关于初中的美丽作文集锦六篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的初中的美丽作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的美丽作文 篇1
记忆中，汗滴里有痛的声音
——题记
心情因人而遇，而精神却是上帝抚慰我们痛的手，狠毒的阳光在这个时候蔓延，蔓延。但我知道痛楚正是提醒我门正在生存的最好的证据。
一滴汗从脸颊划落，在空中自由陨落，最终打在地上，支离破碎。静静的操场上我听见汗里有通的声音。
我知道，痛是唯一尚且清醒的感觉，所以我从未赊求成为上帝的宠儿，沉浸在那能抚慰我痛楚的精神中。我们不断的追逐着那伟大的爱国之情。为了那种伟大的精神，我改变了我、失去了我个性的自由来追逐。我遗失的、遗弃的、遗忘的都成为了这沉重的.代价。
抬起头，看见镜中的自己。
走到镜前，发现自己拥有一些近似军人的魂魄。
我看着她，她嘴角上扬，她在笑…
我缓缓地伸出手，轻轻地扶摸镜中的自己，想得到一丝的抚慰：
记忆中，汗滴里有没有痛的声音？
有，但那已蜕变成美丽！
后记：
我不会忘记
我在追逐的
就是那痛的声音带给我的美丽！
初中的美丽作文 篇2
一提到南京，大家一定会想到南京是一个有些悠久历史文化的“六朝古都”。今天我不想说别的，只想谈谈我的家乡—南京的江宁。
江宁有许多美丽的地方，如有“美丽乡村”之称的黄龙岘，黄龙岘山岭绵延起伏，山间云雾缭绕，山上松杉青翠，竹林遮天蔽日，林间泉水潺潺，百鸟和鸣。这里树木葱茏，茶园满山，飘香弥漫，宛如人间仙境。
除了黄龙岘，江宁还有许多美景，如树木葱郁的.银杏湖，山清水秀的南山湖，历史悠久的瞻园，还有我最喜欢的马场山。
马场山位于南京江宁淳化的一个小村庄里。趁着暑假，我便拉着爸爸妈妈一起来到了这里。我一下车，便看到了马场山的简介牌，才知道这里非常大，有200多亩的生态湿地。看到这里，我就迫不及待地买票进入了。顺着马场山的小路往前走，就能看到新建成的三国村，一下子，古代军营的木质门楼便映入眼帘了，就好像有了穿越似的感觉。沿着小路继续往前走，便发现了放马场，我最喜欢骑马了！
骑完马，就到了吃午饭的时间了，我们一家人就去了那里的农家饭馆，那里有许多特色美食，有马场山芋粉、马场藕圆、马场锅贴膜、马场“公鸡蛋”、马场菜卷等土灶大锅烧出来的地道农家菜，那清爽的农家风味真是让我唇齿留香，流连忘返。
吃完这些美食后，我便沿着那
小路散散步，一开始只顾吃喝玩乐的我居然没有发现这里的景色这么美：马场山内的草木葱葱茏茏，适逢7月，格桑花开得正旺，就像孩子们纯真的笑脸，微风轻轻的吹过，花儿与小草们随风摇摆，带着阵阵花儿与泥土的芬芳，钻进人们的鼻子里，令大家陶醉纷纷。那里的竹子都挺直了腰杆，好像一个个秩序严明的军人。
到了该回家的时候了，我带着些许不舍离开了这里。
江宁是一个美丽的地方，更是我美丽的家乡，只要我们努力去爱护她，她一定会更加“动人”。
初中的美丽作文 篇3
光阴似箭，日月如梭。一转眼，我已度过了14个春夏秋冬。有人说，陪伴自己的是父母，但我却认为，一直在我们身边的，其实是老师。
每年365天大多是在学校，而这时能关心我们的只有老师了，老师不厌其烦的教育着我们，教会我们知识，教会我们学会做人。老师就像我们在学校里的父母一样。
早晨，你早早的就到了学校，一次我和你一同到了学校；我本以为你会有什么"好事"做。让你每天早上都来这么早。我跟着你走进了校门，没想到你却低下头，弯下腰捡起了垃圾。当我看到这一幕时我很心酸，也很心痛。因为你把你那宝贵的时间放在了为我们身上，为我们打扫卫生，而我们还让你生气。怪不得你的背一天天驼了，你的`皱纹一天天多了。
老师，您为我们付出了这么多，您值么？
中午，你不去午睡，而是和我们在一起，此时；想必你已经看见其他的老师正在午睡了吧。您不累么，你不想有一个好午睡么。答案是，想。但您完全可以去休息，为什么还要陪我们呢。我知道，因为你爱我们，是父母对孩子的那种爱。
老师，我们也一样爱你。
终于熬到放学了，但你更累的时候来了，两个班的题你都要判完。一百多张卷子，可想而知，你该有多累，有多辛苦。可不知为什么你脸上还能露出笑容。那种百看不厌的笑容像刚开放的花朵，美丽又纯洁。
夜已深了，当所有人都已熟睡时，你还在批改卷子，你的手已经不听使唤了，可你还在不停的批改。那一个又一个的100分就是你的动力吧！
有人说，幸福是快乐，幸福是温馨，幸福是浪漫。
但我的幸福是有你；老师，是你让我快乐。我的世界因你而美丽。
初中的美丽作文 篇4
无意中打开一个网页，是这样一个画面：夜幕已降临，一个女孩和身边的一只小狗仰望着深邃的夜空，感觉特别宁静……然后在左下脚有一行小字“用鼠标点击夜空放烟花”。
我觉得挺有趣的，便随意用鼠标在天空中点击着，果然有一朵朵绚丽的'烟花绽放，然后瞬间的美丽化作缕缕烟雾，渐渐消逝……
不知道为什么特别想“放烟花”给我的朋友看，就利用QQ让他看了一场特别的烟花表演---当然咯，是我亲自动手。他看完后，有点感慨的跟我说“我很久没看过烟花了!”我平淡的说道“嗯，我也很久没看过烟花了……”
曾几何时，我幻想自己是天空中的一颗平凡的星星，能和烟花如此的接近，彼此诉说着各自的故事，“瞬间”、“璀璨”、“幸福”……会是我们共同的话题。
转眼即逝的美丽，虽然短暂，却容易让人刻骨铭心，形成永恒的回忆。
初中的美丽作文 篇5
我们的学校在锦屏山下，奉化江畔，书声朗朗，而且景色优美。
春天，校园里小草探出脑袋，树木抽出枝条，长出嫩绿色的叶子。一阵风吹
过，樱花飘落在地上，我和同学把樱花的花瓣撒在对方的身上，好像下起粉红色的雪一样，好看极了！
夏天，我最喜欢的是学校的碧波潭。碧波潭用青灰色的砖砌成，像一朵盛开的莲花。一层层石砖上放着一盆盆五颜六色的花，有红的、白的、黄的和紫的，真像是戴上了一串五彩缤纷的项链。潭中间还有假山。那假山有高有低，像是一个个士兵，守护着我们。池子里的水是淡绿色的.，里面有小鱼。小鱼身上的颜色可丰富了，有红白相间、红黄相间、金黄色^它们总是悠闲地游来游去。潭水中央有个喷水池，它会喷出各式各样的水花，有的像一顶雨伞，有的像冲天的金箍棒，还有的像透明的盛开的花。喷水的时候，我们站在旁边会很凉爽。我喜欢在边上做游戏。潭边的树木长得葱葱茏茏，密密层层的叶子密不透风。下课了，我们会在树阴下踢毽子，你踢一个，我踢一个，真快乐。
秋天，叶子黄了，一片片掉下来。我们会捡树叶做拼画，也会研究不同树叶上的叶脉长得有什么不一样，还会和同学玩踩树叶，发出的声音真有趣！树叶落了，桂花却开得很欢。满树金黄色的桂花，就像一粒粒小金子。学校的每个角落都能闻到阵阵桂花香。石榴树终于结出了果子，石榴咧开了嘴，露出晶莹的牙齿，仿佛正朝着我们眯眯笑。
冬天，最美的要数下雪时的情景了。树木好像穿上了白色的外套。操场上，你扔一个雪球，我扔一个雪球。校园里到处飘荡着我们的欢声笑语。
我们的学校一年四季都有不同的美景，我喜欢我的奉化市实验小学。
初中的美丽作文 篇6
平常所说的美丽，都是指谁好漂亮，长得很美。但我想用一件事来说一个人的美丽，从心里的美。
那天正是周二，我们学校每周二都会带着初一、初二的同学，到外面上一节课。而那天我们上的是一节天文课。去和回都要坐公共汽车，也就是说一定会过马路。【此处会影响后文的叙事，建议删去，给后文留下一点悬念。】
在回来的路上，发生了一件有惊无险的事。【衔接上一句，改：然而，在回来的路上，却发生了一件有惊无险的事。】
在过马路时，【缺少铺垫，就直接进入正题了，建议先写我们过马路时的轻松谈笑，与后文形成对比。改：走在路上时，我们三五个一群，有说有笑，车水马龙的小街上有各色小吃的摊铺，我们一个个瞪大了眼睛，踮着脚尖，东瞧瞧，西看看，谁也没有在意路口的车辆。正在这时】一个高个子、穿着黑衣服的年轻人，骑着自行车，【与后文所写的危险程度不符，改成电动自行车更好些。】就冲向一个初二的女生。就在那一瞬间，我们的体育老师，一个不高，身体圆圆，老是爱戴帽子的女老师，【此处的肖像描写与叙事关系不到，倒是动作和神态这样的关键性描写没有出现，建议详细展开。另外应加入那个女孩的神态、动作描写，比如说“她一下子愣在那里，想跑开，却被吓得连抬腿的力气都没有了”。】把那个女孩一下子推开。那时，我们在后面走的几个班，看见了这一幕，都吓了一跳，还好老师和同学没有受伤。【叙事过快，没有给读者思考的空间。建议加入其他师生的细节描写。以我们的反应来衬托救人老师的机敏。】
要知道，那位老师是我们学校教课时间最长的一位女老师了，今年老师已经50多岁了。【此句可以详细展开，把刚才的外貌描写放在这更合适些。】
这件事过后，老师的这个动作，虽然只是那么简单的一跳和推，却让我有着深深的思考：就是这个简单的动作，并不是每个人都会这么去做，而这两个动作的背后，可能会是一条生命的死亡，【过于夸张，写成受伤即可。】但老师并没有为此退缩。我认为老师是最美的'，最无私的。
虽然老师没有美丽的容貌，但老师的动作是最美的，这就是我认为的不一样的美丽。
点评：
文章字数不够，主要是最高潮的场景没有展开做细节描写，另外结尾的议论抒情也不够深入。建议可以把此文可先写我们对这个老师的印象是多么的一般，甚至是不好。再写老师救人的场景以及我们内心情感的变化。这样先抑后扬的写法会丰富所写人物的性格，增强文章的感染力。
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