精选初中冬天的作文10篇
在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的初中冬天的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
初中冬天的作文 篇1
春天是温和的,夏天是热情的,秋天是清高的,而冬天却是冷艳的。
冬天是一个冷酷的杀手,他扼杀了许多可爱的小生灵。他使花朵调谢,小草枯萎,落叶调零,你看,那白杨的叶子在一夜之间全部落尽了,远远望去,好像是一条金黄的波涛上下翻腾,你听,花儿在风中叹息的声音,小草在月下哭诉的话语,是多么的无奈与悲伤。鸟儿们听见了它们的叹息与哭诉。躲到了没有冬天的'南方。
但冬天又是一位温柔的姑娘,她给朝阳抹上红润,给大地抹上白纱,你瞧,那堪蓝的天空中旭日像醉汉的面孔涨的通红地从树后出现。它的辉照射着大地,给人们带来了一丝温暖。乡间小路铺满了白露,在人们脚下踏的籁籁作响。
冬天是一位风烛残年的老人,他的步伐蹒跚,历尽苍桑,饱受风雪的磨难,但是他依然不改对大自然的爱恋,你看,越冬的麦苗身上,是他盖上的棉被,繁叶落尽的树下,是他执意培上的冬肥,害虫肆虐的田间,是他施上的杀虫剂,他使青松更苍翠,使冬梅更芬芳,使天更高,地更远。人们更坚强,他把自己最好的东西都奉献给了这个世界,对于自己,他没有丝毫保留,当春天的脚步逐渐走近的时候,他又是那样断然离去,把希望与祝愿给了新的一年。
冬天,不论你以什么样的姿态展现在我们的面前,你都是最冷艳的,最完美的,也是最令人怀念的……
初中冬天的作文 篇2
俗话说: 瑞雪兆丰年。 不错的,雪就像冬天的使者,冬天来了,雪也会到来的。四季中,冬天是最冷酷的,只要刮起了刺骨的寒风就说明冬天来了。我班上大多数同学都不喜欢冬天,可我就不他们一样,我认为冬天给我们带来了无比的欢乐!
记得那是今年冬天下得第一场雪,班主任王老师对我们说: 今天是第一场雪,体育课的时候都不用回来了,在外面打一节课雪仗吧! 哦,老师万岁! 同学们大声地呼喊着。到了体育课的时候,我们男生用手做了一个雪球,看见一位女生我们就用雪球打她,看见一位就把雪球扔向她,我们打得不亦乐乎!回到了教室,班主任王老师跟我们说: 怎么样?玩得高兴吗? 高兴! 同学们异口同声地说。到了现在,我仍然清晰地记着我们当时所说的话。
冬天并不是那么冷酷的,她给我们带来了许多的欢乐:打雪仗、堆雪人……
春、夏、秋、冬
一年四季,春、夏、秋、冬,此消彼长,轮流出现,是地球围绕太阳旋转的原因。每一个季节三个月,一年共有12个月。我们辽宁省属于温带气候,春、夏、秋、冬四季分明,季节的.气候与所表现出的颜色也是不一样的。
春天是万物复苏的季节,在田野里瞧去,一大片一大片满是的,全是春天苏醒的色彩—绿色。你瞧那一朵朵的鲜花是多么的灿烂,花朵被微风吹拂着,好像在风中翩翩起舞。有的孩子们趁着这微风的飘过,拿着风筝都到草坪上放风筝;夏天是炎热的季节,在树木上,知了在高声歌唱,地上、树上都是夏天的色彩—深绿色;秋天是农民伯伯丰收的季节,金黄色点缀了天空和田野,金黄色正是秋天的色彩;冬天是雪的季节,在冬天我们可以打雪仗、堆雪人……玩得不亦乐乎。雪白色正是冬天的色彩。
因为大自然给了我们春、夏、秋、冬四个季节,所以世界才充满了欢声笑语!
初中冬天的作文 篇3
上课铃刚响,同学们早已端坐在自己的位置上,大家都心照不宣地等待同一个人。等待着新一任语文老师——吴老师。
时间一点一滴,悄然无声地流逝。同学们的心里充满好奇。“到底是哪个老师?”大家的心里都画上了一个“?”号。就在这时,一位身材高挑,强壮结实的男老师走了进来。他的衣领上有一块被汗水吸透的湿印,满脸通红,手上还抱着一个大篮球。
走到讲台前,他放下篮球,吸了一口气,望着大家。“这就是我们的老师?”同学们满脸疑惑。
“同学们好!我就是那个令大家期待已久的语文老师,你们可以叫我吴老师。我希望我的课堂可以给你们带来欢乐,释放拘束!”
话音刚落,他俯下身,弯下腰,用他那粗大的手指拿起了寂寞在旁的'篮球。“我们在正式上课前先摸一摸他(篮球)。”同学们争先恐后地来到讲台,排好队,秩序井然地依次摸球。
这时,吴老师用他那出奇洪亮的声音说:摸完球,我们就用语言形容它。”
一位同学举起手,自信地回答道:“篮球的“皮肤”紧致而僵硬。”大家伙听了笑得前仰骂翻,根本合不上嘴。可是吴老师却在一旁鼓起手,“说得好!她用了一句简短的话把篮球的手感形容得淋漓尽致。”吴老师的表扬,引起了全班的轰动——举手的人越来越多……。。
下课铃,响起了,优美的铃声伴随着同学们的欢声笑语而结束,而吴老师的结束语只说了一句:“学习语文就是这么简单。”
就是吴老师在课上这么一句简单的话,给了我很大的帮助,每当我遇到生活和学习上的不顺心的事,想停滞不前时,是这些话给予我继续前行的勇气,让我从跌倒的地方爬起来,重新面对现实。
初中冬天的作文 篇4
冬天吧!
当梧桐树的叶子由青变红再变黄;当漫步在校园的同学们悄然换上了厚厚的冬装;当校园湖边的常青树披上了薄白的轻纱,我们知道,冬天来了。
如果说雪是冬天的标志,那么没有雪的冬天又是怎样的呢?
如果穿着大厚棉衣与同学在校园里打闹,在诺大的校园中,我们像一只只笨重的'企鹅。每当晴天时,水泥地上的影子被拉的老长,我们背对着太阳,喜欢摆动身体做出奇怪的动作。我们一起坐在靠近玻璃门的餐桌上吃午餐,晒着暖暖的阳光,聊着我们的学习,刚认识的朋友,最喜欢的书籍和饭菜……
进入十二月,元旦即将来临。同学们纷纷报名参加元旦节目。在教学楼,实验楼,餐厅,宿舍楼都有同学们认真排练的身影。冬至到了,女生也会有参加包饺子大赛。在主校区的操场上,会有羽毛球、乒乓球、篮球等众多比赛。随处可见的赛事让运动气息充满了整个校园。没有雪的冬天虽然枯燥、干冷,我们的心却从未冷却,欢笑声也从未间断!
我喜欢白雪皑皑的冬天。但是新校园的这个冬天,虽然白雪没有如期而至,但是我却在这里认识了更多的新朋友。因而,这个冬天,我从未感到孤单!
初中冬天的作文 篇5
冬天。本来就是个慵懒的季节,但今年的冬天更加的变本加厉,连续几个星期天空都没有展开他的笑脸,天,沉闷得让人变得枯燥,偶尔,还会下起下雨……
我这人是受不了冷的,所以只好整天都躲在温暖的被窝里,做着香甜的梦,屋外的一切都与我无关。屋内是一个世界,屋外又是另一个世界。
大概是2月十几号的时候吧,老天爷的似乎好了,露出就别的阳光,让本来慵懒寒冷的冬天变得有了点生气,似乎还变得更温暖。是的,这时候,我终于肯走出被窝,走出家门了。
虽然天气有变暖的迹象,但我还是穿上一件厚厚的黑色大衣,与这白色的冬天整形成一个鲜明的对比。
屋外的空气跟屋内的大不一样,是清新的,精神的,还夹带着冬天一股特别的清凉。不像屋内的那么慵懒,让人一下子精神飒爽。
在我的身边一棵棵的行道树,只剩下光秃秃的.树枝,原本居住在书上的叶子早已在秋天的时候离开,让这树儿显得有点孤寂,但是,幸好他们还有我们这些来来往往的行人陪伴着,他们应该不会觉得冷了吧?在身边路过的小孩子们。他们张开小嘴轻轻地呼出一缕缕梦幻班=般的白烟,然后。一个完美的笑脸呈现在他们天真的脸上,他们的笑脸也为这个冬天画上了温暖的一笔吗?还有一些恩爱的情侣们,他们应该期待着2月14号的来临吧?还有那忙碌的路人们都赶着去哪儿呢?给人送温暖吗?不知道远在湖南的人们是否能感受到我们的关心。
虽然我与他们隔着千百里,不能给他们亲自送上贴心的关怀,但我愿我能吧心灵的温暖传递给他们,让他们在着冰天雪地里感受到一点温暖之光,
冬天的寒冷究竟是因为屋外的寒风还是因为你心灵中的一片冰天雪地呢?
初中冬天的作文 篇6
对于雪,无论我怎么书写都意犹未尽。这句话表面上看起来并没有什么不妥,但我还是执意地认为这其实并不是我最想说的话,我真正想要说的是:对于雪,无论我表达的欲望多么强烈都无法抵达那个直白而又纯粹的世界。
——题记
昨天那场雪下得很痛快,并没有耽搁今天晴好的天气。阳光很充足,在羽绒服里也能感觉一点点暖意,尽管这点暖微不足道。但这种阳光的充足对于雪是安全的,也不会破坏雪的心情。厚厚的雪即使沾在棉鞋上、裤腿上也不会融化。
树上落满了雪,层层叠叠,压弯了树枝。尽管树并不介意,但还是被雪的鲁莽和突然试探性的围攻吓了一大跳。偶尔有风或是鸟儿的翅膀的煽动破坏了雪煞费苦心布置起来的景观,树枝晃动,雪便跌落,远远望去彷佛像是树在打喷嚏。
雪不仅给漫长的冬季带来难以忍受的单调和乏味,也创造出很多和雪有关的乐趣。爬雪山,打雪仗,堆雪人这些简单的游戏自不必说。我们还把最能代表圣诞节的树(一种生活在高寒地区的常绿松树)搬回家栽在院子里,埋上雪,浇上水,树就会稳稳当当、结结实实地听你的摆布。我们带着节日仪式感的庄严与喜悦,迫不急待地在树上挂满各种精心挑选的圣诞装饰物和彩虹灯。当夜晚悄悄来临的时候,挂满霜花的玻璃窗外闪烁着节日的光芒,璀璨,斑斓,缤纷,光彩夺目,宁静而又安详。满天星光之下全是圣诞老人温馨的祝福。
冰天雪地总是有很多孩子玩耍、嬉闹,通红的小手和脸蛋,呼哧呼哧冒着热气的小嘴唇和鼻孔,以及女孩子围脖里挂满霜花的眼睛和被喘息的哈气浸湿的头发紧紧贴在额头。尽管如此,他们一进屋还是急着要吃雪糕冻梨冻柿子之类的东西。
我对雪有一种近乎虔诚的喜欢,尤其是那些没过膝盖或者齐腰深的雪(小时候这种大的雪经常见,现在极少了),走在上面,或者准确地说是爬在上面,感觉比水倔强,矜持,软绵绵中又不缺少适宜的支撑力。有时候雪的表面在风和阳光的作用下,会自然形成一层硬盖,走在上面像是在冰上,但你别高兴太早,若踩塌了仿佛就像掉进雪窟里,令你大吃一惊,感觉像是让雪那点小小的危险把戏吓你一跳,但也只不过是雪有惊无险的`恶作剧而已。
与雪在一起,时间久了,雪在你心里成为一种象征,一种寄托,一种依恋,而且很可能一生都挥之不去。你如果有机会走进雪的世界,把自己暂时搁置在动物般的行走和玩耍的天性里,在这种冰冷迟钝与缓慢的底色里,你会感受到雪培养了起来的性情,有情有义,豪爽忠贞,肝胆侠义,那是我们抵御蜕变和尚可挽回的纯粹与本性。
雪是什么?是孩子的天性,是树的温顺,是雪的无稽,是孩子们脚底下呼呼作响的陀螺,是窗棂上盛开的冰凌花,是孩子们手中一串串火红的糖葫芦,是孩子们心中的开心果,是给这里带来整整一冬的喜悦与狂欢,是人们无法亵渎的世界。
我说出来的雪,写出来的雪都不是真正的雪,真正的雪在我的家乡里,在我的记忆里,在我的灵魂里,那是写不出来的高贵,是难以言说的神奇,是无法描述的陡峭,是心如止水的优雅。尽管我已经在外漂泊已久,但我的雪还在,它依然替我守着那个猥琐村庄,猥琐的土坯房,猥琐的的家。
初中冬天的作文 篇7
秋高气爽的秋天过去了,不知不觉寒冷的冬天来了。冬姑娘想使全部的人都知道她的力量,而我为什么觉得温暖?
今天早晨,我穿好衣服和裤子,外加几件保暖的`东西,急忙地跑出去买早餐。我刚出门,呼~~一阵寒冷的风从我身边吹过,虽然我加了几件保暖的东西,但我还是不能抵抗冬姑娘的力量。这阵风使我脸变苍白、牙齿直唱歌、整身都在哆嗦。我皱着眉头自言自语地说:“可是我必须去买早餐啊!”说完,我直跑着去。三分钟后,我到了那家店,进了门,冬姑娘还是不肯放过我。碰巧,这家店是我朋友开的。我的朋友惊讶地叫道:“吴梦雪,好久没见了。”我兴奋地说:“吴晓铃!我已经很久没来你这边了。”她看我直哆嗦的样子连忙递给我了一杯热牛奶,这时我整身都温暖了起来。不一会儿,我拿着早餐跑回了家,我一到家门口,妈妈就跑过来握着我的手说:“呀!你的手这么冰啊!快进来。”当我坐到床上时,妈妈用那温暖的双手抚摸着我那苍白的脸。瞬间我的心无比的温暖。
无论外面有多么寒冷,只要有了亲人和朋友的一份关心和照顾,你就会感到无比的温暖。
初中冬天的作文 篇8
又是一个寒冷的冬天。刮着刺骨的寒风,天空中不是飘下一两片雪花,和那一年一样,只是少了一些人和一些事。
那是去年深冬的一个早晨,我走在行人稀少的人行道上,发现了一个从未见过的文具店。旁边站着一个人。他,约半百的年纪,穿着一件灰不灰蓝不蓝的大棉袄,低着头,看不见他的脸。
我带着自己也说不明白的情绪走过去。我粗略看了看店里七零八碎的东西,最后将目光停留在一支钢笔。这只钢笔。这只钢笔是银色的。十分精致。我拿在手上欣赏着。老人抬起头看着我说:“小姑娘,买一个吧,很便宜的,五元钱!”我将目光转移到他的脸上,一个意外——这是怎样的一张脸!像桔子皮似的皱,分明是一张经历过烧伤的.脸。“啪!”地一声,手中的钢笔掉到地上,我惊慌失措地捡起,放回原处:“对不起!”跑出这古朴的小店。我看见,老人的眼底闪过一丝失望,用那双同样经历火灾的手,拢拢大棉袄,又沉默了。
我经过一家亮堂的小店,流行歌曲从店里传出。店里走着一个很漂亮的阿姨,手中抱着一个热水袋。我走进小店,真暖和!我的目光又被一支同样的钢笔吸引住了。我指着钢笔:“阿姨,这只钢笔多少钱?”“七元!”阿姨用冰冷的眼光看着我,毫无表情地抛出两个字。看着她的表情和店里的蜘蛛网,这时,我突然想到老人那孤独的身影,真诚的眼神,瘦弱的身子骨,沙哑的声音和失望的神态……我突然走出小店,向那寒风中的老人奔去。
远远地,我又看见了他。我快步上前,递上一张五元的钞票,说:“爷爷,买一支钢笔。”他抬起头,虽然有些惊奇,转眼他脸上又绽开一片笑容,迅速拿出一支给我。我笑眯眯地接过,然后对他说:“爷爷,您应该卖七元,别人都这么卖。”老人有点惊奇地看着我,愣了一会儿,继而笑道,摆摆手。我疑惑地看着老人:“难道……”老人似乎看出我想到了什么。“小姑娘,别多想,我这些文具都是正规渠道进的货!”“那怎么……”“它呀,不值!”带着笑意的眼睛闪过真诚的目光。我顿时感到一股暖流在心里流过,我细细打量着小店,一尘不染,东西摆放地整整齐齐,再看看门外飘来的小雪,竟不觉得有一丝寒冷。“小姑娘,以后多照顾我们生意啊!”“好啊!”我走出小店。
一星期后,我和妈妈一起来到这家小店,迎接我们的只有一道铁门。从隔壁商铺得知:他的老伴去世了,他卖掉了小店,搬家回了乡下。我和妈妈只得失望的离开了。我,再也没有见过那个真诚的老人。
又是一个寒冷的冬天,又是一个小雪飘飞的日子,独自走在人行道上,缩缩身子。真冷啊……
初中冬天的作文 篇9
冬天,它没有春天鸟语花香;它没有夏天绿树青山;它没有秋天果实累累。但它悄无声息的为人们送来了一个洁白的世界,为我也送来了一个难忘的童年。
记得那是发生在我三岁的时候的事,这件事令我现在还记忆犹新。
三岁的冬天是那么的美好。当我推开窗户,一阵风吹来,寒风刺骨。我往窗外一看,还下着鹅毛般的大雪,整片地银装素裹,整个世界变成了一个粉妆玉砌的世界。那调皮的雪花离开了云妈妈,给房顶裹上了一层厚厚的被子,给大地披上了银色的地毯。(用拟人的手法将雪景具体化,可亲可爱。)就在这个时候我好像听到了拉拉链的声音,我朝屋内走去,发现爸爸正在收拾行李,“爸爸,你这是要去哪呢?”我焦急的问道,我生怕爸爸要走。而爸爸却骗我说:“爸爸去办点事,一星期就会回来的”。我没有那么好骗的,“爸爸你骗我,你一定是要去工作了”边说我边哭了起来,哭声简直要把房子淹没了,爸爸立刻安慰我说:“到明年的这个时候,爸爸就回来”,“那爸爸明天就回来好吗?”我撒娇地说,“爸爸不能那么早回来,如果爸爸工作好的话,等回来的时候就给你买好多好吃的`”爸爸微笑的说,可我还是不愿意,结果还是哭了起来,越哭越厉害,爸爸没有办法。(通过我与爸爸的对话我们可以感知到父亲应该是常年在外工作的,所以小小的我听见拉连声就知道爸爸有可能又要很长时间不能见面了,从中可见分离的心酸和痛苦。)
他望了望窗外又高兴了起来说道:“宝贝,爸爸带你去堆雪人吧!”我一下子停止了哭声。跟着爸爸一块出去堆了雪人。一会儿,我们堆了一个胖乎乎的雪人。爸爸给我和雪人照了一张照片,看着照片中的我,我忍不住大笑起来。快乐的时光一眨眼就过去了,爸爸要走了,看着爸爸的身影渐渐地消失,雪地上的脚印慢慢地被大雪填满,我又哭了。但看着雪人就好似看见了爸爸,我不想让爸爸说我是个爱哭的小孩,我一定要做一个坚强的小孩。接着我每天都要把不开心开心的事说给雪人听,我就把他当作我的爸爸。
童年的冬天是美好的,也是充满回忆的。(童年的冬天之美好在于回忆,在于记忆中的父爱,这一句即点了标题,又升华了主题。)
初中冬天的作文 篇10
寒冷是北方的代名词,
因为这里的雪如鹅毛般整日散落,
它们融化时就会吸收大量的热,
搞的周围寒气透骨。
独自漫步在雪地上,
听着脚下雪融的'沙沙,
心中不由得升起一抹红日,
抹去冬日让人远之的寒冷。
如若牵着妈妈的手,
走在这纯洁天地之间,
似乎真的可以忘乎所以,
感受到温暖与寒冷的碰撞,
就如同在冬日,
有人为你捧起了一个暖炉。
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