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【精选】初中的校园作文300字汇编十篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的初中的校园作文300字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中的校园作文300字 篇1
“清晨，来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照着身旁这棵小树??”每当我大声唱起这首《校园的早晨》，我的心情就愉悦而舒畅，一切烦恼忧愁全都放一边去了。
校园的早晨，有时候阳光明媚。明媚的阳光照得小鸟“叽叽喳喳”唱个不停。勤奋好学的同学们蹦蹦跳跳跑进教室，一路上呼吸着早晨的一缕缕新鲜空气。花园中的小花、小草、树木不约而同地伸了一个大大的懒腰，校园一下子亮了。
校园的早晨，有时候伴有微风细雨，雨滴滴在瓷砖上，变成了一个个翩翩起舞的美丽少女；雨滴滴在花朵上，变成了一个个玩滑滑梯的顽皮小孩；雨滴落在石路上，变成了一个个爱蹦爱跳的可爱青蛙。有时候迎来倾盆大雨，雨滴像鸡蛋碰石头似的打下来，那不是坏事，而是好事，它让花蕾在雨中开放，把枯枝败叶全都吹下来。
无论是春天、夏天、秋天、还是冬天，校园的早晨，都是那么的`有魅力，那么的有趣。我们每天都沉浸在欢乐之中，我爱那校园的早晨！
初中的校园作文300字 篇2
昨天，我毕业了。我真的很不舍得同学们，毕竟在一起曾经拼搏过。我想控制住自己，不让自己流眼泪，可是班主任的一些话，使我控制不住了，泪珠情不自禁的流了下来。真的很不想离开这个班级。老师走后同学们都纷纷用自己的通知书，让同学们签名、留言。我看见大家忙碌的样子，不禁想起了我们一起参加合唱比赛的'努力、一起参加篮球比赛的场景想到这里，我的眼睛又湿润了。为什么这麽残忍哪？今天我觉得这个课外活动的时间好短暂。站队放学的时候，大家都纷纷拥抱，告别。我看见班主任的眼睛也湿润了，可能不舍得吧！我们站队出去的时候，我和马紫莹的手紧紧牵着，谁都不想放开，可终究还是放开了，我们俩在校门口抱着痛哭起来。我从来没看见马紫莹这麽脆弱过，今天她真的好脆弱……
看着一个个同学走去消失的背影，心里酸酸的。可能这是最后一次和同学们一起放学了吧！当时，我觉得“坚强”二字好难理解。哎……我想这只不过是人生的一个转折点吧！
还有二班的一些好朋友，真的很不舍得他们。在学习上我们是对手，在生活中我们是好朋友。我祝福你们……
再见亲爱的同学们！再见可爱的校园！再见亲爱的老师们！我永远不会忘记你们的。
初中的校园作文300字 篇3
我爱我们的校园，更爱校园里的花园，因为它一年四季总是景色怡人。
春季，花园里的各种鲜花竞相开放，月季、海棠、樱花等争先吐芳，地面上，枝条上，一簇簇，一片片，高低起伏，错落有致，到处是花儿，铺满了整个花园。白的似云，红的似火，紫的似霞……，五颜六色，美丽极了。各种鲜花不时散发出诱人的'香气，沁人心脾，让人心醉。
夏季，剑麻开出了雪白的花朵，花儿顺着笔直的径一朵朵，一层层的往上爬，形成了一个白色的花塔。风韵犹存的月季也在风中不停地跳舞，似于剑麻花媲美；蜜蜂、彩蝶也过来助战了，有的站在剑麻花上，有的站在月季花上，不停地发出嗡嗡的响声，煽动着美丽的翅膀，好似呐喊助威，热闹极了。
秋季，寒意渐浓，各种植物逐渐凋谢、枯萎，但菊花却在寒霜中盛开，苦斗严寒，不禁让人犹生敬意。这时我真正体会到了“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”的真正含义了。
冬季，大雪纷飞，寒风刺骨，塔松傲然挺立，毫不畏惧，犹如英勇的武士，争天斗地，守卫着我们的校园。
我爱我的校园，更爱校园里美丽的花园。
初中的校园作文300字 篇4
时光飞逝，不知不觉已经六年级了，同学们也都将要过最后一个儿童节了。我心头不由地涌上一丝悲伤。回首六年的时光，酸的，甜的，苦的，辣的历历在目。而最让我怀念的，莫过于甜了。
在校园里，总有许多甜的.，考试后的甜，与朋友游玩时的甜，学知识时的甜，而老师上课时的幽默，也使我尝到了欢乐的甜。
一次上课，老师检查作业，正好检查到了一位同学没有写作业，老师便要他站在黑板前，说要打p股，并让我们闭上眼睛。当时全班同学都知道，老师只是打在了别的地方，不过现在也不知道到底是什么地方，可那时我们全班还是都笑了。
笑只是甜的一种代表，其实不管是酸还是苦、辣，只要用心灵去倾听，去感受，都会是甜的。不管是什么事，我都会去珍惜。因为那是成长中的一部分，重要的一部分，我们没有第二个童年，没有第二件一模一样的事。我们剩下的只是美好的回忆，以及即将到来的儿童节罢了。
虽然这所学校已经旧了，但我却觉得它是最美的。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你学校依然如旧。
初中的校园作文300字 篇5
我们学校的花园，每个季节都是不同的美。春天是生机盎然的美；夏天是恬静雅致的美；秋天是硕果累累的美；冬天是纯洁寂静的美。
春姑娘来到我们学校来，在花园停住了脚步，这个时候，我也尽情欣赏这美不胜收、妙不可言的景色。朋友们，看，那一串串红加绿的一串红，随风飘荡，好像在为大家招收呢！不仅是一串红盛开着，那一盆盆月季花也开得正艳。这个时候，它们似乎正在进行选美大赛，可是都不分上下，都半斤对八两。虽然它们没有玫瑰的华丽，但它们很朴实；虽然它们没有玉兰花的芬芳，但它们却是以自己的身姿吸引着别人。这时候，我脑海里呈现叶绍翁《游园不值》中“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。
春姑娘换上了夏哥哥，夏哥哥将月季花种在这儿，这时的月季是黄的，如同是一个个在校园里美丽的笑脸，远看漂亮极了，近看花瓣一层一层，像一位少女。
秋天到了，不用说，校园最美的花归菊花莫属了，有黄的，白的，紫的，红的'，如亭亭玉立的姑娘，我最喜欢白菊花了，因为它很纯洁，很美丽。
凛冽的寒风把可怕的冬天请来了，花园里覆盖了一层厚厚的霜，给人一种纯洁寂静的美……
每天，生机盎然，清香四溢，欢声笑语，都从这儿开始……
初中的校园作文300字 篇6
我喜欢我的校园，我的校园并不大，但是在我的心中，它非常大因为它充满了欢乐的笑声......
我喜欢校园里的教学楼，我也喜欢X年X班这个班级，我更喜欢我的同学。但我最喜欢的就是校园里的.操场。无论春夏或者是秋冬，这里都是这么美丽。
春天来了，小草绿了，花儿开了，操场变了。操场变成了绿色的，操场的周围全部都是绿色的小草。玩儿的孩子更多了。
夏天到了，绿树成荫，蝉也开始叫“知了，知了”好像在说：“夏天来了，夏天来了，好热，好热啊。”会有好多孩子在树下乘凉。
秋天来了，秋高气爽，秋天，落叶洒满了一地，好像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。可真是太漂亮了。
冬天到了，冬天，总是时不时的下几场雪。在操场上，我们前两节不上课，要去扫雪。下课时，学前班的孩子出来打雪仗 。
绿色的春天，火红的夏天，金色的秋天，雪白的冬天。这里的哪一点不让人陶醉呢？
初中的校园作文300字 篇7
时光悄悄地溜走，美丽的秋姑娘迈着轻快的步伐，来到了校园。她手拿“魔法棒”，把香甜的果实，涂上了绚丽的色彩，将火红的枫叶洒向大地。
我爱秋天，我更爱校园里的秋天。
秋风习习，将净心池里的睡莲吹醒了。这儿一片，那儿一片，就像是一群亭亭玉立的少女在向我们微笑。净心池旁还有一些垂柳，有的像歌唱家在放声歌唱；有的像舞蹈家在翩翩起舞；还有的像温柔的少女在一旁窃窃思语。
净心池真的很美，美得可爱，美的温柔，可爱的像活泼欢快的孩童，温柔得像婉转的少女。
瓦蓝的天空中，活泼的太阳公公，将灿烂的阳光洒向碧清的湖水中，使粉红色的睡莲金灿灿的，十分漂亮。再看看水中的鱼儿，时不时的探出头来，向我们倾诉它们愉快的'生活。
秋天的美在于亭亭玉立的睡莲；秋天的美在于婉转温柔的垂柳；秋天的美更在于金色的校园。
啊，我爱秋天，但我更爱校园里的秋天。
初中的校园作文300字 篇8
睁开眼，又是一天的到来。最近天候逐渐转凉，我已渐渐忘了那炙热的感觉，大地也因天候变化的关，而有所不同。
在前往学校的路上，随意可见大地的变化：油菜转黄，乌桕转红，桂花开，香味四散……除了自然环境外，人们的穿着也跟着改换了，学生换季，路上行人开始穿上大衣、厚外套，更有同学已开始围上围巾……我只能说：“秋天的到来，大地似乎换了个新面孔，人们也不例外！”
到了校园，波斯菊的踪影，四处可见，还有芬芳的七里香，红叶的茄冬树……但人们似乎缺少了些闲情逸致，不懂欣赏大地之美，一般人总是走马看花的，甚至连已经贴上了解说牌的的花树名称都记不清楚！在夏天那各种形状的积云，如今变成了稀疏的流云；在校园里颇为好动的流浪狗小黑，也渐渐的只出现在温暖、有阳 光的地方。人们的活动量随着季节的变化也逐渐地降低，周遭壮丽的山也逐渐沉郁。
“秋”虽然只是一个季节的'代名词，却拥有如此大的力量及变化，不论植物、人类、或色彩，均受其影响。但唯一不变的，是人们自古以来对秋天的感觉和情感。譬如唐朝诗人王维的“山居秋暝”，及现代作家陈冠学的“田园之秋”等作品，都表达了他们对秋天的感觉，那种闲情逸致，值得后人学习、钦佩。
初中的校园作文300字 篇9
时光荏苒，我来到美丽的北雅中学已经两年了。学校也从一栋白瓦楼变成了耀眼的红瓦楼。每天我们在它的笼罩下学习、运动、玩耍，感到格外的温馨、舒适、快乐！
清晨，阳光洒在校园，光芒散落在每一个角落。同学们疾步踏入校园，门口的保安叔叔以热情的微笑迎接每一个学子！
中午，同学们用完中餐，在校园中漫步，或在教室中看书、休息，在操场上嬉戏，暖暖的阳光照耀着走廊、操场，撒进教室，温暖的感觉让同学们充满了学习的'能量！
傍晚，红楼依旧，教室里灯光耀眼，操场边、道路边的路灯露出点点微光，照亮着同学们前行的路！
无论白天、黑夜，温暖还是寒冷，我的校园总是充满了光明，充满着能量，照亮着你我前行的路！北雅，今天我以你为荣，明天你以我为荣！
初中的校园作文300字 篇10
一句话，一个动作，甚至一个眼神，都让我感动。
有一次上语文课的时候，张老师在教生字，张老师叫我们拿出《字词句篇》，我本以为自己有带书，就去翻书包，但怎么找也找不到，我非常着急。就在这一刻，我前面的同学小梅转过身来，说：“小玥，你怎么了？”我非常伤心的说：“我忘记带字词句篇了，我怕老师骂我。“小梅安慰我说：“不要哭了，我们一起看吧。”我一下子开心起来了，对小梅说：“好的，谢谢你。”张老师叫我们读一次生字词，小梅总是读错，这时我才发现，原来小梅把书都推到我这边来了，小梅只看到一点点，所以有时看错，跟着就读错了。我把书推回小梅眼前，他又推到我这边，这样推来推去，小梅假装生气地说：“你再这样，我就不给你看了。”我说你的.好意我心领了，但你也很清楚，学习是争分夺秒的，书只给我看不行，书我们俩都要看，如果我们在这样推来推去，人家复习好了，我们却什么也复习不到，这样就会被张老师留堂，来，我们一起看，争取一起过关，这次你听我的，把书放在中间我们一起看。”小梅点了点头。因此我们的脸紧贴在一起，彼此感觉到呼吸声。我们的心也连在了一起。
这样一句话，这样一个动作，甚至这样一个眼神，个个都样我感动。
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