初中计划作文

时间:2022-11-23 21:05:20 初中作文 我要投稿

【必备】初中计划作文汇总6篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,现在就让我们好好地规划一下吧。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编帮大家整理的初中计划作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【必备】初中计划作文汇总6篇

初中计划作文 篇1

  小学的生活已经结束了,转眼间我就要迈入中学的大门,成为一名七年级新生。

  与众多新生一样,我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂。来到这个新的校园,即将开始了新一学期的征途。

  在过去的征程中,曾拥有过欢笑,拥有过阳光,曾拥有过坎坷。这都已成为永远的记忆,现在加上一把锁将它封锁起来,摆在我们面前的一切都是新的。看呀?新的.学期正在向我们招手。我们都是一个个战士,抹去心灵的灰尘,拿上我们的武器,整装待发[注: 整理好行装,等待出发。]。

  在每一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在美好未来的憧憬中,展现着自己迎接新学期的新气象。

  在这个学期,我有一个新的目标——在学习中想要有更好的成绩,就要不断地取努力。只有付出努力才会换取一份收获。学习不但一种乐趣,更是一种责任,是我应该做而且必须做好的事情。学习中负担是必不可少的。倘若学习没有苦、没有累的过程,就不会有进步和提升。我还要把自己的喜悦,悲伤都化作前进的助力和动力,就会因此不断克服重重困难,度过重重关卡,一直到达胜利的彼岸,取得新进步。在这个学期中,我还会努力地争取一切机遇。当我遇到问题搞不懂的时候,我就会把自己当成“傻瓜”,不懂就问,这样我才能够学到更多。在这个新学期,我还要把我的缺点——马虎改掉。这个缺点已经伴随了我六年了,我很想改掉它。可是,我怎么努力也无济于事。

初中计划作文 篇2

  在这新学期来临之际,新年的钟声渐渐消逝,我们也从过节的快乐中走出,投入到紧张的学习生活之中,因此制定这个学习

  计划。

  首先,应该先纠正自己的学习态度。“态度决定一切!”心态是取得成功的一个非常关键的环节,拥有好的心态,就会拥有好的成绩!

  在这学期里,要加强自己不擅长的`科目,在语文上,除了把课文中的内容、知识掌握好以外,还应多读一些课外书,如名人名著等。还要再想些办法提高自己的阅读、写作能力,不能只想课内不管课外了。“好记性不如烂笔头。”记好每一次的笔记,认真对待每一次的习作练习,只有基础扎实了,才可以累计更多。数学,不能只明白课本上的习题应怎么做就够了,如果要学好它,就必须在课外再花一些时间来钻研和多做一些练习。上课仔细听讲,弄懂每一个问题,作业及时完成,追求质量和速度,回家做好预习、复习工作。早晚多听读外语,多积累一些单词,提高英语各方面的水平。从良好的基础上向着更高的目标出发。

  最后,也是最关键的一点,就是要科学安排时间,没有合理的安排,再好的计划也会付之东流。所以,在新学期里,最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间,要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。

  新学期,新打算,也为新的目标努力。

初中计划作文 篇3

  当南山的牡丹花再次凋谢,当布谷的分收歌又重新嘹亮,毕业季如期而至。

  又是一个分别的日子,天气十分闷热。盛夏,烈火般的阳光,扫尽清晨晶莹的露珠,统御着宇宙一直到黄昏后,这是怎样沉重闷人的时光啊!知了在吱吱的叫着,仿佛不愿与我者三年的校友分别似得,毕业了,仍然挥之不去这三年的珍贵的回忆。

  我的母校——义乌市外国语实验学校,她用2。1万平方米的胸怀滋润了我这一代代学子;以朴实平庸创造了一个个奇迹——多名优秀人才诞生,竞赛中频频得奖;她注重独立自主,自力更生的原则,与澳大利亚,韩国等国进行学习交流。

  回望着路边散发浓浓清香的山枝花,高大挺拔的樟树,水中芭蕾之称的荷花,这些花儿,树儿,草儿,是与我陪伴我度过这艰难的三年,走向人生的第一个转折点——中考,记得刚刚进入母校的时候,这些可爱的陪读者也与我一起进入,那时他比我矮多了,霎时,三年随风而过,现在他可比我高多了,跃跃欲试相与教学楼争一个高低。

  望着食堂,那曾今供我吃喝的,温暖的避雨湾——食堂,她教会我许多良方,“饮食是文化,请从窗口文化做起”,是插队的淘气包不在插队:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”教会每一位来餐厅吃饭的人要珍惜粮食,粮食来之不易,我需好好珍惜,“干净,卫生,你我共同努力。”是我懂得爱护校园卫生。她是我第二个教室啊。

  瞧着两旁的.教学楼,那熟悉的教室,里面做着不再是同一批人了,换上新面孔,那熟悉的老师,他将要教的是新面孔,我感谢他的苦口婆心,使我从幼稚走向成熟教室外有许多名人名言,如“读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。——(美国)富兰克林”,“光明给我经验,读书给我知识。——奥斯特洛夫斯基”。

  我毕业了,“那时候天总是很蓝,日子总过得太慢,你总说毕业遥遥无期,……”,未来的路还很遥远,让我带着母校的期望,国家的盼望,老师的鼓励,振翅高飞吧。

初中计划作文 篇4

  书是人类进步的阶梯, 书就想一扇大门,时时刻刻等着你们的到来,书香伴我成长。

  一、阅读书目:

  《草房子》 《时代广场的蟋蟀》 《塔克的郊外》 《鼹鼠的`月亮河》 《作文工具王》 《老子、庄子》这六本好

  书,我决定要一个月读一本书,那么六个月我就要把它读完。

  二、 阅读时间:

  每天晚上的时候读书30分钟,然后及时做好词佳句本5张,每天早上读书10分钟,也要做好词佳句,中午,我在读书的时候更要认真,仔细,不一心二用。

  三、阅读措施:

  1、读完书后及时打读后感1篇,2、做好词佳句本10张,3、还要做一份读书笔记(是质量高的)

  以上就是我的读书计划了!

初中计划作文 篇5

  剩下一年半了,马上毕业了,心情不知道什么滋味,曾经爱过的,曾经痛恨的,曾经痴迷过的,曾经信奉的,曾经依赖的空间和时间已经随着时间轴远离我而去,我像一粒正在下沉的海沙,我想抓住温暖,我想抓住阳光,我想抓住我在地面看到的一切,我无法控制我自己,寒冷无情的将那把冰仞插入我的心房,暗流暗笑着把恐惧外套披在了我的身上,重力更放肆的将我拉入地狱。阳光离我而去,陌生的世界里,寒冷,恐惧,孤独成为了我的朋友。曾经痛恨过的,曾经不以为常的,此刻都却成了我的最爱,还何况我曾经爱过的,痴迷过的和信奉过的.。

  我渴望那展翅高飞的勇士,甚至是一只苍蝇,一只讨厌的蚊子,此刻的我想拥有一双翅膀,纵入云彩,俯冲地面…………一阵寒意将我从梦幻中拖拽出来,就好象在冬天将一个人赤裸裸的从床上拖拽出来。我又要回到现实,我还是一粒深海细沙,寒冷、恐惧、孤独并没有离我远去。我知道自己不能再继续做梦,过去的一切也许必将成为历史,过去的辉煌历史也只能成为时间轴上的一个映像而已。

  而我将永远会保存住这段美好的记忆,这段让人爱和恨的空间,保存住每个人脸上最温暖最美丽毕业是一个沉重的动词,在被风吹过的夏天,我就要告别生活,离开这一片属于我青春和誓言的土地,八b班。

  毕业是一个让人一生难忘的名词,以前厌恶之极的校园,在我眼里也变的美丽和宽广起来,以前我最讨厌的老师,我也突然觉得他最近亲切了许多,以前最不喜欢做的事情,现在也非常想尝试着去做。等到毕业了,就会发现,以前埋怨得太多,做得太少,失去得太多,珍惜得太少。

  毕业是一个形容词,记录着我校园生活的酸甜苦辣。它就象一本日记,记录往事,勾勒过去,心中充满无限感慨。

  说真的,我到现在还没搞清毕业,是喜悦还是苦涩。

  回头望去,我真的就要毕业了。往日的酸、甜、苦、辣、都留在这被风吹过的夏天。

  一年半之后,我就真的要毕业了。初中啊初中,你永远是一个说不完的故事,以后的故事就留给下届的新生说了。整理整理背包,我大步的离去了。为了一个理想,为了一个新的起点,开始新的人生的笑容。我相信这段记忆将是最宝贵的。

  一个充满爱和恨的班级。

初中计划作文 篇6

  一、指导思想:

  根据《汉语课程标准》的要求:

  1、养成留心观察周围事物的习惯,丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累写作素材。

  2、熟悉常用的几种文体的写作方法,写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。

  3、根据表达的中心,运用恰当的表达方式。能合理安排内容的先后和详略,能语句通顺、条理清楚地表达自己的意思。

  4、写记叙文,做到内容具体;写简单的说明文,做到明白清楚;写简单的议论文,努力做到有理有据;根据生活需要,写日常应用文。正确运用常用的标点符号。

  5、有独立完成写作的意识,注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节。

  6、养成修改作文的习惯,会使用修改符号,并能与他人交流写作心得,互相评改作文,感受共同提高的快乐。

  7、作文每学年不少于12次,其他练笔不少于4000字。45分钟能完成450字左右的习作。

  二、教学进度安排:

  七年级上册:

  第一单元:话题作文:1、最亲爱的人2、发生在家里的故事3、想象幸福美满的家

  第二单元:话题作文:1、介绍自己2、童年趣事

  第三单元:编写童话或科幻故事

  第四单元:话题作文:1、感受自然2、感受动物

  第五单元:我的渴望

  第六单元:写古代故事和人物介绍

  七年级下册:

  第一单元:写喜悦和烦恼

  第二单元:写人记叙文

  第三单元:话题作文:1、我最喜爱的季节2、我最喜爱的动物3、我心中的美景(写真情实感)

  第四单元:话题作文:1、探险2、社会实践经历、刺激的运动、初次学会一种技能的快乐

  第五单元:记叙文:一张老照片引发的故事

  第六单元:话说三国(介绍自己喜爱的或是自己所熟悉的人物)

  八年级上册:第一单元:写人记叙文(写真实的人和事,选取典型事例)

  第二单元:写人记叙文(通过人物的动作、表情、语言,表现人物的内心世界。)

  第三单元:写信(做到真情实意)

  第四单元:1、议论文2、以关爱动物、人与环境为主题写文章。

  第五单元:记叙文(写景点、物产)

  第六单元:话题作文(生日)

  八年级下册:第一单元:写事记叙文(写出真情实感)

  第二单元:记叙文(叙述方式:顺叙、倒叙、插叙)

  第三单元:议论文(一事一议)

  第四单元:写人记叙文(外貌描写、动作描写、对话描写)

  第五单元:说明文(准确性、条理性、简洁性)

  第六单元:读后感

  九年级上册:第一单元:话题作文(围绕中心选择、组织材料。抒情、象征)

  第二单元:写人记叙文

  第三单元:写信(书信格式)

  第四单元:议论文

  第五单元:话题作文

  第六单元:议论文

  九年级下册:第一单元:话题作文

  第二单元:话题作文

  第三单元:话题作文(中心明确、条理清楚、详略得当。)

  第四单元:议论文

  第五单元:话题作文

  三、文体知识、写法指点、强化训练

  记事记叙文写作

  1、写法指点

  记叙文是韩民族学生中学阶段作文训练的重点,也是考查的重点。记叙文主要是写人、记事,人以事为依托,事由人来行使,两者密不可分。记事记叙文大致有三种情况:一是写一件事的,如《记一件难忘的趣事》《记我学作文中的一件事》;二是写几件事的,如《初中生活二三事》;三是记较复杂事的,如《可喜的变化》《初中生活的回忆》等等。

  写记事记叙文应该注意以下几点:

  要围绕中心记事

  一篇文章无论写一件事或几件事,都只能有一个中心意思。如果写的是一件事,要把事情的全过程交代清楚,即将事情的起因、经过、结果都讲清;如果写的是几件事,尤其应注意,这几件事不一定发生在同一时间、同一地点,事情也不一定是同一个人或同一些人所做,但这些事应该有内在联系,应该围绕一个中心意思落墨,共同说明一个道理。

  记事要完整、清晰

  要把事件发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果交待清楚,使整个事件的叙述有头有尾,完整、清晰,让读者明白文章写的是什么人,在什么时候、什么地方发生了怎样的事。一般要按事情发展的顺序,把一件事的起因、经过、结果写清楚,不能颠三倒四,还应把事情的前因后果,来龙去脉写清楚。

  确定好记事的线索

  要确定一条贯穿情节的具体线索。线索在叙事记叙文中是多种多样的:有以中心事件为线索,有以具体事物为线索,有以象征事物为线索,有以典型人物为线索,有以典型环境为线索。一般来说,叙事记叙文只有一条线索,也有些叙事记叙文有两条或两条以上线索。但主要的线索只有一条,称作主线,其余的叫次线。除了主线、次线以外,还有明线暗线的区别。

  记事要抓住矛盾冲突

  生活中有很多事情是复杂的,复杂中不免有这样或那样的冲突,而矛盾的解决往往不是轻而易举的,这就为情节的曲折提供了条件。写文章,要有层次地写出矛盾的发生、发展、解决的经过,可以运用以下方法。

  方法一:先抑后扬。文章欲写喜先写悲,欲写乐先写苦,欲写成功先写失败,欲写喜欢先写厌恶。运用这种方法尤为突出的范例便是杨朔的《荔枝蜜》,文章为了赞美蜂蜜,赞美忘我工作的劳动人民,先起笔写讨厌蜜蜂,随着对蜜蜂的逐步了解,感情在一点点地发生变化,最后自己也希望变成一只小蜜蜂。

  方法二:制造误会。误会往往是矛盾产生的根源,在误会中能够使人物的性格特点边县得更加丰满,能够使事情的发展更加曲折。在记叙中,可以采用电影蒙太奇的表现手法,把矛盾双方推向极点,在激烈的矛盾冲突中解决问题,这也同样能够达到吸引人的目的。

  方法三:虚实相生。在文学创作中,不可能对所有人物、所有情节都做具体详实的交代,这中间就要给读者留下想象的空间、思考的`余地,让读者根据常理进行充分的想象、推理和判断,然后在结尾处陡然一转,给读者一个意想不到的结局,这样也能使文章奇峰突起,引人入胜。

  记事要巧妙设置悬念

  所谓“设置悬念”不是无中生有,凭空捏造,而是认真分析材料所蕴涵的内容,从中选出最值得质疑的问题,放在文章的开头,以达到使内容有疑点,使文章有波澜的目的。设置悬念往往一开篇就进入到情节中,或是通过景物描写进行渲染,或是通过人物描写进行交代,用以质疑。

  精巧构思,抒发真情

  这里主要指在记事记叙文中情节的精巧构思。它具体体现为各种情节技巧的成功运用,从而使读者心灵引起各种震动。

  安排好行文的顺序

  要把记叙的顺序交代清楚,可以用空间的转移作为顺序,也可以用时间的发展作为顺序。记叙比较复杂的事件,一篇文章中往往不只采用一种方法,而是以一种方法为主,结合其他方法,使文章条理清楚,错落有致。

  抓重点,处理好详略

  记事要抓住重点,不要面面具到。要注意详略得当,重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写,写具体,写详尽,给读者以深刻的印象。对记事的素材能根据表达主题的需要进行选择和取舍,抓住最能突出主题的部分,舍去与主题无关的内容。

  2、强化训练

  请给下面这个故事设计一个结尾,看看能否与上面所述内容在情景或气氛上形成一种“反差”,同时又能合乎生活的真实性。

  有篇外国小说,故事的梗概是:一个马戏团来到某个镇上演出。许多想看马戏而又没钱买票的小孩争着跑来想帮马戏团干点杂活,换取一张“免费赠送”的戏票。马戏团的管事也很乐意这样做,因为布置场地的任务很繁重,时间有仓促,因此他又吓又哄地驱使那些儿童拼命干活。最后,马戏团终于准时开场,筋疲力尽的儿童们也都拿到了入场券,他们进场了……

  美国一家杂志悬赏文字简短、情节曲折的文章,结果题为《猎狮》的文章获首奖,全文如下:伊丽薇娜的弟弟佛莱特伴着她的丈夫巴布尔去非洲打猎。不久,她在家里接到弟弟的电报:“巴布尔猎狮身死—佛莱特。”伊丽薇娜悲不自胜,回电给弟弟:“运其尸回家。”三周后从非洲运回一个大包裹,里面是一具狮尸。她又赶发了一个电报:“狮收。弟误,请寄巴布尔尸。”很快,又收到非洲回电,“无误。巴布尔在狮腹内。”

  请分析一下,在这个简短的电报中一共连缀了几个情节,作者是怎样做到一波三折的。

  下面是我们生活中经常会遇到的情形,请你结合自己的生活实际,试想一下这些矛盾冲突将如何解决,并选择其一,完成一篇500字左右的记叙文。

  ①你正在家中写作业,这时候你的一个朋友给你打来电话,向你倾诉他(她)的苦恼,你又想劝慰朋友,又想尽快完成作业……

  ②今天你单元测验得了100分,你满心欢喜地跑进家门,但你发现平时最信任你的妈妈正在翻看你的日记,你火冒三丈……

  ③考数学时,你正在全神贯注地答题,这时候你的同桌有一道题不会,向你询问答案,正当你告诉他的时候被老师看到了,老师把你的试卷拿走,并给你打了零分,你觉得很委屈……

  对下列题目进行分析,并作文,要求事情的记叙要有波澜。

  ①这也是一场考试

  ②老师迟到了

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