【热门】初中的老师作文汇编6篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的初中的老师作文7篇，希望能够帮助到大家。
初中的老师作文 篇1
一个手提星巴克袋子的胖胖的身影飘了过来，那是我们可爱的韩老师。
韩老师走到哪，哪就有一阵淡淡的咖啡香。如果上她的课，你坐在第一排，那你的整节课就会在咖啡香中度过。
韩老师酷爱咖啡。冰咖啡，热咖啡，拿铁……几乎每天不重样。
咖啡是给她的课增彩的一方面，她的课才叫你好像沉浸在咖啡里。
她从来不只是低头死抠课本上的语法，日本的历史，习俗，影视作品，好听的歌曲……她的课内容是丰富多彩的。
但你也不要以为她在课上只是瞎扯，单词，语法，讲的样样精彩，她认真地回答我们提出的哪怕听起来很奇怪的问题，耐心地讲解我们一头雾水的知识点。只要有一个人不懂，她一定再讲一遍。听不懂的同学听懂了，本来就懂的同学又巩固了一遍。
我在书上看到过“仪式感”这个词。我想，韩老师大概就是把生活过出仪式感的人吧。
她虽然不瘦，但她的穿搭很讲究，一点都不显胖。她虽然教着两个年级，教学任务并不轻松，但她一定趁空余的`小时间，让自己放松一下，换一下脑子。她的办公桌上，书和试卷摞得整整齐齐，还有几朵漂亮的小花和一些精致的照片。
有同学过生日了，她一定会送那个同学一份小礼物，带动着我们一起在学校给那个同学过生日。她常说：“你们在一起，一呆就是六年，最后毕业了，就和亲兄弟姐妹一样，所以要多留下快乐的记忆呀。”
韩老师的生活是散发着咖啡香的。
她虽然是教日语的，但在日语和日本这个国家上，她有自己独到的见解。
“我们知道日本这个国家曾经干过许多不好的事情，历史固然需要铭记，但如果只是对日本这个国家一味的仇视，不会有什么好结果。对于别的文化，我们应当取其精华，弃其糟粕，而不是一味的抵制。”
很多人认为学日语就是不爱国，但是如果你开始学了，越学你越会发现，你越爱自己的祖国。因为你学了，你会有一种迫切的愿望：充当这两个国家和人民之间因为语言不通而产生的片面的隔阂。
在散发着咖啡香的课堂中，我听得如痴如醉，并热爱这门语言！
初中的老师作文 篇2
在普通的一所中学的九年2班有一群“可爱”的老师们。
我有一个魔女班主任，她有一头短短的卷发，笑起来有两个很可爱的小酒窝，还有一双会笑的水灵灵的大眼睛，真的很美，好像弯弯的月亮船。但我们为什么叫她魔女呢？因为老师不爱笑，她对我们很严格，之前我总是说她不好，还跟数学老师说她坏话，现在我才感到她很用心良苦，我真的好想和她说一声“老师，对不起，其实我真的很喜欢你”，希望我看到的永远是老师爱笑的眼睛。
数学老师好像一只猫头鹰，而且他很臭美的，那个头发弄的跟鸡x头一样，好想说一句“好难看”，（但他凶了，在背后说说就好）。其实我认为他真的.是一个好老师，（除了讲课像催眠，所问问题一瞬间几乎不会，还有像我妈妈那么罗嗦，有一个凶凶的老婆），我的老师曾经扭到腰（其实一把老骨头就别折磨自己了），我和同学去探望过他，过后，我泉思涌流，作了一篇“到安家做客惊魂记”，所以我总结出去老师家做客之前要先调查他的配偶的情况，作好充分的心理准备。我并不知道一些同学对他的流言蜚语是否真实的，我有一段时间真的惧怕过他，我是个尊重老师的人，我不希望我的老师是个这样人，我变的不敢叫他，我不喜欢这样的我，不喜欢这样的老师，但小华说他是个好人，阿端也说他是好人，我只想说“老师从现在起要是好人哦”。
初中的老师作文 篇3
大千世界，丰富多彩；人生路上，苦乐尽有。善于观察的你，总会发现不一样的东西，无论是有形还是无形的，都会代表你的新颖的视角和独特的心迹。世界上人人都不一样，万物都不一样。
生活中，可能你觉得一样的东西在别人眼中就不一样。那是因为你和别人不一样，别人拥有一双会观察的眼，而你却没有，所以我们要努力学会拥有一双能观察别人的眼，去发现生活中你所发现不到的奇妙独特。
学校里都会有很多的老师，但每一个老师都不一样，就比如我的语文老师冯老师。她不仅是我的语文老师，还是我们学校领导级的优秀教师。冯老师不及人品好，同时也教会了我们一个人生哲理：坚强的人才会成功。记得那时期中考试的下午，因为我考得非常不理想，一整天都垂头丧气的。放学后老师把我叫到她身边，一边拍着我的肩，一边对我说：这次是不是考得不理想？我低着头不敢看她，冯老师看着我对我说：没关系，不就是一次考试吗，人生的路上不可能都是平平坦坦的，一帆风顺的，它就如乡间小路一般，充满了坎坷与曲折，你必须经历山山水水，所以做一个人一定要坚强，只有坚强的人才能开启成功之门，明白吗？我点了点头，又摇了摇头，似乎还有些听不懂，冯老师用慈爱的眼神望着我说：成功是由无数次的失败累积而成的，能经受住多次失败的人必须是一个坚强的.人。冯老师的一席话，仿佛给我上了人生最重要的一课，犹如一股暖流流进我的心田，也让我豁然开朗。
是啊，如果说我们是那艳丽的画，老师就是那缤纷的画笔，描绘着我们，如果说我们是祖国的花朵，老师就是那辛勤的园丁，培育着我们……所以，无论我们在那里，无论干什么，我们都不会忘记，在我小学的时候，那位不一样的老师——冯老师。
初中的老师作文 篇4
在生活中，我们会遇到许多困难，这时老师会伸出援手帮助我们；当我们有不会问题和知识时，我们可以去请教老师，老师一定会耐心的教导我们，为我们解题；当我们生病时，老师会经常看望我们，并鼓励我们，让我们用坚强的毅力去战胜病魔；当我们孤独时，老师会出现在我们的身旁，和我们谈心说笑，使我们感到温暖快乐。在我的身边就有一位这样耐心。幽默风趣。乐于助人的好老师。她与我之间发生了许多故事，使人向往。这些故事就像一串串美丽的泡泡在蔚蓝的天空中自由自在地遨游，像一个个五彩斑斓的梦，在我那幼小的心灵中播下了一颗奇妙的种子。她是我的语文老师，龚老师。
在一次语文测验中，我很紧张，因为我没有复习过。但我还抱有一丝侥幸心理：希望这次考试的题目简单点。当我做考卷时，才知道并没有我心中想的那样，我非常后悔，心想：为什么昨晚不认真复习呢？为什么有不会的题目不去请教老师呢？现在倒好，许多题目都不会做，都怪我昨晚光顾着看电视了没有复习。我该怎么办，唉。我脑中一片空白，不知怎么做题目，只好交空白卷。我感到眼前一片灰暗，所有的一切都没有了色彩，我无精打采，垂头丧气。
龚老师认真地批完卷子，并把我叫到办公室去。我的心砰砰直跳，好像怀中揣着一只兔子，使我忐忑不安，我踏着沉重的步伐走进办公室，心想这次惨了。龚老师看出来我的心思，和蔼可亲。语重心长地对我说：“你如果有什么不会的知识可以问老师，老师一定会及时为你解答的，你大胆一些。任何事都需要勤奋，一个人的成功是需要百分之九十九的勤奋加百分之一的聪慧。所以你一定要加油，刻苦学习，才会取得更大的进步。”听了龚老师鼓励的话语，心中的灯泡一下子被点亮了，我的脸色由阴转晴，怀中的兔子也好像跳走了，心变得平静了些，也充满了信心。
回家后，我认真的复习了所学的知识；当我有不会的知识时，也及时问老师，在老师的教导下，我懂得了许多道理：知之为知之，不知为不知。成功离不开眼泪和汗水。
再次测验，我轻松地做完了卷子，信心十足，我再也不怕考试了，而且这次测验竟然取得了第二名，我心花怒放，脸上露出了灿烂的笑容，我笑得像一朵正在怒放的`花儿。龚老师也欣慰的笑了，这离不开老师辛勤的汗水，我一定要努力学习，不让老师们失望。
龚老师就是我眼中的好老师。她就像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们，为我们开启了一条明亮的道路，带领我们勇往直前，坚持不懈。龚老师就像一个辛勤的园丁，每天为我们这些花儿撒下了无数的汗水。老师就像太阳，无时无刻地照耀着我们，温暖着我们，使我们在阳光下茁壮成长。我一定要努力学习，长大以后成为社会中有用的人才，为社会作贡献，为祖国添砖加瓦，添光彩。
初中的老师作文 篇5
老师，你曾经是我心目中的天使，那么地神圣，那么地纯洁，那么地和蔼可亲；你曾经是我的启蒙老师，那么地辛勤，那么地无私，那么地孜孜不倦；你曾经是我学习的好榜样，那么地崇高，那么地伟大，那么地锲而不舍！我曾经无数次地因你的神圣而感动，因你的辛勤而感谢，因你的崇高而感恩。但那只属于曾经的你，随着时间的流逝，我们渐渐地清楚你并不是那么地洁白无暇，在你那美丽的纱巾之后，掩饰的却是令人迷离的内心。
当我们完成你所交代的任务的时候，原以为你会衷心的对我们表示感谢，但你只是静静地离开，留下我们傻傻地望着你的身影，直到那影子拉得长长的……消失在最后的尽头。即使你不愿对我们说：“谢谢”……那你至少也应该点一点头，让我们知道你对我们的肯定，让我们知道你对我们的感谢，让我们知道我们永远是你心目中的好学生。可你只是远远地离开，连轻轻的一个点头，也不愿表达出来。难道要你对我们说一句‘谢谢’就那么难吗？最初的一次，你在我们的心目中缺了一小块神圣――仁慈！
当我们没有达到你所要求的程度的时候，你居然气急败坏地骂我们：“笨蛋。”静静的教室里，呆呆的我们望着气势汹汹的你，很久，很久………你只是瞬间地恢复了平静，继续讲你的课。但你却没发现我们只是远远的'望着你，好远，好远，似乎遥不可及………望着黑黑的黑板，一片模糊。一直到零声响了之后，我们还是一声不吭地坐在教室里，直到你的身影再次消失在我们的视线里。我们始终不敢相信‘笨蛋’这两个既熟悉又陌生的字眼，竟然会从你的口中喊出来。老师，为什么你要这么说，难道你不知道这样会对我们造成多大的伤害吗？那一次，你在我们的心目中又缺了一小块无私――谅解！
当我们违背了你的命令的时候，你不再温和地对我们说：“没关系。”你竟然要罚我们抄课文作为补偿，你毫不理会我们的感受，那么地粗暴，那么地残忍，那么地不可理喻。或许你从来就没有设身处地地为我们想过；或许我们对你来说永远只是一群愚昧无知的笨蛋；或许我们对你来说是那么地微不足道；但或许你从不知道‘笨蛋’也有他们的想法，也有他们的希望，也有他们的梦想。作为老师的你怎么可以永远只在乎你自己？怎么可以忽略学生的想法，毁灭他们的希望，扼杀他们的梦想呢？如果你从未真心地对待过这个职业，试问你怎么能够用心地哺育你的学生呢？这一次，你在我们的心目中又缺了一小块崇高――自私！
“你怎么这么没用，叫你办这么简单的事情你都办不好，你是白痴吗？”你怒气冲冲的冲我吼着。我无语，你更加地蛮横无理，一句句不堪入耳的话随着你的吼声一字不漏地说出来了；我冷笑，你更加地怒不可遏，一下下地拍打我的手臂，伴随着那熟悉的话语一涌而出。“老师，‘天使’消失了！”我静静地说。你被我的话吓得目瞪口呆，一时间不知如何是好。我慢慢地离开了。老师，天使消失了，真的消失了……你永远只把别人为你所做的一切当做理所当然；你的心里永远只在乎你自己；你永远只把自己放在第一位。你从来不懂得感谢别人，你连轻轻的一个点头也不原回报给别人；你从来不懂得宽恕别人，你只会永远地责备别人；你从来不理会别人的感受，你只知道按你的意思去评论一切。老师，有时候你所说的那些话就会像烙印一样烙在我们的心里，即使你再努力地想填补，它也不会因你所做的一切而有所改变。这就是遗憾！你懂吗？最后，最后一次，你在我们的心目中已经荡然无存………我们相信了，真的相信了，毫无疑问。
雨点静悄悄地滴落在我的脸上，随着一滴滚烫的泪珠滑落，自然而然地与雨点溶化，形成另一颗闪亮的水珠，滑落天空。望着这扑朔迷离的雨景，我哭了，‘天使’在哪里？他真的从我们的指间悄然滑过了吗？他真的不愿再多停留一会儿吗？不，不会的，他依然在我们的身边，他说过会永远地守护着我们，他是不会违背诺言的………朦胧的雨季里我们彼此深深伤害，那是一道永恒的伤口，就算用再多的时间去填补，它依然存在；就算用再多的时间去遗忘，它依然挥之不去；就算用再多的爱去呵护它，它依然牢牢地映在你的心里。深深的裂痕将永远提醒我们――‘天使’消失了！
初中的老师作文 篇6
李老师是我的语文老师，长得可漂亮了，眼睛明亮有神，说话妙语连珠。解老师是我的数学老师，他平时带着眼镜，说话声音洪亮，是一位慈祥的老师。
李老师和解老师对我们要求非常严格，不仅传授给我们知识，还教育我们养成良好的行为习惯。老师常说：“我们就像小树苗，要想长得又高又壮，必须从小把他扶正了。”所以给我们规定：上课时不准做小动作，不准乱说小话，不准上学迟到，不准在学校吃零食。不会写的字可以问老师，不会做的`题目老师会先讲解再让我们做。下课后，老师叫我们不要玩危险游戏，要注意安全，学生有困难可以找老师解决。在这种方式管理下，我们班在各方面表现十分突出，每年都荣获优胜班级。
我的同学方菁菁家庭很困难，老师帮助她填表报到县里，希望工程对她进行了救助，解决了她的家庭困难，方菁菁很感谢老师。有一天，我的同学刘雅文上课流鼻血了，李老师帮她把鼻血洗干净，刘雅文又回到座位继续上课了。
我心目中的好老师是李老师和解老师，因为他们传授了我们许多知识，还处处关心我们、爱护我们，教给我们许多做人的道理。
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