初中的老师作文300字

时间：2022-12-12 21:59:59 初中作文我要投稿

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　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的初中的老师作文300字7篇，希望对大家有所帮助。

【热门】初中的老师作文300字合集6篇

初中的老师作文300字篇1

　　她长着一双炯炯有神的眼睛，看起来显得特别有智慧，在额头上一个迷人的斜流海总是用一个可爱又漂亮的小拤子，夹在一边，显得特别年轻﹑可爱，她还扎着一个高高的马尾辨，显得特别有精神，脸上挂着笑容，她就是我们的英语老师。

　　英语老师在课上特别的严，就像一名交通警察，她会把“闯红灯”(搞小动作)和“乱摁喇叭”(讲话的学生)“车”(学生)抓起来。英语老师对工作特别认真，在批改作业时就像一名安检员，她会把同学们生产的“产品”(作业)审查清楚，把“违规”(错误)的“产品”(作业)打回去“重新加工”(重新做一遍)。

　　英语老师上课特别有感情，读课本时总是带着音调，忽高忽低，就像被电子琴弹出来的一首首小歌，在弹得过程中，重音键和低音见分的那么清楚，老师讲的课那么丰富多彩，每一各章节都仿佛在我们的心里打开了一扇窗户，让我学到更多的知识，感受英语的乐趣。

　　从英语老师身上我领悟到了花儿的芬芳离不开园丁的勤劳，小草的翠绿离不开春雨的'无私奉献，我们的茁壮成长离不开您的谆谆教导。

　　花儿以迷人的芬芳回报园丁，小草已浓浓的翠绿回报春雨，我们就以优异的成绩回报您----老师。

初中的老师作文300字篇2

　　我的数学老师邸老师是一位和蔼可亲的老师。她平时对我们的学习要求很严格。

　　有一次，我们在做数学题的时候，大家为了少写几个字，早出去玩，偷懒不列竖式，答的也很不完整。结果，放学后数学老师把我们都留下了。老师很有耐心地对我们说：‘‘做什么事情都不能偷懒，要认真对待每一道题，养成一个良好的学习习惯”。邸老师一直陪我们把题改完整，才让我们回去，你看，邸老师对我们要求严格吧！

　　还有一次，我们大家上课都无精打采地趴在桌子上，邸老师看见了就说：“如果你们再趴在桌子上，长大就成弓腰大虾了”。我们听了赶紧把腰挺直，老师还说大家上课一定要坐端正，才有精神听课，认真听讲。

　　我们的邸老师不仅对我们的学习要求严格，而且对我们的'学习习惯要求的也很严格。虽然她对我们很严格，但是我们都很喜欢她。

初中的老师作文300字篇3

　　中等偏瘦的身材，严肃清秀的脸庞，鼻梁上架着一副黑色的眼镜，他就是我的家庭老师---谭老师。他在我心目中是一个博学多才的老师，我在他身上学到了许多丰富的知识。

　　记得上五年级的时候，我们在学习分数，这个单元的知识点较多，难度较大，比如在分数大小比较上，课本的传统方法解题速度较慢，于是我请教谭老师有什么更好的办法，谭老师不假思索地说“有的，我来教你十字相乘法吧！”接着他就一步一步地教我，很快我就掌握了，我解题的速度与正确率得到了很大的提高。谭老师的“秘方”让我十分的佩服！

　　谭老师不但在数学上知识丰富，而且在生物上也涉猎广泛。我一直想知道自已是怎么来到世上的，于是在一次下课后，我请教谭老师：“我是怎么来到这世上的.啊？我爸爸说我是从妈妈的肚子里蹦出来的，我一点都不明白。”谭老师微笑地说：“其实，一个生命的诞生是由受精卵发育而成的。受精卵在妈妈的子宫里，渐渐发育成胎儿，胎儿成熟后就出生了。”我听了后恍然大悟，我终于明白了。

　　这只是谭老师知识丰富的两个小故事，我要向谭老师学习，成为一个知识丰富的人。

初中的老师作文300字篇4

　　夜阑人静，大地母亲进入了沉睡，远方却仍然亮着一盏指引我前进的孔明灯，那就是我的数学老师。

　　当我刚刚上六年级的时候，对身边的一切，都是那么不熟悉，唯有她那亲切、感人的眼神给予了我一种似曾相识的感觉。

　　本来，数学对我来说，是一种大无可能的希望，可是，只有“她”我的数学老师，给予了我希望。

　　当我带着不懈走进校园，“她”会帮我疏通每一道题，会让我分析。

　　而当我数学的成绩下滑时，唯有她在我心中点亮着一盏永远不会熄灭的灯，在那照耀着我，把我捧在光明之中。

　　我们的数学老师是一个非常珍惜时间懂得时间的用处的一个人，她上课都不会浪费每一秒钟，甚至每一毫秒，对她来说每一秒钟也好，每一毫秒也好，哪怕每一分钟也好，都是我们的希望，同时也是我们的生命。

　　我们的.数学老师姓何，每个人都称她为何老师，她很亲切，也很善良，也从未发过脾气，她戴着一副小小的眼镜，看上去既小巧又可爱。

　　我非常喜欢我的数学老师，希望她那盏灯在我心中永远不会熄灭。

　　我很感谢何老师，正因为有那么好，那么细心，那么认真的老师，我的成绩才会上升的那么快。

　　所以，我很感谢何老师。

初中的老师作文300字篇5

　　在小学生涯里，老师就像那首诗句中所说的一样无私，好一个春蚕到死丝方尽。因为老师我们才一次次的相信自己，相信自己的实力，才能够创造奇迹。

　　我的小学过程中，孙老师是唯一鼓励过我的老师，在我眼里，孙老师的.眼不大不小，主要是生气大、微笑小。孙老师的鼻子挺挺的，十分精神，再说一下老师的嘴，不说樱桃小嘴吧也差不了个多少，孙老师走起路来，纤细的发丝在肩上拍来拍去，犹如一位瘦弱的舞者在天空飞着、舞着。

　　孙老师经常鼓励我们，她给弱小的赵雨欣加油打气；给娇巧的张坤表扬鼓励；给勇敢的运动员整理临场前凌乱的思绪，这就是我们的启蒙老师。

　　她也曾给过我鼓励，时隔许久，我却记忆犹新，记得那一天上课，老师提了一个问题，每一个人都要答，不然——罚！为了免罚，我竟举起了手，站起后我竟吞吐的算算是说完了。这下好了，我坐下时手抖着、心跳着，我感觉心都想跑出它的房子！虽以安全，但我仿佛还置身于那时的“危险”，不过，没想到老师对我的发言非常满意，还表扬我敢发言了。现在想想发言还是挺好玩的嘛，那么多智慧火花碰撞，花在最终是完美的。

　　我永远忘不了这一幕，忘不了我的母校，忘不了所有启蒙老师。