触动初中作文 集合15篇
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的触动初中作文 ，仅供参考，欢迎大家阅读。
触动初中作文 1
大千世界多姿多彩，各种各样离奇、美妙的事情都可能在不经意间，轻轻地，触动你心中那根不易察觉的弦儿。有人说，是友情？是美德？是自然？……哦，都不是，那是他们自己的。而触动我心弦的，是那一缕缕醉人的书香。
儿时的我，也像其他孩子一样，睡在玩具堆里。一天，爸爸妈妈陆续回到了家里，两人手里都提着大捆大捆的书。在我肉嘟嘟的手里，天真的眼神下，我打开了我的启蒙书——《全唐诗》。若有不认识的字，老爸就来帮忙，很快的，我被吸引了，老爸笑了，玩具都被冷落了。只因为那缕缕书香触动了我那小小的心灵。从此，我便又埋在了书堆中。
我现在才知道，那时的我真的醉了。醉在了《道德经》“治大国烹小鲜”的高深中；醉在《周易》“见龙在田，立在大人……”的'深奥中；醉在李白的《蜀道难》“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”的万丈豪气中。与书籍的际遇，让我醉了，醉在缕缕书香中还未醒来。
古今中外的名著经典，充实了我的心灵，使我不再是还在玩具中打滚的小孩子，我为《小公主》中小萨拉得到一块面包而欣喜万分；为《安妮日记》安妮的死去而痛惜；为《平凡世界》孙少平的坎坷人生和不屈的精神所打动……他一次又一次的清洗我的灵魂，让我一步一步走向成熟；他是我精神上的营养液，让我的精神丰富起来，不再贫乏。高尔基说﹕“我扑在书上，就像饥饿的扑在面包上。”刘向说﹕“书犹药也，善读之可以医愚。”的确，他真的像面包，像良药。
现在，我长大了，可我还是离不开那缕缕书香。让我们读书吧，在读书中品味那一缕缕书香，让它为你干涸的内心讲下甘甜的雨露，浸湿你的心田。
触动初中作文 2
天地之间，走走停停，总有一些场景会激起心湖的涟漪，荡漾出心田的景色。
——题记
呼~呼~一丝风吹过，吹起了几缕发梢。不经意的抬起头，一朵云彩溜过，露出了太阳那耀眼的一角。一直花蝶飞过眼前，在半空中舞绘出一条美丽的弧线，随着风摇曳着，慢慢地淡去……
一切露出春意，走过乡间，野花开了，在荒芜中静静地抬起头，期盼着繁花争艳的时刻。走过草丛，划过一阵春风，“野火烧不尽，春风吹又生”几棵小草羞涩地随着春风舞动，吮吸着大地的滋养，让阳光给予爱抚。几棵饱经沧桑的老树也吐出嫩芽，一棵棵青豆似的挂满枝条，似有一番再振青春的心境，一切万物生……开冰的小河哗——哗地流过，忘记冬日的'时光停驻，任时光流去，毫不停滞地奔向远方，带去希望，重新诉说着一个四季的轮回。
却不知孩童有什么忧愁。此时的心情交错复杂，委屈与难过无法诉说，望着一派春景，心里却有着另一番凄凉的心境，一场冬雪结束了一个冬日的束缚，却结束不了心中的凛冽，只有慢慢踱步在春天里，望着春意盎然的生机。却因凄凉好似一片花瓣的凋落，摇摇摆摆，始终不肯落地。
低着头沉默了，用这种言语诠释着一切，静静的想着……
野花、野草、花蝶、老树、流水，每一个事物都有着自己的故事，历经四季变迁，依然生机勃勃，而自己何必要走进消极的氛围？回过身，身边何处无风景？或许只是其中的一束阳光，也可消融心境凛冽的场景。
不是只有一个风景，仅此一角的简单，也可融化繁琐的积雪，描绘和谐的春意。
触动初中作文 3
当春风夹杂着泥土的气息，柔和地洒满大地时，我们欢声笑语地来到了大罗山。
一行人坐着摇摇晃晃的大巴，谨记着班主任的话——“这是一次艰苦的磨练意志的旅程”，来到了山脚下。山中树冠遮天，几缕稀稀落落的日光从枝叶缝隙照下来，为山林添了几分幽雅。
开始登山。时间愈发漫长了，起初的兴致勃勃也随之烟散云散。汗水沿着额头滑落，背着书包弓着背，拖着千斤重的双腿，伴随着脚底落叶的“沙沙”声，一步一步地跨上无止尽也无回头路的道路。低着脑袋，盯着不断升高的阶梯，“能撑多久是多久吧。”我喃喃道。心渐渐地平静下来，开始发觉脸庞微微发烫。周围的打闹声，欢笑声掺杂着话语声，在幽邃的天空中回荡着，清亮而温柔。
一路喝水仍觉口干舌燥，直到保温杯里再也倒不出一滴水，我就要放弃了。胃里无法忍受的剧痛，就好像有一百个微型米开朗琪罗同时举着锤子凿子，愣要把我这块冥顽不灵的蠢石头雕成大卫像。这些可怕的小天才们在头顶的每一个毛孔，和胃中的每一个细胞里敲啊凿啊，身子飘飘然欲乘风而去。
实在受不了了！于是停下脚步，大口大口地吸着氧气。迷糊中，前面的那个人也停了下来，小心地转了个身，一只摊开的手掌缓缓递到我眼前，“拉着吧，再坚持一会儿。”于是，心就像在悬崖边被拉了回来。我把手放在那摊开的手掌上，周身的血液异样地涌动。
这一刻，我深深地触动了。又开始清楚地知道，自己脚下踏着的是结结实实的山路，而不是房间里软绵绵的`床。这只有力的手，使我在后半路程坚持了下来。靠着这只手，我看过了盘旋在山腰的绵云，欣赏了诗意朦胧的高山峻岭，站在山顶转身瞭望远方，暖人心田的不仅仅是视野中的美景……
是呀，前行的路上，若一时被浓雾环绕而看不清前行的路，请不要放弃。请相信，必会有一束阳光穿透浓雾，照亮前行的方向，引领着你，一往无前。
触动初中作文 4
一次偶然的机会让我了解到了依米花这种可爱绚丽的花。先前只认为它是一朵小小的柔弱的四色野花，可深入了解后，它，触动了我的心灵。
依米花生活在茫茫非洲戈壁滩上，它像是黄沙残壁中的一个奇迹，展现着4种不同颜色的小花瓣。
依米小花的花期很短。它用5年时间扎根换来这小小4片花瓣第6年仅两天的华丽绽放！两天过后，连花带茎一起枯萎，香消玉勋。所以依米花的花语为转瞬即逝的爱，瞬间的绚烂、奇迹。小花依米的开花即意味着终结，所以它的每一次绽放都让人感到顽强、神圣。
依米花很美丽，每朵花的花瓣红黄蓝白的交错着，中间花蕊也可能是不同的颜色，在每朵花中间它们一个个就似那娇羞可爱的小姑娘，静静蜷缩着仿佛永远不想长大。
如此美丽的花却只能被迫接受命运安排给它的荒漠黄沙，默默无闻。它只有唯一主根，孤独地蜿蜒盘曲向地底深处，它需要在本就缺水的环境和那些比它强壮很多的植物争夺水份，然后积聚养分，当养分够蓓蕾所需，它就会马上开花没有犹豫，所以它在最美丽的时候会因耗尽养分而凋零。这是一个心酸的辛勤的'过程。假设它生存在水草丰沃的地方，它必将美丽盛开一辈子，汇聚成一大片彩虹样的花海。可偏偏，它的家乡在荒漠。
人，要比依米花智慧和理性，人想灿烂一回的理想比依米花更强烈。但我们都没有像依米花一样百折不挠的努力、拼搏。我们在遭遇外界给予自己的安排和命运时选择了接受，而不是抗争，不是坚持。试想，如果人都像依米花一样用一生去拼搏努力，为的就是一次绽放。每个人都会比现在做得更好。
我仿佛又感受到了那种力量，是依米花的力量，是那一根孤独的主根拼命抗争的力量，是一种神圣顽强的力量。这力量触动我的心灵！
触动初中作文 5
在生活中，你会选择信任还是怀疑？你会选择温暖还是冷漠？
周末放学回家，正值下班高峰期。在离家不远的商场处，我看见一大群人聚集在一起，便好奇地凑过去——原来是一个乞丐。只见那妇人双膝跪地，手里拿着粉笔在地上写画着。我仔细打量着她，她约莫四十来岁，头发蓬松脏乱，一张大花脸耷拉在废旧而单薄的上衣领上，空气中还隐约地散发着一种潮湿的霉味。
没过多久，这妇人徐徐地站了起来，用沾满污垢的手揉了揉腰，她的背更显出有些驼了。不知道为什么，我冷不丁的打了一个寒颤。一个四十多岁的女人，神情如此苍凉，真不知道她承受过怎样的苦难！我的心被触动了，隐隐有些作痛。
从她不太流利的话语中，我们这才知晓她在这里乞讨的原因：女儿病了，无钱医治，孩子父亲早些年就去世了。无奈之下，她不得不放下自尊与面子沿街乞讨，只求能挽救自己苦难的女儿。说着说着，这位妇人已经泣不成声了。
在场的'人唏嘘不已，有的献出了爱心，有的投去同情的眼神，也有的持怀疑态度，小声议论，还有的干脆说这是骗子。“上周电视上不就报道有些外地人来这儿集体乞讨吗？大家要谨慎，要提防啊。”那妇人听到这话，只是低着头，一言不发。见此情况，我的心又仿佛被针扎了一下，有些隐痛。
我也知道这世上有些人是专门出来乞讨为生，骗取钱财的。但谁又真正愿意以尊严来换取乞讨的行当呢？大抵都是别有隐情吧，难道人与人之间的信任这么微妙而复杂吗？
天色越来越暗了，人群也开始渐渐散去。我掏尽了身上所有的零花钱，她依然目无神采，只是连声说着谢谢。许久，她才开始慢慢地收拾东西，难道她又要去另一个地方乞讨吗？
街边走来一抹淡红色，她迎着那抹淡红走去，近了，近了……
“妈妈”,女儿投入了母亲的怀抱，那妇人的身影突然变得别样的亲切，别样的温暖。
晚风下，母女俩手拉着手，渐渐消失在暮色中，像天边一道明媚的风景，是的，那背影又一次触动了我的心房。
触动初中作文 6
自从进入初中，就大考小考不断，而我因为前几次考试名列前茅，就开始有些沾沾自喜，对待学习再无从前的认真了。于是之后的一次考试，我的成绩一落千丈，我一下子掉进了一个无尽的深渊里，无法自拔。
当时妈妈听到了这个消息，只是不住的叹气，可是爸爸的反映却很强烈，他气得摔门而出。我躲在自己的房间里哭泣，心里懊悔不已，同时心里也在为爸爸的过激行为而生气。
就在妈妈和我一起分析原因的时候，爸爸一直没有回家，那时的.我，固执地认为他不是我的亲爸爸，我不想要这样的爸爸。几天之后，爸爸风尘仆仆地回来了，手里多了一个复读机。
后来我听妈妈说，爸爸本来去了新乡，只是因为我的英语学的不好，想去买一个复读机回来，在新乡没有合适的，便转去了郑州，这样的麻烦，只是为了给我买一
个质量好的复读机。那一刻，我追悔莫及，原来爸爸出去几天，都是为了我，我后悔没有好好学习，后悔不该这样埋怨爸爸……那一刻，我心里毫无恨意，有的只是无尽的感动。
之后的几天，爸爸一改往日大大咧咧、不拘小节的性格，开始帮我分析错题原因，制定学习计划，告诉我以后要怎么做。爸爸这时做什么
都十分细心、无微不至，他的爱在那时也毫无保留地体现出来。从此以后，我又恢复了以往的认真，开始一心一意地对待学习，因为我不能辜负爸爸妈妈的苦心。
现在的爸爸，还和以前一样，懒懒散散，不拘小节，并很少表达他对我的爱。但爸爸那细致入微的爱，无须言表，尤在我心。
触动初中作文 7
也许有这样一首歌：“想飞上天和太阳肩并肩”它震撼、烧灼、触动着你，使你充满着力量。
骄阳似火，整个空气都似乎要燃烧起来，小草的叶尖也成了褐色，已没有 力气散发那怡人的草香。
想飞上天和太阳肩并肩，世界等着我去改变。几乎所有的小孩子在某一时刻都有飞天梦，都曾想过到太阳冒险。并不是月球这个已知的物体。小孩子都有与大人不一样的心，他们追求新鲜事物，并且从不放弃。这就是为什么说童心可贵了吧。
想做的梦，从不怕别人看见，在这里我都能实现。每个人都有一个不一样的梦，这个梦对于他们来说是独有的。如果别人想要知道你的`梦，从不担心。因为，即使他知道了你的梦，他也无从下手，这不是他的梦，他不会为之努力，为之奉献。这个梦，只有你能实现。
大声欢笑让你我肩并肩，何处不能欢乐无限。在追寻梦想的路上，必然会经历酸甜苦辣。这路上，必定有苦有甜。至于是先苦后甜还是先甜后苦，都无从知道，这全取决于你自己，同样，乐多伤少，还是伤多乐少，就要靠自己的努力了。如果你一路上乐观积极，那么，朋友，请享受欢乐吧，它会伴你走下去。
抛开烦恼，勇敢的大步向前，我就站在舞台中间。你曾因一次摔倒就放弃了吗？你曾因被荆棘划破手指就放弃了吗？你曾因朋友的不支持就放弃了吗？如果你并没有放弃，那么你成功了。你将会登上荣誉的舞台，做今晚的主角。
营歌唱完了，我感觉热血在心中翻滚，这首歌，震撼着我，烧灼着我，触动着我。这首触动我心灵的歌，一定会影响我一辈子吧。
我抬起头来，天空已晴转多云，放眼望去，晴空万里，我们的未来也会如这广阔的天空一样吧？低下头来，发现小草也挺直身板，“小”是它的外表，伟大而坚强才是它的内心。
我相信我就是我，我想信希望，我相信青春没有地平线。
因为：
I do believe。我相信。
触动初中作文 8
古往今来，悠久的历史长河中流淌着许多种灿烂的文化，每一种文化都有着它们独特绚丽的美，可是在所有的文化当中，有哪一种能够比得上我们华夏民族的底蕴和内涵，说起我们的文化代表，当仁不让的就是汉字了。自从仓颉造字以来，我们的汉字就一次又一次的进行演变，从最初的"以图代字"到现在的简笔画文字，我们笔下的汉字变得越来越简便，越来越美观。
中华文化五千年，是汉字让我们对历史有了深刻的了解；是汉字让我们记录下了一个又一个生动的`时刻；是汉字让我们感受到了祖国大好河山的壮丽！有了汉字，我们才能体会到孔子笔下"三人行，必有我师焉"的谦逊；有了汉字，我们才能体会到杜甫诗中"会当凌绝顶，一览众山小"的豪迈气概；有了汉字，我们才能体会到苏轼词中"持节云中，何日遣冯唐"的广阔胸襟和抱负；有了汉字，我们才能体会到李贺笔下"报君黄金台上意，提携玉龙为君死"的精忠报主之心。正是因为有了汉字，我们的文化才得以传承下去；正是因为有了汉字，我们才懂得祖先们美好的心灵；正是因为有了汉字，我们才得以将我们的文化发扬光大，展示给世界上的每一个人看！我们的汉字，一笔横，二笔竖，横平竖直亮出了我们中国人不卑不亢的性格，展示出了我们中国人的自信大方，让我们可以在世界这个大舞台上做堂堂正正大写的中国人！多美的汉字啊！
看着一排一排，一列一列整整齐齐的方块字，我的心中只有骄傲和自豪！汉字啊，你是我们华夏民族最灿烂的文化！你是我们中华儿女心中最骄傲的文化！一个个汉字罗列在一起，不仅吸引了眼球，更是震撼了心灵！汉字啊！令人触动心灵的汉字啊！
触动初中作文 9
“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句触动了许多人的心灵，这种触动源于李商隐对夕阳无限美好的热爱。但前不久的一次邂逅夕阳也令我对夕阳产生了无限的遐想。夕阳，这样一个残缺的太阳，从那一刻起触动了我的心灵。
周六，快乐的铃声响起，同学们个个都欢呼雀跃的背起书包准备回家。而我却无力的趴在桌上不愿动弹，为何？为了一张令我汗颜的化学试卷，为了令我无言面对老师的76分。本想再反思一会儿，却被劳动委员以要拖地的理由赶出了教室。站在走廊上，仍旧是趴在栏杆上。泪已流尽，我只是数千次的诘问自己为何如此粗心大意。我渴望，渴望上帝赠与我一颗“后悔药”，令我重新再考一次。抬起头，望着自己平日里喜爱的蓝天。刹那间，这个不经意的抬头却令我发现了食堂边老树中的一小束阳光，顺着光，寻找光源。是夕阳，是西下的夕阳。这般景色，难得一见。一颗老树，没有绿叶却在树梢处拥有一个太阳，火红火红的。夕阳把天空的浅蓝也染成了暗暗的淡红。当我还沉浸在此般美景中时，再抬头，怎么太阳就变半个了？我不甘心只欣赏半个太阳的'落下，于是我飞快间跑到三楼，抓起栏杆，一睹她的芳容。或许是这难得的美景令我不得不将心中的不快与失落暂放一边。当再次看到完整的太阳时，我居然还开心的笑了。看着夕阳美景，脑中突然闪过一连串的疑惑：今天为何会这样在不经意间逝去？明天又会怎样？还会这般宜人的夕阳美景吗？
然而顿时间，我明白了：对于那些未知的事物，我们才是主宰者，明天会怎样是由它的主宰者来决定的。旭日会东升，夕阳会西下，这是亘古不变的事实。不在乎明天是否会有日出壮景和日落美景，只要你心里有个太阳，同样的道理：不在乎中途是否会跌倒，只要你心中有个信念。泪干、漫天的幻想总是无济于事的。唯有不断的总结经验，在山重水复中磨练意志，这样便可安然的等待柳暗花明的欣喜。
不知不觉中，夕阳已不复存在了，宁静的校园中唯有一个被夕阳触动了的少年的响亮声音：“回家喽！”
触动初中作文 10
我爱枫叶，爱她的不畏风雨，爱她的奋勇拼搏，爱她的纯洁。
我再一次来到了济南南部山区的红叶谷，这里的枫叶长得旺盛，长得火红，一点也不比北京西山的枫叶林差。
走上山坡，拐过山坳，眼前出现了惊人的画面：层层叠叠的红叶覆盖在山脉上，在阳光的`照耀下亮的耀眼，中间夹杂着一些不知名的绿树，为红叶点缀，清风拂过我的脸颊，点点绿叶为漫山红叶伴舞，在这里，没有了中心城市的喧嚣与繁华，没有了考试前的紧张与不安。心变得沉静下来，仿佛没有了任何干扰。这让我回忆起童年时姥爷慈祥的笑脸……
每次假期，我都会向父母叫嚷着回姥姥、姥爷家。每次经过长途跋涉，回到姥爷家中必定大睡一觉。姥爷家有一个小院，而令我最流连忘返的，就是这成林的枫树。太阳落山时，姥爷就会拿来一把摇椅，面对着枫林。我依偎在姥爷的怀里，看着即将落山的红日，不解的问姥爷为什么喜欢看落日？而姥爷答道：“不是这落日，而是在落日下的枫树林。这片枫叶林，是姥爷年轻时亲手栽种的，枫林，象征着坚强，有着不畏风雨、坚贞不屈的意义。”刚说完，姥爷轻轻把我抱起，又把我放在地上。走过去摘下一片叶子，放到我的手心。“就是你手里的这片红叶，它敢于给自己的生命涂上不一样的色彩，选择不一样的道路。”我看着手里的枫叶，似懂非懂的点点头。
现在，我已经完全明白了姥爷话中的意思，但姥爷和那片枫林，已经不复存在了，童年时的枫树林，已经深深地烙在了我的心里。
抬起头来，红叶谷中的枫叶，婉如一个个秋的精灵，火红的身躯包含着她的坚强，轻轻飘落在心灵的深处，您放心，在今后的路上，我会追随着心灵的风景，涂写属于自己的色彩！
触动初中作文 11
微笑是盛开的花朵，无时无刻不散发着它们的芳香，微笑又像是一首歌，每一个音符都流露出了它们的真诚。
走在回家的路上，迈着轻快的步伐，心情却是无比沉重，本想快点儿回到家中，但腿却不受我的控制，鬼使神差的走向了那较远的小路，走了一会儿，发现有一对老妇人出现在我的视线里，老奶奶大概有六七十岁，两鬓玫珀，脸上呈着一种病态，坐在轮椅上，老爷爷虽然比老奶奶年龄大，但从他的步伐中可以看出老爷爷的健朗，他推着老奶奶在路上走，似乎在和老奶奶商量着什么事，那老奶奶面目流露出了一种不愿的神态，可能在反对，但那老爷爷好像没有放弃，一直在试着说服，可老奶奶还是摇了摇头，那老爷爷突然停了下来，没有再继续推，然后走向前，把老奶奶轻轻的拉了起来说：“起来试一试吧，”那声音听起来很苍老，但很有力量，老奶奶拗不过，只好点了点头，老爷爷开心又欢喜说了句：“这可是你第一次答应我让你做的事情啊”老爷爷笑声越笑越大，老奶奶好像也不想让失望，自己也很努力的走，老爷爷扶着老奶奶走得很慢，步子也很小，他们走了几小步，老奶奶可能还不太适应，便坐在了轮椅上，脸上也挂着笑容，她笑得很开心，可能在为自己的`勇敢而开心，也可能在为自己认为克服不了的困难克服了而高兴，老奶奶坐上了轮椅，老爷爷在他的腿上铺上了一个毯子，推着轮椅，和老奶奶一起笑着走了。他们没有用语言来表达各自的开心，他们用最平凡的微笑一带而过，因为这微笑可以克服身边的一切困难。
回过神，这对老夫妇已经走远，但那份克服一切的微笑却永远留在了我的心中。为世界开一朵花，为他人微笑，为自己微笑，将这微笑的花传递下去，让微笑的花朵开满人间，让身边的每个人都能沉醉在这芳香中。
触动初中作文 12
泪水有开心的时候，也有伤心的时候。也有触动心灵的。
我在八年级的时候非常的'不听话，常常的不写作业，天天上课不听课，抄作业，不听家人的话。天天去游戏厅房，上网吧打游戏。老师和家人都不知都。每天上学妈妈都告诉我要好好学习，尽力学。可我一点也听不进去，常常与同学往外跑，出去玩。放学回家迟的很。
我记得有一次我出去玩，我也没想去上网，但是都到了网吧门口，我还是进去玩了两个小时。从那以后，我一有钱就去玩。我妈妈在超市上班，下午是十二点到九点半，然后，第二天上午七点十分到十二点，然后休息一天。我晚上回家吃完饭就快到七点了。我去玩了两个小时到九点多，洗洗就睡觉了。我姐姐住校，我爸爸在外地打工。所以我才有时间去玩。
我几乎隔一天去一次，玩得非常开心，直到那一次我才幡然醒悟。
那天晚上与往常一样，我去网吧打游戏，我打的马上就要赢了。谁知忽然我的脑袋一阵剧痛，回头看到一张熟悉的脸和我不想见到的脸。他是我的爸爸。
我爸爸是把我打回去的，边走边打，看见一向坚强的爸爸留下了眼泪。那一刻，只见世界都安静了。我向爸爸道歉，并承诺了许多许多。
那一刻，我爸爸的泪水把我那个真诚的自己叫醒了。我再也不去上网吧了，再也不去打游戏了。
从那以后，我再也没有去过网吧了。然而，我上课还是老样子。但是，我比以前好很多了。至少比以前听话了。至少总是在家里帮助妈妈干活，不到处乱跑了。
爸爸的泪水触动了我的心灵。
触动初中作文 13
友谊，是一个巨大无比的箱子，收获快乐，也分享快乐。
也许，友谊就是这样，来得意想不到，当然，我也不例外。
时间仿佛倒转，回到那得到第一份真正友谊的那一天。友情触动了我的心灵。
笑声一阵阵随风飘进我的耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁边的树底下，观望着只有两三人组成的游戏，当我鼓起勇气，加入他们的游戏时，他们还不犹豫地接受了我。在游戏里，常旭明和黄凯成了我最好的`朋友，也是我得到第一份友谊，而这份友谊就在有趣的游戏里渐渐清晰。我们的感情一天天增加，直升到我知心朋友的地位。
就这样，日复一日，年复一年，我们三个成了不可割分的知心朋友，也让我受到来自朋友的快乐——那个雨天。
雨，不断地下，随时变化着，有时大，有时小。我面对这场突如其来的雨，一筹莫展。天渐渐边黑了，雨还没有停的意思，正当我和黄凯决定冲回家时，一把伞遮住我的头顶之外，我惊奇地回头一看，原来是常旭明。他好像知道我在想什么，还没等我开口，就接问道：“一起走吧！”我开心地笑了笑，温暖像一把火，霎时间占据了我冰冷的心。不知什么时候，他边打开伞边说：“我随便送黄凯到菜市。”
就这样，我们三个说说笑笑，一路打破了校园此刻的寂静。那一刻，有远保留在我的心灵深处，因为那一刻，让我明白了什么才是真正的友谊——在朋友时伸出援助之手，中学转瞬而逝，与朋友在一起的时间只剩下短短级年里，毕业之后，也许老天让我们的缘分继续，但也许不会。我认为，珍惜现在的时光，珍惜现在的友谊，在朋友间留下深刻的回忆，才能让友谊得到真正的友谊吧，友情感触了我的心灵！作文
触动初中作文 14
人生在世，阅过无数面孔，听过无数歌谣，总有那么几张脸让人记忆犹新，总有那么几支歌触动你的心灵。
来到黄河壶口瀑布边，我倾听过了自然那奇伟磅礴的歌。一支多么富于力量，慷慨激昂的歌啊！看，那浑浊的黄河水自峭壁上喷薄而下，敲打出隆隆巨响，直震得游人的耳膜也随之翻滚、跃动。这之中也夹杂着细小浪花轻叩在磐石上的清脆悦耳声——不仔细听是听不出的。自然的歌就这样通过最为直接的方式展现出来，并以它雄壮的力量触动人们僵化的心灵。
这一幕使我赞叹，也不由得想起那位陕北汉子。
上次见他，他正哼着一曲不知名的信天游。只见他身披白褂，头上缠着一条云朵般的毛巾，手握长鞭，并不如何健壮的身躯闪烁着健康的古铜色。
听，那曲苍凉、悲壮的信天游飘荡在这千沟万壑，广漠无垠的黄土高原上，荡气回肠，扣人心弦。不论是高腔平腔，都流露着陕北汉子放荡不羁、无拘无束的个性。浪漫主义手法的.运用，使信天游显得豪放而自由，又不失健康的细腻。
我问他缘何哼唱起这首信天游，他笑笑，并不回答。他的家境一般，只是刚刚温饱，但他的信天游却饱含了他对未来的信心，大有天地尽在我手的豪情、粗犷。这种不规则，甚至稍显随意的曲调深深触动着我。
就在我转身离去时，他又放声唱起了另一首陕北民歌，我疑心阿宝是不是与他师出同门。但阿宝是不会送别于我了。
柔弱的江南是唱不出这样的歌曲的。矜持的她无法容忍这样不羁、随性的风格。她是端庄隽秀的小家碧玉，她只会唱温婉优美的江南民歌，而绝接受不了这样的击打。
如果江南的民歌是柳永，那么陕北的信天游是就是苏轼。
唯有塞外的草原牧人能与陕北汉子相媲美，就像辛弃疾同样的豪壮。但那种空灵的音乐只能使心灵舒畅，使人心旷神怡，是带不来触动的。
触动心灵的歌，只来自母亲和那黄土高原。
触动初中作文 15
喜欢听淅淅沥沥的雨声，积攒斑斑点点的回忆，喜欢看雨后彩虹出现的一抹笑颜，因为它是我的幸福彼岸。——题记 天边滚过一片乌云。 我坐在窗边，静静的等待着天空，希望那些飞舞的精灵轻快的落下。没错，我喜欢听雨，喜欢听它不和谐的旋律;喜欢听它跳跃飞溅的节拍;喜欢听它的轻言细语;喜欢听它自语万物的音律…… 开始下雨了，雨珠轻轻拍打在玻璃上、窗棂间，发出阵阵清脆好听的声音。光滑的呗阵阵的雨水冲刷，一座座高楼，都被一场轻盈的雨渐渐笼罩。雨下的越来越大了，它冲走了大地的污垢，覆盖了扬起的丝丝灰尘。我拿起了折叠的花伞，轻轻的融入了雨的舞台。 雨滴坠入了掌心，从手腕下滑落。也许，生命就像这滑落的雨滴，当它落入泥土，养育了花草，将自己的最后一丝力量全部奉献。也有的雨滴落在路面上，太阳一出来，顿时将灰飞烟灭。雨好像听懂了什么，轻轻的贴着我的脸庞。顿时，心中一切烦恼像开了闸的洪水，随着这场雨逝去。我就像被一把保护伞保护的人，父母是我的保护伞，给予我生命与亲情，教会我做人的道理;朋友是我的保护伞，为粗心的'我打理好一切，给予我珍贵的友谊;老师是我的保护伞，给予我只是与无尽的温暖;同学是我的保护伞，给予我帮助和鼓励的微笑……眼前的困难有算得了什么? 雨中的我，接受与的洗礼，站在雨的舞台，组成了一幅美妙的画面。或许，在雨的世界使我懂了更多。亲情、友情、师生情、同学情……各种情感交织在一起，让我明白了，用一颗真诚的信去对待。 春雨，召唤万物的复苏;夏雨，倾泻阵阵滂沱;秋雨，吹来丝丝凉爽;冬雨;泛起冰雪消融。无论季节怎样交替，雨季怎样变幻，我还是拥有无数感情的我。 雨停了，渐渐勾勒出彩虹的模样，七种颜色，描绘出了我的各种幸福。 听雨，使我思绪万千，感触无数……
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