关于初中的校园作文汇编10篇
在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的初中的校园作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
初中的校园作文 篇1
没有人说过,每一个学校都是好的;也没有人说过,学校不能给人留下许多美好的回忆
我的学校,占地面积不是很大,也不是那种穷山沟里的学校,总之就是一般。
以我这种一般的眼光,第一眼看见这学校就觉得一般,可是在这呆久了,才会发现,这里的人和地理都会给你留下许多美好的回忆。
我们的'班主任:汪老师,也就是我们口中随处可见的字眼:老班。她虽然对我们很严格,但有时也与我门混在一堆玩,所以我们总是会有悲喜交加的时候,与老班的情也越结越深了。
就拿上个大周的事说吧!临放假的前一个晚上,看完电影后的喜悦与激动被老班脱口而出的 九年义务教育 泼了一道冷水。第二天,竟会为一些事为老班出头争气,与小卖部老板大骂一通,全班同学义勇向前封锁场地,进入水深火热的争吵中
不知道为什么,回想起当时的自己竟会被吓到,没有经过大脑思考所做出的行为与举动,真的很令人吃惊
过分的激动,让自己被愤怒冲昏了头脑。一心的杂念,只为了为老班讨回公道。不知道为什么自己会做出如此不理智的行为,也许现在青春期的我们还太过于任性
作为下个学期将要离开这所学校的我,心里有几分从前对校的不满,全都消失了。不知道为什么,心里有几分对校的不舍。不是像以前那样,想着如何混过剩下的几个月,而是想着如何去珍惜这几个月。
脑海里只剩下,校园里的回忆
初中的校园作文 篇2
她其貌不扬,普普通通的,看起来一点都不惹人注意。
我觉得她有点讨人厌,因为她常常站在你身边傻笑,不然就趴在你的课桌上,故意含糊不清的叫着你的名字,总觉得有点烦。全班四十五个同学,似乎除了魏泓泉,没有一个喜欢她,一看见她,就远远地避开。以前我也讨厌她,总觉得她疯疯癫癫的。
但是,一次综合课改变了我对她的看法。那天早晨,我急急忙忙地去上学,到了学校,才发现没带综合实践课本,我急得快哭了,春微转过头来,关切的问:"你怎么啦?""我忘带书了。"春微二话不说,从书包里抽出她的综合书,递给我,我疑惑不解地问道:"难道你不用书吗?""你没有同桌不方便,我可以和吴晓喃一起看。"我接过书,上完了这堂课。我知道,春微递给我的不仅仅是一本书,还是一颗温暖的爱心。从此,我对她的看法就改变了,我们也成了好朋友。
春微不仅大方,而且宽容。最近,春微送给魏泓泉一张流星花园的贴图,吴晓楠将贴图一把抢过来,魏泓泉死死地抓住贴图的一角,吴晓楠抓住了另一角,谢荣焕看见了,走进来,把贴图从中间撕开了。春微一句话都没说,我惊呆了,这要是我,早就跟谢荣焕决一死战了。然后谢荣焕看也不看,一屁股坐在春微的.椅子上和吴晓喃玩游戏,春微苦笑着对我说:"现在我连座位都没有了。"我一拍胸脯,对她说:"你去坐谢荣焕的椅子,出了事我顶着。"春微又说:"算了,就当是为谢荣焕服务一次吧。"
要是同学们都有像黄春微一样的大度,我们班不就少了些摩擦,多了些和谐吗?
阳光校园我们是好伙伴征文二
学生的家是校园,校园是培育祖国花朵成长的一个大花园,在这个花园里发生过许许多多令人回忆的美好往事,让我为你摘下一朵鲜艳夺目的花朵吧!
那天非常炎热。太阳把大地蒸得干枯,小孩的脸孔也被照得红通通的。这时,一朵黑沉沉的云朵飘浮在我们的头上。顿时,倾盆大雨从广阔无边的天空落下了来。
同学们都被大雨淋湿了,这时,班里号称是"无敌调皮小子"的蔡世昊用脚踩在水上,一下子把我的全身上下都溅湿了,看来,我们和男孩字的仗又开始了。李宴京拿来一个个小袋字,他把水装进了袋子里,用力地往我们身上扔,哼,我们不能输,一定要赢,于是我们便拿来一个个饭盒,装满水,不停地向男孩那边泼。"哈哈哈......"男孩们被我们这些"女将"打得全身湿漉漉,活像一只只"湿水猴子"。我以为他们会"退兵",可是万万想不到,他们竟来"突然袭击"把我们这些女将"一网打尽"。我们女孩子站起来,不向那些恶势力低头,不断向他们进攻。只见一个个"手榴弹"互相进攻,这真是"两虎相争,必有一伤。"半个小时的活动课过去了,我们两方都筋疲力尽,都没有力气打下去。虽然同学们都疲倦不勘,但都露出了愉快的笑容,这都体现出同学的友谊,团结。"你们在干什么?"隔班的老师说:"初一十二班的学生真顽皮。"她的一声,把我们都吓哭了,于是老师便叫我们的父母亲拿衣服来学校。
虽然这是昨天的事,但我们想起这件趣事、想起打水仗的经过,想起同学们一颗热爱友谊的心,我都会露出愉快的笑容。
阳光校园我们是好伙伴征文三
这周的星期三,我在饭堂遇到了一个很久以前的朋友。
她跟我是从幼儿园一直玩到小学四年级的一个很要好的朋友,可是就在五年级的时候,她转学了,转到了其他的小学。可是我没有想到,他也是读这个中学,还让我遇到了她。
我看到她正和另外一位朋友在吃饭,于是我坐在她的对面跟她打了声招呼。她笑了笑,对我"hi"了一声,一边吃饭一边跟她的朋友打了一声招呼。他吃完饭后,连声再见也不说,便拉着朋友的手,拿着手中的饭盒离开了。
突然感觉她是那么的陌生,她对我应该也是这种感觉。也对,毕竟两年没见了,感到一点陌生也是难免的。不过,在她身上,我再也感到一点友情的存在。
还记得两年前,她即将要去顺峰小学的情景。她哭了,说她很舍不得我,不想和我分开。还说我们不管去到哪里,都永远是好朋友,永远都是。她还送我一个音乐盒。音乐盒的上面有两个像女孩在手牵手散步,音乐盒的底座还有一个木纹色的英文:my friend《我的朋友》
星期五回家后,我把这件事告诉了妈妈。妈妈说:"这个世界日新月异,在什么都是月现代的年代里。友谊,如果没有时间去维护,是最容易变质的。"
友谊是不可继承,不可转让的,也不可能贴上封条而不腐烂,不可能冷冻在冰箱永远保鲜。在这个现实的社会里,友谊必须不断用时间滋养,不然友谊之花就会枯萎。
初中的校园作文 篇3
一个万里无云,碧空如洗的早晨,我来到了美丽的校园。
走进校门,扑入视眼的是一个美丽的大花园,在校门的左边柳树显得格外精神,它以饱满的激情欢迎同学们的到来!
一阵清香扑面而来,不用说那肯定是主席台旁的几棵桂花发出来的香味,我顺着诱人的香味快步来到桂花树下,哇!好密集的花朵呀!香味是由一朵一朵黄色的小花散发出来的呢!这么小的花,能发出那么大的香味,桂花真了不起。我静静地沐浴在清晨的阳光中,慢慢地品尝着这芳香的“早点”!眷恋着这特有的香味,久久不曾离开。
在主席台的右后方,就是美丽的读书亭了,在绿树红花的映衬下显得更加艳丽,这也是最美的地方,下课时我们在这儿开心的玩耍,快乐地游戏,不时洋溢着同学们欢乐的笑声!
火红的一串红也不示弱,长得特茂盛,一簇堆在另一簇上面不留一点儿缝隙,就像一串串喜庆的鞭炮,在庆贺秋天的丰收,又像一串串小巧玲珑的风铃,把秋天的故事传说。
顺着主席台左后方的阶梯而上,就是我们高大雄伟的教学楼了,在楼顶正前方十二个大字鲜红耀眼,办学理念:为学生的成长奠基。教学楼顶的右边是我们学校的校训:为人求实,为事求真。每天都激励与鞭策着我们,每当上课时,教室传出朗朗的读书声,响亮,整齐。桂花,一串红,亭子静静的`,仿佛被我们的读书声陶醉了!
花香飘过操场,飘向教室,也飘进了我的心田。美丽的校——我爱你,是你让我充满欢乐,让我的童年更加多姿多彩!
【评语】作者按游览顺序对我们的校园美景进行了描写,文中优美的词语,再加上比喻等修辞手法的运用,使得我们的校园更美了。文章结构完整,首尾呼应,表达了作者对校园的喜爱之情。
美丽的校园600字
我的校园很美丽,它有一个u型的教学楼,中间有一个很大的操场,铺着绿色的地毯,摔上去一点都不疼。一到下课时间,同学们都冲到了操场开始做游戏,有的打乒乓球、有的玩跳绳、有的在打篮球、还有的同学和老师一起玩丢沙包,可热闹了。到了春天,校园的花坛里花团锦簇,姹紫嫣红,迎春花开放了,金灿灿的笑脸露了出来,好像在告诉我们春天到了,还有白色的梨花,那是怎样的白啊,如瀑布和山泉撞击的白,月季花的粉红色如织女用朝霞和云朵一起织成的。
到了夏天,校园后门旁边喷泉喷出的水美极了,有时还形成一个个水晶球,晶莹剔透,非常漂亮,喷泉后面的墙上还有许多水珠滑落,形成了一个小小的瀑布,在水的中间还有几座小孩的雕塑,做得惟妙惟肖,很象几个小孩在里面玩耍。秋天,金黄的树叶都纷纷飘落,只有校园的万年青是绿色的,不愧为万年青,四季常青。
我最喜欢的是冬天的校园,纷纷扬扬的雪花从天而降,漫天飞舞,不一会,就给校园盖上了一床白色的大棉被,轻轻的,软软的,校园的树枝上也都挂着毛茸茸的银条儿,像白色的珊瑚,常青的柏树上挂满了蓬松松的雪球,非常可爱,每到下雪,我就和同学们在操场上打雪仗,任雪花钻进我的脖颈,快乐极了。这就是我美丽的校园,我非常喜欢它。
【评语】这是一篇描写校园的文章,开头通过环境描写来衬托校园的美丽,对夏天的校园万年青的生动描写,引人入胜,吸引读者的阅读兴趣,冬天的校园是作者最喜爱的,比喻贴切,用词生动。
美丽的校园400字
我们的校园很美丽,高高的楼,白白的墙,鲜艳的五星红旗迎风飘扬。
一进校门,映入眼帘的是矗立在校园中间的“书楼”和庄严的雕像。又宽又长的马路旁,绿树成阴,鲜花盛开。走进校园,朗朗的读书声,声声入耳。
穿过教学楼,就能看到宽阔的操场。绿绿的地毯,红红的跑道,小伙伴们打篮球,踢足球,跳绳……这里是我们欢乐的海洋。
我爱我们的校园。
【评语】本文是一篇写景的记叙文,小作者采用了总分总的结构方式,移步换景,为我们依次描写了校园的各个角落,叠词的运用恰到好处地表现了校园的色彩美,起到了画龙点睛的作用。
初中的校园作文 篇4
有一个地方,鸟语花香、干干净净,充满我们欢乐的笑声,让我们拥有舒适宁静的学习空间,那就是我梦想中的校园。
我梦想的校园,有一片花海,四季都听得到虫鸣鸟叫,五颜六色的花朵,浓郁的花香可以让精神不济的'我们瞬间觉醒,绿意盎然的树荫下更是我们和知己好友游戏乘凉的好地方。
我梦想的校园,有一座游泳池,夏天的游泳课,我们就可以到池里玩水消暑,冬天的游泳课我们就到池里做SPA,这样上学就可以像度假一样享受。
我梦想的校园,有一间福利社,如果我们忘了带文具也不必紧张,福利社可以满足我们的不时之需,福利社除了卖文具以外,最好还要供应餐点,这样一来,如果肚子咕噜咕噜叫的时候,就不怕找不到救星了。
我梦想的校园,图书馆是天天课后开放的,我们可以利用课余时间来查资料,尤其夏天酷热的时候,我们就可以待在图书馆吹着冷气,把书看个够再回家。
我梦想的校园,有更多的游乐设施和球场,这样我们就不会看到有人为了抢场地而争论不休,也不会看到学弟妹们被打伤哭得唏哩哗啦。最好再有一座健身房,这样就可以解决小胖哥和小胖妹的体重问题。
我梦想的校园,不要有课表,就像「窗口边的小荳荳」这本书里的「巴氏学园」一样,我们可以自己选择想上的课,如果能依照自己的兴趣来排课,我一定要排很多和计算机网路科技结合的课程,象是从计算机闯关游戏中一边娱乐一边学习,应该很有趣吧!这样我一定天天期待上课的时间赶快到来。
我梦想我们的校园愈来愈美丽,学校设备愈来愈完善,学生学习愈来愈有趣。也许要实现这个愿望要花费更多的时间和金钱,不过,只要坚持理想,大家共同努力,总有一天我们会等到「它」。
初中的校园作文 篇5
时间又过了一个秋,我们已成初三。初二的轻狂高傲,初一的无拘无束,一去不返。
我们在蜕变,转眼将长大。未来,总会来临。
这是特别的一年,又似一个新的开始。新旧恩师的交替,总会带来些许忧愁。但是,那些已经过去,紧张的时间不会将你等待,唯有适应。未来,掌握在你的手中!
于是课间少了一丝欢声笑语,多了一张疑难考题!老师不在和蔼满面,偶尔也会大发雷霆。
记否那年!
你初入初中,对未来,对生活,有憧憬,有未知,有好奇。一年的历练,有批评,有表扬,有大笑,有哭泣,更多的是多了一丝成熟。过去的毫不在意,如今也变得格外严肃。
自那天起!
你升入初三。你在操场飞奔的身影,花园散步的悠闲,周末疯玩的场景,已似时光轮转,飞梭般离去。学习的氛围,愈加浓烈,一改往日张扬,每个人都愈加努力,为了自己,为了未来!你在成长,在蜕变,离自己的`梦想又近了一步!
我的校园有“未来”!在这里,每个人都有目标,与这金秋一起,向未来,向梦进发!
偶尔趴在窗前,望向窗外。时有微风吹过,树叶潇洒而落。花园中,学弟学妹玩耍的身影,双双成伴,三五成群,有背书,有追闹,有赏景,好不惬意!你仿佛看到了曾进的自己,也如他们那般,无拘无束!
时间不会停留,未来还需努力,梦想在远方等你!
我的校园有“未来”!一届一届的学生,走过暖春,度过炎夏,伴着金秋,熬过寒冬,历三年拼搏,终会走向成功,他不会始于我们,更不会因我们而止,成千上万的学子都在拼搏!
时光飞快,已所剩无几。我们终将长大。面对中考,我们显的仿徨,但是,时间会证明一切,我们终将胜利。面对未来,我们显得渺小,或许,努力会述说一切,我们终将成功!
窗外秋雨洒落,大雾渐起,“滴答滴答”击打着大地,树叶有被击落,顺雨流飘走;我们却将会如“逆水行舟”,迎难而上,为未来,为自己拼搏!
初中的校园作文 篇6
我希望我能做一个像大树一样的人,不管遇到什么风吹雨打,永远坚韧挺拔,永不言败……。
——题记
春之声
冬天就在这最后一片雪花融化的同时悄无声息地离开了我们,经过一个冬天的磨练,有许多植物因为挺不过这寒冷的冬季而去了生命,我以为,一切都会想这死去的植物一样,没有任何生机的信息。可就当我踏进校门的那一刻,我发现,竟然有如此顽强的生命可以在数九隆冬之下挺拔着身姿,接受寒冷的磨练。你看,那星星点点的枝芽不就是在大难不死后的希望吗?那沁人心脾的绿色不就是希望的使者吗,她用甜美的声音来唤醒大地,她用曼妙的身姿来告诉世界,我们大树,就是大地最忠诚的守护者,为这世界带来第一缕春天的声音。
夏之歌
在校园里经常能看到这样的一幕,同学们在骄阳下有气无力地走着,忽然看到前面有一片树荫之地,于是几步快跑,跑到树荫下,本来还是被太阳晒得通红的脸,顿时洋溢起一丝微笑……。是啊,在这骄阳似火的夏天,如果说有一个生命,不顾炎热难耐,坚定不移的站在太阳下,为的只是为人们带去一丝清凉,那么这个生命就一定是大树,即使在炎热的夏天,他也会生机勃勃的站在树下,把自己奉献给人们。看啊,那繁密的枝叶不就是他生命力最好的诠释吗。这夏天的树就像是一首歌,一首奉献的歌。
秋之韵
一片秋叶随风而下,宣告秋天的降临,比起夏天的树,秋天的树更多了几分丰收;比起夏天的歌,秋天的树更多了丰收的喜悦,连绵不绝,嘤嘤成韵。秋天,对于我们这些学生来说,也是一个新的开始。九月,我们踏进了新的校园,面对着新的`面孔,新的起跑线,一切都是那么的陌生。唯有那一排排,一列列高大的树木让我感觉多了几分亲切。望着那一串串的果实,一片片黄叶,我心中对于陌生的恐慌一扫而空,我默默的告诫自己,不要放弃,要继续努力,好让自己在将来也能像今天的大树这样满载丰收的果实。秋天的韵律,丰收的韵律。
冬之息
一年的时光像流水般从指缝中流走,时光老人无情的走遍每一个角落,不知在这一年里,又有多少生命经不起现实的打击而倒下。我望着校园里只剩枝条的大树,虽然他现在看上去没有什么生命的迹象,但我相信,经过瑞雪的滋润,来年春天他一定还会重新传达希望的声音。我在这一年中也收获颇多,是大树让我见识了生命的顽强,是大树让我学会了即使有再多的风吹雨打也不应该放弃。因为,生命是神圣的,没有任何理由放弃,没有任何借口放弃,永远没有!
初中的校园作文 篇7
住在乡下的奶奶和爷爷总是闲不住,好几次想接他们进城享福,可他们就是不愿来,因为他们离不开他们的小菜园,小菜园里的作物很多,到处是一片生机勃勃的景像。
小菜园的左边,在一个茄子架上,一个个形状不同的紫色茄子挂在枝条上,有的又长又细,有的又短又粗。我可是第一次看见长在枝条上的茄子,心里按耐不住兴奋,就上前摸了摸,呵,感觉还真是好呢!我小心翼翼地摘下它,像捧着一个宝贝似的,把它放进小菜篮里。
我又往前走,看到了一个一米高的西红柿架子。上面有好多西红柿,大的,小的,熟的,没熟的,半生半熟的……还没熟的西红柿,青绿色的,躲在绿叶之中,像个害羞的小姑娘,不仔细看,可还真以为是叶子呢,而熟透了的呢?在绿叶中特别显眼,像一个个漂亮的小红灯笼挂在那儿。
在西红柿架边,是几排黄瓜,黄瓜藤上早已开了一朵朵小黄花,有的花儿都已经谢了,结出了长长的黄瓜,那些嫩黄瓜特别的可爱,有点儿绿,有点儿黄,浑身长满了刺,给人的感觉就像是一个还没有脱下“稚气”外衣的小孩子。
小菜园里可不止这些,在奶奶和爷爷的'努力下,里面的果实越来越多。两位老人看着这里的一切,就像在看着自已的孙子孙女。我望着青枝绿叶中的一串串丰硕的果实,心里甜滋滋的。
初中的校园作文 篇8
校园里有许多东西值得我们去铭记,像老师、同学、景物,但还有一样东西萦绕我心,是我莫大的快乐。
——题记
早上,《大梦想家》。
上学的时间安排得很早,睡眠时间不足,早晨走在上学的路上还犯迷糊是许多同学的糗事。但只要一进入校园,响亮而激情的歌声随着熟悉的旋律流入耳朵,让人瞬间睡意全无。那就是《大梦想家》,“一个一个梦飞出了天窗,一次又一次想穿梭旧时光……”,那振奋的声音牵引着我们快步来到教室,快速地开始学习,它仿佛让我们知道,我们不是普通人,我们是梦想家,我们的梦想离我们越来越近。随着歌声慢慢消失,接上来的是同学们的诵读声,声音虽不整齐,但有一种发自内心的情感,萦绕着整个校园。在这一首歌曲之下,早晨的校园从宁静的夜晚苏醒,慢慢充盈了活力。
中午,《我相信》。
中午放学时,同学们劳累了一个上午,一涌而出,伴随着大家急匆匆离开的脚步,是贝多芬或者卡农的钢琴曲,那舒缓的音乐让人心情顿时放松。短暂的午休过去了,同学们第二次回到校园,这时播放的定然是《我相信》了。这首歌,是最好的提神药,每个人唱时都会非常激动。那气势如虹的曲调仿佛抨击人们的内心,有时让我感觉身在古罗马斗兽场,激励自己要做一个斗牛士,拿着红披风,坚忍不拔,最终制服斗牛,获得属于自己的胜利。“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春没有地平线……”,如此鼓舞人心的'歌曲涌入你的耳朵,仿佛是对青春的赞歌,对自信的礼赞,你对这世界的期望,你对自己能实现自己梦想的决心,你用接近嘶吼般的歌曲来告诉这世界:“我能行”!一句“我相信”蕴含了太多,于是眼睛里多了一抹坚定,一握拳,坐下,奋笔疾书,努力奋斗!
下午,《亲爱的小孩》。
终于到了放学的时间,一个像母亲般的歌声响起,“亲爱的小孩,今天有没有哭,是否朋友都已离去,留下了带不走的孤独……”。霎那间,仿佛觉得校园是一个慈爱的母亲,微笑的告诉孩子让他们放心的走,在他们转过身去时,泪光闪现,目送他们消失在视线,期待着游子归家……
校园的歌声不止一首,他们都留在了我心里,我相信,当我再听到那熟悉的歌,定会想起我亲爱的校园。
初中的校园作文 篇9
我喜欢冬天是因为冬天有雪。雪是洁白美丽的,可以带给我们许多乐趣。
今年的雪,仿佛来的更早一点。星期二的晚上,下了一场皑皑白雪。早上,我一出宿舍门,就被眼前的景象惊呆了。洁白的雪给大地披上了银装,马路上,操场上,高大的梧桐树上,房屋上——————都穿上了洁白的衣裳。柳树上垂下几根银色的头发,梧桐树的叶上也堆积着雪,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。
从窗玻璃往外看,雪,有的像小水珠,有的'像银针,有的像白烟,有的像——————风一吹,它们就像连接着天边,倾斜着。
下课后,雪地里到处有同学们的脚印,他们欢快的奔跑着,有谁能阻挡这欢乐的脚步。
我爱冬天,更爱冬雪,它给我们带来了乐趣,让校园之中欢乐不断。
初中的校园作文 篇10
常言道:“考场如战场。”此语不谬。战场烽烟四起,枪炮齐鸣;考场笔光尺影,胶带纷飞。兵者,国之大事;学者,亦国之重任。皆不可不查也。
军人演习,陆海空全方位,以检阅操练效果;学子考试,语数外大综合,以检验学习成效。月考,期中考,期末考纷至沓来,学生一旦入伍,就必须加强训练,以便来日驰骋考场,所向披靡。
为博得最佳考绩,学子们不仅内辅外导,有些还备有家庭参谋,以不变应万变。大战在即,学子们自不得清闲。有道是“西方重技术,东方重策略”,老师们加紧操练,家庭参谋怪招迭出,兵库所售之书亦小觑不得。暗藏玄机的《黄冈兵法》,《奥赛秘籍》可谓摆上八卦图,排好火牛阵,模拟沙场,巧设玄机,条条妙计,令人目不暇接。学子求书心切,未购则焦头烂额,购之则欣欣而归,诡谲一笑,曰:“锦囊到手矣!”
战场上两军对垒,风云多变,敌人以逸待劳,颇有“姜太公钓鱼”之势,学子好生招架。选择题如太极刀难挡;填空题似轩辕剑难防;阅读题使枪疾如子龙;问答题挥戈猛似霸王;判断题恨不得戳透九霄星汉;实验题恨不得倾泻九曲黄河;完形填空如蟒离岩洞;分析证明似龙跃波涛;作文题英雄尽盖语文学科;应用题威风播满数学乾坤呜呼!白刃交汇宝剑折,两军会战生死决。初来乍到的战场新手,怎敌的过老谋深算的.出题高人!
常言道:“兵不在多而在精,将不在勇而在谋。”君不见淝水之谢玄,官渡之曹公,赤壁之周郎,以弱胜强,成一世英名,皆赖统帅之谋略也。教师亦统帅,指挥学子,预测敌情,模拟演练,巧设伏兵,暗排弓弩令旗轻展,顿时烽烟四起,学子奋勇冲杀,将敌死死绞住,一个漂亮聚歼,直令敌人闻风丧胆,落荒而逃。中考,高考打造出的名校,名师,陡然傲视群雄,姓名皆可标入凌霄阁也。
自古胜者王侯败者寇。高明之士以少胜多,以弱制强,芳名显赫表扬栏,英姿一展十佳榜。个个英雄,人人豪杰,面色红润,笑容灿若桃花,战绩远扬,功标四海,好生了得。但万一会战失利,阵地失守,学子则不消生受。最恐统帅与江东父老里应外合,达成“统一战线”,令学子不得不负荆请罪,卧薪尝胆之余,亦心疼那大把银子。
校园杀气腾腾,烽烟四起,饱受战乱之苦的学子刚欲罢笔,突哨马飞报:前方“奥赛”敌人已在阵前叫战!教师闻罢,一阵大笑,曰:“班门弄斧矣,待杀他个片甲不留!”遂点精兵良将披挂上阵,一声令下,学子手持兵器,随统帅掩杀出去……
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