【热门】初中作文汇总五篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的初中作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中作文 篇1
这天下午，在我的软磨硬泡下，爸爸妈妈最后带我和姐姐到垂钓中心钓鱼喽！
到了垂钓中心，我和姐姐像小兔子一样迫不及待的蹦下来，撒开脚丫子一步跑到池塘边，拿起钓竿，装上鱼饵，甩入水中像模像样的钓起鱼来。啊！春天的景色真美呀！那翡翠似的春水；那婀娜多姿的垂柳；那五彩的.蝴蝶，它们都在向我招手，我不由自主的放下钓竿，跑到桥上兴高采烈的捉蝴蝶去了。很快，爸爸钓到鱼了，妈妈也钓到鱼了。那两条活蹦乱跳的鲫鱼，在阳光下闪着90度的金光，此时把我的脸给烤红了。我惭愧地拿起鱼竿，一心一意地钓起鱼来……在我的不懈努力下，最后钓到了一条肥大无比的鱼，这条鱼把池塘里的水翻腾的像油锅似的不愿上来，我和爸爸费了九牛二虎之力才把它弄上岸哦……
这次钓鱼让我懂得了：做事情不能三心二意，要一心一意才能有所收获。
初中作文 篇2
有一天，我试图把一张纸立在桌面上，可结果却不如人意。后来有一天，我把一张纸卷作筒状，把玩着，把手松开时，纸自然而然地卷起了一个细小而又不易消除的弧度！当我把纸竖放于桌面时，纸立起来了，那是一个让生命立起来的弧度。
生而为人，想要让生命有站立的机缘，就必须拥有生命的弧度。弯腰，才可能能让生命有弧度！
适时的弯腰，才是实现人生梦想的权宜之策。在意大利文艺复兴时期，著名的雕塑大师米开朗基罗的'一件作品按时完成，前来检查的官员看着雕塑面露不悦之色，米开朗基罗连忙问道：“有什么不对吗？”官员说。：“鼻子太大了。”米开朗基罗仔细看了看说：“可不是吗，鼻子太大了，我马上改！”说着便抓起工具爬上梯子，叮叮当当地改起来。工具所过之处，一些大理石粉纷纷飘下，官员只好走开。
过了一会儿，米开朗基罗再次请官员检查“这下没问题了吧”米开朗基罗说道：“没有没有，真是太好了。”官员高兴地拍着手。
其实在米开朗基罗上去之前，就拿了一点大理石碎片和石粉。根本没有对作品进行一丝一毫地改动，他知道如果执意与官员争议，是不可能分出是非曲直的。审时度势，还不如弯腰，既给官员留下了好印象，又保存了作品的完整性。
晚清“四大名臣”之一的张之洞，也是一个善于弯腰的人。他在政见上与李鸿章有所不同。于是，李鸿章经常在人前贬抑他，两人的嫌隙显而易见。为了不让两人之间的矛盾激化，张之洞不贸然激怒李鸿章，张之洞对李鸿章虚与委蛇，更是在李鸿章七十寿辰上，奉上寿文。在这篇洋洋洒洒的寿文中，他夸赞李鸿章文武兼备，德高望重，勤于国事，深得天下人之敬佩。这篇5000字的寿文不仅成为所有寿文中的压卷之作，更有琉璃厂书商单行本复刻，一时洛阳纸贵。
张之洞的弯腰之举看起来违背了世俗的法则，却修补了他与李鸿章之间的嫌隙，他的才华抱负也因此得以施展。
一张纸有了弧度才能立起来，但是如果换成宁折不弯的筷子，恐怕就没那么容易了。筷子的属性让它只能通过底部的粘结，或外在的支撑立起来。
做人也是这样，一个性情耿直，宁折不屈的人，就算再有才气能耐，在成功之路上的挫折与失败也要多一些。相反，一个能屈能伸，能进能退的人可能在一些方面平庸，但在很多场合如鱼得水，收放自如，就是因为他为自己的生命提供了弧度。
给生命一个弧度，人生就会赢得更多可以站立的机会。
初中作文 篇3
在漫长的，美丽而又痛苦的成长过程中，挫折和失败是必不可少的，因为我相信只有在一次次痛苦的蜕变中，才能把人生谱写得更加精彩。
曾经看过这样俩幅漫画：一幅中一个小树苗在大树厚实的浓荫下成长着，没有狂风暴雨，没有炎炎烈日，结果永远都是一棵小树苗；而另一幅中一个小树苗离开了树妈妈的怀抱，独自面对强悍的阳光，独自经历了风雨的洗礼，最终长成了参天大树。
从这俩幅截然不同的漫画让我想起了一件令我记忆犹新的事。
记得那天是一个阳光明媚的'夏日，深蓝的天空上飘着洁白的云彩，栀子花也都竞相争放了，空气中弥漫着淡淡花香。但这如花的风景依旧改变不了我现在烦躁的心情，沉闷得踏在水泥路上，想到：又没考好。慢吞吞的走到家里，暗自庆幸家里没人。轻轻地把揉成一团的试卷铺平放在桌上，用手托起脑袋慢慢回想几个月前发生的事：刚到上海时爸爸妈妈为了我上学的事情操劳了不久，花了不少功夫才让差生的我进入了这个学校读书，自己的学习不好自己也知道，所以我很认真的学习但是学习成绩永远都在六七十分徘徊。每每失意的时候都会想起偶然在书上看到的句子“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前，而对于强者来说是垫脚石，使你站得更高。”这句话无时无刻的提醒着我不能放弃，但是现在接连不断的失败让我的信心受到了打击，一定又让爸爸妈妈失望了吧。看着英语卷子上刺眼的红叉，摇摇头，正准备拿出笔订正时，妈妈捧着一杯水走了进来，拍拍我的肩，指导下我的错误，然后直视着我的眼睛，说道：“我和爸爸决定带你去补课，好吗？”闻言，我诧异地抬头，然后愣愣地点了点头，妈妈那有些苍老的双手拍拍我的肩，仿佛给了我莫大的鼓励，让我沉重的心轻了轻，然后默默的离去。注视着妈妈有些黯淡的背影，恍然觉得妈妈老了，我好像明白了妈妈的意思，她在无言地告诉我，他们有一天会老去，而自己不得不独自面对很多。
经过一个多月的补课，自己的成绩有所进步，自信也渐渐回来了，而成绩也不会落下了。
这件事一直留在我记忆深处，它使我懂得成功的身后必然有美丽的失败。
初中作文 篇4
阳光将能量传递给了小草，所以小草才能生机盎然；小草将能量传递给了小动物，所以它们才能延续至今；老师将知识传递给了我们，所以，人类的知识丰富厚重、博大精深。
如果将生命的发展比作一棵小苗，那么“传递”这一过程就是一方润土。它承载了小苗的性命，使它更加茁壮地成长；它承载了生物的发展，犹如一剂催化剂；它使人类的生活更加进步，更加完美。
因为有了爱的传递，我的生活变得更加美好而可爱。小时候生过一场重病，有种阴冷感遍布全身，我的每一寸肌肤仿佛被荆棘丛包围，我的喉咙仿佛被人狠狠地挟制，无法呼吸。虽然这么说也许有些过分、有点夸张吧，但我当时的`感觉就是如此——仿佛我乘坐的小舟终于行至世界的尽头，死神那双空洞而冷漠的眼睛正凝视着我。毫不夸张地说，我当时真的有种想轻生的感觉。
恰恰在此时，爱的光明照到了我的身上，一双温暖的大手温柔地拉起了我冰冷的小手。我努力将眼睛睁大，依稀看到了一张温暖的笑颜，我也笑了。电光火石的瞬间，我感受到了爱的传递的力量——它将我从死亡边缘拉出，它使我重获新生，它使我看到了久违的希望。甚至直至今日，此时此刻写作文的我，想起这件事情，一股暖流仍旧在心间流淌着。这份感觉让我沉醉，让我徜徉其中。
所以，我们在享受照拂的同时，是否也应该将正能量传递给他人呢？也许是一个不经意间的微笑，也许是一句不经意间的鼓励，就能将一个人从困境中拽回来呢！“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”鲁迅先生的思想曾经鼓励和开启多少人呢？我现在就已经将这些话看成我前进的动力了呢！
万物在传递中绵延不已，人类在传递中生生不息。我们也要将正能量传递给他人！
初中作文 篇5
天星桥是国家AAAA级的旅游风景区。
导游说：“天星桥主要是水、草、石、洞而组成的天然景观，其中有一块石头，那石头是————侧身石。
我听到名字时我想：“是侧着身子的石头吗？”到了那里，我看见有一个石头上刻着——侧身岩，我就大喊：“我们到了！”只见旁边有一个绿牌子，上面写着：想从此岩过，谁敢不侧身？我看了看那石头，只有大约3分米，我不测身的，小心翼翼的走了过去，我刚想喊：“我过去了！”只见一个胖叔叔想不测身的走出来，谁知卡住了，逗的'我哈哈大笑！叔叔大叫：“我卡住了!”阿姨说：“退出来。”“退不出来。”“侧身。”“侧不过来。”刚说完，叔叔就侧了过来，对着阿姨们摆了个姿势。我看了，笑的更起劲了！
天星桥了还有桥上桥上桥、天星洞、天星湖……许许多多的景物等着你来观看呢！
【初中作文】相关文章：
初中的我初中作文11-04
初中的生活初中作文11-04
初中作文：初中的我11-04
初中抒情作文：别了，初中08-06
初中的作文11-05
(经典)初中的作文09-27
初中作文(经典)12-22
初中作文07-23
初中的作文11-14
经典初中作文11-05