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关于初中三年的作文600字汇总7篇
在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的初中三年的作文600字7篇,希望能够帮助到大家。
初中三年的作文600字 篇1
光阴似箭,日月如梭。转眼间,20年过去了,我如愿以偿地上完了我所向往的大学,在那里读研,攻硕,然后便在这所大学里当教师,我喜欢这种感觉,这种感觉给我带来了一种不一样的感受。
早晨我来到学校,看到自己教的学生,和他们打招呼,问问他们的情况,我感到特别的快乐。之后,我就去办公室去准备上课时的教案。准备完时,我抬头看着窗户外那树叶映在玻璃上不规则的图案。看了一会儿,便去上课了,当我走进教学楼,走在过道上,同学们都向我问好,我心里特别的美,走到教室,发现教室里的座位都满了,有的同学为了听我的课,而坐在地上,这让我大吃一惊,我没有想到我这么受欢迎。然后我开始讲课,当我看到我的学生听我的课是那么的专注,我就特别的享受,我享受着同学们带给我的认真听讲和在纸上“擦擦”记笔记的声音。我在黑板上写着这节课的内容,上完课后,我走出教室,回到办公室,刚坐下,就有一同学过来问我问题,我耐心地给他讲解他不懂的地方,讲完他就送了我一个礼物,便走开了,我打开一看,原来是一个笔记本,上面贴着便帖纸,写着;“老师,我喜欢您讲的课,您上课时在黑板上的字迹是那么的好看,仿佛是活的.,您上课时脸上的那个笑容像一朵荷花,那么的无暇,还有您讲课时看同学们记笔记的样子,您的眼神中带有宠爱。——您的学生XX”
我看完了,便把它好好收藏着。
中午时,我到食堂吃饭,看到食堂是那么的大。同学们都井然有序的排队买饭。
下午时,我在校园里散步,走过小桥,走在人行道上,抚摸着一棵棵大树,看着树上的花纹,仰望着树上的叶子,发现大学里还有这么美的风景
这就是我二十年后的一天。
初中三年的作文600字 篇2
某年某月的某一天,我坐在某一处的寒冷角落里,画圈圈……
其实我想说的是,我爱肆无忌惮地做着去流浪的梦。
我不止一次地手舞足蹈地向身边的朋友们描绘自己将来的画面,棉布的白色衬衣,洗得发白的牛仔裤,如海藻般的黑发散乱地盘成一个越南髻,背上15L的背包,脸上是沧桑和漠然,不停地行走,行走。在旅途中爱恋,体味人生。就象安妮笔下那些女子般优雅而自由地以自己的方式存在于这个世界之中,远远地逃离浮华奢靡的都市,在远离喧嚣的净土上静静默默地写自己喜欢的文字,做自己喜欢做的事。最后以一种决然优雅的姿态,从此消失……
很是羡慕浪迹天涯的人们,不管那些行囊有多么沉重,脸上又有多少的沧桑,而身上的衣服又是多么的破旧,他们那些不羁的灵魂,那些时刻在奔走着的脚。生命在旅途中消殆,但也映射出最美丽最纯真的光芒。回到城市,他们却显得格格不入。不是因为外表,而是因为灵魂,精神的差异。城市中的人们,呼吸肮脏的空气,沉迷于奢侈的酒绿灯红。那些心灵被黑暗吞噬殆尽,与纯净而高贵的灵魂便如同田地之间的'不可融洽。于是,他们只有排斥和厌恶。用所有的阴暗将他们所不能抵达的纯白,驱逐至远方。
某年某月的某一天,我对他说过,我想去敦煌。
某年某月的某一天,我对爸妈说过,我想去新疆。
某年某月的某一天,我对自己说过,我想去流浪。
但是,却不能像三毛那样洒脱自如,纵使可以忘记这一份舒适,安逸,也也始终无法放弃那些爱恋和迷茫。在VivienneWestwood之中沉醉。一次又一次假装忘记要去流浪的念头。世界于我,只是在天边开着的一朵寂寞的小白花,穿越过悲伤,在世界尽头孤傲地绽放。
所以也只能够,在某年某月的某一天,怀揣所有的那些关于流浪,关于沙漠,关于雪山,关于海洋……的奇特的梦想,躲在寒冷潮湿的小小角落之中,画着一个又一个无止境的圈圈了。
以蝴蝶翩飞的姿态,起舞,飞翔,坚信,终究能够达到沧海之彼岸。
初中三年的作文600字 篇3
我的降临
我以液态的形式降临到这片大地上。我从很遥远的地方来到这里,那儿山峰耸立,白云满天。当我在白云的襁褓中笑着长大时,我便从高空降临到大地。
我到的地方
当白云为我搭好跳台时,我便从高空中跳下来。当风伯伯不在家时,我将垂直落下,落到一个需要我的地方。我到世界的每一个角落去享受风土人情,但我更多的是去赤道旁,因为那儿的人们更需要我,那儿实在太热了,需要我来降温。
我的欢迎度
我是快乐而沉静的雨。我天空中飘落,伴着我欢快的足音,花草荡漾出陶醉的笑意;等待了一个冬季的田圃跟牧场敞开双臂来迎接我,为了报答他们,我将田圃的泥变得润如油膏,让牧场抽发出忍冬的新苗;等待了一个冬季的池塘和小溪热情第拥抱我,为了报答它们我将池塘里的鱼欢快跳跃,让小溪唱出优美的曲调。但在天冷的时候它们讨厌我以前以液态形式降临,希望以雪花那样飘下来,其实我也喜欢那样,但由于天气原因所以很难办到的。
我的足音
你听到的雨声其实是我用生命敲击大地的声音。我滴落在屋檐瓦楞之间,花草树木之中,江河湖海之上,不同的声音敲击混合在一起,便组成了一首最有情味的诗。这首诗对你未见得很熟悉,因为你可能没有练就一对善于聆听的耳朵,还没有习惯用心灵去读自然的诗。所以请你静下心来,闭上眼睛,在夏日的午后,在凉凉的'秋夜,在茂密幽静的竹林,在悠长寂寥的小巷,听我纤细的足音,听我深深的呼吸。
我的功过
自古以来,人们说起我时,心情总是极为复杂的。在温暖的春天,人们希望我能及时到来,给庄稼一些雨水来浇灌;在干旱小雨的时候,我是人们热切企盼的天使,希望我能如期而至;在滛雨霏霏的时候,我又造成洪涝灾害的罪魁,人们怕我泛滥成灾,冲毁桥梁、农田,所以垒坝筑堤。
我的归宿
我和着自然清新的空气,将温柔的胸脯轻轻第贴近土地,在泥土中消融。“我来了,我来了就不再回去”
初中三年的作文600字 篇4
我上过很多堂语文课,这六七年几乎天天都有,一开始的新奇早已变成了枯燥和乏味。不知从什么时候起,我对语文不甚在意。
于是看到题目的时候,我愣住了,后来便笑了。
我最喜欢的一堂语文课是小学四年级的第二堂课。那时候的老师是一个很出名但也很严厉的人。四年级的时候压力很大,所有老师都是名人。所以在班上老师对学生的要求也很严格。
但是这堂语文课颠覆了我对语文老师的认知。
这节课刚上课,老师便朝我们鞠了一个很标准的九十度躬。我们正吵的不亦乐乎,看到他的动作的时候,我们全部愣住了。周围的嘈杂声全部化为了寂静。
“对不起,同学们。”开场白惊得我一下手滑,笔掉在了地上。不敢置信,最严厉的语文老师,如此清高的语文老师,也会对我们这些小孩子说对不起?我眨了眨眼睛,和别的学生一般静候下文。
“上节课上我说错了,护士节不是3月12号,而是5月12号。因为我搞错了日子,所以有可能会让你们也记错。老师对不起你们。”近乎诚恳的道歉声,我们只好都安静这应对这近乎尴尬的沉默。
不知是谁带头起的掌声,我们的教室被掌声淹没,那掌声响的似是要掀翻屋顶,为老师的可爱,也为老师的勇气。
后来他又鞠了一个躬,可是这次说的却是谢谢。他给了学生尊重。
我的印象中他训了学生,即使是错了也不会像学生道歉,大部分的老师都是这样,于是我总是认为他和别的老师都一样,只会将气撒在学生身上,认为自己教学成绩不好,全都认为是学生的错。
接下来课上的十分温馨和融洽,难得的没有一个学生故意在课堂上捣乱。我彻底的改变了对语文老师的看法,终于在四年级结业的'时候,语文是考的全班的最高分。这堂课改变了我,也改变了很多人,全班的平均分明显提高。
这堂课是在掌声中结束的。
这堂课成了我最喜欢的一堂语文课。
也许是因为这两次鞠躬,亦或是因为一次道歉和一次谢谢拉近了老师和学生的距离,它在我对语文课无数不多的记忆中留下了深深的烙印。
初中三年的作文600字 篇5
每逢开学之际,我总会想起那位老师,那位温柔如水的老师。
那时候年纪小,才刚刚步入学堂,而且学校离我家很近,所以我总是迟到,教我们的那位女老师特别好,她总是温柔的摸摸我的头,说下次不可以这样,我羞愧极了,决定明天早点起床;不知道为什么,我总是起不来,所以又迟到了,老师决定想个办法,于是她说,如果你明天起得来,我就送个小书包给你。我当时家里情况不是很好,所以我背个布包就上学去了,听到这,我喜滋滋的,决定明天一定起,这样就有新书包了。天有不测风云,我还是雷打不动,第二天,我又顶着一个鸡窝头赶到教室去了,唉,又迟到了。我垂头丧气的',这下没有新书包了。没想到,老师课后过来了,手里拿着一个新书包,老师和我说:“书包还是给你吧,我一老早就买了,就准备给你的,不过,从今天开始,你管钥匙吧。”我不情不愿的接过了钥匙,我知道,管钥匙的人要最早来,最晚走,没办法,我接了。真是没想到啊,第二天我倒是难得的起了个大早,结果,钥匙不见了,我苦着脸站在教室门口,同学们在责备我,老师来了,没说什么,可是眼里的失望让人无法忽视,唉,我真是百口难辨啊,老师拿来了备用钥匙,开了门。我那一整天都闷闷不乐的,最后,放学了,老师过来问我:“你还迟不迟到了?”我说:“我再也不会了”老师终是欣慰的笑了笑,说:“看你明天的表现了,不要再迟到了。”也许是孩子敏感的自尊心作祟,反正我以后再也没有迟到了。现在想起来,还是觉得老师好温柔。
记忆里老师的脸庞总是带着笑,温柔的看着我们每一个孩子,希望她现在还是幸福的,以后的日子是美满的。
初中三年的作文600字 篇6
曾记得初一那时稚嫩的我们,脸上那天真无邪的笑容,看着我们走过的日子,心里微波荡漾,暖暖的。
时间静寂地流淌,轻柔而舒缓,过去的我,与过去的岁月,直如幻灯片似的在我脑海中一幕幕放映,历历在目。花样年华,春花求实,过去的红尘旧事,总会潜藏记忆,或悄然隐去,或渐渐荒芜,或消失逸尽。
初一那时迷茫的我,如一直在黑夜中前行的船儿,找不到之路的灯塔,找不到前进的方向,飘飘悠悠,但总有那么一些人,站在远方微微冲我笑,即使百尺之下,是咆哮的江流,是翻滚的岩浆,我也会抛弃一切奔赴向那块可也让我快乐的彼岸。因为他们的'力量,足以让我抛弃一切,我便在同学和老师的牵引下慢慢适应初中生活,寻找一个真实的自己。
初二的日子仿佛是一个新的开始,朝日从远方用黄金的光剑射在我身上,那段日子是美好的,但地理中考的压力却是我们每个人要面对的现实。我们在教室里一遍遍翻着杂乱无章的书,一遍遍看着不知背过多少遍的课件,在走向战场的那一天,我们气宇轩昂、信心十足,因为我们相信曾经的辛苦一定没有白费。这段日子里,痛苦并快乐着,我在其中找到了友情的真谛,恐怕在初中阶段,我收获最多的,那便是一份真挚的友情。
上了初三后,学业更之为重,一切都在发生着微妙的变化,时间过得太快,再也回不到初一初二那时无忧无虑的纯真时代。人人脸上写满忧虑,各各都倾诉着对生活的不满,可这又有什么用呢,就像那些鸟儿,永远逃脱不了笼子的束缚,它们永远不能像苍鹰一样自由翱翔在天际。
思想逝去的日子,当如睁着眼在静思的我,点点滴滴,倏倏忽忽,那些温暖的事情,在我脑海中一一排开,任多少渺茫,任多少遗忘,留痕过处,紧扣我的心弦,挥之不去。
还有一年,我们便要轻轻抽出手说再见了,也许一些事已成为历历在目的痛楚,也许已变成无语伦比的快乐。但我的初中生活,会成为我一生中永恒的回忆。
初中三年的作文600字 篇7
“叽叽叽”“叽叽叽”我家门前的杏树上传来了阵阵鸟叫声。走到树边一看,原来在三根树枝的交叉处有一个用草秸和树枝搭成的鸟窝。“嘿嘿,好久没有掏鸟窝了,不如今天在掏他一个”。我边想边往树底下走。走到树底下后一惊,这鸟也太聪明了,那地方一般人可都爬不上去。
虽然如此,但是对于擅长爬树的我而言却是小问题。不一会,我就爬到了鸟窝旁边,往里一看,鸟窝里有三个鸟宝宝,身上穿着一件灰色的羽绒服,特别的顺滑,就像妈妈刚洗过的头发,但妈妈的`头上却有几丝白头发。
“叽叽叽”正当我想要把鸟抱下来的时候鸟妈妈回来了,她在我的头上一直加个不停,好像是在警告我不要动她的孩子,我心一狠将鸟窝挪了下来。我把鸟窝拿下来之后发现鸟窝底部有一些棉花,鸟妈妈真细心啊!为了让小鸟舒适一些,竟不知在什么地方找来棉花为小鸟垫窝。看到这些,我又想起了妈妈也是托人从新疆为我带来棉花缝的被子和衣服。
我掏下鸟窝后把它放在纸箱里,拍了照片发了QQ动态,好友都为我点赞,而爸爸却说,“你赶快放回去吧,不然鸟妈妈会一直在咱家周围叽叽喳喳的。”果不其然,以后的每天,鸟妈妈都会在我的屋顶上叽叽喳喳,我的好梦都被打扰了。但我又想起了每天出去从早玩到晚,妈妈也是这样站在家门口喊我的名字。
更神奇的是,在掏了鸟窝之后的几天了里,鸟妈妈每天都会在中午和晚饭时叼来虫子,放在我家院里。这又多么像我的妈妈啊。她每天出去干活,定期给我生活费,原来世界上的母亲都是一样的,不管是动物还是人类。母爱是遍布大地的,每个人都会受到母爱的庇护。以前,我总觉得母亲是应该的,但我错了。母亲头上的白发,脸上的皱纹瞬间变成一把小刀,在我的心里深深地刻进去。
我将鸟窝送了回去,鸟妈妈也回来了,看着他们,我又想起了妈妈。妈妈回来了,我大步走了过去……
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