关于初中的作文集合5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的初中的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
清早起床，头脑就昏昏沉沉的。面前摊了几个小时的作业还毫无进展，放下笔，想要放松片刻。
在高楼上，窗外的景物就只有云了。
真白啊，云。它们像在天上的羊，闲散地待在自己的草地上，慵懒地睡着，随意地闲逛着，任风将它们载到任何地方。可它们似乎又不是羊，羊是厚重的，不是轻盈的；它们也不像棉花，棉花是絮状的，而云是抱团的。
云，就是云。
云分几层。一层是薄的.、透明的，温柔地镶嵌在天上。它们是太阳洁白的纱巾，是云朵的摇篮。云朵躺在它们上面，大块大块的，可爱的让人想要抱住，抱着它，心里应该是惬意清凉的吧，如被清爽的海风裹挟着，渺远而沁人心脾……
起风了，云朵呼啦啦散去，天空的帐子也被撕开了一角，露出蔚蓝的天。那是苍穹的颜色，浩瀚无边，神秘而庄严。
举头千尺有苍穹，我再次望向天宇，那个我从未到过的地方，是那样有诱惑力，似有引力波，牵引着我，望向天空的云。
云有没有颜色呢？如果我们看到的是白色，那它是否连光都嗤之以鼻？如果连光都不曾在它身上留下丝毫痕迹，那又有什么可以呢？
这美丽的云啊，思忖再三，终于懂得了你不变的初心。纤云化雨，那是你对前世的依恋吧！你的最终归宿，是一次又一次地扑入大地的怀抱，每一次都那么自由洒脱，直直地跌落，之后升腾，化作云，又重生。天接云涛，明净悠然。在这样周而复始的回归里，我不由地反思。人生旅途上，在看山不是山，看水不是水，世界仿佛一片混沌的时候，我们是不是应该看看云——云永远不会改变初衷，它始终在升腾，在凝结，在下落，在回归，纤云化雨，扑入大地母亲的怀抱。我懂得了你——纯洁无瑕的云，即使被风吹过地球一整圈，归来也仍如纯真少年。
看山还是山，看水还是水。云也依旧是云，笑吟吟地注视着万物，在天边逍遥地游。
我重新拾起笔，精神再次振奋——倘若心无他念，又何俱风雨飘摇？我虽无法同云相比拟，但弗洛伊德早已在我内心种下了坚定自我、追求真我的种子：“我过去在哪里，真我就应该在哪里”。众多未选择的路在前方，我终将会选择一条值得追求的，属于自己的路。
云，我心中别样的风景。
初中的作文 篇2
“哦耶！我又是九十多分！”一位同学骄傲地喊道，“哈哈，你们都没有我厉害吧！一群失败者……”
说怪也怪，班上的一位以前学习很差的同学，最近成绩突飞猛进，像打了鸡血一样，次次都在平时的测验中“大放光彩”。这本是一件令人高兴的事，可这件事发生后，我就不这么认为了。
又是一次测试，我们在专心致志地答题，他也不例外，只不过眼睛时常往前后左右瞥一眼，或者低头看着抽屉。
老师全因之前他成绩突飞猛进而忽视了他的小动作，全把注意力放在了我们身上，所以他就开始“胆大妄为”——直接在考场上东张西望，肆无忌惮，终于引起了老师的注意。
“你在干什么呢？丁同学？”老师察觉到了他的异常，问道。我们的.眼睛也齐刷刷地盯着他，而他呢，则开始跟老师摊牌，厚脸皮道：“我什么都没干呀！你是不是在怀疑我作弊？我成绩那么好，我是不可能作弊的呀老师……”老师也无话可说，终止了这场闹剧。可我在转头的前一秒发现了他不慎掉在地上的书和小抄。
下课，我问他：“你为什么要打小抄？为什么不依靠自己的力量去……”“原来你已经看到了。”他打断我，“但是，在这个世界上，这个时代里，又有多少人是依靠自己的本领上去的呢？不如你跟着我，我教你怎么作弊……”“滚。”我忍无可忍，几乎是吼了出来，谁愿意与他同流合污？他略微有些诧异：“你不要吗？我……”“谁要，getout（出去）。”我怒目相对——我从小就厌恶这种行为，得知他“光荣”的事迹后，我特别“膜拜”，情感丰富地只剩下“滚”了。他摆出一副“可惜了”的模样，说：“唉，好吧，可你别忘了，这个世界里，我才是真正的强者。”说完他抬头挺胸地离去了，走时还留下一串嘲讽。
之后，他就一直在鄙视我，就因那次我与他发生的冲突，还召集了一群人专门来反对我。每次我临时管理纪律时，他都在底下旁若无人地讲话，而我记他时，他又说我针对他，那一帮人又跟着起哄，说我“徇私枉法”、“诬告他人”。老师来了后，听了他们的谗言，把我给批评了一顿。结束后，他白了一眼，说：“看，这才是真正的强者！”我不吱声，依旧做着我的工作。
现在的每节课间，我都没有出去玩，呆在教室里认真复习与巩固，也时常听到他的嘲讽：“你那个不是强者！这才是！”我不作声，随便他说。
月考到了，我复习所成的结果十分有效，斩露头角，从全班二十到了全班前五，而他呢？作弊时被发现了，有一门全被扣光。所有被他“买通”的人都为他“呼援”，可事实胜于雄辩，他成绩被扣了一百分。
看完后，我长呼一声，这才是真正的强者。
天上的太阳穿出了云层，阳光照亮了大地。
初中的作文 篇3
“横平竖直，是一个汉字的骨架，歪了斜了，字就软了。”这是小学老师给我说的一句话，从此，我的生活里就出现了书法。那时刚上小学，还不怎么会写字，老师用她那温暖的大手轻轻裹住我的小手，用力地写出一条舒展的横。老师身上的香气与墨汁的味道交织在一起，从此，我便爱上了书法和这股淡淡的墨香。
“今天就让我们了解了解毛笔吧。”四年级时，我报名了书法社团。抚摸着那柔软的细毛，我仔细地听到：“有羊毫，有狼毫，而最好的是羊毛和黄鼠狼毛交杂的。”原来，这一小簇毛，也是经过动物的身体，被人工加工后才到了我的手里。每当我蘸好墨汁，在白宣纸上晕染出刚劲有力的文字时，总是怀着一种虔诚之心，好像它就这样有了生命一样，一勾、一撇、一提、一顿，都轻轻地，欢喜地。伴随着这股虔诚之心，我学会了间架结构、运笔、轻重缓急。正是四月花儿开的时节，窗外，风吹过，沙沙作响，花瓣也被带起，缓缓地飞啊飞啊，我的心也飞啊飞啊。这样，我爱上了大自然的美。
上了初中，学到了源远流长的历史。老师讲：“每一个字，都是从从古至今慢慢演化而来的，祖先们付出了非常多的心血。这是中华民族一脉相承的文化底蕴。”听着老师的述说，我忍不住蘸墨动笔写了一个“国”字。随着手腕轻缓的运动，我慢慢回顾了中华民族五千年来的历史，秦汉时的大国繁荣，东晋时期王羲之的《兰亭集序》，盛世大唐的`湮灭，多少灿烂、多少苦战、多少前进和停滞，才是这一个“国”啊！多少荣华富贵、多少凄苦悲叹，要从这一个个自己书写来的汉字体现啊！一个竖撇、一个短竖、一个长竖，简简单单的“川”也不是一样吗？祖先打下的河流山川，一个字，三个笔画。我爱上了这中华民族的文化。
书法，我认识了你，从此我的世界充满着浪漫的未知。
初中的作文 篇4
现在的网吧随处可见，啥样的也有。机器有新的、有旧的；速度有快的、有慢的；房间有大的、有小的；环境有好的、有差的。可“网虫们”则大多是一个“品种”，多数是在聊天、玩游戏。经常穿梭在这些网吧中，不觉也有些乏味，特别是有的网吧人员多、空间小、环境差，每次从网吧出来总有一种昏沉沉的感觉。而且没有安全感，总是怕自己的重要文件被人偷看或者是侧除，无法保护自己在网上的合法权益，所以做梦都想拥有一台属于自己的电脑。
在我的再三要求和不玩游戏的承诺下，爸爸终于同意了买台电脑。电脑是买回来了，可如何上网却把我难住了。一直催着爸爸办，可他说：“要上网，你自己办。”当时，我又气、又急，真想不办了，可又抵不住上网的诱惑，没办法只好硬着头皮自己从头做起。
第二天，我拿着家里的户口薄和身份证来到电信局，进了大厅，有好多人在交电话费。扫视了一下周围，有个穿制服的阿姨在大厅里徘徊，我凑上前问：“阿姨，请问一下办理上网手续在哪个窗口?”那个阿姨看我挺有礼貌，很爽快地回答了我的问题，并把我带到一个窗口前，给了我一张表格，上面有用户名，初始密码，邮件地址，还有服务器之类的东西，让我慢慢填。我接过表格，按照要求慢慢地一个一个写上，然后把表连同户口簿一起交给了办事员。她拿过表，在计算机上查了一下，然后告诉我这个用户名已经有人用了。我耐心地又取了一个用户名，这下好了。我高高兴兴地拿着这些东西回了家。
一到家，我赶紧把早已准备好的电话线插在电脑主机箱后面的插孔里，这个插孔应该对着“猫”吧，猫这个名字起的确实挺有意思的，真是别出心裁，它原来是调制解调器，英语是“Modem”，人们结合它的工作声音和读音给它起了这么个奇怪而形象的名字。
一切准备就绪，我坐在电脑前居然不知所措。以前在网吧上网一切都是现成的，用不着我做任何工作，我根本就不会连接嘛!我真想打个电话间问电信局，但是一想起爸爸对我说的话，我找出了(上网完全手册)，照着书一步一步来，好不容易建立了一个链接。但是电脑总是没有响应，这可怎么办?无奈，我只好重新检查了一遍电脑的设置，终于发现了电话线的接口不对。我把接头小心地拔了下来，插在另一个接头上，然后打开电脑，这下行了，机器默认了。我松了一口气，大功告成了!主机箱里的’‘猫”在瞄瞄地叫，对于我来说这个声音是多么的动听呀!链接状态指示终于出现了，我兴奋地打开了网页浏览器。啊!我的.努力有了回报，屏幕上出现了*狐网站的主页，我高兴地跳了起来，使劲地亲了几下显示屏，我此刻的心情真是无法形容。我终于在网上安了一个属于我自己的“家”。
我经常到英语聊天室练习自己的英语会话和写作，提高英语水平，或者是向一些喜欢的网站投稿，锻炼我的写作能力。我还经常找个科技角浏览一下科技动态，满足自己的求知欲望。另外，上网阅读新闻，可以知道最新的信息；交朋友，可以建立深厚的友谊，相互促进学习。通过一年多的学习和锻炼，我已在《榕树下》发表了作品；我的打字速度还在全市的比赛中获得第二名。这一切都与我的上网生活息息相关，我的课外生活丰富了。
网上的世界无奇不有，它能帮助你学习、交友、通信，总之有很多很多的益处。我跟网络结下了深深的情缘，它也将陪伴着我走过一个又一个春夏秋冬，走过人生这条漫长的旅途。
初中的作文 篇5
一个风和日丽的上午，妈妈和我乘车外出。突然妈妈指了指天上，不无欣喜地说：“瞧，那座云山！那就是‘金山’！”
我抬头望去，果然有一座巍峨绵延的云山浮在天上，几乎分不出与天的界限。更美的是它背后大片灿烂的金光与它本身无暇的洁白产生的强烈色差，刺激着人的视觉，闪耀着难以描述的光彩，飘渺像传说中的蓬莱仙山一般，惹得人不禁想飞上天去追求……，这时，妈妈又说道：“民间流传说，见到‘金山’的人都会有好运的！”
真的！我不禁更细心地去欣赏它。可惜，壮美的云山只是在我眼中飞快地一掠，便被车顶挡住了，但那一个美的瞬间却定格在了我心中――我凭着眼中残留着的光影努力地在心中勾勒出它的轮廓，加上背景，加上金色的阳光，抹上一片纯白，再加上我的憧憬，珍藏入心中，细细品味。我竟发现它比原来更壮美了，更飘渺而恢宏了。我不禁觉得，它象征着什么。它代表着人生辉煌的巅峰吗？不然，就象征着人生梦幻般的最高理想！总之，它富有内涵的美绝非是我这拙笔可以描写出来的。
这时，妈妈的话仿佛又在我耳边响起，“民间流传说见到‘金山’的人都会有好运的`！”哦，我知道了，这“金山”美的不凡与辉煌，是因为它被涂上了我们的梦想与憧憬炽热的色彩！
幽幽地，仿佛奖赏我的知心一样，天边又飘来了一座“金山”，它在我的视野里停留了很久很久。我很清楚这是为什么，美的瞬间被发现后，发掘者得到的，将是美的永驻。
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