奔跑的初中作文

时间：2022-11-11 08:09:11 初中作文我要投稿

奔跑的初中作文7篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的奔跑的初中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

奔跑的初中作文7篇

　　奔跑的初中作文篇1

　　喧闹的加油声在周围喊起，我只能听到自己急促的呼吸，在这充满竞争的赛场上，我是孤身一人，而我相信，我早已是冠军。

　　当我敢在这塑胶跑道上迈出第一步的时候，我已成功了一半；当我坚持冲向终点的`那一刻，我已经成功了。奔跑时目光一定要长远，脚踏实地一步一步跑，虽然只是一小步，但收获颇丰。只要永不言弃坚持下去，冠军一定属于你。

　　在你后面一定还有人，别掉以轻心，说不定下一秒他便超越了你。盯住你前面的人，找准时机超越他，既使他是你的朋友，倘若你让了他，你便害了他，最好的办法是超越他。“人外有人，天外有天。”别认为自己是最棒的。无论赢输，只要有你相伴，前方必是光芒。

　　千难万难，难的是如何给自己在这个拥挤的世界上找到属于自己的一席之地，别被眼前的欲望所捆绑。开始跑步时，与其纠缠不清，不如淡然放下。别去追求辉煌的结果，只需做好自己的事。

　　不要荒废时光，多学点知识，打开眼界，拓宽思路。向着自己的梦想、理想向前奔跑。只要坚持下去，虽然最终没有获得成功，但向前奔跑所经历过的东西，永远是自己在成长中的一笔财富。

　　奔跑不只为第一，自己意义上的成功，是超越自我，突破自我，使自己磨砺成一把锋利的剑，在前行的路上能够披荆斩棘。

　　奔跑，不只是在跑道上，而是要在学习、生活上奋力拼搏。在这充满竞争的世界里，我们更应该奔跑。

　　奔跑的初中作文篇2

　　到了人生最绚烂，最有活力时，许多人立下了远大志向，却没有努力向前奔跑，想象成功很快降临到自己身上了。如今想来，不免发笑。很长一段时间，我沉醉在无尽的虚妄中无法自拔，虚度这绚烂美好的时光。

　　妄想终究会破灭，试卷上鲜亮的红色不会撒谎，一旁的黑墨是多么渺小，它晃疼了我的眼，也刺痛了我的心。我不知所措，并不断地问自己，哪里是光鲜亮丽的彼岸?哪里是震撼人心的花朵?我开始沉思，消极只是越陷越深的无底深渊。理想，这个美丽的名词，是多少人的追求?我的.理想究竟是什么?为了它，我努力了吗?就此沉沦下去的我知道甘心吗?

　　望向窗外，只有遥不可及的落日与阻挡在眼前的高楼，我失望地垂下了头，忽然注意到了水泥地缝中探出的一点嫩绿，它是多么渺小，是那么脆弱，无助。它在风中摇摆着，仿佛随时都要折断一样，我同情它，但这种微不足道的怜悯又有什么用呢?在暴雨中，雨水狠狠地砸到它的身上，打得它左右攲斜俯下身躯，又坚定地挺立，是那么顽强，令人敬佩，风雨后的小草更加青翠了。每一株草都要经历血雨腥风，付诸无数的努力，才可朝气蓬勃，不历经苦难的小草是没有灵魂的!难道成长就不需风雨吗?

　　终于，我明白成长不能安于现状，而是踏过重重困难。

　　看着试卷上鲜亮刺目的红色，我心中呐喊：“不!我不能屈服!”哪怕它很曲折、危险，我都要向前奔跑。树立起自己的理想，并不断向前奔跑，离梦想越来越近。我应拿出我的全部，挥洒青春热血，屡挫屡战，笑傲群雄。

　　前方即是黎明，我需不惧困苦，直面挫折，才有做梦的权利。我会将这条叫成长的路点缀得无比美丽，追到梦想时，回首望去，尽是繁花。

　　奔跑的初中作文篇3

　　时钟滴答而过，青春仿佛一直在和时间赛跑。这场比赛里，有人赢在起点，有人赢在终点，还有的人中途才想奋勇直追。

　　在这条路上，就是走好自己的路，把握住自己人生的每一分钟，做好每一件事，或苦或甜。在路上拼搏，不为别人鼓掌，只为自己骄傲。

　　人生真的不过是短短几十年的时景而已，在这几十年里，岁月一直在消逝，每个人都不断的前进。如果我停下来奔跑的脚步，成为在一边鼓掌的人，那么，我将像迷茫的世人一样，碌碌无为，庸碌一生。人生就像一次不知终点的单程旅行，停下脚步，我将错过美丽的风景，而在半途下去，兜兜转转，也将消失方向。

　　无论你是伫立在成功的顶峰，还是徘徊在失败的.低谷；无论你是为生活而陶醉，还是在为每天的三点一线的学习生活而埋怨。奔跑着的人并不是没有发愁，只不过他们把发愁炼成绚丽的诗行，作为前进的动力。

　　作为学生的我们也好似赛跑，谁坚持到最后，最快到终点的就是胜利。我们总是埋怨每天重复做一样的事而觉得烦恼，但还是要追赶着别人的脚步，想要超越。有的人却认为怎么追都追不上，更觉得这种生活无聊而伫足做个鼓掌的人，无所事事。我想，不管结果如何，最起码我们努力过，没有错过美丽的风景。即使是中途才奋勇直追，坚持就是胜利，也有超越别人的可能。

　　在这条路上不断地奔跑，即使失败了，也依然比别人多看了一路的风景，收获一路芬芳。

　　奔跑的初中作文篇4

　　我正在以每分钟六十秒的速度奔向未来。——题记

　　时光荏苒，又是一年飞逝。蓦然回首，少不了对时光流逝的惋惜，但更多的，却是成长的喜悦。透过它，我似乎看到了那颗炙热且不甘放弃的'心。

　　未来，总是无法预知，就如曾经的我从来不会想甚至不敢想自己竟可以跑完1000米！

　　初中了，操场再不如曾经那么般狭小，仿佛一切都变了。旗台上，老师一声令下：“910班开始跑！”是的，初一的我们正面临着第一次长跑，有欣喜，又担忧。

　　第一圈，第二圈，第三圈，我快坚持不住了。虽已是秋风飒爽的季节，可额头上仍挂上了豆大的汗珠，喉咙如火烧般炽热，胸口也闷得将要窒息，而手脚则如同灌了铅一般艰难地摆动、抬起。从未接触到的痛苦感随之蔓延，真的坚持不住了！看看周围的同学，虽有一部分已落在我的身后，但更多的，却在奋力奔跑。我要请假吗？我有什么理由请假呢？我这么不堪一击吗？这点苦都受不了吗？转念想想，我是班长，要起到带头作用。哎，我怎么就是班长呢，不然我就可以毫无顾虑地请假了！想了想，还是握住早已无力的手，加快步伐，绷着一股不放弃的劲儿奋力奔跑。

　　不知不觉中，我竟跑到终点了，我做到了！我成功了！原先各处的不适都被成功的喜悦替代。

　　夜晚，躺在床上思索：人生不也是由许许多多的奔跑组成吗？六年的小学时光，我已成功地跑到终点，现在也该在初中的跑道中挥洒汗水奋勇向前了。因为我坚信，只要你足够努力，足够坚定，那么，鲜花、掌声都将在终点等待你！

　　奔跑的初中作文篇5

　　升入中学，队列队形成为了每日早晨的必修课，它考验我们的耐力，也考验了意志，更考验了我们的团结心。

　　起初，我们跑的并不整齐，速度时快时慢，前后七扭八歪，口号也不洪亮，低头看脚步，有左有右，更是有的同学累的气喘吁吁，头上冒着豆大的汗珠，被落在了后面。整体看起来感觉像是被打散的蚂蚁，耐力不过关，意志和团结就更别提了，但我们的转变就此也开始了。

　　作为管乐班，我们比其他人花费了更多的努力和时间去练习，冬日的寒风丝毫阻挡不了我们坚定的决心，一圈、两圈，耐力和意志做到了，可团结一心还有待提高。为了脚步整齐，还用到了鼓吹助力，我们自始至终都在向“排列整齐，口号洪亮”八大个字看齐。训练逐渐有了成果，那天，我们在全年级跑操时被老师表扬到“排列整齐”，还在操场上演示了一遍，当时的我们可谓是“乐不可支，欣喜若狂”，也就成为了年级里的“标模”。

　　又一个冬日的早晨，队列队形考核来临，我们都统一穿了蓝白色校服，斗志昂扬地站在操场，像一颗颗棋子。棋子化为棋盘，寒风也化为团结热情。听一声号令，清脆的'鼓槌声响起，我们的队列如一块蓝白色的方阵，在操场上整齐的移动。一圈、两圈，又一声号令，我们回到了原位，那一刻，激动和自豪涌上心头，虽然还不知结果如何，但我认为我们已经做到耐力，意志，和团结一心最重要的一点了。

　　“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”队列练习让我们彼此更加团结，也只有团结才能让我们走到这成功的一步。