初中叙事作文400字

时间：2022-12-20 22:43:53 初中作文我要投稿

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精选初中叙事作文400字汇总9篇

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的初中叙事作文400字9篇，希望能够帮助到大家。

精选初中叙事作文400字汇总9篇

初中叙事作文400字篇1

　　冬日的到来，让一切变得更有乐趣。

　　在冬日，踩过枯黄的草坪，浴着明亮且暖和的阳光，闭上双眼，朝着太阳，你会感到这里的冬天魅丽慈祥。不要去想绿的颜色，单单是金黄的阳光，就足够了。

　　抛开思绪，远离喧闹，在这温暖的阳光里，独自享受大自然给予的宁静，仰望蓝而高的天空，有一排不知名的鸟儿掠过，欢乐的翅膀上下扑动，远去了，没有回旋，那鸟儿飞过的夜空，在眼里变成了一片茫然。

　　冬日的接到是静谧的。远处，一个提着瓜子袋的小男孩。把嗑过的瓜子壳砸在地上，听那微小的撞击地面的响声，他快乐地笑了。

　　在江边，有点风，人不多，景很淡，水上盖着一层白茫茫的气体，也许是雾吧!江上那轮红日是这幅画里最艳丽的一处，它把颜色洒在远处，只那么一道，很吝啬的一道，但却是跳动着最耀眼的颜色，确实很美，我却不知道用什么语言描绘它。我怕委屈了它，连忙去看别处了。水上没有航行的船，小鸟孤寂地飞过，凄清地叫了几声，身边的垂钓者拉起了沉甸甸的鱼竿，从他笑盈盈的脸上，看得出是钓了一条很大的鱼。

　　大桥上，火车驶过，震耳欲聋。桥墩下的.水沸腾了，打碎了红日投洒的金波，也吓飞了江上的鸟。钓鱼的人收起鱼竿，提着水桶走了。

　　一切平静后，也该回去了。

　　路上，我又碰见了那个嗑瓜子的小男孩。他飞跑着，挥洒着瓜子壳，远处，以为戴红袖章的老太太愤怒地注视着他……日落了，明天的太阳也许还要暖些。

初中叙事作文400字篇2

　　好朋友，我不能没有你，因为没有了你，我会感到无助的。

　　同样的傍晚，同样的道路，有一次，我从教学楼里走出来，才发现外面下起了倾盆大雨，“唉，完了，今天我肯定又得淋成‘落汤鸡’了。”我无奈的说。一头冲进雨中。

　　突然，我脚下一滑，摔倒在路旁，右腿上留下了一条痕迹。我一下子愣在了那里，无助的`眼神多么期待有人能为我而停下。

　　“你怎么了，不回家?”一个熟悉的声音映入我，一个熟悉的身影映入眼帘。是她，我的好朋友!她蹲下来，看见我脚上的伤痕，拿出随身带的创口贴，贴在我脚上。又把我扶了起来。她把伞递给我，说：“伞借你用吧，我家离这儿不远。”说完就给了我一个无比灿烂的微笑，转身跑进雨中。越跑越远。

　　她的身影在我的视线里顿时模糊了，不知是因为雨水，还是因为什么。

　　第二天，我带着她的雨伞来到学校，却怎么也找不到她。后来一打听，才知道她昨天淋了雨，生病了。来到她家里，我感激的说：“谢谢你，要是没有你，我还不知道会怎样呢!”她笑了。

　　朋友，我不能没有你，遇到困难我需要你的帮助;遇到难题是我要你给我讲解;当我失败了，我需要你的鼓励;当我受伤时，我需要你的关心。

　　所以我在这里再说一遍：我不能没有你!

初中叙事作文400字篇3

　　金秋十月，菊花盛开，稻儿飘香，这正是蟹儿最肥的时节。星期天一早，我就约了几个好朋友一起来到曹娥江边捉“横行霸王”——螃蟹。站在大坝上向下一看，啊，捉螃蟹的人还真不少！他们有的正弯腰搜查，有的正伸手捉蟹一见这情景，我们几个更等不及了，急忙跳下车，脱下鞋子直冲向江边，分头找起了螃蟹洞。不一会儿，卓民就发现了个很大的螃蟹洞，可他胆小，怕被螃蟹钳去，就叫胆子最大的王鹏超来抓。只见王鹏超小心翼翼地把手伸进去，眉头一展，说：“嘿，好运来了！有一只大”没等说完，他“啊”的惊叫起来，原来那只螃蟹趁鹏超不注意，猛地钳了一口。鹏超疼得慌忙松手，那只螃蟹被带出洞外，掉在地上，立刻就逃。我紧跟了上去，窜到螃蟹前面。只见那只螃蟹披着一身紫红色的盔甲，舞着一对“大刀”，圆鼓鼓的眼珠子直直瞪着我。我蹲下身，伸出手刚碰到蟹背，又像被火烫着了似的缩了回来。不好！我也被这只可恶的螃蟹钳了一口，鲜血不住地往外涌出来。这下，我气得要命，抓起一把泥土，追到螃蟹前面瞄准它，用力扔去。可怜那螃蟹被我扔的“bomb”命中，困在了泥土中。我小心地挖开泥土，只见那只刚才还威风凛凛的`螃蟹，现在已成了一个木瓜，一动不动地卧在那里。不过，我还是很小心地掐住螃蟹的背壳提起来，它拼命地挣扎着，八只爪子在空中不停地比划，当然这只是最后的反抗罢了。就这样，我们抓了满满两车兜的螃蟹，满载而归了。

初中叙事作文400字篇4

　　心莫名其妙地很累很累，有时候有些疼。我朋友玩笑道，是不是病咯啊？

　　我无赖地摇摇头。我病了吗？我也问自己，但是我知道答案永远是否定的。我自己也不知道自己什么时候这么喜欢忧郁了，时常会去想一些不符合年龄的问题，我想莫非我的心里年龄很大吗？其实不是的，是我自己在现实的问题。谁懂我的心？

　　是啊，有谁懂我啊！谁懂我的心？

　　—我时常告诉我的朋友们我的心声，他们总把我的话当作玩笑，敷衍了事。我经常想，找个真心朋友真的'很难么？

　　我为什么没有像别人那样有很多的真心朋友啊？我的朋友们总是那么天真，要么就是不愿意和我们分享心事的，哦也想有个懂哦的朋友来和我一起分享我们的喜怒哀乐啊！谁懂我的心？

　　—我在家里永远都只是个小丑的角色，没人会去关心我的感受，也不会有人在乎我的想法，我永远是那么得不起眼。他们总是说我不懂事，不听话，我真的是那样么？我自己认为不是的，因为我知道自己在做些什么，想些什么，甚至是……未来。

　　久了，我想也无所谓了，但是还是会在夜里无缘无故地掉眼泪，当泪水的苦涩流到心里的时候，我发现，心没了感觉，它痛麻痹了。你们不懂我没关系，但是，请不要让我的心再流血了。

　　我现在真的很痛苦。

初中叙事作文400字篇5

　　在这个日新月异的时代里，网络开辟了一个新的天地。

　　网络，这个熟悉的字眼，带给了我们多少乐趣与欢笑，知识和了解。它使我们可以与远在天边的他谈天说地，它可以使我们的痛苦与忧愁与他人分享诉说，它可以在我们无聊时打发时间，愤怒时尽情发泄。网络，让世界缩小了，将所有人的心的距离缩短了，将大家的快乐拉长了。

　　今天，网络已离不开我的生活，就连奶奶也参与进来，平时闲来无事时，便自己搜几首老歌，几段小剧听听唱唱，分外悠闲。奶奶说，这叫“与时俱进”。父母对新闻情有独钟，网络使他们可以浏览天下新闻，利用网络，更可以与同时津津有味的聊天，有时竟会哈哈大笑得合不拢嘴。我可以用网络查资料，看书籍，打文章，闯游戏，还可以买一些生活用品。网络带给我的，远远不止欢乐与知识，他带给我的，还是充实与便捷。更甚时间。

　　网络将我带到了一个神奇的世界，我可以不费吹灰之力找到我所需要的。网络就像我的.“伯牙”，替我排忧解难。

　　尽管如此，但美好的食物总会有一处缺陷，网络上也是。总会有一些网站上有病毒，有不良的消息等。即便这样，网络还是遍布全球，将世界围成了一个圈。

　　在这个逐渐发达，进步的时代，网络必不可少，也许许多年后，回过头，我也会惊叹，网络的神奇与伟大，我也会记得，网络与我一起做过的岁月，那些点点滴滴。

初中叙事作文400字篇6

　　今天是放假期间，我们一家去了动物园看想看而看不到的动物。

　　到了那，妈妈马上买了一张地图，怕里面太大，会迷路。我们打开地图一看，好多

　　动物啊，几乎都没看过的，我们看来看去还是决定去看骆驼，因为骆驼是在沙漠，我们很少看见所以才去看的。

　　我门来到了骆驼的所在地，很多人围着笼子看骆驼，在笼子旁边还有一个人在卖萝卜片，1元4片。我们买了1元钱的'萝卜给骆驼吃，我拿着一片，把它放在笼子前面，它连忙过来吃，我又有点害怕，所以又把手收回来了，那骆驼白高兴一场。我看着姐姐拿着萝卜放在它面前，它尖起嘴来把萝卜吃掉了，我看了还是不敢，怕它会咬到我手，结果给了妈妈，让妈妈喂它。妈妈把萝卜放在笼子前面那骆驼尖起嘴来，把萝卜吸了进去。妈妈说，这骆驼很聪明，知道大家怕它，怕咬到别人，所以尖起嘴来吃。

　　接着我们又来到了有袋鼠所在地点，到了那，我看见了袋鼠，我还以为我们来错地方了呢，因为来到袋鼠那的时候我没看到它有袋子，仔细一看才发现有袋子。我还看见里面有一只小袋鼠的耳朵，在那里看了一会儿，小袋鼠从口袋里钻了出来，似乎好像刚睡醒。

　　接着我们又看了猴子啊、秃鹰、老虎??到了黄昏，我们终于要回去了，可是在出动物园的时候，我仍然依依不舍，当时还是离开了。

初中叙事作文400字篇7

　　传统的课堂是一个单一的重复的过程，而在课堂改革之后，出现了在课堂上的各种创新和各种新的想法，学生们会在课堂上展示自己的想法，老师则会对学生们进行一步步的引导和鼓励学生表现自己。

　　传统的课堂，只是老师在讲，学生在听，没有学生自己动手，对自己的想法进行阐述，也许老师出错后，学生们也不会对此进行质疑，将错就错。而现在的课堂，学生有了更多的机会来进行说出自己的想法，这将是课堂上的一大亮点，学生会对所学的知识印象会更加的牢固，理解会更深刻。而老师在犯错之后，学生会提出自己的更多的想法。进行反驳。

　　展示交流，重在交流，之后展示，交流，是指学生与老师的交流，学生之间的交流，小组之间的合作交流，说出自己的想法，得到更多的.意见和获取多方面的知识，有益于对知识的掌握和理解，交流，会是课堂上的更大的一次风暴，冲击了传统的教学方式和思想禁锢，不再是老师一个人的表演。

　　展示交流，交流之后，进行展示，将对自己的想法，对自己小组的想法，来进行表达，使老师，使更多的同学，得到新的想法，使思想不再单一的理解。

　　展示交流，对于学生，是拓宽了对知识的容纳量，是有了多种的解题方法，是增加了多重思想，展示交流，对于老师来说，是课堂上的友谊创新，一次重大的课堂改革。

初中叙事作文400字篇8

　　从家到学校有一段路，而路上则常常遇到一只棕色的猫。

　　那只猫不知从何时起就被拴在电线柱子上，每天都能够见到它。猫的旁边放着一个不锈钢小盆，用来给他盛水喝。但那些水他似乎从来没有喝过，那水也很脏。一次，我见那水脏了许多，于是倒掉，在旁边的自来水管里接了一盆比较干净的水，但猫还是不喝。

　　很少见猫吃过东西，每天见到它时，我总会过去摸摸它的脑袋，抚摸着那一身毛，它的背上有一块疤痕，那是我初见它时看到的，心中不得惋惜了起来。这几天，见它那里显露不出来那块疤了。心中也对它高兴了起来，有一天晚上，我过去摸摸它，它爬到了我得身上，但总有一种声音，是那种“咕咕”声，我摸了摸它的`肚子，是那里，它不知饿了几天。于是每晚我便会带一些馍之类的食物。

　　因为弱小而被其他动物欺负，中午上学时，我正在和它玩耍时，一条大黄狗靠近了它，我向前走了几步，想要让那条狗离开，但是那条狗始终不离去。于是我便想看看它是怎么应对的。它先是显露出害怕的情形，往后退去，忽然，一个箭步冲了出去，因为绳索的长度，没冲出去多远便被绳子拉了回来。啊！它很聪明，会保护自己。于是我也放心了。走去上学。

　　那只猫如同我们每个人，但我们的脖子上没有那一条绳子，所以我们更会保护自己。