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初中感动作文300字锦集7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的初中感动作文300字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中感动作文300字 篇1
感动是一泓清泉，纯净我们的心灵。感动是一缕阳光，照亮前方的黑暗。感动是最华美的装饰，把我们的心灵装点得如此美丽。
记得有一次，上课前我发现，上课用的经典阅读这本书不见了，顿时我惊慌失措，这可怎么是好？老师还布置今天让我们背过经典阅读里的好几首诗，我没有书，要怎么背啊？我只能干着急，这时，我的同桌说，他可以跟我先同时看一本。我俩就勉强同时看一本书，由于我们两人的背诵速度不一样，所以看起来特别麻烦。
下课了，我的好朋友张文静（她是班长）走过来，知道情况后，就跑到讲台前，跟大家说：“大家看看有没有水那里多出一本经典阅读，牛娴的`书找不到了。”他说完后，同学们都帮忙开始找，桌洞里，地上，书包里……这时，我心里觉得暖暖的，好像有一种无法用语言形容的暖流流遍全身，看着同学们忙碌的身影，真想大声告诉大家：“你们真好，谢谢大家!”虽然，书没有找到，但是我感动的不知道该说些什么……
最后，是门岗的大爷，把书给我的，原来我掉在操场上了，有同学捡起来送到了门岗这里。
我觉得感动是世界上最美好的东西，它让我们这个世界充满了爱！
初中感动作文300字 篇2
生活到处是感动，只是你有没有留意。
不记得那是几年级的秋游了。回来了，我很开心的冲回家，还想着妈妈做的木瓜雪耳糖水呢!一出电梯就开始叫妈“妈!”，可我敲了很久的门，也没开门，我只好到楼下坐着。这是，子聪，他哥哥和奶奶刚买完菜出来。子聪看到我了，便过来拍了我一下，正在发呆的.我被子聪一拍，下着了。
“放学这么久，怎么不回家?留在这大街上当吸尘机?”子聪的话中带有一丝取笑的意思。
我白了他一眼，转过去说：“没带钥匙!”
他奶奶从他两兄弟中挤了上来，用手摸了摸我头说：
“小姑娘，别管他两，到奶奶家里来玩!”
我心里想，一个老奶奶第一次见我就把我请到家?可能她听过子聪说过我的事吧!我还没来得及说什么，就被奶奶推走。
到了子聪家里，我问：“我可以打个电话给妈妈吗?”
“可以，可以!”
奶奶把电话拿过来以后，就进了饭厅。等我打完电话，奶奶拿了许多好吃的给我。
我真感动。
初中感动作文300字 篇3
在我每天都有许多让我感动的事，最让我感动的是：
一天清早，我从温暖的被窝里爬起来，想洗个手时，发现水龙头里没水，我想：“水龙头怎么没水了？”原来是楼顶的`水箱裂了。由于我们跟旁边一幢楼的邻居不怎么熟悉，妈妈只好拎着水桶，一步一步地走到马路对面的公共水龙头去提水。
这一切被楼下邻居老奶奶看在了眼里。中午，门外突然传来一阵轻轻的踢门声，我还以为是邻居家的小朋友来找我玩呢，便跑过去把门拉开了。只见一位老奶奶端着一盆水，手颤抖着，驼着背，把水送到我家。我想：“这真是雪中送碳啊！”老奶奶放下水盆，弯下 腰，亲切地对我说：“你们怎么不来我家打水呢？到外面打水多累啊！”妈妈听到了动静，赶出来接过奶奶手中的水盆，连声谢道！老奶奶笑了笑，摇了摇手，说：“下回记得到我家来打水啊！”
下午，我们家的门铃又响了，我打开门，奶奶对我说：“我给你们家的水用完了吧！怎么不来我家打水呢？”
虽然这件事很小，过去了很久，但我一直记在心里。
初中感动作文300字 篇4
今天，我在家晚饭后，准备回房睡觉时。
突然，我看到了一只身上布满了黑白相间的花纹，还有几只长长的小腿的东西。我走近去再认真地看了一遍，啊！原来是只大蜘蛛。吓得我不知所措，我连忙告诉妈妈，妈妈看到我惊吓的样子，马上说：“儿子，快点进房间”。我就像箭一样冲进房间，把门关上。
我心里怦怦直跳，心想：我会不会被蜘蛛吃掉，会不会被蜘蛛咬呢！妈妈会不会有事，心理默默地念着，久久不能平静。可是，我自己也很害怕，不敢出去，所以不能看到外面的情况。我只听见外面传来巨大的.响声。
过了一会儿，妈妈走进房间说：“蜘蛛已经被赶走了，可是我看到妈妈的手划破了皮，应该是赶蜘蛛的时候弄伤的，我赶紧去拿了点药水帮妈妈涂上。我问妈妈：“妈妈，现在还疼吗”？妈妈说：“不是很疼了，只要儿子没事，我受点小伤也值得”。听了妈妈这句话我非常感动，紧紧地抱着妈妈，眼泪不停地在眼眶里滚动。
这件事我永远把它记在心里，妈妈的爱，我永远不能忘！
初中感动作文300字 篇5
真正的感动在生活的角落里，在打开窗户的一刹那。
一个阳光明媚的早晨，老师正在给我们讲评考卷，大家都全神贯注地盯着自己的考卷，那时非常安静，连一跟针掉下来的声音都听得见。突然，从一扇没关合的窗户外，飞来一只身穿黄褐色外套的马蜂。它一会在这个同学头上转转，一会在那个同学的桌子上停留，好象故意挑逗我们，分散我们的'注意力。你瞧！它正在这个同学面前做鬼脸呢！真是一只调皮的小马蜂。这只马蜂在教室里飞来飞去，起初，我以为只有我看到这只马蜂，没过一会，周围的同学也看到了它，它就像一位明星，吸引着大家。我们的目光追随着飞舞的马蜂，左转右转。这只马蜂不但调皮，而且还很好学呢！它好奇地翻着我们的课本：一页、两页、三页……咦？这上面写着的是什么？看都看不懂。就在马蜂觉得这里很无趣，准备回家时，只听见“砰”的一声，原来，是小马蜂撞到玻璃上了，它肯定不知道人类的发明——玻璃。它抱着一丝希望回到原来的地方，“砰”，它又一次撞到了玻璃上，一位同学看见了，轻轻推开了窗户，小马蜂再次鼓起勇气，飞到了外面美丽的世界。
推窗户，多么小的举动啊，可这小小的举动，感动了我幼小的心灵！
初中感动作文300字 篇6
每个人曾经都有一个让人激动的时刻，有的是登上了顶峰、有的'是比赛获胜、有的是文章发表……而我也有一个让人激动而兴奋的时刻。
记得我在广州的时候，我们学校举行六一儿童节表演，其中我们班要表演唱歌，歌曲的名字叫《春天在哪里》，这首歌曲我们班已经演练了好几十遍。
过了半个小时，终于到我们班级表演了，我们上台的时候十分激动，简直我们都唱不出来了，如果我们不唱，我们就得不到名次。
最后，我们带着欢快的笑容，活泼地唱了起来，那歌声那么富有感染力，把大家带回到童年的时候。慢慢地，我们演唱完了，我们走回到自己的座位坐好了，等待主持人广播名次。我们惊呆了，因为我们得到了第一，我们欢呼起来了。
现在那一个让人激动的时刻，使我难以忘怀！
初中感动作文300字 篇7
一句话，一个动作，甚至一个眼神，都让我感动。
有一次上语文课的时候，张老师在教生字，张老师叫我们拿出《字词句篇》，我本以为自己有带书，就去翻书包，但怎么找也找不到，我非常着急。就在这一刻，我前面的同学小梅转过身来，说：“小玥，你怎么了？”我非常伤心的说：“我忘记带字词句篇了，我怕老师骂我。“小梅安慰我说：“不要哭了，我们一起看吧。”我一下子开心起来了，对小梅说：“好的'，谢谢你。”张老师叫我们读一次生字词，小梅总是读错，这时我才发现，原来小梅把书都推到我这边来了，小梅只看到一点点，所以有时看错，跟着就读错了。我把书推回小梅眼前，他又推到我这边，这样推来推去，小梅假装生气地说：“你再这样，我就不给你看了。”我说你的好意我心领了，但你也很清楚，学习是争分夺秒的，书只给我看不行，书我们俩都要看，如果我们在这样推来推去，人家复习好了，我们却什么也复习不到，这样就会被张老师留堂，来，我们一起看，争取一起过关，这次你听我的，把书放在中间我们一起看。”小梅点了点头。因此我们的脸紧贴在一起，彼此感觉到呼吸声。我们的心也连在了一起。
这样一句话，这样一个动作，甚至这样一个眼神，个个都样我感动。
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