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有关初中的我作文400字合集9篇
在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的初中的我作文400字9篇,希望能够帮助到大家。
初中的我作文400字 篇1
家乡只是一座普普通通的小镇,可它在我眼中,永远是那样漂亮,典雅。
还记得小的时候,我去过爸爸生活过的地方,那时候家乡还是一座座土坯房,尤其是下雨的时候,道路泥泞、十分难走,这一点我深有体会。
时间又过去了许久,我好久没去爷爷奶奶家了,到了暑假的时候,爸爸正好有空,于是我们再次坐上汽车来到了那个我曾经去过的地方,上车的时候,家乡的样子又一次浮现在我的眼前,车子开得很快,一会儿,我们就到了奶奶家,眼前的变化太大了,我几乎不敢相信自己的眼睛,这个漂亮的小镇是奶奶的家吗?原来的土房已经不见了,替代它的`是一座漂亮的小洋楼,路面也发生了变化,原来的土路已经变成了石板路,屋里的黑白电视也变成了液晶大电视,听奶奶说我们家冬天也能吃上新鲜的蔬菜呢?我们活动的空间也特别大,我和弟弟在屋里边玩,玩的特别开心。爷爷奶奶对我特别好,我心中感叹家乡的变化真的太大了!
我看到了在党和政府的领导下,所有农村全部发生了翻天覆地的变化,我相信未来的家乡一定还会变化,究竟会变成什么样?……
我不敢想,但我相信有伟大的祖国,有勤劳的家乡人,未来的家乡一定会成为一座富饶美丽的小城市。
初中的我作文400字 篇2
我承认我是一个可笑的小丑。在用的别脚的演技扮演着别人眼中的我,说着虚假的话语。有时,被别人拆穿了谎言,却还在努力的圆这个谎,在自说自、演强颜欢笑。在父母眼中我扮演着乖乖女的形象。当父母谈论别人家的坏孩子那染着五颜六色的头发是多么难看时,可谁知道我却认为那是那么的酷。在老师眼中我扮演着乖学生,扮演者渴望求知的.样子。可谁知道我那颗已厌倦的心早已想方设法逃离,那困住我的枷锁。
在同学们眼中我扮演着好同学,每天都迎着笑脸对着别人的难看的脸色时,可谁知道我是多么的不情愿。当别人危害我的利益时我是装作多么的无所谓,可谁知道我比谁都在乎自己的利益,我渴望我应得的一切,我不甘。在欲望、利益面前,一切都是那么的渺小,我将把我的碍脚石一一破碎、摒弃、放在脚下一步步的踩踏。我是一个可悲可笑的小丑,但是哪个皇帝愿意心甘情愿的把自己的半壁江山分给他人呢?不,他不会,即使是他至亲之人也不会。
生活还在继续,每个人都像一个小丑扮演着不同的角色,都在努力装饰自己而精心算计,为了自己的利益努力讨好别人而在强颜欢笑。而小丑一般的我也在继续。但,至少我释然了:“你好,小丑!”
初中的我作文400字 篇3
童年像一条络绎不绝的小溪,在这条小溪中既有伤心的眼泪,又有开心的笑声。但是我最难忘的还是那次我获得了成功。
那天,天气晴朗,万里无云,实验小学全体师生来到体育场进行了一场被开生面的运动会。
我有幸被选上为班级出赛。我来到200米跑的比赛处,只见其他选手们一个个摩拳擦掌蓄势待发。有的'作准备活动,有的原地休息,闭目养神,有的喝水补充体力,我也跟着放松起来。突然,裁判员老师喊到我的编号,我便迫不及待地来到了六号跑道上。虽说是多次参赛的“老将”,但我还是有些紧张,心弦都绷得紧紧的,心跳急速跳动,双腿微微地颤抖。只听裁判员老师一声令下:“预备!”啪——,发令枪响起。我迅速冲出起点,似离弦的箭向着终点冲去。就在路程的三分之一的地方,我由于体力消耗而速度减慢,一开始领先的位置渐渐被对手反超。忽然,在五号跑道的对手乘机超过了我,我们之间的距离慢慢开始拉大。一个放弃的心理油然而生,体力消耗。对手反超,我获胜的希望已经十分渺小,可是我转念一想。老师常说:困难像弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱它就强。这下我又重新点燃自信,我一咬牙,奋力冲刺,像脱缰的野马冲向了终点,。“我赢了。我赢了,”我高兴得喊了出来。我的心里比吃了蜜还甜,顿时发现:天更蓝了,草更绿了,花更艳了,大树在朝我微笑,太阳在朝我招手,云朵在朝我致敬,一派和谐的景象。
我赢得了胜利。
初中的我作文400字 篇4
“沙沙沙”窗外下起了小雨,一个个活泼可爱的小雨滴们唱着欢乐的歌,手拉着手从天而降。“啪”的一声落在地上。
春雨过后,带走了冬天的寒冷。一轮明日从东方缓缓地升起来,把阳光照到了每一寸土地上,这时候刚刚贪婪吸食了雨水的种子们,使劲向上升终于破土而出,他们伸着懒腰,迎接着美好的一天。小草旁边的花儿们也绽放着自己的美丽,争先恐后的向人们展示着。“嗡嗡嗡”辛勤的小蜜蜂出来采花蜜了,它们多么努力啊,一会儿到这朵花,一会儿到那朵花,蝴蝶也不甘示弱,它们跳着优美的舞蹈在花丛间飞来飞去。
在这个生气勃勃的季节里,我最喜欢放风筝了,早晨,我迎着朝霞和伙伴们飞奔到草地上,望着春天的天空是那么的蓝,各式各样的风筝在空中飞翔,成为一道美丽的`风景线,再看看绿莹莹的草地,草地上点缀着几朵可爱的小花。我的心情非常愉悦,我们慢慢的把小燕子风筝飞上天,在那一刻我们的“小燕子”终于飞上了碧蓝的天空中,在天空中飞翔。我的心情无比兴奋,“小燕子”一会儿飞到这,一会儿飞到那,在白云中和我们捉迷藏,在碧空中和我们飞翔。
啊!春天多么美丽多么有生机,春天还为我带来了无限的快乐,我喜欢春天。
初中的我作文400字 篇5
在我的眼中有着以后初中生活的想象。
在我家对面有一个初中生,他每天早上六点去学校,傍晚五点回家,而且晚上有时只睡了4个小时,因为初中的作业实在是太难,太多了。所以我的初中生活是很艰辛很苦的,也是苦中带甜的。
由于我爸爸是中学教师,他们学校学生是要住校的.,他们学生住校后变得爱干净了,爸爸要求我以后也要住校,所以我眼中的生活基本上都是在学校里的。
早上4点半起床,洗脸刷牙半小时,然后匆忙地吃完早饭,去早自习,早自习好后就上课,一般课有历史、数学、语文、英语、体育、美术等课程,在我想像中班主任是一位男老师,他很体谅我们很有幽默感,他也是一位语文教师。数学老师也是男老师,高高瘦瘦地,戴一副黑色眼框的眼镜,他很凶,但是他作业并不多。英语是一位女老师,她很young,很tall,美术老师是一个……
在上课时,我也许会睡眠不足,也许会挨饿,哦也许……太多了,初中生活是很艰苦的,我现在也不敢想了,看看现在多么好呀。
这就是我眼中艰苦的初中生活!
初中的我作文400字 篇6
我有一个同学,他叫张亮。他长着一头乌黑发亮的头发,圆圆的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛,红红的嘴巴,一笑,脸上还有两个小酒窝。我们都喜欢他,因为他是个乐于助人的好学生。
记得那是六月的一天,早上还是艳阳高照,可到了下午,天忽然变得黑沉沉的,乌云遮住了整个天空,不一会儿,一道闪电划破天空,轰隆隆的雷声响彻云霄,紧接着,倾盆大雨从天而降。
放学了,同学们有的穿着雨衣,有的`打着雨伞,陆陆续续地回家了。我早上没有听天气预报,所以没有带伞,看到同学们都走了,顿时心急如焚,望着天想:这雨什么时候能停下来啊?过了一会儿,也不见雨小,我实在忍不住了,只好顶着书包冒着雨冲出教室。
当我跑到学校门口的时候,张亮看见了,他连忙跑过来,对我说:“李明咱俩打一把伞吧。”说完,他就把我一把拉到伞下。一路上,他把伞不断地偏向我这边,自己的大半个身子却在雨中淋着。于是,我不好意思地对张亮说:“这样你会淋病的,还是你自己走吧。”“没事,我身体棒。”张亮毫不在意地说道。于是,我们俩继续打着一把伞,快速地向我家走去。虽然雨还在下,虽然我身上也淋湿了,但是我心里却暖烘烘的。过了一会儿,我到家了,我激动地对张亮说:“谢谢你,张亮。来我家吧?”“不用谢,都是好朋友,我也要赶快回家,再见。”说完,张亮转身跑了。这时,雨下得更大了。
张亮真是个乐于助人的好学生,我要向他学习。
初中的我作文400字 篇7
我最敬佩的人就是我的爸爸。他短短的头发,长长的眉毛,高高的鼻梁,一张大嘴巴,皮肤是黑黑的。
他是一名建筑工人,他每天工作忙到晚上十点才回家。一天,我刚补习回来做奥数,有些不会做,妈妈也不会,哥哥也没在家。到了晚上,辛苦一天的爸爸回到家后来不及吃饭,立马就给我讲我不会做的题。我对着爸爸说:“爸爸你辛苦一天了,快点吃完饭到床上休息吧!等哥哥回来了让他来教我吧!”爸爸摇摇头说:“你哥哥要十一点回来,那要等多久啊”我说:“爸爸你都辛苦一天了,还是去休息吧!”爸爸一步步的分析讲题了。不一会儿我拿着笔几下就写完了。写完后我对着爸爸说:“爸爸你去休息吧!”爸爸说:“以后做不会的都问我吧!”我点了点头,爸爸才进去休息的。
记得期末试卷发下来时,爸爸是又高兴又生气,高兴是我得了一个进步奖,生气是几道计算题做错了。回家后爸爸指着我的`试卷说……我当时心里很生气想:我得了一个进步奖难道不好吗?爸爸看完我的试卷后,又看了我的奖状说:“你这次进步了。”听了这句话我心里顿时变得很高兴。爸爸对我的进步很满意,之后爸爸中午亲自给我做了一顿好吃的。
这就是我敬佩的爸爸,他十分关心我的生活和学习。
初中的我作文400字 篇8
一个暑假,我在乡下奶奶家,那田野里的黄瓜正开得茂盛,可我在自己家里弄习惯了的,什么也不做,要不就是坐在沙发上吹着空调,看着电视,吃着零食,要不就是玩着电脑,可现在水同了,这是在奶奶家,只能守在电视机旁了。有次,我正在看电视,听见奶奶对邻居伯伯说:“我家黄瓜今年长得格外好,可我一个人栽不过来,要是多个人手就好了!”只听见邻居伯伯说:“你家小婧不是放假在家吗?”奶奶说:“现在的小孩懒几日不得了,哪里还会帮大人做事啊!”
听了奶奶的话,我再也坐不住了,我跑到门口大声抗议:“奶奶,谁说我懒了?我这就帮你摘黄瓜去。”奶奶听了我这话,笑得合不拢嘴,又惊又喜,脸上皱纹都深了,邻居伯伯也夸我。
我和奶奶来到了黄瓜田,只见高高的瓜腾上挂着一条又一条又粗又长的黄瓜,那黄瓜长得可真惹人爱,让人忍不住想要咬上一口,碧绿的瓜头上还顶着金黄的花朵呢!我迫不及待的想把一条黄瓜摘回来,可我的手刚碰到黄瓜,就感到一阵刺痛,我“哎哟”一声又把手收了回来,奶奶心疼的说:“看你猴急的,黄瓜上有小刺,刺痛了吧。”我接奶奶递来的剪刀,照着奶奶的样子在黄瓜腾上剪了下去,一条大黄瓜就落到了我的`手上,我按照这个方法,把剪来的黄瓜一条一条的“收入囊中”,奶奶看着我满脸大汗的样子连声夸奖,听了奶奶的夸奖,我快乐极了!一激动,我脱口而出:“奶奶这片黄瓜田我全包啦!”
在那一瞬间,我顿时懂得了,我是最快乐的,快乐伴我成长。
初中的我作文400字 篇9
我眼中的数学老师是一个幽默风趣的老师,但是,对待学习,他可大大的不一样了。
我们的数学老师是一位姓张的男教师。平时的他特别幽默,在课下,他常常把自己当作我们的朋友,和我们一起游戏,深受大家的喜爱;而对待学习的他非常严肃,在上课的时候,一就是一,二就是二,深受大家的敬佩。
张老师最大的特点在于上课的形式。上张老师的课,我觉得很有趣,因为张老师上课时能“抓住”同学们的心!
“优异的成绩来源于平时的研究错题!”这是张老师在上课时经常说的,我也把这句话当作至理名言。是呀,如果不研究错题,进步从哪里来?如果不研究错题,100分从哪里来,家长、老师的'表扬,同学的称赞从那里来?
张老师讲课中还会穿插一些道理非常深刻的小故事。这些故事虽然听起来简简单单,但是,仔细想一想,故事中的道理值得让我们去深思、去体会。
张老师是我们这学期的新老师,但是,我们大家却不觉得他很陌生,而觉得他就仿佛是自己的生父养母,教你怎样说话、认字……课上,张老师就像教自己孩子那样,不厌其烦地给我们讲题;课下,老师又像我们的朋友一样,和我们玩耍、嬉戏。
这就是我眼中的数学老师!一位“会讲课”的数学老师!一位真正“懂得”我们孩子心的数学老师!
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