初中我的朋友作文

时间：2023-01-24 09:50:01 初中作文我要投稿

实用的初中我的朋友作文汇总10篇

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的初中我的朋友作文10篇，欢迎阅读与收藏。

实用的初中我的朋友作文汇总10篇

初中我的朋友作文篇1

　　厦门，是一个被浪涛环抱的小小岛屿，那些在白天里夜幕下涌动流淌的身影，被人们简单地称作“海”，人们总说，海包容了一切，如同温润冰冷却甜腻的怀抱一般，悠久且绵长，海在人们心中，是那了无牵挂的悠然和潮涨潮落的冷漠。

　　自古，多少文人墨客憧憬着对海的渴望，他们羡慕海的无忧无虑，却又为海万年不变的回旋起伏跳跃跌宕而黯然神伤。海寄托了太多太多人们心中美好的幻想，被赋予强加上了太多太多难以倾诉的不为人知的倾诉，犹如孤寂妇人的心思般，哀怨无奈。人们喜欢海，也许就是因为它的辽阔宽广不拘小节，和那遥如地平线般可触不可及的未知的远方，带着那牵肠挂肚的惆怅和变化无常的面孔，海却被人们牵扯了与辽阔无垠不相等的忧愁，那平静的海涛浪潮背后，那被海浪日复一日，年复一年拍打磨蚀的海岸礁岩下，海，究竟在想些什么呢？

　　人们用华丽唯美的词藻装点大海，如同涂抹妆容般将海雕琢得艳丽且落寞，让那些从未见过海的人们对海魂牵梦萦，那些篇篇段段的.白纸黑字却从未在涛声滚滚中被时光消磨殆尽，旭日初升时海浪漫步沙滩，幕夜星光下大海涛声依旧。起起伏伏寻寻觅觅间这些瞬间却在人们心中定格成了永恒。人们说海的无索无求，说海的喜怒无常。可是人们究竟是难舍海的美，还是在苦苦寻觅心中情感的寄托之物呢？

　　我想。也许是人们孤寂不羁的心灵在寻找一份简单执着的安慰罢。人们将爱情称为“海枯石烂”，将友情称之为“海誓山盟”，将亲情称之为“海纳百川”般的宽容。诗人海子说，面朝大海，春暖花开。那些记忆里对海的千丝万缕点点滴滴，却如同这八字一样平凡却难舍。再多的粉饰都是为了台上回眸侧首的转瞬一逝，人们怀揣着对海无尽的忆念和渴盼，如对春天般温暖美好的向往，羡慕那些过去的未过去的留恋的瞬间。

　　对海的情愫虽如浪潮散过的涟漪状渐行渐远，转身离去，但记忆的心弦却总在即将抹去割舍时被时光弹拨，心潮便如同流水般渊远流长，未曾逝去。

初中我的朋友作文篇2

　　荷花是我最喜欢的花之一，它也是我的朋友，因为它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。

　　它的荷叶绿油油的，像一把大伞，像一个盘子，像一个绿盈盈的大蘑菇。荷花的颜色也有很多，有粉红的，白色的，紫色的应有尽有。荷花的花瓣像小蚂蚁的小船，能载蚂蚁过河，大约有十几瓣。荷花中间的花蕊黄灿灿的，中间还有一个莲蓬，金黄金黄的，像一个小姑娘穿着草裙在跳舞。把荷花连根拔起，就可以看到它的根，也就是藕。藕的样子像小姑娘的`粗辫子，洗干净之后就能看到它雪白雪白的身体。

　　白天，荷花池的水很静，时不时会有小鱼在水上展现它华丽的表演。荷花展开它那美丽的花瓣，连蜻蜓都喜欢逗留在它那美丽的花瓣上，连河水都愿意把它捧在头上，莲蓬也想靠近它，连鱼儿时不时都会跳上来看它的美。静静的荷花，舞动的鱼儿，相互映衬。

　　月光下，那一朵朵荷花，花瓣洁白，每一片花瓣足有小手掌大，由五六个花瓣拼成了一个大荷花。一朵朵荷花好像一个亭亭玉立的少女，站在荷叶上；荷叶似一片片云雾，如仙女刚从天上腾云驾雾下凡一般。

　　美丽的荷花，我爱你！

初中我的朋友作文篇3

　　我有一个好朋友，他，拥有一头乌黑亮丽的短发，长着一双浓眉大眼，大大的鼻子下有着一张大大的嘴巴，他，便是我最好的朋友。

　　记得在那天，在进行早读、做好广播操之后，我们开始上第一节课，在那时，我最喜欢的课就莫过于探究课了，而那天的第一节课正好是探究课，只见探究钱老师站在讲台上，打开电脑说：“今天的课程是学习如何折纸飞机，大家先看一看电脑屏幕上的`纸飞机，然后来我这里领纸，边学边做，最后再到操场上比试一下，看看谁的纸飞机飞得高、飞得远、飞得快！”没等老师说完，同学们都跃跃欲试起来。可是那时我还不太会折纸飞机，于是，我便举手跟老师说：“老师，我不太会折纸飞机！”于是，老师便对同学们说：“有哪位同学愿意帮助这位同学？”教室里顿时鸦雀无声。“我来帮他吧！”我一看，原来是他，我的好友。他走到我的课桌边，先安慰我不要着急，然后耐心地告诉我折纸飞机的要领，他还一边仔细地给我讲解，一边认真地给我做示范。经过互帮互学，两架崭新的“飞机”终于在我们的手中诞生了。在操场上，看着自己的纸飞机在空中又高又平稳地翱翔，我俩情不自禁地击掌欢呼起来。

　　啊！我的好友！我与你的友谊会持续到永远！我们永远都是好朋友！

初中我的朋友作文篇4

　　早在三岁的时候，我就认识了这个朋友――书。

　　我最早的读物是一个个标注着拼音的小故事，小时候家里有很多那种书。对幼儿时代的来说，那是最简单最易懂的书。但随着年龄的增长，我很快就对那些书没兴趣了。

　　慢慢地，我的注意力转移到儿童文学作家杨红樱写的校园小说和童话上了。书中优美的语句、精彩的段落像一只无形的手把我牢牢地抓住了。吃饭时，我舍不得放下；睡觉时，我会请求妈妈让我多看一会儿；就连小伙伴们找我玩的时候，我也会一边大声回答“来了！”一边争分夺秒地多看几页……

　　开始，我的注意力全都放在那些书上，可是后来，我发现有一些世界名著比校园小说更对我的“胃口”。看着那些名著，我一会儿为鲁宾逊制作出了面包而感到高兴，一会儿又为孤儿安妮的命运感到担忧。

　　可是，我有些遗憾：那些名著里没有我最感兴趣的动物。所以，我对它的喜爱远不及以前那么强烈了。

　　幸运的是，一次学校征订杂志，我意外地遇上了《“小哥白尼”野生动物》，从此我以后就再也离不开它了。不过，这种书是月刊，看完一本书，我还得盼一个月才能才能盼到下一本。我看书的速度很快，一本杂志十五分钟就看完了，细细地品位也只需二十分钟。中间的等待是漫长而乏味的。因此，我总会时不时地去书店，找找有没有类似的与动物有关的书。因此，我又与上了文学小说和动物小说，它们对我的诱惑和动物杂志是一样的，现在我的主要读物就是它们了。

　　可是，妈妈不太支持我看那些书，说它们是“闲书”。她希望我多看历史、地理知识类的书，还让我看一些连名字看起来都很枯燥的书。我实在没有兴趣。所以，在我的强烈要求下，妈妈给我定订了《探索地理》和《探索历史》，这可带劲儿多了！我同样如饥似渴地读着……后来，我也会偶尔看一点“枯燥”的名著。还别说，这对我的知识面和写作时有很大的帮助呢！

　　记得有一次，老师让我们写一篇命题作文《秋天的果园》，许多同学都无一例外地写“秋天来了，果园里到处都是水果，瓜果飘香，美丽极了……”我充分发挥自己的想象，把石榴比作笑口常开的大哥哥；把长在枝叶间的苹果想成是躲在枝叶间，羞答答的小姑娘，不肯露面；柿子像一盏盏小灯笼，山楂似一簇簇小火球，鸭梨如一串串小葫芦，挂在树枝上……

　　这篇文章得到了好评，使我明白了一个道理：在适当的条件下，充分发挥自己的`想象，会让作文更生动，美丽。

　　还有一次，写一篇半命题作文《我发现了**的小秘密》。这让酷爱动物的我找到了一个大显身手的好机会，平时积累的描写动物的词句和了解的动物知识这是像积攒了许久的或是一样，猛地爆发出了。那篇文章是从观察蜗牛的爬行，吃食实验入手，又谢了从而发现了蜗牛的视觉，嗅觉……那篇文章写了一千多字，老师给这篇文章评了“优+”，相当于得了附加分。老师还写了整整半页的评语，说我描写生动，观察细致，假设合理，思路也条理清楚……老师还做了一本作文集，编入了班上20多位同学这次的作文，我的那篇高居榜首。

　　于是，我有悟出了一个更重要的道理：要性写好作文，不光是把积累的东西串起来就行了，最重要的是自己仔细观察后努力写出好文章。

初中我的朋友作文篇5

　　不知从何时起，我总喜欢呤诵一句：“沧海自浅情自深，人生了在相知心。”

　　还记得这句诗我还是从皈依问渊创作的网络小说《沧海自浅情自深》中得来的。我不喜欢这本小说总感觉到不适合我们中学生阅读器，不太喜欢里面的江湖恩怨，可我却格外喜欢这句诗！“沧海自浅情自深，人生了在相知心。”将极深的沧海与人与人之间的感情相比较，在常人的眼中沧海是很深的，可这个事物在‘情’的面前却显得极浅；人生的快乐不就在于人与人之间的知心吗？似乎说远了，处于暑假中的我也是遇到了这样一个知心的人，我们的情也是极深的。

　　记得那是刚放暑假的第一个礼拜，我这个学渣在妈妈的强逼下去了一个培训学校补习数学。刚来到这这家培训学校我是比较害羞的！不知是受陌生的环境渲染还是在这样的学霸氛围中觉得无地自容。我将自己的身子蜷缩着，将自己的头埋进书包里！命运的轴轮总是不等我做好心理准备，我这个刚来的培训生就被老师点名。“那位同学起来回答这道题！”我看着老师不知所措很想对他说，老师我不会，你叫别人吧！可哪有那么简单，我一进门就发现墙壁上贴着一张纸写着：被老师点名不起来回答问题的，将被扣考试分。想到这，我顿时害怕，如果补习的考试都不及格回家肯定被骂的狗血淋头！没办法，我只好站起来。看着黑板上的一道数学题，瞬间知道什么是，我不认识它，它认识我了！看这个样子好像是解平方根，想想√92√8的平方好像是？是什么？正在我冥思苦想的时候老师又叫了我：“同学，你不需要上来写解题过程吗？”什么？还要解题过程。算了，是祸躲不过。我颤颤巍巍的走上讲台。走近一看，天哪！这不是解平方根。而是一道方程，平常最讨厌方程了！我看着上面的数字仿佛觉得它们都在笑我，我拿着粉笔不知如何下手！“对不起！老师，我来晚了！”正愁无法下台的我被门口那个迟到的同学救了一命，我立马溜下了讲台。呵呵！她来晚了，老师一定会说她！我心想到。当时我的心情绝对不是用一个‘开心’的词眼来形容的！“那位同学将题做完了再下去！”天啊！老师还不肯放过我。干脆一不做二不休：“老师，我不会做！”“你不会做早说嘛！浪费我们这么多时间。下去吧！”什么？不会做不用受罚，老师你早说嘛！“你来迟到了！怎么办。”老师转头去问那位迟到的同学。只见那位同学什么话都没有说，只是拿起粉笔将老师刚才给我出的题写好了解题过程。“老师，可以了吗？”老师看了看黑板上的题点了点头：“好！好！下去吧！来来，我们接着讲！”什么？这样就可以了！为什么迟到了写一道题就可以了？那位同学扶了一下眼镜坐在我的旁边。“诶！你这样就好了！”我这个八卦王还是按捺不住自己的好奇心碰了一下她。“什么啊？”我并不期望得到她的回答毕竟他们这些学霸不都得好好听课吗？可她回答了，我更是大吃一惊！“你迟到了写一道题就好了吗？”“要不你还想怎么样？”“服！”这节课我还是听的迷迷糊糊的，上面的数字还在我的眼球里跳动，可我不认识它们，这就是一个学渣的苦恼。再回头看看我旁边的学霸，人家那架势直接拿起笔奋笔疾书。我只好打瞌睡去了！‘铃，铃！’下课铃声将我的魂拉了回来！我从数学书上扬起头来：“下课了！”“嗯！”她只是回答了一句嗯。我摸了摸自己的脸怎么黏糊糊的。“天啊！你睡觉还流口水！”我的学霸同桌大呼一声。什么？口水！我看了看自己的书上面全是黏糊糊的。“哈哈哈！”她对着我哈哈大笑。本来成绩不如别人的我就已经感到无地自容了，现在睡觉流口水更让我无地自容：“有什么好笑的`。”我哭了，急速跑进厕所，离开这个让我无地自容的地方。跑进厕所的我，嚎啕大哭。将水龙头开到最大，用水一边洗自己的黏糊糊的脸一边哭。“给！”一张纸巾出现在我的面前。抬头一看是我的学霸同桌。“你走，你走，你只知道笑我！”我推攮着她，从她手里接过纸巾。“对不起！你为什么哭啊！”“你们是学霸，本来就让我无地自容了，刚才你还说那么大声我更加无地自容，我在你们这些学霸中间感到了自卑感！”“你别哭了。”她轻轻地拍打着我的背：“你有什么好自卑的，你也很棒啊！”“棒！你没有看到门口的成绩单吗？上面的我是不及格的。”她不知是是觉得我傻还是觉得我的成绩差竟扑哧一声笑了出来！“你还笑！”“好了，我不笑了，我帮你。”“帮我，怎么帮？”“帮你学好数学啊！”“好！”听到这的我立马破涕为笑！

　　以后的日子总是她逼着我做练习题，给我做数学卷子。我虽然嘴上抱怨着可我还是习惯她对我这样的严加看管！补习的一次周考我的数学成绩有了明显的提高！我拿着这张成绩单第一想到的就是我的这位学霸朋友，她不再是我的学霸同桌而是晋级为学霸朋友！“耶！我的方法有用吧！”她抱着我激动的将她的鼻涕都弄到了我的衣服上，如果是平常我一定会生气可这一次我没有，而是更加猛烈的抱着她狂欢！以后的以后，我们就一起学习数学！可天下哪有不散的宴席。很快我的补习期就到了，那是我与她最后做练习题的一天。“来，来。我又找到了一份数学题，我们一起做。”看着她拉起我的手开心地为我分享她刚找到的数学题。我有点心酸。“我……要……”我始终无法说出那一句话。“你要什么？”“我要走了。”我还是说了！“走哪去？玩去？”“豆豆，我的补习期到了。”

　　直到现在我都记得她当时的表现，她没有说话只是默默的继续做她的数学题。时光轴很快，走的那一天她没有来送我！我在学校的门口踌躇久久不离去！我终究还是走了，走了只留下了自己的脚印与她的曾经。她没有来送我，我也没有勇气跟她说一句再见。

初中我的朋友作文篇6

　　等了一年的时间，妈妈终于愿意给我买电脑了，那时候别提有多开心了。我终于可以有一个新朋友了。

　　那天正在吃午饭时，妈妈突然说：“今天下午我们去买电脑。”我和姐姐惊讶极了，简直不敢相信我们盼望以久的事情就要实现了。

　　下午，我、姐姐和妈妈去买电脑。一路上，奔驰的汽车扬起欢乐的尘土，路上的人们都面带微笑，好像在祝贺我们。我和姐姐脚下像按了弹簧似的蹦蹦跳跳、说说笑笑不知不觉就来到了联想专卖店。到了店里，妈妈又向销售员询问了电脑的详细资料，我们反复权衡，然后经销售员推荐，我们买了一台称心如意的电脑，又精心挑选了一张漂亮的蓝色电脑桌。随后，联想服务人员帮我们把电脑搬到家里，装好程序。我和姐姐就迫不及待的抢着玩了起来，我先点了“开始”打开“游戏”选中“纸牌”开始玩，玩了一会儿，又换了其他的。真是爱不释手!正在这时，爸爸回来了我们就给爸爸调出了指法练习，没想到，平日只爱好抽烟、赌博的爸爸，却对指法产生了浓厚的'兴趣，一会儿就打了数关。

　　有了电脑以后，我们在学习累的时候，打开电脑玩玩游戏，可以使我们的大脑得到休息。同时可以提高我们的思维敏捷性；锻炼我们的综合思维能力；开拓我们的创新思维。我们还可以在网上查到许多最新的学习资料……

　　科技飞速发展的今天，我们的生活已经离不开了电脑。我也将通过电脑，来多多学习自己未知的知识，让电脑成为我学习中不可缺少的好朋友。

初中我的朋友作文篇7

　　在斯美学习中，我认识了许多好友，其中有一位与我比较投缘的，她就是李敏君，她是一位有着双重性格的人，她有时开心有时生气，不过大多数是开开心心的，生气也就是生同桌李健聪的`气，因为同桌太吵她了，使他无法学习。

　　她是一个遵守诺言的人。

　　记得有一次，她让我和她一起上厕所，而我上完厕所以后就离开了。一个人会到了教室里，我以为李敏君已回到教室。然而我一会到教师就顿时傻了眼，李敏君的座位上空空如也，连个影儿都没有。我有以为他不见我就应该自己回来吧。于是，我就坐在机子的座位上，心想：“她待会儿会回来吧！可是，临近上课了，她怎么还没回来？”我不放心地跑到厕所里，一看，李敏君还在那儿等着呢。

　　一生难寻知己，而我却在这么短的时间里寻到了一个知心的好友，我知足了！

　　我想我永远都回记住她：她叫李敏君，她在百花小读书，她今年十二岁，与我同龄。

　　希望她也能记住我这个好友！

初中我的朋友作文篇8

　　他呢，是在班上对我最好的男生，没有之一。

　　可我和他的关系，纯属朋友。

　　他，长得很好看。肤色光洁白皙、眼眸乌黑深邃、鼻子高而立挺、嘴唇薄而小巧，看上去很高冷。但帅气中又带着一抹温柔。每次与他擦肩而过的女生都想多看他几眼。在我和他坐同桌时，我也常会端详他的脸，有时会忍不住多看几眼。他笑起来更不用说了，唇角微微勾起，漾出好看的弧度。每次我看他的时候，他总是笑着看着我。能遇见他，我是何止幸运。

　　初二时，老师把我和他调为同桌。刚开始，我觉得他特别高冷，不大愿意跟他讲话。他也没怎么理我，就这样，我们维持了一个上午。到了下午，他对我说的第一句话是：“借我一支笔。”我把我手中仅有的一支笔给他了。在写练习题的时候，他瞥了我一眼，说了声：“你怎么不写？”我看了看他，“我的笔不是在你手上吗？”他看了我一眼，说：“等我写完再给你。”之后，又继续认真的写。他把笔给我以后，我看了看题，不会。他见我没写，又问：“你是想被老师抽吧？”我小声说了一句：“不会。”他用鄙视的眼神看了看我。让我没想到的是，他竟然说教我。一道复杂的题，被他讲的通俗易懂。渐渐的，我有不会的题总会问他，恰巧他也会问我。他理科好，我文科好，可以优势互补。我还记得有几次，在他教我的时候，我没怎么听，因为我在看他。他教完后，问了我一句：“会了没？”我这时才反应过来，随口说了声：“你说什么？”他用笔敲了敲我的头，严厉的说：“你是在神游呢，还是被我的脸吸引住了，恩？”他直勾勾的看着我。我干咳了几声，说：“自恋。”无奈之下，他只好再教我。

　　我和他坐了一个学期的同桌，在这个学期，我的成绩提高了不少，他的成绩也是。他表面上看起来高冷，其实也有温柔的一面。但他有时说话很刻薄，我曾被他的一句话气了一整天。他有时也很幽默，会逗我笑。成为朋友，是他提出来的'，我也认为我们最好是朋友。他对我很好，在我伤心时总会想尽办法安慰我；在我纳闷时，他总会逗我开心；在我困难时，他总会帮助我。他比我那所谓的朋友要好多了。还记得有一次，我因没背出来课文，老师为了惩罚我，叫我把着篇课文抄30遍。我也没办法，只好服从命令。被他知道后，他一整天都在抄，也没跟我说。到了第二天，他拿着他抄的30遍对我说：“不用谢。”我看了看他，又看了看他抄的30遍，正当我要说时，他抢着说：“如果要感谢我的话，就请我一瓶水。”我用诧异的眼神看了看他“仅仅是一瓶水？”他瞥了瞥嘴，说：“怎么，不行啊，没良心的。”我这时才说：“行行行，一箱水都没问题。”我还摆了个OK的手势，他笑了笑，我也跟着笑了。

　　有些人羡慕我和他的关系，有时我也会羡慕自己，能和一个这么好的男生成为朋友。我问他为什么对我那么好，他只是说我们是朋友。可我觉得不简单，后来呀，我才知道，原来是因为我和他的前女友有几分相似。可他不肯跟我说，我也没强求。同样，我也会像他对待我一样去对待他。

　　现在呢，他和我还是坐在一组。只不过，他坐在第三排，我坐在第一排。让我感到开心的是，他仍然对我那么好。

　　这，就足够了。

　　我一定要好好珍惜这段友谊啊！

　　多希望，我们会一直是朋友。

初中我的朋友作文篇9

　　友谊如一盏灯，照亮你的心灵；友谊如指路人，在你茫然的时候，指引着你前进；友谊如一朵鲜花，芳香我们的心灵；友谊如……人的一生，不能没有朋友，朋友，他能赶走了我心中的寂寞和痛苦，给我带来欢乐。朋友，他使我远离冷漠、虚假。朋友他给我无数的信心和快乐。

　　他，浓浓的眉毛下衬托着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白净的皮肤，他就是我的好朋友——业发，我和业发认识已经有一年多了，他给我带来欢乐，他是我学习上最大的对手。他勤学好问、尊敬师长、待人友好，是学生们的`榜样。因为他，我得更努力的学习，因为我们的目标相同，都是夺取全年级第一。()每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前来说，我夺取的第一比他多点）。如果他没考好，他肯定会经验，努力学习，改进自己的不足之处，使自己更优秀。他从来不会因为的一次失败而放弃，相反，他会找出原因，更加努力的学习，我不得不也加把劲，努力学习。记得有一次，我和他说：“业发，我们要考同一所高中，到高中的学校我们继续竞争，好吗？”他说：“好啊！”看样子，我们的战争是很难停止的，相反战争会越来越激烈。但我们不象其他人那样，反目成仇，相反我们还是很好的朋友呢，在学习上，我有不懂的地方，我会去问他，他也很乐意，他会详细的和我讲解，他有不懂的题，我也会讲给他听。因为有和业发竞争的压力，我越来越坚强，我要把压力变为动力，越来越努力的学习，努力的去和业发争第一。有时我没有考好，他会鼓励我，要我努力，和他继续竞争。有了业发的鼓励，加上我自己的不服输的性格，我又和业发开始竞争了，这就是业发给我带来的学习动力，在这，我要好好的对业发说：“谢谢你！我一定会奉陪到底！”

　　为什么会给我带来欢乐呢？因为我们不仅仅是学习上的对手还是很要好的朋友，玩伴呢！有时，没事时他会叫上几个好朋友来和我一起玩，打球。这时，我也会叫上几个好朋友来，一起玩。我们几个在一起总玩得很开心。这样，业发他们、我和我的朋友们既锻炼了身体也玩得开心。因为我们是同学，我们在一起总是很谈得来，可以谈学习、谈理想……这些都是业发给我带来的欢乐。