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【热门】初中生的作文600字十篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的初中生的作文600字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中生的作文600字 篇1
就在星期四，我迎来了在我进入中学后的第一个“盛会”——运动会。虽然它没有奥运会那般宏伟的气势，也没有那宽广的场地，然而它的激情与紧张的气氛却毫不逊色于奥运会。
在上午，我们举行了隆重的开幕式。一支支由班级组成的方阵踏着整齐的步伐走进了场地。当走近主席台时，方阵发出了一声声坚定而响亮的口号，这些口号代表着每一位同学以及老师的自豪。鼓号队的'同学们吹着动听的音乐，敲着洪亮的鼓也入场了。接着是腰鼓队，场面非常地严肃，这宏伟的气势引来了不少路人，就连有些助动车也驻足而观。当所有的方阵队伍都到位后，由我校的校长和运动员代表上台发言。她们的精彩发言，使台下报以雷鸣般的掌声。最后由李校长宣布了运动会的开幕，台下又一次掌声。开幕式结束后，我们六年级又进行了广播操比赛。虽然广播操我们才刚刚学会，可每个人都尽了自己最大的努力。一分耕耘，一份收获，我相信在这次的广播操比赛中，我们能取得不错的名次。虽然站了一上午，大家都很累，但是我们脸上仍然挂着微笑，因为这次开幕式的成功，都是因为前几天我们刻苦的训练。这让我懂得了一个道理：只要你肯付出，就会有回报。
吃过午饭，我们的运动会便正式开始了，大家都别提有多高兴了，我们马上就要见证同学们的实力了。
比赛时，各个班为比赛选手呐喊助威，选手们也为了不辜负大家的希望，都拼尽了全力，最终都取得了不错的成绩。当然输了也不要紧，明年再来，只要刻苦训练，一定能取得好成绩的。
最吸引我们眼球的还是老师与老师之间的较量。老师们将在一条跑道上经历三个项目，分别是跳绳、踢毽子和拍球。选手们一共分成三组，是同学与老师的合作接力。在这场比赛中，老师们都各展才华，友谊第一，比赛第二。虽然别班的老师输给了我们，可大家脸上还是挂着幸福的微笑。
运动会圆满闭幕了。在这次运动会上，大家都玩得很开心，我们一起期待着下一次的运动会。
初中生的作文600字 篇2
“珍爱生命，珍惜时间。”我们扛着这样的旗帜走过十三个春秋。今天，让我们驻足思考：人生的意义是什么？怎样填好那一份属于自己的人生答卷？
世界上，很多人给了我答案——美国盲聋女作家，教育家海伦凯勒，在19个月大的时候便双目失明，双耳失聪，接着又经历了丧失语言能力等多方面的打击。在人们的想象中，这是一个多么不幸的甚至悲惨的人啊！可是，她就像一个奇迹似的，重新站了起来，并在他人帮助下重新开口说话。常人不能忍得她忍了，常人不能受的她受了……一切来源于她对人生的热爱和对理想的不懈追求。海伦凯勒坚忍不拔的精神为我的人生答卷填上了亮丽的一笔。
不知是人的生命，动植物的生命也弥足珍贵。在地下生活了17年的禅，终于有一天冲破黑暗的地下，见到了明媚的世界。飞上树干，“知了——知了——”不停地叫好。可人们为之惋惜——它在地下生长了17年，出来却只活一个夏天。但是，它这一个夏天活得充实，活得快乐。禅可以在短暂的生命中实现属于它的价值。生命固然短暂，但禅却在它有限的生命中投入了全部精力。它每天呆在树上欢叫，为夏天添加了一丝生机，为自己留下了后代。禅的生命价值又为我的人生答卷留下了珍贵的一笔。
在我这张试卷上，有太多的生命为我留下答案。虽然每个人的答案各不相同，但是，它们始终在阐释着同一个道理：只有经得起磨练的生命才能领略美好，人生道路上的`挫折是锻炼我们的关卡，风雨永不能阻挡我们前进的脚步！我想，这将是我永远牢记在心间的。
这张答卷，答案太多。只有领悟到所有生命的价值，意义才可交卷。然而，我相信这张人生的答卷是永不会填完的……
初中生的作文600字 篇3
你是否还在熬夜奋斗作业？
你是否还在投入在游戏激烈中？
你是否还在想着游戏装备？
你是否还在抱怨假期短暂？
你是否还在睡大觉？
亲爱的，开学就要九年级了。你已经收不到义务教育了，你已经不是小孩子了。
你是不是会嘲笑自己，我反正都不抱希望了管他呢，你要记得九年级会复习，你要好好听。你看到物理数学化学就头晕，试试喜欢上他们，你会感觉挺可爱的。你会不会感觉压力挺大，感觉进入了睡得比狗晚起的比鸡早的日子，不要说苦，现在说苦，一年后，四年后，你会后悔。
在你上课发呆时候想想父母的汗水，在你嬉戏的时候想想以后不学习要怎么办，当你抱怨作业多的时候想想以后过的好日子你会有动力。
一年不玩手机，不会死掉的。一年不玩游戏，它不会长毛的。一年不去旅游，以后会看过来的。一年每节课都好好听，你会很开心的。一年不谈恋爱，你也会嫁出去。一年，三百多天而已，真的很短。一眨眼就毕业了，就到了分散的季节，下一个夏天希望都是笑的'进入新的学校。
九年级你要加油，不能辜负那么多双期待你的眼睛，那么多和你心在一起的心脏。
我们都是要上大学的，我们都是要上高中的，我们都是要上好学校的，我们一定会很好的。
父母再说谁谁家孩子考上了哪个学校，成绩怎么怎么好，谁谁家孩子又得了第一，难道你就没有一点想争气的感觉？难道你就没有一点想努力学习奋斗的心情？你说你要考哪哪的大学，你去搜下它们的分数线，录取人数吧，让自己有奋斗的目标。
九年级你要加油，为我们都是九年的加油，自己也要加油。
我要去四川大学，你呢？分数线五百六十多分吧，你梦想的大学分数线呢？
初中生的作文600字 篇4
生活中，有一种叫距离的东西。距离可以让你获得，也会使你失去。
于是有人说：“距离，产生的是美，失去的是本真。”
要主观上的美，还是要僵硬的本真?
狄更斯的回答也许是最好的注脚：“一片云彩之所以美丽，是因为她与我们之间的距离；但若你走近云彩，只会让一团水汽冲淡生活的美好。”
是的，适当的距离，也许会让我们获得更多，更多生命的意义，更多生活的`芬芳。
美丽的世界给了我们一颗好奇探求的心。在碧波轻舟上，人们与水底相隔，诗意地想象水底的龙宫；在青灯古寺里，人们与佛像相隔，遐想神秘的神圣；在如银月光下，人们与皓月相隔，遥思嫦娥与吴刚。这，不正是距离带给我们的美，不正是我们需求的那种不带尘俗、怡人灵府，让我们深深地沉醉于作为人这种懂得距离之美的生物所独有的美吗?
由此，人与其它生物的不同才得以彰显。我们的生命，才因这距离获得了升华。
但距离带给我们的不仅仅是主观之美，朱光潜说：“距离产生美，美产生和谐。”
如果说美只是距离携带的个人礼品，那么和谐，则是她带给我们这个社会最大的恩赐。人们之间适当的距离，如齿轮之间的润滑油，让人们不再交齿相错，人和人之间的关系，不经意间顺畅了许多。摩擦少了，矛盾少了，开阔多了，和谐多了。这样的社会，才是进步的社会，这样的民族，才是团结、长存的民族。
你看，距离带给我们的，竟是我们赖以扎根的基石。
不刻意*近，不故意疏远，保持一种适当的距离，才是人生、社会最自然、和谐的状态。
不要再让桂花树变成环形山，美丽的月宫只剩冰凉的石头，还我们一个纯美的世界。
让我们恪守一定的距离，歆享愉悦的和谐，如是我愿。
最后我想说：“我们从距离中摄取的，也许不是纯粹的本真，但造物主是公平的，他已把生命中最美好的东西悄悄地藏进了那段叫距离的东西。”
初中生的作文600字 篇5
时间的脚步总是那样地匆匆，谁也无法将它挽留。——题记小心翼翼地翻开那破旧的相册，钻进泛黄的相堆里，我细细寻觅童年的足迹，品味美好的回忆。一个个特写镜头捕捉了童年那幼稚的我，从四岁时的一脸无助，到五岁时的天真浪漫，每一张照片，每一个表情，都充分地显露出了小孩儿那天真无邪的笑容与无忧无虑的内心世界再翻翻十二、三岁时的照片，显而易见，那时的我已收敛了灿烂的笑容，剩下的多半是那浅浅的微笑与莫名的淡淡忧伤、无奈。是啊，时间一去不复返，那个成天无所牵挂，悠闲自在的童年时光何时再回来？去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？匆匆的时光，匆匆的脚印，带我飞快地度过了十四年短暂的时光，尽管未来的路还长，但光阴像那调皮的孩子，总在你不经意的时候，从你手指缝间溜走，从你的`脚底下滑过，那样残酷地悄然而去。
也许正当你还在为未来的路还长而得意洋洋时，它已无声无息地从你身旁掠过了。我感慨，因为时间的脚步总是迈得太快：当我正沉醉于书中的美文佳作时，它便轻悄悄地从字里行间溜走当我正在球场上尽情奔跑时，它便随着那飞快地滚动着的足球一闪而过当我正惬意地挪着脚步走在回家的路上时，它则迈着更快的步伐超越了我。时间就是这样，来去匆匆。山珍海味无法使它驻足，黄金珠宝也同样不能挽留它的脚步。时间的脚步总是那样地匆匆。倘若人生是一张空白的考卷，那我们是否应该在有限的时间里给这张考卷作出最满意的答复呢？尽管我们无法取得满分，但我们是否应该尽量让自己那不平凡的人生历程接近于完美，接近于满分呢？长江一去无回浪，人老何时再少年？我坐在窗前，静静聆听时间永恒的脚步声——滴答，滴答
初中生的作文600字 篇6
学校后花园的草坪不大，草坪中间狭窄的甬道两侧，一株株枝繁叶茂的桂花树整齐地排列着。
八月正是丹桂飘香的季节，清爽的秋风拂过，幽雅的芬芳便溢出这个不大的花园，飘散在清新纯净的空气里。此时，学生们在林中读书，在花下徜徉，花丛中灿烂的微笑和五彩的衣裙，构成了一道柔和美丽的风景。
黄昏时分，残阳落梢，金桂盛发，宛若云锦绣缎。此时，气候温润，园中宁静安谧，踩着草坪踱进林子，便发现八月的桂花林中铺满了黄灿灿的花瓣，而枝上桂花依然密密匝匝，花蕾初绽，浅浅的绿叶点缀着繁花。于是，高也桂花，低也桂花，抬脚是桂花，落脚还是桂花……感觉整个儿人掉进了桂花的海洋里。缕缕馨香夹杂着青草的气息簇拥着我，浓而不烈，清而不淡，芬芳馥郁，沁人心脾。吮吸一口甜润芳香的空气，恰似品味新雨后的'龙井茶，跟着，紧张了一天的神经也开始松弛下来。
留步驻足，暮色悄然而至。瞬间，所有的花似乎都笼罩着轻烟薄雾，有几分诗意，几分朦胧，又略带几分清雅，仿佛万物都因这瞬间的感受而获得生命。望着明亮深邃的夜空，看树叶婆娑，斑斑驳驳的月光穿过花隙柔柔而静静地注视着我，所有白昼的喧哗与烦扰，以至人间的痛苦与不幸都离我远去。那浸透骨髓的清香是我快乐的翅膀．载我飞到那片净土，让我体验到蕴涵着无穷力量的大自然的博大和丰厚。
几片桂花瓣儿悄无声息地飘至怀中，我紧紧拥抱这大自然的精灵，幽幽走过这片桂花林，心中漾起一层莫名的情感波澜……
明年，桂花会开得更好。
初中生的作文600字 篇7
生命好像一场旅行，我们告别了这个，收获了些许，又迎来了那个，收获了些许。就好比我们，刚刚告别了小学生活，又迎来了新的中学时代。
初中七年级上学期，是我步入初中以来的第一个学期。半个学期还没过呢，我就深感初中生活和小学生活的不同之处。
首先，每堂课的时间和小学每堂课的时间不同。小学每节课四十分钟，但初中每节课四十五分钟。但这对于我们来说根本没什么，有时我们甚至会感到遗憾：每堂课居然只有区区四十五分钟。真是的!还没上够呢!
其次，科目变多了。小学呢，老师们只注重语数英三门功课。其他科学什么的都被称作“副科”。考试又不考，靠边站去!初中呢，语数英，政史地生，光是初一就有七门要考的科目。初二，初三还会再加，中考还会加上一门体育。真是无奈叹：“这就是差距!”说到考试，就不得不提到分数。小学语数外三门，每科一百分的卷。初中嘞?语数外一百二的卷，政史地一百，体育五十......这就是差距!不过，我相信，只要我们认真学，努力学，付出代价，总会有收获，总能学好!
然后，就是一天九个小时的在学校课的节数了。小学，一天六堂课，上午四堂，下午四堂，每天都是晚起早归，慢慢悠悠地写作业，乐呵呵地打游戏。初中呢?一天八堂课，上午四堂，下午四堂，还不包括早读课，每天都早起晚归，闷着一张脸写作业，打游戏?不存在!先把作业写完再说话!
最后，就是无情的摧残我们的可恨的作业。小学，三门主课，四点十分放学，作业想多也多不起来，写作业写到七点就算你写得慢了。初中，七门主课，五点半放学，作业想少也少不下去，写作业写到七点就算写得快了。每天只能在灯光下无奈地抱着作业，仰天痛呼：“造孽啊!”
中学生活对我们来说意味着新的`机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。我们不能拒绝，也无法拒绝，只能带着这份礼物，不断地努力，奋斗!
初中生的作文600字 篇8
撕下20xx年的最后一张日历，又翻开一本崭新的日历，我已经跨进了二零零五年。在新年的第一天，我打开柜子，拿出一摞摞珍藏的影集，津津有味地回忆起从前的美好时光，仿佛打开了记忆的宝瓶，那点点滴滴的往事泉水一般的涌出。突然，我的眼前一亮，这不是二年级时在科技馆拍的照片吗？我身后的大楼高大明亮，四周鲜花盛开，彩旗摇曳。望着照片，我的思绪又回到了那段快乐的时光。
记得那是一个清风阵阵，阳光明媚的周末。我随父母到科技馆参观，一下车我就风一般地冲进了展览大厅，这里的展品千奇百怪，令人目不暇。我来到一幅画前，这是一位妙龄少女的头像，再普通不过了，为什么会在这展出呢？我迷惑不解地回头望了望爸爸，爸爸只是神秘一笑，却不开口。我左看右看，甚至跑到画架后面看，还是看不出个所以然来。好家伙，越是神秘我越想知道其中的奥妙，当我再次将“求救”的眼光投向爸爸时，爸爸故意装着一本正经，说：“此画玄机深不可测，像你如此凡夫俗子，看不透也不足为奇。”我不服气，面对着画发呆，突然，画中的少女变成了一位年迈的'老婆婆，太奇妙了！可为什么会这样呢？爸爸早就看出了我的心思，说：“这是一幅黑白画，利用视觉对颜色深浅的不同反应，给人造成错觉。”我似懂非懂，若有所思地点点头。
接着，我们又参观了许多展品：进退自如，可识别声音的机器蛇；可用光演奏乐曲的电子琴；演示静电原理的“怒发冲冠”……真让我眼花缭乱。然而，更让我心跳的是那些可以亲自去体验的项目：我在臂力仪前奋力击打；在地震屋里感受地动天摇的滋味；在太空椅上享受天旋地转的感觉。
很快，回家的时间到了，我依依不舍地走出展厅，这时爸爸拿起相机，按下快门，为我拍下了这张站在科技馆前的照片。为我们这次参观留下永久的留念。
时间过得真快，转眼之间，我已经是四年级的学生了，直到现在，每当看到这张照片，那些往事历历在目，仿佛就在昨天。回忆往事，我的内心充满了温馨和快乐。
初中生的作文600字 篇9
还记得许多第一次中，我独独记得那一次，第一次走上学路时，心里的那层雾，在看到同学们笑脸的那一瞬间烟消云散。
那天，妈妈带我去学校，一路上我都在想：班级是什么样的？我可是插班生啊，同学们会不会看不起我不跟我玩？总之一路上，都在想着只希望路很长，要走很远。可是，很快我的希望就破灭了。到了学校大门前，看着头顶的石头上刻着的几个大字，心里好像住着一只小兔，“砰砰砰”地拼命跳，我忍不住地犹豫了。妈妈好笑地看着我，拉着我的手说：“没事的，什么事都要去试试，不去试试怎么会知道结果呢？”听了妈妈的`话，我咬咬牙，平复了自己的心情，走了进去。
走进大门，我一直低着头，没留意周围的景象，任由妈妈牵着我的手往教室走去。进入楼道，踏上楼梯，心里忍不住地数起来“一阶，两阶，三阶......”数到二十四的时候，就停下，直直地往教室走去了。距离就那么几步，可我的心不断企盼，慢一点，再慢一点。终于，到教室门前了，我又停下了。
抬起手一看，全是汗水，不知怎的，我的心反而平静下来了，只是，似乎蒙上了一层雾。让我不明白心的方向。我还是推开门进去了，一坐下，同学们集体大喊“欢迎来到二（3）班！”接着，就有一双又一双的手，捧着一堆礼物送过来，不一会儿，桌子上就摆满了礼物。我抬头，对上一张张笑脸，我的心突然豁然开朗了，也回以他们灿烂一笑。那些礼物，我现在还保存在家里。
时光飞逝，一转眼就六年级了，回想起这件事的时候，总是忍不住笑起来。是啊，如果我当初没有鼓起勇气面对他们，是不是就没有这份友谊了？其实不只是这样，做什么事都是这样的，要勇敢地去尝试，不试试怎么知道结果呢？在今后的道路上，不管遇上什么事情，我都会去尝试、面对，只为了那一份回忆。
初中生的作文600字 篇10
浓浓的眉毛，一双水灵灵的眼睛，高高的鼻梁，一张能说会道小嘴，再加上那张可爱的大圆脸。你猜，他是谁？当然就是我了！
我是属虎的，性格吗，当然有很多的“老虎脾气”。一次，我没有找到我那只支心爱的钢笔，就忿忿地和老妈大嚷起来：“我的钢笔哪去了？你给我放哪了？”我老妈却平静的说：“别急别急，在仔细找找，一定会找到的，它也长不了腿。”“你别说了！”我特别生气，“钢笔没找到，还啰啰嗦嗦唠唠叨叨的说我！”最后，我的钢笔还是找到了。你看见了吗？我的“老虎脾气”
我还喜欢看书。我和书感到很亲近，就像一个无声的朋友一样。因此，老妈给了我一个“小书虫”的雅号。记得有一次，我在书房里看《十万个为什么》这本书时，老妈叫我去买一袋盐，我没听见，老妈又叫我，我才听见，可是，最为可笑的，我把淀粉当成盐了，老妈和我都哭笑不得。还有一次，我要去卫生间，因为我卫生间里藏着很多的书，所以就看了入迷，老妈叫我，我没听见，老妈还以为我带进了马桶。
我在学校的成绩也是前五名的，老师夸我语文学习好，我很高兴。期末考试，我语文考了97分，数学考了95分，英语考了98分，还得了个“三好学生”的奖状，心里特别开心。
说了自己的优点，该说自己的`缺点了吧！老师说：“人无完人，金无足赤。”并不是每个人都是没有缺点的。我有点小马虎，单元测试，数学本来可以考98分的，我检查一遍，就东张西望。可是考试卷发下来一看，我傻眼了。数学只考了94分，其中计算题就扣了3分。真是粗心呐！我也特别的爱玩，玩是儿童的天性，我和院里的小朋友玩，一直玩到了晚上7点，还没回家，害的挨了老妈批评。
这就是我，一个可爱的我，虽然我有缺点，但我相信我一定改正的。希望大家和我交个好朋友。
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