精选初中状物作文锦集十篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的初中状物作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初中状物作文 篇1
在我姥姥家养了三只白鹅,白鹅有着似雪一样的羽毛,一张橙色又扁又长嘴,一双像枫叶的大脚,挺着那高贵长脖子,惹人喜爱。
可在我眼中,鹅是一种霸道,欺软怕硬的动物它们总是排成一个小“人”字形,由最高,最白的领头,它们高昂着头颅,仿佛永不落下,目光也是威风凛凛的.盯着前方就像个打了胜仗归来的大将军。可白鹅发出的声音真是不敢恭维,每次一叫,就仿佛拉木头似的,沙哑,与他们洁白的身躯截然不同。它们仨有个专属的大水盆,每次喝水时都会用嘴巴先沾水,然后往自己身上擦,擦完以后还满意地叫几声,仿佛多么爱干净似的,可我却从没见过有全白的时候,沐浴完后白鹅终于缓缓地低下脖子,开始傍若无人地享用起来。低下脖子,张开嘴巴,舀上一口水,再抬起脖子一口咽下去,脸上浮现出满意的表情。喝完,终于到了沐浴的时候。先由最白最大那只先洗,只见它一只脚先迈进盆子里,紧接着,终于慢慢把它那沉重的身子放进了铁盆里,它进盆子里,两支又长又宽翅膀立马展开来,随后扇了几下,又抖了抖身子,把头埋进水里,可是就在这时,一只橙猫双脚气垫撑起,一步一步的靠近大铁盆旁的水桶。两只后脚撑起,前脚趴在水桶上开始喝起水来,那三只白鹅一看,先是歪着头仔细打量一下这个不速之客是谁,在确定了这只动物比自己小后,两只白鹅立马迈起大脚,跑了过来,在水盆里的白鹅也毫不示弱,一呼扇翅膀,两只脚一蹬,从水盆里窜了出来,拼命的扇着翅膀,仿佛能飞起来似的,朝橙猫冲去。它们仨几乎是同时到达的,一只鹅一个大步,头一低,向着橙猫的腹部撞去,随后头一抬。猫吃痛的叫了一声,然后向一旁跑去。
这就是鹅啊。
初中状物作文 篇2
“沙沙沙,沙沙沙……”春雨姑娘一边在绿色的树叶上弹奏着优美的乐曲,一边轻声呼唤着沉睡的柳树:“快醒醒!快醒醒!柳树姐姐。”柳树姐姐听到呼唤,睁开惺忪的睡眼,醒来。她发出嫩绿嫩绿的小芽,排列得整整齐齐的,好像是二月春风这把剪刀裁剪出来的'一样。无数根柳条从树上垂下来,软软的,风弟弟一来,柳条不由自主地跳起欢快的舞蹈,她边唱边跳:“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里……”她的树干粗粗的,摸上去涩涩的。远看柳树,像一把绿色的大伞,又像一个美女身着绿色的衣裙,上面用碧绿色的玉石装饰而成。
“轰隆隆,轰隆隆……”雷公公敲着大鼓和柳树打招呼:“你好,你的变化真大呀!”柳树姐姐点点头,笑。她的叶子碧绿碧绿的,长长的,像眉毛。一根根长长的柳枝,犹如跟跟鞭子,犹如串串鞭炮。她洗个雨水澡,叶子更绿,更亮,还不停地对我眨着眼睛
“呼呼呼,呼呼呼……”秋风姑娘迈着轻快的步伐来,她轻轻一挥手中的画笔,柳树姐姐的叶子被染黄,并且纷纷飘落下来,像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞,这是柳树姐姐送给秋姑娘的见面礼。即使离开柳树妈妈,她也给妈妈留下最美丽形象。树叶无声无息地落在地面上,回到大地妈妈的抱,好温暖!
“叮叮当,叮叮当……”冬爷爷驾着狗拉雪橇来到人间,地上、树上、房子上全白。柳树姐姐留着最酷的发型,身披洁白的婚纱,轻轻地晃晃柳条,她会赠给你一团团“棉花糖”,这“棉花糖”凉凉的,甜甜的,又如朵朵白云拿在手中,记在心里,映在眼里。
我爱美丽的柳树。
初中状物作文 篇3
美丽的栀子花时刻吸引着我,它没有桂花那样的浓香,也没有牡丹那样的艳丽,它只有将它那洁白的花瓣、淡雅的'清香默默的展现给我们。那碧绿的叶子,充满了勃勃生机。这种美丽,是其他花儿做不到的。正是它这种独特的美,使我深深的陶醉。
每年初夏,那一个个栀子花便绽放了。这时,我便忍不住摘下一朵插在头上,想到自己心爱的花儿一直陪伴着自己,我心里就很开心。
可是,我发现栀子花好像开的一年比一年少了。我很担心:栀子花是不是生病了,不会枯死吧?我担心的问爷爷。但爷爷说,栀子花没有生病,只是老根多了而已。对栀子花没有什么伤害。我心里的小石头终于落地了。但是,栀子花要是开得很多的话那该多好啊!爷爷仿佛看出了我的心思,安慰我说:“没事的,过几天我就把这些多余的老根给去掉。”“真的?”我问,爷爷点了点头。现在我只有耐心的等待了。过了一年后,栀子花果然又多了起来,我开心极了,因为,我又可以看到我喜爱的栀子花美丽的绽放了。
我要赞美栀子花,更赞美像栀子花一样默默奉献的人,是他们,让这个世界更加的美丽!
初中状物作文 篇4
“离离原上草,一岁一枯荣;野火烧不尽,春风吹又生。”每当读到这首诗时,小草那顽强的样子就会浮现在我眼前。
记得在某个夏日的一天,我无意中在街边的一个破旧的瓦罐里,发现了一棵生机勃勃的小草:它的叶子绿得发亮;它笔直笔直地立着,宛如站岗的哨兵!再一瞧,我惊讶地发现:它的茎竟比瓦罐还要高出一截呢!显然,它是从瓦罐里钻出来的!
这时,天忽然暗了下来,黑压压的像个大铁锅似的'罩着大地,我急忙躲到了旁边的屋檐下。很快,天下起了倾盆大雨,没来得及躲闪的行人被淋成了名副其实的“落汤鸡”。我一边幸灾乐祸地笑着,一边庆幸自己闪得快。但当我把目光转向小草时,心不由得提到了嗓子眼儿:小草会不会被这暴雨浇死呢?
我紧张地注视着那棵无助的小草,只见雨把它打得一颤一颤的,已经有些弯了。我心里像揣了只小兔子,砰砰地狂跳:小草会不会再被破瓦罐锋利的瓦片割断,会不会就此趴下呢?
我继续地观察着它,好在任凭雨打风吹,小草始终没有屈服!更让我高兴的是这雨来得快,走得也快——不一会儿,雨停了,风也驻了!太阳又露出了笑脸,小草竟又直起了身,似乎刚才只是伸了个懒腰!
风雨过后的小草更绿了,显得精神了;那个破瓦罐也因它而有了几分美丽!望着这棵顽强的小草,一种钦佩之情不禁油然而生!
其实,我们身边还有许多这样的“小草”。如海伦·凯勒,她虽然天生是一个双目失明的聋哑人,但依靠顽强的毅力,她还是走向了成功——成为了美国著名的作家;还有残奥会上那些身残志坚的运动员们,他们都是勇于迎接命运挑战,不惧困难艰辛的“小草”,更是值得我们学习的人!
端详着那棵不屈的小草,我的心里充满了深深的敬意,也领悟了它奉献给我的顽强和乐观。
初中状物作文 篇5
竹,与梅、兰、菊并称四大君子,委实担得上君子二字,也担得起对它的赞美,行走在幽深静谧的竹林中,便为那清幽冷寂的气氛所感染,脚下是柔软湿润的泥土,扑面而来的是微微濡湿的清新之气,入耳的是头顶掠过的黄莺清脆的娇啼与远处偌小泉眼汩汩的流水声,这时涌出的感情许是幽静、清冷之类的赞叹之词,但也不要忽略了一大片映入眼帘的青葱翠色,绿的'恰好,绿的耀眼,绿的分明。
那便是竹子,颜色分明,坦坦荡荡,正如君子之怀,所以赞美它。那是无畏无惧的一种植物,树身笔直光滑,分为几十段,青翠欲滴,高大两三米,十分坚韧;枝节纤细,沿竹身分叉而生,分几节,纤柔易折;叶光滑而娇小,状似柳叶,却又含锋锐之势;竹身坚韧,牢牢立于地面,正可谓咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
那便是竹子,傲然挺立,坚韧不屈,正如君子之傲骨,所以赞美它。它没有小草的活力,没有青松的英姿,没有垂柳的婀娜,没有桃李的绚烂,没有桂兰的芬芳,但竹子充满了无畏无惧、慷慨潇洒、积极乐观的精神面貌,散发出坚韧顽强、刚正不阿、铁骨铮铮的品格。
那便是竹子,坚韧乐观,恣意潇洒,正如君子之品节,所以赞美它。无水之山少了情韵,无山之水少了风骨,无月之日少了温柔,无日之月少了热烈。而无竹之地,则少了清傲,少了英姿,少了气节。当你在柔软湿润的泥土旁走过,看见上方栽种的一排或几排竹子,难道你就觉得它只是竹子?难道你就不觉得它的慷慨潇洒,积极乐观至少也象征了新一代的知识分子?难道你就没想过,它的坚韧顽强,无畏无惧也象征着漫天风沙中保家卫国的将士们?难道你也不曾想过,它的刚正不阿,铁骨铮铮,也象征着我国人民坚强不屈的意志和憨厚正直的精神?
青竹是花中君子,不少见,也不出人意料的不被人重视,就好似那白杨树,朴质坚强,力求上进,我赞美青竹,因为它象征着民族气节和英雄气概。
让那些顽固迂腐的人高声赞扬那所谓优雅的法国梧桐,来鄙视这常见却坚强不屈,刚正不阿的君子之花吧,我要赞扬这如君子般的青竹!!!
初中状物作文 篇6
待到七月栀子花开之际,待到我告别了小学时代的林林总总之时,蓦地,我才发觉对这一切是那么留念。漫步在栀子花开的季节,怀念与憧憬,一并在心底蔓延,蔓延!
漫步在栀子花开的季节,漫步在童年幸福的回忆中,回忆起在刚入小学的时候,我是多么胆小地坐在座位上抽泣;三年级时,我和伙伴们多么快乐地在林荫道上又蹦又跳,在校园里洒下一串串银铃般的笑声;课堂上,那样活跃的气氛,让我们不愿下课。到了五六年级,却忽的严肃起来了,“四大班规八大戒律”把我们锁得如坐针毡,不时用眼睛的余光瞄着手表,偷偷地进行“下课倒计时”,而一下课却又趴在桌子上写作业这一切啊,有辛酸苦楚,更有甜美欢笑,有了泪,也有了喜悦,有了忙,也有了轻松,把童年的回忆装点得五彩缤纷。我不禁在阳光中笑。
漫步在栀子花开的季节,漫步在小学母校的依恋中。那一条条小路,那一片片草地,那一栋栋教学楼,那一位位可亲的老师,我对她是那么熟悉,熟悉她每一片落叶上的纹理,熟悉她每一朵花儿的芬芳,熟悉她每一阵风儿的吹拂,熟悉她每一缕阳光的生机与活力。六年的陪伴,原来是那般难忘;六载的光阴,转眼即逝,一去不返。怀念,六年间的母校的每一天;迎来,今日踏出故土的'辛酸。我不禁在雨中心酸。
漫步在栀子花开的季节,漫步在中学生活的憧憬中。如今,中学的大门已向我敞开,我将告别童年的幼稚天真,迎来青春的勃勃生机,摘下红领巾,戴上让人自豪的团徽。那青春魅力四射的少女,仿佛正微笑着,想我走来!新生活换旧时代,新笑容改旧姿态,新闻采写新篇章,新闻才创新未来!在这个新天地里,我不禁在风中舞蹈。
漫步在栀子花开的季节,我回忆,我怀念,我憧憬,我面对。
哦!栀子花开的季节,一个飘散着馨香,让人留恋的季节;一个飞扬着花瓣,让人期待的季节!
初中状物作文 篇7
我家东边院里满是夜来香,我家也有一株夜来香,在坛子里占了一大片地方。
夜来香刚长出的叶子是嫩绿的,不几天,叶子就变成翠绿的了,夜来香刚长出来的叶子不大引人注意,引人注意的长大了的叶子,那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。
以前,我只知道这种植物叫夜来香,可并不知道它名字的由来。今年,我知道了,傍晚时分,夜来香就绽开了它美丽的花朵,吹起了红红的小喇叭,仿佛在告诉人们,该做晚饭了!听奶奶说:以前,人们没有表,这话就成了人们做饭的.报时钟,因此,人们还给它起了个名字:傻老婆花。这个名字还是颇有趣的,而夜来香到了白天,它的花就枯萎了,它不像其它的花,他的花朵漂亮,却不在白天开放,它丝毫不炫耀自己,他谦虚的品质深深地打动了我。
花的下面有一个小小的“花苞”,再走近些,仔细一看,它并不是一个小小的花苞,原来它的种子就藏在这里面呢!这时,它的种子被花托紧紧包裹着,再过几天,花托绽开了,就露出了绿绿的种子,你要是去动它,它还很结实,再过段时间,他慢慢成熟,就变成黑黑的了,用手一摸,“骨碌”,它就掉出来了,如果把它拿在手中,仔细端详,你就会有惊人的发现,种子外皮并不是那么光滑,而像是人们刻上去的精美的图案,我真佩服大自然的造化!如果你一直不动他,风一吹,它就会掉到地上,听阿姨说,它的种子只要掉到土里,就会生根发芽,我惊诧于它的生命力如此之坚强!
为了让更多的人认识它,我就把我收集的夜来香种子分给了小伙伴。
初中状物作文 篇8
当春姑娘刚刚来到人间,大地上还存在一些残雪。别的落叶,树木还是光秃禿的时候,柳树就换上新装。抽出嫩绿的枝条。长出碧绿的叶子。
在春风的吹拂下,柳条左右摇摆,就象美丽的少女甩动她那柔软的秀发。真美啊!这时我想起贺知章的《咏柳》:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
夏天来,雨水多,阳光也加充足,太阳炙烤着大地,这时正是柳树茂盛的时期。它好像要把全部的生命力展示给人们。它的枝上又长新芽,长满细长碧绿的叶子,枝叶茂盛的密不透风,一棵棵柳树就像一把把大绒伞。小朋友们玩的满头大汗的时候,就来到柳树下乘凉,说着、跳着、闹着笑着、多开心啊!老人们坐在柳阴下,有的在聊天,有的下象棋,柳树给人们带来美的感受,生活的乐趣。
柳树的.生命力很强,春秋季节,只要人们砍一根柳枝,插在潮湿的地上,它就能生根长叶,长成一棵茁壮的柳树。即便没有人给它浇水施肥,也能顽强的生长。
柳树以它美丽的树冠,独特的枝叶给环境增加美感,也给人们带来无限乐趣。所以我喜欢柳树,我赞美柳树。
初中状物作文 篇9
炎热的夏天到了,人们穿上了薄薄的短袖。
可在烈日的照射下,黄豆大的汗珠还是流淌下来,树上、草地里还有些东西在叫,好像在说:“热死了!”“热死了!”我心里在想是谁在叫“热死了!”“热死了呢?”于是,我决定把她接来探个究竟。经过我好几天的'努力,总算把那个虫子捉了起来,我带着疑问跑去问爸爸妈妈,他们竟不约而同说道:“这个虫子是知了。”于是,我就把它装到瓶子里,带到我的房间中,可它还是叫个不停。我觉得很惊讶,现在房间里开着空调,根本就不热,他怎么还在叫呢?于是我带着疑惑,上网查找了相关的资料,经过一番了解,原来是因为夏天适合求偶才叫的。在这之间,我还发现了一个奇特之处:这声音的来源不是从嘴发出来,而是从胸部的鸣叫器官发出的洪亮声音。
今天真开心,学到了好多课外知识。平时我们就要养成仔细观察的好习惯。
初中状物作文 篇10
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”我喜欢我家门前那棵高大挺拔的柳树。
春天,柳树刚刚发芽,吐出嫩黄的叶芽。一场春雨过后,雨水浇在柳树的身上,它依然伸展那美丽的枝条,像小柳树在坚强地说:“我不怕狂风暴雨的吹打,我要做一棵不怕吃苦的柳。”这句话好像被春雨姑娘听见,没过多久又下起一场春雨。这次,小柳树展开双臂,喝饱雨水,似乎忘记春雨的厉害,它只想着快点长大。
夏天到,天气很炎热,小柳树的.叶子茂盛起来,一条条枝条垂下去,它矗立在骄阳下,真像一把绿茸茸的大伞。枝条在微风的吹拂下,摇动起来像一位温柔的少女跳起柔美的舞蹈。孩子们在柳树下乘凉、玩耍。
秋天,天气渐渐转凉,别的柳树的叶子已经枯黄,一阵风吹过,树叶纷纷飘落下来,像给大地铺一块金黄色的地毯。只有这棵柳树的树叶还那么绿,像一位哨兵一样守卫着家园,许多人都称赞这棵柳树真棒!
冬天,雪花漫天飞舞。落光叶子的柳树,枝条变得光秃秃的,也只有这棵柳树枝干繁多,密密的枝条变成毛茸茸、亮晶晶的银条儿。一阵冬风吹过,洁白的雪花从柳枝上撒落,在阳光照耀下着晶莹剔透的光,给寒冷的冬天增添一道亮丽的美景。
经过一年又一年,这棵柳树变成参天大树,我爱柳树那枝繁叶茂的样子,更爱它那顽强、不畏严寒的精神。
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