初中自由作文

时间:2022-11-20 06:15:28 初中作文 我要投稿

【精选】初中自由作文集锦六篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的初中自由作文6篇,欢迎大家分享。

【精选】初中自由作文集锦六篇

初中自由作文 篇1

  这一个黄昏,我一个人在家。唱片机里播放着一首歌叫《渴望》,调子是如此的忧伤。屋里的一切仿佛是那样的沉默。我看着一些小朋友们开心的玩耍,眼泪一滴滴地往下流,我渴望……

  我很渴望自由!

  从我上小学一年级的'时候,爸爸、妈妈就把所有的希望都寄托在我身上。那时候,爸妈每天都逼着我去:什么语文小组、英语小组、电脑小组……那时,我还不太懂事,爸妈叫我去,我就去吧。望着别的同学高兴地玩着,笑着,我却……

  每当我扒在窗口,抬头看着蓝蓝的天空中自由地飘来飘去的白云,再低头看着楼下玩得满头大汗的小朋友,我心里就感慨万千,因为妈妈/爸爸的“做功课去”又会在我耳边响起。

  我是一个爱学习的孩子,上课专心听讲,一回家就抓紧完成作业,成绩还可以,可妈妈/爸爸总是不满足还要加上大量的家庭作业,让我连喘气的功夫都没有。

  功课做完了,我想画一会儿画,妈妈却把几十道数学题塞了进来,我看着妈妈绷得紧紧的脸,只得去做数学。我刚想在电视机前坐下,爸爸就冷冷地开了腔:“看书去。”我又只得去看书……。作业越来越多,我越来越厌烦,稍一有松驰一下紧张的神经的想法,妈妈就板着面孔威吓我:“不做好功课别睡觉,这样下去将来怎么能考上重点?”不考取重点高中你还有什么出息!”

初中自由作文 篇2

  望着窗外那自由飞翔的小鸟,我潸然泪下。看着桌上那似乎永远也写不完的作业,我哭了。人人都有追去自由的权利,可我的自由在那里在哪里呀……

  我是班里的学习委员,按理说学习应该不错,可在妈妈的眼里,我的成绩总是不完美的。每天,我除了要做老师布置的作业外,还要做完妈妈买的练习题,那似乎永远做不完的作业像一座小山一样压得我喘不过气来。我渴望得到自由,哪怕是放我出去走一会儿。

  每次回家,都沉了一种压抑。每当我听到同学们说回家真好时,我的心都快要岁了。的确,家是温馨的,回家确实好,可我这个冷漠的家,对我来说是可怕的,以前我最怕黑夜,现在我最怕回家。

  每天,我像一个被关在笼子里的`小鸟,失去了自由,我多想得到自由,哪怕是一点点。每天除了做作业,还能干什么?我多想睡一觉,但是被父母的吼声惊醒,我多想绣一只小花猫,可……

  我渴望自由,渴望得到一片自由的天地。愿天下父母,都能给自己的孩子一点自由的天地……

初中自由作文 篇3

  “自由的飞翔,灿烂的星光……”每当耳边响起这首歌,心里,便如波涛般汹涌澎湃,我多么希望自己能插上翅膀,就像一阵风,飞越四季。飞进花儿的梦中,一起谛听花开的声音……

  当春姑娘还未苏醒时,花儿们已在大地妈妈怀中洒下新梦。当我哼歌飞翔,与春姑娘撞了个满怀,不禁低头一望,下面的花儿正向我点头微笑。桃花姐姐在梳妆打扮,把全身都喷上香水,我回环在桃花姐姐身边,久久伫立……

  再次飞入还在睡梦中的夏天,荷花含苞未放,柳条还未呈青。我轻轻唤醒夏哥哥,当夏哥哥一觉醒来池塘的荷花纷纷绽放,纯洁美丽,出泥不染,一个个都如同未经人事的少女一般,令无数文人墨客为其陶醉。

  我飞啊飞,在广阔的蓝天中翱翔,不知不觉已飞到了秋姐姐的天地。俯首一望,地上的烟花美得醉人。咦?地上的烟花?我轻轻飞入花丛中,闻到一股淡淡的幽香。哦,原来是灿烂的金菊啊。那样美不胜收,那样超凡脱俗,在万物准备冬眠之际,她却选择在此时绽放自己的'梦。

  我悄悄走进白雪皑皑的冬天。万籁俱寂,白茫茫的世界,没有丝毫的生机,我要寻找的冬季最美的花呢?只见远方若隐若现的红色令我惊喜不已,原来是傲然挺立的梅花。她的眼中,没有一丝惧怕,似乎愈严寒的天气让她绽放得愈加精彩!我不禁赞叹。漫天飞雪,雪花调皮地说:“看看看,我是花,我也是冬季最美的花!”我这才看见雪花妹妹在翩翩起舞,围绕着我飞翔,她把梦洒在这无人知晓的天地……

  歌声戛然而止,打断梦一般的思绪。我多么希望自己是一阵清风,飞越四季,飞进花儿的梦中,一起聆听花儿绽放梦的声音……

初中自由作文 篇4

  初二之前,世界是属于我的,初二之后,我的世界就是它的。为了初二,我已失去自由为代价。

  曾经我看过金陵的雪夜,紫禁城的弯月,躺过北京故宫的大明湖畔,路过秦淮河畔的小巷,走过伴随着清脆车玲的青泥板道,尝过有着甜甜香气的冰糖葫芦…在一个夏天,我亲眼见到了一个年轻人的死去同俩个老年人的爱情。却忽略了自己散落一地的悲伤,甚至悲伤四溢。 如今 步入了初二,因为初二,我妥协,我不快乐,我不高兴。

  因为它,我磨平了棱角,不在张扬,不在个性。普普通通‘真真实实,成了我生活的'常态,亦为我初二的框架。我不明白,也不甘心,为什么我要将买衣服的钱换成一本本厚厚的习题资料,为什么我要为了解题,错过一次次的晚饭,只换来一次次殷红的叉。 站在时间的档口,我一次次的反问自己:“那什么拯救你,我的初二。”我真的迷茫,濒临崩溃。我抬着疲惫的双眼望了一眼正向我扎着无辜大眼的繁星。我绝望的闭上了双眼,不再动弹。

  渐渐的呼吸均匀,渐渐地,渐渐地,然后…… 啪!同桌的《必备古诗文》应声落地,我猛然惊醒,弯腰,摸索,咦?一个纸团,张开“离高考还剩30天”我再次惊醒,睡意全无。弯腰拾起《必备古诗文》,开始研读。

  读《师说》,我仿佛可以看到研读六艺入神的子潘。读《劝学》仿佛可以看到能够上食埃土,下饮黄泉的蚯蚓神气的神态。读帘外雨潺潺,春意阑珊,罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客,一晌贪欢。感受李后主的愁情。

  我突然明白,我即使因为初二暂时丢掉去看世界,我却能够在初二中找到自己的世界,我自己所理解的视界,属于我的世界。我想是这小小一方视界中的世界,我也能拥有全世界。

  在人这一生中,我们会面临很多抉择,因此会付出一些代价。自由固然重要,可懂得寻找、把握自由则更重要。让我们为初二插上翅膀,寻找心的自由。

初中自由作文 篇5

  何为自由,那就是无拘无束,可以想干什么就干什么,不用顾忌别人的感受,自由自在的享受生活。但是,这样的自由,我想我们只有在童年的时候才这样吧。所以,我们那么的称赞童年,其实就是想回到童年,可以不用每天脑袋里想着考试。但是,我知道这是不可能的,时间不会倒流,历史的车轮也不会因某物或某人而停留的'。

  在我的记忆中,童年的生活是很美好的,现在只要看到我的表妹就会很高兴,虽然十岁都没有,很会撒娇,每次都跟在我旁边让我跟她玩游戏。这不禁让我想起我以前也是这么跟人撒娇的,只是现在长大了,不好意思再撒娇了,也怕撒娇。童心是很重要

  的,每到心情恶劣时,我就会努力的让自己沉浸在童心所发现的一切,这让我自己都觉得幼稚了点,但没关系,因为我们曾经拥有过。 在看到古代记载中,有着一些隐士高人为躲避红尘而在大山中生活,看到这里,我觉的很羡慕,羡慕那些隐士高人的环境,能够自由自在的生活,不为某事而打破平静的生活。但自己知道,自己不可能像那些隐士高人一样,因为我们毕竟处在社会关系中,人与人是相对的,这个社会是分工合作的,不像以前那样自给自足。

  在我看来,开心即是自由,每到早晨,我便会向这大山大喊几遍,跑步跑到脱虚为止,要疯狂一点,不要为世俗给困住,要放飞心灵,不要一味的压抑,那样会对身体不好的。想要开心就要有一个好的心态,好的身体。在教室上课,我们会偶尔走神,有可能是为明天走出计划,准备好去哪里,有可能是想着游戏里的任务还没完成。在上到高中以后,我就没有在玩过游戏了,因为会花费我的太多时间和精力。把时间和精力花在锻炼上也比玩游戏好。在操场上,我们会因为一个好球而叫好,会因为一个误差而惋惜。我们的情绪随着时间的变化而变化。但我想说的是我不后悔,因为我没有虚度时光。

  自由就在自己身边,只是你没有用心发现,没有用心观察。

初中自由作文 篇6

  每当我看到天空中自由飞翔的鸟儿时,我不禁心头微微一震,要是我也能像一只鸟儿一样,在天空中自由翱翔,那该是多么美好啊!

  现在我上小学六年级了,面临着升初中的考验,将来能上个什么样的学校,完全在自己的掌握之中。我们自己就像是船舵,如果把握得好就会开的很长远,如果把握不好就会淹没在一片汪洋大海中。

  任务越来越重,时间越来越紧,玩的时间也越来越少了。每到假日,我写完了作业后,想玩一玩,可是父母不让,他们总说:“到了现在都上六年级了,还玩什么玩?”

  当我抬头仰望天空时,总觉得自己就像笼中的“囚鸟”,没有一点属于自己的.天空,也没有自由,更没有快乐!

  蟋蟀的快乐是可以尽情的歌唱,泥土的快乐是可以滋养花草树木,花儿的快乐是可以装点苍茫的大地,而我的快乐就是能拥有属于自己的一片乐土、净土。

  每天沉重的书包,书本上密密麻麻的字迹,沉重的学习任务,让学习生活失去了色彩。如果我拥有了自由,我会骑车到田野里玩耍,到花丛中和蝴蝶一起嬉戏,或是躺在田野中仰望天空,看空中飞翔的鸟儿,大声呼唤:“我拥有自由!”

  我渴望自由,属于自己的自由!

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