初中叙事作文

时间:2022-12-25 08:48:31 初中作文 我要投稿

【推荐】初中叙事作文汇编六篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的初中叙事作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】初中叙事作文汇编六篇

初中叙事作文 篇1

  夜,如此冷寂,如此黑暗。

  -----题记

  我是一个严肃却有些内向的学生。我的胆子比较大,但我却有些害怕黑暗。可,我的小区没有灯。

  每天下午放学,天都有些许黑了,走在回家的路上,我总是在不断沉思,那黑暗的小区何时才能迎来光明呢?记得,小时候,我也很怕黑,从不敢一个人放学回家。这时,姥姥会在小区的路口等待我,盼望着我的身影。见到我就会像发现了新的大陆般蹒跚的跑过来拥抱着我。姥姥那双充满茧子的大手总是牵起我的小手慢慢回家,她手心的温暖总是驱赶我的不安,小学两年的时光就这样慢慢度过了。可是,有一天,放学的路上没有再看到姥姥的`身影,又到了这段黑暗的小路。我站在路口徘徊着,迟迟不敢迈出脚步。我犹豫着,在黑夜的冷风中足足站了十几分钟。最后还是没能克服心中的恐惧,一位邻居阿姨看出了我的顾虑,送我回到了家。家中姥姥躺在床上对我充满歉意地说着:“晨晨,对不起啊,姥姥今天起不了床,没能接你回家啊!“我摇了摇头,扑进了姥姥的怀抱。

  姥姥的病好了,她依然每天坚持接我放学,无论寒冬还是酷暑,无论刮风还是下雨,她一直坚守在路口,像一位扞卫边疆的战士,等待着我的身影。可,最终她,还是倒下了。那是酷暑的一天,气温很高。她原本头就有些晕,却还是执意要接我回家。出门的那一霎,突发脑溢血永远的离开了我们。妈妈说姥姥还是一直惦记着我,在最后的那一刻,她嘴里还是不断喊着我的名字,要接我回家。从此,放学的路口再也看不到姥姥的身影。我也克服了心中的恐惧。因为,我知道会一直陪伴在我的身边。虽然姥姥不在了,但她对我的那份爱会一直陪伴在我身边。

  如今,小区的路口我不再停留,因为我在爱行走,即使在黑暗,那份爱会永远带给我无尽的光明。小区终于安上了路灯,放学回家的路不再黑暗,而是变得灯火通明。我在心中问姥姥:姥姥,你看见了吗?黑暗的小区也迎来了光明,那一定是你的爱感动了上苍,它为我安上了路灯,让放学回家的路不再黑暗,让你不再担心,让我不再害怕。姥姥,你不用再担心了,即使再黑暗,我也不再畏惧了,因为你的爱给我光明,让我充满勇气!

  在爱中行走,即使黑暗,也无所畏惧,因为浓浓的爱将带给我光明,让我拥有无尽的勇气。在爱中行走!

初中叙事作文 篇2

  方法一:中心突出,立意深远

  首先,立意必须集中而突出。即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下,这样才不会散而无主,不至于喧宾夺主。其次,记叙文务必符合积极、健康、深刻、高远的立意要求。其三,要善于从日常小事中发现深刻、有时代气息的主题,善于从事件的表面向深处挖掘,使主题变得深刻起来。其四,运用对比可以让人物的形象更鲜明,事件的中心揭示得更深刻。如将美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜对比,将人或事的`前后变化对比,将不同的人对某人某事的态度对比等等。另外,你也可以用环境描写来渲染气氛,暗示事件发展,衬托人物心情等,从而彰显主旨。

  方法二:详略得当,内容充实

  选材要鲜活。即选构要真实、新颖、典型,从生活中捕捉精彩的典型素材,筛选出那些最高兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心、最能展现时代风貌的典型事件,或者概括提炼,或者放大细节,或者定格镜头,必能写出具有、独特个性、深刻感悟和超级感染力的佳作来。情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分。

  方法三:情感真挚,叙中含情

  在刻画人物时,要将真情实感融入到细致、生动的人物描写和事件叙述中去,人物有了真情实感便获得了鲜活的生命。可以通过细节描写、选用情感鲜明的词语、打造抒情语句来流露真情。

  方法四:结构清爽,叙事生动

  首先结构要完整,写人叙事要清晰。应善于运用前后照应、一线串珠等技法组织材料。其次叙事要生动,情节要曲折。叙事写人时可以使用前后对比法、设置悬念法、抑扬生变法、虚构科幻法等来使文章尺水兴波、妙趣横生。

  方法五:个性人物,形象鲜明

  写人记事的记叙文大多是通过塑造人物形象来揭示中心的。你可以通过个性分明的外貌、神态、服饰、语言、动作、心理等描写来展现人物的思想感情和性格特征。

  例如通过不同人物的语言便能体现出各自文雅有礼、粗鲁低俗、豪爽干脆、优柔寡断、风趣幽默、干巴木讷等迥异的性格。你也可以随着事件的发展或观察角度的变化,对人物进行多层次描写,或将正面描写与侧面描写相结合,特别要注意细节描写和概括描写相结合。

初中叙事作文 篇3

  “静一静,静一静,我要布置作业了”,袁老师声嘶力竭地吼道。此时教室里的人却装聋作哑,一个个玩得不亦乐乎,压根不知道老师的存在。“我要扣分了!”,呵呵,这招还真管用,教室里顿时鸦雀无声。袁老师带着“胜利的微笑”,继续乘胜追击。“一,听写第三、第四单元词语两遍,家长报默;二,默第七课《金蝉脱壳》第四、第五两节。”话音刚落,班上的“好动分子”就按捺不住了。他们有的装出快要死的样子;有的学那路边的人做出乞讨状:双手一合,朝讲台前的老师“拜了拜”,乞求老师的宽恕。看他们学得那么惟妙惟肖,我忍不禁捧腹大笑。袁老师依旧笑眯眯。只是笑中多了一丝“狡猾”,几份得意,“三,抄写《黄山奇松》全文”。“啊!”一直“按兵不动”的我此时也有一丝奇怪了:“今天怎么这么多呀!”,可谁想到,老师还没罢手。“四,完成一篇作文”,老师不紧不慢,一一道来。

  “抗议,抗议”,以好动分子为首的一群男生挥舞着手,狠跺着地,好像不把地跺出个窟窿誓不罢休。我不怨天不怨地,也不怨老师,只怪自己的纪律遵守不尽人意。“老师,你今天把我累死了,我妈明天就会来找你了”。一阵阵哀怨声、叹气声、抗议声接踵而至,仿佛这样就能让老师回心转意。“哎,真是白费口舌,多此一举”。老师丝毫没有让步的迹象。看着那些可怜的同伴们,似乎一个个霜打的'茄子---一一蔫了。我绝望地叹了口气,“看来我得开夜车奋笔疾书方能扭转乾坤”,此时的我是多么希望老师能收回成命,好让我的眼明天不至于成为国宝熊猫的眼。

  哎!算了,算了,自认倒霉吧!谁让我们目无纪律呢,再这么吵下去,老师说不定还得加码呢!也许是筋疲力尽了吧,同桌只自我安慰了几句,便消停了,还有些人在哇哇大叫。真是瞎子点灯-----白费蜡,与其有这个精力吵吵嚷嚷,还不如早点回去赶工呢!我在心里面暗暗佩服他们的愚蠢至极。

  “安静!,还有一道题:以上四道不做,只完成作文一篇”,我似乎怀疑起我的耳朵,是真的吗?“耶!”全班一阵狂呼,“袁老师,你太‘坏’了!”,同桌喜也嚷嚷,悲也嚷嚷,实足一个嚷手。

  老师啊,老师,你真行,让我在短短几分钟内从大悲到大喜,简直让我大饱眼福,看了一场再精彩不过的“大片”。

  这次作业风波使我明白了人要交流弄清楚状况再下结论,否则会弄巧成拙,坏了大事。

初中叙事作文 篇4

  放学之后她与我一同去图书馆看书。

  看着她那苍白并且毫无血色的脸,我十分担心:“奇奇,你。怎么了?”奇奇摇了摇头,说:“没什么,只是肚子有点痛。”“哦,那就好。”虽然有了奇奇的回答,但我还是放心不下,一直看着奇奇,看书的心思都没了。过了一会儿,奇奇的脸突然红了,我惊喜不已,以为奇奇肚子不痛了,可她的'一番话却让我的希望落了空“你一直看着我干嘛?我回家了。”就在奇奇说话的同时,我也注意观察了一下她:说话声音发颤、脸色惨白,深秋了,竟然还流汗!我正想叫住她,可她已经背着书包走出了图书馆。我开始忐忑不安。

  第二天上午,竟然还有体育课!我很担心奇奇,就鼓励她去告诉老师,可胆小的奇奇却不肯:“还是算了吧。体育老师那么凶,再说了,要是我留在了教室,你一直惦记着我,还会好好上课吗?”我摇了摇头,叹了口气,心绷得紧紧的,生怕奇奇。

  怎么还要跑步!我的心绷得更紧了,而且发慌,总觉得有什么要发生。

  我跟在奇奇后面,观察着她的一举一动。突然,她的速度顿时减慢。然后瘫软在地上,昏了过去。我连忙跑上前,把她抱在了自己怀里,扯开嗓子大声喊:

  “有人晕倒了!”

  一时间,操场上的老师和同学们都跑了过来,议论纷纷:

  “怎么办?怎么办?”

  这是女生们的声音。

  “小强,小强!你怎么了?”

  这是幸灾乐祸的男生们的声音。

  当然,体育老师也给了他们一人一个大大的“栗子”。

  我看着怀里的奇奇,她的眼睛死死地闭着,眉毛一皱一皱,脸愈来愈白,汗也越冒越多,一副很难受的样子。我的眼泪不由自主地落了下来。

  这时,体育老师把她抱进了医务室——

  半个小时后,奇奇终于醒了过来,她明显好了许多,一蹦就从床上跳了起来,与全班同学都拥抱了一下,连男生都不例外。

  “遇见你们是我的幸福!”最后她对我们说。

初中叙事作文 篇5

  我要来说说我的好朋友的——媛媛。

  媛媛是一个很活泼开朗的小女孩,我跟她在一起玩的原因是因为她有一对可爱的酒窝,笑起来非常的可爱。她带着圆圆的眼镜,玻璃片后的眼睛大大的,特别有神。

  我们有许多相同的爱好,比如游泳、画画、跑步、看电影等等。在我有困难的时候她会及时出现伸出援手帮助我,开心的事情不开心的'事情我们都会一起分享,有什么好吃的好玩的大家都一起互相想着对方,我很开心能认识这个朋友。

  媛媛是一个非常幽默的人,每当我不开心的时候,她说的一些话总能把我逗笑,跟她在一起感觉每天都开开心心的没有忧愁没有烦恼,我们还喜欢一起去帮助同学,比如帮同学找本子啊找笔啊之类的。

  她很大方,把她所有喜欢的东西跟我一起分享,有的时候还会给我带一些我喜欢的糖果,我们在一起玩的特别开心,我相信我们的友谊会天长地久。

初中叙事作文 篇6

  那一天,我看了一部电影《母爱》。这部电影主要述说了,有一个穷女子非常不幸被恶毒的父母逼迫嫁给一个生活环境更差的人。但是,这个穷女子并没有怨恨自己的父母,而是决心与丈夫两人勤奋踏实地劳动工作,共同来组织一个幸福美满的家庭。这个穷女子的丈夫虽然家庭环境较差,但是他的人格品质却胜于很多人,总是老老实实地生活,一心用自己的能力来改变好家庭环境,希望能让这个穷女子过上好日子!他们夫妻两人经过一段辛苦的日后,经过他们的勤奋劳动,踏实工作后,经济、环境得到一些改变,穷女子还生下两个白白净净的小孩。正当在这个令人欣喜的'时候,却又换来一个令人伤心的恶耗——她的丈夫因工作劳累过度而去世了。现在,这个女子要自己撑起半边天。她要养育两个年小的孩子,之前与丈夫赚的钱已经花差不多。她唯有一边照顾亲人,一边工作赚钱。虽然这一切是多么的辛苦,但是在这样困苦的生活中,她却把一切苦难留给自己,把一切快乐给予孩子。就是这样,她苦熬着,逐渐孩子们都长大了,到了上学的年龄。穷女子为了让孩子成为有用之才,就送他们去上学。她自己必须要更加努力,她为了赚到钱让孩子们上学,一个人做了几份工作,每天都夜以继日地工作。孩子们有了上学的机会,同时也感受到母亲对他们的爱,便更加认真、踏实地学习,他们决心要成为有用之才,报答母亲。终于皇天不负有心人,他们的学业有了很大的成就,在社会上有了事业基础。这时候,他们兄弟俩想要母亲过好日子,便回到农村接母亲到城市上享福。但是,善良的母亲却去逝了!母亲怕孩子们会有不幸运的事情发生,便把所有的钱都留给了他们兄弟俩,那是她省吃俭用留下的钱!

  这个故事多么感人啊!那一天,我就是被这一部电影所感动。以前我总是不了解,现在我终于知道这么多个历代文人赞美母爱的用意。母爱原来是这样伟大,那样高尚。

  母爱是伟大的,母爱是人世间最真挚的爱。母爱感动了无数的人民,母爱使无数人民流下了无数颗泪珠,母爱使这无数颗泪珠凝聚成一条永不枯涸的河流。这条河流流露出天底下无数母亲的爱与汗水。我曾一次次被母爱感动,那一天,我又被母爱所感动。歌颂母爱,赞美母爱

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