雨初中作文（精选41篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的雨初中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
雨初中作文 1
窗前又泛起了星星点点的雨滴。起初，雨滴是轻柔曼美地滑下，像是一枚归根的落叶，在生命的终结前夕，飘零在空中，用最后一口力气圆了最后一支独舞，时间似乎为她凝固，那丝温存的气韵，将瞬息即逝的冷冷的意念打了折扣，让人回味——她是上苍的泪水，却不带半点凄凉。
悠悠然，雨滴摇身变为绽放在夜空的满天星，夹着一丝她本意的清凉与淡漠，应韵而生，甚至隔着窗便能嗅出她新鲜滋润的`气息。她溅在窗台上，立刻浮起一朵朵水花，随着一圈圈渐变疏浅的水纹，这一束束的“满天星”花期已过———她是夜空的精灵，将幸福的圣水洒满人间。骤然间，雨滴似乎加快了步子，不假思索地下落，雨也变成了一行行笔直的线，没有了曲线的婀娜，却多了份成熟的果断。
每一滴雨都有一颗温柔的心，虔诚地穿过一层层乌云——她是天地间的仙子，为人类洗涤出一方净土，清理出一块碧油油的心田。不知几时，那支敲击窗棂的曲子已若有若无，那副密密的窗帘也变得稀疏不已，墨蓝的夜空恢复了平静和深沉，但更多了一份明净和水灵，那如水晶般的清澈，仿佛一触即碎，让人心疼得不忍触摸——雨滴已如一枝傲立的荷花，在一泓清泉中静静地微笑，誓要远离尘世。——夜空就这样被吻醒了，是的，雨滴的生命脆如蝶衣，意志却坚如磐石。倾泻时不需语言，停滞时捎来梦幻———这正是雨的神韵！
雨初中作文 2
在僧志南眼里，雨是“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。在杜甫眼里，雨是“随风潜入夜，润物细无声”。在张志和眼里，雨是“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”。在我眼里，雨是各式各样的，会带来忧郁，也会带来生机。
雨滴飘落像连成一根丝线，滋润了绿叶，也浇灌着花瓣。微风吹来，雨丝随风摇摆，牵动着我的情绪。
窗外下着延绵细密的春雨，往日刺耳的车笛声，如今却已消失不见。窗口绿油油的盆栽呆呆地歪斜着，我手里摊着梭罗的《瓦尔登湖》，思绪也飘向了梭罗的房前，跟着他进行了许多复杂而有趣的实验。但也许是年龄过小，这本书仿佛被雨点打湿，文字像隔了层纱似的，水中捞月、雾里看花，不解其意。
天上聚集了无边的.乌云，雨滴落下，街上的行人纷纷撑开雨伞继续前行，没有人能走出这一场雨，仿佛大家都被禁锢在这雨中，但没有丝毫怯意。我想到了《鲁宾逊漂流记》的主角，就算被禁锢在荒岛上20余年，以鸟语花香为伴，与古怪野人为舞，悲剧的命运依然可以乐观的活着。
拿起书架上不同书本，雨声伴我穿越一个个不同的时空，来到一个个不同的世界。
雨初中作文 3
曾几何时，我爱上了它——细雨。我被它柔软的姿态所吸引，被它清新的味道所陶醉。我喜欢它的宁静和温柔。
仔细听，你可能什么都听不到。这是因为没有暴雨大。但是，不代表没有激情，只是默默的流露出绵绵的情意。定睛一看，不难发现，雨是那么温柔，细小的雨滴紧密相连成丝线，在大自然中静静地落下，默默地滋润着世间万物。每当连续的小雨来临时，我总是无法抗拒兴奋，拼命地在户外奔跑。每当发生这种情况，我从来不撑起伞，因为我想感受一下。慢慢闭上眼睛，轻轻张开双臂，用我的心和身体与它接触，与它交流，深刻体会这个不一样的时空。我用我谦和的臂膀紧紧地拥抱着它，希望有一天能溶入它的世界，我愿意感染它的气息。雨虽然没有艳丽的色彩，却有纯净的色彩，它以晶莹剔透的`身躯呈现在我们面前。
我独自站在雨中，享受着这份宁静，我所有的烦恼和疲惫都像灰尘，随着雨滴化为虚无。感觉雨有一种甜甜的味道，就像过滤一样，让人一下子心旷神怡。我忍不住迷失了自己。似乎世界上除了空气什么都没有，除了美丽的雨，我陶醉其中。我默默地感受着大自然的恩赐，所有的灵魂都在跳动，我情不自禁地与雨的美丽编辑共舞。
我深深地爱着毛毛雨，我多么希望我能永远沉浸在雨里，永远…
雨初中作文 4
天青色在等雨，我亦在等雨。只为邂雨，遇雨语雨。——题记
风卷残云，轻轻地，一阵雨在不知不觉中降临，干渴难耐的花草树木终于与雨久别重逢。雨，一滴一滴，一丝一丝，撩拨着我的那一颗青春的心。不由自主的，我冲向屋外与那具有强大吸引力的雨来了个亲密接触！！！啊！好不惬意！好不清新！雨点们轻轻的踮起脚尖，在我的头上，身上轻轻一跃，又纵身跳到了地上，迫不及待的去拥抱大地妈妈，看着这浓浓的.亲情，这动人的画面，我怎能不兴奋的在雨中轻舞，为雨儿们高兴呢？不少具有诗意的人喜欢游走在雨后的林荫下，去吮吸那新鲜的空气，而我却不然，则是喜欢漫步在雨中。不是为了显示自己多么富有情趣，也不是为了追求所谓的“浪漫”，为的，只不过是一份执著，是的，一份执著。执著告诉我雨儿们的纯洁，执著让我看到了它们的欢乐。它的纯洁，足以洗涤我内心的混浊，它的欢乐，拨动我“锈迹斑斑”的心弦足矣。 很喜欢静静的依在“听雨阁”的窗边听着雨的“缠绵悱恻”，听着它的“叮咚唏哗”。此时的我，心底诗意顿然而生，想挥笔写下它流泻的美，只是，提笔时，才发现，我的拙笔竟不能倾诉它的美的一万分之一二，然却依旧别是一般滋味在心头。“卷地风来忽吹散”，打湿了我的发梢，视线早已模糊，心底却依晰刻画着那份执著，对雨的执著。执著在梦里告诉我：“既然生活不曾给你些什么，那你便要学会在生活中寻找些什么。”是的，寻找那份乐趣，听雨的乐趣。
雨初中作文 5
不知是什么时候，晴朗的蓝天渐渐转阴了，白云忽然变成一颗颗的小子弹散落了下来。
那子弹从远处的蓝天，渐渐地掉落。慢慢地、慢慢地，那些子弹变成了一滴滴雨。雨，滴滴答答地掉在地上，快乐地碎成两半，静静地躺在那儿。雨，是那么晶莹，那么透亮，有的雨滴在了我恬静的脸上，嗒答一声，是一种冰凉清爽的感觉；有的雨看到了自己即将落地，迫不及待地加快了步伐，它们就像是一根根针似的，撞落在地上；有的雨落在森林，森林里的'花花草草被雨水滋润在身上，它们心里甜滋滋的，喜笑颜开。一些叶子仿佛在说：雨滴弟弟，你实在太重了。我弱小的身子，已经承受不住你的重量了。雨滴弟弟听后马上乖巧地从叶子的手臂上滑下来，好像坐着滑滑梯似的，它已经来不及与叶子告别了，就跳进了泥土中。
小朋友们喜欢雨，因为在雨天父母们会让他们穿上自己的小雨鞋，披上小雨衣与伙伴们在大街上踩着雨水，跑来跑去，多快活！
农民们喜欢雨，因为春雨贵如油，雨可以帮他们滋润万物，田里的瓜、果、菜全都可以受到雨的滋润。
雨，淡淡的，晶莹剔透的，它不像杜鹃花那样妖艳招摇。它是那么的伟大，即使没有人去特意地纪念它，也一直默默地为人们无私风险。它，滋润万物，让世界不再变得干旱无比。它牺牲自我，就算自己变得渺小，也要降落下来，奉献自己的力量。
雨初中作文 6
雨是大自然的杰作。在我们生活中，雨总是入一个六月的婴儿，时而来的迅速，时而来的缓慢。
夏天的清早“哗啦啦，哗啦啦”。我来了！你们还认识我吗？我是你们盼望热切的雨啊！我落在麦田里，花园里，草地上！民伯伯见了我，笑的漏出两排牙齿，小孩子见了我，说说笑笑的躲着我。只有那翠绿约一寸长的麦苗在呼唤我，说：“雨姐姐，我口渴了，能和你一起享用甘露吗？”
我如期而至。一阵轰隆隆的雷声，把我从睡梦中惊醒，我伸了伸懒腰。听，青蛙姑娘在“呱呱”唱，小鸟哥哥在“叽叽”叫，蚂蚁弟弟在用小声告诉同伴，说：“雨又来了！”乌云密布，狂风呼啸，满天雷声与闪电交响互映，我落地了。
我轰轰烈烈的`落入大地的怀抱，在铺满杂草的土地上，草儿因为我而茁壮成长，我让麦苗长高，花园更加鲜艳，却也不小心闯了祸，可农民伯伯却“夸赞”我是祸害。
乌云已经慢慢飘散远去，我也在这里献出了我的全部。孩子们又重新出来玩游戏，庄稼喝我给的甘露茁壮长大，而我又回到云朵的襁褓中，笑着看着你们。
我从不惧怕，也从不埋怨，我冲破厚厚层层的乌云，躲闪着雷电勇往直前，直奔大地。我知道你们需要我，却又因此责备我。
当你们吃着美味的米饭，甘甜的苹果，你们才会微笑的想起我！
这就是我——雨！
雨初中作文 7
李，李，这场雨打破了我美好的梦。我数不清第一场春雨。我看着你调皮的身影，看着牛奶般的雾气，所有的风景都被雾气笼罩。
远处，群山伸向远方，我看不清它的尽头。绿的还是绿的，黄的已经随着风雨在空中飞舞，一直在飘落，给人“雾中看花，水中望月”的错觉，朦朦胧胧的，就像我醒着的梦。
你渐渐放低了声音，这不仅让我想起杜甫的《春夜喜雨》：“雨知时节，春来。随风潜入夜，润物细无声。”你就像一根细针，密密麻麻斜斜地为万物编织衣服。花蕾在柔和的雨声中破土而出。
秀秀，你聪明伶俐。难怪诗人把你描述成一头牛的头发。难怪画家把你画成云烟。
你轻轻地伏在我的'窗前，静静地看着我的笔尖在练习本上飞舞。又下大雨了，嗯？你害怕我会忘记你，所以你给我打了电话？这种声音和自然界所有美妙的声音交织在一起，我听着，很美妙！这是我对你的钦佩，你听到了吗？
你就像宋词的一首诗，在你的朗诵中带着温暖的春天，温暖着一切；你就像一根弦，和万物一起奏响这首春天的赞歌。你的声音越来越小。大地母亲沐浴在你的芬芳中。当一切都是全新的时候，你悄然离去。树叶被你洗得碧玉一样绿，连老房子的屋檐都泛出一点点绿色，留给我的只有一条带着凉风的小丝带。
当你离开时，朦胧的梦被你带走了。
雨初中作文 8
窗外的雨“哗哗”地下个不停，那么大，那么急。坐在教室里温习的我，心情是那么烦那么乱。因为此时妈妈给我送书来了，正站在窗外，隔着窗户看着我。
“叮铃铃”下课铃终于响了，我按捺不住，第一个冲出教室，来到妈妈的身边。此时雨下的更大，更急了，“哗哗”的雨声更响了。雨点落在妈妈那已长了几根银丝的.头发上，落在妈妈那饱经风霜的脸颊上，也落在我那幼小的心坎上。妈妈一边抚摸着我的头，一边亲切的叮嘱我：“孩子，快进去读书吧，妈妈等着你的好消息！”说完，妈妈将那本书递给了我，我双手颤抖着接过那本带着妈妈体温的书，不！是带着妈妈那浓浓的爱意的书，心里充满了愧疚之情！
此时的雨仿佛下得更大，更急了。妈妈走了，骑着车艰难地朝着回家的方向行驶着，我目送着妈妈的背影渐渐远去……我突然想象到妈妈为了不让书淋湿，放在自己的怀里，与狂风暴雨艰难地作斗争的情景。我突然感觉到妈妈那本原来我觉得轻得不能再轻的书，此时仿佛有千斤重。哦，我明白了：它厚载着妈妈对我深深的爱。我不求荣华富贵，因为我要体验妈妈对我那浓浓的爱。
窗外的雨依旧在“哗哗”地下着，似乎在诉说这伟大的母爱！
雨初中作文 9
每个人都有自己的家乡，家乡也会下雨。然后我会给你介绍我家乡的雨。家乡的细雨，缠绵，细腻，安静。它们编织得很紧密，似乎在编织美与简单。然后雨滴一层一层地蹭进老巷里青石板的缝隙里，让你根本感觉不到它们滑动的痕迹。雨水顺着老巷的每一个角落流淌下来，动作是那么的轻盈柔软，就像一场梦。当你刻意记录它的柔软；毛毛雨过去了，只剩下一棵树挂着雨珠在晃动。那时候你得通过雨珠潜入他们简单的世界。随着雨水的渗透，老巷的青石板就像一层奶油，油腻，有一种天然的味道。
裂缝里长出来的青苔轻轻飘着，朦朦胧胧的，好像刚睡醒。淡淡的绿韵有时会出现，让你觉得这一刻的世界并不真实。然而，它岁月的痕迹已不知不觉褪去。铜墙铁壁，开裂的接缝，厚厚的.石板，此时都成了梦的痕迹。我们这些孩子总是在雨后走在老巷子里，试图唤醒绿韵人温暖的梦。溅起的水花打碎了我们爽朗的笑声，只留下一声“哇——”。不知道什么时候清脆的笑声有了翅膀。当我们不注意的时候，我们偷偷从香蕉叶下的小世界里走出来，把我们对雨的童趣带到了深深的小巷和田野里。故乡是我们都思考的地方，所以故乡的雨，就是那一根牵连着这段童年记忆的丝线。
雨初中作文 10
没有什么比雨更神圣。那是千丝万缕的联系，那是柔软和温柔，都让人倾心和陶醉.朱自清的《雨》让我久久难忘，清新的词汇和优雅的文笔让我佩服。我不得不假设他是写雨的高手。落下的音符缓慢而轻柔地歌唱着雨的新生命。跌倒在你跌倒的地方不是一件愉快的事。雨水抚过我的肌肤，晶莹剔透，让我无法用语言形容。她静静地等待着内心的安慰。
我一开始写作，就会深深陶醉……再美的语言，也没有比这更好的方式和自己的内心对话了。雨是高贵的，优雅的，纯洁的。你不觉得吗？她太迷人了，我真的'很喜欢她。之所以我的笔名和网名缺一不可加她——雨。我不敢相信有一天我会被雨感染，变得诗意。我真不敢相信有一天我会写一篇关于雨的文章。尽量赶走一些不必要的烦恼。毕竟雨也是一样连续的东西，让人担心。
恼人的雨滴。雨，太多面了。雨还是个调皮的小精灵。吵闹的性格是无法改变的。调皮的跳到我的头发上，却像一个水晶发夹。试着在雨中散步，它会给你一个好心情…
雨初中作文 11
人们可以经常提及“雨”。雨有时会让人心烦，但他的性情变了可能会让人忘记回来。
下雨可以使心情舒畅。每天熬过炎热的十天，人们第一次想起“雨”。他们希望下一场大雨雨似乎意识到了人们的心。马上下大雨，连花草树都感到凉爽。花能吸收露水，草能感受到自然雨的气息，更不用说树爷爷了。唱着“绿色的歌”，欢迎下雨小姐的`到来。而且我们中的一些人正在在雨中玩耍。有些人在雨中跳舞还有更疯狂的，在雨中追逐。下雨使我们欣喜若狂，但雨不是万能的。想不出需要多长时间。需要休息一会儿
虽然下雨让人欣喜若狂，但“雨”也有不为人知的一面！
下雨的时候狂风大作，马上开始下雨，人们本来心情很好，突然被大雨搅了。这时人们会责怪大雨，孩子们会很讨厌大雨。大雨疯了，就像狮子一样。当没有人能照顾的时候，下起了倾盆大雨。然后我开始漫不经心地抱怨！
是啊！雨是反复无常的雨是温和的雨更暴躁……事实上，雨没那么坏。只要我们有好一点的性格，就不会对雨生气。因为雨是自然界的，没有雨，世界上所有的东西都活不了，人类要喝水，植物要像我们一样喝露水。所以我们要重视雨的价值要重视雨的存在。要更加重视雨的到来。
再听到“雨”这个词就已经不陌生了。雨的存在对饮雨的价值多么珍贵！
雨初中作文 12
撑着油纸伞，独自彷徨在悠长悠长又寂寥的雨巷。每读到这句诗句时，脑海里便浮现出安静，和平的雨景。
我漫步在校园里，不想天空下起了蒙蒙小雨，若隐若现。教学楼此时像一个顶天立地的巨人，在雨中静寂着。雨细的像花针，像牛毛，像细丝。我抬起头仰望着天空，那精灵般的雨点儿在我的指间轻盈的舞蹈，那一瞬间一种透心凉的.感觉涌了出来，顿时我觉得更加神清气爽了。
在绿油油的运动场上，雨渐渐大了起来，如天女散花似的飘了下来。不一会那褐红的跑道像被施过魔法一样，顿时变得鲜红鲜红的。
雨停了，路边的小草嫩嫩的，绿绿的，显得生机勃勃。它们在绵长，轻盈细雨的滋润中，多了几分清新可爱。那小草上挂着一滴晶莹的雨珠，在阳光的折射下卖弄着自己轻盈的身躯。我默默地走着，呼吸着雨后的空气——清新爽朗，欣赏着雨后的美景——可爱迷人。
雨姑娘跳完欢快的舞蹈后在太阳光的照射下幻化成了一道绚丽的彩虹。为天边的云彩镶嵌了一道七彩的花边。让我明白不经历风雨，哪能见彩虹。我们只有战胜困难，才能取得成功。
雨初中作文 13
你头戴着美丽的花环向我们走来；你手挽着花篮，盈盈地飘来；你拖着那条绿色的长裙，向我们移来。春雨啊，古今中外有多少文人墨客赞美你啊！“随风潜入夜，润物细无声。”这是杜工部赞美你的诗句，春雨啊，你可知道人们是多么的盼望你呀！装点好了大地母亲，你又来到了一片旱地。放眼望去，这里的农民看上去十分沮丧、无奈。你想应该是干旱惹的祸吧。
只见他们的`庄稼还没有成熟。你很同情他们，便舞动着身体，下起雨来。农民们看见你的来临，十分激动，他们也跟着你一起舞动。农民们的脸上终于露出了久违的笑容。这下他们的庄稼总算可以丰收了。啊！这就是我所喜爱的雨啊！竟是如此善良无比！窗外的雨恣意地飞撒着满心的思绪，扬扬洒洒，仿佛整个世界都是她的倾听者。你愿意也罢，不愿意也罢，她拽着你不放，独自不停地说着，把满怀的心事一气说完。地上的草还是只留着年前的那点绿色，任由雨水淋洒，在它的脸上、身上，丝毫没有春来的欣喜。还有身边的那条小路上，浅黄的泥泞里，曾经熟悉的脚印消失了，消失在这一片乱乱的流水里。
雨初中作文 14
家乡的雨，说来就来，说走就走，来呢，肯定是来好多天赖着不走；走呢，便很长时间不再来。
这几天，可爱的雨姐姐乘着风来临了。虽说家乡是温带季风气候，夏季温热多雨，可到了夏季，好像没有这回事儿似的，雨姐姐磨蹭着不来，妈妈每天都得说一句：“天气如此炎热，何不下点儿雨凉快凉快呢？”爷爷也说：“哎呀，怎么不下雨呢，庄稼都枯死了！”我也跟着担心，这不，这些唠叨话雨姐姐听不下去了，赶快来临了，还带来了风弟弟和雷公公。噼里啪啦噼里啪啦，小雨点儿欢快地跳着舞，雷公公拿着超大号的'锣敲得津津有味，风弟弟撩起长长的衣摆，调皮地满地跑，黑色幕布下胆小的小星星被这一幕吓着了，赶忙躲了起来。哗哗哗，雨下大了，一阵阵清爽的风吹来，任凭雨点儿打在我的脸上，真爽快！雷公公来劲了，敲的锣也越来越响了，轰隆轰隆，天际的东边瞬间电闪雷鸣。
两个小时过去了，小雨点儿累了，欢快的舞蹈也该结束了，雨姐姐领着她们回了家，雷公公有点儿不高兴，他还在劲头上呢，风弟弟这时也停止了满地跑，跟着雷公公回家了。
雨初中作文 15
夏夜，躺在床上，窗外下着大雨，断了的珍珠般的雨点不断掉在地上，发出沉重的声音传到我的耳朵里。我站起来一会儿，从床上爬起来，拉开窗帘，用路灯的光欣赏夏夜的雨景。豆子的'雨点掠过窗户，“腹泻”地跳下来，开玩笑地对我说。“你来追我吧！”“而我只能回答它：“你！就安静地呆在那里！但是在哪里听我的话呢，叫兄弟姐妹们，带着顽皮的心冲到地上，发出更大的声音。
随着雨的气势越来越大，雷公公和闪电也终于忍不住加入了球队。伴随着隆隆的雷声，天地之间一瞬间明亮，一瞬间暗淡，两个阶段交替，分不清是白天还是晚上。地面上的水坑越来越多，但一次又一次地头晕，偶尔晚回来的车辆经过时，会喷出水花。 开始很顺利，一滴雨也没有落在我身上，但后来很惊险。不注意的时候，一滴雨正好掉在脚前，再走一会儿肯定会挨打。突然旁边也有一滴雨掠过。这样，隐藏，隐藏，最终无法阻止，正中下怀。
我喜欢下雨春夏秋冬，下雨天，心情总是那么舒昌，清澈干净！我喜欢雨，喜欢它的干净和清凉。
雨初中作文 16
时间过得飞快，时间就像雨，在我们心中滴下冷水。虽然冷，却激起了晶莹的水花。
日复一日，我的心绷得紧紧的，就像琴弦一样。在手指的催促下，一点一点，一点一点。
面对时间的流逝，我就像一棵没有尝过雨露的幼苗，很想吸一口露水的奶。
好好学习，好好奋斗。即使几次都没能让老师满意，我还是会树立信心，勇敢面对。我知道老师不满意不代表他讨厌我。我从他的眼神里知道什么是“怜悯”和“失望”。
对！这很可惜，因为在他眼里我是一个聪明的男孩，但是我粗心大意，没有做到100%的完美。这说明老师对我要求很高，也说明老师对我很有希望。这是他对我的巨大希望，所以他的`失望越大。
我，不气馁，不像一切困难那样妥协。生活中有一句话，面对困难，不是失败就是成功。
“失败次数=成功次数”！
所以我想成功，我知道成功比失败难，但我相信我能做到！
我会把困难和挫折变成我成功的阶梯，让它们被我的自信和勇气所降服，从而成为我的得力助手！
雨越下越大，弦越紧，意味着时间不可忽视，每一根弦都要绷紧，才能发出最明亮的音乐。
雨初中作文 17
春雨，小而轻柔，使人容易入睡；夏雨，电闪雷鸣，风雨交加，另人心惊胆战；秋雨，扑拉拉地“滑”下来，显示出它独有的声响；冬雨，带着凉丝丝、冷冰冰温度从空中降下……
四季的雨，惟有冬天的雨最短，为什么这样呢？
朋友说，生命的历程本来就这样，只是每个人，每个物，各个胡表达方式，生命存在的意义也不同，雨的生命意义就是为了积攒水分，和同伴们一起从空中降下，滋润万物，生机勃勃。
但在不同的任何季节，雨都是这样渺小，可为了实现自己的生命意义，却又为何这样努力呢？不放弃呢？就为了可以出来透透气吗？
朋友说，为了滋润万物生长，那是雨存在的`价值，也是雨的生命意义，它从空中降落到地上就消失了，既渺小、又不起眼，它的寿命比萤火虫还要短暂，从空中降落到地下，它的生命就此终结了，但却滋养了万物生机。比如红花绿草，雨给于它们新的生命，换一个方面来讲，雨给于了它们生命，是它们的母亲。
哦！那是雨的生命意义。
写着写着，窗外稀疏的雨声惊醒了我，转头伸头摸了摸窗上的玻璃，那样的温度简直可以与冰块相比较，但凡雨被别人怎样评价评论，它依然不停地下着下着，雨滴落到人的手心里，使人感到凉丝丝的。
雨初中作文 18
“哒哒哒”春雨踏着欢快的脚步来到了大地，它使大地变得春意盎然、绿意浓浓。大地一下子焕然一新，笑得合不拢嘴。春雨下得乐呵呵，感觉都不想停下来。我站在门外欣赏，发现雨下得越来越大，它就像一张大网铺在我的眼前，不时还有几滴小雨溅到我的脑袋上冰凉凉的。
“哗哗哗”夏天的雨最豪爽了，下就下倾盆大雨，从不像春雨那么娇情。它使绿树、红花、小草变得更精神，使人们感到神清气爽。我坐着小板凳，望着窗外那粗大的'银丝向窗子飞来，窗子一下子就湿了。
“唰唰唰”秋雨随着柔风飘来，飘在我的脸上，飘在硕大的果实上，飘在麦穗上，还落在弯曲的小路上······秋雨点亮了果树，是果树长出果实，秋雨点亮了农作物，使它们不辜负农民伯伯的一片苦心。当然还点亮了花，是桂花，被秋雨淋过的桂花，散发着一股浓浓的香气，沁人心脾。
“沙沙沙”冬天的雨把树上的残雪融化了，这是为了小树不再受寒冷。冬天的雨是最少见的，因为有太阳正在帮忙，冬天的太阳也很少见，那是因为雪花姑娘，正在拼命的下雪。
这就是四季的雨，各有各的好处，各有各的优点.
雨初中作文 19
又是一个被灰色覆盖的一天。
看，又下雨了！雨景挺美，但看多了就挺乏力……那边窗外车辆来来往往，溅起的水波在发怒，问谁把我甩向空中？树木没有饱润甘霖，这些烟尘熏过的水谁能喝得下去？一道道车灯，折射出雨的形状，不像豆粒，像细针，密密麻麻地斜织着，给人“沾衣欲湿杏花雨”的感觉。但何止“欲湿”啊，这雨打在路人身上、脸上，打湿了头发，顺着脸颊流下来，像泪又似汗，把好端端的人变成了餐风露宿旅行者的形象了。这雨无形而无色，细密、轻盈、绵长、闪亮，看不见，摸不着，只有落在身上轻轻的滴答声，才让你明白那雨是存在的……昏黄幽暗的路灯下，抬起头，看见满世界都是由一丝丝雨线组成的，人家楼顶上全笼着一层薄烟，黯然飘渺，若有若无，分不清虚幻和真实……
这雨啊，这像牛毛、细丝花针的.雨啊，出于万物之灵——水！它给人清新、冰凉、爽快的感觉，给人于全新的感觉与感受！让人喜爱，喜爱它润之万物；让人厌烦，厌烦它次数之多。雨天天下着，看不见晴朗的日子，但我却爱它——千变万化的雨！
雨初中作文 20
“啊，热死了，热死了。”这些日子以来持续高温，今天，终于下了一场及时雨。
轰隆隆，轰隆隆，雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来，闪电娘娘也拿出镜子使劲地闪着光。
不一会儿，小雨点铺天盖地地跳落下来。雨滴连成一条条斜线落了下来，落在挡雨篷上“劈啪，劈啪”的，好象在奏乐，落在地上，溅起了大大的水珠。
看，对面屋顶上的雨水顺着屋檐流了下来，形成了“水帘”，这让我想到了孙悟空住的水帘洞，那滋味一定很有趣的。
我爬上窗台，伸手接了一滴又一滴的雨水。啊，真凉快啊！这时，闪电娘娘又急匆匆地赶来，我赶紧爬下窗台，紧接着雷公公也重重地敲起了大鼓，我捂着耳朵赶紧躲在妈妈的身后。妈妈笑着说：“孩子，你知道闪电和雷声是怎样形成的吗？”我摇摇头。
于是妈妈告诉我，当云里的`电荷越积越多，达到一定强度时，就会把阻挡它的空气击穿，打开一条狭窄的通道，这时云中的电流很强，通道间的空气炽热，发出耀眼的白光，形成闪电。雷声则是由于通道上的空气突然膨胀后发出的声音。
听着妈妈的讲解，我又看了看仍在不停下着的雨，心里有一种说不出的兴奋。
雨初中作文 21
今年的夏天，特别爱下雨。天就像爱哭的孩子，一哭就哭个没完没了。我们这个城市被小雨、大雨冲洗过N次，夏天的热气逃得无影无宗。
七月的天，像孩子的脸，说变就变。刚才还是晴空万里，阳光灿烂。不一会，飘来一团团铅色似的乌云，天色渐渐暗了下来。突然，一道闪电划破了长空，跟着是一阵轰隆隆的雷声。霎时间，就下起了倾盆大雨。天地间就像挂着一副无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。水淋淋的马路像闪光的缎子，顽皮的'小雨点一会儿跳到屋檐上，腾起朵朵银花；一会儿蹦到路边积水里，溅起一个个小水泡；一会儿又落在树叶上，像一颗颗晶莹透明的珍珠。雨越下越大，整个城市在雨的笼罩下，变得白茫茫一片。
再大的雨也无法阻挡人们的工作和学习。出租车从马路上疾驶而过，涌起一道道波纹，波纹漂到马路两旁；骑自行车的人们穿着五颜六色的雨披，冒雨上班；步行的人们打着花花绿绿的雨伞，那美丽的雨伞真像一个个大蘑菇，好看极了。
雨停了，云散了，太阳照耀着大地，大地金灿灿的。空气像滤过似的，格外新鲜。花草树木经过雨水的洗礼，舒展枝叶，绿得发亮，美丽极了。
哈哈，总个夏天我在凉爽中度过，我真要感谢你，夏天的雨！
雨初中作文 22
今天又下了一天的雨，心情好的时候，下雨对我来说是没有什么太大的影响的，反而我会觉得下雨天是个睡觉的好时光。下雨天真的很适合睡觉，而且雨天睡觉与季节无关。但是如果心情不好的时候下雨，会让人的心情变得更加的糟糕，我就是这样的。如果我心情好的时候下雨，刚好又有时间的话，我会很开心的去睡一觉。如果碰上我心情不好的时候，我会变得更加的`烦躁，而且想发火。
今天我的心情就不是很好，心情不好的原因就是老爸每次的“饭后一支烟，赛过活神仙”，我真的很讨厌烟味，而且我发现我最近对烟味的敏感都有些病态了。只要一看到有人抽烟我就特别不爽、很不开心，想发脾气。所以，我每次看到有人抽烟我都会躲得远远的。今天饭后老爸又抽烟，然后我闻到了一点儿烟味我就很不爽，心情就变得格外的不好。洗好碗我就光速离开，一个人在房间待着，恰逢今天下雨，听着雨滴答滴答的声音心情更不好了。
雨，是我心情好时睡觉的助眠；雨，也是我心情不好时的加速器。
雨初中作文 23
雨兴奋的亲吻着大地，驱逐着炽夏。她是一位性情不定的少女，时而热烈，时而温柔；时而狂躁，时而宁静；时而缠绵，时而透彻。她向大地母亲发泄着自己的喜怒。
当她将自己的激情渐渐消耗殆尽时，便无声的收敛了。化作浮云在天边流浪，用自己暮年的残辉俯视着大地母亲的容颜，烈士暮年，壮心不已！她期待着回归那温暖的'怀抱里。
于是，她冰冷了秋的凉爽，浇灭了秋的火热。
她尽情发泄着自己残余的情绪，一点一点的消磨着秋。
人们有些不耐烦了，因为新收的稻子还在阴湿与晦暗中堆积，花生还在田里叫嚷，农民还有许多事情等着天晴去做，可秋雨偏偏如此倔强，毫不服输。
秋，继续忍受着雨的肆虐，他就这样渐渐老去，等待着冬的压迫。
当有一天冬的寒气到达这里时，一切都那么静谧祥和，雨终于在最后一刻消亡了，大地沉默了，他为雨而深深祈祷。
于是一切都沉睡了，世界陷入一片哀悼与沉思之中。
冬为万物披上了外衣，抵挡寒冷。
来年春天，秋雨会重拾信心，为万物带来新的洗礼！
雨初中作文 24
今晚开始下毛毛雨。远处的天气也一样吗？回首往事，我们热泪盈眶。我们还在想那天晚上的毛毛雨吗？在远方，你是否和我一样在享受过去？
我听说扬琴是最受欢迎的乐器。如果我早点明白，放一首歌，你会为了我而留下来，而不是天涯海角吗？一杯绿茶，一场细雨，一首《何日君再来》，诉说着女孩一年的情怀。
茶香扑鼻，我心不在焉地呷着。热茶过去把我们吵醒了。当年的青春懵懂，现在的思想成熟；当年的浪漫，现在的.现实。是我们改变了世界，还是世界改变了我们？也许没有，只是长大了。
长大了，轻描淡写两个字，却诠释了所有这些变化。我们是被成长轻易打败，还是愿意跌入成长的漩涡？懂的懂的懂的懂的，有的忘了原来的美。我明白了，那又怎样？
不要自怨自艾，不要自怨自艾，没必要。你有你的未来，我有我的生活，但我想念彼此。俗话说得好，要挣钱，要吃饭，要生活，要生活。如果坐不同的火车，自然会走不同的轨道。既然如此，我们为什么要哀悼呢？
茶点结束，雨停了，音乐结束了，回忆也该停止了。希望我的思绪能在细雨中入睡；我希望当你醒来的时候，你嘴角的弧度，你眼中的雨，你心中的梦，永远不会停止。
希望人能哭很久。
雨初中作文 25
窗外，雨仍在淅淅沥沥的飘洒，不过小了许多，苍松翠柏格外鲜艳，一切都清爽了。大自然呵，让我变成雨吧，让我无拘无束的飘扬，徜徉……
我来到农家小院。不远处，这小院的主人正在耕作。啊！碧绿的菜畦，我情不自禁的扑了上去。吸吧，吸吧，愿我这甘甜的水，能滋润你们干涸的嫩芽。长吧，长吧，愿你们在秋天又肥又壮，让你们的主人喜获丰收。 望着农民笑逐颜开的脸，我恋恋不舍的.离开了农家小院。咦，下面湖光山色，美不胜收。近了，“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”。几个挂着长长胡子的老人，正在悠闲的垂钓。我贴近了水面，鱼儿，鱼儿，快上来，上来吧，一定会让爷爷笑呵呵的。鱼儿听到了召唤。“快啦，快上来了，”老爷爷笑了笑，“今天有收获了”。 我心满意足的离开，在教室窗边徘徊。一位老师正在讲台上走着，朗诵着千古佳句：“随风潜入夜，润物细无声”。啊，这不是在说我吗？我从门缝中挤进教室，给他送去阵阵清凉。安心上课吧，老师。
最后迎接我的是河流。它像母亲一样的对我说：“来吧，孩子。投入我的怀抱吧，给人类送去清清的水吧！”太好了，为了我深爱着的人类，我化为江海中的一滴水，静静地流淌，流淌……
雨初中作文 26
大家肯定都见过雨，一般当天上布满阴云，就表示要下雨了。
很久以前，有流传过这样一则俗语：小猪过河，大雨滂沱。奇怪了，小猪过了河，就会下起雨来吗？一点儿也不错，那时人们将一团团的碎积云看成了一只只小猪，把蓝蓝的天看成了河，当碎积云在天空中飘过时，就可以断定要下雨了。
那么为什么会下雨呢？简单的说，云层中的水滴互相碰撞合并，不断地增大，重量就越来越重。当空气再也托不住它们时，它们就会掉落到地面上，这就是人们所说的下雨了。不过还有一种原因，因为云中除了水滴，还有水蒸气和冰晶。冰晶常常会合并小水滴，变成大冰晶。不过，当冰晶往下降落时，由于温度越来越高，就会渐渐融化，最后就变成了雨滴。
那么你有没有观察过，雨滴是什么形状的呢？应该说，他是圆形的'。原来，这是因为雨滴表面的张力作用，使水分子结合成最小的表面积。所以，就像我们看见的，从天空上落下来的，可都是一滴滴小水滴哟！
根据科学家的实验结果，云滴的直径要大到0.1毫米以上，才会有降落下来形成毛毛雨的可能性。而当云滴直径达到0.2毫米~0.3毫米时，已经有相当的重量，此时降落下来的雨便会沙沙作响了。
雨初中作文 27
淅淅沥沥，是为忧愁善感的雨。以大地为弦，拨弄出的一首凄凉的即兴小曲，却不知是否只是弹者无心，听者有意。
又是一个下午，我手边静放着一本书，指尖还氤氲着徐徐书香。却没料书已读到最后一个句号，一本好书。总会让人在读完之后感觉心头空了一块儿，然后深深的'陷下去。怅然若失，我合上了双眼，轻叹了一口气。靠在椅背上，慵懒地凝视着窗外的雨。我忽然想起小时候，我比较喜欢晴天。但逐渐长大后，我开始觉得下雨天也不错了。雨点滴在树叶上的沙沙声。鸟儿躲在挡雨的地方抖动淋湿的羽毛的扑棱声，车子行驶在地面上反射的长长的光。
黄昏之前最后一小时的阳光隔着雨帘斜斜地照在书上，为书本轻描淡写地勾了一道边，还拉出了一条似有若无的长长的影子。有风吹过，书本翻来几页，停在前言上，我看着那行话楞着出神，“在你之后，我之后，有什么东西将会超越时间与空间的界限，成为永恒。”
淅淅沥沥，细碎的小雨织成帘，将窗内与外界声音隔绝开来。而这个窗内的小天地里，只有我与我喜欢的书，也许书中所写之人，早已远去，但他曾走过的年华，已于纸上得以见证。他的精神已与书本文字一起永驻于世。
淅淅沥沥，淅淅沥沥。
雨初中作文 28
每个人都有自己的家乡，家乡也会下雨。然后我会给你介绍我家乡的雨。家乡的细雨，缠绵，细腻，安静。它们编织得很紧密，似乎在编织美与简单。然后雨滴一层一层地蹭进老巷里青石板的缝隙里，让你根本感觉不到它们滑动的痕迹。雨水顺着老巷的每一个角落流淌下来，动作是那么的轻盈柔软，就像一场梦。当你刻意记录它的柔软；毛毛雨过去了，只剩下一棵树挂着雨珠在晃动。那时候你得通过雨珠潜入他们简单的世界。随着雨水的渗透，老巷的青石板就像一层奶油，油腻，有一种天然的味道。
裂缝里长出来的青苔轻轻飘着，朦朦胧胧的，好像刚睡醒。淡淡的绿韵有时会出现，让你觉得这一刻的世界并不真实。然而，它岁月的痕迹已不知不觉褪去。铜墙铁壁，开裂的接缝，厚厚的石板，此时都成了梦的`痕迹。我们这些孩子总是在雨后走在老巷子里，试图唤醒绿韵人温暖的梦。溅起的水花打碎了我们爽朗的笑声，只留下一声“哇——”。不知道什么时候清脆的笑声有了翅膀。当我们不注意的时候，我们偷偷从香蕉叶下的小世界里走出来，把我们对雨的童趣带到了深深的小巷和田野里。故乡是我们都思考的地方，所以故乡的雨，就是那一根牵连着这段童年记忆的丝线。
雨初中作文 29
在僧志南眼里，雨是“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。在杜甫眼里，雨是“随风潜入夜，润物细无声”。在张志和眼里，雨是“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”。在我眼里，雨是各式各样的，会带来忧郁，也会带来生机。
雨滴飘落像连成一根丝线，滋润了绿叶，也浇灌着花瓣。微风吹来，雨丝随风摇摆，牵动着我的情绪。
窗外下着延绵细密的春雨，往日刺耳的车笛声，如今却已消失不见。窗口绿油油的盆栽呆呆地歪斜着，我手里摊着梭罗的《瓦尔登湖》，思绪也飘向了梭罗的房前，跟着他进行了许多复杂而有趣的实验。但也许是年龄过小，这本书仿佛被雨点打湿，文字像隔了层纱似的.，水中捞月、雾里看花，不解其意。
天上聚集了无边的乌云，雨滴落下，街上的行人纷纷撑开雨伞继续前行，没有人能走出这一场雨，仿佛大家都被禁锢在这雨中，但没有丝毫怯意。我想到了《鲁宾逊漂流记》的主角，就算被禁锢在荒岛上20余年，以鸟语花香为伴，与古怪野人为舞，悲剧的命运依然可以乐观的活着。
拿起书架上不同书本，雨声伴我穿越一个个不同的时空，来到一个个不同的世界。
雨初中作文 30
窗外的雨“哗哗”地下个不停，那么大，那么急。坐在教室里温习的我，心情是那么烦那么乱。因为此时妈妈给我送书来了，正站在窗外，隔着窗户看着我。
“叮铃铃”下课铃终于响了，我按捺不住，第一个冲出教室，来到妈妈的身边。此时雨下的更大，更急了，“哗哗”的雨声更响了。雨点落在妈妈那已长了几根银丝的头发上，落在妈妈那饱经风霜的脸颊上，也落在我那幼小的.心坎上。妈妈一边抚摸着我的头，一边亲切的叮嘱我：“孩子，快进去读书吧，妈妈等着你的好消息！”说完，妈妈将那本书递给了我，我双手颤抖着接过那本带着妈妈体温的书，不！是带着妈妈那浓浓的爱意的书，心里充满了愧疚之情！
此时的雨仿佛下得更大，更急了。妈妈走了，骑着车艰难地朝着回家的方向行驶着，我目送着妈妈的背影渐渐远去……我突然想象到妈妈为了不让书淋湿，放在自己的怀里，与狂风暴雨艰难地作斗争的情景。我突然感觉到妈妈那本原来我觉得轻得不能再轻的书，此时仿佛有千斤重。哦，我明白了：它厚载着妈妈对我深深的爱。我不求荣华富贵，因为我要体验妈妈对我那浓浓的爱。
窗外的雨依旧在“哗哗”地下着，似乎在诉说这伟大的母爱！
雨初中作文 31
雨淅淅沥沥的下着，密密的、细细的。山边晕染的晚霞犹如一片火红的花儿在绽放照耀着天边最后一丝光亮天，黑了在山脚下的小屋里静悄悄的带着雨后的清新，泥土的味道，和春天鲜花的芳香木门“吱呀”一声，被悄悄的推开了进来一个少女，约莫二八年纪，梳着双马尾走路时辫子一摇一摇的，精致的'脸庞带着丝丝雨珠，可见是淋着雨回来的少女摇摇头，把玉珠甩了下来她抬头望了望天，默默叹了口气少女的眼角带着丝丝悲伤，让她一双透彻雾霭的桃花眼更加迷人。
贝齿轻咬嘴唇，给粉嫩的唇瓣上填上些殷红，青色的的上褂绣着一朵盈盈欲滴的荷花，百褶裙的裙摆上绣着一层暗纹，转个圈儿就像水面荡起波纹一般美丽无暇。乘着这水墨画般的衣裙，使她精致细腻的脸庞如白瓷玉一般无暇。少女揉揉眼，微微合住了眼眸，晚霞下，乘着下过雨后的小村庄，小村庄里面有一个水墨画般的少女，少女合着眼眸，站在晚霞之下。
雨又淅淅沥沥得下了起来，少女慢慢的在雨中漫步。托起手接着玉珠，脸庞再一次华下水珠。只不是，那水珠是少女的哀愁，还是雨的思愁。
雨初中作文 32
在夜里，千家万户睡沉沉时，她，迈着轻快地步伐，慢慢的走近了这个静谧祥和的夜晚，她瞧见这过分安静的黑夜，似乎想加点什么来活跃气氛，于是便拿出她的拿手好戏——雨。
滴答滴答，滴滴答答。蒙蒙细雨笼罩了整片黑夜，那一根根细丝紧密相连，织就了无数原来静谧无声的空气，使它们活动起来，化作一缕缕清风，活跃开来，四处乱蹿，或调皮地钻入那一扇扇未合拢的窗，使床上正在梦乡的人儿打个冷颤…
黎明悄然而至，可这场雨却并不愿停，而是等待着人们的相迎。经过一晚的洗淋，道路、丛林、花草，都褪去了一身尘埃，显露出原本绚丽饱满的颜色。风，轻飘飘的吹动你的衣角，看似轻柔，但街道上佝偻着的行人告诉你，微风冻人。
睁开眼，沁入鼻腔满满的是雨露味儿，是那种雨中雨水打湿草木所特有的清香，夹杂着新鲜的'空气。我推开窗，那气味便一股脑儿扑入了房间，把一夜使人生闷的空气替代，心情怡然了不少。
到路上有水坑，亮晶晶的，水坑显示着雨的微澜，皱巴巴的。听滴答滴答，滴滴嗒嗒，雨声是那样地清脆，就像一只未经作词的交响乐，动人、优美。
沥沥的雨声，谱写了在我脑海里回荡一天的清脆旋律。
雨初中作文 33
狂风怒吼着，雨点在疯狂地跳着霹雳舞。雨越来越大，洒在大地的每一个角落。不一会儿，雨就停了，可狂风依然没有丝毫减弱的意思。又过了五分钟，我再次来到窗前。地面已经完全干了，除了坑坑洼洼的地方还留有一些积水外，唯一能证明下过雨的就是那挺拔的大树，嫩绿的小草，鲜艳的小花。你看大树，一棵棵挺着腰板;你看小草，犹如披上了新装。再来看看小花，一株株鲜艳无比。它们虽然历经风吹雨打，但是依然顽强的站着。被雨水滋润后，它们显得更加挺拔，更加鲜艳，更加绚丽，更加耀眼了。
你看，远方一只不知名的鸟儿正啄着自己那美丽的羽毛，在房顶上快乐地跳来跳去，仿佛在跳一支欢快的舞蹈;你听，阳台上的大公鸡朝着天空：“喔喔——”好像在倾吐浴后的'欢跃;你闻，草地上的大红花正散发出淡淡清香，调皮的风娃娃一吹，犹如在鼻尖绽放出朵朵百合，香得让人舍不得呼吸。
仰望天空，你会发现天空是那样宁静，比之前的天空更加湛蓝，虽然没有彩虹的相伴，但是这个天空还是让人美得说不出话来。
这一场美妙的雨，让人觉得心情舒畅;让人觉得神清气爽;让人觉得欢欣愉悦;让人觉得奇妙无比。我在如此美妙的“人间仙境”中等待下一场雨的到来。
雨初中作文 34
雨飘洒起来了。点点滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅沥沥。天湿地潮，眼帘里全是一朵朵斑斓的小花，在涔涔的雨季里穿行。
雨，该是春的使者。记忆里，雨总会不知不觉洒落。漫天的淋淋漓漓，似乎没有一点重量。微风拂过，便斜斜的轻扬，给悄然复苏的万物笼上一层朦胧的轻纱。雨里带来些空净清新的气息，有些像薄荷的清香，浓郁时，竟发出泥土的腥气，毕竟是春天啦。雨，更是女性。她在人家的伞上、屋顶上、草木的绿叶上、花瓣上，跳起轻盈的舞蹈，重复诉水的柔情。
因为她那似水般的柔情，我爱上了听雨，只要不是狂风暴雨，雨声在听觉上总是种美感。疏雨滴梧桐也好，骤雨打荷叶也罢，韵律都清脆可听。尤其是敲在屋瓦上的古老的音乐，似乎柔和而又铿锵，似乎辽远而又逼近。叮叮咚咚，好像无数珍珠落在玉盘上。重重轻轻，密密细细，点点滴滴，仿佛李斯特黑键白键间的`弛聘，俞伯乐《高山流水》中的沉吟。那古老的琴，那苍凉的节奏，叩过千片瓦万片瓦，即兴演奏单调里的神韵，间间歇歇敲一个雨季。
我喜欢听雨，听那永远不变的清脆声，享受这浪漫的声音。这是抒发内心忧郁的好办法。
雨初中作文 35
我是雨，我在舂的脚步中来了;我是雨，我在花朵的绽放中来了;我是雨，我在青蛙的叫声中来了;我是雨，我在小朋友们玩耍的喜悦中来了。我是雨，我带着对大地的热爱，匆匆的来了。
我热爱大地，热爱大地的儿女。每到冬天，我总是心怀满满的思念，焦急地等待舂的到来。谁能听懂，我的诉说。
作为雨，我有很多愿望。我要用自己的身躯，去滋润大地;去香甜小草;去美丽花朵;让雨成为大地上的吉祥雨。对人们做出尽有的贡献。
我喜欢古人对我的`赞美“好雨知时节，当春乃发生“。一句句诗句，让我叹为观止。看到这些，我的心愿也就满足了。
四月，当我踏着微风，和着新鲜空气来到了大地。我去了池塘边，青蛙在雨中欢快的叫;我去了牧场，我看见小草在欢乐的摇摆;我去了花园，花朵在花圃中绽开了笑脸……大地的每一个地方充满欢乐!
而我也会生气，因为大地的儿女们破坏了我热爱的大地，让它变得破败不堪。泥石流，洪水很多的自然灾害都是对人们的惩罚。人们应该热爱大地，保护大地。
谁能听懂我的诉说，我是雨，我在想大地轻轻的诉说，诉说着热爱大地的宣言。我是雨我爱大地。
雨初中作文 36
秋天的雨有一盒绚丽多彩的颜料。它把紫色给了葡萄，一串串紫色的葡萄像一颗颗晶莹的宝石，在阳光下闪闪发光。它把红色给了大枣，红艳艳的大枣沉甸甸地挂在枝头，就像一颗颗宝石。大红是给苹果的，红通通的苹果像我们的脸蛋。桂花仙子得到的颜色就更多了，金黄的，淡黄的'，大红的……它们在秋天里散发着阵阵香味。
或许秋雨更像少女一样多愁善感，它轻柔地可怜，它却是那么地细致。晶莹的露水在落叶上闪动，闪动……地面被它们打湿了，一个一个的水坑里，漂浮着叶子，像小船。雨点们却一个又一个地跳来跳去，天空的脸色更加阴沉了，它似乎在发怒了。雨点变大了，却还是那么轻盈，优雅地一转身，落到地上。
一阵阵寒风吹过，雨也停了下来。不知道是为什么，我这么喜欢秋天，似乎是因为，我是秋天出生的吧。秋天赋予了我情感。爱秋天的雨，它是多么轻柔。喜欢一个人安静地看书，或许就是秋天赋予我的文静。站在冷冷的秋风，我抬头望望天空，一丝丝的雨飘洒在我的脸上，多么的温暖！
秋天的雨，带给农民伯伯的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首快乐的歌。
雨初中作文 37
故乡的雪开始下雪还伴着小雨，那时，我们才刚刚放学，风吹在脸上，象刀割一样疼，雨雪吹进衣服里，凉丝丝的，怪难受的，回到家，我急忙把潮呼呼的衣服放在暖气上。不一会，妈妈也回来了，她那刚才还粘着几朵亮晶晶雪花的`眼镜，立刻蒙上一层薄薄的雾气，弄得眼镜模糊不清……
第二天早晨，我不经意地往窗外看，哇，！地上白了，树上白了，房屋也白了，整个世界好像都被披上了银色的盛装。吃完了早饭，我穿好衣服，背上书包，正准备下楼，却被妈妈拉住了，她递给我一副手套，说“路上要注意安全，要好好学习……”，“知道了”，我没听完就迫不及待地跑出了家门。
我一边走一边观察，不时地还捏几个雪球，解解闷。
道路两旁，落光了叶子的柳树挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，冬夏常青的松树和柏树上，挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。雪儿还为花草披上了一条洁白无暇的棉被……
到了学校，操场上满是积雪，许多小朋友在那里推雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎，我羡慕地看了他们几眼，便匆匆地向教室走去。
雨初中作文 38
一年四季都有雨，虽然都是雨，但是它们的脾性却完全不同。
春天的雨是温柔的，古代诗人曾用“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”来描写春雨，当春雨滋润大地，大地就变得生机勃勃。春雨滋润森林，森林就变得树木茂盛。春雨啊，春雨，你来临之际，就是大地苏醒之时。
夏天的雨，人们常用 “小孩子的脾性来形容它”——来得快，去得也快。诗人说过“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”来形容夏天。人们还说：“梅雨（夏天的雨）敲开了夏天的大门。”接下来就是气势磅礴的`大雨，人们却不害怕的走了出去，和小草一起接受夏雨的洗礼 ，暴雨过后，阳光格外灿烂，小草格外茂盛。
“雨色秋来寒，风严清江爽。”秋雨，连绵不断，夹着丝丝清凉来到大地。人们则是用连绵的秋雨、飘飘的落叶表达心中的苦、闷和凄凉。秋天，往往是最美丽的季节，而秋雨，又往往把这个季节点缀得更美丽。
冬雨，还有一个别称：冰雨。冬天的雨是刺骨的寒冷，而且还刮着西北风，让人望而生畏，不敢靠近。不过，瑞雪兆丰年，我想，明年的收获一定很大。
雨，你有太多的秘密，我长大后，一定把你探个明白。
雨初中作文 39
傍晚，雨淅淅沥沥地下了起来。
路上行人都纷纷撑起了雨伞，路旁的树枝上，知了在“知，知，知，”地叫着，好像在说：“雨啊，快停下吧，快停下吧。”可谁知，雨好像就要和知了对着干，不但没有变小，反而还越下越大。雨水拍打着地面，发出“哗啦啦，哗啦啦”的声音，好像在弹奏一首优雅的钢琴曲。
一个中年女子正好下班回家，可谁知，她的自行车却坏在了路旁，而应为路比较偏，很少有修车的`店铺，女子只好自己修车，她把伞放倒，路上的行人看到这一幕，都围在了那中年女子身边，忽然，中年女子的身旁出现了三名年轻的男子，只见三名男子手拿工具，向那名中年女子走来。身旁围观的人群都自觉得让开一条路让三名男子过去。中年女子有了三名男子的帮助很快到修好了自行车。他们的脸上不知道是汗水还是雨水，布满了他们的脸颊。中年女子非常的感谢三名男子，路旁围观的群众们看到这一幕都纷纷为他们鼓掌，三名男子好像非常不好意思似得，直说不用谢。他们走了后，围观的群众也纷纷散去，女子也骑着自行车走了。
雨初中作文 40
我记得那天，黑暗的夜空被乌云层层叠叠的遮住了。突然间下起了雨。天上的细雨如同断了线的珠子一般淅淅沥沥的掉落着。砸到行人的伞面上，发出闷闷的`响声，随后睡着倾斜的伞面滑落而下。
那些没有带伞的人，躲在屋檐下，焦躁的看着天下雨，他们偶尔看看手腕上的表，脸上充满了急躁，他们看起来时间非常的紧。只是这天不让他走。
这场雨是非常短促的，不一会儿雨便停了。突然所有的人都像没有发生过这件事一样，匆匆忙忙的去做自己的事情。让我微微一愣。这雨是否真正的下过。只有地面上残留的水迹，证明过他曾经存在过。
有很多的时候我都感觉自己看到的都是幻想。因为他没有任何的证据。证明他曾经存在过。仿佛我站着睡了一觉，做了一场大梦。
因为那些人都在忙碌自己的事情，他们似乎好久都没有看过这个世界。他们似乎有些麻木，面对着这些自然留给他们的惊喜却没有任何的反应，我记得之前他们并不是这个样子的。我记得当时下过雨，他们满心欢喜。他们开心的用手接过雨滴。惊喜的给别人看。好像自己捧着一大把宝贝。
可是为什么如今什么都变了呢？那些欢喜的人呢？是因为忙碌吗？还是因为什么。
雨初中作文 41
晋察冀的边区有一条还乡河，河边有个芦花村，雨来就是这村的。
雨来很喜欢玩水，他的妈妈拿他没办法。
秋天，爸爸要12岁的'雨来上夜校念书，雨来天天跟老师们读书，没到几天，便认识了许多字。
这天，鬼子又要来“扫荡”了。交通员李大叔钻进了雨来家的地洞，还叫雨来快跑，可雨来还是被鬼子抓住了。鬼子把他绑了起来，雨来拼命挣扎，识字的课本也从怀里露了出来。鬼子假装讨好雨来，给他松了绑。鬼子问雨来：“刚才有人跑进来，你看见没有？”“没有！”雨来镇定地说。鬼子认为他们从雨来嘴里问不出什么来，便准备把雨来枪决。枪声响了，人们都哭了起来。可是，水里突然冒出个小脑袋，原来，雨来趁鬼子不注意，跳水逃脱了。
《小英雄雨来》记叙了抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来为了掩护交通员李大叔，机智勇敢地同敌人做斗争的事，歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌、机智勇敢的品质。教学时可抓住本文特点，突出人物形象，激发学生的爱国情感。
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