到了：给予其实是快乐的

【给予初中作文】相关文章：

给予初中作文11-15