【热门】初中生的作文合集七篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的初中生的作文7篇，希望能够帮助到大家。
初中生的作文 篇1
在每年的10月31日里就是——万圣节了。“万圣节”又称为“鬼节”让人听上去都会有种“毛骨悚然”的感觉。是英语世界的传统节日，主要流行于北美、不列颠群岛、澳大利亚、加拿大和新西兰。
万圣夜的主题是鬼怪、吓人，以及与死亡、魔法、怪物有关的事物。通常与万圣夜扯上关系的事物有鬼魂、食尸鬼、巫婆、蝙蝠、黑猫、猫头鹰、精灵、僵尸、骷髅和恶魔等，还有虚构人物如吸血鬼和科学怪人。
听说在万圣节的那天里，当晚小孩就会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，挨家挨户地收集糖果。万圣夜的主要活动是“不给糖就捣乱”。小孩装扮成各种恐怖样子，逐门逐户按响邻居的门铃，大叫：“不请客就捣乱”，主人家（可能同样穿着恐怖服装）便会拿出一些糖果、巧克力或是小礼物。部分家庭甚至使用声音特效和制烟机器营造恐怖气氛。小孩一晚取得的糖果往往以袋计算，整袋整袋的搬回家。
不但是是如此，还有那南瓜，看起来好可爱、好漂亮。
南瓜是橘黄色的，所以橘黄色也成了传统的万圣节颜色。用南瓜雕制南瓜灯也是一个万圣节传统，其历史也可追溯到爱尔兰。传说有一个名叫杰克的人非常吝啬，因而死后不能进入天堂，而且因为他取笑魔鬼也不能进入地狱，所以，他只能提着灯笼四处游荡，直到审判日那天。于是，杰克和南瓜灯便成了被诅咒的游魂的象征。人们为了在万圣节前夜吓走这些游魂，便用芜菁、甜菜或马铃薯雕刻成可怕的面孔来代表提着灯笼的.杰克。爱尔兰人迁到美国后，便开始用南瓜来进行雕刻，因为在美国秋天的时候南瓜比芜菁更充足。现在，如果在万圣节的晚上人们在窗户上挂上南瓜灯就表明那些穿着万圣节服装的人可以来敲门捣鬼要糖果。在南瓜灯里，往往人们会将蜡烛或是一些糖果放进去。
这些就是万圣节的一些活动，也是孩子们喜欢的节日，有挨家挨户收集糖果的孩子们、扮鬼搞恶作剧、还有那南瓜。有这些的搭配共同构成“万圣节”的丰富多彩。
初中生的作文 篇2
成长中，有开心的笑声，有艰难的挫折，有不断的困难；还有……但是有一天那快乐的笑声让我忘不了。
一个寒冷的'冬天，我来到小蜜蜂作文乐园。啊！院子里好多人，有跳绳的，有玩白色泡沫圈的，有打气球的，还有的背一个人踩汽球的。我说：“啊，今天真是一个天气晴朗、万里无云、阳光明媚的日子，难怪大家这么开心。”我走上前去，一把抓住一条绳子，我拉了拉，咦！什么，绳子拿不动，哈，我抬头看了看，是一个人扯住了绳子，我说：“今天我心情好，这条绳给你。”她说：“我心情也挺好的，我给你。”于是我收下了。
我看见可可了，我说：“我们比比跳绳吧！”她爽快的答应，我们玩得起劲时，我们也笑了，笑声传遍了整个城市。
我们又去玩白色泡沫圈，我们女生一组，男生一组，我们以飞快的速度，抢到了圈，我们又用尽力气，把圈扔了过去，他们要扔到我这边，我们像螃蟹一右一左的去接圈，我们接二连三的这样，我们再一次的笑了，笑声传遍了全世界。
这个早晨真开心，让我快乐无比。
初中生的作文 篇3
夜市上，七彩的霓虹灯围绕着我，慢慢的，我沉醉了……
小时候，幸福是橙色的，灿烂的色调，散文诗歌：幸福的颜色。我仿佛就是《三代》中的小孩。在父亲的怀中安全的成长。但安全的背后却是用痛苦换来的。我就是父亲肩上的担子。任何时候他都不肯放下。当灾难来了，我安然无恙的避过了，可父亲就默默的承受，为我挡住的灾难，我在他那纯洁的羽翼下安全了……父亲的羽翼总是时不时添上一丝伤痕，实在让人怜悯。父亲就是那么的慈祥，仿佛太阳光般耀眼。一直一直温暖，守护着我。那就是幸福--橙色的“太阳光”。
后来啊，我发现幸福还是烈红的。随着时间流逝，我也渐渐长大了，又成了《我的母亲》中的那位即顽皮有懂事的糜先生。父亲不知何时也对我越来越严格了。生怕我有一丁点儿学坏。还记得那一幅历久从新的画面：那天朋友邀请我去她家里玩。我们都玩的非常尽兴，甚至居然忘记了时间--我如箭般在黑夜中穿梭，心中一直忐忑不安。“碰”家门被我打开了，只见大家都坐在沙发上等待着我这只羔羊。一种莫名其妙的预感油然而生，散文诗歌：幸福的颜色。“你，随我来”父亲一声话语打破了死寂的画面。我随着父亲进入了房间。我想不用我多说，你也在到会怎样吧--没错，父亲大骂了我一顿，还罚我不准吃饭了。在当时，我竟然没有哭，因为我明白那是父亲的用心良苦，其实他比我更心痛，。他是如此关心我才会惩罚我，倘若他不关心我，他用的着去骂我，理我吗？不会的。幸福此时也以盖头换脸成了炽热的烈红，一直又暖又热的关爱着我，洋溢着……
如今，幸福已是墨黑，是我手中的一笔。当我完成一份份题目，写完一篇篇作文时，是一种满足。当朱红在墨黑的考卷画上一个休止符，那是一种多大的肯定。当那墨黑的`考卷拿出来给父母看时，是一种欣慰。那也是我唯一能报答父母的东西。你能明白那一笔笔的黒是多大的幸福，是幸福的黒，是自豪的……
渐渐地，我又苏醒了。我决定要奔跑，去与下一种颜色碰面。我相信在那里肯定还有很多未知的色调。那是什么颜色呢？没人知道，不过我可以肯定的说：是幸福的颜色！
初中生的作文 篇4
一直不曾忘记留在我生命中的那个微笑，那个不是很甜美的微笑，却在雨天温暖了我那颗受冻的心。
雨滴答滴答地落着，看着雨越下越大，我越来越急躁。我一遍遍地对着自己说，爸爸很快就来了，看着同学们一个个带来幸福的笑容登上了家长的车，我的心又凉上一分。
看看身旁的行人，身后的门，我一阵苦笑，真像被扫地出门的可怜少女，无人同情。雨变小了，变成蒙蒙细雨，却无法滋润我的心田。我静静地坐在那儿，心里想着该怎么办才好。
看着前面的小超市，还未关门，于是一个想法便浮现在我脑海。我壮了壮胆，冒着小雨跑进超市，久久徘徊在超市门口，不敢踏足，一位伯伯正在打电话，我最终还是跨过了那道槛，小声地对着他问：“伯伯，能借您的手机打个电话吗？”
“什么？”大概他没听清，问了一句，不过这一问却让我很不好意思，感觉他不肯借。我咬了咬嘴唇，再次开口。本来做好被拒绝的准备，谁知，他竟然说了一句：“好啊！”那仿佛是天籁之音，瞬间让我忘记了所有的'不快。
他微笑着问我：“什么号码？”我连忙把那已经在心里念过不知多少次的号码报了出来。“通了。”随那个声音的响起我心里的那块石头终于稳稳落地。
接过手机，听到爸爸那熟悉的声音，我忍不住哭了起来，那位好心的伯伯微笑着对我说：“别哭丧着脸，慢慢说，没事的。”就是这个声音安抚了我那颗慌张失措的心。
挂了电话，伯伯微笑着对我说：“你先别哭了，喝杯茶暖暖身子。”良久爸爸终于来了，我上了车，越行越远，回头看着那模糊的身影，感激之泪喷涌而出。
我一直想对你说一声谢谢，谢谢你在我的生命中留下的那个温暖的微笑，温暖了我的心。
初中生的作文 篇5
宁静的夏夜，周围一片寂静，骤然间，一阵熟悉的歌声清脆入耳，是纺织娘的情歌！在那宁静的深夜是如此动人。
虽然我与纺织娘相识，但时光荏苒，岁月如梭，那老朋友熟悉的身影在岁月的流逝中渐渐被我淡忘了。我寻找纺织娘的念头也因此萌发……
第二天晚上夜幕降临，我迫不及待地拿着电筒来到公园，公园里的游人不多，不时传来狗儿的叫声，周围的景物仿佛与夜色融为一体，在月光的笼罩下，我犹如进入了梦幻世界，远处的高楼也朦朦胧胧，时隐时现。
我边走边仔细地用耳朵捕捉着任何声音，突然从不远的'草丛里传来一阵清脆的叫声，这声音打破了夏夜的沉静，拉开了歌手大赛的序幕。我静下心来仔细聆听，那一阵欢快，有节奏的声音正是纺织娘的骄傲之歌。
跟随着歌声，我蹑手蹑脚地靠近它，发现它藏得非常隐蔽，在那根没有叶子的枯枝上大展歌喉，根本没发现我的存在，我一伸手就把它擒获了。
它在我的手中极力鼓动双翅，两条长腿在不停地蹬我，我感到有一种鲜明强烈的生命力量在我手中跃动。
我把它放到瓶子里观察，纺织娘的体型较大，体长约50-70毫米，全身褐色，体形很像一个侧扁豆荚，它的触须细长如丝，后腿长而大，健壮有力，可将身体弹起向远处跳跃，雄性的翅膀摩擦能发出“沙沙”或“轧织，轧织”的声音。它的眼睛炯炯有神，目不转睛地盯着那颗象征着自由的星星，它的灵性彻底体现出来了。
我的内心仿佛到了一个未知领域，那种大自然的声音告诫我：纺织娘是自然界的产物，它也是脆弱的生命，你没有理由糟蹋它，如果你是真的爱纺织娘，请不要限制大自然孩子的自由，如果喜欢可以在它自由的时候观察……
“轧织———轧织”纺织娘的灵性再度把我唤醒，它带着一股兴奋的劲儿唱着高调的歌曲：请让我重获自由，让我在草丛里找到我的配偶，共同养育下一代活泼可爱的生命。请放了我吧……
我深受感动，打开瓶盖，让它在自由的空间翱翔，永不干扰它稚嫩的心灵。
纺织娘飞走了，一切都结束了，但它的歌声依旧会在夏天的夜晚响起，我爱纺织娘更爱它的歌声！
初中生的作文 篇6
在个人经历中，社会生活中，我们常常会经历或看到追随某种潮流或某种风气的事，可能我们认为跟着大拨一块做不怎么会出错，可我们有没有想过，这样我们只能做别人的影子、复制品，既然如此，我们为什么不能做自己，有自己的个性和想法，来为自己量身定做一块发展的空间呢？
美国当年时兴长时间的演讲，一次林肯和大演说家爱德华.埃弗里特一同为葛底斯堡小城做演说，埃弗里特在林肯前面演讲，他的演讲长达两个多小时，而林肯的演讲却只有短短的两分钟，当林肯讲完后掌声零零落落。百姓们认为埃弗里特的演讲是成功的而林肯的却让人失望透了。可后来埃弗里特给林肯写的信是这么说的：我认为自己两个小时的演说实在已尽在您的两分钟之中。后来人们也发现林肯的演讲才是最棒的，因为它虽是一篇庆祝军事胜利的演说，但它没有好战之气，相反地，它是一篇感人肺腑的颂辞，赞美那些作出最后牺牲的人以及他们为之献身的那些理想。林肯没有跟当时演讲的风气，而是用他自己独特的想法和个性写出了一篇只有两分钟的发言稿。最后使这次演讲成为了世界上最著名最精典的演讲之一。
看了林肯的事情，我们想想自己：从庙会出来的人几乎手里都拿着很多玩具：稻草人、气球、假发套等，可我们有没有想过，这些玩具拿回家还能有什么用？我们还会再带这些假发套吗？稻草人和气球也不像毛绒玩具那样可以抱着玩。它们只能被放置某个地方。它们对我们几乎是一点用处也没有，可我们为什么还要买它们呢？这就是跟风搞的鬼。在庙会上大家都买，在这种气氛下我们也失去了“理志”，也就乖乖地掏了钱，买了无用的东西。可见跟风是多么的害人，能有自己的主见是非常重要的。
鲁迅先生就是非常有主见的人。在鲁迅生活的那个年代，学洋务被大家认为是把灵魂有意无意地献给鬼子。可当鲁迅了解到日本发达的原因之一是发展西方医学，再加上鲁迅的父亲被中医治死了，他为了救跟他父亲一样的国民和在战争时能当军医，断然决定去日本学洋务。这是他迈出的'有个性的一步。如果没有那个性的一步，鲁迅还会看到表现中国人愚昧的电影，进而有了思想的改变，最后成为中国文化革命的先躯吗？
所以我们不能追风，要做自己，要有自己的个性，自己的想法，为自己量身定做一块发展的空间。
初中生的作文 篇7
星期天，我跟着妈妈去参加他们单位的烧烤活动，最让我难忘的是去西岩乡山区烧竹筒饭。
在吴老师家里吃过中饭后，几个男老师便去毛竹林里砍毛竹。回来后用锯子把竹子截成一段段的，最上面的.毛竹留下半截做手柄，中间留一节空心的，再在靠手柄的竹节上钻个洞——这个洞太小可不行，太大也不行。太小肉灌不进去，太大烧时米饭会喷出来。
女老师把糯米用水浸涨，淘好米，再把肉切成细条放进去拌匀。男老师把钻好洞的干净的竹筒给女老师灌米。这个活一个人干太麻烦了，一定要两个人配合才行：一个人用小勺子把米和肉捞到竹节上，另一个人把米用筷子戳进去，但肉要竖起来才能塞进去，所以必须做到小心翼翼亍。
一切准备工作作好了，我们便把竹筒带到山上去了。
在西岩卫生院旁边的一个水库脚下，我们找了块空地，那里杂草丛生，溪流淙淙，地势平坦，正适合我们烧烤。因为这里到处都有干草和干柴。我们在竹筒里灌了点水，便把它放在火上烧，这些“青衣居士”一会儿都变黑了，竹子散发出淡淡的清香，火很旺，香味也越来越浓。
好不容易才听到：“竹筒饭好了！”这时我的口水早已是干了又湿，湿了又干。拿到竹筒饭时，张老师走过来帮我“开竹”。只见他把一小边劈开，连着竹衣剥了下来，拿在手里，像一根很长的香肠，我咬了一口，啊！这味道太棒了，简直是天下第一美味。我从来也没有吃到过“竹衣包饭”的味道，现在终于吃到了。我把两个竹筒饭都吃光了，还想吃，可已经被老师们抢光了，只好又去抓小虾。
但回来后，一直对竹筒饭的滋味念念不忘！
【初中生的作文】相关文章：
初中生作文11-05
【经典】初中生的作文07-28
初中生作文11-09
初中生的作文12-29
初中生的作文12-21
初中生的作文11-02
初中生作文01-07
初中生作文08-16
初中生的作文11-05
初中生的作文(精选)10-23