初中故事作文

时间:2022-11-21 15:53:00 初中作文 我要投稿

精选初中故事作文锦集4篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的初中故事作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选初中故事作文锦集4篇

初中故事作文 篇1

  每个人的童年都有很多有趣的故事,我也不例外。那些故事十分精彩,让人回味无穷。我就讲其中的一件吧!

  那是在一个炎热的暑假里,我和爸爸去旅游胜地——青岛。

  那天青岛的海边,游人如织,大海一碧万顷,空天十分湛蓝。我和爸爸随着人群来到著名的景点“栈桥”。栈桥旁边有许多的摩托快艇供游人乘坐。我虽然坐过船,但是从来没有坐过快艇,不知道坐快艇是什么感觉,想到这点,我的心不禁痒痒的`。

  “爸爸,我想坐快艇。”

  爸爸笑咪咪地说:“我可以答应你,但你为不要后悔哦。”

  我们买了两张船票,来到快艇上,艇上算上我和爸爸一共坐了6个人。我们穿上救生衣,全身武装,整装待发。伴着轰隆的机器声,快艇飞驰起来。海面上波滔汹涌边,快艇在浪头上上下下颠簸,坐在船上,人好像要飞出去一样。我害怕极了,紧闭双眼,耳边都是其他游客的尖叫声,爸爸见此情况,连忙紧紧地抱住我。

  好不容易挨到快艇返回码头。刚上岸,我感觉腿软绵绵的不听使唤,胃里翻江倒海,我趴在桥栏杆上恶吐不停,爸爸递来一瓶矿泉水,让我漱口。隔了好一会儿,我才缓过神来。

  唉!本以为坐着快艇在海面上飞驰,是多么的威风呀,结果却是这般的受罪,害我从此都不敢坐快艇了。

初中故事作文 篇2

  “哭”这个字,对于活泼开朗的我来说,并不是那么合适,可是,那一次,我确实真的哭了。

  那天,我抱着一幅布画—我最要好的同学送给我的生日礼物,兴高采烈地回到家,我躺在床上,把布画打开:一个咧开嘴笑得正乐的小婴儿,坐在一片草地上,周围有美丽的花,有漂亮的蝴蝶做伴,特别有意思,再加上那黑白分明的颜色,更突出了它浓浓的.艺术韵味,让我爱不释手。“把它挂在哪里好呢?”我跳下床,到处比划着。“好,就挂在这!”我终于选中了一个理想的位置—书桌后的墙壁上。我立即找来钉子和锤子,钉了个钉子在墙上,然后小心翼翼地把画挂了上去,下来一看,哇!真漂亮!让我觉得我这小房间更加可爱了。

  我迫不及待地去把妈妈拉来,让她也来欣赏我的“杰作”,可是,悲剧却发生了—妈妈看了一眼把脸一拉,二话没说就怒气冲冲地上去把画拆了下来。我一看,急了起来:“妈,你……”“你呀!”妈妈用力戳了一下我的头,凶巴巴地吼道:“跟你说过多少回了,这种黑麻麻的东西不要往墙上挂,这是不吉利的!你怎么就是不听呢?真不知道你那同学安的什么心,她是不是要故意害你?”说完把画随手一卷,气呼呼地出了我的房间,还用力一甩把门关上了。我一下给吓惜了:这是我最喜欢的慈爱的妈妈吗?这时,有泪不轻弹的我哭了,不知怎的,我觉得自己好委屈,平时坚强的我真的哭了,那是多么失望,多么难过的泪啊!

  还记得上次,我把自己的书法作品带回家,刚把它挂到墙上,准备好好欣赏一番,不料却被妈妈一把抢过去,边收边说:“这种东西不吉利,不要动不动就往墙上挂。”当时,我也没有过多的理会,只当是妈妈一时糊涂,或是妈妈心里有什么不高兴,拿我的画出气呢!可是,通过这一次,我终于明白了,妈妈根本就不是什么“不高兴”或“犯糊涂”,而分明是—迷信!迷信让妈妈变得那样的不理智,那样的蛮横不讲理!想到这里,我哭得更凶了,泪水不住地往下流……

  我多么想对妈妈说:“妈妈,你醒醒吧!迷信不仅会害了你,它同时给我这幼小的心灵造成了多么大的创伤啊!”

  我流着眼泪在心里喊:“妈妈,你回来,我需要我那慈爱、明理的妈妈!”

初中故事作文 篇3

  心灵的历程犹如一条小溪,流淌过鲜花环绕的小径,也遭受过沙石的阻挡。每个人的心中总有一些无法抹去的伤痕,也有一些无法拭去的感动。也许这就是成长中的岁月。

  自从我来到深圳以后,就跟着姑妈学习。

  我渐渐的长大了,以前让姑妈送、接,现在可以自己走了,我姑妈不放心,就让我和同学一起回家。

  我还有许许多多的成长故事呢!不妨你问问我呀!

  成长的岁月里,有痛苦,也有欢乐;有失败,也有成功;有失望,也有希望。多彩的'人生需要用来丰富。珍珠是贝一生的心痛,而我的心间却有着一世的牵挂和思念,有着不变的梦想和追求。

  走过成长的岁月,我们将走向成熟。真正的成长,是思想的成熟。

  生活中充满了阳光,充满了像五味瓶一样的味道,生活中也充满了艰辛与磨炼,让我们与多姿多彩的生活故事,勇往直前,走完人生的旅途。

初中故事作文 篇4

  在五年级的一次数学中段考试里,发生了一件事,是我永远忘不了的。

  那是一个下午,上课铃响了,同学们都陆续的走进教室,准备考试。平时没有能难倒我的数学题,我蛮有把握的,。不一会儿,老师走进教室在黑板上写着:“同学们请注意,带上铅笔,直尺.....”黑板上几个字,我只不过瞟了一眼。

  坐下座位不久,我掏出数学练习本,拿出文具盒,咦!我的直尺呢?我把书包翻了几遍,身上的几个裤兜掏了个遍,也没有找到尺子,这时我开始坐立不安了。

  “叮铃----”要开始考试了。我像热锅上的蚂蚁一样,急得黄豆大的汗珠都从脸颊上滚落下来了。前排的同学转过头来,看到我这副着急的模样,问:“喂,你在干什么,慌慌张张的?”我告诉她我的尺子忘记带了。监考老师来了,把试卷抖得哗哗响,我想这下完了!惹(若)是有几个图形的题,没有尺子,就算会画图,也没有用了。

  正在我焦急的时候,只听前面“啪”的.一声。我往前一看,呀!我前面那个同学把她那根崭新的朔料直尺折成了两截。她把一截递给我说:“先拿着用吧!”我接过半截直尺,激动得(地)说:“谢谢,非常感谢你,没有你的直尺,我的同学题根本做不来,谢谢。”

  开始做题了,我聚精会神地答题。一道,二道,三道.....果然有一题图形题出现了!我拿出那截断尺,细心地画起来了。我终于顺利的做完了全部试题,又检查了一两遍才沫沫额头,脸颊上的汗水,长长地叹(舒)了一口气。

  走出教室,我拉着我前面同学的手,说:“谢谢你,今天的事我真心感谢你,谢谢。”她说:“不用谢,应该的,大家都是同学,同学有难应该帮助。”这一句话我记得非常清楚,以后我们都成了朋友。

  虽然这件事过去了很久,但我至今难忘。

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