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初中的我作文600字合集九篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的初中的我作文600字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中的我作文600字 篇1
我对书的热爱，源于我最初对书的渴望，对知识的追求。
小时候，我便在安徒生的童话中成长。每一天晚上，我都缠着妈妈为我讲《安徒生童话》。在妈妈的口中，我看到了白雪公主的美丽与善良，王后的邪恶与丑陋；感受到了卖火柴的小女孩内心的孤独与渴望。幼小的我便懂得了美丽与丑陋，人心的邪恶与善良。我为卖火柴的小女孩的悲惨命运鸣不平，为灰姑娘的完美结局而感动。从那时起，书便成了我成长中密不可分的一部分。
当我迈入学校的大门，我才真正体会到了读书的乐趣。我爱诗，诗是生活的精华，感情的凝练。在诗中我感受到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那份自信；想象出“物是人非事事，休欲语泪先流”的那份凄凉；更能体会到“落红不是无情物，化作春泥更护花”的那份伟大；领略到“疏影横斜水清浅，暗香浮动日黄昏”的那份美丽。在书的天空下，在诗的'海洋里，我明白了人生的价值和生命的好处，我在书的伴随中不断成长……
进入初中，古典名著、中外名篇令我耳目一新。在作者的笔下，我看到了一个个鲜活的人物，感受到他们身上的伟大精神：《鲁滨孙漂流记》让我看到了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色；《钢铁是怎样炼成的》让我体会到保尔身上那种顽强奋斗、勇于奉献的钢铁般的意志；《水浒传》让我读懂了梁山好汉的英雄气概……畅游在神奇的书海中，品味着人生的酸甜苦辣，我渐渐地成长……
书带给了我无限的知识，无尽的快乐，无穷的活力。读书伴我成长，相信在书的陪伴下，我的人生将会更加精彩！
初中的我作文600字 篇2
从呱呱落地的那一刻起；从发出第一声哭声起；从会喊“妈妈”起，命中注定我和我的母亲要相遇。
我上幼儿园了，每天都快乐地和同龄伙伴在一起玩耍，每天都沉浸在快乐之中，童年时期的我，是无忧无虑的。而母亲，只是在一旁观看我的身影。
我上小学了，面对着每天堆积如山的作业，我不再快乐，每天就是吃饭，睡觉，写作业，人也变得很呆板。每每看见小朋友在快乐地笑着、跑着、叫着，心中就有股说不出来的羡慕和嫉妒。而母亲只是默默地在一旁用给我鼓舞、打气。
一晃六年过去了，我升入了初中。随着课程的.增多，作业的难度加大，我的脾气也变得很暴躁，几乎什么事都可以成为我爆发的导火线。有一次，我放学回来晚了，而且作业很多，也疲乏得很，回家就马不停蹄地开始写作业，妈妈看了我一眼，问道：“回来啦？马上就开饭！”说完，就转身进厨房端菜去了。在饭桌上，我根本不想说话，可妈妈却在不停地追问，弄得我心里好烦，终于，我发火了：“问什么问啊？不知道我心中好烦吗？”说完，丢了筷子就写作业去了。刚写了一会儿，听见有脚步声，原来是妈妈，她为我买来了一个汉堡包和一杯奶茶，并一声不响的走了出去，还摸了摸我的头。我突然觉得，我有一点对不起妈妈，她每天上完班后，回来还要烧饭，已经够累的了，可我却不体谅她，还发脾气，太不懂事了。我走到妈妈房间，轻声细语地说：“妈，我刚才对不起你。”妈妈很惊讶，既又转为欣慰的说：“没关系，其实，我也有不对的地方。”那一晚，我们说了好多的悄悄话。
就像冰心小说里说的那样：“心中的风雨来了，我只能躲进母亲的怀里。”妈妈，我爱你，你是我永远的天空。
初中的我作文600字 篇3
我八岁时的日记：
20xx年9月1日星期一雨
开学第一天
暑假里，我一个人在家好寂寞，我盼啊盼啊，终于盼来了开学这一天！
一大早，爸爸送我来到了学校，进了三年级五班。我见到了我的好朋友张涵，她搂着我的脖子对我说“我好想你啊！”我说“我也好想你啊！”我们聊起暑假的生活，我问她暑假里报了什么艺术班，张涵说“我什么也没有报，只跟着我舅舅学写毛笔字了。”我问“你没有找你的弟弟妹妹玩去呀？”她说“我妈妈只让我在家里练毛笔字和写作业，不让我出门。”
“铃铃――”上课铃响了，走进教室的是一位年轻漂亮的女老师，她自我介绍说姓孔，教我们语文，原来教我们的杨老师转到了一年级教语文。我很想原来的杨老师，真想回到一年级跟着她上，可惜已经回不去了。
我的`同位变成了孔德政，上课时总是和我抢占桌上的空间，开始我们还可以和平相处，后来我们不是吵架就是打架。希望我们能够可以团结友爱。
20xx年9月2日星期二雨
“神医”孔德政
我的同位叫孔德政，抢着和我坐在一起，挤的我身上热乎乎的。吃菜的时候，我吃什么菜他们就吃什么菜。中午，我不睡觉，他们也不睡觉。我想喝酸奶，他们也要喝酸奶。
我走的时候，他俩对我难舍难分，千金扯住我的衣角，咧着嘴巴说“不让潇潇姐姐走！”浩浩哇地一声哭了。
没想到我好长时间没来，他俩对我的感情还是这么深！
20xx年9月8日星期日阴
家有“开心果”
我家的小狗叫贝贝。才刚满两个月，身上的毛有白有黑，是个很可爱的小哈吧狗。
晚上，我很孤单。就和贝贝捉迷藏，我一边跑一边叫“来呀贝贝，你追不上我！”贝贝跑起来一歪一歪的，象个走路不稳的跛子，可它还是拼命地追，一点儿也不放弃。一边追一边“汪汪汪”地叫，好象在说“等等我！等等我！”把我逗的乐呵呵的。
贝贝真是我的“开心果”！
初中的我作文600字 篇4
我敬佩的人，不是什么伟人，也不是家财万贯的富豪和耀眼漂亮的明星，而是一个个朴素无华的清洁工。
在我住的小区里，有一位清洁工，年纪五十多了，岁月在他的脸上留下了一道道深深的皱纹，一双长满老茧的双手记录了他每天的劳动。天刚亮，当整个城市还笼罩在晨雾时，这位老清洁工便手握最简 单的工具—扫把，在小区的各个角落忙开了。每当我看到这位可敬的老人，我的脑海中就会浮现出这样一个情景：那是一个夏季，吃过中饭，我懒洋洋地坐在阳台上，一边舔着可口香甜的冰淇淋，一边 半眯着眼睛，仿佛在欣赏着小区的美景，突然，我看见这位清洁工从小区的南边跑来，正追着一只黑色的塑料袋，那只塑料袋在风的吹动下，东飘飘、西飞飞，清洁工也跟着东追追，西跑跑，汗水浸透 了衣服，他也全然不顾。到底还是追上了，老人的脸绽开了花，他小心地把塑料袋放进车上的垃圾箱里。开始，我觉得挺好笑，一个小垃圾，至于吗？后来，我的眼睛渐渐湿了，那可不是一个小垃圾的` 事，那是这位认真的清洁工不想破坏小区环境的思想。因为塑料袋是腐烂不了的有毒物质。这位清洁工为他人着想的精神值得我们每个人敬佩，然而，千千万万的清洁工也不是如此吗？多少人曾经不支 持他们，将瓜果皮壳随地一丢，破坏城市的容貌，和清洁工比起，难道不感到害羞？一年三百六十五天，无论是烈日炎炎的酷暑，还是北风呼啸的严冬，他们都默默无闻地守在不起眼的岗位上，完成简 单而艰难的工作，清洁工的精神，是多么令人敬佩呀！他们用自己的汗水，换来城市的清洁。
瞧，蜂巢中那一只只可爱的小蜜蜂也不正是具有清洁工的精神吗？虽然，它们的寿命只有短短的一个月，但是它们还是抓紧时间酿蜜。小蜜蜂们用自己勤劳的双手，为我们的生活打造甜蜜。
清洁工虽然渺小，却又多么的高尚。清洁工是千千万万平凡的劳动者，他们用自己的双手打造美好的生活。
初中的我作文600字 篇5
美，这个词再平凡不过，但在我眼中，却有另一番韵味。
美是什么？是画卷的美妙绝伦；是百花的五彩缤纷；是彩蝶的翩翩起舞；还是杨柳的婀娜多姿？其实，在我眼中，生活中的美，无处不在。
轻轻打开书本，有这样一个故事，写一个男孩儿艰难的向树梢爬去，手中紧紧握着一只小鸟，为的只是将它送回家。这段文字诱得我在每一棵树下痴痴地望。我总期盼与那个男孩相逢。为他加油鼓劲，希望他将小鸟儿握住。而我？也将悄悄的摘下鸟巢，送到他面前，与他共同品味鸟儿还巢的.喜悦、幸福。难道这不是那充满善良的美吗？
慢慢品析画册，有这样一幅画图，画一群老斑羚为了拯救小斑羚，竟将自己的身体作为踏板，在小斑羚用完后，坠下山谷。这一场景令我愕然无语。我多么想变成一座彩虹桥，使这群斑羚化险为夷，用彩虹的光芒温暖它们冰冷的心，用云朵撑起它们下坠的身体。再用这座无止尽的桥送这群斑羚进入森林，消失在一片郁郁葱葱中。难道这不是那充满无私的美吗？
缓缓查阅相册，有这样一张照片，有一棵蒲公英为了等待远方儿女的返回。衰老了也不肯垂下发黄的头，悄悄用一棵小草包裹住自己的身体，任凭风吹日晒的考验，也决不动摇，呆呆的盼着儿女归来。这个瞬间牢牢埋在我心间，生根发芽，并萌发出傻傻的幻想，希望自己找到它的儿女，送到它身边。别让它腐化融入泥土，并去真正感受久别重逢的忘情。难道这不是那充满亲情的美吗？
……
美，在“慈母手中线，游子身上衣”的真情里。
美，在“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿里。
美，在“每逢佳节倍思亲”的情怀里。
美，在一声声“谢谢”的文明里。
广泛的美，这就是我眼中的美。
初中的我作文600字 篇6
日历翻过一页又一页，相片已开始泛黄，画面定格在那个暖暖的的下午，您的笑容依稀可见。三年了，不禁感叹时光荏苒，岁月如梭。不知您是否一切安好，一切可否顺心？
初中生活是那样忙碌，繁重。总会不经意想起与您相处的那一段纯真快乐的时光。
似乎那时的我没有如此沉默，没有如此伤感。总喜欢与您嘻嘻哈哈，一起嬉戏。没有烦恼，只有快乐。是不是长大了一切都会改变？一直想要向您寻一个答案······
一个人静坐在课桌前，望向那蓝蓝的天，白白的云，想起爱笑的您。记忆的阀门瞬间打开，与您的点点滴滴像放电影一般，一幕幕出现在我的脑海。泪水，沿着脸颊一滴一滴流下。思念的涟漪一圈一圈泛滥······
您是否还记得丁香树下我们一起寻找五瓣丁香花？因为书上说对着它许愿就会实现，于是校园里出现这样一幅画面：一位老师陪着几个天真的女孩在丁香树下穿梭，在丁香树花中欢笑，阳光暖暖的，笑声脆脆的，我们傻傻的。
您是否还记得我的惊慌失措？刚迈进青春的大门，我生了不该有的`情愫。那时我很慌，也很怕。您牵起我的手，告诉我：没关系的，别怕。青春就是一条河，你们就是河两岸的风景，你要把这份感情藏在心底，把它当做养料，使自己成为河岸最美丽的风景。我似懂非懂的点点头，您满意的笑了。如今，我已经读懂了您的意思。我正在努力成为那最美丽的风景。
您是否还记得这句话：做人失败任何成功都不算真正的成功，做人成功任何失败都不算真正的失败。这是小学毕业您给我留言写的。三年了，我一直谨记着您的教诲：做一个成功的人。
三年了，我没有再遇见如您一般的老师；三年了，我没有与任何一个老师吐露心声；三年了，您的一笑一颦是那样记忆犹新；三年了，我真的好想念您。想您甜美的笑容，想您温暖的手掌，想您慈爱的眼神，想您的一切一切······
我总是庆幸有您这样一位老师。与您的缘分，是流年里最深的铭记。时间会流逝，却带不走我们最美的回忆。
初中的我作文600字 篇7
这两天我过了一个非常不平静的双休日。我在电视里看到四川雅安市那边发生7。0级地震了，这让我感到非常地揪心！看到那边的人们在受苦，我怎么也高兴不起来。我在想，我要是一个超人该有多好啊！因为这样我就能有无穷力量去帮助那些受灾的同胞们！我现在还小，可是未来我有机会成为“超人”，那么长大后我会是什么样的“超人”呢？/> -->旦发生了地震，这些机器人就会按照我们的指令，到最需要的地方参加抢险，让它们完全代替我们人类去照顾受伤的人们。我想这样不仅可以避免我们受伤，还可以减轻我们所有人的劳动强度！
我还希望我能成为一名医学家。我要研制一种特效的药物，把它们用在抗震救灾中。那些受伤的'爷爷奶奶、叔叔阿姨们，还有那些和我一样大的小朋友们只要用了我的药，他们的伤情能够马上好转。
我还希望我未来能够成为一名建筑学家。这两天我在电视里注意到由于受到地震的破坏，四川雅安市很多房屋都垮塌了。我在想，这里的爷爷奶奶、叔叔阿姨们一定没有了房屋，他们肯定会露宿街头。还有那些和我一样大的小同学们，他们都非常可怜，他们没有了教室，怎么能像我们一样好好地安心学习呢！未来我要是成为一名建筑学家的话，我要设计建设出世界上最好最牢固的建筑。一旦某个地方发生了地震，我设计出来的房屋一定会经受得起地震，从而很好地保护这里人们的生命安全。
未来的我会是科学家？医学家？还是建筑学家呢？现在我还真的不知道。不过爸爸告诉我，“未来的我”只能通过自己脚踏实、一步一个脚印去实现，现在的我只有好好地学习，那么我的未来就不会是梦！
初中的我作文600字 篇8
坐在午后的窗前，一缕阳光照进了窗，投在洁白的书面上。光与影交织之处，仿佛朝夕如昨，嗅着窗外茉莉的清香，听着耳畔天籁的笑声，跟着一片随风而舞的落叶触摸天空，最后留恋于嘴角淡淡的微笑。
小时候，我总喜欢半椅在窗边。那时，高楼还没有拔地而起，不远处海水与天空的湛蓝倒映在眼底。偶尔会听到聒噪的蝉鸣，却不觉得刺耳，一只不小心闯入眼帘的蝴蝶，一对振翅高飞的喜鹊，都足以让我欣喜很久。又或者窗外细雨绵绵，雨滴拍打着窗户的声音宛如一场变奏交响曲。时钟滴答滴答的响声异常清晰，远处淡淡的影子却看不真切。那是群山，是兽脊，还是传说中毛茸茸的白狐狸？急匆匆地套上雨衣，连雨鞋都只挂着半边，飞也似的冲出门去，奔向弥漫着青草香的街道。细密的雨滴随性而潇洒地落下，打碎了街灯的流影，跃动于枝桠的缝隙。一丝凉意掠过指尖，在心底泛起层层涟漪。
每当梧桐外的夕阳在草地上撒下细碎的光，我总喜欢抬头静静看着天空。在这广袤而澄澈镜子下的一隅，和小伙伴一起，指着天空上大朵的棉花糖。“看！那有一匹小白马。”“远处金灿灿的，是偷吃了阳光的小仙女吧！”怀揣着对蓝天纯真的憧憬，每个人都像长出了洁白的羽翼，被斜洒的阳光镀上了一层金边。和煦的微风轻轻抚摸着我们的.脸颊，挑逗着天台的风铃发出清脆的声响。玩累了，就随意的往长椅上一躺，似乎能闻到家里饭菜的飘香。晚霞从天的这边一直烧到那边，不远处的车水马龙伴着稀疏的人语声，在祥和的暖阳下无声无息的流转。一丝清风吹开了心房，吹进了微陷的酒窝，诉说着喧嚣人间下一切简单而美好的事。
童年已逝，青春未去。是否还能像童年一样，一阵细雨，一朵彩云，就能容纳所有或盛大或纯真的乐趣？所以，趁着烈阳正好，风过林梢，趁着我们还年少，抓住所有简单的美好，如童年时候一般，不禁为世间的所有乐事勾起嘴角。
初中的我作文600字 篇9
“出师未捷身先死，常使英雄泪满襟”是大诗人杜甫对诸葛亮的经典评价，这两句中略有些消极和无奈，而在我——一个现代中学生的眼中，诸葛亮绝对是一个大丈夫，一个英雄。一个值得我们现代人学习和探究的智者。
先说他的隆中隐居，他读遍诗书，躬耕陇亩之间，布衣素食，只为等贤君明主。这几十年的苦苦等待成就了刘备三顾茅庐的千古佳话，也验证了孟子那“天将降大任于是人也”而要经历的一系列的考验的大道理，从而说明他是一个有鸿鹄之志的`伟丈夫。
再说他的草船借箭，在那雾蒙蒙的夜晚，他哼唱着小曲，啜饮着美酒，只用一船的草人就借来敌军的十万只利箭。这种智慧和胆识在古今中外的历史上就有哪一人能敌？
还有那著名的战役赤壁之战，更是显示出了他智慧和胆识。他孤身前往东吴，“舌战群儒”，说服吴国上下同意吴蜀联盟，更出妙计使黄盖诈降，使曹操的战船相连，而“借东风”更能体现这位智者上知天文，下通地理的博学和睿智，这一系列的故事的结尾，就是“羽扇纶巾，樯橹间灰飞烟灭”的胜利之战，这些作为又怎么不让人钦佩之至？
而这位集智慧和胆识于一身的大英雄同时又是一位重情重义，宽容为怀的君子。这在那“七擒七纵蛮王孟获”的故事中得到了淋漓尽致的展现。他放的是孟获，得到的却是民心，这种“宰相肚里能撑船”的雅量又有几人能胜？
作为我们，生活在二十世纪的现代中学生，如果能透过千年的苍茫岁月，将诸葛亮身上的智慧，胆识，胸怀化作我们现代人应具有的美德，用这些来武装我们的身心，相信我们的国家，我们的民族将生生不息，永远屹立在世界的东方，永不言败！
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