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精选初中生的作文400字3篇
在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的初中生的作文400字3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
初中生的作文400字 篇1
人生是一场漫无边际的旅程,一旦在路上,就难以回头。
无论如何,踏出去的脚,就收不回来了,所以我们在这路上才走得那么小心,一步一个脚印,不容疏忽。走过终究是走过了,脚印不会磨灭,不会消失。这世上本无路,走的人多了,自然就成了路。人生走得太漫长,其实什么小心走、珍重足迹,大可不必。时光很美好,美好到怎么过都是一种挥霍与浪费。
既然如此,为什么我们对这大不必的东西如此看重?脚印存在的意义何在?为什么我们总会在这条路上拾取一个又一个脚印,如同使命般?人人皆有情啊!越失去越珍惜,越珍惜越失去,即使无聊透顶却也乐此不疲。留不住的美好。斗转星移,物是人非。环境怎么变,脚印还在那里,却又遥不可及。走过之后,才发现,才去挽留、珍惜,也许走对了,也许走过了,却又显得无所谓。毕竟,每个脚印都有它存在的意义,如同人一般。
现在的你,应许欢喜,应许悔恨,应许遗憾,应许欣慰,无论对与错,你都迈出了你该迈出的那一步,迈得踏实。回首往事,不该悔恨,不该羞愧,你都无怨无悔。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。大多的岔路口使你犹豫,以致徘徊,但该选择的'还是要选择。长路漫漫,必上下求索,理想必须热爱,请你走自己的路,让别人说去吧。
人生如逆旅,我亦是行人。愿在那更远的远方,留有我的脚印。
初中生的作文400字 篇2
转眼间,我已经是一名初中生了。同时,我也迎来了新的学习生活——初中生活。
我的初中生活是丰富多彩的!
早晨,我早早地来到学校,拿起笤帚,认真地将清洁区打扫得一干二净。路过的老师和同学不禁收起大拇指:“真干净! ”下课了,我站在教室门口看守清洁区,有垃圾了,我便马上去捡拾…… 我的初中生活是纯洁的.!
上课了,同学们有秩序地进入教室,一边唱歌,一边准备学习用具。老师来了,大家热情地向老师问好。老师提出了问题,大家积极举手回答,争先恐后的,生怕自己没有抢到机会……我的初中生活是实际活跃的!
上自习时,大家都专心致志地写作业。教室里鸦雀无声,静得连根针掉在地上都能听得见……我的初中生活是有纪律的!
下课了,我和好朋友去教室外面看看眼界。我们在花园里互相追逐,嬉戏,打闹。欢声笑语覆盖了整个花园。我们望着那绿色的植物,眼前一亮:“嘿!可真美啊!”连小鸟儿也来到这里还款的为我们演奏者一首首悦耳的歌:小小少年,没有烦恼……我的初中生活是快乐的!
中午放学,随着动听的音乐,我收拾了书包,迈着轻快的步子和同学结伴走出校门……我的初中生活是自由的!
这就是我的初中生活!纯洁,积极活跃,有纪律,快乐,自由的初中生活!
初中生的作文400字 篇3
秋风吹过树梢,黄叶纷纷飘散,这种情景令我想起一位久别的朋友。我这位朋友的名字叫做唐雅雯,她身材适中,有一张圆圆的脸孔,眼睛大而充满神采,看见她那乌黑的短发就知道她是活泼好动、乐天派的女孩子。我与她相处了三年,情同姐妹。
有一次,我和她一起去韶山玩,在汽车站时,我们看见一位外籍游客拿着地图问路,这时车来了,我拉着她走,她说:“我们应该帮助他找到那个地方。”我说:“不行,如果帮助他找那个地方会耽误了我们的行程。”她说:“这位叔叔和我们一样是来旅游的',万一我们也找不到地方,其他人也不告诉我们,那怎么办呢?我们应该急人之难才对啊!”最后我终于被她说服了,我们帮助他找到了那个地方,也许是因为做了一件好事的缘故,所以玩得十分开心。我还清晰地记得三年级的一天,我借给她一本拓展思维的书去复印,这是一本非常紧俏的课外阅读教材,谁也没有想到她居然把这本书弄丢了。
为了不失掉信用,利用周末,她和她爸爸几乎跑遍了大半个湘潭的书店,最后终于在一家不起眼的店子里找到了这本书。我知道这件事情后十分感动,因为她是一个讲诚信的人。现在,虽然我与她不在同一个城市读书了,但她的乐于助人、讲诚信的品质却在我心中久藏,我为我有一个这样的好朋友而高兴
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