怀念初中作文15篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的怀念初中作文，欢迎大家分享。
怀念初中作文1
夏天，阳光灿烂的刺眼。我站在校园空旷而寂寞的操场上，看周围的野草，过去快乐的时光汇成一段段飞扬而名利的童年，慢慢流过我的掌心，虽然我依依不舍，可我心里却温暖而满足。
在告别小学生活的时候，我开始了一种前所未有的怀念。那些陈旧而古朴的教室里上课的温暖时光，那些在一路月季花中散步的休闲时光，它们一直都默默无语，可我依然清晰的记得在母校哪些平凡而温暖的日子。我们站在自己的舞台上绽放着童真与活力。那个有着微薄记忆的一年，月季花开出了灿烂的一季。
可转眼间，时光就这样过去。那些不再回来的画面，(.)清晰的浮现在我的脑海里。我想它们是值得回忆的。站在教室前的舞台上，可以看到落日慢慢隐于暮色中，仿佛看到老师的面孔，看到了课堂和同伴们一同翻阅的色彩绚丽的.图片，看到了充满浓郁盛夏气息的小路，看到了从树叶缝隙中穿过的细碎的阳光……
一切的一切，都让我有淡淡的留恋和不舍。20xx年的夏末，风呼啸而来带走夏日最后一丝炎热。我站在树荫下，听时光哗哗的流逝。
一年的时光在我的掌心慢慢地划过，我回过头去，凝望着那些曾经的片段，那些飘散着花朵香气的深刻往事。然后我抬起头，带着微小而清晰的梦，向前方坚持的走下去。
时光如水，我微笑并且怀念着前行。
怀念初中作文2
我们今天上的作文课，高老师讲的让我们不得不注意听，“对于语文考试作文不好的学生，分数都是不太理想的。”高老师用非常坚定的语气对我们说，因为他是语文老师，是要教会我们语文每一项的技巧。
我们开始学习写出细节，老师给了我们一个例子让我们写一下这段细节。“七年级刚住校，我有些不适应。我打电话给妈妈，我说：‘妈妈，我想你了。’妈妈说她也想我了。”50多个字，如果这样写了一些细节就能到200多字了“七年级刚刚住校，不像以前在家里了，衣服可以让妈妈洗，中午回家就吃饭，夜里被子掉了有人帮我盖好，想想那时的生活，是……唉！我打电话给家里，接电话的是妈妈，我含着泪说妈妈我想你了，而妈妈则是问我在这适应不适应，饭好不好吃，有没有什么需要的，钱够不够花，多买一些好吃的，然后则是一句句叮嘱，我的话，我的.泪珠一滴一滴的往下掉。”有没有感觉挺容易的，以后的作文一定要有这些细节描写
我们还学习了用比喻手法。“妈妈看着我要离开的眼神，就像春风抚摸着水面一样。”比喻也不是太难。老师说的我也都记下来了。
怀念初中作文3
远方的您在看着我吗？在看着我走下的一步步脚印吗？在为我祝福吗？
遥远的您在留意我吗？在注视着我的.心痛吗？有没有在为我哭泣啊？
离开的您在想念我吗？在期待着我的回应吗？有没有在偷偷看我啊？
天上的你你在哪里啊？你那有电话吗？可以给我一通电话。告诉我你还好吗？想念你的我们都在哭泣，你知道吗？你心痛吗？那晚我又在为你流下眼泪，你这样狠心我还该为你流泪吗？你告诉我好吗？每个人都有自己的生活方式，有的快乐，有的悲伤，有的疯狂。不管是怎样都要记住生命最微妙的那一刻，它将会带给你无穷的回忆和快乐。
就这样吧，让永恒住进我们的心房。
总是有人说我太相信人了，不管是谁都会有一颗真诚的心，不是吗？不要总说我们太理想化。这有什么不好，人不就是这样吗？多一点真心去对待每一个人，同时不要把每一个人想的太简单，是这样吧，他总是说我太傻，太容易相信，他总是对我说社会太现实不要轻易的相信，他总是说我没走近社会，不知道他的黑暗。我就想这样一直傻下去，想去相信更多的人，让他们也相信我。
怀念初中作文4
上课铃响了，教室一片寂静，窗外传来了脚步声，听！离我们越来越近，哦！原来是高老师。高老师迈着敏捷的脚步来到了教室，对我们说：今天我来练练你们的作文写作。只听班级里的同学一片哀嚎，老师说：你们的作文写得不生动，太枯燥，写人一定要抓住他的神态、语言、心理、外貌以及其他的特点。无论写什么样的作文，都讲究议论、抒情、说明、描写、记叙全部都要用上。
高老师从网上下载了几篇范文来让我们改错，然后加上优美的句子，大家都死死的盯着屏幕上的作文，眼睛都不眨一下，突然班上的语文课代表站了起来，她第一个滔滔不绝的.说出了自己的想法，老师听了以后很满意，同学们也赞不绝口。她说文中的女孩在家中像公主一样受到父母那无微不至的照顾，衣服洗好放在衣柜，吃喝烧好端到面前。而上了初中后，所有的事情都需要自己来动手，非常的不适应，学校里的生活让她受不了，每每想到上学的时候爷爷的嘱咐，奶奶的唠叨，妈妈的呵护，就情不自禁的想流泪。文中用家里的生活和学校的生活做了个对比，既写出了心理活动，又特写了女孩的生活和经历。
课代表的发言带动了班级的气氛，所有的同学都踊跃发言。其中一位新来的同学也举手表达了自己的想法。她没有一般校生的羞涩和害怕，反而比班级里其他人还厉害的说出了自己对作文的看法和想法。
怀念初中作文5
三年时光转眼即逝，这三年，我待在理想园中。
从原来的沉默寡闻，到阳光开朗，都是因为有我的知心朋友们，与那些热心的老师们。
“集体能够影响甚至改变一个人的一生”，这句道德与法治的知识点至今仍萦绕在我的耳旁，放在这里则更合适不过了。我的八年级社会老师—老林，在她的课上，我总能积极发言，偶然也调侃调侃几句，找到属于自己独特的快乐。
还有波哥，老叶，阿丁…不同的老师构成了不同风格的课程，我喜欢波哥那“我打包票”，“99%不会考”，也喜欢老叶的猜题能力和幽默。我还喜欢浩哥的.率真，爱珍老师的苦口婆心。在这里，有许多值得我纪念的东西。
“人，总是等到失去后才知道珍惜。”我至今仍记得，九年级，爱珍老师找我谈话不下二十多次。平均算下来，一个月就有1。7次。可能是因为自己的固执，直到在中考中失去了应得的一些分数，才明白了老师的一番苦心。
依稀记得两次游学，在西安，我与丁哥，迎来了许许多多的趣事。可能最后我与丁哥，与那些朋友们，走上了一条不一样的路。我们就像在同一平面的两条直线，相交后必会相离。但是，分久必合，合久必分。“人生得一知己足矣。”我庆幸在这里，我遇到了许多知己。
散了散了，咱们江湖再见！
怀念初中作文6
夕阳低垂，绚丽的流云闲适地栖息于西山之间，我终于又站在了这里，一切仿佛从未变化过，只是那年那日那时的我们去了哪里，如今他又在哪里呢？不知不觉中，我被吸入时空的漩涡，回到那时更为稚嫩的我们。
那时的我们，何曾懂得毕业的苦楚，分别的难受呢？特别是他，让我难以忘怀。我对他的印象，就是笑与快乐。那45°上扬的嘴角，依旧历历在目，突然耳畔仿佛又响起那熟悉的笑声，我也不禁跟着会心一笑。他是全班公认的分享大使，他热爱分享，总会把自己的小玩意分享给大家，却唯独我，他会好好地先戏弄一番，在我生气后放到我的怀中。也许因为太调皮，他拥有常去办公室吹空调的资格，可以说是VLP了吧。于是就这样，我们在苦乐交织的校园生活中，一天天成长。
然而时光给予我们美好，又何尝不能从我们手中拿走？我们终于还是走到了那一天。这种毕业的感觉，就正如樱花掉落时的美丽却孤独。这是上帝早已让我们见过的结局，我们只能在这之前好好享受，在那之后好好回味。
那天，正如今天，昏黄散落在他的身上，仿佛是金色忧郁蒙上了他的脸颊。我不禁转向那朵掩藏在金黄叶片的背后的`将逝的玫瑰，她是在害怕他人觊觎她独有的美丽？在我看来,却是在掩饰她为他的忧伤所引起的忧伤，就同现在的我一样。
夜幕将至，我们之间是注定的依赖，注定的分别。虽说如此，但我会永远的怀念你，超越朋友定义的范围。
怀念初中作文7
今天上午的最后一节语文课，老师先处理了语文作业，说七班的拟完了，二班的还没拟，我们大家松了一口气，然后老师把作业先说了，把答案给了我们，然后再说的作文。老师先给我们看了图片，然后向我们列了两个例子，让我们来，想一想，应该怎么样，把这么短的句子给他写上一两百字，老师先让我们想了想，然后，让同学们举手回答，大家思考了一会儿，第一个举手回答的是张宝毅，她把中间的一句加上了大约有五六十个字，说的也挺好的，然后老师让她坐下，老师说谁还来，好，语文课代表张晶晶来说，她加的也好，比张宝毅大概多加了五十多个字，连语文老师也说好。
然后老师又出了一个短文，让我们在这个短文的后面加上一个比喻句，然后老师说，你们几个人在一块想一想，反正过了五六分钟后，老师点名，那说的是非常好呀！有这就像月光照亮大地的爱一样等反正有好多的比喻句，那比喻的生动，比喻的'是那么的完美，比喻的是那么动人，然而同学们在下面是意见多多呀！老师也没有办法，那不管怎么说，也只有一节课的时间啊！
在上午最后一节课的语文课上，虽然只有一节课，还不完整的一节课，但是在这一节课中，同学们一起思考，老师也开心的说着，让我们记住，写作文不能乱写，要讲真实的，内容要丰富多彩，这让我有了新的看法，在这一节课让我学到了很多，写作文的重要观点，相信我以后的作文水平，一定会有所上升的，我考试的作文分数也会变得非常理想的。
怀念初中作文8
近几年我的母校取得了辉煌的成就，遂在闲暇之时，作了一文一诗以表达对母校的感叹与爱，如有不足之处，望大家给以指出！时光荏苒，岁月悠悠，不经意间初中毕业已近三年，岁月的流逝不但没有冲淡对母校的记忆，相反却越发清晰，仿佛就发生在昨天。闲暇之时，总会想起当年的师友；好友相聚，总会想起当年的趣事；走进梦想，总会神游当年的.一草一木。
也许印证了那句老话：失去了才知道珍贵。当我褪去满脸稚气，豪气满怀走进高中的时候；当我身心疲惫，重新想起你的时候。我突然发现：母校，我已离开不了你，我的筋骨中早已烙下了你的深深印记。往事已逝，来者可追。今天，我已离你远去，但你的书香气息，你的博大胸襟，你的人文底蕴，仍刻在我的心石上，使我不能忘却。
我时常萌发一种强烈的冲动，但愿乾坤倒转，时光回流，重新回到当年，我会陶醉其中。久久不愿离去。我将用我笨拙的笔，真挚的心，浓浓的情，为你高歌一曲，为你绘上灿烂的一笔———岁月蹉跎，时光荏苒。望母校在远方，浮想联翩。忆当年，授业恩师音容逝。看今朝，母校桃李已满园。师生缘，终难忘，谆谆教诲，心手相连。母校学子，挥斥方遒，名扬万里。往事依依，初中岁月是决定人生的驿站，这个驿站存储了我们最闪亮的一页，你在我们身上打上无法抹去的印记，无论在哪儿、无论走多远。时光如水，斗转星移，时光改变了我们的容颜，但改变不了我们对母校的祝福与依恋。
愿母校能缔造出更加辉煌的明天！
怀念初中作文9
怀念，是一种感觉，一个物品，一件事，或者一个人。但，对于我来说，更多的是家乡的味道。
秋天到了，国庆节小长假里我回了一趟老家，闲来随意逛逛，却意外地在某个不知名的小巷深处闻到一缕熟悉的豆花香气。一瞬间，我的思绪全部打开，那一缕味道带我来到了内心深处那个因世俗琐事或烟火气息蒙住的地方，那个场景正是我小时候和外婆一起磨豆花的场景。小时候我淘气挑食不爱吃饭，只有外婆亲手磨的豆花，咸的甜的百吃不厌。每每念及此，心里像是生出一根柔软的小刺，怎么也抚不平，百感交集，但也心生庆幸，时隔多年我又再次闻到这缕馨香。
于是我顺着味道决定去一探究竟。
米黄色水嫩绵软的豆花浸在鲜美的汤里，勺子一碰就“吨吨吨”的很有弹性，尝一口原汁原味，爽滑口感滋润心田，像极了外婆笑意的叮咛，轻声叫我“幺儿不忙哟，吃慢一点”……再加上一些脆脆的'榨菜丁，淋上红亮的辣油，铺上一撮香菜碎，再撒一勺白芝麻，呛辣混合着豆花微酸的气息，抿一口汤，唇齿生香，就像是饮了“一汪秋水”般酣畅。
不一会儿，一碗豆花已下肚，而豆花的香气和情结却久久挥之不去，那是外婆的味道，有爱有家的温暖啊。
怀念初中作文10
今天高老师要给我们上一节作文课，一听到作文头就疼，每次考试都是被作文拉得分，想想就难过，不过为了我的前途着想，还是好好学吧，千万不能偷懒了。
快，高老师来了，随着同学一阵说话声后，班里又是鸦雀无声。高老师站在讲台上，一副面带微笑的脸庞，自信有威严的站在我们的面前，同学们，今天我们来讲作文，据我调查，班里大多数同学写作文水平连小学生的都不如，都是写到了450字吗却写的没有细节，这样的`作文还叫作文吗，我们八年级的学生连作文都不会写，说出去也不怕别人笑话，甚至有的同学连字数也没有达到，高老师严肃的对我们说。
我很清楚，高老师说的有我，昨天，我本子交错了，然后去办公室，就被高老师给叫去了办公室，高老师只批评了我一顿高老师还和我说作文的要素，第一作文字数要达到，第二作文中必须要有一种描写比如对人进行外貌，语言，心理，动作和神态描写。第三是最重要的一点，作文中必须要有细节，这样一说作文不费事400字就出来了。
怀念初中作文11
我的生日跟父亲的生日只差三天，阴历的。不知道怎么回事，今天竟然如此想念他。以至于在吃饭时我因为一件小事哭了，真想失声痛哭啊。
午饭时，没有辣椒油了。让儿子拿出腐乳吃。老公去拿了出来，还没开盖子，儿子抢着要，结果他打不开，给我了，我帮他打开了，就想到父亲了。父亲手术后，有亲戚说让他吃，他就让我去买了来。回家吃的时候弟弟也要吃，我吵弟弟不让他吃，因为父亲得的是绝症，那时觉得一瓶腐乳很多钱呢。也确实在当时钱比较真在。父亲因为护犊心切，因为弟弟才十二岁好像，我吵弟弟他不愿意。也许是在他心里，得了这样的病知道亲情的可贵了。所以对我吵弟弟是不高兴的，毕竟弟弟小。我跟妹妹都成家了那时。
就是在那一年的冬天，父亲永远的离开了我们。做了手术也就几个月的`时间。子欲养而亲不待，痛哉。痛的不光是父亲的离世。现在我的生活过得一团糟，要是有他在会不会好些？当然我也不会说是希望父亲帮衬我什么，只是亲情好像因为父亲的离去缺失了那么一部分。我想如果父亲在世，会有个地方让我哭会有个人给我做主。现在只有自己做主了。自己一个人走到哪就是哪了。
我想哭的时候，只能自己一个人哭了。因为我是长女，母亲年事已高，为了让她心里不惦记，只有半闭着眼过生活。
怀念初中作文12
这是一篇关于母亲的文章，讲的是史铁生双腿瘫痪后，有了喜怒无常的脾气，这时，他的母亲总是出去偷偷流泪，从不说运动的词汇，她总是小心呵护儿子脆弱的心灵，却因晚期肝炎去世了。文章朴实感人，如大提琴演奏一样，低低诉说
着生活里的点点滴滴。这真是谁言寸草心，报得三春晖。
我也有一个这样的母亲，她不是很漂亮，不是很出众，但却是一个很好的妈妈。当我有什么题不会，她总是帮我细细分析。当我有什么苦恼时，她总是压制不住自己的温柔与关怀为我解忧；她带着火一般的热情作出美味佳肴；夏天，在我睡觉时，她总会给我带来一份清凉。这是平凡的爱，母亲从生活的每个细节关心我，怕我生病，我在这样的爱中长大。
母亲的`爱，如五月的春风。我小时候身子骨差，隔三差五的闹病。每天早晨，我都能看到母亲憔悴的面容，我当时小不懂事，。每天叫着要打针（因为我小时候爱逞英雄），倒是妈妈总为我削苹果，我就不闹了，长大后，我才知道，妈妈为了让我安静下来，每天削下的果皮有一大篮子她的手至今到了天冷的时候还隐隐作痛呐。
我知道一个故事，即将出生的婴儿对上帝说：“我到了人间谁来保护我？”上帝回答说：“我已经派了一个天使保护你。”婴儿问：“可以告诉我他的名字吗？”上帝回答：“可以，她的名字叫——母亲。”
我们都在祈祷天使降临，其实天使就在我们身边，那就是———母亲！
怀念初中作文13
我最喜欢的是雨过天晴后那一抹阳光的绽放，“啪，啪……”，仿佛整个世界都清亮了起来。教学楼旁边那块坡地长满了大树，阳光透过层层树叶，映射到地面，仿佛是天上云朵的微笑。总有三三两两几个人，鞋一扔坐在湿漉漉的'草上面，畅谈着未来。我喜欢以旁观者的姿态，扶在栏杆边，看着他们惬意的笑。阳光盛满在脸颊上，不经意间便感染着周围的空气，荡漾出欢乐的涟漪。
反思自己短短十几载，恍惚间时光已老去，我便要失去青春的雨季。从下一刻起，身边会不再有一群人，陪你嬉笑怒骂，陪你纵情高歌。他们在岁月的掩映下离你远行。到最后，你就要独自长大。身边只有“对影成三人”的寂寥，在风雨时，连影子都不再出现，那时的我们，就真的没有什么可失去的了。
人总要学着长大，人也总要长大。无论渴望还是留恋，过往就像是呼啸的风，风过，什么也留不下，唯独散落一地的心事。
不知道为什么人们总是在成长中不断地回首，不断地怀念。虽然那些记忆那么真实地存在着，我们却再也触摸不到了。梦里，回到那堵墙边，栀子花旁，斑驳的痕迹还在，缺少了一个清秀如云彩的少年，是否是一场终端的虚妄？
怀念初中作文14
六年前，我们带着纯真、无知来到了这个神秘的地方。
六年时间，我们从一个咿咿呀呀的小孩成长为一个多愁善感的少年。这是无邪到伤感的蜕变，心中不再像六年前那样纯真了，童年就这么过去，那片纯洁的天空，不再像从前那样湛蓝，它渐渐的变得浑浊。回不去了。
六年时间，我们经历了太多，有喜有悲。还是忘不了，尽管自己逼迫自己努力忘却，也许，经历了，才会永远记住，才会记住这种感觉。恨自己为什么要说出来，这种感觉带来的.伤痕已经无法愈合了。呵，一笑而过，我办不到。
虽然现在不能忘记，但时间是最好的疗伤药，时间的河流会冲刷掉曾经的沙土，我会忘记！
天空由晴转阴，一滴滴雨点从天而降，一丝丝，一缕缕，错杂着我的心绪，曾经，我多么爱雨，滴答声，线丝缕。淋着雨，感受它，美妙！
雨停了，天空晴朗起来了，可我心中却无法变晴，也许若干年后，雨会停歇，可现在永远无法！
青春美好，但它带给我的是伤感，依然忘不掉，小学6年的一点一滴。在外，我可以装出开开心心，疯疯癫癫的样子，可谁又知道我一个人偷偷想念小学的时候呢！没有，没有人知道，悔恨，为什么当初不去珍惜！
怀念初中作文15
初中生活就像绘画中使用的三基色，看似平凡，一旦调和在一起，就会形成一个五彩缤纷的世界。
红色+黄色=橙色
橙色让人感受到一种活力和激情。上课时，教室里不时传来阵阵笑声和争吵声。操场上，一群男生在打篮球和双杠，女生则是三五人一组，在玩橡皮筋和羽毛球。真有趣。下课后，老师在黑板上写下了定理和公式，学生们都在认真地听和背。问题一个接一个提出来，解决了很多问题。课堂充满了学习的热情。充满活力和激情的初中生活。
黄色+蓝色=绿色
绿色代表温暖和动人。又一个教师节到了，这些少男少女又要准备一个特别的`惊喜了。教师节当晚，班代表一一哄骗老师进教室。虽然老师们
惊讶之余，学生们一个个走上前，在老师们的脸上留下深情的吻，表达对老师们的感激之情。多么温暖动人的一刻，老师们的眼圈都红了。多么温暖动人的初中生活.
红色+蓝色=紫色
紫色意味着麻烦和悲伤。对于每天过着三分一线生活的初中生来说，烦恼和忧愁是少不了的。 “今天下午检查历史和数学。”班主任的一句话，如恶魔，赶走闲暇与幸福。同学们焦急地写作业，终于写完了。班代表宣布：“今天晚上学习物理。”全班顿时哭了起来，但不满又回到了不满。同学们还是拿出物理书认真复习。唉，一个充满烦恼和悲伤的初中生活。
初中生活是三基色。只有用心调和，才能画出美丽的图画。一起来描绘属于自己的多彩美丽的初中生活吧。
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