关于初中篮球作文集合八篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的初中篮球作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中篮球作文 篇1
体育课上课半分钟后，本班的小型篮球赛正式开始，李旻浩、王家澍、熊鹰飞组成黄金三角，再配以王汉宇很强悍的组织能力，他们认为这场比赛一定势在必得。
情况可能不是这样，对方的“球场幽灵”章天翼可不是吃干饭的，除了有“暴力美学大师”李翼林和顾扬的加入，更有前任班老大孟“大帅”加盟，鹿死谁手还很难说。
一转眼，“裁判”孙老师一声大喝“开始！”，紧接着他把球抛向了上空，两位虎将李旻浩和李翼林纷纷跳起，这次是身材高大的占优势：李翼林轻舒猿臂将球抢到自己手中，还给李旻浩偷偷来了记一英寸肘击。“居然犯规！”李旻浩大叫一声，落到地上。本来该算犯规，他想找裁判评理，可是孙老师早就闪人了。
比赛并未终止，李翼林运球刚到篮下，突然撞到了一个巨大身躯——王家澍，他目不转睛地盯着李翼林的手。李翼林急忙传球给章天翼，章天翼是男生中个子最矮的，他施展“泥鳅功”从王家澍身边钻了过去。可对方阵容中有“黄金三角”之称的王家澍、李旻浩、熊鹰飞不是名不符实的。只见章天翼刚钻过海拔第一人王家澍，等待他的是李、熊二人的狞笑。章天翼大吼一声：“让开！”但李旻浩出手更快，一招千叶手将球抢到手里。
李旻浩迅速传球给熊鹰飞。防守熊鹰飞的是高人顾扬，顾扬用他的大块头身躯挡住了熊鹰飞的身体。说时迟那时快，孟天向熊鹰飞跑过去，准备抢他的球，熊鹰飞想也不想地投出“光速球”，此球力道迅猛，只听“啪”的一声，篮筐振动了一下，那颗球稳稳地进入了篮筐。
万事开头难，李旻浩队已得4分，最值得一提的是王汉宇，当时他离篮下最近，当王家澍被包围的.时候，王汉宇大叫：“传李旻浩！”，球到了李旻浩手中，遭众人围抢时，李旻浩拼尽全力地传球给了王汉宇，然后王汉宇稳稳地把球送进篮筐，好一计“调虎离山”！
不过对方也不是吃素的，孟天、章天翼和李翼林一次又一次的投篮威胁，顾扬和李翼林的暴力防守，也抑制了李旻浩队一次又一次的进攻。
在快结束的时候，场上的比分为10：8。
“再得三分就赢了！啊喳！！”王家澍怒吼一声，在中线投篮，球在空中划出一道优美的弧线，但——没进！
下课了，那些同学还在为得分争得面红耳赤。看来对抗赛根本没有结束。
初中篮球作文 篇2
每当电视上播NBA时，你就会看到这样一幅景象：一个男孩我在沙发上，双眼放光，目不转睛的盯着屏幕。这就是我，一个为篮球而痴狂的男孩。
我可是一个百分之百的球迷，为了买一张姚明的贴画，满大街转着找，为了看一场NBA的电视转播，甚至不惜逃课，为了定一年的篮球报，我舍弃了零食，甚至深更半夜爬在被窝里看篮球报，我喜欢看姚明和麦迪的精彩配合，三分球的完美弧线，每一个明星扣篮的精彩瞬间，我都不会错过。
说起我逃课看球的事真是荒唐，那天早上9：00，有一场火箭队的现场直播，这个时间我刚好要上英语，为了看这场比赛，我心中一横――逃课。我提心吊胆的看完这场比赛，每一个投球，每一次过人，甚至篮球和地面的磨擦声，都是那么美妙，我突然感到我不是我，我是篮球，在球场上跳跃着。
当我走到教室门口，我已做好了充分的思想准备，迎接老师的口水轰炸，可我一进教室，却异常的安静，“暴风雨”来临之前的.宁静，真让人窒息，我怀着忐忑不安的心情，一直坚持到放学，原来昨天老师有事没来上课。
我为球狂，是因为篮球为我的生命添光增彩，我为球狂，是因为篮球给了我无与伦比的快乐，我为球狂，是因为它已经成为我生命不可缺少的一部分。
初中篮球作文 篇3
回想以前，姐姐升入高中，由于生活的问题，我只好转校去滨海有名的第三实验小学。
刚入校我就被这美丽的校园和多彩的学校生活所感染了。可是有一件事却一直困扰着我，令我日夜难眠。篮球是三实小的校球，看着同学们的高超球技，我欣然神往却又目瞪口呆，好像这是个不可能完成的事。
有一次，体育老师叫我们旋球，同学们个个摩拳擦掌，球似听他们一样，不停旋着，我心里羡慕极了。我忍不住立即行动，可球就像着了魔似的，每次都从我手上跳了下来，我去捡球，还被石子拌了一跤。在回班级路上，只听体育老师说：“这学生怎么这么笨！”我心里有万分的`委屈，回家我把书包扔在地上，用脚猛踹它，发泄着心中的委屈和愤怒。
这时奶奶走了过来捡起书包，带我来到家的后院，慈祥地问我怎么了，我便一五一十地讲了出来。奶奶听后微笑着说：“你看这田里的菜苗，现在就要它们长成那是不可能的，即使你去多么努力地浇水施肥也没用，它们都需要有一定的空间和时间，练蓝球也是这样，只要你夏练三伏，冬练三九，一定能成功的！”
奶奶这些话我一直记在我的心里。在后来的一段日子里，我与篮球成了亲密的战友，无论是在骄阳似火的夏天还是寒风凛冽的冬天，我都锲而不舍地练蓝球，有时感到手又麻又痛，但心里却为球技的一点点进步而充满喜悦。
我走过的练篮球之路有着无比的欢乐，它不仅锻炼了我的身体，也磨练了我的意志。如今我各种篮球招式，任意一个篮球技巧都能得心应手地展示出来，同时让我明白了一个道理：“一份耕耘，一份收获，成功来之不易，收获须要付出”。篮球让我品尝了先苦后甜的滋味。
我爱篮球，我为篮球狂！它陪伴我的童年，使我一生受益！
初中篮球作文 篇4
今天早晨，有学习。学的是什么呢？和暑假里一样，是在东山报的篮球班。
与暑假里不同的是，暑假里篮球板的人数少的可怜，和我差不多大的同学只有一两个，比我大的有五六个，而在这里，比我大的似乎没有只有比我小好多的'同学和年龄和我差不多大的一个同学。而且我被分到篮球组一组。
无奈之下，我跑进一组场地。上课了，我们手拿篮球，在罚球线上等着黄教练的到来。过了一会儿，教练来了。他让我们13个人头球累计共50个。
头球开始，我排在第5个位置上，前面4个小朋友一个都没进球。轮到我了，我在心里默默的对自己说：先后退一步，放轻松，放轻松，微蹲，膝关节微微下降一点点，然后，用力地往上往前投。“咣当”一声过后，我才发觉篮球已经打板成功，而且还进球了。
捡完球，我想这在我前面的4个人为什么进不了球。原来，第一个同学没投进是因为他只是把篮球往上抛，并没有往前抛，因此，篮球只不过是先上飞一段距离，然后再掉下来。
第二个和第一个恰恰相反。
而第三个同学是因为力度过大而且又没对准，所以篮球是单单的打到篮板上又弹了回来，第四个同学只是投偏了，没中。
思考完以后我才感觉到又到我投了，我用同样的方法投了一遍，没中！我们耗费了将近至少5~6分钟的时间才把它投完……
做了这个，还做了好多项练习：蜘蛛爬、鸭子走、篮球绕着脖子转等等。这些练习我差不多都在暑假里做过，所以对我来说挺容易。
做完所有练习就放学了，没上一节课就等于锻炼了1小时30分钟。
我会好好努力的！加油！争取做一个优秀的运动员！
初中篮球作文 篇5
我们班正在流行——篮球，“当——！当——！”，一到下课，就有一位同学说：“来来来！来来来！”马上有人变成“来来哥”四处呼朋引伴、招兵买马，马上就一大群人冲下去篮球场玩球耍。
空荡荡的篮球场，一下子就变得黑鸦鸦一片，个个摩拳擦掌准备要开战了，加油声响彻云霄，观战的人也人山人海。每次我们都自不量力要找校队PK，看他们个个都人高马大，但我们人矮志气高，仍然不甘示弱的向他们开战。
一开始，每队选五位菁英，打六分，我们选了二个矮个子，三个高个子的组合。我们的战略是：高个子负责盖火锅，小个子帮忙传球，每人都有自己的专长，不管高、矮、胖、瘦都是赢球的重要关键。
首先，校队抢先了一分，因为他们盖了我们一个大火锅后擦板得分，我这才发现他们火力很强大，果然是校队，实力不容小觑！紧接着，我们也还以颜色，得到了第一分，因为校队撞人犯规，罚球进了一分，我们心里都觉得很侥幸！接下来，校队进了一颗空心球得了第二分，我还以为是“挂包”呢！不知道是不是我们累了， 接连失掉两分，因为我们已经汗流浃背、气喘如牛，而且也感觉我们变得很懒散、没有斗志了。此时耳边传来加油团阵阵有力的吶喊，又让我们鼓起了精神，由高子带球杀出重围，切入禁区上篮得分，现场马上响起漫天价响的欢呼声，令人振奋不已！虽然最后的分数是四比二，但是我们虽败犹荣。
经过了这一场比赛，我才知道我们的.实力，也学会了怎么进攻和防守，更学会了投球最容易投进的方法，有位校队的球员说：“下次再比一场。”我说：“好的，没有问 题！”我们有信心赢得下一场的比赛，让校队变成垂头丧气的哈巴狗，逃之夭夭！哈哈！总不能老是“长他人志气，灭自己威风”吧！
我们班正在流行——打篮球，一说起打篮球，个个眼睛雪亮，热血澎湃，每个细包都跃跃欲试了！
初中篮球作文 篇6
说起篮球，我接触它的时间有四年的时间，记得第一次看见篮球的时候是在小时候，那时我刚好路过一个篮球场，我看见他们意气风发的身影，飘逸潇洒的动作，全力拼搏的场面，我的心被震撼了。我很喜欢球入网那0.001秒触电的感觉。从那开始篮球带给我的乐趣是我在别的`运动中体验不到的。
不必说自己打球时感受到的刺激，单说在观众席上观看别人打球初中，或呐喊助威，同样也能让人情绪激昂。球场上，抢到球的队员先来个假动作，然后在防守队员以为真的情况下，“嗖”地一下从他的身边飞奔而过，面对另一个防守队员来个跨下运球，变向，过人，三步上篮，球进了！动作是如此的舒展流畅，潇洒利落！单是以极快的速度运球到无人防守处，简简单单一个跳投，“嗖”的一声球进了，这也能让人兴奋不已。
自从迷上篮球后，我常常和同学一起奔向篮球场，每回在队里训练是我都是最认真的，因为我最喜欢篮球了，所以我要把它练好！！
作壁上观，又是一种心态了。多半是希望球场上的双方都能尽快地打败对方，好让自己上场。于是，当场上有一个精彩进球时场下的人都会高喊“好球”。而当场上的某个人有了一个绝佳的机会进球机会时，场下的人更是喊声不绝，就好像这个球能不能进关系到自己的生命安危似的。有的高喊：“快，转身！有的高喊：“拿紧球，后仰！一时间百声齐发，好似山崩地裂，电闪雷鸣。而那个拿球的人在众人的期望之下，往往不能如愿以偿，场下随之响起叹息声，但是，大家头脑里都会闪过这样一个念头：如果那个球在我手里，必进！
经过若干回合的激战，一方终于打败了自己的对手，然后换下一场的打比赛，有时我也被我的对手战胜过，但是我努力了，我会更加的努力训练，来报答教练对我的培养！！
当我心情不好或状态不佳的时候，我就会去队里打球。打完球之后，不好的心情就会烟消云散。尽管衣服被汗水湿透，累得筋疲力尽，说话也气喘吁吁，心情却变得非常快乐，烦恼和忧愁也一扫而光！
我爱篮球，我爱生活！！篮球使我变得快乐！！
初中篮球作文 篇7
学校的操场上，新安装了两个篮球架。许多同学高兴得望乎所以，争着抢着去玩，我真担心他们会把篮球架挤倒了。他们是高兴了，我却要愁死了。
愁什么呢？愁个头呗！都上五年级了，我的身高才只有1。4米。篮球架在我面前像个庞然大物，需要叠上两把椅子，我再站到椅子上面，兴许才能够得着篮筐。以我这种自然条件，想玩篮球，是连门都没有的。再说，我也不喜欢打篮球。我开始提心吊胆，一天到晚，一没事就开始想辄：上体育课时，如果打篮球，我该怎么应付体育老师呢？
我担心的事情终于还是发生了。那是在星期二的体育课上。站在队伍前面的体育老师说：“现在仅仅男生会打篮球还不行，女生也得打。今天我就带女生玩。每个人都要学会！现在，女生站成一排，跟我学投篮！”老师的话音刚落，我的嘴就一下子裂到耳根子那儿去了。那样子比苦瓜还难看。
前面的同学开始一个接一个地投篮。高个子的女生踮一踮脚，抖一抖手腕，球就“飞”上去了，但能投进去篮筐里的球可没几个。我在后面看着，有点高兴了，只要大家都投不进去，我就不算丢人。哪知，过了一会儿，有几个女生的命中率开始直线上升，再练了一阵子，差不多每人都能蒙进去一个。我放下的心又提起来了。我心想：糟了，我一定投不进去！老师呀，你可千万别让我投。我边想着边往队伍后面猫。正犯愁呢，老师瞧见我了：“董人僖，躲什么躲？该你了。”
我手里拿着篮球，就像抱着个10斤重的大西瓜，那个沉哟！我尽量学着高个子同学的样子，踮脚、用劲、抖手DD可那篮球真不给面子，离球筐足有十万八千里就开始南辕北辙。同学们一阵哄笑！我听出来了，她们在说：还好学生呢，连个篮球都不会投！
不巧的.是，这尴尬的场面偏偏被我们班的捣蛋大王史振宇看到了，他边走边说：“哎呀，哎呀！这叫什么球呀？简直歪到南天门去了！这球怎么不长眼呢？这么不听好学生的话？”
气死我了，我哪丢过这份脸呀？可是不服气又能怎么样？那个又大又重的圆圆的家伙就是不听我的话呀！
我恨死这个篮球了……
初中篮球作文 篇8
今天我在阳光教育中心学打篮球。一开始我怕又是张老师来教，因为张老师见我篮球打不好的话，就会用脚狠狠踢我的小屁股，把我踢得好疼好疼。不过这一次不是张老师而是章老师，我很高兴。
开始打篮球了，章老师教我们投篮。我来到篮框下，抬头看见这个高高的篮框足足有四个我这样的高度。我不管三七二十一，拼了出去，把篮球往上一投，不料，这个篮框和我的篮球是天敌似的，把我的篮球碰得远远的。
这一回我可不和刚才一样了，我集中精力，瞄准，用力向上一投只听“框当”一声，球进了！我大叫“奇迹！这真是一个奇迹！”就这样我进了好多球。
下一个是高难度的`动作，要用右手拍球，还不能看球而要看章老师。章老师吹了声哨子，开始了，我手拍着球，慢慢地抬起头来看章老师。章老师伸手问我们这是几，俺们回答说是2，我成功了。
接着是左手拍球，仍然不能看球要看章老师。比赛开始了，我右脚在前，左脚在后，拍起球来。刚拍几下，不料被球身边的李阳的球一不小心碰掉了。我心想：你干吗呢？竟敢碰我的球，太不像话。这次我没成功。
再下一个是左右手互相拍球，这回我慌了，生怕拍不好被章老师骂。不料章老师说还不能看球，我一听，说：“啊！不看球还左右手拍，这玩意儿我可没试过。”比赛开始了，我深深地吸了一口气，为自己放放松。我拍着球，脸像被火烤了好久一样红。我头上汗珠像雨一样从头发上落下来，真像只落汤鸡。不
过，这次我拍得好极了，只掉过几次球。
我爱篮球！只要我不断地练，总有一天，我会成为篮球高手的！
【初中篮球作文】相关文章：
篮球初中作文（精选40篇）12-28
初中篮球课教案03-31
初中篮球作文（通用84篇）12-05
关于初中篮球作文（精选27篇）12-27
初中体育篮球教案01-18
篮球比赛初中作文（精选23篇）12-26
初中篮球作文600字21篇02-22
初中篮球作文600字（精选46篇）04-28
初中篮球作文600字（精选66篇）11-14
初中篮球作文600字（精选75篇）01-03