初中那些事作文

时间:2022-12-08 11:59:18 初中作文 我要投稿

关于初中那些事作文汇编七篇

  在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的初中那些事作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于初中那些事作文汇编七篇

初中那些事作文 篇1

  今天,是我步入董村中学的一个月纪念日,想起这一个月和父母经历的那些事,真可谓酸甜苦辣,样样俱全。

  酸

  开学的第一天,也就是9月3日,我和我的母亲拿着铺盖等行李,一大早乘车来到学校的门口,望着那校园中活动的人群,我竟然心生畏惧,竟不敢迈进校园,后来,还是在母亲的鼓励下我才迈出了第一步——走进了教学楼后面的宿舍。在整理好东西后,我的母亲又领着我给我办了饭卡,一遍又一遍的嘱咐着我,应该在学校怎样打饭、打水……,一边走一边带着我走进了我所在的班级,望着这陌生的人群,陌生的老师,我战战兢兢地走向了我的座位开始上课。母亲没有和我说什么,只是和老师沟通了几句话后,转身离开了校园,望着母亲的背影和这陌生的环境,我心里有种说不出来酸酸的感觉,眼泪湿润了双眼。

  甜

  虽然我在一个陌生的环境中学习、生活,但我逐渐适应了这种生活,还当上了历史课代表,并且我主动与班中的同学交往,结识了几个志同道合的朋友,但不管怎样,一个人在教室里学习累了,便与同学们交流交流,我心里是很甜的。

  苦

  学校的作息时间很紧张,常常是累的我手忙脚乱、筋疲力尽,造成了严重的脑力衰弱,而且学校食堂的饭菜也不合我的胃口,所以我经常是饥一顿饱一顿,再这样下去,我都担心我要内分泌失调了。哎,没办法,谁让学校的.生活就是这么苦呢。

  辣

  因为这种枯燥乏味的住校生活导致我上火了,我的母亲为了稳定我的病情,特意在我去学校的时候,给我拿了一些双黄连口服液和消炎药。尽管如此,我的病还是没有好起来,母亲知道我的那点心思,特地拿了些菜,从家里赶来,当时正是正午时分,母亲因为着急,怕耽误了我的学习,累得满头大汗。等她赶到学校时,我们刚好下了最后一节课,下学的人群几乎要将她淹没,但母亲不顾长途跋涉的劳累,伸长了脖子在人群中努力地寻找着我,终于,她找到了我,我望着累得满头大汗的母亲,手里颤颤巍巍的拿着那一罐已经发凉的菜,我再也忍不住了,扑到母亲怀中哭了起来,这就是母爱,辣辣的、酸酸的,沁人心脾。

  在学校的住校生活,可能非常辛酸,非常艰难,但这始终是我最珍贵的记忆。

初中那些事作文 篇2

  有些人,我从未忘记,走遍世界,还是你最亲密。

  即使地球不再转动,即使明日太阳变得暗淡,即使雾霭笼罩双眼,即使远方的地平线已消逝,即使波涛不再澎湃,花儿不再开……

  灵真的已疲惫,悄然回首,那些让你温暖过的人,那些让你感动过的事,你将永远不会抹去,而是珍藏心底。

  妈妈那双长满茧的双手,是辛勤劳作的印迹,那是汹涌于心中难以忘却的暖流。

  当我哇哇落地时,是她,给我描绘世间的精彩和无奈,让我感知空气中充满浓浓的情意,交织着,并终是难以散去。长大成小孩了,是她那甜蜜的话语在我耳边回荡,让我走入梦的爱乡,久久不愿醒来,只因那份依靠。而如今,我已是一名少年,她那份担心和渴望此时已成为她那份珍藏。好想把母亲那亲切的话语紧紧握在手中,忽然发现,离父母越来越远……但那些陈年往事永远都在沉淀,回味起来那些事还是美好的,那些人还是不变的。

  还记得那年夏天。那是一个回不去的从前,到现在我才开始怀恋。

  每当我受了委屈,常常回家诉说,妈妈总是在一旁认真聆听,并分享我的欢乐。当我生病时,妈妈会无微不至的照顾我们和呵护我们,带我们看病,给我们喂药,帮我们保暖,陪我们散步……夜深人静,有时妈妈那双长满茧的双手都有水泡爬出,但他那份为我们付出的心永不妥协。至爱亲情,浓重于水。就是这些事常围绕在我们身旁,此时只能化作泪水认真聆听这些事。

  那些年妈妈饱经风霜,我觉得母爱是沉重的,也是让人心疼的。

  如今入夏,满街印着浓郁的绿,阳光温柔地落在人们的头发和手臂上,让我感到世界如此可爱。我想,我真的`应该珍惜,珍惜那些过往,珍惜那些年和现在母亲为我做的一切。

  “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。你告诉我,黑暗总会过去。天空的一缕孤寂的温暖,是你的鼓励,让我找回往日的自我,让坚定的信念伴我走过岁月的沧桑。任凭时光荏苒,那些年的爱将永远温暖着我的心灵,沐浴着清晨不会老去的阳光。

  那些人,那些事,我会紧紧抓住他们,埋在心底,永不磨灭。

  点评:虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。美中不足的是在人称的转换中略显生硬,前面部分的描述稍显冗长,使读者没有办法很快的进入文章中,老师建议是前半部分可以采用开门见山的写作手法,稍带一些修饰会使文章简洁明了许多。

初中那些事作文 篇3

  校门口,一个小学生都听惯了的名词,却在我们这条小巷里上演着层出不穷的精彩故事……

  清晨时

  当朝阳的第一缕阳光射进这条狭窄的小巷时,凌晨的寂静终于被一阵苍老中透着爽朗的笑声打破。只见一个个老当益壮的老人,双手拿满钢球,只见钢球宛如一条条正在嬉戏的金鱼,在老人的手中上下翻飞,有时手累了,便拿着钢球,与过往商店刚开业的店主聊得不亦乐乎,丝毫没有年过花甲的样子。接着便是一阵铃响,只见远处一道道车影闪过,几位同学早早来到,带着阵阵车轮滑过的声音,一道烟的闪进校门;校门旁更是挤满了学生,有火急火燎赶来而忘了吃早饭的,也有坐在家长车上才睁开睡眼的,也有一些马马虎虎的学生忘了带作业的,密密麻麻的堵住道口,将过往车辆堵得上天无门,下地无路,便是插翅也难飞。

  中午时

  时至中午,下课的铃声欢快的响起,同学们收拾完书包,便箭一般的飞奔出校门口。校门口外顿时人山人海,原来不怎么宽的小巷一时间显得拥挤不堪。等待孩子的家长一时间也坐立不住,在人头攒动的人群大声呼喊着自己孩子的名字,却早就被无穷无尽的鸣笛声淹没在周围。一辆辆轿车组成了一条蜿蜒曲折的巨龙,好似庞然大物一般的盘在路中央。刚刚在人群里单枪匹马“杀”出一条“血路”的同学,望着这条“绵延千里”的巨龙,不禁都傻了眼,嘴里只得叫苦。渐渐地,道路开始通顺,家长和学生也在阵阵笑骂声中渐渐消失在远方……

  晚上时

  等到了晚上,校门口更是热闹非凡。开小吃店的老板只恨自己没多长两只手,在同学们聚集的人群里忙的不亦乐乎。校门口对面的麦乐薯里的人全家上阵,每人手里拿着饮料汉堡,径直跑到校门口,等待他们的是一群上晚自习而没吃晚饭的初三学生,也在校门口忙的'不可开交。身旁有骑车经过的学生疾驰而过,在各自分别的地点依依不舍的道了别,他们的身影渐渐消失在每一条分叉的小巷里。留下的,是他们那毫无忧虑的笑声。

  校门口发生的事很平常,但经历过的人,永远也不会忘记。

初中那些事作文 篇4

  今日无事翻阅旧时的书,无意间一张泛黄的纸片掉落下来。

  观楚郝绘画有感

  出身千金府

  红颜伴青竹

  纤指芙蓉面

  朝夕待甘露

  歌罢又欲舞

  岂知日已暮

  独枝初芳毂

  月暗星亦疏

  这恐怕是我已知的自己留下的最早的文字记录了。看到它,多年前那稚气未脱又充满幻想的我就又回到了眼前。

  那是刚刚进入初中第一年,班里比较特殊的有三个女生,说她们特殊是因为都是地头蛇,三个人家就在于镇初中所在地——前陈村,并且还是叔伯家的三姐妹。三姐妹的名字至今还记得:霍翠英,霍文玲,霍士英。印象之中的翠英是胖胖的,有点傻乎乎的女孩子,平时交往也不多;文玲是比较文气,长得也不错,只是过了这么多年,回忆起来却是一片模糊,记不清了;士英学习最好,而我当时学习也不错,都是老师眼里的.好学生。所以我和她平时话倒比较多。后来时间长了,慢慢地同三姐妹都熟悉起来了,再加上我的好兄弟霍斌斌(班主任的儿子)也是她们亲戚,她们三个对我也算是照顾了。记得她们偶尔从自家菜地里摘几根黄瓜送给我吃,或者拿几个番茄。特别是翠英,大大咧咧的,好像老大姐一样。她家菜地就在我们校园西边不远,说以后想吃了可以去她们家偷去。那时还是挺感动的,那个年代什么都缺,加上农村物质也的确不丰富,平时我们在食堂打菜都是素菜,长年都没见过油腥。一份凉拌黄瓜大概是五分钱一份吧。如果真有额外的牙祭可以补充下倒真是不错的事。后来,终是没有去找找他们的菜地,也终究没有摘来吃,想想毕竟人家父母种地也挺不容易的。只是后来同好友李和平常常到西边树林里背书,也看到了那一大片菜地,只是不知道哪里才是她们家的。

  转眼间,天气渐渐暖和起来了,班里同学都已经很熟悉了。有一天,文玲拿了一幅仕女图给我看,仕女画得不错,裙裾轻摆,长袖飘飘,丝带飞扬。我不由得夸了声:才女啊。士英说是翠英画的。并说我平时就吹牛会写诗,那就为这幅画配首诗吧。看那样子,如果我真写不出所谓的诗来,我名声全毁了。我就苦思冥想地写了这首小诗,并且为了谐音,还专门查字典应对。写好后,自然得署名,她们商量再三,说就用“楚郝”吧,也算是模仿名人取个笔名。

  初中二年级,我们又重新分了班,慢慢地也长大了,男女同学间好像也多了点东西出来,再不似以前那样无拘无束地疯玩了。渐渐地,大家都没再怎么联系。

  一晃,二十五年过去了,初中的同学多数留在了家乡村子里,过着日出而作,日落而息的生活——或许随着打工潮的到来,在南方某个城市工地上挥洒着汗水;而我,终是离开了那个小镇,进入了开封师范学习,毕业后我又来到了江南。这些年来,初中时代的我们都早已失去联系,我们都在走各自的路,都在自己的小圈子里疲惫地生活着。只是今天,翻起这泛黄的纸片,勾起了我对那个年代的怀想。身在远方的我所能做的,也只是轻轻地问一声:你们,过得还好吗?

初中那些事作文 篇5

  那是四年级的一次教师节,这永远令我难忘。虽然同样都是教师节,但那次却不同非凡。

  那一天,第二节刚做完操,班长就催促我们该快回教室,谁也不知道着葫芦里卖的什么药。我们回到教室,班长就说:“今天是一年一度的教师节,待会儿马老师来了,我喊“一二”,你们就大声地说:“祝马老师节日快乐”,知道不知道?”我们都默默的.等待着老师的到来。班长也在黑板上写出了“祝老师节日快乐”这几个大字,并在周围画满了画,讲台上也堆满了鲜花。

  “叮铃铃……”上课铃响了,马老师像往常一样,跨着大步走进教室。待我们互相问好之后,老师正准备上课,但被一声“一二”打断了,同学们纷纷有感情地大声说:“祝老师节日快乐!”老师顿时愣住了,被这突如其来的祝福声弄得不知所措,老师情不自禁地感动地留下了泪水。但马老师尽可能地不让它流出来。这时,老师打了个暂停的手势,准备开始讲课。老师拿着粉笔,正准备在黑板上写课题,但有一次地愣住了。因为那黑板上的几个大字和那简简单单的画,是老师不由得把泪水流了出来。

  “叮铃铃……”,又是铃响了,但这一次我们是依依不舍地送走了那感人的一幕,而上次,我们是怀着迫不及待的心情迎接的。这节课就这样结束了,但她却印在我的心上,永远不会结束!也永远令我难忘!

初中那些事作文 篇6

  曾以为毕业是一次释然,但如今百无聊赖的我却越放不下一些事情。

  还记得老余(语文老师)常跟我们说:“心有猛虎在细嗅蔷薇”。总是在告诉我们语文(人生)既要拥有刚强的倔强(扎实的基础)也该有人性(善于体会生活)的一面,两“性”结合方能达到“语人”的境界。

  还记得华东师大毕业的大学生(数学老师)虽然她成绩优越,但却未对于我们有丝毫自负。还记得她当初连四边形画的都是歪的,圆是扭曲的,字也写的不是非常“得体”,数学教学方面依然亚于众多实际经验丰富的老老师,但是她并没有放弃,而是一直坚持对我们说的:“尽人事,听天命”走了下来,生病,风雨,日月兼程,总记得她对我们说的:“人生就是一道盘根错节的证明题,需要不断的去探索去发现,才能一步一步证明,只有解到最后才能(为人生)交上一份满意的答卷。

  还记得火鸡(英语老师):有时候是挺严格的,因为她犀利的眼神,严厉的言辞总是让我们对她怀几分敬意,有时我总是敬佩她的坚持,家中的财富本够自己享用一生,但是她却选择教书育人。本该不必承受那么多,但却总是对我们十分严格。就像她说的:“我们英语学的是新目标,GoForIt,我们未来的路还有很长,大家不能停滞于眼前,即使慢,大家仍能驰而不息。”或许这是她坚持的理由。

  还记得物理老师,年近六十的女老师,正如她的年龄一样她的性格十分慈祥,懂得容忍,懂得理解我们,还记得她那形象的比喻:“大家的成绩就像漂浮的物体,时沉时浮,给你们加点密度(压力)你们就上去了,给你们掺点杂质(好脸色)你们就沉了。”她总爱说:“学物理就像过人生,我们需要追求平淡里的深味,简易中的精致,清素下的高度。大家现在能做的就是平静中求上进,厌倦中求稳重。

  还记得胖子(化学老师)总爱用那种略带“嘲讽”的语气和大家说话,一个不屑的眼神就压制住了“不会说话而爱炫耀自己才能”的半桶水学生!还记得他总说:“学习就像碳,不断置换,不断失而复得,但最终回来了的就是赢家”。

  还记得那个大孕妇(历史老师)总爱和我们讲笑话(突然言辞改变,音调调高),爱和我们争辩,她从不提倡我们一昧的相信书本知识,做个书呆子,而是让我们开拓发散思维。正如她总爱说的那样:“人生原是战场,没有永远的朋友,也没有永远的敌人,很多人都只是趋于某种利益而陪伴在自己的身边,所以我们应该有一个鉴别好坏的眼睛”。

  还记得极具表演力的政治老师,尤记她那种学习我们学生动作,语言的时候我们总会捧腹大笑,还记得她总爱给我们打的比喻:“我们的书本(人生)就是宪法,知识点是子法,我们不能脱离书本(本末倒置)去回答问题(解决问题),否则全盘扣分(皆输)”。

  还记得身材矮小的动物老师(生物老师)似乎弱不禁风的她视乎成为所有小学科老师中最努力的,看到班上同学生物差了,第一反应不是训话不是呵斥,而是先问问大家的情况,然后向我们讨教管理班级的方法。每一次大家的提议她都会做的很好,虽然她付出了很多,但是不懂事的我们却还是一如既往的“不为所动”,记得她说的那句话:“学习(人生)就像一颗种子萌发-生长-突破-发芽的过程,只有不断从外界汲取营养(经验)才能生长,才能成熟,才能发芽(成功)。”

  还记得白骨精(地理老师):“她是教我们时间最短,且让我们记忆最深的一位老师。因为她的字大家实在不敢恭维,左右不对称,上下不平衡,且有时歪歪扭扭,但是除了写字她视乎都蛮好的,她很少数落我们,很少说话,留给我们更多的便是一种神秘感,还有的就是她那不经意间的偷笑。记得她和我们说的:“学习(人生)上的起落就像季节交替,有和煦的'春季(美好的时刻),有炎热的夏季(躁动的时候),有肃杀的秋季(感伤的一刻),有寂寥的冬季(孤独的时候)但是我们应该怀一刻平淡的心,就像雪莱说的:冬天过去了,春天还会远吗?”

  如今,就好像经常醉酒的老余醒来了;不会画四边形,圆的数学老师画画很标准了;曾经我们很怕的英语老师突然变得十分慈祥了;慈祥的物理老师感到紧迫了;经常骂我们年子的化学老师突然改变了;挺着大肚子的历史老师生下小宝宝了;写字难看的地理老师字写好了;不断努力的生物老师看到“希望”了;极具表演力的政治老师突然变得严厉了;这些正好见证了我们初中三年最美好的历程,最深的记忆。

  其实至今,初中生活的一些琐屑都有些模糊不清了,但我依然能清晰的记起曾经给我无数勇气的老师们,虽然有时您们会很严格,但是我却要谢谢你们,感谢你们的无私奉献自己的“热血”来浇灌我们这些幼苗,我相信有些事可能会随波逐流,但是您们对我心灵的引领会在我心中留有一份鲜活的灵魂。

初中那些事作文 篇7

  “嗨!看到新老师了吗?”

  “还没有!敲了好几个办公室的门,都没人应!”

  玲和静是一对十分要好的朋友,这一天是她们到新学校的第一天,静想看看新老师,哪只一个没见到,心情沮丧的不得了!于是,便有了一开始的那些话。

  “算了!算了!去班里吧!”静无奈的说。玲没有其他的建议,耸了耸肩便和静一起回班了。班里闹哄哄的,和清晨的菜市场没啥两样。就在这时,不知谁喊了一句:“老师来了!”全班肃静,静默无声。同学们两手端放于桌上,腰杆挺得笔直。不一会儿,一位梳着马尾辫又有些略胖的女老师迈着轻盈的步伐走了进来。她面带笑容,简单的做了自我介绍,便开始讲课。

  这堂语文课很快就过去了。下课后,静干脆的嚎了一句:“还不错。”“你是语文课代表当然感觉不错!切!”玲听见了,瞥了她一眼。“好啦!不管怎样,好好学才是关键!在,说李老师也不错呐!”静补充道。

  就这样,两个星期过去了。

  一次,李老师在上完课后,赶紧点了几个人的名字,大家都不知道是干什么,况且还点了玲!玲愣了许久。当静猛按一下她的头时,才反应过来。“走吧!走吧!去李老师办公室!”静说。“哦。”静和玲及被点名的人一齐和李老师进了办公室,玲最后一个进,她抬头望了一眼门牌号,“1006?”玲脱口而出。“是啊,1006我的.办公室门牌号,怎么了?”李老师听见了,问了一句。“没什么,我只是记一下,以后方便找。”玲赶忙解释。“是哦,这里你们往后要常来喽!呵呵!”李老师神秘兮兮的补充到。这下,把他们几个人吓了一跳。李老师见了又说:“干嘛紧张!放松!放松!”虽李老师嘴上说,但他们的心还绷紧了。

  “好了。我要你们几个来,是定你们为各组组长,正好四个男生,四个女生,男女交错搭配,女生为正组长,男生为副组长,也正好四组,还有......”

  李老师滔滔不绝的说了组长的安排,每周开会时间,每周固定哪一天交作业。各组长都十分认真听着,当李老师说完后,玲长长的舒了一口气。之后,他们便信誓旦旦的回班了。

  从此,玲就与1006结下了不解之缘,她在这里与老师一起改卷子,一起谈心,也盖过一个个鲜红的小红花,得到过温馨的指点与批评,有过愉快的回忆,更有爽朗的欢笑......一言难尽,1006中的那些事。

  但玲如今都忘不了那一幕,那一幕她看见了李老师真诚的爱,如母亲一般。

  又是一个小雨纷纷的夏日中午,那天是星期一,玲的同桌悦从早上一直就感觉身体不适,第一节语文课时还好,无大问题,但愈往后,情况越糟糕,悦上气不接下气,讲不出话,一直都用颤抖的双手写着零碎的话给玲看。玲十分着急,问她要不要去老师办公室休息,悦一直固执不去。闷热的空气,包围着一切,玲感觉十分难受,看看悦那痛苦的脸庞,突然悦的表情骤变,呼吸急剧加快,她“扑咚”扒在了桌上。玲心急如焚,想尽了一切办法去劝说悦到老师办公室休息。悦仍不去。就是这样,悦熬到了中午,她没有去吃饭,一个人在班里,无人关心,唉!其实,悦一直是个沉默的女孩。

  中午午自习是考试,悦挺不住,终于肯拿出手机,让玲帮她打电话给她妈妈。玲一边拨电话,一边帮她收拾书包。玲同样也搀着悦下楼,去找班主任。悦下楼极痛苦,紧抓着玲的胳膊,不敢扭动身体的部位。不一会儿,电话打通了,她妈妈马上就来。当玲发现班主任个们是锁时,有了几许慌神,但玲的脑海了忽然蹦出:“1006!”玲毫不犹豫,又一次扶着悦去找1006。“谢天谢地!李老师在!”到1006时,玲心中悬着的石头落了地。李老师正准备走,去包河花园校区上课。但看见悦,立即放下手中的东西,问玲怎么了。玲快速的解释着。李老师镇重地说:“歇会吧!”悦坐下了,扒在了桌上,可胸口仍起伏快。大约过了两分钟,悦猛然的呼吸加速,李老师吓了一跳,办公室的另几位老师也警觉起来,大家纷纷在讨论,怎么办。李老师首先拿风油精让悦闻,悦不闻。但悦哭了,整个办公室除了老师们的商议与您的安慰,余下的便是悦令人揪心的喘息声。“打120吧!快!”李老师忽说。历史老师听了赶忙拨电话。这时,悦的喘气越来越急促。李老师接过电话,准确地说了学校的位置,然后,放下电话,走到悦身边,拿了几张纸巾,说了好些话,李老师还拿了被子给她盖上,她心疼的摸了摸悦湿透的衣服,在一旁的我无话可说。一会儿,悦的妈妈焦急的来了。李老师说:“要不这样,我开车把悦送到医院,救护车太慢了。”悦的妈妈没答应,便有人进来说可以出去了,救护车在外面。众人拥着悦送到校外。李老师这才放心的离开。

  玲也回了班,如释负重的呼了口气。只听窗外一声闷雷,“轰”,瞬间,倾盆大雨洒向大地。玲吃了一惊,她嗅着燥热的空气,混着泥土的香气,望着1006,轻声说着:“1006的‘那些事’。”“扑哧”她也笑了。

  初二:xxx

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