初中生作文

时间：2022-12-23 19:27:24 初中作文我要投稿

精选初中生作文集锦10篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的初中生作文10篇，欢迎大家分享。

精选初中生作文集锦10篇

初中生作文篇1

　　今天上午，姑姑有事出去，让我当了思容半天的“保姆”。

　　思容是姑姑的宝贝儿子，三岁不到，长得又白又胖，小手小脚全是肉，一堆儿一堆儿的，模样十分可爱。最逗的是他的说话，口齿不清，常常“语出惊座”，几天下来我都行了“翻译大师”啦。

　　姑姑走时，思容还在睡，我就到客厅做《暑假作业》。我还没做几道，就听见思容在房间里“妈妈……妈妈……”哭了起来。我连忙飞跑过去想“侍候”他起床，他却不认帐，赖在床上左右折腾要妈妈。我好言好语哄了很久，最后还把我最喜欢的“变形金钢”送给他，他才停止哭闹，坐在床上拆弄起我的“变形金钢”来。

　　过了一会儿，他把已不成样子的“变形金钢”扔到床的一角，舞动着手臂对我说：“鹅要喝溜累。”“溜累”既是“牛奶”。我跑到到厨房拿来牛奶，他果然咧开的.嘴，一把抓过就吸。半瓶牛奶进了肚子，思蓉又不想吃了，随手就把牛奶瓶往地下扔。我来不及制止，牛奶在地上画了一张白白的中国地图。“唉呀，你怎么乱扔啊！真拿你没办法！”我只得去找拖把来拖地。思容还得意地哈哈大笑。

　　我正忙着拖地，思容又用那稚嫩不清的声调向我发“命令”了：“细衣机，细衣机……”“洗衣机？地脏了怎么用洗衣机洗！真笨！”我没好气地说。“细衣机！”思容还在叫。“是不是玩具？我没有洗衣机玩具。”小思容又是摇头又是甩手，看样子就快要哭出来了。“那你说清楚一点吗！”我也有些急了。“细——衣机，电细！我要看细衣机”。“电细？…电细…是电视吧！”我一拍脑袋，恍然大悟，“想看《西游记》，孙悟空，对不对？”“嗯，阿空，阿空……”我把他抱到客厅问：“几频道？”“细频道。”这我听得懂，打开电视按到4频道，真绝啦！果然是《西游记》！我再把“小馒头”扔给他，他就哦哦啊啊地边吃边手舞足蹈地看了起来。我松了口气，继续去做作业。过了一会儿，我突然发觉没了思容的声音，扭头一看，他竟然歪着头睡着了。

　　姑姑一回来，我就急不可待地向她诉苦：“姑姑，当你那个‘小淘气’的‘保姆’可真不容易啊！”我把这半天的经历和姑姑一说，姑姑一会儿夸我聪明能干，一会儿又“骂”思容调皮淘气，开心地笑个不停。

　　经过这件事，我终于体会到小时候妈妈带我是多么辛苦呀！今后，我要学懂事一些，少惹妈妈生气，自己能做的事情自己做，减轻妈妈的负担。

初中生作文篇2

　　世间的人，都会犯同样的错误，当真失去了，才懂得珍惜。

　　一直以来，圆音寺的的香火都很旺盛，很多人都会来上香拜佛，久而久之，圆音寺前结网的蜘蛛，因为每天受到祭拜，便渐渐有了佛性，千年时光的流逝，这个蜘蛛渐渐地参起了佛。一天，佛祖光临了圆音寺，询问它：“你我相见即是有缘，你修炼了一千年，一定很有慧根，我来问你个问题，怎样？”

　　蜘蛛欣然接受。

　　佛祖说：“世界最珍贵的为何物？”

　　“自然是‘得不到’和‘已失去’的”蜘蛛回答得颇为胸有成竹。

　　佛祖若有所思地点了点头，离开了。又过了千年，蜘蛛仍旧在圆音寺里修炼。这一日，佛祖又来到它的身边，问了同样的问题，询问它有没有更深的认识。

　　蜘蛛仍旧是同一个答案。

　　待到第三个千年，突然间刮起的大风把一滴甘露吹到了蜘蛛网上。甘露晶莹剔透，蜘蛛看到如此美丽的甘露，顿时心生喜爱。蜘蛛觉得，这一天，是它几千年来最为开心的一天。可是，天不遂人愿，又是一阵大风，甘露怎么来的，又怎么被风给吹走了。

　　蜘蛛若有所失，寂寞，难过，觉得三千多年的参佛没有什么意义。正当失落时，佛祖在一次驾临：“一千年又过去了，这个问题可曾参到什么不同的答案吗？”

　　“我仍旧坚持过去的答案。”

　　“既然你有这样的认识，那我就让你到人间走一遭吧，希望你能够理解我的用心。”

　　就这样，蜘蛛成为了官宦人间的小姐，父母为之取名为“珠儿”。十六年转眼即过去了，珠儿已经成为了一位婀娜多姿的娉婷少女，上门来求亲的人几乎踏平了家里的门槛，珠儿谁都看不上，偏偏对新科状元甘露情有独钟。人道是，落花有意流水无情，珠儿的痴心并没有打动这位新科状元的心，状元反而和皇帝的女儿长风公主结成了夫妻。

　　珠儿心灰意冷，草草的把自己嫁给了太子芝草。

　　珠儿成婚后，仍旧对甘露念念不忘，终日里不吃不喝，生命垂危，太子芝草日夜不停的守护在珠儿的身边，在珠儿弥留之际，他痛不欲生地说：“你可曾知道，在后花园的那天，我也对你一见钟情，是我恳请父皇，才能成就这段姻缘，我是这样爱你，如果你死了，我也没有活下去的意义了。”说着，拔出佩剑就要自刎。

　　就在此时，佛祖来了，他对珠儿说：可怜的.珠儿，你想过没有，甘露是由长风吹来的，因此，他们彼此拥有，而太子芝草是圆音寺门前的一株小草，这株小草也爱慕了你三千年，可是，你却从来没有低下头看其一眼。现在，我到要问问你，世间最珍贵的是什么？

　　珠儿恍然大悟，“得不到”和“已失去”看起来美好，但是，却不是最珍贵的，如果想要人生没有遗憾，就要把握现在的幸福。

　　故事的结局是美满的，“王子”和“公主”从此过着幸福的生活。

初中生作文篇3

　　人生是丰富多彩的，但人生的路上也布满了荆棘，一颗火热的奋斗之心将带你走向成功。如冰心所说：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”

　　是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬？是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，却留下穿越一季的倾情歌唱？是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地编织出洁白的梦想？哲人对着蓝天微笑：“是时间。”孩童握着风筝拍手：“是风。”而我敢言：“那是一个热情的小伙子搏动着的奋斗的心。”

　　人应该在奋斗中成长，就像小爬山虎，为了追寻屋顶美丽的风景一直怀抱好奇与向往，为了寻找自己的梦想，他人的嘲讽也改变不了它奋斗的决心，虽然它曾经有过矛盾和哀伤，失望与怅惘，但如磐石的意志会带给它辉煌和成长。小爬山虎如此，而我们人类呢？

　　宋代抗金英雄岳飞，从小立志精忠报国，其母刺字，更激发了他奋斗的意志，为国为民，甘愿身先士卒。据说岳飞有一方砚，背刻着这样一句座右铭：“持坚守白，不磷不缁。”意思是要保持玉石一般坚硬、洁白的本质，决不让黑色所玷污，象征了他忠贞不渝的爱国精神。后来，这一方砚又转到另一位民族英雄文天祥手中，他在上面也刻了一句座右铭：“砚虽非铁磨难穿，心虽非石如其坚，守之弗失道自全。”这坚守的心又何尝不是一种奋斗啊！

　　奥运火炬手金晶让人们对奋斗的定义有了新理解，她在9岁时就面临生命的'考验，切除一条腿是唯一保命的方法，人们或许认为悲伤将会带给她巨大的阴霾，但事实却不是那样，她的乐观超乎人们的想象，在不懈的奋斗中，她逐渐成长为一个护卫火炬的“爱国勇士”，一个在击剑赛场上笑对成败的“智者”，一个感动中国的青春风铃的“奏响者”。

　　当你扬帆远航，遇上风雨的阻挡，请你奋斗，为了那鸥翔鱼游的天水一色；当你迈步前行，陷入荆棘的困境，请你奋斗，为了那铺满鲜花的旷野大道；当你攀登高峰，感觉双眼迷茫，请你奋斗，为了那积翠如云的壮美山色。

　　生命不息，奋斗不已，只有不断攀登，才能见到峰顶的风景。

初中生作文篇4

　　世界上

　　有三个字很长很长

　　长过天涯海角

　　长过地老天荒

　　长过光年

　　长过文字的历史

　　长过生与死的距离

　　长过飞鸟与鱼的分离

　　长过星星与月亮的婚姻

　　长过所有的遥远

　　世界上

　　有三个字很短很短

　　短过夸克的心

　　短过发稍的神经

　　短过闪电

　　短过紫波

　　短过太阳的眼睛

　　短过风与风的交流

　　短过水与水的拥抱

　　短过时间的更新

　　短过所有的意念

　　世界上

　　有三个字很柔很柔

　　柔过微风

　　柔过泪水

　　柔过月光

　　柔过细雨的琴弦

　　柔过维纳斯的眼神

　　柔过雾与雾的.亲吻

　　柔过所有的缠绵

　　世界上

　　有三个字很硬很硬

　　硬过寒冰

　　硬过钢铁

　　硬过誓言

　　硬过灵魂

　　硬过山的骨头

　　硬过战争的命令

　　硬过所有的坚强

　　世界上

　　有三个字

　　播种它只要一瞬

　　收获它要一生

　　如果你给我这三个字

　　一颗三字经铸就的心

　　就有了恒久的归宿

初中生作文篇5

　　“您家的家风是什么？”这是在中央电视台的《新闻联播》节目的最后记者采访市民所说的一句话。

　　每一个家庭都有自己的家风，这都完整的体现在每个人身上。可能是“能吃苦”“踏实”“肯干”“努力”“回报社会”等等的好多不一样的回答。但每一家的家风都有不一样的内容、涵义。我家的家风是：“勤劳”、“挫折”、“踏实”、“坚持”、“真诚”。

　　勤劳。“爱拼才会赢”，这一句歌词的内容向人们揭示了要用拼搏、勤劳去战胜一切艰难险阻。只有用自己勤劳的双手才能实现自己的梦想，改变你所想改变的生活或环境。

　　挫折。我们只有经历了挫折的人生才完整，没有谁的人生是风和日丽的，没有谁不会经历大风大浪。我们一定会体会到风雨过后总是彩虹的一天。我们要在那里跌倒，就在哪里爬起来，做一个勇敢的人。

　　踏实。做人要脚踏实地，就要像扎根在土里的东西一样，你只有根扎的稳固才能不被风吹走，所以一定要脚踏实地，一步一个脚印走好每一步。就像攀登山峰一样，没有捷径。想要攀登，必要踏实。

　　坚持。坚持你想做的.每一件事，不要轻言放弃。不到最后一刻，绝对不能放弃。有时坚持才需要动力，动力的源泉就是坚持。

　　真诚。将心比心，用一颗真诚、善良并且对他人好的一颗真心，来做好一个人，将真诚复制于他人，必定会得来回报。不要让事态炎凉，让人心凉。“饭凉了好热，人心凉了不好暖。”

　　我家的家风以：勤劳、挫折、踏实、坚持、真诚为宗旨。做好：用勤劳的手和心战胜一切挫折，用一步一个脚印踏实的坚持梦想并用真诚的心待人。我们将一代一代的继承、发扬下去。

　　我的勤劳、挫折、踏实、坚持、真诚，正在一步步的进行中…

初中生作文篇6

　　翻开《沉思录》，你会觉得这本书的内容很沉重，这里面凝聚了一个罗马皇帝对人生的思

　　考及为人处事的原则与智慧。有人说它高贵，或许这来自于作者思想的庄重和主题的崇高；有人说它忧郁，或许是因为作者对身羁宫廷的自己和自身所处的混乱世界的感受；有人说它甜美，这只能来自作者心灵的安宁与静谧了。而我在这本书里最大的收获，就是学会思考人生。

　　《沉思录》中的所有内容，都是作者写给自己的，就好像是自己跟自己谈心对话，字里行间流露的都是对人生的思考。就如同曾子每日自省其身一样：“为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”然而马可·奥勒留作为帝王，思考的东西必定会更多，思考的层次会更深入：如何齐家？如何治国？如何平天下······一切皆以修身为本。所以这本书的.精髓在于如何修身。修身，才有了思考人生的能力。

　　《大学》里说：“格物致知而后身修。”学习是修身的前提，马可·奥勒留总是谦卑地向他人学习，上至他的祖父，下至他的仆人。他从不同的人那里学习到种种美好的品性，从而来完善自己的人格。我们也应该学会如何学习，更应该学会随时随地随人随事地学习。人生中需要学习的东西很多，我们只有在不断学习的过程中才会发现我们究竟有多么无知。从每一件平凡的事情里发现不平凡的东西，然后去思考，去学习，去收获。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”人生之路漫长而艰辛，生命中的一切都是值得探索和思考的。我们也应该养成自己与自己对话谈心的习惯：我该追求些什么？该有着什么样的信仰？对于做某些事情是否正确？说某些话是否妥当？经过深思熟虑后得出的结果会让你更自信于自己的决定。久而久之，你会发现自己的心会变得清澈而沉静，一切都了然于心。

　　人生同样也很短暂，岁月如同河流一般潺潺地流向远方，一去不返。两千多年前，孔子曾在河川上感叹：“逝者如斯夫，不舍昼夜！”几乎在同一时代，古希腊的大哲学家赫拉克利特也在沉吟：“万物流变，无物常在。”所以如何充分利用这短暂的时间来实现自己的价值，这个问题同样值得我们深思。《沉思录》里说：“唯一能从一个人那里夺走的只是现在。”的确，我们已经失去了过去，无力再改变些什么。而未来还在我们的期待中缓步前行，我们再怎么猜测也只是徒然。唯有现在，还掌控在我们的手里，它如指间沙一般，正欲从缝隙里偷偷逃走，我们要好好把握住它，让每一分每一秒的流逝，都能实现它们最大的价值。怎样才能实现它们的最大价值呢？《沉思录》告诉我们：“不要老想着那些你没有的和已有的东西，而要想着你认为最好的东西，并把每一天都作为生命的最后一天度过。”只有这样，人们才会将那些毫无意义的事情排除在自己的生活之外，才会去追求那些对自身而言真正具有价值的东西。这样的人生，或许才不会令人太过于遗憾。

　　当然，由于所处的时代和背景不同，这本书中的有些观点我并不认同。但是，我仍然认为这是一部优秀的作品，因为阅读它的过程同样也是一个思考的过程，并不是完全被动地去接受作者的思想，而是在经过思考之后与他产生心灵上的共鸣。这样的作品能让人不断地对自身及其人生进行反思，它必将会是一部可以随着历史一起流传下去的作品。

　　到现在为止，我还没有将《沉思录》读完。因为它并不像小说那样，可以一睹为快。它就像一杯苦茶，需要慢慢品，原有的芳香才会溢出来，品完后，茶香长久地萦绕在唇齿间，令人回味无穷。就如同每个人的人生一般，其中必定会有苦痛与磨难，但只要你不轻言放弃，坚定勇敢地走下去，那么日后当你再回望你曾经走过的路时，看到的不再是一片荒凉，而是充满了花与果实的芬芳。

初中生作文篇7

　　在教学实践中，常听有些中学生说："我就怕作文，一提笔就头疼，总觉得没东西可写。"有的干脆说："我真不知道该写什么，从何写起"。

　　有的学生作文虽然也交上来了，但仔细一看，刚开个头，敷衍几句，就草草收场。

　　内容空泛笼统，材料陈旧，改头换面，东拼西凑……如何指导初中生写作文？这确实是很多中学老师深感头疼的事情。

　　如何指导初中生，让这些刚刚踏入中学校门的孩子们写出一篇像模像样的作文，确是一项浩大的工程。

　　在十几年的教学过程中，我总结出以下几点：

　　一、重视积累打好基础

　　新课标指出：语文课程应"指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思维"。

　　生活是语文学习的源泉，阅读是作文的基础，作文要在阅读中吸取养分，"读书破万卷，下笔如有神"，"巧妇难为无米之炊"古人这些总结，从正反两方面说明了"阅读、积累"在写作中的重要性。

　　在教学中，对刚刚踏入初中的学生来说，我充分利用学生已有的知识进行多侧面、多角度的小练笔，任意选取一个小片段，由于内容短小、选材自由，又能充分调动学生的想象力，所以比较受学生欢迎，同时也从多方面积累学生的素材。

　　例如《从百草园到三味书屋》一文，对百草园景物的描写有一特殊句式"不必说……也不必说……单是……就……"我让同学们仿写，由于同学们已学过且对课文理解的较深刻，所以多数同学在规定时间内完成。

　　再如教材中有许多地方给学生流下了思考余地，教师要充分把握好教材，把空白留给学生，让学生的想象来补充空白。

　　如《珍贵的教科书》一课在叙述敌机轰炸后写道："我两耳一阵轰鸣，就什么也不知道了……"省略号省略了我昏迷以后指导员护书的经过，我让学生加以想象并写下来，有同学这样写道："在我身边爆炸了，弹片纷飞，眼看就要落到那捆珍贵的教科书上，那捆毛主席从印文件的纸里节省出来并印刷的教科书上，说时迟那时快，指导员一个飞跃，趴在那捆书上，那捆珍贵的教科书保住了，而弹片却穿透了指导员的胸膛，鲜血染红了那捆珍贵的教科书。

　　"，通过补写空白不仅培养了学生的想象力和表达能力，而且也提高了学生写作文的兴趣。

　　期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆学生有兴趣了，就可以循序渐进，进行"百字新事"训练、"剪报作文"训练等,扩大阅读面，增加阅读量，落实"不动笔墨不读书"的阅读习惯，进而从多方面积累素材，达到"厚积而薄发"的目的。

　　二、创造情景、学会观察

　　什么是观察？所谓观察，就是用眼睛去看。

　　要远"观"近"察"，事事留心，时时注意，并养成一种习惯。

　　因此我们在课堂教学中，必须有意识的指导学生欣赏、体会作者在文章中的观察方法和写作技巧，并以此作为范文让学生进行仿写练习。

　　记得20xx年冬天的第一场大雪，也正赶上上作文课，学生被漫天的雪花所吸引，时不时的往外探头，心思已不在教室内，这是一个"调皮"的同学诡异的说："老师，我们不愿意写作文，咱们打雪仗好不好？"我灵机一动马上说："好"！教室内立刻沸腾了，各个摩拳擦掌准备往外冲。

　　这是我说：同学们，我先来朗读峻青《海滨仲夏夜》中的一段描写，再去好不好？教室内立刻鸦雀无声，各个激情昂扬非常专注的听我朗诵："夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。

　　大海也被这霞光染成了红色……"。

　　接着我分析作者抓住了海滨夏夜的特色，用"橘红色"来形容晚霞，用"染成了红色"写海水的色彩，用"燃烧"一词生动的描绘了晚霞的情态。

　　写出了晚上海滨的独特美景，使读者如临其境。

　　为什么峻青能把海滨夏夜的景色写得如此逼真形象呢？是因为作者以生活为写作素材，通过细致入微的观察、感受和思考，才把这一景色写活了。

　　现在我们就走出教室去看、去玩、去感受，玩够了，闹够了，再静下来写一篇关于"雪"的作文。

　　这次的作文写的非常成功，现摘录于下："积雪有一尺多后，站在教学楼上遥望操场，象面对一面镜子，它照出了一串串快乐的脚印"。

　　"龙爪槐静静地迎着雪花，像撑起一把厚厚的大伞，为鸟儿留下一片觅食的空地"。

　　生活是色彩斑斓的，只要不断的引导学生以自己独特的方法向生活投射自我的眼光，他们就能感受到生活的独特，就能产生有个性的思想和独特的情感，就能用自己的话语大胆展示自己独特的精神世界，就能写出好文章。

　　三、贴近生活，亲身体验

　　马克思文艺理论认为：现实生活是文学写作的唯一源泉。

　　学生作文虽然不同于文学创作，但习作也离不开学生的生活环境，学生的`生活越充实，作文内容就丰富，学生才能写出耳目一新的作品来。

　　例如：写作文题目"记一次比赛活动"，为了让学生们有内容可写，我举办了一次拔河比赛，当时的场面真令人激动，赛场上队员们汗流满面，一旁的啦啦队员喊的声音嘶哑，场下的观众心潮澎湃。

　　赛后，同学们自动总结了成功的经验、失败的教训，并主动写成文字，这次作文成功了许多。

　　他们抓住了细节，写出了自己的感受，增强了文章的感染力。

　　像参赛的同学写自己比赛时的感受，啦啦队员写到自己眼看绳子一点点挪向对方，却无能为力，只得振臂呼喊，场下的观众则双手紧握，把心提到了嗓子眼儿，为本班默默的加油……正是由于在活动中学生们细心体验，写作兴趣才会浓厚，主动性也越来越强，促使他们去全面、细致、深入的观察、体验胸有成竹，写什么也就迎刃而解了。

　　"学无止境，教无定法"。

　　在作文教学中，只要我们有意识的依据教材让学生积累素材，有目的的指导学生观察生活，从现实出发反映生活，就能解决写作中的"无米之炊"问题；学生就会由讨厌作文变为喜欢、热爱写作文，从而提高写作能力。

初中生作文篇8

　　那些在工作或生活中丧失信心，失去兴趣，要像一位严厉的导师、尊敬的大哥、亲密的朋友来帮他们排解心中的郁闷，恢复生命的朝气，在大自然的怀抱里找到生命的价值，陶冶自己的情操，修身养性，完善人生。使生活显得更加充实、安详、又充满激情。也使感情升华到以义相聚、以信相守、心心相应、互相敬重、互相信赖、互相体谅的交流平台上，互相鼓励信心百倍的缔造着属于各自工作领域的辉煌和业绩！

　　然而，人类都是血肉之躯，身体和灵魂又是密不可分的。期待与思念、情爱与性欲、美和罪恶在婚姻以外被视为一种邪恶和罪不可赦。暂不去甄别它的迥然，人类的贪心和欲望是人之常情，即使神农、皇帝和桀，纣也逃脱不了，何况我们凡人呢！不过七情要有适当的限制，圣人能从珍重生命出发去保持适度以节制欲望，所以不过分放纵自己的感情。而已婚之人，对自己的.现在和未来都应负责和尽职的人，不管我们的爱人是否优秀，是否言行举止与我们现状适宜，历史是不可以颠覆和篡改的。因为那样的举措是对曾经的自我以及相关事物的全部否定，是过去成为一片空白或者一片废墟。而我们决不是策划和制造此类事端的祸首。而事实上，朋友间的交流给各自的家庭和事业所产生的效应不是恶性而是良性的，不是负面而是正面的，不是消极而是积极的。有的是两个对家庭、名誉，对自己极其负责，不甘堕落、有拼搏积极进取的精神。人类大多崇尚自由，但却不愿意自己爱的人和被爱的人受到一点伤害。在爱的范畴里，可以说有深深的相爱，而不用去负担和承担什么，不用去承受心灵难以承载的全部付出，不会轻易去亵渎或侵犯那圣洁的爱。感谢上帝的恩赐，让天南地北的人在偶然的机会里相知，一定要珍惜看重和这份来之不易的缘分。也许一生无缘会面，但也不必伤感和失去信念，有时候缺撼也是一种无法用语言代替的美丽。譬如断臂的维娜斯同样让我们有无限的遐思。

　　其实灵魂有时候也会痛苦，时常忍受着不见血迹不被人知的伤痛。它逾越了心灵的承载，是一种幸福的牵挂，是一种相思的回味；又是一种刻骨铭心的精神枷锁，一种心灵的煎熬；它是神圣的，是一种心灵深处为之颤粟的愉悦；是一种再遥远的距离也无法阻隔的接续。如果说肉体的厮守是庸俗，那么心灵的厮守就是灵魂的契合。它上升到精神境界，是灵魂的净化。摆脱了世俗的一切冠冕堂皇的桎酷。那就让充满梦想的灵魂在长久的默契中熔为一炉，无需去甄别灵与肉的媾合。让努力执着，坚定最初的诺言，守着灵魂的永恒，超越红尘，超越时空的去爱，来赋予世间的无限温情和关怀，让秋天在他们的眼里更加丰硕；让冬天洁白的雪来见证无瑕的真情。好象有位哲人说过：“除了夫妻以外，人们都需要一位精神上的伴儿吧。”

初中生作文篇9

　　春天来了，万物都在温暖的春风里复苏了，这是一个美好的季节，这是一个放风筝的季节。今天是我们学校一年一度的风筝节，我们在今天尽情的放飞我们的风筝，放飞我们的梦想。

　　在风筝节的前一天晚上，我花了一晚上的时间，终于做好了明天要用的风筝，虽然很累，但是我觉得很值得，当然也有的同学们是买的风筝。今天一大早我们就来到学校操场上，操场到处都是各个年级的学生，每个人手里都拿着风筝，大部分都是自己做的，很多的同学的风筝做的非常好看，与他们一比，我感觉我的风筝好像也没有那么好看了。我做的风筝是菱形的，对于飞行来说是不利的，想要飞起来很难的，就算飞起来也不会飞很高的.，看的我都好失望啊!我看了我的同桌做的风筝，做的不仅很好看，而且可以飞的很高，真是羡慕死我了。有一个同学做的风筝和我的很像，都是菱形的，但比我的小一点。不过显然他的风筝比我的做的成功多了，他的风筝一下子就飞起来了，唉，真是越看越伤心。看着他把风筝放的越来越高，我都嫉妒死了，但老天就是这么的会帮我，他的风筝在飞行的时候有一个竹子片断了，于是风筝很快就撑不住的往下坠了。

　　晚上回到家，我把旧风筝扔在了一旁，准备重新做一个能很容易飞起来的风筝，希望下一次我也可以像他们那样把我的风筝放飞在高高的蓝天上。