【精品】初中自由作文集锦10篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的初中自由作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初中自由作文 篇1
忘记是不愿意再伤心,伤心是为了不再伤害。学会忘记是一种解放,学会忘记是一种折磨,这会使我因此而不再难过;我选择忘记是一种对心灵的解放,我选择忘记我不后悔,我相信我的选择。
放弃是不愿意再难过,难过是为了不再记起。学会放弃是一种解脱,学会放弃是一种心痛。放弃是我现在的最好选择,我只想修复我受伤的心灵。我不后悔我的选择,也许有人说我的'选择错了,我宁愿永远错下去。
我不后悔的选择,我的选择让两个人获得了快乐。我也想我不再活的那么累,我只想把心彻彻底底的放在学习上。我不后悔,我的性格差别太大,所以我选择逃避。我不想再想,也许我们以后只会行同路人,擦肩而过。
我不后悔,请不要劝我,劝我就等于再一次的在我的伤口上撒盐。让我自由,不要捆绑我的自由。
初中自由作文 篇2
去年秋天,我村的田野上,水稻成熟了。一大片一大片的金黄色稻谷笑弯了腰。可这时,麻雀们也乐了,成群结队地飞到稻田里,肆无忌惮地偷吃谷粒。农民伯伯忍无可忍,只好在稻田旁拉起了一张张“天网”。那天,我回老家偶然看到其中一张网上有一只不停挣扎的麻雀,觉得它好可怜。在我的不断央求下,爸爸用小刀割破了网,小心地把他解救了下来。我仔细地查看了一下,还 好小麻雀毫发无损,我欢天喜地地抱着它回了家。
我家有只鸟笼,以前是八哥“晓晓”的家,自从它不辞而别后,笼子一直空着。我小心翼翼地把麻雀放进笼子,高兴地想:哈哈,以后这只麻雀可以像“晓晓”一样陪伴我了!
我把白白的米粒放进笼子左边椭圆的杯子里,在右边矮矮的瓶子里倒上清清的水,满心欢喜地等着看它像“晓晓”一样一颗接一颗地吃米,一口一口地喝水,不时地甩甩脑袋,理理羽毛……哈哈可爱极了!谁知这只麻雀毫不领情,一个劲儿地在笼子里瞎折腾:一会儿窜上“屋顶”,用两只尖尖的脚死死地勾住笼子;一会儿跳到笼子中间的小棒上,用惊恐的眼睛警惕地望着四周;一会儿又飞到“底楼”,不停地用它那尖尖的嘴巴啄笼子上的铁丝。一次次的'失败,可能也让它感觉到了铁丝的牢固,后来干脆用头去撞笼子,难道想通过自己的努力把笼子撞破?
很快地,麻雀头上的毛掉了,皮破了,殷红的鲜血流了出来,随着它不停地撞击,笼子上出现了斑斑点点的血迹,看上去触目惊心。我很纳闷:笼子里有食物,有水,为什么它偏偏要这样呢?
第二天放学回家,我去看它,它依然在笼子里上蹿下跳,一副毫不疲倦的样子。米、水被它有力的翅膀拍得到处都是,有的甚至撒到了笼子外!难道它不累吗?两天没吃东西,肯定饿了也累了,会不会死啊?看着它头破血流的可怜样,我实在不忍心了,轻轻地抓住笼子的小门,慢慢地一点一点往上推,然后走到一边,生怕惊吓了它。麻雀东蹦西跳,碰到开着的门口,迅速飞出笼子,“嗖”地一声飞向蓝天,毫不留恋。
看着麻雀远去的身影,我终于明白:这是一只向往自由的鸟,它渴望在蓝天上自由自在地翱翔。对于野生的鸟来说,生命是宝贵的,可没有了自由,生命也就没有了意义。以后,我们要善待鸟类,善对所有动物,还 给它们可贵的自由,让它们回归大自然,呼吸清新的空气,无忧无虑地生活下去。这样,我们的世界才能更加多姿,更加美丽!
初中自由作文 篇3
渴望,是人对某一伯事物的强烈盼望,是每一个人都会有的。而我所渴望的',只是一个小小的要求枣给我愉快的星期天。
这个双休日,我可一点也不愉快。
昨天上午,我把时间都用在作业上,为的不就是下午的自由吗?
中午,我对父母说了今天上午我的表现,希望他们能理解我的心情,便带我去放松放松。爸爸知道了,说:“玩玩玩,整天就知道玩,你哪天能把心思真正放在学习上啊!”
“学习学习学习,一天到晚就知道学习。劳和逸要结合呀。给孩子留一点自己的空间不行吗?”说完,我跑上楼躲在房间里。
一个好好的日子就这样,真是扫兴。可是,我真的想好好去玩玩,哪怕只停留一分钟,我也愿意。
自由对每一个人来说太普通了,而对我来说却很宝贵。我希望的自由不单单是在玩上,还在选择上。
我渴望自由!
初中自由作文 篇4
每个人的心里都有一些话,却从来都憋在心里,今天,我就要说说我的心里话,渴望自由作文。现在的我,是那样的渴望自由,想回到童年时哪个无忧无虑、胡作非为、受万千宠爱的小女孩,距离初中的光阴日益逼近,紧张复习进行中,我多么渴望能宽松的对待考试,却不能,在父母施加压力下,我的心中充满无奈,成绩真的有那么重要吗?是的,要考上重点初中真的那么难吗?是的,社会竞争真的那么严重吗?是的,没有知识就会被这个社会、这个世界淘汰吗?是的,我反复在脑海中的思考,答案如此简单明了!自由对于我是那么重要,但是随着时间的`流逝和年龄的增长,身上的担子越来越重,压得人喘不过气来,小学五年级作文《渴望自由作文》。说实话,课业负担没多重,只是我没有好好学习,加上功课一年比一年难,我的成绩也渐渐下降了我渴望自由,想有自己的一片空间,难道这也
不可以吗?自由究竟是什么?无拘无束就是自由吗?没有大人们干泄我们生活就是自由吗?想做什么就做什么就是自由吗?不,并不是这样的,那答案是什么呢?我要什么时候才能真正明白“自由”的定义?为什么有那么多人在追寻“自由”,在脑子里反反复复的出现问号,但我知道,我已经不再是那瞳景中的小女孩了,我要开始追寻我那光辉灿烂的人生,我要找到我的人生目标,享受真正的自由,啊!广阔的大草原,我正开始努力的狂奔了!知识的宝藏啊,我正凭着自己的坚强游来拉!
初中自由作文 篇5
从古至今,自由像空气般供给着人类。从关于群体自由的美国独立宣言,到关于个体自由的联合国人权宣言;从革命者陈岩为自由奋笔写就《我的自白书》,到几天前我市某校初一女生为“自由”竟然离家出走,我不禁有些迷惑于自由,深思起自由来。现写《自由四问》,算是我对自由的思考。
问题一:青少年的自由是什么?
查阅《现代汉语词典》,发现自由只是相对的。也就是说,自由远在天边,近在眼前。当你从困难中挣脱时,你可以是自由的,但困难消失后的你依然不能为所欲为,所以你又成了“不自由”的。于是得出了结论:自由也是一种心态。
问题二:我们的自由是否真的'存在?
答案一定是“是的”。自由虽是相对的,但它同时也取决于你自身的感受与想法。如果你感到劳累或并不开心,那么你可以是不自由的,可如果你满足并且享受于当下的生活,那么自由便围绕在你的身边,时时向你招手。当我明白了自由的存在时,我发现自由其实是一种对生活的享受。
问题三:自由和放任的界限在哪里?
其实自由和放任只有一线之隔。不然那些使自己极度自由的人怎么会被迫进入“牢笼”。纵观古今中外,哪一位英雄、伟人是极度自由的?哪一位放任之人会有自己的事业?人们的生活之所以快乐,是因为他们的自由是有底线和原则的,突破了底线和原则就是放任。
问题四:自由给我们什么启示?
读了上述的材料,我深切明白了自由,并且对它有了新的认识和理解。那就是:管理好自己的快乐才是自由。翻过陡峭的山峰,体会生活的快乐,穿过层层迷雾,感受阳光的温暖。
不经风雨,怎见彩虹;不吃一堑,怎长一智!
屈原曾作《九问》,我如今写的《自由四问》,为我的人生指明了方向,我明白了自由,懂得了快乐。
初中自由作文 篇6
人身为高级动物,懂得灵活运用手脑。但我认为,有时候,“低级”动物也可以成为人类的老师。
星期一放学回家,妈妈带给我一个意外的惊喜:“为了培养你的责任感与爱心,我准备给你养一只从我们家菜里爬出来的小蜗牛。”我听了,高兴地一蹦三尺高!
那么一只小小的蜗牛,呆在一个大大的长筒状瓶子里。我一丝不苟的找来几片嫩绿的菜叶,小心翼翼地放到瓶子里,作为见面礼。
第二天,我迫不及待的回到家,本以为会看到蜗牛大口吃食的欢快场景,但却发现指甲盖大的小蜗牛正努力地在一米长的瓶子里爬呀爬呀。我不以为然,心想饿了它自然会下来品尝美味,便毫不理睬。
第三天,蜗牛终于高了一点。
第四天,蜗牛又高了一点,可是离瓶口,还是那么远,那么远……
过了几天,无比充实而丰富多彩的生活让我无暇顾及那一只无足轻重的小蜗牛。然而就在这几天里,那普通的瓶子里却发生了惊天动地的变化:
瓶子到处沾满了蜗牛行走后留下的黏液;小蜗牛不翼而飞;然而那些蔬菜,仍然新鲜如故,甚至没有动过一下。
不难猜出瓶子里发生了什么事:小蜗牛视自由重于生命,经过不懈努力,终于爬出了瓶子,宁死不屈……
这样一件平凡的事,却在我心中荡起了一层又一层的涟漪。弱小的蜗牛尚能如此,强大的'人类为什么不可以?当今社会上,多少人因为利益而忽略了自由与快乐啊!
只有人,才会为了利益,巴结讨好对方;只有人,才会贪婪的选择利益,而放弃触手可得的快乐!
人生只有一次,难道不应该做一些更有意义的事情吗?虽然不能像蜗牛一样自寻死路,但更不能为了利益作出奴隶嘴脸、伤天害理的事情!
几天后,我找到了小蜗牛的尸体,它虽然走了,但是它教给我的道理,我将铭记。
初中自由作文 篇7
轻风微微卷起一地落花,自然而别样的美。我手托腮,从繁忙的学业中抽出身,着迷的凝望着这美景,不禁勾起嘴角想:假如给我三天自由,那有多好啊!
在这阳光明媚的第一天,我必漫步田间小道,呼吸着周围金色海洋特有的淳朴的气味,感受着陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲自在。“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属”。世上难得一片不沾世俗的地方,也莫怪陶渊明如此爱怜了。深呼吸,看着麦浪如惊涛般翻涌,阳光的气息环绕在全身,温暖着僵化的心,张开双臂,不禁想把这田园之风拥入怀中,这一片世外桃源!
第二天,我想去一趟塞外。在这一望无际的塞外,曾是“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”的凄凉之地,但也有着“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮丽,但更多的是萦绕在这片土地上的满心对国家的爱。这里,曾是昭君与自己国家离别的地方,在这里,成就了一个传奇惊艳女子的`伟大的一生;在这里,也有“将军白发征夫泪”的无奈;在这里,更有苏武牧羊不屈的顽强。这个传奇的地方,有多少人为你笑,为你哭,又有多少人为你喜,为你愁。“愿将腰下剑,直为斩楼兰”。忘不了,忘不了,忘不了你们生前的豪言壮语,更忘不了你们即便死后也淋不灭的爱国情怀。
在这最后的第三天,我愿去看看那夕阳之下的乌江。残阳浦江似血,是你楚霸王项羽听见我呼唤了吗?当年你自刎乌江畔,想必也曾有过后悔,鸿门宴义放刘邦小儿,是因为你一身傲气,不做奸诈小人,不耍阴谋诡计。如今你已离去,在这乌江畔,似乎仍能感受到你不死的英灵,你霸气的王者气概。“生当做人杰,死亦为鬼雄”,我站在江边,不禁心生敬意。
我坐在书桌前,闭眼设想着,风吹动着,落花也绽出绝美的笑颜。假如给我三天自由,那该有多好!
初中自由作文 篇8
泰戈尔说:“让我设想,在群星之中,有一颗星指导着我的生命,通过不可知的黑暗。”这一颗闪亮的星星,想必就是这本泰戈尔的《飞鸟集》吧!
没有华丽的辞藻,没有跌宕的情节;以自然为背景,以万物为中心,泰戈尔独到的见解与过人的智慧铸就了这本清灵洒脱的`《飞鸟集》。
《飞鸟集》给我的却是不一样的感受:“如果你因失去了太阳而流泪,那么你也将失去群星”,他告诉我们人生有得有失,要懂得把握机会;“不要因为峭壁是高的,便让你的爱情坐在峭壁上”,提醒我们不能对别人要求过高,而忘记了自己的追求;“我不能选择那最好的,是那最好的选择我”,更道出了人生要有奋斗目标,应时刻努力准备着,因为最好的机会是留给有准备的人……
《飞鸟集》中有这么一句话:弓在箭要射出之前,低声对箭说道:“你的自由就是我的自由。”是啊!人们都渴望自由,不希望被禁锢。弓和箭,看起来是完美的一对,却不曾想到,它们在一起时互相束缚,并不能实现彼此的价值。只有在弓把箭射出的一刹那,放手,两者才能获得自由,拥有属于自己的一片天空,实现其本来的价值。
我时常听到同学在我耳边抱怨:由于自己成绩一时的下降,父母就管教得很严。各种的复习资料排山倒海席卷而来,常常是学习到深夜,再顶上个黑眼圈来上学。甚至还报了许多的补习班,听说某个同学在上“飞越”,就忙赶去报名“飞越”;哪个同学在上“樱花”,又排队报名“樱花”;哪个老师很有名,又奔去求来一个家教学习名额……整个周末,安排得紧紧的,别说玩了,连学校的回家作业还来不及做。
何尝不是这样呢?不仅我们累,父母也辛苦,本来就要工作,辛辛苦苦赚来的钱又要报名一个个昂贵的培训班,还要担心有没有成果……就如那弓和箭,互相的束缚并不能实现彼此的价值,反而让孩子更厌倦这样的学习,成绩每况愈下。倒不如适度放手,让我们自由拼搏,自由探索,自由创造,反倒更能开拓出属于自己的天空。
放手吧,就像弓与箭的组合,弓拉得再紧,箭终究在弦上,束缚着自由;只有放了手,箭才能自由地冲向蓝天,摆脱弓的纠结,直刺苍穹,如同一只翱翔的飞鸟!
也许这就是《飞鸟集》的真谛吧!
初中自由作文 篇9
秋后下午,阳光总是温暖而干燥,让人忍不住拉把椅子放在屋檐外,享受老爷爷般的安详。让阳光穿过衣服的每一个缝隙,将温暖藏在毛衣里。秋天的早晨,总有些微凉,于是套上专属秋天的毛衣,其柔软的毛总在这样的午后微微竖起,抚动其周边的勃颈。
这样的午后,着实让人有些烦恼,但这种烦恼却是甜蜜的。配上身上的毛衣,若是过分贪婪的吸收阳光的精华,便让人化身为一个可走动的超大带电体,每每手碰一个金属物品,总会被提醒身上带电量过多,充电时间过长。挣扎了好一会,放弃了在阳光下的享受,充满电的`立即往屋里去,不出几分钟,又乖乖的将自己暴露在阳光底下。此时的自己就像徘徊在晨昏线两边一样,往东走几里就是黄昏,往西走几里就是清晨。而在阳光分界线处往阴影处走几步,便是清爽早晨,冰凉空气,让人受不住那明晃晃暖洋洋的阳光世界的诱惑。于是,就在明亮与阴影之间来回转换。亦或是干脆的不管三七二十一的搬个躺椅在明晃晃的太阳底下睡个大午觉,任由阳光将自己烤得暖洋洋,烤得鼻尖深处细细的汗,烤得发丝发出独特光彩,烤得脸颊发烫,也不为所动,尽情的享受阳光带来的舒适与慵懒。
就让时间这样静止,什么都没有,只有躺椅,只有太阳,只有紧闭双目神思游离的我。不去想紧实周密的日计划,不去想即将发生的事,更不用去叹息曾经做过的后悔事。没必要脚步匆匆脑子灵活,没必要露出原来的充满好奇与疑惑的目光,而是对着太阳,让脑子迟钝。
初中自由作文 篇10
我是一只鸟——可爱的鸟。现在呢,我可是一家大户人家的宠物,我苦笑。不愁吃,不愁穿,每天看日出看日落,日子悠闲得很。但是,我不甘于在这种看似繁华的生活中虚度,心里急切的策划我的逃跑计划。我要自由!
岁月沧桑,黑暗笼罩在天空,我无声的呐喊着:不,我不要禁锢我的笼子,我要飞翔,在美丽的'蓝天中翱翔,可是这注定是我遥不可及的幻想,可是我何时才能回到我美丽的家园?不,我一定要回到我美丽的家园,我要自由! 等,这段时间内唯一可以给我安慰的词。我等待,等待一个最适合我逃跑的机会;努力,我努力的寻找自由。终于,有一天我的脑袋里出现了一个大胆的想法,我着急的琢磨着——我奔向自由的通道。 这天,我第一次实行我的“计划”,正单那个小男孩给我喂食的时候,我趁他正陶醉在他“精心”准备的食物中时 ,我正在暗地里振奋我的臂膀,准备奔向自由!我一个“箭步”冲出笼子,正当我沉醉在逃出笼子的喜悦中,“啪……”我被小男孩捉住又被放回了笼子,啊!我的自由梦被他打破了!我讨厌他!
不可以,千万不可以,不可以放弃我的梦!再努力,努力的等待逃跑的机会!
那天,我做梦都没想到。自从那次之后,他每次喂食都很小心,但我知道我还有机会!这天,又是艳阳天,我发现一个天大的秘密,锁松了,我很激动,我用笨拙的“手”轻轻的拨开锁,啊!开了,我一定要趁着他们还在睡梦中,赶快逃走!
啊!我逃出来了!我终于可以奔向我自由的天空了。 我爱你,自由!是你重新给了我生命!!
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