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初中生叙事作文400字集锦7篇
在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的初中生叙事作文400字8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生叙事作文400字 篇1
怀翎大黄 我们虽然小,却有一个充满智慧的大脑,有一双善于观察的大眼睛!我们虽然小,我们却是《百家作文指导》的小主人!我们也要说出看到的、听到的、想到的'、梦到的那些事! 太原市西缉虎营小学二年级卢重志 我有一张珍贵的照片,那是在姥姥家时和大黄一起照的。 大黄是一条三岁的狗,它有一身光溜溜的黄毛,像缎子一样漂亮。它的眼睛又圆又黑,看人的时候特别温柔。大黄的耳朵软软的,平时紧紧地贴在头上,仿佛两把小扇子。一有响动,耳朵立即就竖了起来。它的腿结实有力,走路的时候,尾巴总是卷成一个圈在屁股上方摇来摇去。 大黄每天按时起床,从不睡懒(lan)觉。我在院子里吃饭的时候,它就坐我身边,我掉的饭粒,它马上就吃掉了。大黄很温驯(xun),就是有生人来,它也不会咬,所以我们都不怕它。 大黄非常怕热,一到夏天,就会把舌头伸出来呼哧呼哧喘(chuan)着粗气,还会躲在太阳晒不到的墙角睡午觉。有一次,妈妈给我照相。我看见大黄睡着了,就跑过去一手揪起它的一只耳朵,妈妈抓住机会按下快门,给我和大黄留下了这张珍贵的照片。 后来,大黄丢了,全家人都很伤心。我怀念我的大黄。
初中生叙事作文400字 篇2
生活中的点点滴滴、磕磕绊绊,一幕幕??发生的事如满天的繁星多得数也数不完,但我最忘不了的还是那件事。
一年夏天,乌云密布,蝉鸣叫得格外响亮,整个城市仿佛沉浸在黑暗中。我坐在窗边,望着窗外那仅剩的几丝光亮,心中担忧起来:要下雨了,我没法回家了。
随着一阵清脆的铃声响起,预示着一天的课程结束了,但此时,却有人欢喜,有人愁。我站在楼梯口,目送着一个又一个的同学跟随着家长的脚步匆匆走远,感受着斜落的雨丝打在身上的冰凉触感,心底一阵沮丧和悲哀,内心里不断诅骂着老天。
这时,一抹温热爬上了我的肩头,才发现一位同学原来还没有走,正一手搭着我的肩,一手拿着伞,对我说道:“我送你一程吧。”我的心里一阵莫名的情绪在不断翻滚着,因为我知道我和她的家几乎是南辕北辙。密密麻麻的雨水,像断了线的珠子,织出一道又一道透明的`雨帘。原本就有些狭小的伞,因为我的加入,越显得狭小了。我躲在她的伞下,和她紧紧靠着,嗅着她那略带清香的发丝,看着她那另一侧肩膀在雨水无情的击打下更显瘦弱单薄,我心中涌起无限感动。几百米的道路,我们却像走了一个世纪那般漫长。
我终于到家了。她轻声嘱咐了一句“赶紧回吧”后就再次钻到了雨雾里。我站在楼梯口处,感激地目送着远去。花伞下的那一抹渐行渐远的身影简直是世界上最美的一幅画面。
即使时光飞逝,即使四季不断的变换,雨雾中那件令人难忘的事却永远温暖着我的心。
初中生叙事作文400字 篇3
今天是“南尖岩科技之旅”夏令营的第二天。我们的任务是亲身体验干农家活,制作特色小吃——豆腐酿。
上午我们一起在一位老伯伯的带领下参观了高山蔬菜基地,那里种满了蔬菜,有南瓜、玉米苗、水稻等等,给我们简单地介绍了它们的生长环境和生长过程,接下来就是我们大显身手的.时候了,亲自下地除草。同学们可真是累坏了,不大一会儿,一个个汗流满面,小脸通红。有的同学还时不时的起来锤锤背,伸伸胳膊;还有的同学满身都是泥土呢!火辣辣的太阳照射着我们,可还是阻止不了我们辛勤的劳动。
下午我们又亲手磨豆腐酿了,翁老师还说自己动手磨的豆腐酿每个人都要尝一尝。我、金建、郭芷青三人一组,一个人乘豆子,两个人磨豆腐酿,进行分工磨豆腐酿。我和金建的四只小手紧紧地握住磨手,一下快一下慢地转动着磨盘,郭芷青准确地把豆粒倒进转动着的石磨洞孔中,偶尔掉到外面去。不一会儿,我们磨出的豆腐酿就顺着磨石的缝隙流了下来吃晚饭时,我们都觉得豆腐酿很好吃,因为这是我们亲手磨的。
动手体验农家活、亲口尝尝农家饭、亲身住在农家院的乐趣真是美好啊!
初中生叙事作文400字 篇4
本人非常喜欢打羽毛球,因为,本人认为打羽毛球有许多乐趣。
最让人高兴的乐趣就是那种打败对手的兴奋感喽。随着羽毛球在空中飞舞,羽毛球拍在半空中狂舞“啪啪啪”的声音伴奏着,我的眼睛紧盯着那个白色的点,瞄准球用力往前一挥,羽毛球以飞快的速度划了一道优美的弧线后开始下降,对手一时慌了神,球与球拍擦肩而过落下地面。那种打败对手的成就感呀,啧啧,真是没的说。
其实,打羽毛球还得跟许三多的“不抛弃不放弃”的'精神扯上点关系呢。我记得有好多次,当一个个我完全接不到的球向我飞来时,我只能摆出一副死马当作活马医的架势,硬拿着球拍拼死一搏。我双眼紧盯着球,依照以前的经验向前猛跑几步,然后一只脚微微翘起,另一只脚微微向上翘,以便更好的接到球。“嘣”,球像一道白色流星成功返回老家。这多么有意思呀,不去坚持,连个球也接不到,这难道不是真理么?
对了,打羽毛球还可以锻炼身体呢。每天挥一挥球拍,灵活灵活手臂;跑着去接球,则能活动脚;眼睛对着球转一转,可以轻松一下眼睛。坚持打羽毛球,我的感冒次数也少啦。
真的,打羽毛球还可以交朋友呢。一天,我和妈妈打羽毛球正打得起劲,一个影子在我们身边停下,原来是邻居家的大哥哥,我厚着脸皮邀请他一起打,没想到我们就这样成了好朋友。真是不打不成交。
“王瑾,打羽毛球去”,大哥哥又在喊我打羽毛球了,那么,咱们下次再见吧!
初中生叙事作文400字 篇5
一个新的学年,有兴奋也有担心。但那紧到连成一串的时间,也着实给了我一个下马威。
过惯了小学时间宽松的生活,初中生活给我最大的印象便是才刚刚打完下课铃,而上课的又撵着下课铃响起了。
初中生虽然繁忙,但我也在这繁忙之中品出了一点味道:
记得有一次,是吃午饭的时候了,才刚刚打完下课铃,我便看到一队队人群已经向食堂冲去了,在我的印象中,食堂是不会没饭吃的。我笑着他们何必这样急急忙忙,慢慢地向食堂走去。可到了食堂,我被从头排到脚的人群弄的生点儿沮丧了,不知被挤了多久,我终于到了打饭口,看到的却只是一点点菜,一点点饭。刚刚的好心情也飞到了九霄云外。这初中生活还真需要冲了。
还有一次,刚刚下课,我刚准备点水,就看到几个同学慌慌张张地冲了出去,还未等我疑惑,我就已看见了被人群里三层外三层围的水泄不通的.饮水机。假如那饮水机有生命,定会大声渲泄它的不满。终于,人群渐渐散去了。我万分高兴的跑过去,拧开龙头。可饮水机只发出一声足以表达它的处境,只有断断续续地一小滴水映出了我那张挂满了失望神情的脸。
在后来的初中生活中,我也明白了初中的生活是飞快的,我不能用小学的速度,迎接初中的生活。我会用最快的速度,开始初中的奔跑。
初中生叙事作文400字 篇6
不炎热的夏天,在我的脑海里沉寂着。我可以感知到她的伤感,一个不炎热的夏天,还算是一个夏天吗?我记得小朱教我画画的时候说,可以用影子的长度和方向表示着一天的某个时间段或某个季节。我似懂非懂地点了点头。忽然间,我想,初中这个影子在我的.人生中有多长?它是我人生的几时?这年的夏天,我毕业了。
毕业的那天,漫天黄沙。枫说,哈,看来今天是个“黄道吉日”。我和枫躲在老师的车棚里,望沙兴叹着。过了好久,风停了,天边的昏昏的,缺乏了夏日的霸气,学校的上空笼罩着一种从未有过的忧郁,让一切都蔫在那儿。都停了,没有了花香的妩媚,没有了树叶的招摇,也没有了我们的气息。空气中弥漫着沙的粗糙,打磨着。我不知道我应该做什么了,只是愣着,枫说,快走吧,说不定等会这就被埋了。跨出校门的一刹那,我觉得我落下了什么。猛地回头,我看见了天,看见了地,看见了丰富多彩地憧憬,喜怒哀乐地学习和风尘仆仆地离去。还知道只要我把头转回去,就永远都不能再回头。
初中生叙事作文400字 篇7
书,就像我的朋友。我快乐时,他会和我一起哈哈大笑;我伤心时,他会在我身边不停安慰我;我孤单时,他会陪着我说,陪着我笑。
最初的书,是妈妈读给我听的故事。每天晚上,动听的故事总会钻进我的耳朵,像安眠曲一样伴我入睡。后来,我会认字了,一到书摊,我就会蹲在旁边,不顾一切地看着。现在,妈妈总是对我说要保护好眼睛,可我只要一沾上书,就把妈妈的.话丢到九霄云外去了。
“叮”,我把灯关了,屋里一片漆黑。“叭”,我把电筒打开,被窝里面亮了起来。我微微一笑,像乌龟似的把头“蹭”得一下缩了进去。借着光亮,我从床头柜上拿了一本我极其喜爱的书——《爱的教育》。我轻轻地翻开封面,在目录上急切地寻找着上一次没读完的篇章。我可舍不得我心爱的书,哪怕每次都要在目录上仔细寻找,也绝不在书上折出印记。当我找到那一章时,一想到马上就能在书的世界遨游,我就兴奋地想叫出声来。我的目光在字里行间穿梭,如游龙一般扫过每一字,每一行。一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地吞读着。正当我看到高潮时,“叮”,灯亮了。妈妈一把掀开了我的被子,非常严厉地说:“不准看了,睡觉。”我只好把书放在一边,知趣地盖上被子,关上灯,妈妈这才离开。可才过了几秒钟,被子里又亮了起来,我又开始读书了。嘘——,小声点,别把妈妈又引来了,我还想多读会儿呢。
“一日无书,百事荒芜。”因为书,我的世界变得丰富多彩起来。我和书,要做一辈子的好朋友!
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