【精品】初中生的作文汇总八篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的初中生的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生的作文 篇1
雨，是诉不尽的情思。“一切景语皆情语”，心境不同，雨也被赋予了不同的感情。
恋人的雨是缠绵的，“一往情深深几许?深山夕照深秋雨。”风雨含情意如注，酣畅淋漓爱意浓。密密缠绕的雨丝多像你情我侬的人儿，缠绵地追随着彼此。时断时续的雨声又多像低声饮泣无语凝噎的离人，在诉说着悲苦的离愁。晶莹如珠散落的雨滴，落地后汇入不同的河川，便是天涯海角各一方，相思无绪，难觅其踪。杨柳岸，晓风残月，骤雨初歇，却歇不了情愁啊。点点幽怨，黛眉紧锁。
暮年的雨是苍茫的，“悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。”浊酒辛辣，欢从何处来?喜乐翻作离索，秋窗冷雨细细密密，打湿泛黄的回忆。斯年的少年凋谢了容颜，失却了壮心，只余了雨声中长怀的'心忧，在寂静中流淌。漫天风雨，寂寞无依。今朝有酒今朝醉，雨声里的人影憧憧、人世波折都化为零。
智者的雨是豁达的，雨滴叮叮咚咚打在青瓦上，便想起只要时日恒久，水可滴石穿。雨滴啪啪嗒嗒打在木桶中，虽吵吵闹闹，却也有大珠小珠落玉盘的嘈嘈切切，时缓时急，且都当作纤指揉弦，一曲悠扬的音乐抚慰心情。雨能涤污，黛瓦更青，雕棂更明，草木山川澄澈无尘，翠绿欲滴。雨声里万物如初，吐露新生，涤尘埃，净污浊，这苍穹寰宇间如此至柔至善的博爱之情，舍雨其谁?
雨声里虽有哀怨缠绵，雨后却有碧树晴天，人间万象新。雨落如帘，何须泪纷飞。掬一捧雨丝藏在心间，怀一腔洒脱滋养心田，让心在雨中晶莹剔透，温润如初，虽依俗尘仍不失清明的心境。月有阴晴圆缺，天气亦有阴晴雨雪，人的悲欢离合、万般情愫，如何不是这样的轮回机缘。
初中生的作文 篇2
家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。
我爱我家，一个幸福温暖的家。爸爸老妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。每逢放学回来，老妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解，老妈对我的学习甚是关心，她怕我学习累着，尽力想办法为我加强营养。每天早晨都给我煮一杯热牛奶，还总是调方的给我做菜。
我爱我家，一个和睦快乐的家。在我家里，总是充满了祥和的'气氛，我们一家三口总是和睦相处。爸爸老妈的感情非常好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总是逗得我和老妈哈哈大笑。我是一个很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸老妈生气。如果我考试取得了好成绩，爸爸老妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的冰点，每次我都是先给爸爸老妈斟上一杯酒，因为我深知，我成绩的取得，除了有老师的功劳外，也离不开爸爸老妈对我的培养。
我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈；是爸爸老妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实；是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。
我爱我家每个人都有一个家，而且每个人都会很爱他自己的家，因此，我也不例外。家，能给人一种温暖的感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来。然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。我爱我家有许多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的环境。“日久生情”这句话说得一点都没错，无论是人还是一样死物，只要你面对的时间一长，就会产生深厚的感情。不知不觉地，我在我家已经生活了十三年了，那里有我最敬爱的父母，最熟悉的环境，还储存了我多年的故事。在家中，父母亲犹如我的好朋友，每天都说说笑笑地过日子，哪怕是在回家的路上多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的轻松、自如。在我成长的环境中，有令我快乐的一面，也有令我悲伤的一面。在整间屋子里，我最喜爱的就是我的房间，房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜，一张梳妆台和一台电脑……我每天在书桌上写作业，在大床上睡觉，有时候累了，就坐在电脑前轻松轻松，让工作多时的大脑松懈下来，有空的时候就翻翻书柜的书。房间里的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀……
我爱我家！
初中生的作文 篇3
真的好想在深秋时节留下一个多姿多彩的画面，即使是尚未结果就谢落再低的残花也心满意足，因为它的存在使生命里增添了斑斓的色彩。我并不怎么注重结果，能拥有一个充满诗情画意的过程就是最大的获。
我曾经希望以最潇洒、最潮流的方式轻松愉快的走完这人生路口，希望在这实现未得的梦，让自己的人生显的`丰富美满。可世间不如意之事常八九，往往事与愿违，我竟然以失落孤寂的心境度过这落叶纷飞的深秋。
为了见到绿色的生命我已等得心田干涸；为了能在枯枝蓑草满飞天的时节找到属于自己的绿色，我苦候多年。曾经无聊地想：我的前生到底是什么？也许是只失群的孤雁，也许是大海里失航的旧船，也许是……
难道前世所受的冷落还不够？难道注定见不到，更得不到一颗绿色的心和散发清香的感情吗？不会的，因为往事已成过眼云烟，人不可能生活在过去的阴影里，何况前生的我早就尸骨无存了。
深秋，这苍老的季节即将消逝，然而浓浓的寒意越显越深重，秃废的色彩更加灰茫；我心中的那点绿显现了一道生机勃勃的风景线。
绿，你这清新淡雅的风姿，存在我心中永远永远。
初中生的作文 篇4
她，长长的头发，浓浓的眉毛，机灵的`眼睛；她，和我一样戴着一副眼镜；她，笑起来很甜美，掩饰不住那洁白如雪的牙齿。
我第一眼看到你，觉得你好亲切，我们似曾相识。
有缘让我们能遇见，有缘让我们在一起，有缘让我们成为朋友。
日子久了，我们的情谊也深了，我们成了死党，我们成了永远也分不开的姐妹。
你对我，永远都是笑嘻嘻的；你对我永远都没有过怨言，你永远都把我当成你最好的朋友。
初一，对待这个词我们曾陌生过，但我们毕竟走过了那段旅程。那时候，我们的成绩不分上下，我们是学习上的竞争对手。当对方考出了好成绩，也许会嫉妒，但却会更加努力。
初二，这是个紧张时段，你的成绩步步提高了，而我却落了一大截。我在物理上狠下功夫，但好象也没什么进展，而你仍把我当成你最好的朋友。
初三，已经缓缓来到了。分班了，你在1班，我在8班，虽然相隔遥远，但你永远在我心中。就算海枯石烂，我们也会铭记对方；就算天崩地裂，我们仍会坚守这份友谊。
时间老人默默地乘着小船飘走了，悄然无声。
我们已经相识两年了，已经互相了解对方了，已经能猜透对方的心思了，在这些日子里，我们相处得特别好，我们因误会而仅仅闹了一次矛盾，我们有着很多共同语言，我们……
海内存知己，天涯若比邻。
我们不会淡忘对方的。
初中生的作文 篇5
世界是如此诚实而公平地存在着，而睡个人眼中却都有着-个与众不同的小小宁宙，不同的人在各自的小宁宙中，发现着不同的色彩，演绎着各自的人生。
烈日，沙漠，两个焦渴疲惫的旅人，取出唯一的一水壶，摇-摇。一个旅人说：“哎呀，太梢糕了，我们只剩下半壶水了!”而另一个旅人却高兴地说：“是吗?真幸运，我们还有半壶水!”
其实，人生中的好多事就像那半壶水一样，换个角度，就有不同的心情，不同的答案。
爱迪生为了寻找适合做灯丝的材料做了1000多次实验，当有人嘲笑他的失败时，他却自豪地说：“我已经发现了1000种材料不适合做灯丝!”这样的胸襟、这样的气度、这样的智慧，真让人拍案叫绝。而这一切。不正源于爱迪生与众不同的`思考角度吗?
换个角度，我们要有推翻陈规的勇气和别出心裁的钾慧，个普普通通的苹果，所有的人都规规矩矩地纵向削开，而一个五岁的小女孩却固执地把它横向切开了，于是，她闪亮的大眼睛发现了苹果里的“星星”!这个故事，长久以来一直打动着我的心，吸引着我的思考。为什么常常是孩子们才会发现乐趣呢?为什么孩子们眼中的世界总是那么新鲜、有趣呢?我想正是因为孩子的“无知”才造就了他们独具的慧眼，才使他们有如此探索世界的勇气和热情。于是儿童有时让人敬畏。而我们是否也可以从中得到些许启迪呢?
世界这么大，睁人我们的眼睛，用单纯而善感的心灵，用宁静平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩。用孩子般的热情与好奇打开观察世界的多棱锥。多角度的斑斓定会让我们惊喜不已：原来，恼人的雨冲洗下的绿叶会如此青翠鲜灵；灰灰的云间也会透过几缕分外金黄的阳光幕无名无香的野花小草也自有一份平凡的生机与美丽；生命中的挫折也可以变成使人成长的营养：失败也可以是人生旅途中醒目的坐标……
换个角度吧，生命会展现出另一种美。
“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”罗丹的话总是那么经典而耐人寻味。
初中生的作文 篇6
今天，也就是星期六，我走进一家小店买笔记本。看了几种本子，我都觉得不合适。这时走进一个衣着简陋的小弟弟：五六岁的模样，圆圆的头上披着几根稀稀拉拉的头发，长得虎头虎脑，十分惹人喜爱。说到衣着简陋，从他旧得发黑的外套中便可以看出。
身着红色夹克衫的售货员阿姨走过去俯下身子亲切地问：“小弟弟，你买什么？”那头发稀疏的小弟弟从有个小破洞的小口袋里翻出一个旧的发黑的硬币，递给阿姨，然后指着一叠白纸细声说：“我要买一张纸。”
阿姨接过硬币，一愣，原来是一个一元硬币。他拉开抽屉翻了翻，发现没有零钱了，于是蹲下身子来，对小弟弟说：“阿姨没有零钱，你下次再来买，好不好？”说着又把钱还给了小弟弟。阿姨站在小弟弟的旁边，鲜红的夹克衫似乎更鲜红了。小弟弟把钱紧紧地握在手里，不肯走，眼巴巴地望着那叠雪白的纸，似乎要把那叠纸吞下去。
老板娘似乎看出小弟弟急需用纸，便奇怪地问：“小弟弟你为什么还不走，你买纸干什么？”只见那小弟弟轻声回答：“我要画一张画送给妈妈……妈妈一定会很高兴的。”阿姨听了，从那叠纸中拣出一张雪白的'纸，微笑地递给小弟弟：“阿姨把这张纸送给你。”小弟弟连忙接过纸，并把钱放在桌上，看着阿姨似乎在说：“这张纸一定很贵，一定得把钱给你。”他转身要走。他哪知道，这张纸的价格只是他所付硬币的五分之一。阿姨连忙叫住他，把钱退给了他，说：“小弟弟，那张纸是阿姨送给你的，只要你的画让你妈妈高兴，那张纸就会高兴的。”
小弟弟的眼睛里似乎发出了希望的光芒。小弟弟抱着纸跑出门外，跑了一会儿他停下脚步，向着这家小店凝望。这时，阿姨身上的夹克衫更是灿烂无比。目睹此幕，我忽然想起了什么，随手抽出一本书，付了钱就跑。我想追上那个小男孩。
这是一个真实的故事。
初中生的作文 篇7
一个满月的夜，风呼呼的吹着，树枝像一只只黑色的手，挥来挥去。
后悔的泪水，像冰水泼在我的脸颊打湿了梦镜，我迷茫了，落入蕴藏着所有后悔泪水的回忆。
那天，由于父母都没在家，午饭只好在饭馆里解决，我连蹦带跳地走向刘家饭店，走进饭店，人还真不少，我走到老板前，说：“叔叔，来一碗面。”叔叔擦去脸上的汗水，喘息着对我说：“好的，小朋友。”说完，我便找了一个桌子，坐下来静静等待着，叔叔把一碗热气腾腾的.面端到我的面前，早已饥渴难耐的我，一见面条，便狼吞虎咽的吃了起来。
当我的温饱问题解决以后，我正想付钱，手一放入口袋，便吃了一惊：这是怎么回事？口袋空空如也，我的钱呢？一定是不小心弄丢的，这可怎么办？要不，走了算了。不行，要是跑了，白吃多丢人！可我身上也没有钱呀。我的内心十分矛盾，思来想去没十全十美的办法，看来我只有跑了。
注意已定，我一边注视着老板，一边扭头看向门口，周围的人越来越少了……老板终于走进了厨房，我紧紧抓住这个机会，发疯似地冲向门口，一溜烟似的跑到大路，不敢回头，不敢停下，只顾向前疯跑……
实在没劲了，我停了下来，也许安全了。我长长吁了口气……
但，一刹那间，我意识到我做了一件不该原谅的事。无意间抬头看看天空，我内心满是苦涩，一种说不出来的味道：后悔，在我的心头涌动。自责，让我无地自容。在利益与诚信中，我选择了利益，抛弃了诚信！真是不应该！
月光照着大地，窗外格外明亮，滴答、滴答……后悔的泪水滴落在脸颊。
初中生的作文 篇8
感动在词典上的意思是——“思想感情受外界事物的影响而激动，引得同情或向慕。”虽然我对这本辞典抱有崇高的敬意，依然认为这种说法不够精准，甚至有点词不达意。难道感动是如此狭窄，只能将我们引向同情或是向慕的小道吗？这对“感动”来说，似乎不全面不公平吧？感动比这要丰饶得多，辽阔得多，深邃得多啊。
感动最望文生义最平直的解释就是——感情动起来了。你的眼睛会蒸腾出温热的霞光，你的听觉会察觉远古的微响，你的内心像有一只毛茸茸的小松鼠越过，它纤细而奔跑的影子惊扰你思维的树叶久久还在曳动。你的手会不由自主地出汗，好像无意中拣到了天堂的房卡，你的足弓会轻轻地弹起，似乎想如赤脚的祖先一般迅跑在高原……
感动的来源是我们的感官，眼耳鼻舌身加上触觉和视觉。如果封闭了我们的感官，就戮杀了感动的根，当然也就看不到感动的`花和感动的果了。感官是一群懒惰的小精灵，同样的事物经历多了，感官就麻痹松懈了。现代社会五光十色瞬息万变，感官更像被塞进太多脂肪的孩子，变得厌食和疲塌。如今人渐渐丧失了感动的能力，感动闪现的瞬间越来越短，感动扩散的涟漪越来越淡。因为稀缺，感动变成了奢侈品。很多人无法享受感动，于是他们反过来讥讽感动，谄笑感动，把感动和理性对立起来，将感动打入盲目和幼稚的泥沼之中。
感动是一种幸福。在物欲横流的尘垢中，顽强闪现着钻石的瑰彩。当我们为古树下的一株小草决不自惭形秽，而是昂首挺胸成长而感动的时刻，其实我们想到的是人的尊严。我上小学的时候，在一次考试中，得到了有生以来最差的分数。万念俱灰之时，我看到一只蜘蛛锲而不舍地在织补它残破的网。它已经失败了三次，一次是因为风，一次是因为比它的网要凶猛百倍的鸟，第三次是因为我恶作剧的手。蜘蛛把它的破坏者感动了，风改了道，鸟儿不再飞过，我把百无聊赖的手握成了拳。我知道自己可以如同它那样，用努力和坚韧弥补天灾人祸，重新纺出梦想。我也曾在藏北高原仰望浩渺星空而泪流满面，一种博大的感动类似天毯，自九天而下裹胁全身。银河如此浩瀚，在我浅淡生命之前无数年代，它们就已存在，在我生命之后无数年代，它们也依然存在。那么，我的存在又有什么意义呢？在这个惶然的瞬间，我被存在而感动，决心要对得起这稍纵即逝的生命。
我喜欢常常感动的女人，不论那感动我们的起因，是一瓣花还是一滴水，是一个旋动的笑颜还是一缕苍老的白发，是一本举足轻重的证书还是片言只语的旧笺……引发感动的导火索，也许举不胜举，可以有形，也可以是无所不在的氛围和若隐若现的天籁。感动可以骑着任何颜色的羽毛，在清晨或是深夜，不打招呼地就进入了心灵的客厅，在那里和我们的灵魂倾谈。
珍惜我们的感动，就是珍惜了生命的零件。在感动中我们耳濡目染，不由自主地逼近那些曾经感动过我们的灵魂。也许有一天，我们也在无意间成了感动的小小源头，淙淙地流向了另一个渴望感动的双眸。
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