初中生的作文600字

精选初中生的作文600字合集九篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的初中生的作文600字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中生的作文600字 篇1

　　我是一条小鱼，和我的同伴生活在一条美丽的小河里。

　　我们的家园非常美丽，水流清澈，岸上有青青的小草，鲜艳的花朵；水里有柔柔的水草，嬉戏的'水中小生物，我们过着平静、幸福地生活。

　　好景不长，我们的平静被人类给打破了。也不知从什么时候开始这里多了很多拿着一根长长竿子的人，竿子上有一根长长的线，从此，我们的同伴有很多莫明其妙的消失了

　　一天，我在和伙伴们游玩，忽然发现前面好像有一种香味远远传来，游近才发现原来有个小肉球。看到食物，我们忽然觉得好像很长时间没吃饭了。这样一想，肚子更饿了。一个小伙伴先忍不住游上前吃了起来，不幸忽然发生了，小伙伴的身子突然被什么东西拉出了水面。惨剧就在我们身边发生了，可把我吓坏了！

　　从此以后，我的同伴失踪的越来越多，方式大同小异，我知道罪魁祸首是我们的食物越来越少，明知道眼前是陷阱，饥饿和美食的威胁及诱惑使得我们

　　我小心翼翼，只要有一点风吹草动，我就吓得魂飞魄散。这一天，我独自一个在水里找食物却一无所获，饿得头晕眼花。忽然，眼前有一块食物，香气四溢。我第一反应是逃走，躲在远处小心察看。过了很长时间，它还是一动也不动。我靠近它，用嘴轻轻地咬住，一点力气也不敢用上。过了一会，它轻轻地动了一下，我立即吐了出来。虽然我很饿，但我更爱我的生命。眼前的美味很诱人。可我必须得抵住它的诱惑。我知道，也许我再找不到食物可能会死，但同样是死，我宁愿饿死也不做人家的美食。

　　于是我游开了，面对生命的考验，我知道我战胜了自己。

初中生的作文600字 篇2

　　大自然中，有欢叫的小鸟，有机灵的猴子，有狡猾的狐狸，有憨厚的黑熊，有凶猛的老虎，还有恶毒的大灰狼……这些动物自由自在地生活在大自然中，它们拥有惊人的捕食能力，拥有矫健的身躯，还拥有敏捷的'反应。然而，恰恰相反，动物园中的动物虽有充足的食物，，但要受苦受累，与大自然的动物相比远远失去了自由……

　　回忆起那次杭州野生动物园之旅，一场隆重的动物表演引起了我的深思……那是一个骄阳似火的夏日，在杭州野生动物世界的表演馆中，我静静地坐着，等待着表演的开始。不一会，灯光闪烁起来，五只老虎和五只狮子被带上了舞台，驯兽师用鞭子狠狠地抽打它们，大声命令它们做到凳子上。我本以为它们会反抗一阵子，没想到，它们竟灰溜溜地顺从了，台下响起阵阵掌声，驯兽师一副谦虚的样子，向大家鞠了一躬。不知怎么的，我的心里有股说不出的滋味，我一边皱眉，一边想：老虎和狮子都是百兽之王，它们的威武去哪了？它们的尊严去哪了？为什么如此低三下四呢？后来，一只山羊走上台来，驯兽师硬是用鞭子把它赶上了钢丝，这只山羊似乎没吃饱，一失足从钢丝上摔了下来。只见驯兽师们不但没有让它下台，还用鞭子使劲抽它，山羊一边挣扎，一边痛苦地呻吟着，观众又一次哄堂大笑。不知道为什么，这笑声让我觉得格外刺耳，我更加不解了：看着动物受伤，你们还幸灾乐祸，难道你们就没有一点爱心吗？想到这儿，我无心看表演，我认为这不是表演，而是一个虐待动物的场所。

　　大人们口口声声教我们：动物是人类的朋友。为什么这些人因赚点小钱，而让自己的良心丧失殆尽？我不得不同情地对动物朋友说：你们真可怜！其实，我是真心希望那些驯兽师不要再折磨可怜的动物了，我们宁愿不要看你们口中“精彩”的表演，也要让动物朋友们健康、快乐地生活！最后，我向全世界发出呼吁：请你们善待动物，保护动物，不要再利用都动物来赚钱了，给动物们一点自由的空间吧！还它们的尊严吧！

初中生的作文600字 篇3

　　忆起第二次月考时的情景，我的心颤动着。

　　“你第一次的考试，科学的成绩很不理想，希望在第二次月考时给挽救回来！”班主任带点命令的口气对我说。我勉强得点点头，心里却这么想：诶——科学是我的克星，我是注定敌不过，胜不了它的！

　　回到家，我拿起科学书，正如“小和尚念经——有口无心”。我放下书本埋怨起来：“理科不行就文科嘛！班主任真是的'，科学考不好压根没什么大事的！”于是，我烦闷的心结就被这几句不争气的话给硬生生地剪开了。我打开电脑，在虚拟的游戏中度过了本该紧张的一夜......

　　第二天，我犹如身经百战又屡战屡胜的大将军，昂着头，挺着胸，迈进了第一“战场”。

　　“开战”了，我手握利剑，奋勇杀敌，却无心照料我受了伤的“身”和我的战友“剑”。

　　战了三百回合的我最终败在一名叫“科学”的敌将手里。

　　等我醒来已是在家中。

　　考试后的第一天，我仍然像往常一般进入校园，班主任再一次把我叫如办公室。她生气地说：“你怎么搞的！最拿手的语文只有93分！还有科学，英语，数学都在退步！好好反省反省！”

　　我低头赤耳地走出办公室，心想：我一定要赶上去！可一回家，这个决心已到了九霄云外了，再也回不来了......

　　快第三次月考了，我便有苦恼起来：“怎么办啊！考不好的话又要挨批了！”果然不出我的所料，老师又把我叫到办公室做思想工作。

　　如今反悔还为时不晚。我再也不想以前那样了，说了就忘，忘了又说。

　　初中的苦恼我已尝够，我不想再尝了......从现在起朝着一个目标坚持不懈地去追求，去努力！相信我能行，我能办得到，不会再遗忘了老师和父母以及好朋友的心愿、祝福......

初中生的作文600字 篇4

　　时常记起冰心的一首小诗：童年是梦中的真，真中的梦，是回忆时含泪的微笑。也许会有一天，我在成长路上越走越远，童年终将成为永恒的回忆。站在成长的路上回望，这一程程都充满着艰辛与困苦，虽然挫折与失败不断，但其中总有一份甜甜的'乐，陪伴我向前走去。

　　小时候，总是向往着长大；长大多好，可以像大人们一样不受约束；长大多好，可以随心所欲；长大多好，可以想干什么，就干什么……可是，当我慢慢长大时，却又不想长大了。

　　晚起篇

　　“丁零零……”闹钟响了起来，我伸过手便关掉闹铃，有昏昏大睡起来。等再一睁眼，已经七点二十了，这时，我便会尖叫起来，再惊慌失措的用十分钟的时间迅速穿衣洗脸，刷牙梳头。又立即奔向学校，还来不及吃早点，又来到教室，来不及塞书包，上课铃就响起了。这一次次惨痛的教训，我明白了：“时间就是生命。”也练就出极快的走路速度，以前羡慕大人走路快，现在，轮到大人惊讶我了，可说来说去，都是成长带来的烦恼。

　　苦战篇

　　已经九点整了，但是房间的灯还亮着。台灯下的我正以飞快的速度写着堆积如山的作业，还得不时应付老妈的督促，我又以同样的话回应老妈，又半个小时过去了，我总算躺进了被窝，倒头就睡，才不去想第二天同样的烦恼。

　　教育篇

　　数学小测试成绩出来，我得到了有史以来最低分：77分。我把试卷递交给家长，接下来就是一阵狂风骤雨。当然，之后的生活才是惨不忍睹。中午回家，老妈见我两手空空，就开始了教育工作：“你呀你，中午大好时光，就不知道带些作业回家做，就不……”后面的话就不提了，不然，三大张纸也写不完。

　　唉——烦恼啊烦恼！长大有什么好，爸妈变得唠唠叨叨；长大有什么好；作业多得完成不了；长大有什么好，未来无尽的烦恼。可是，生活再辛苦，还要依旧；成长再烦恼，还要继续，为了未来，加油！

初中生的作文600字 篇5

　　去年我从天河区的一所小学毕业，升入了xx学校。

　　进入学校的那一刻，我就发誓：我要做一名好学生！我曾偷偷给自己定了一个目标：我要当第一名。然而我发现，原来，在A班拿第一，是这么难。可以说A班是一个人才济济的班，月考后给我的印象是：学霸如山，学神如海。

　　曾经一度地认为：严格的班是呆板的，只会听从老师命令的呆子。但在我们A班，我的体会并非如此。我很高兴拥有A班这个充满着美好和谐气氛的班级。我们班有这样一个特点：一人静，则全班静；一人学，则全班学。在这种学习氛围极强的班级中，谁不会有争强好胜的心思呢？

　　但不要认为我们班只有如此了。是女生都是爱美的，但我们不是天天把时间花在打扮自己，而是把我们的教室打扫得干干净净；食堂的桌椅打扫得亮堂堂的；我们班的男生有的也很调皮，不过从不会闹出格。我们A班在各种活动中也是生龙活虎的。在操场上，你总能看到A班的同学活跃的'身影。一句话：该玩时就使劲玩，该学的时就认真学。

　　我喜爱我们班每一个任课老师，他们都具备了一切老师的优点。A班的同学们与师为友，从而能更好地提高自己。就拿李老师（我们的班主任兼英语老师）来说吧，一下课，不少女生就会围在她身边谈天说地，甚至还会用英语聊聊这，聊聊那……我们班学习英语的气氛可热烈了。

　　说了这么多，我们A班最有特色的还是竞争。今天你在考试中拿了95分，明在我就以5分反超；你今天背了一篇课文，我马上就多背一篇超过你；你背诵出七年级上册所有的古文，我就把七年级下册的古文背给你听；你在这边唱了一首动听的《四季》，我在那边就吼一曲高八度的《天路》……这些对我们来说，简直就是家常便饭。

　　在A班的时间不短了了，我可以很自豪地说：A班是我的骄傲，我相信A班是我人生学习中最重要、坚固的一块基石！

初中生的作文600字 篇6

　　我是一个阳光女孩，但与其他女孩一样，我的心灵也有脆弱的一面，但是，我学会了坚强……

　　一、二年级的愉悦生活

　　一、二年级时，我的成绩还不错，人缘也不错，和班上的老师同学都很和睦。一、二年我小小的心灵，充满着阳光，也充满着愉悦。

　　三年级的无奈转学

　　三年级，我因父母容桂这块土地。转学前，我显得伤心、无奈。我爱我的老师，我爱我的同学，但我更爱我的爸爸妈妈。就这样，我来到了现在的学校的三年级一班。那时，同学们都用异样的眼光看着我，后来，我才知道，那是因为我是外省人。他们很奇怪。三年级，我受了很多委屈，受了很多欺负，从那以后，我学会了坚强。

　　四年级不哭的誓言

　　上到四年级，我习惯了坚强，同学们一直觉得我是一个阳光女孩，觉得我很坚强，从来不哭。那是因为，在上四年级之前，我就许下誓言：在四年级，我一定不当着同学的面哭泣。四年级，我又学会了保守秘密，学会了隐藏心事，还学会了自己面对着日记本暗暗抽泣。

　　五年级找到坚强的理由

　　五年级，我又学会了宽容，对一些坏话显得麻木。每当遇到伤心事，我就努力寻找快乐的理由，坚强的'理由，努力让自己不哭泣。但实在忍不住的时候

　　我就使劲咬着自己的嘴唇，不让那不争气的眼泪掉下来。我想，现在我经历的根本不算什么，长大后人生的挫折还多着呢!所以，我一定要坚强!

　　我是阳光女孩，但心中也有丰富的感情，像那易碎的玻璃，坚强成了我的心语。

　　我拥有阳光的面孔，也拥有阳光的情感，更要拥有阳光的心灵，我爱阳光，更爱坚强!

初中生的作文600字 篇7

　　不再像小孩子那样不顾形象的疯上疯下，不再和小朋友们玩“老鹰捉小鸡”。渐渐地，走向了成熟，步入了初中生活，故事开始了。

　　——题记

　　童年对于我来说，是短暂的，没有用心的，只会玩的。记得我最后一个儿童节，那时全校仿佛是为六年级开的。跳舞的跳舞，唱歌的唱歌，说小品的说小品，画画的画画，讲故事的.讲故事……那种热闹的场面已经不再了。

　　此时的我，正在初中一步一步往上爬。初二的现在，经历了好多，有老师孜孜不倦的教诲，朋友贴心的安慰，也有彼此的小纷争，小矛盾。

　　那一天的中午，是那不一般的班主任陪我们度过的。知了在那里不停地叫，她就会说一句：心静自然凉。淡定的批

　　改我们的作业，一点点小动作他都会捕捉到。“不要现在吃甜，以后吃苦，”“吃亏是福”……真让我学到了好多，领悟到了好多。

　　记得那次感冒，肚子痛，头晕，眼睛涨，感觉有多么不爽，我整个人像虚脱了，整天都没跟同桌说一句话，再加上，他是个男生，平时都是我先找他说话，他才会开口的，晚自习时，他突然问我：“你怎么了？”我懒得理他，他又说：“不要这样靠在桌子上，越是靠着，越是没精神，更不舒服。”这时，我小小的感动了一下子，要知道他可是一向打着“男女授受不亲”旗号的大男子主义者啊！

　　有人关心的感觉真好！我应了一声“嗯。”

　　还不忘下课后去活动一会儿，上个厕所一回来，桌位就不成样子了，被人来个通翻。我发火了，知道是谁弄的之后，一连串的话带着星星点点的唾味，暴风雨般，骂得他狗血淋头。只到他手忙脚乱地笑着帮我整理好……

　　忘不了，每一天的不平静；说不完，每一天的不一样。我的初中生活丰富着我的青春期！

　　不是所有的故事都会有结局，初中的故事会有一天结束吗？

初中生的作文600字 篇8

　　初中生活好像一张白纸一样黯淡无色，但是我们用绚丽的色彩将它描绘成了一幅五彩缤纷的油画。

　　蓝代表智慧。

　　初中生活里，我们要有好成绩，初中科目多了，压力大了。每天，我们晨练完后，回到教室，总会听见同学们的朗朗书声。记得那天的早读，第5小组的成员们正认真的朗读，由于老师出了一道奥数题，他们即刻停下来，动起笔卖力的算着，我们却觉得无从下手。不一会儿，他们已算出了正确答案。我们投去佩服的眼神。连老师算了好久的题目，他们一会儿就算出来了，真厉害!

　　红代表热情。

　　中学生总是以无限的热情迎接每个人。当镇教办领导来我校参观时，我们总是以饱满的热情迎接他们。大家把教室布置得整整齐齐、干干净净，并用一句句甜美的“领导好”向他们送去诚挚的问候。

　　绿代表活力。

　　想到初中总会想起那一个个活力四射的`身影。每天的学习总是需要有充沛的精力，因此我们的每个早晨都是充实的。虽然晨练很累，但是晨练总是丰富多彩的。有打球、跳绳、跑步、比赛……我们那双原本困倦的眼睛不久便充满了活力。学校还经常举行比赛活动。那次大课间评比，每个班级都拿出了自己最精彩的一面。那一刻的宏中处处生机勃勃。

　　紫代表着老师的书香气息。

　　老师是浇灌花朵的园丁，老师给予我们无限的知识;老师又是关爱学生的“母亲”。那次我生病回家休息了一天，返校后，老师用亲切的语言对我嘘寒问暖。我好感动，好想叫老师一声“妈妈”。老师总是这样无私的奉献着，默默地。

　　初中生活被小学生向往，被高中生回忆。初中这张白纸总是被我们一次次用最美的色彩渲染着。我最爱那蓝与绿、红与紫的完美结合。

初中生的作文600字 篇9

　　在生活中，有许多事情是触进人心的。比如说，对心灵受到创伤的人说一贴心话；给病人送去一杯温暖的茶等等。

　　弹指一挥间，一转眼初2已经念完了。放了暑假，我想在这期间去奶奶家，陪奶奶聊聊天，说说笑。

　　在奶奶家里，我过的如同公主般的`生活。奶奶常常一人承担所有的家务，把我还当小孩子似的。有一天下午我和奶奶门前的一棵大树下乘凉，我们边聊天边吃玉米。这时，奶奶问我想不想听故事，我连忙点了点头。奶奶就开始讲了，说在以前有一个很贫穷的村子，在那里水时最重要的，那里可以说是干旱地区，只有过一俩个月才会有人专门运水过来。一天，主人牵着牛在路上走着，正号运水的车开过来了。这时，牛立即挣脱缰绳向运水车跑去，这时，运水车也吓得立即刹车。这头牛跪在运水车前，连眼泪都流了下来，好像是在说；“请你给点水给我，好吗？”这时，牛的主人迅速跑过来用鞭子抽它，已经是皮开肉绽[注: 皮肉都裂开了。形容伤势严重。多指受残酷拷打。]了，这头牛仍然跪在那里纹丝不动[注: 一点儿也不动。形容没有丝毫损坏或改变。]。就在这时，运水的人好像明白了什么似的，去弄了一点水给它，它并没有喝而是发出特殊的声音。这时，小牛跑了过来喝水，同时老牛用它的舌头舔小牛的毛。在场的所有人都被这一幕感动了。

　　舐犊情深[注: 比喻对子女的慈爱。]——对比妈妈平时的喋喋不休[注: 喋喋：形容说话多；体：停止。唠唠叨叨，说个没完没了。]，爸爸的严肃表情，奶奶慈祥的笑容，回想他们期待的眼神，关切的咨询。我觉得自己也和那小牛一样，幸运，幸福。

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