悔初中作文

时间:2022-11-30 21:56:33 初中作文 我要投稿
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悔初中作文5篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的悔初中作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

悔初中作文5篇

悔初中作文1

  考前5分钟备战中,星期五下午,语文老师抱着一堆试卷走进教室,对我们说:“今天我们来一次考试。”

  老师的话一说完,我们都觉得莫名其妙,这个单元还没有学完呢,怎么就要考试了?顿时,大家在下面议论开了,既感到非常奇怪,又急得像热锅上蚂蚁,不知怎么办才好。但是又想到这试卷上的题目一定是我们学过的书本知识,于是一个个都一本正经地读起书来。这时老师又发话了:“考试时间只有五分钟,试卷发下来后先不要做,也不许偷看,等我说‘开始做题’后才可以做,否则作零分处理。说了这么多,应该知道规矩了吧。”我们听了老师的一番话后,更觉得纳闷了,不知道老师的'葫芦里卖的什么药。这下我们的压力更大了,只好一边埋怨一边读书。

  开考1分钟,陷阱中

  老师将一张张试卷分发到每位同学的课桌上,拿出计时器,大声说:“开始做题。”我把试卷翻开一看,大大的标题上写着“知识渊博型中学生测试题”。咦?“知识渊博”就靠这几个题目吗?时间不多了,我还是先看题目吧。只见第一题的题目是:“先认真读读每道题。”哼!陷阱!我才懒得看呢,浪费时间。

  开考3分钟,诧异中

  正在我奋笔疾挥时,忽然发现旁边的李立同学没在做题,正悠然自得地玩弄着钢笔。我疑惑不解:“李立那么聪明的人都不会做吗?真让人摸不着头脑。唉,别想那么多了,她八成会得零分。”

  开考5分钟,暗喜中

  写着写着,忽听老师喊道:“时间到,收卷!”就要收卷了吗?五分钟怎么过去得这样快?我还有那么多题目没做呢?我很不情愿地交了试卷,心想:“这次一定打不及格了。”但一想到李立,我又高兴起来:“哈哈,她那么聪明都打零分,我这下可有伴了!”然后便和同学们讨论起来了。

  考后5分钟,悲剧中

  考试成绩出来了,老师公布说:“全班只有李立、刘洪、明珊珊、陈仕林等四人打了满分,其余的都是零分。”我简直不敢相信自己的耳朵,问别人,他们也是一头雾水。我急忙去看李立的试卷,只见她的试卷上只写了两道题,老师却给她打了一百分。我抓过李立的试卷,准备去问老师,却无意间发现试卷的最后一题写着:“读完以上各题,请只做第2和第3题”。天啊,还真是一个陷阱啊!我的肠子都悔青了:“为什么开始不把题目都看一遍呢?”

  考后心经,感悟中“悔”,怎就一个字!还有好多,好多!

悔初中作文2

  天大热。

  我们还在地里忙着掰玉米。看着那似乎遥不可及的地头,热得满头大汗的我不禁咒骂老天。孰不知我所占的这一沟有这么多的杂草和带有小刺的树苗,不觉哀叹起来。尽管手中在不停地掰着,但还是落在了最后,似一支掉队的孤雁,满心孤寂,满腹不平。时不时还被身后树苗上的刺扎得生疼,实为艰难。猛一抬头,地头那边走来一个熟悉的身影——王老师。

  看到我身陷如此田地,他帮着我掰起来。他掰玉米的速度好快,三下五除二就赶在了几个同学前面。我心中暗喜:终于不当倒数第一了。由于我和王老师之间的一些隔阂,我们一直没有说话。除了掰玉米时玉米皮微微地响动外,只有双方的沉默,想要打破这份寂静但又不知说什么……渐渐的,我已在大多数同学前面了,王老师才离开又给别的同学帮忙去了。此时,心中不觉生出几分敬佩而又深藏些许内疚。

  初二时,王老师带我们班的数学。他的课上得非常棒,这一点我不曾否认。刚转到这儿时,我对他的印象挺不错,但经过一段时间的接触,我开始厌倦他的严肃,虽然他有时很幽默,但幽默中似乎又夹杂着几分讽刺,给我的感觉很伤人自尊。虽然我常说“人无完人”,但不致怎的,我还是不能接受他的这点习惯。与此同时,发生的一件事更加深了我们之间的隔阂。

  有一次,王老师布置了一项作业,要求高质量完成,而且给了两天时间。谁知,第一天早上,刚上数学课,他便来了个突然袭击,检查他所布置的这项作业。我在第一排,怯怯地拿出配套。(因为我想在第二天做的,没想到他第一天就检查。)

  此时,好多同学都慌了神,有的悄悄询问旁边同学的作业完成情况,有的低头在书包里搜寻,只有做了点儿的同学和胆小的.同学拿了出来,部分同学都以没拿为理由搪塞了过去。显然王老师生气了,走下讲台,一个个地查了起来。还没查完就快步走上讲台,也许是心里的火气再也压制不住了,就让课代表把没完成的配套全部收了上去(也包括我的)。我的心怦怦纸条,全然不知所措。老师将我们严厉批评后,拿起课本走出了教室。接下来连续几天,老师都没有将配套发下来。我和一“难友”鼓足勇气来到了办公室,站了半天,王老师没有给一句话。上课铃响了,他才缓缓抬起头问:“取配套来了?”我们应了一声。“自己想办法去,想想怎样才能拿到配套。”我们只好悻悻地回到教室。

  后来,听别的同学说,只有写五页的检讨才能换回配套。我一听,心里很不服气。待同去的“难友”用五页检讨换回配套时,我还是不愿意写检讨。由于这样的倔脾气,我一直没能取回配套。每次做配套,都借别人的抄完题目后再做。而我的那本配套也许早已成了仓底陈货了吧!

  想想这些事,心中暗悔不已,怀着这份愧意,我明白了许多……

悔初中作文3

  青春没有回程票,正值青春的我们是最美丽的。

  ——题记

  “巍巍浮邱山下,清清桃花江畔,汇集优秀少年,在这里茁壮成长······”带有几分陌生的旋律在耳边萦绕着,这时,我便知道,我已经成为一个真正的中学生,我不再是那个依偎在父母怀中的小孩,因为我长大了;我不再是那个任听父母安排的小孩,因为我自立了;我不再是那个一遇困难就哭的小孩,因为我变得更坚强了······

  岁月匆匆走过,转眼间,我已是一个初二的学生,回忆我的初一生活,一切都是那么的美好,有几分苦涩,却也不失一些甜美,让我在记忆的世界里流连忘返。

  回忆我的老师,语文老师和爱可亲,在课堂上也从不吝啬她温柔可掬的微笑,数学老师严厉却慈祥,同时作为班主任的她一直无微不至的关心着我们班的每一位同学,英语老师似我们的大朋友,开开玩笑,仿佛没有隔阂。······

  老师,总是无微不至的'关爱着我们,或许他们的方式不大相似,目的去永远一致,我们对他们的回报便是有一个好的成绩。

  回忆我的同学,我喜欢交朋友;喜欢和同学打成一片;喜欢把自己的烦心事诉说给他们听;喜欢把快乐变成大家的。

  以前,幼时的我们太天真有太无知,在交友的时候总会有些选择,于是便形成了那时只交成绩好的有这种想法,我从来不赞同这种想法,成绩好不代表人好;成绩烂不代表人也烂,因此我的交友原则便是“待人真诚”。

  于是,怀着一种对每位同学的好奇,我开始在班上交友,收获真不小,我认识了老潘,她成绩不好,却是寝室里不可少的笑星;我认识了彬仔,他成绩不好,却性格开朗,幽默风趣;我认识了袁玲,她成绩不好,却愿意倾听我所有的烦恼,而且守口如瓶;我认识了张岚清,她成绩好,人漂亮,性格也还好;我认识了琳玉姐,她是一班之长,以前的她乐于助人,可同学们都说,现在的她变了,我认识了······有了朋友,快乐也如影随形,他们的幽默,使我每天都嘻嘻哈哈;他们的关心,使我感受到友谊的力量。······

  步入初中,我们带来了美好的憧憬,我们的梦想要靠行动去实现,不入初中,我们散发着青春的活力,感染着身边的每一个人,青春多么可贵,青春多么美好,是青春使我们在初中的舞台上翩翩起舞,是青春使我们在校园留下美好的回忆。

  让我们为现在的自己加油!让我们为现在的自己奋斗,让我们拥有一个不悔的青春吧!

  青春万岁,青春的我们,Comeon!

悔初中作文4

  自从降生的那一刻开始,虽然第一个触碰我的是护士,但第一个温柔的眼神却来自母亲。——题记

  “我回来啦。”兴奋地摇着手中的卷子,快步跑进家门。脸上洋溢着难以掩饰的自豪的微笑,脸蛋因为激动而显得红扑扑的。那,是幼时的我。当我将卷子塞到她的手中时,她却并没有表示,只是略略地看了一眼,随即就放下了。看到她转身的瞬间。心里立刻填满了孩子气的失望…………

  画面定格于阴云密布的刹那,我与妈妈吵架的时候,声嘶力竭地叫喊着,最后彻底发了脾气,任性地回到了房间里。流泪的同时,也恨恨地想着:“一辈子,一辈子也不理你!”一直待到深夜,她也没有来叫我。我抵不住困倦,趴在桌子上昏昏地睡去。梦中,我依然与妈妈争吵着。第二天,揉着惺忪的睡眼,我发现妈妈房间里的灯还亮着……

  植树节到了。与她一起种树苗的时候。我轻轻地将树苗放入坑中,她低下头一边掩土,一边俏声说:“这树以后会怎么样呢?”我有些漫不经心地回答:“秋天落叶,枯叶静伫在根部,做为肥料。”她似乎有写感慨了“是啊,都是为了下一代啊。”我突然想起了一件事,兴奋地对她说:“明天不是你的生日吗?”她微微有点惊讶,随后又显得很高兴:“是吗?”我连忙点头:“是呀,你一定要买好多好吃的给我。”笑容只在她脸上停留了几秒,她随即恢复了往日的沉没,继续弯下腰去掩土。弯腰时。我发现她的头发凌乱了……

  直到现在......

  “下午要上关于母亲的实践语文课,帮我查资料吧?”“自己来吧。”她显得很随意。等我查好资料,她接过去看了,抬头问:“就这么点?”“不要说少了,母亲这个话题没什么资料。”我有些不耐烦。而我刚说出这句话,立刻发现她的身体颤动了一下,急急忙忙转身走了。留下我看着她远去,疑惑地看着她的背影……

  在晚上,当我把写着祝福的卡片递给她时,她的眼里闪过一丝光彩,又似乎想到了什么,有些疑惑而又期望地说:“这,是老师的作业吗?”看着她的'目光,我不忍再让她受到伤害,我已经伤害了她太多。“不,我爱你。”我没有感到酸腐,此刻我已经长大了,我也应该懂事了吧?欣慰,第一次写在她的笑容中……

  虽然童年的黑白底片洗不出七彩的痕迹。但是一幕幕的往事却深深地埋藏在了记忆中。任性过,无礼过,淘气过,也许我真的应该说:“对不起,我爱你。”

  让她受的伤痛,太——多了。爱,有时能够在一瞬见发现——后记

悔初中作文5

  他一直担任着初中的物理,在他眼里,虽然这份工资不高的工作可以活口,但这一直是他所向往的,所追求的工作。他认为教师的工作永远是崇高的。

  他对他这份教师的工作,非常地珍惜,也非常地专注。因此,在上课时他那嘹亮的嗓音以及活泼的动作和多年的教学经验,赢得了众多学生的喜爱。学生没上他的课,觉得不舒服;他一天不教学生,也不安乐。他所教的一届又一届,日子就是这样消磨掉,以至学生心中的阴影。

  这一年,他担了三个班的课,一个是一班,其他的则是二班,四班。他虽担任了四班的班主任,但他的心思却对四班没抱任何希望,而他所任教二班的物理,只是学校暂时没有足够的人力,才将二班搭上给他教,那对于他说简直是一个负累。也就因此更钟爱他的一班。

  他总是以他多年的眼光经验看待学生。一班的学生学得踏实,非常安静;二班学得则是积极,但总是有些浮躁,经常上课开小差。他就这然以这多年的经验,断言了一班就比二班的学生更有出息,但一班的踏实里面似乎意味着什么。

  又是一个秋,在教师节的这一天,他所钟爱的一班的学生送了礼物给他,都是一些不值钱的花,水晶玩具等,但他也非常地高兴,他就更加地肯定这就是他深信以后会成大器、懂得会报的学生。殊不知这班的学生背后,只是更想得到老师的.宠爱,所使出的小手段。

  晚上,自修同时作两个班的他,毫不出人意料的选择了长时间呆在一班;有时在二班草草的走了一下。对待二班同学的问题,总是先皱一下眉头,将声音拉得老长,以至全班同学都听得清清楚楚,那是非常刺耳带着轻蔑的声音.在另一节课里,他在一班所讲的课,声音仍是那么动听,使得一班的同学得到了异口同声的一致回答,他很高兴,直至隔着一条楼梯道里的二班学生听得清清楚楚,还是那么得积极.

  直到这两个班和他更本不在乎的一个班毕业,他又教了几年,直到他的年龄到了退休的时候,他终于放弃了这他毕生投了最多的精力的工作。然而他还关注着他所钟爱的一班学生,是如何地成长,成器。他一直地都在认为学生都不会忘记这个物理启蒙老师。

  但是,这次他却判断错了。

  学生们大多都有了成就,应改说是物理方面的成就,却没一个能记起他来。直到他60多岁的那年,有几个看似一班的学生来看他,谢过后,又问了一句:“你们是不是一班我所任教的学生?”学生们毫不在意的回了一句:“不是。”他茫然,又失望,看着学生离去的背影,又好像在哪见过,但又想不起来了,因为他老了。他还是不明,学生的成就到底靠他还是学生自己?他自己也没有悔过吗?

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