【精选】初中感动作文汇总九篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的初中感动作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中感动作文 篇1
奶奶老了，病痛也多了起来。最要命的就是她的腿寒了。常常听大人们说：“现在不穿秋裤，老了之后，有你的罪受，肯定要得老寒腿的。”其实，这句话对我来说，是有一种心酸的感觉的。因为奶奶，就有这样的病症。所以，一到梅雨季节和秋冬季，爸爸是不会放任奶奶在老家一个人的。
可奶奶总是不乐意来的，倒不是在我们家有什么不好，奶奶就是舍不得家里的花草树木啥的。过完年没多久，奶奶就吵着回老家。说是该回去收拾院子去了。
有一回，爸爸连哄带骗把奶奶接过来，说是几天就好，陪孙女一起。其实是老家可能会有连续的暴风雨来袭，爸爸不放心奶奶一个人在老家。那本来是一个好季节，奶奶没多想就来了。
可是暴风雨也吹到我们家在的地方，奶奶一看新闻，知道老家更坏了，着急的就要哭。爸爸妈妈就在一边劝。
一家人都明白奶奶的心情，奶奶爱花，爷爷也爱花。自从爷爷去世了，奶奶也是倔强的不愿意来和我们一起住，她总觉得在大院里生活比在城里生活好。奶奶的那个年代，能够有这么一个带院子的房子，也不多容易的事情，所以，那几乎是爷毕生的心血。有了那屋子，奶奶就在院里种菜种花草，爷爷还在院里种了几棵李子树和桃树。
所以，奶奶一直都守在那里，有照顾自己喜欢的'花草蔬菜什么的，还有爷爷的树。可是奶奶毕竟老了，总是做那些活，一个人生活也是个问题，虽然除了那腿，她一直都还算健康，可是我们难免也为她担心。
一番苦口婆心的劝说之后，奶奶说会等风雨过去再走的。其实她常常会感到痛，也没办法照顾被风雨打击的花草。可是奶奶总是那么执着，那么温柔的。
后来，奶奶回去了。才知道爸爸托人做了棚子，花草和菜田虽然也有被打击的不成样子的，却依然有不少存活了下来，奶奶在电话里很兴奋，没多久又挂断说要收拾院子了。
老人家们也许会麻烦，但是他们有他们自己的执着，我们应该更理解一些。这点上，爸爸妈妈做得很好，我感到很骄傲，大概，这就是为什么父母是孩子的榜样的原因吧。还有奶奶，其实对于奶奶，我想她执着的不仅仅是她种的花草菜田和爷爷留下的树。更是一种生活吧，一种可以照顾花草菜园和爷爷喜欢的树的充实的生活，偶尔可以给我们送来新鲜蔬果的生活，一种她已经习惯多年的生活。
一花一木，都是感动，里面全都充斥着奶奶温暖的心。
初中感动作文 篇2
我们有太多的时候，是在羡慕别人：羡慕别人的权势，羡慕别人的财富，羡慕别人事业上的成就，或者羡慕别人美满的家庭，羡慕别人的清闲自在......却往往忽略了我们自己。
其实每个人都很了不起：我们出生寒门，靠自己的努力，改变命运，走出了一串扎扎实实的脚印；我们为自己的工作尽心尽力，用我们默默无闻的奉献，筑起社会进步的基石；我们经历过很多的苦难，但我们没有低头，依然执着着前进的脚步；我们爱自己的家庭，在贫贱时能相濡以沫；我们爱自己的国家，“位卑未敢忘忧国”.......
可很多的时候，我们都觉得自己很平凡，甚至觉得很自卑。其实越是平凡的，越会让人感动。人们都羡慕高山的巍峨和雄壮，却忽视了构成山体的每一粒细沙；人们都赞美大海的雄伟壮阔，却忘记了来自四面八方的涓涓细流。
细沙是平凡的，但它经历了大自然烈日和酷寒的考验，用自己渺小的身躯，构成了蔚为壮观的景色。涓涓细流是平凡的，但它历尽曲折和坎坷，终于汇聚成浩淼的烟波。当我们在欣赏高山赞美大海时，我们是不是也该为那一粒粒细沙和涓涓细流而感动呢？
我们的社会需要精英，更需要许许多多的普通人。正是许许多多的普通人，创造着世界，改变着世界，也感动着世界。我们不会忘记汶川大地震时，那一幕幕令人痛彻心扉的场面和令人感动的场景。正是那一个个感人的细节，铸成了我们中华民族的大爱无疆。在二00八年奥运会开幕式上，全场几万人同唱国歌，在电视机前，十几亿中华儿女，表达着一个共同的心声。正是这一颗颗拳拳的赤子之心，共同托起了民族复兴的历史巨轮。
是的，我们很平凡，但我们一样的勤奋，一样的热情。我们很普通，但我们一样的坚强，一样的执着。
我们赞美强者，也同情弱者；我们坚持正义，也憎恶邪恶；我们心地善良，也胸怀坦诚；我们嫉恶如仇，也能以德报怨。
我们是春风中绽露在枝头的一颗颗嫩芽，装点着春天崭新的色彩；我们是六月里燃烧在天边的'片片霞光，用火一样的激情照亮季节的璀璨；我们是秋天里，轻轻飘落的树叶，把生命的最后一点赤诚化作泥土......
所以，没有驰骋疆场，我们也一样是英雄；没有叱咤风云的业绩，我们也一样的自豪。在滚滚的历史潮流中，我们也是弄潮的勇士；在绚丽多姿的世界里，我们也是靓丽的风景。
所以，当我们羡慕别人的同时，别忘了也欣赏自己，为自己而感动。
初中感动作文 篇3
师生的情谊，学校里无处不在；真心的问候，生活中比比皆是；温馨的场面，家里无处不在。而真情的故事才能真正感动我们，伴着我们成长。
看，凛冽的寒风中路边乞讨的老人和孩子，小孩子带着一顶脏兮兮的帽子，小脸冻得红红的，小小的眼睛里充满绝望之情。因为太饿，小手伸进嘴里，不停地吮吸着。在他旁边的老人，双膝跪地，披着头，散着发，身上穿的黑色大衣上已有几个补丁，双手因为寒冷，都冻裂了，血也把衣服染红了一大片。在她们前面有一个碗，碗上沾满了泥点，还有几条裂缝。碗里有为数不多的纸币，风吹过来老人急忙用手按住钱，生怕把钱刮飞了，她手上的血珠滴在了钱上，她也毫不在意，只是一个劲儿地对着过路的人说：“请施舍给我几块钱吧，求求你们了。”
这时，一位大妈从老人身后的饭店走了出来，她手里还端着一碗热气腾腾的面条。她走到老人面前，半蹲着身子用手中的筷子夹起面条，用嘴吹了吹，不烫了，把面条喂给了小孩子，小孩子狼吞虎咽地吃着，看来真是饿坏了。老人诧异地看着这位大妈，但眼泪却从眼眶中滚了出来，老人说：“谢谢你。”孩子吃了面，不禁笑起来，是那样的可爱，老人也笑了。大妈又将面递给老人。
在一旁的我心头一阵悸动，总觉得自己应该做点什么。匆忙赶路的'人们都停下了脚步，看着这感人的一幕，有的人在擦眼泪，有的人在拍照，还有的人掏出钱来，将钱放入碗里，我也从口袋掏出五枚还带着体温的壹元硬币，郑重其事地放到了老人手中。当我再一次经过老人身边时，人都差不多走光了，老人站起来，抱着孩子，向着一个巷子走去，我急忙跟上她，发现她竟将乞讨来的钱投进了志愿者的捐赠箱里，她是那样的虔诚，脸上带着灿烂的微笑，给人心的震撼。
人间自有真情在，只要怀着一颗关爱他人的心，感动不是一件轰轰烈烈的事，它就在我们身旁。
初中感动作文 篇4
感动在哪里呀，感动在哪里？感动就在手套里，这里有温暖呀，这里有感动，还有一个快乐的友谊……
天气仿佛要和我作对，树叶沙沙奏乐，旗子哗哗唱歌，寒冷的气流冻死人啦！一边走一边想：为什么不下雨呢？这样就可以不用做操了呀！真怀念在家睡觉的手套……前面的同学吴彤掉过头看了我一眼，一句话没说，只是把手插在口袋里，好像在找着什么。
刚到了操场，风刮的'更大了，好像要把人的皮削掉一样。这时，吴彤又转了过来，递给我一双手套，一句话没说继续转过去做操。我原以为她是叫我转给她最好的朋友——邹桥昌。这时，一阵风吹来，手套掉在地上，我连忙弯腰去捡，谁知却看到一张小纸条：嘿，天冷了，忘记戴手套了吧？别纳闷，这手套我可是专门为你找的，戴上吧，很暖和哟！
我认定了她们俩之间的情谊，谁知反面写了几个字：给旧朋友李瑞欣。眼泪啪嗒啪嗒地流形成了一条小河，是友谊的河，要知道，吴彤的手比我的手更不耐寒，只要是一点点风她的手就是冻的比地里的萝卜还要红，而且我和她只不过是同学关系，说起朋友，我们只是在开学的时候是朋友，后来，我和她绝交了……鼻子不停地抽，我接过手套，又还给了她：不用，你比我更需要它。
顿时，暖流流遍了我的全身。
初中感动作文 篇5
那是一次考试时发生的动人事情，在这我先告诉你们这件事主要讲的一个乐于助人，爱帮人的人，你想知道是怎么回事，就继续往下看吧！ 那是在考试之前，老师说每人只能带一只笔，不能带文具盒，因为怕同学把小纸条放到文具盒里，考试时好抄。第二天，我的那支笔明明有许多的`墨水，可就是写不出字来，急得我满头大汗，心想是对老师说呢还是不说。
这时同位问我：“你怎么啦？发生了什么事？快说！快说！”我小声地说：“笔芯明明有很多墨水，可就是写不上字来，你说怎么办呢？”同位说：“让我想一想，等一下就行。”我心想，你当然不会把你的笔给我，这次可要考个鸭蛋了！这时他把自己的笔给我，还说：“快写，写完了，快给我”，我听了连忙接过笔，飞快地写起来，等我刚写完，老师就说：“收卷！”我一看同位还有一题没做，那可是作文题，30分！我心想，考试卷收了上去，同位一定很伤心。可是他却依然哈哈大笑。过了一天，试卷发了下来，一个红红的100分映在我的卷子上，可同位一个大大的70映在他的卷子上，我见他还是那么哈哈大笑，我想他真是大度，豁达！ 你一定想知道他是谁吧，我告诉你吧，他就是郑世奥！
初中感动作文 篇6
在生活中，有许多让我们感动的瞬间。别人的一举手、一投足甚至一个鼓励、赞赏的眼神你会感动，当运动场上五星红旗冉冉升起时你会感动，听朋友一声真诚的问候或父母、老师一句叮嘱的话你会感动，一篇优美的文章、一场精彩的演说或一部扣人心弦的电影你会感到
在我的小学生活里有一段动人心弦的故事。那时我读二年级，不懂事，十分厌学，不喜欢听老师讲课，更不喜欢回家做功课。当妈妈问我功课做好没，我总是说我们没功课。直到有一次，我忍不住不想上学了，于是开始逃课。我本来就天性爱玩，又天天把我关进笼子里，觉得没有自由，所以认为逃出笼子便可以获得自由。
叮叮叮下课了，放学了。我也从别处冒出来背着书包回家了。可这急坏了老师。在回家路上，一位同学对我说：你今天没去上学，把老师急坏了。明天老师准要叫你请家长。顿时，我心里产生了一种深深的自责，霎时间周围的树木好像在嘲笑我、讽刺我，好像在说我没用，一点儿苦难也克服不了！我慢慢地回家，乌云密布，不一会儿雨落下来淋湿了我的衣服。
我一边走一边想：回家说不说呢？如果说了会被妈妈打吗？会被爸爸骂吗？回到家，我还是说了。妈妈没有打我，只是第二天随我去了学校。到了校门口，我心惊胆颤的，害怕会被老师训斥。她们聊了很久，突然妈妈看着我，给了我一耳光。我承认了错误，全班同学诧异的看着我。从此我不再厌学了。
到期末，我进了班上前三名。我拿着奖状，不是高兴，而是饱含泪水，是妈妈唤醒了我，给了我一次刻骨铭心的.教育。
在生活中有许多感动，而那些都是善良的人们对社会的回报，真应了古话谁言寸草心，报得三春晖。这件往事回想起来是辛酸的，同时却又是甜美的。
初中感动作文 篇7
人的情感与次次的感动相连，每个人都是思想的舞者，在情感这寸土上演绎着一幅幅动人的戏剧。而那一次次的感动铸就了我生命里的不可或缺的片段。——题记
这是一条我无比熟悉的路，在脑海里依旧无比清晰。无论时光如何转换也抹不走我的记忆。这条路，我已经走了两年，自来到郑州，每天上学放学都要从这里经过。
还依稀记得那是一个冬天，大风呼啸。怒吼着，似乎要撕碎一切。路边残留着些许积雪，几片烂菜叶裸露在地面上，突然飞来的一片片烂树叶使得路人闪挪腾躲，似乎那是瘟疫。我在顶着风走路，每一步都那样吃力，我小心翼翼地护着怀里的课本。可是在一阵狂风闯来，我担心的事情还是发生了。“嘶啦”一声，怀里的试卷随狂风直冲向天空，我抱着的'课本也重重的砸进半化不化的泥雪窝里，狂风依旧呼啸着。
我叹了口气，蹲下来，无奈的去拾起那一本本污浊不堪的教材。我绝望的看着脆弱的试卷在天空呻吟，越飞越远，逐渐离开我的视线，我想，昨夜的“功劳”又白费了，还是赶紧到教室借其他同学的试卷重新誊写好了。
蓦然间，眼前突兀现出一个女孩，一只胳膊搂着课本，一只手递给我几张脏兮兮的卷子。
“学姐，你的试卷。”
“哦，哦，哦……”我慌乱的，嘴里只剩下些极其简单的单音节。
“再见！”清脆的声音在耳边略过，我只看到穿七年级校服的学生，马尾辫向空中一甩，一个身影从我侧面飘过，我甚至都没有看清楚她的面庞。
预备铃声响起，我赶紧弹去试卷上的泥水，快步走向校园。
人生似酒，满而不溢。当我们又一次唱起“友谊天长地久”的离歌，八年级生活、学习的感觉点点滴滴涌上心头。
“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”我蓦然想起给予我点滴帮助的学妹，你是谁？我甚至连句“谢谢”都没对你说过。
生命中，被忽略的东西太多，在忙忙碌碌的生命里，有时会忘掉一些东西，我曾经忽略了你，可是在良心的海洋里，那浓烈的同学情大概就是一辈子都不能忘记的吧！
初中感动作文 篇8
冬天，寒冷的冬天侵蚀大地。在漫天的飞雪中，我盼望着生根、发芽、开花、灿烂。 一丝春天的气息抚过大地，我兴奋地从土里探出脑袋，竭尽自己的一切去发芽，去灿烂。
终于，上天没有辜负我的企盼，送给我一个漂亮精致的花蕾。可是，久久都无人来驻足观赏。 墙，一堵冰冷的'墙立在我身后。原来，我长在了墙角，一个人烟罕迹的破烂的墙角！ 一天天过去了，不曾有一丝目光投向我，哪怕只是不经意的瞥见！四周开始变得寂寞，变得凄惨。我任凭杂草抢了我的养分，因为我的心早已长满了失望的杂草！绝望，在与日俱增[注: 与：跟，和。随着时间一天天地增长。形容不断增长。
结束生命吧，既然生得寂寞，何不死得轰轰烈烈[注: 轰轰：象声词，形容巨大的声响；烈烈：火焰炽盛的样子。形容事业的兴旺。也形容声势浩大，气魄宏伟。]？ 我垂下脑袋，天天无精打采，等待花儿凋零，等待死亡。忽然有一天，一个穿着蓝色连衣裙的女孩跑到我眼前，一下子呆立在那里。她轻轻地蹲下身子，将眼睛睁得很大，张着嘴巴许久才吐出了一句话：“呀！多么漂亮的花儿呀，像一个美丽的芭蕾姐姐！” 我干裂的心田顿时被一泉清水浸润了，就像一只鸟儿重新飞上了蓝天。 小女孩手舞足蹈[注: 蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。]地观赏着我，像在看一个奇迹。夕阳西下，她毕竟回去了。 我是一朵漂亮的花儿，像一个芭蕾姐姐！我在心中一遍又一遍地对自己说着，一次又一次地燃起我心底的火焰。于是，我决定再次灿烂！ 又一个冬去春来，我抖擞精神 ，绽开出了一个更加美丽的蓝色的花蕾。我等待某一天的到来。
那是一个清新的早晨，那个小女孩再一次出现在我的视线。不同的是，她带来了她的爸爸妈妈和一大群乡里的人们。他们在我眼前兴高采烈[注: 兴：原指志趣，后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。]的，或评论，或谈笑，或感慨，或流连忘返[注: 玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。]。一下子，这个冷寂的墙角变得热闹起来，我遇见了春天！
假如我当初一死了之，还能有今天的灿烂吗？感谢小女孩，更感谢我自己！是我的坚持，成就了一份感动，成就了一次辉煌！那一次，我被自己感动了。
初中感动作文 篇9
每次坐公交车，我就会想起自己以前坐公交车时曾发生的一件事，每每这个时候，我都会情不自禁地想起那位老爷爷。
那一天，我又坐公交车去上学，从前，我都是很早就起来，吃完饭就去坐公交车上学了，可就是那一天，“天公不作美”，下起了大雨，我在车站等了一大会儿，也没有等来车，我一看表：咦！都七点四十了。正在我急得团团转的时候，正好来了一辆车，车子上人很多，不过好在我身体小，挤了进来，但是开门时我的书包不小心夹在门外了，这时，只听司机说：“请下去一位，车上人太多了。”
这时，正好我在最外面，于是，自然而然地，大家都把期待的目光落到了我的身上，“我…我快…迟到了，我…八点上课！”话到嘴边，我支支吾吾马上就要说出来了，这时，我注意到了旁边的一位老爷爷，他穿着很朴素，看上去大概七十多岁了，大概是注意到了我的'窘相，他关切地问我：“小朋友，怎么了？”听了老爷爷的问候，我心里万分激动。“老爷爷，我快迟到了，现在七点四十多了，我八点上课！”听完我的回答，老爷爷忙着急地对司机说：“孩子学习重要，学习重要啊！你看，我这个老头子也没什么急事，就让我下去吧！”我又对老爷爷说：“可是，可是外面还下着雨呢！”只听老爷爷慈祥地对我说：“我没事儿，你的学习重要。”话音刚落，他就下车去了。这时，整个车上的人都向老爷爷投去了赞扬的目光。我也很感动，此时，泪水模糊了我的视线……
到学校时，我差一点就迟到了，我心想：多亏了那位老爷爷，我一定要把他的这种精神发扬下去。
从这件事中，我得到了一个启发：无论做什么事，都要用一颗关爱的心去关心别人，这样，世界才会更美好！
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