初中初二作文（通用60篇）
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的初中初二作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中初二作文 篇1
炎炎夏日、凛冽寒冬，我们有多少岁月得在学校度过?那些千言万语总是幻化成静默，在胸口堆积成山等待下课钟的解放，但是有正就有负，脱口而出的字句倒也有些欢乐。
每一堂课不外乎就是老师讲学生听，这样的模式必须持续一整天。而坐在我旁边的男生似乎不甘于现状，硬是要耍点花样。于是，流行于全班的课间逆袭“没错、我懂”便展开了序幕。
顾名思义，所谓的“没错、我懂”就是在老师的每句话后头加上“没错”或“ 我懂”，宏亮的音色和满脸的笑容更是不可或缺的因素。我旁边的男生声音本身就很特别，他 一开口，全班便笑翻了!那一声声的“没错、我懂”就像风一般吹走了教室里死气沉沉的氛围。同学们的笑容如同赞赏般的此起彼落，而我也藏不住笔记下的笑靥，在沉闷的课堂中，我给了旁边的男生，我所能给的 ，最大的钦佩。
虽然有些老师不赞同，仍是板那张脸，但在我们心中，这些欢乐比那些年代、人名好太多太多了!散落在学生四周的热情似乎被那些没错给拾起，滑落在老师脚下的欢愉似乎被那些我懂给拼凑，我的爷爷常说:“快乐才是人生的.根本。”经历了这样的课间反叛后，我完全同意爷爷的话!人生嘛!快乐最重要!在的我们，正是享受快乐的时候，所以放声大笑吧!给自己一个有笑声的人生!
初中初二作文 篇2
带着美好的希望和理想的帆船进入初二。曾几何时，初二看着神秘陌生的教室，总让我心生敬畏。曾经很期待初二的初二学生，问是什么样的：有人说是高山，要抓住一根信仰的绳子，努力向上爬；有人说是帆船。只要你定下目标，紧紧抓住理想的桨，就能穿上它虚幻的外衣，享受它神圣的美；有人说是沙漠，贫瘠；有人说是山谷，安静，无聊。
面对很多答案，我很迷茫。现在，我已经亲自进入了第二天，我已经深深感受到了第二天的生活。我经历了很多艰难困苦。战前，我相信我的努力会带给我最后的微笑。
初二虽然很忙，但苦中有乐。人们常说，艰苦的环境可以激励人们努力工作，培养他们的学习兴趣。有时候，以求知为目的的题海之旅，也是一种美的享受，获得了更多真正的天赋。为什么不可以？初二也是丰富充实。紧张的学习并不无聊。当你终于解决了一个困扰你很久的难题，那种感觉就像清风徐来一样清爽。初二是人生的考验。不管生活有多艰难，只要我挺起胸膛，抬起头，勇往直前，虽然前方有沟壑，有陡坡，但我不害怕，我会努力走下去。
第二天对我们来说是重要的一年。
对于初二的.我们来说，要脚踏实地，无论输赢，都会坚定自信的走下去。
初二转瞬即逝。在这关键的一年，我们都会超越自己。
第二天是奋斗的一年，艰难的一年，也是我们玩乐的一年。明年蝉再爬上枝头，我们就要上战场为理想而战。那时候回过头来看我，我相信我会获得理想的收获，克服很多磨难。每当我努力奋斗，遥远的黎明就激励我努力。
初中初二作文 篇3
我一直以为，自己从来不会寂寞。以至于那天，她问我：“寂寞是什么感觉，知道吗？“我竟然会骄傲的回答道：“我从来不寂寞！”
记得3年前，自己孤身一人来到新疆这个陌生的世界，闻着陌生的空气，走在陌生的街道，我突然明白了一件事：我是一个人。但是我的初中生活很好，同学们也都很关心我。我很快的就融入了这个大家庭，所以我在那时也不曾体会到寂寞。蛋蛋曾对我说：“人总是一个孤独的个体，但只要生变还有朋友，就不会孤独，不会寂寞。”我一直很坚信这句话，应为我确实有很多的'朋友，应为我确实没有寂寞过。
初一的时候下了一场雪，这是我来新疆后的第一场雪。我还记得当时我坐在窗台上，她对我说：“一个人来到这儿，不寂寞吗？”那是我们还只是刚认识，我记得我看着她，微笑着用蛋蛋的话回答了她。她却对我说：“你知道吗？我一直都是很寂寞的？”当时我以为她是在开玩笑，因为她和我一样有很多朋友，但是在12月25日，也就是圣诞节那一天，我看见她一个人站在操场旁边，在雪中凝望远处，我信了。我当时还对她说了一句很可笑的话，我说：“那么，就让我陪着你吧。“我只记得她当时笑了，笑得眼泪都出来了，她说：“谢谢你，真的，谢谢。”然后更开心的笑了。
在过去的3年中，发生了很多事，但我都不曾寂寞，因为不论怎样，我的身边都有一群朋友，但随着我对诗的渗透，我开始感到，自己有时很寂寞，甚至寂寞的想哭，蛋蛋说那是因为我对诗的渗透有了结果，她说，我是被她感染了。但不管怎样，我已经尝到寂寞的滋味了，也许，这就是青春吧，存在着太多终将改变的东西……
蛋蛋，她，还有更多的朋友。
初中初二作文 篇4
回首过去，有过痛，有过喜，有过酸……打进入初中校门的那一刻起，就注定着我跟小学说了拜拜，是彻底的拜拜……
进入初中，与小学形成巨大反比的就是我的成绩一直在下滑，是的，一直在下滑且飘忽不定……从年级前三十逐渐下降到年级第四十四，四十五，五十八，八十九……。上次月考过去，考了年级第五十五名，有谁能想到这就是小学的那个曾经夺下过年级第一的冠军的一直保持在全年级前四的孩纸呢~
进入了初中，我遇见了人生遇见的第一位boy性别的语文老师，或许是青春，或许是……不知怎的，我喜欢上了语文老师，很在乎很在乎的感觉。是爱嘛？我不知道。我想，那应该是一种对老师的深沉热爱感激之情，只是小小的.我误解了它的涵义吧。我班也有很多女生同样的，对语文老师同样的情感，谁不喜欢一个平易近人的老师呢？……上课时，我注视着语文老师的一举一动，下课时，也会非常想念他，或许是为了他，或许是年少太贪玩，我几乎初一那一年没有把心思全用在学习上………
但是，从我的内心深处，我知道，我是爱名次的，所以要奋起直追！！
已经过去初二的第三次月考了，这次我考了全年级第五十五名，实现了我想超越某某同学的愿望。下一次，我要拿到全年级前三十，还有近一个月的时间……。我不知道前面会遇到什么，我也知道或许我还有很长很长一段距离，但是！我知道回报是与付出的时间成正比的！我希望我自己可以在接下来的这些天好好奋发向上，冲刺的时候，到了！
到时候，我会来报告我的考试成绩的
我希望自己可以越来越棒，越来越出色……直到达到我最想要的那个最终成绩！
初中初二作文 篇5
初中生活犹如一碗浓浓的汤，它有“酸”，有“甜”，有“苦”，有“辣”。
酸——“徐婉玉”随着课代表的一声叫喊，我急促地跑过去接过练习本，打开一看。啊！我简直不敢相信自己的眼睛（红色的“X”基本上占满了作业本的1/2，作业尾后还批着这样的字儿：“错了这么多题，以后可要努力。”）后面几个“长嘴”先伸长了脖子，瞅了几眼，一边向我做鬼脸，一边嘲笑道：“她肯定是她爸爸给校长或是给班主任送礼，才让她进这个班的……”，“你，你们……”我气得连话都说不出来。“你什么你，哈哈”她们边得意，边向我吐舌头，我的鼻子不禁一酸，落泪了。
苦——“同学们，我有作业要做……”好不容易送走了语文老师，又迎来了“当头一盆冷水”的数学，浇灭了我的热情，当然少不了外语……“师命不可不从”只好拿起笔在屋檐下写起来。为了不让上眼皮与下眼皮“打架”，一有睡意，我就狠狠地锤自己的头，直到清醒为止。
辣——“喂！明明是我先抢到的.”我委屈地向一个高个子的男生嚷道。“你先抢到的又怎么样。”“你怎么这么不讲道理”，“道理吗？我就把你倒过来修理，”我听了，眼睛辣辣的，又一次落泪了。
甜——“徐婉玉，你英语地一单元测试考了多少分？”同桌问我。“不告诉你”我边笑边回答，再看看试卷上的理想数字，又不实际地怕这是幻觉，于是我狠狠地捏自己的脸，“好痛耶”我边叫，边想如果没有从前的付出，哪会又现在的成绩。
这就是我的初中生活，酸、甜、苦、辣学生汤，怎么样，你也来尝尝吧！
初中初二作文 篇6
昨天，被人批评了，才知道原来这段时间都被我糟蹋了！
回想起来感到悲哀、可笑。常言说人生苦短，但为什么感觉到漫长？人都是在被人唾弃、讨厌的情况下才觉悟、知错。人生难免有崎岖的道路，眼前不可能一帆风顺。人老爱回忆过去，不敢面对未来。不知道前方的路如何，才会这么懦弱！
我也是个爱回忆过去的人，但我是在忏悔现在的自己，后悔自己的所作所为。不过，我常常对自己说：一定不让自己枉来此生！让自己活得精彩！让人生充满乐趣，或许到老了回想起来才会感到有幸福感！所以的'一切的一切都只是回忆，俗话说：生不带来，死不带去。也许有的人到死也不会明白！
我的班主任常跟我们说：你们要对得起自己，等到将来回头看的时候，要能说我不后悔了！是的，我们应该振奋起来，我们要永远记住：我们是祖国的未来，祖国的希望！当年正在读初中的周恩来总理，他的老师问他们是为什么而读书？有的人说是为了钱、名利、地位。而唯独周总理说是为了中华之崛起而读书！正是他从小有这个梦想，使他才能为了祖国而贡献！
自己的人生把握在自己的手里，前进的方向也握在手。能不能不留遗憾的去走好脚下的每一步，就看看自己了，谁也帮不了自己。我们不能因为现在的好玩来放松自己。当你退步了，别人就进步了，难到就忍心经过自己努力辛苦得来的成绩下滑？肯定是不！
所以要不断的努力。也不能因受表扬而骄傲，俗话说：虚心使人进步，骄傲使人落后。这是多少人经历过而下的结论。我们要想脱下“东亚病夫”这顶帽子，就必须自己富强起来。所以，我们应该要有明确的目标，朝着目标前进！
初中初二作文 篇7
今天，爷爷带我去散步，他给我介绍了一个新奇的东西。其实，这个新奇的东西就是茭白的叶片。我们先要挑茭白叶片，好的茭白叶片必须得既要笔直，又要厚实。挑好了茭白叶后，就制作“箭杆”了，我们先把茭白的叶尾给折掉，然后让茭白的叶脉凸起的部分朝下，同时，把叶脉两边的叶面朝下撕开，最后就是“射箭”的部分了，我们先用右手拿住撕开的叶子下半部分，左手拿住撕开的上半部分，再用左手用力向前一拉，叶脉就像一只离弦的箭“嗖”的一声就飞向了“目的地。下面就是我和爷爷比赛了，奶奶当裁判员，先是爷爷射，老手就是老手，爷爷的“箭”一射出去，好久才落下来，我看了看，说：“哇，这…这…至少也有三十多米远吧！
”该轮到我了，我尽管使尽了全力，也只有十几米远，爷爷见我的灰心丧气的`脸，就对我说：“捷宇，你不能光使蛮力，你也得用些技巧啊！
我再射一箭，你看看和你射的有什么不同。”话音刚落，只听“嗖”的一声，爷爷的箭又飞了出去，我见了，说：“好，爷爷，那我试试。”果然，我的技术突飞猛进，一射就是二十几米。随着一箭又一箭的射出，我的技术已经超过爷爷了。不知不觉，我已经回家了。这一次射箭，让我懂得了不是什么事都要靠力量，大多要用脑子，用自己的智慧解决问题，提高自己的技术
初中初二作文 篇8
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝 …… ”每当我听到《世上只有妈妈好》这首歌时，我的鼻子就会一阵辛酸，有种强烈的欲望，我要感谢我的妈妈。
我妈妈是个老实人，平时和邻居都处得很好，但她对我却是严加看管。有时候，老师布置的作业少，差不多到八点钟我就做完了，洗漱完毕后刚想躺在床上看会儿书，然后睡觉，却被妈妈一把从床上拽下来：“先做其它的作业，你们英语老师不是刚给你们订了一本关于阅读理解的习题吗？时间这么早，赶快趁着没事多多做有难度的题目，等到时间差不多了，再看看课外书，放松放松，这样不是两全其美吗？”虽然我很不情愿，因为好不容易逮到可以少做作业的机会，但是我不想辜负妈妈的一片苦心，天下的母亲都爱自己的孩子，所以妈妈一定是对的，反正我没有睡意，做就做吧。可是我已经长大了，我知道这是妈妈对我的呵护和关爱，都在为我着想。
如今，随着岁月的流逝，妈妈显得越来越老，脸上也增添了不少皱纹，但我永远不会忘记，在这十几年里，您为了把我从一个不懂事的`孩子培养成一个身体健康、有理想的少年，花费了多少心血啊！回想起这六年来，每次学校召开家长会，都是您亲自到校，并且详细询问我在校的情况，每当我有缺点或犯错误的时候，您总是耐心地开导，严格地要求……
今天，我想把《世上只有妈妈好》这首歌完整地唱一遍，以表达我对妈妈的尊敬和爱戴。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草，离开妈妈的怀抱，幸福哪里找。”
初中初二作文 篇9
“舍得”有舍就会有得，这应该就是这个词的解释，做人也应该是如此的。在我们的日常生活学习中，便能体会的“舍得”关系，只有当你所付出，也就是所谓的“舍”，你就会有“得”的结果。这结果虽然不一定是你所期望，但它也是你“舍”后的结果，如果你没有“舍”，就不会有“得”，如你没有尊重别人，别人也不会尊重你，这都是一样的道理。记得那是我大概四岁多的时候，我姨妈为我买了一辆绿色的`儿童自行车，我非常喜欢那辆自行车，妈妈常配我在楼下骑自行车。有一天我婶带着比我小一岁多的弟弟来到我家，我们一直都玩得很好，我推出我喜欢的自行车给他玩，他可开心了。大约是晚上7：30左右的时候，婶婶说要走了，就在这时意想不到的事情发生了，我弟弟双手抓住我那辆自行车就是不放手了，嘴里说着：“我要，我要……”。我一看也急了，也哭了起来，这一下可坏了，弟弟连哭带急几乎喘不上气来了，我被吓住了，急忙听了妈妈的话把自行车给了他。他不哭了，我眼里含着泪看着我的漂亮的自行车被我婶和弟弟推走了。那一阵子我一直不开心，特别是在院子里看到小朋友们在骑自行车玩的时候……。六．一节到了，我从幼儿园回到家里，一进门看到了一辆粉红色的漂亮的小童车在客厅里正向我笑呢！
妈妈说：“这是对你懂事的奖励。”我又哭了，扑到妈妈的怀里。最近学了《学会放弃》这篇文章，又让我想起了小时候的这件事，让我懂得了什么是舍得。
初中初二作文 篇10
我读了这本书以后让我明白了一些道理现在互联网发达了好多家庭都装上了电脑上了因特网在这个空间里虽然是自由的但是我们还得当一个合格的网络小公民。
因特网上的内容可丰富了我们可以在上面学习在上面看新闻在上面娱乐……现在我们用了因特网还可以节能源就比如说吧每逢过年过节我们都会互相赠送明信片或者贺卡以表示节日的问候但这样就会浪费资源还不能重复使用浪费钱财现在有了因特网我们就可以在上面发送贺卡邮件了上面不但能发普通的文字还可以发送图片、动画、歌曲等等的东西真是即时尚又美观一般的贺卡和电子贺卡比起来可就徇私多了！
过去我们出去旅游非得自己出去不可真是即浪费时间又浪费钱财现在可好了在因特网上旅游只要动动手指就可以去世界各地旅游了我们即能看到精彩的文字也可以看到有趣的图片还可以下载下来仔细的看。因为因特网上是一个自由的`空间所以有时会收到一些有损国家形象的邮件那我们必当要做到这些要求1、我们要不收不看2、不信不传3、我们要向有关部门反映。在因特网上可不止这些功能我们在网上还可以浏览最新的电影和书刊如果我们在网上看的还不过瘾那还可以买下来再细细的品味在网上购物的话还比现实生活中便宜的多。原来在找资料时还得去东找一本书西找一本书现在在网上只要打开“搜狐”网打上关键字一按确认键就会有一大堆网站给你挑拣真实搜遍天下的角落啊！
我们在上网时不能没完没了的玩不然会得上网综合症。说了这么多上网关键要讲文明礼貌发扬我们的优良传统。
初中初二作文 篇11
我初2了。应该懂事了吧。
可我怎麽觉得我越来越幼稚了呢。我一直固执的认为只要我想她了她就会在她会转学的他们就会在我身边的。一直。我错了但。我知道。只要我需要他们。他们就会在我身边的。但。不能转学。有很多的原因呢。我和好多人说过。他们说。你想问题太单纯了。
我的行为也是。总以为现在的学习可以像以前小学时一样。不用怎麽学。成绩照样好。我自己其实知道。和以前不一样。可我还是傻傻的和小学一样。道理谁不懂呢。可我怎麽就做不到呢。姐姐说。你真是小孩。永远长不大。到现在还总撒娇呢。
我知道。很多很多事都已经会不来了。人也不是以前的`人了。就算是。想法也会变的吧。但我做事总把他们当作以前的他们。渐渐就感觉到别扭了。总有种物是人非的感觉。
遇到挫折了。要找姐姐说。会难受好长时间。最怕的就是别人骗我。背叛我。
和我较好的人走了。会想她好长时间才会缓过来。看到特可怜的人会特同情人家。就算自己知道是骗子。也会同情。妈妈说。同情心到处泛滥。总爱打抱不平。
美好的时光总在时钟一声一声滴答滴答声流过。可还是要活de。我还是要快乐的。幼稚就幼稚吧。又能怎麽样呢。总有一天会好的。我总不能到7，8十岁了好这麽幼稚吧。只是经历的事太少了。
初中初二作文 篇12
上集说道，火火和脱脱认识了一位新朋友杨桃，它的作用可大着呢！
小朋友可要多吃我们的新朋友杨桃呦！
好了不多说了，赶快开始我们的冒险吧！
摆脱了发着臭气怪物榴莲，我们的水果冒险小队又要出发了，可是这是哪呢？周围全是高大,笔直的大树，什么也看不见。这时脱脱跑到树底下，说了一堆古怪的'话%%%%%然后兴冲冲的跑回来说：“前面有条小河，我和那些树叶交谈过了，咱们只需做一个小朩伐子，顺流而下就能到一个小镇了。”火火说：“咱们快去吧。”于是他们飞奔过去，果然见了一条清澈见底的小河，他们找来几个木头，扯下几根柳条绑在木头上，准备出发了。这时杨桃又不见了，过了一会儿只见杨桃匆匆跑来，手上拿着一根小木头和一个塑料袋，说：“这可以做咱们的旗。”火火说：“小东西，你可真聪明！
”说完他们便做上心爱的小木船出发了。突然天空划过一道闪光，“咦？这是怎么回事啊？”脱脱奇怪的问，火火挠了挠脑袋说：“我也不知道啊！
”“啊，一定是要下雨了，”杨桃自以为是地大叫一声，把火火和脱脱都吓了一大跳。穿过茂密的森林，隐隐约约地看见前面有一股股小水花正在欢乐的跳舞呢！
可是在草丛中也有一双贪婪的眼睛正在紧紧地盯着他们……前面还有什么样的困难和危险在等等着他们呢？请看下集…………
初中初二作文 篇13
女生要的≠男生要的。当男生要的，只是一个想保护她的感觉时，女生会去做的，就是一种去照顾他的感觉。当男生要给她美好的未来而打拼时，女生要的，就是你给她多一点的安全感。当男生觉得，她不切实际时，女生要的，可能只是一句承诺。当男生有点承受不住，她所给的东西时。女生觉得，她是给你一点回馈。当男生觉得，她很烦时。女生要的，只是要你多注意她。当男生觉得，她多情时。女生只是想，不让你心存怀疑。当男生觉得，她老是一直打电话，告诉你她的现况时，女生只是不想让你担心。当男生觉得，她总是喜欢呼朋唤友时。女生只是想，要把你的好，告诉她的朋友，她过的'很好。
也许，在付出的时候，并不知道对方要的是什么，只好把自己想要的模式套在给他的东西上，也许对方也不知道你要的是什么，把你要的告诉他吧。有些人比较木讷，有话直说，也许会吓到你，他需要时间学习。有些人比较聪明，会适当反应，也许，他给的东西对你来说，是负荷但是，给他个机会给你个机会，告诉他吧。在真爱的路上，付出的出发点，都只是为对方好，如果你心存怀疑，就是对自己怀疑，重要的是，双方如何拿捏。也许，她给你的爱表达方式不好，但是……那女孩会慢慢成长，只要你给她时间，越在乎的人，反而越会对他产生误会，越在乎的人，犯错反而越不能原谅他，越在乎的人，反而对他会越不客气。
越在乎的人，反而越会装做不在乎。关切是问，关切也是不问；在问与不问之间，是深深的记得。
初中初二作文 篇14
在我们的日常生活中，常常会有一出人们忽视的问题发生，是不文明现象的表现，久而久之，会造成严重的'后果。
这不，在我们身边就发生过这样的一件事。一天傍晚放学后，小红和小明一边走，一边谈论下星期野炊的事。刚转弯，一股难闻的恶臭就飘了过来，忽浓忽淡。小红和小明赶紧捂住鼻子，环顾四周，只见离住宅小区不远处的年一个垃圾筒旁，倒了一地垃圾，筒嘴上还挂着一根香蕉皮。走近一看，只见垃圾筒旁倒满了果皮、纸屑、日用品盒、零食垃圾袋、饮料瓶、应有尽有。由于气味太臭，引来了几只“饥饿”的苍蝇嗡嗡乱飞。小明说了一句“谁呀？这么缺德？”就走开了。而小红弯下腰伸手去捡，却被小明制止了：“这么脏，你就不要捡了。”小红却说：“如果人人都像你这样想，那垃圾会越堆越多，这里的环境会怎么样呢？”说完又蹲下去捡垃圾。小明觉得小红说得很有道理，但实在不愿意去捡那恶心的垃圾。灵机一动，走到一旁干净的路面上，从书包里拿出一张白纸和一支水笔，趴在地上写了起来。小红把地上的垃圾捡干净后，看见小明在垃圾筒上贴着一张纸，上面写着一句警言：“文明只差一步”。小红竖起大拇指夸小明做得好，他俩会心的笑了。
是啊，文明只差一步。如果人人都再往前走一步，把垃圾送回“家”，那么我们的小区就会变的更加整洁，我们的生活环境会变得更加美好。
初中初二作文 篇15
我常常笑话语文老师的名言“写作文不是易事”。在当时的我看来，作文，只不过是将某位名人的某句好话引用进去，把自己要写的内容大致写出来，最后再增些华丽的词语罢了。老师们都认同这种做法，这就是所谓的“优秀作文”。所以那时低年级的我屡屡获奖，老师们都对我的作文大加赞赏，我也一直引以为傲。这得意时常的态度，终于在一次获奖名单落选中遭到致命的打击:一向坐稳“优秀作文”第一名的我，第一次在榜上没看见自己名字，却在上面看见以前老师经常责骂“作文写的不好”的学生！我顿感大惊失色，怎么可能呢，怎么可能……这让我对老师们有质疑感，我非常想去“讨个公道”，但付老师和蔼可亲的目光似乎没看过我，我便犹豫不决的咽下了心里的苦水。而这时更让我雪上加霜的事是:付老师让我重新写作文！她依旧和蔼可亲的面目站在讲台上，叫我的名字，却不看我。我彻底纳闷又不满地喊了出来:“为什么！”我就觉得她是在针对我，想让我丢脸！我哽了一下，泣不成声地哭了起来……当同学们目光齐刷刷地看着我还带着些幸灾乐祸的表情时，我从对付老师的不解到恨！她沉默了几秒，依旧笑着说:“蒙，你来。”她牵着我到了办公室，办公室里没其他老师，我小心翼翼地脱开了她的手，泪眼朦胧地望着窗外。她拉我过去，说:“你坐。”一边说一边把我轻轻的按了下去，我坐立不安，心情一下子复杂了起来……
“蒙，我想我是提示过你的'，你的作文一直都显得很‘聪明’，知道用好词好句。但这只是基础而已，真正的作文，可没那么容易。”她略停顿了一下，接着说:“你知道吗，为什么那么多人爱看小说漫画书，因为它贴近生活，而且生趣有活力，换成是深奥的诗歌，你们就不爱看了……”我恍然大悟，我总觉得深奥一些才是“优秀作文”，才是让人感叹不已的“世界文学”；我现在才发觉自己幼稚又傻，是什么写什么……真实经历更会提升自己的写作能力。我顿悟到了，也就豁然开朗起来，不是有句话叫“亡羊补牢，为时不晚”吗？
初中初二作文 篇16
不知不觉，时光的脚步匆匆太过，以前还懵懵懂懂的我们，然而竟在转眼间以涉足于初三的生活。
自己也深深懂得，时光的流逝并非让我们叹息并且惋惜昨日，而就是让我们学会利用明天。
一天天的时光流逝，日照始出，日落告别。时光的脚步真的太过匆匆，白天与黑夜交替的太快，墙上的钟表未免也转的太快。但就是，昼夜交替，时光流逝，这就是大自然亘古不变的规律。唯有把握，利用，时间不就是被用来被浪费的，而就是用来拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。
初三，丢掉了初一的稚气，找不回初二的'迷惘，对于初三，骄阳似火敌但就是心中豪情，阴雨连绵浇不灭满腔热火。人生在世，浮华世间，自当追求卓越，而忽随波逐流。
小鸟飞但就是苍穹，只因它没有眺望，从这个山头望向那坐山头的相信定就是愿意抬头欣赏，而不就是俯视感到惊恐。既然羡慕，为何不去追逐追逐那心中的渴望，追逐那梦想的彼岸。夸父追日并非自不量力，当夸父倒下的那一刻，就是否会有这样一个念头努力过，便无悔。
天空固然高，道路固然难。可要的就就是那一份信念。墙缝中的小草，石头下的小花，固然也就是太过于执着，可正就是这份执着，为人们眼帘映入眼帘，为人们增添了一丝芳香，更让人们的心灵为之颤动，宵小生命，如此坚毅，作为我们。今日不拼待何日不把握好这天，有什么资格说期盼明天不去弥补昨日的遗憾，有什么资格说后悔
纵使千风百浪，也要观大海青山，纵使倾盆大雨，也有屋檐的角落，纵使时光流逝，不就是还拥有此时此刻去拼搏吗心中的信念，牵挂着远方的期盼，奔跑的路程，刷新着昨日的历史。人，努力过，便足够，只因拥有一个无悔的青春，只因人生的旅途值得期盼，此时纵冷落，纵失败，吾，亦不悔。
初中初二作文 篇17
收二川，排八卦，六出七擒，五丈原中，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾
取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。——题记
历史的'烟波浩渺，殁去了滚滚长江东逝水，怎见浪花淘尽英雄，难想是非成败转头空，眺远方，青山依旧在，只叹那几度夕阳红。江渚上，白发渔樵惯看秋月春风;古今多少事，都一壶浊酒付于笑谈中……
你意气风发。刘备三顾茅庐寻你，你大可过闲云野鹤的生活，却心系天下百姓，且听刘备哀求，只罢初出茅庐，其实，你若一直呆着，当位“山野村夫”，平淡过完一生，那是你本愿，可一想到让天下百姓一直活在战烟渺渺，只怕于心不忍，即便与你没多大关系，但;你还是坚持了想法。
在利益面前，每场战争都是一触即发，若道曹操是奸雄，又有何理由?若道刘备是英雄，又有何理由?都有为百姓而想，但我相信，触发战争为公为己，但我相信，你才是真正的鞠躬尽瘁死而后已，为天下黎明百姓而着想的人。
亮性长于巧思，损益连弩，木牛流马，皆出其意。你造木牛流马，为搬运军队起作用;你造诸葛连弩，为防守城池和营寨作用;你制孔明灯，漂浮于空系求救信息脱险作用;你制八卦图，以为机动作用。
你出山辅佐后一年，首战告捷，随之出使东吴说服吴王孙权抗曹，而后镇守荆州。刘备称帝，国号“汉”，史称蜀汉。诸葛亮任汉国丞相。刘备兵败白帝城，永安托孤于你，刘备死，刘禅即位，封诸葛亮为武乡侯，领益州牧。将过半岁月时，你率军南征，平定南蛮;叙《出师表》给刘禅，屯兵汉中，即日北伐。多次北伐，六出祁山，但八月时，因积劳成疾，病故五丈原。
马蹄扬尘风变色，呼啸绕长戈，疆土不懂分与合，只叹人心隔……翻动扉页，直到将指尖停留在末页，不需要感叹，青史一页会记得……
初中初二作文 篇18
我们到香格里拉的第二天，导游带大家到普达措森林公园观赏。
顶着浓烈的寒气，大家在公交车站静静的等待。我望一望后面的人群，密密麻麻，心中的成就感便油然而生；但是踮起脚看看前面的人群，心中又多了焦急和无奈。等待真是漫长啊。
队伍一点一点前进，终于驶来了一辆属于我们的大巴车了。等保安把手一放，前面的游客便蜂拥而上，原来属于我们的舒适柔软的座位已经遥不可及，剩下的只有冷冰冰的扶手。
我们的团队陆续上了车，大家都靠着车里的'空隙站好了。车缓缓往前行驶。路旁的风景美不胜收，五彩的野花，峻峭的青山，成片成片的原始森林。可是山路曲折颠簸，站着的游客根本无心欣赏风景，只是牢牢的抓着扶手，生怕自己摔倒。
老人们最吃不消。外婆臃肿的身体随着车的摇摆笨重的摆动着。更何况她手里还拎着大大小小的袋子，车子一抖动，袋子就到处碰撞。突然，一位坐在后面的阿姨站起身，把外婆扶到自己的座位上。外婆有一点受宠若惊，有点愣愣地站着不动。"还是让给小孩子坐吧。"慈祥的外婆遇到这样的好事总是先想到我们。但我们怎么能破坏这位阿姨的好意呢？于是我们都摇摇头，还故意牢牢地抓着扶手，挺直身子，证明我们站得很稳。外婆找不到让座的对象，万般为难地站在那儿。突然车子一个急转弯，外婆来不及反应，差点摔倒在地上那位阿姨笑着说：＂您还是坐下吧！＂于是硬百把外婆按在位子上。外婆也踏踏实实地坐稳了，嘴上还一个劲儿地道谢。
车里又安静下来了。
我望了望窗外，满眼都是绿色。香格里拉真是人间仙境啊！
导游告诉我们，香格里拉不仅仅指着一块土地，更准确地指每个人心中最美好的事物。香格里拉虽然美丽，可是没有人们心中的香格里拉耀眼；香格里拉虽然是一片净土，可是没有人们心中的香格里拉纯净；香格里拉虽然人人向往，可是没有人们心中的香格里拉真实。
我想，那个阿姨的平凡而无私的行为，使是人们最需要的精神上的香格里拉。
初中初二作文 篇19
在这个时候，仿佛雨声也变得美妙动听起来，雨滴争着抢着从天上掉下，腿一蹬又弹起清脆的“啪打”声；雨滴落在伞上发出短促的“噼啪”声，顷刻又没了声响，顺流滑下。好美的声音，好美的人心……
雨下得如脱缰的野马，打在地上发出沉闷的声音，带来的不是凉爽而是无尽的烦躁。
上晚课的都在老师的带领下去了食堂，不上晚课的也相继被父母接走。一声声“再见”从心里闪过，没带伞的我目不转睛望着窗外，期待着雨势的减小。没有，反而更大了，瓢泼大雨。走来的灯一盏一盏地灭了，昏暗的走廊只剩下我一个孤独的身影。
想到餐桌上美味的菜肴和消逝的时间，我冲进了雨中，雨势大得惊人，暴怒的雨像凶猛的狮子，撞向四周，耳边如雷鸣一般，吓得手足无措，雨的声音可怕极了。雨打在身上十分的疼。这个时候，一个声音从耳边响过，“嘿，同学你有伞吗？”我猛然回头，是门卫室的.保安，他满脸的和蔼可亲，我不好意思地走进保安室，摇了摇头小心地回答“没有”。声音低得只有我自己听得见，他轻轻点了点头，起身不知道去找些什么，返身回来时手上拿了一把雨伞，递给我。我十分吃惊，瞪大眼睛看着他，他笑了，笑得像小孩子一般，只是笑起来露出了眼角纹，“我知道有的时候会有人没带伞，于是特意准备了几把雨伞给你们。”我突然之间不知道该说什么，只是笑了笑，满脸感激地说了声“谢谢”。他摆摆手说“没关系，路上注意安全”。
离开门卫室时，我撑起了那把伞走在雨中，伞柄还是温暖着我，我久久回味着他刚刚说过的一席话，他那暖暖的充满善意的笑和他那为我们着想，乐于助人的精神。
这个时候，雨势也减小了不少，雨也不再那样的令人胆战心惊，竟变得如此可爱。也许是因为内心不再烦躁，也许是雨也被保安叔叔感动……“噼啪，噼啪”多么美妙的声音，而叔叔的为人着想就是我心里那好美的，好美的声音。
初中初二作文 篇20
偶尔回到奶奶家，看到奶奶正坐在小竹椅上，望着远方，难得这样清闲。暖阳在她脸上留下一层柔和的光辉。而在她身旁，那只红色的收音机，它依旧在放着一支支戏曲，那熟悉的调儿将我拉回了记忆中。
那是我听过最美的声音。
小时候，父母都要上班，于是，照看我这个大任就降临到了奶奶肩上。以前，奶奶家前小溪旁有一片地，她一生都爱忙活，便在里面种些瓜果蔬菜，没事的时候，就晒晒太阳，听听戏曲。我当然不愿待在家中，总是屁颠屁颠地跟着奶奶下田去。
每逢春天，都是奶奶最忙的时候。一场春雨后，我们祖孙俩来到田中，当然少不了那只收音机。昨夜的雨水还留在绿色的嫩芽上，不肯离去。植被在阳光的呵护下显得格外精神。泥土软绵绵的，散发出底下那埋藏已久的清香气息。我毕竟还小，奶奶在工作，我只在一旁的树阴下歇着，收音机必然成了我打磨时间的'“玩具”。我跟着它，哼着不成曲儿的小调，时间久了，竟也会唱上几句。每到这时，我总是会骄傲地向奶奶炫耀我的歌喉，尽管是跑了音的，尽管是走了调的，奶奶还是会乐呵呵地刮了刮我的小鼻子“真厉害，长大了当个唱歌的，好伐？”而我也开心地点着头，仿佛我现在已是一名名扬中外的歌手。就这样，我所有的时间，都因它——收音机，变得更加多彩有趣。
小孩子都不爱睡觉，我，则是其中的典例，但奶奶总能用神奇的方法让我入睡。
每天晚上，奶奶便会给我唱戏，从《红楼梦》唱到《白蛇传》，从《白蛇传》唱到《霸王别姬》……直到那时我才发现，在奶奶操劳忙碌的表面下，还有柔情的一面，她的声音竟是那样美。而那一句句戏词，一曲曲旋律，也深深刻在我的脑海中，伴我入睡。
“嘀——”
汽车的鸣笛声将我从记忆里拉回。我看向奶奶，她依旧望着远方，轻轻哼唱着那一支支陪伴我成长的戏曲，不知怎的，我鼻头一酸。
时间催人老，光阴终究会带走一切，可奶奶的爱，伴随着那戏曲，它依旧在，在我心里，发出美的声音，永远不会散去。
初中初二作文 篇21
那时，我坐在教室最阴暗的角落里，老师从不喊我回答问题，我也无心听老师讲课，上课的时候我一般是扭头望着窗外快活的鸟儿喜戏，继而总是默默流泪，泪水滴在试卷上，模糊了试卷上一个又一个鲜红的叉，耳边总是有爸爸的咆哮声……
那时我每次考试总是倒数，十分自卑，不爱说话，也没有同学搭理我，连老师也忽略了我的存在，我从不参与任何活动，没有一个朋友，只喜欢一个人坐在角落里望着窗外……。
而她的'到来像一缕阳光温暖了我的心，照亮了我的生活，使我发生了翻天覆地的改变……
她从别的学校转过来，被安排坐在我的前排，高高的个子，有一双水灵灵的大眼睛，扎着马尾巴，穿着红黑相间格子的衣服，刚来时她不认识其他同学，也很少主动和其他同学说话，倒是经常扭头和我这个差生借修正带、橡皮之类，后来她知道了我的许多事，知道课间我从不出去玩，当然也知道没有人愿意搭理我，许多人都劝她不要和我这个差生说话玩耍，但她丝毫不理会他们。
一天课间，她微笑地轻轻地对我说：“我们交个朋友，好吗？”望着她那双水灵灵的充满阳光充满期待的大眼睛，我使劲的点点头，内心万分激动，她似乎也很开心。在“万众瞩目”之下她拉着我的手往外跑边说：“我们出去玩！”我低着头跟在她身后，迈出了我许久不愿迈出的教室大门，她拖着我，看路边金黄的迎春花，碧绿的冬青，紫色的藤萝，望蓝蓝的天，多彩的云霞……，我和她一起奔跑、跳跃……在不经意间我改变了。
后来我们成了一对形影不离的朋友，再后来得知她曾是学习标兵，转学前一直是班长，她帮助我学习，不断鼓励我，我的成绩很快就明显提升，老师也喊我回答问题了，我渐渐地从自卑中走出来，那段生活成了我小学的历史，慢慢被人忘记……
当升初中时她又跟随父母转到城里一所中学上学了。
我想念她，她正如一缕阳光照亮了我的黑暗，给我潜行的勇气和决心。
我会永远记住她，永远，永远……
初中初二作文 篇22
时光飞逝，许多事已被我遗忘，如同在时间旅途中逐渐被遗弃的各种东西。然而，这件事虽已过去了很久，却让我记忆犹新。因为它让我明白，我也是一束阳光。
那是冬日的一天，天空中阴云密布。那乌云如气鼓鼓的'孩子，不断地膨胀着，膨胀着，似乎马上要生吞了一切。而下面的一个小角落里，正有一群活力四射的小孩在玩着什么。没错，那是我们在玩“跳山羊”！
小伙伴们一跃而上，以最优美的姿势一跨而过。其中，“跳山羊大王”小俊则一手撑着“山羊背”，一手朝我们挥动着，帅气地跳了过去，我们情不自禁地边赞叹边拍起手来。
轮到体质最弱的小雅上前跳了。只见她双手托着腮，一双扑闪的大眼睛迷茫地盯着前面的“山羊”，似乎是在思考着什么。周围的伙伴们用手捂住嘴巴，偷偷窃笑着，他们知道对体育运动最发怵的小雅又要上演一场好戏了。
小雅终于在众人得意的催促下开始尝试了。她用手轻抚着“山羊背”，两条腿抖动着，眼中透出恐惧与害怕。愣了一会儿，她却从“山羊”下溜了过去，引来大家一阵嘲笑：“没想到小雅居然连‘跳山羊’都不会！”“就是，还装作自己什么都好！”小雅听后默默退到我后面，牙齿咬着手指，羡慕地望着别人。
我见了便轻轻拉过她，凝视着她：“小雅，虽然你暂时没能跳过‘山羊’，但是我想你一定听过‘阳光总在风雨后’。只要你勤加练习，总有一天你也能跳过去的。不如我们现在就尝试跳吧！”她迟疑了一会儿，怯怯地点了点头。
我拉着她，走向了“山羊”旁。这时，我悄声对她说：“把手放上去以后，什么都不要想，直接翻过去。”就在我话音刚落之时，小雅已尝试着把手放在“山羊”背上，然后努力地跨了过去。这时，周围掌声雷动，大家都为小雅勇于尝试而感到高兴，我更是如此。
看着小雅兴高采烈，我无比高兴。那一刻，我便感觉我是一束阳光。
初中初二作文 篇23
以前，在我的眼里，世界是灰色的，我也是灰色的，总是去等待阳光，去照亮这个世界，去感化我的心灵。可是，渐渐地，我发现，原来，我也是一束阳光。
“丁零零”放学了，依旧像以前一样喧闹，只是伴着淅淅沥沥的小雨，多了几句报怨声。世界，依旧是灰色的，也许，像这样的阴雨天，才是世界原本的颜色。漫不经心地走出大门，突然听见“呯”的一声，随后是几声嘲笑，起哄的声音。一看，原来是一个小男孩坐在水坑里，旁边几个男生正在交头接耳地窃窃私语。
那个小男孩儿，一身洁白的衣服上沾满了星星点点的污渍，脸上也溅上了泥点子。他尴尬地尝试着想站起来，然而，可能是书包太重，也可能是地上有些湿滑，他又一次重重地摔倒地泥坑里，旁边的男生笑得更加肆无忌惮，甚至有一个调皮的男生一边还嗤嗤地笑着，一边还模仿着小男孩儿的样子。那个男孩儿，从始至终，没有说过一句话，只是紧咬双唇，皱紧眉头，一次次地尝试着，目光中写满了坚定。看到这一幕，我的心不由一颤，这一颤让我不禁驻足急步走向了那个男生，对那群嘲笑他的男生怒目而视，在我严厉的目光中，那几个男生红着脸跑开了。我伸手拉起那个摔倒的'男儿，帮他整理好衣裤，擦拭脸上的泥点子。
忽然，其中一个跑开的男生回来了，手里拿着一把铁锹，他说，要把这个坑填好，要不又会有人掉下去了，说着便忙碌起来，接着一个男生回来了，又一个男生回来了，手里都拿着铁锹，大家七手八脚地把土坑填平了。不知什么时候，太阳露出了小半边儿脸，一束阳光冲破重重乌云，放射出万道金光。那个摔倒地小男孩儿紧紧地拉着我的手，腼腆地说：“哥，你真好，就像……一束阳光！”旁边的几个男生也附和着，“对，就是一束阳光！”听着这样的赞美，刹那间，心中竟充满了温暖和感动。
用自己小小的善去感动身边的人，用自己满满的热情去温暖灰暗的角落，不仅照亮了世界，也照亮了自己灰色的心灵，原来，我也是一束阳光！
初中初二作文 篇24
清晨，我坐在阳台上看书，一缕阳光透过玻璃照射进来时，我感受到了它的明亮与温暖。这情景把我的思绪带回到阳光下的那双手来……
伴随上课铃声，语文老师走进教室，熟练地打开投影仪。“今天，我们来学习新课，我相信大家都已经做好了充分的准备，那我们就来朗读这些字词吧！”同学们一个个把头望向电子屏，声音宏亮地朗读着。他们好似在炫耀：“看，这些字词我都会！”集体读完后，老师说道：“看来大家都会读了，那我就来抽查。”只见老师扶了扶鼻梁上的眼镜，淡定地扫视着。不喜发言的我心中忐忑起来，千万不要抽点到我。我抬起头来，想看看老师的目光，正锁定在哪个“幸运儿”身上——不巧的是，刚一抬头，就与老师的眼神对个正着。我意识到了些什么，猛地低下了头，心中如丝线搅成一团。
“李梓睿，你读一下字词吧！”老师用柔和的话语说到。我站了起来，才发现此时太阳的光线刚好照在了电子屏上，由于反光，看不见。虽刚才读过，我有些印象，可我仍是开不了口。这时，不知下面是哪位同学大喊了一声：“反光！”这才摆脱了我尴尬的'局面。
老师正准备让我坐下，这时靠窗座的小官同学突然站了起来，撸起了衣袖，张开了双手，使我能在他用那双小手遮挡的阴蔽下勉强看见电子屏上的字。小手距我一米左右，挡住了反光的阳光，把温暖留在我心中。这双稚嫩的小手虽然面积不大也不太有力量，但及时出现在我最需要的时刻，就像冬日里的一杯热茶，熨贴着我的胃我的心。
同学们见状后，都纷纷过来侧着身子为我遮挡阳光，有的用手遮，有的用手中的课本，正是同学们的这些举动，我能清晰地看见电子屏上的字，并顺利地按老师的要求阅读完毕。看着围在我身边的同学们，我原本阴云密布的心放晴了，就像一米阳光透过云层洒落在我身上，感觉暖暖的，课堂里也暖意融融……
一声清脆的鸟鸣，把我拉回了现实。我不由得感叹到，一米阳光于我正好！
初中初二作文 篇25
做了很久的练习，想玩一会儿，马上就想到了爸爸。
我从小就习惯和他玩。自然，我毫无顾忌。我直接去了他的卧室。他正在认真地看报纸。我肆无忌惮地爬上床，想吓吓他。
“哈，”我喊道。爸爸明显被吓到了，身体微微颤抖，我突然开心地笑了。我趴在他肚子上，突然脑子里闪过一个奇怪的念头。我坐起来，目不转睛地盯着父亲。父亲呆住了，看着我，不知道我接下来要做什么。我轻声说：“爸爸，你有几根白头发？”爸爸笑了：“傻孩子，我爸爸那么大，很多，去做作业吧！”爸爸的话增添了一些无奈，但尽管如此，我还是想看看。我爬过去，静静地数着，确实很多，无数。刹那间，我的心好像突然被什么东西击中了，酸酸的，好疼。
小时候，爸爸很爱我。他一个字一个字教我读书，陪我疯，陪我闹，带我去公园玩，拍照……我觉得他是世界上最慈爱的`父亲。后来上了小学，他一眼就能看出我作业中的错误，然后严厉批评我，让我改正。也就是我觉得他是世界上最伟大最严厉的父亲。我曾经天真地幻想过，爸爸为什么不是美国总统？时间还在匆匆流逝。随着我一天天长大，对父亲的敬佩和爱也一天天淡化，各种不满和抱怨在心里暗暗滋生。我记得有一次，因为一件小事，我和父亲面红耳赤之后，父亲终于用他的力量打败了我。我不高兴地嘟囔了句：“等我长大了，一定要打败你！”爸爸不再说话，叹了口气，回到自己的房间。我听我妈说，这孩子怎么不听话？那一刻我的心情和今晚一样，直到今天才意识到。有时候我经常让父母给我付钱，但是我玩忽职守。我正想着，父亲打断了我，“为什么？发呆？你完成作业了吗？该走了，快走，洗完早点睡，别累着。”我重重地点点头。
慢慢的我走出房间，顿了顿，对爸爸说：“爸爸，你也要早点休息，不要累。”爸爸眼里闪烁着惊喜和喜悦，更重要的是，我的孩子终于长大了…
初中初二作文 篇26
又是一个冬天，和往常一样，我和妈妈回了外婆家。乡间道路纵横交错，房屋墙壁微黄，一群群鸡鸭叽叽喳喳，树下的牛摇着尾巴。
我奶奶弯着身子，站在矮台阶上期待着，双手合十，一手十指紧扣。当她看到我们时，她的脸上绽开了笑容。
我笑着回应。这不是很近的距离，但我能清晰地看到奶奶脸上深浅不同的纵横线条。
太阳照在她的头上，银白色的头发随着晨光倾泻。奶奶，你的白发像雪一样。
香味扑鼻的食物味道从厨房里涌了出来，从门里探进去，奶奶用锅铲在锅里炒着吃的。当她看到我时，她笑着说：“这是你最喜欢的.食物。你终于回来了一次。奶奶待你好！”
我最喜欢的食物，炒玉米杏仁，是各种鲜艳的颜色，亮如聚宝盆。浓郁的香味带着微焦的杏仁味进入鼻腔，却突然失去了所有的味道。
我的眼睛里似乎只有外婆的白发，是所有五颜六色的颜色无法比拟的。奶奶，你的白发比雪还美！
坐在长椅上，突然想起小时候和奶奶一起钓鱼的情景。
一群调皮的孩子抓着我奶奶的袖子轮番宠溺，让她带我们去玩。我奶奶无奈的笑了笑，失落。
她坐在河边的一块大石头上，在石头中间插了一根鱼竿，鱼线画了一个漂亮的弧线，掉进了水里，而我们则拿着小石头去打水，打扰水里的鱼。我们笑着闹着，奶奶只是和我们一起笑。
鱼竿突然抖了一下，我奶奶利索的拉着。鱼沿着鱼线跳出水面，扑腾着，溅起水花，激起几道涟漪。她笑得合不拢嘴，冲着我们大喊大叫，欢呼雀跃。当时，一位笑容美丽的老人坐在镜子般的湖边。
“你留下来干什么？我们吃饭吧。”奶奶把菜放到我碗里，有的淡淡地说我。
奶奶的白发映着窗外的蓝天，闪闪发光。她为我们挣扎，把蓝头发变成了白头发。
我在简陋的小屋里看到了奶奶的白发。奶奶，你的白发更像温暖的光，晶莹剔透。
美丽的奶奶，请善待她。
初中初二作文 篇27
错过是一个美丽而悲伤的词。也许一次错过可以带来很多，但也可以失去很多。但是时间不能重复，历史也不能改写。凡事只有一次机会。所以珍惜现在的一切。
我错过了很多，包括它。
它是一只猫，有着非常柔软的灰黑色皮毛，看起来像是一个即将在远处玩耍的将军。一直都是微微昂着头，悠闲的迈着步子。就像一个贵族，即使饿了也永远不会改变自己的.贵族作风，优雅地躺在那里，永远不会像其他猫一样哭。所以即使在很多猫中，我也一眼就能认出来。
但是我对它的记忆太少了。因为我一次次错过了和它在一起的机会。
每当我学习的时候，我都照顾不了。它自然会独自在角落里自娱自乐。我们就像是同一个世界里两个不相关的人。有时候甚至不知道什么时候进什么时候出。当我有空的时候，我会跳上电脑和电视。当我的眼睛盯着屏幕的时候，我不知道还有一双眼睛在盯着我。它用毛茸茸的头蹭我才反应过来。日常生活就是我很主动，有一只猫紧紧跟着我，但好像看不见。我已经习惯了这种方式，没有意识到有什么在慢慢从我的生活中消逝。
直到有一天，回到家，总觉得好像少了什么，却不记得了。只是一种本能的感觉，心里好像少了一个角落，空荡荡的，感觉什么都不顺心。一直到吃饭时间，我都是喊出来吃。但是我看不到。它没有优雅的步伐。现在终于觉得不对劲了，开始紧张。心里有种不祥的预感。经过多次搜索，还是不见了。终于证实了心中的感觉，终于失去了。我身后不会有一个小小的影子。
它已经离开了我。看着别人玩动物，总是不由自主的想起。想回忆一下点和它的图，却发现很少。我失去了它，更失去了与它相处的时间。之前的时间被我浪费了。
我们要珍惜身边的一切，关注它们，不要等到犯错了才难过。当时已经来不及了。
初中初二作文 篇28
一日日,一年年,看着邻家的孩子渐渐长大,却天真地认为自己不会长大。十五岁,一个溢满欢笑的年龄里,一片纷纷扬扬的细雨中,蓦然回首,用心思索流逝的岁月,试着,从模糊的记忆里摸索出几点浅浅的足迹……
堆满玩具的幼儿园里,坐着一个“万事皆通”的我。老师问:“太阳在哪里?”我答:“我知道!”“那么在哪呢?”“在这儿!”指着幼儿识字课本上的月亮,我告诉老师和同学。老师微笑,并让我坐下。我纳闷地想:她为什么不表扬我呢?我是知道的呀!——那年我三岁,“不知道自己不知道。”
三年(1)班的角落里,有个“一问三不知”的我。老师问:“你知道周恩来的故事吗?”“不知道!”“那么你能复述课文里说的故事吗?”“不会。”“这样吧!你先回答一下课后第三题。”“老师,我不知道怎样答!”——那年我九岁,“知道自己不知道。”
六年(1)班的角落里,坐着一个“怀疑自己”的我。老师问:“哪位同学能概括藤野先生的特点?”我想出了自己的答案,可一只小手刚刚上抬,却又对自己说:“算了,听老师的正确答案吧,要不答错了怎么办?同学们会笑我的!”角落里刚刚上抬的小手又安安稳稳地摆在了桌上。可当老师公布答案时,我才恍然,原来自己没有错。但一次又一次,角落里的小手始终没有举起!——那年我十二岁,“不知道自己知道!”
初一(6)班的`教室里,坐着一个“积极发言”的我。老师提出的每一个问题,我总认真思考。一旦有了自己的答案,便迫不及待地举起手来——不再“怀疑自己”,无论是举手,回答,都觉得是一种尝试,一次挑战,而答对后收获的则是一份难以描述的欣喜!——那年我十三岁,逐渐“知道自己知道!”
如梦如烟的往事中,欣喜地发现自己也在成长,欣喜地发现成长不仅映在闪光的奖状上,也深深浅浅地映在自己平凡的生活里!
——十五岁的我,在成长!
初中初二作文 篇29
8月19日星期六晴
班上又转来个女孩，个头不高，短发。
高三了，新转来个同学，大家也都没注意什么，还是和平常一样。
早晨最后一节课，数学老师在黑板上抄了13道题，让我们抄在作业本上，下午交上去。我坐在最后一排，眼睛又不好，所以没有抄下来。午饭后，早早到教室，拿出作业本，无意坐到了她的座位上。
抄了不多几题，她来了。我慌然失惜地站起来。我是大山里长大的，不常与陌生人接近，也不善和人交往，心里只想极快地逃走。她看着我慌忙收拾作业本的样子，笑着问：“作业没抄完?”我极为窘迫，没有回答，准备离开。“你拿我的抄吧，我抄完了。”她递过来她的`作业本。我无法拒绝她诚挚的目光，只好接过来，一句客气话也没说，快速的回到自己的座位上。心里想，管他呢，送来的。
打开作业本，一行行整齐的字体排列在一起，但还是掩不住少女的清柔之气。字好，心情也畅快，就迅速抄起来。
题抄完了，好奇地翻了翻她的作业。发现有几处错误，拿起笔，想帮她改过来，又觉得不妥。这样是轻视她?是取悦她?她也许会这样想吧。
合上作业本，总觉得刚才那无声的动作，对她的热情极为不礼貌。我想，还作业本时要向她道歉以表示自己的欠意。于是拿上作业本向她走去。“谢谢，刚才……刚才……对不起。”我涨红了脸，不知怎么来表达自己的想法。只好窘迫地没等她回答，放下她的作业本便走了。
回到座位上，我想她一定很尴尬。
我内疚的责问自己，为什么这般的呆头呆脑?同是青年人，人家是个女孩子，还能那样随和善意地帮助我，而我呢?像我这样，将来走出校园，面向社会，在芸芸众生里，我将怎样去生活，去追求，去创造人生?这不是一个九十年代青年人的交往现实。于是，我又站起来。平静了一下心情，鼓起了勇气，又向她走去，去帮她修改作业本上的错误。
初中初二作文 篇30
幼时，为培养特长入了少年宫，面对五花八门扑面而来的项目，一时花了眼，愣在那里踌躇不决，一直认为选择特长和培养性格一样举足轻重，它会是组成多元混合性格的元素之一。
正如培根说的：读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人有修养，逻辑修辞使人善辩。所以，考虑角度正是从希望性格怎样出发的，选择也更慎重。
但究竟年少无知，才浅学疏，独立的思想尚未形成，于是乎选了大众化的古筝。众所周知，古筝自古以来意蕴深厚，内涵丰富，形态高贵典雅，具有古典美，声音纯厚冷厉，如雪山之音。
上课前，总要用胶布缠上尖尖长长的'义甲，颜色富丽如黑玉镶琥珀，然后在宽广的琴面游移。初级只有那几个调，好认的很，来往返回几遍就弹得有鼻子有眼的。
换了高一层的琴谱，难度就上来了。排山倒海般的音符大军连天涌来，眼前一片黑压压的大军，连绵成章，速度就首先举起了白旗，慢则乱，乱则错，错则败。
我自诩勤奋，每周六总来练琴，后来知道不过冠以“虚假的繁荣”尔尔。琴技一落千丈，仍不思悔改，固执的踏上一错再错的道路一去不复返，就连老师也无可奈何。
后来，“放弃”披着挽救天使的外衣出现在选择范围内，一个岔路口无形的出现在面前，毕竟应该错而无忧的前行呢，还是应该对而痛苦的前行呢？
最终还是坚持了下去，因为坚持了那么久的东西，怎么可能说放弃就放弃。很多东西假如第一次放弃了，第二次可能就再也拾不起来了。练琴久了，用句文人已经说俗的话：每一下都像弹在琴弦，动在心弦。
面对横纵交织的岔路口，我们就像一块块等待淬炼的玉石，只有选择地狱之火花般绚烂的吞噬跳跃，才能变成一块质地通透的上品晶石。
当我们选择坚持不放弃时，往往就赢了。
初中初二作文 篇31
盼啊盼，终于盼到了这个阳光明媚的日子，今天我们学校要开展“春天的足迹”社会实践活动。
早晨，我迎着朝霞来到学校。刚走到教室门口就听见教室里传来一阵叽叽喳喳的声音，我走进教室一看，哦，原来同学们都纷纷议论着，这次活动要去哪，那里有什么玩儿的，还有的在说着自己带了哪些什么东西，我也加入到了议论当中，叮铃铃，铃声响了，出发的时间到了，我们高兴的踏上了春天的脚步……
在车上我们随着春天的阳光，欣赏着窗外的风景，品味着人生的滋味。最后经过了两个小时的长途跋涉，终于来到了我们的目的地，“海石公园”。那一座座高山，一片片草地，一棵棵桃花，都充满了春天的气息，正当我们沉醉在这个世外桃源时，从左边传来一阵欢笑声，我们转头一看，啊，那里有好多的娱乐设施呀，有翘翘板、滑梯……
我们就像从笼子里飞出来的小鸟一样，飞向我们自己的天堂，在那里我们尽情的唱啊、跳啊，玩着各种各样的娱乐设施，这时我突然，有一个想法：既然这里有这么多的山，我们不如组成一个探险队吧，想着我就去约了几个好友，把我的想法告诉他们，并请他们来这个探险对，他们答应了。
于是我们就开始探起险来，首先有一点是可以肯定的，那就是我被当知无愧的.成了组长，第一步我把我的组员带到一座高山下，我就像一个将军，大吼一声：“这就是我们探险的第一个目标，冲啊！”说着我们就飞奔向山顶，在爬山的过程中我们，互相帮助，团结友爱，在大家的共同努力下，我们终于爬上了山顶。
“啊！好高的山啊！”我高兴的感叹到，在这高高的山上我们放眼向望去，看见了无边无迹的天空，飘着几朵白云带着小朋友的欢笑声徘徊在天迹，太阳从远处发出柔和的光芒，地上的草和花把蓝蓝的天空映得五颜六色，就像一条条彩虹架在天空中，好一幅人间美景呀……
“集合了！集合了！”这时我的耳边又响起了那熟悉的声音，虽然春游结束了但同学们的欢笑声依旧停留在那无霞的天空……
初中初二作文 篇32
挥手告别时，我们看到他们眼中坚定的信念；当我们转身离开时，我们看到了他们高高的背影。他们的话语从悲伤转向和平；他们从悲伤中说话上升；他们的话从悲伤变成了忠诚。当他们在文化史上孤独的时候，他们说再见不是悲伤。
文成入国
回过头来，她看到美丽的大唐江山在辽阔的古道上渐行渐远，她清晰地听到家乡燕子的呢喃，还有那亲切的叫声。但擦干眼泪后，她告别了繁华和亲情，去长城播种和平的种子。她的光辉消失在黄沙中，她的美丽被永恒的寒冷所掩盖。回首，是告别时的坚毅，是凤冠后的祝福。漫天飞沙似哭，枝头苍鹰似哭。谁看到文成幸福的脸颊？
告别不是悲伤，它是一座五彩缤纷的和平之桥。
勾践离开了这个国家
战后失败的呼声似乎萦绕在我的耳边。他打扮成奴隶，站在大门下。被心爱的'城市包围，他早已断臂。透过层层告别的身影，他看不到悲伤，那双饱含泪水的眼睛，是期待，是支持。是的，他告别了，毅然向吴王的马厩走去。他可以被羞辱，但他不会忘记为自己的生命服务。告别永远延续着归来，这是挥军南下的勇敢，是清朝历史上留名的骄傲。
告别不是悲伤，是毅力。
屈原投江
一个人坐在小船上，渐渐远离首都。楚怀王冰冷的眼神在他脑海中回荡。河，寒冷而令人心寒，他没有留恋。站在河边，他看到人们努力挽留的表情，也看到孩子们高举《离骚》翻译阅读。够了。与其受辱，不如回家。这是他生命中最后的告别。他在笑，笑自己是君子，笑自己是公务员，笑自己的忠诚。一跃之下，他被河水吞没了。是悲伤的告别，还是“修远路漫漫其修远兮”的延续？
告别不是悲伤，而是动人的忠诚。
鸟儿告别母亲拥抱天空；落叶告别枝头孕育希望；范晓告别海洋，接受挑战。
告别不是悲伤。
初中初二作文 篇33
为了迎接春天，小草告别了冬装；为了迎接春天，河水告别了冰冻；为了迎接春天，小鹰告别文超……告别不是悲伤！草告别冬装为了孕育新的绿色；为了速度，这条河不应该结冰；年轻的老鹰告别文超，向天空战斗！告别不是悲伤，而是为新的胜利、新的成功和新的活力而奋斗。
当你告别了家，踏上了遥远的求学之路，你在努力迎接新的挑战。告别不是悲伤，你不用哭，你要流汗，孕育新的快乐！朝着一个目标努力的日子是充实的.，因为在这几天里，你在等待机会，鼓起你的翅膀，只为有一天你能打败天空！告别不是悲伤！它意味着旅程的开始。
当我还是一个懵懂女孩的时候，我为友情的离别而哭泣，为踏上新的征程而恐慌，怀疑自己以后是否还能重拾友情……小学毕业的时候，我哭的原因很简单，就是不想失去这份珍贵的友情。但人毕竟要长大，分开是必然的，世界没有尽头！但是同学告诉我：“没事，天无边际，山和谐，然后我们就敢做朋友了。让我们一起努力，新的友谊就在不远处等着你！”
我恍然大悟，也许说再见不是悲伤。
进入初中后，成绩不如以前，朋友也差到那种程度，但我不哭，总有一天成绩会更好，朋友也会更多！朝着一个目标努力的日子总是很充实，因为这个时期的快乐太多了。虽然这一生有太多的辛酸和痛苦，但还是让我刻骨铭心。为了证明自己是个好学生，他从来不敢每天在课堂上午睡，拼命把自己埋在题海里，努力学习；晚上，我拖着身体像铅一样回家，坐在窗前努力学习，让时针一圈一圈的转；清晨黎明前，我在明亮的台灯下依稀能看到自己瘦弱的身影，在书桌前努力学习。渐渐的，不仅学习进步了，还重新获得了比以前更多的友谊。我成功了！虽然我的生活很艰难，但我仍然微笑。虽然我告别了老朋友，但我有了新的友谊和新的生活。真的，告别不是悲伤，就像草，它孕育新的绿色……
告别之后，草生新绿，河得乱流，小鹰赢了对天的战斗……各种事情告诉我们，告别——不是悲伤！
初中初二作文 篇34
每个人都有自己喜欢的味道，有的爱辣，有的喜甜，有的偏素淡，有的重口味。但我相信，无论哪一个人，无论他走得多远，品尝过多少山珍海味，在他心里，那个心心念念的一定还是那个熟悉又独特的家的味道。
我特别思念的是外婆所做的饭菜。我外婆曾经在饭店当过厨师，做得一手好菜，也是她让我养成了口味重且无肉不欢的.习惯。在我家，大到年夜团圆饭，小到一顿早餐，全是我外婆一手操办的。虽然距离我上次尝到外婆的饭菜只有一个多月，但我时时刻刻思念着这个来自家的味道。在外婆做的众多好吃的菜肴中，最令我念念不忘，也是我最喜欢的，便是那——豆豉猪肉。
其实，这并不是外婆原创的菜品，只是偶然一次我在好朋友家吃饭尝到觉得好吃，之后回到家便缠着外婆给我做的。当时只是幼儿园小朋友的我，只能是粗略地描述一下菜的外表和所放物，可外婆就是凭着我这寥寥数词，做出了一道不仅外貌相似，而且味道更胜一筹的豆豉猪肉。
自那以后，我便一发不可收地喜欢上了这道菜。若是放学回家看见外婆正在灶台上蒸豆豉猪肉，我便上楼放下书包，然后飞快跑到厨房，寸步不离地围着外婆，盯着冒着热气的灶台，企盼着吃上第一口肉。这也算是我童年的美好记忆了，现在回想起来，心里还是美滋滋的。我当时对豆豉猪肉极度喜爱的样子，让外婆一直记在心里，至今外婆每次进县送菜，都不忘捎给妈妈一份做好的，热乎乎的豆豉猪肉，并嘱咐她叫我及时吃。妈妈每次都说外婆太惯着我了。
豆豉猪肉的做法其实并不复杂，把肉下锅炒一会儿后，放少许白糖上色，再倒入辣椒、豆豉翻炒，最后上锅蒸。做这道菜的难处就在于肥肉的多少，放少了干巴巴的，放多了又十分油腻，外婆每次都能做到恰到好处。
每次吃这道菜，我都会情不自禁地想到外婆，想起她在厨房里忙碌的身影。我明白：在我心中，这道菜早已不仅仅是代表一个味道，更是代表了一个我所思念的人。
初中初二作文 篇35
等待地铁时不由自主地看着申通德高传递微笑活动的广告栏板。上面的一张张笑容的图片总是使我发怔。那笑容好温暖、好纯净，真正使我感到自己在一片广阔的原野上，春日阳光和煦地照在我的脸上。
哦，我想起来了。每天做早操时，她总要与我相视一笑。是从什么时候开始的呢？我也不太清楚，应该这种习惯已经保持两年了。
我看着眼前的广告栏板，上面的笑容渐渐让我有了熟悉的感觉。
我们是从笑认识的，我不知道她的名字，我不知道她的班级，但是同时她又是我身边熟悉的人。在体锻课上我遇到过她，然后从她身后拍了一下肩膀之后，我们从此开始了解彼此。我问过她，为什么每天都要看着对方笑一下，她的回答更令我惊讶：“是你先对我笑的啊！”这个回答出乎意料，我平时一贯都是没有表情的，怎么会对她笑一下？况且刚开始根本不认识她。经过再三确认，我还是放弃于这个问题了。
站内广播突然发出优美的女声提醒乘客车马上就要进站了，把我从回忆之中拉回来，思绪“轰”一下退散，但是很快，我望着那笑容，再次渐渐进入了浮想联翩之中。
做早操时，我是排在自己班级的第四个，她是排在左边班级的第三个的`。从某一天起，我们就必须要看着对方笑一下。无论是微微一笑、亦或是古怪地笑着，只要能够看到，我就觉得满足。时间久了，我愈发离不开这笑。一直认为，这笑是美好的新一天的标志，能够带给我惊喜、好运与快乐。如果恰好忘记笑了，便会浑身不自在，想要去弥补回来。
这个习惯谁也没有发现，就好像是我和她之间无形的约定。我们也不会时常提起这件事情，但是隐藏在我们心中的一直都是透明的、自然的。
直至地铁伴着呼啸声的到来唤醒了我，使我从自己铺天盖地的思绪中惊醒过来。我跨步进入地铁，却依旧盯着那块广告栏板，看着它慢慢消失在眼前。
初中初二作文 篇36
朋友！你为何走的这么匆忙
我亲爱的朋友，你为何这么匆忙就离开了人世，其实我也已经很厌倦这个世界的任何人或事物，可我还是坚强的活着，因为我不想给那些爱我关心我的亲人和朋友难过，可你却没有这么做，你只为解脱你的痛苦，活着的我们你知道有多难过吗？
你是一个善良的人，是一个慈悲的人，在这个小小的县城里你是个好人，可为何好人都走的这么匆忙，这世界到底是怎么了。难道好人就没有好报吗？
我亲爱的朋友，你为何这么匆忙的离开了人世，你以前无论有什么事，不是都事先给我打个招呼吗？可这次为何悄悄的离开了我，让我无法相信你的决定。
我亲爱的朋友，你为何这么匆忙的离开了人世，你的`生命是父母恩赐的，你有这么大的权力来终结你的生命吗？在阴曹地府我要收回你的生命还给你那俩个苦命的父母亲手里，等着你去解释吧。
我亲爱的朋友，你为何这么匆忙的离开了人世，有再大的过错你也没有必要给她这么深的报复，她知错了，她在向你道歉，她在悔恨，可她对你欠考虑的行为和理解，而你永远没有给她解释的机会。
我亲爱的朋友，你为何这么匆忙的离开了人世，你在这个世界上留下的俩个小生命，从此没有了父亲，没有了一个温暖的家庭，没有真正得到过父爱的俩个小生命，以后又是多么的可怜。
我亲爱的朋友，你为何这么匆忙的离开了人世，以前你不是常说，有你们这几个朋友在，就已经足够了吗？可我还没有给够你足够的情谊和义气，你却走了。
我亲爱的朋友，你如今已经离开了你这个厌倦的世界，可如果你的灵魂还在，就请你放心，我们会为你用我们的信仰来超度你的亡灵，用我们的宗教来度化你的灵魂，不要再留恋人世间的所有一切，你的父母和你的孩子，会有我们朋友来照顾，请你放心的去吧，我们永远怀念你。
初中初二作文 篇37
记得有人跟我说过，刚刚出生的婴儿，是纯洁的白色，无瑕，透明。这时的我们，不正要更加迫切地为自己的人生涂上亮丽的色彩吗?
为生命着色，怀抱着梦想。初中的生活总是短暂却又奢华、美好的。阳光、朝气、永远是14、5岁的我们的代号。很喜欢踏着深灰色的水泥地，和着微风，走向欢乐的校园。洁白的卡纸上已涂上亮丽的黄色，正是阳光，随时随地的给予生命以活力和温暖。坐在地上，拾起了一枚衰落的.枯叶。有人笑我，死死地叶子有什么可玩弄的?但它仅仅是叶吗?我幻想着，他更是一位战士，结在那纯青的年底啊，心中存着梦想，为了开花、结果而奋斗着。完成了一生的使命，便黯然落下，成为泥土，为他人铺好道路。
这不正是活力四射的我们吗?不同于树叶，我们正处于意气风发的年代。无意间，白白的纸上，细细的绿色墨汁，已在蔓延。
为生命着色，用勇气对抗困难。难免在人生中经历无数挫折，有时会头破血流，有时会泪洒全场。可这又有何干?有何可惧?永远记着先苦后甜，先点缀着蔓妙的瑰红，得到黎明，风雨后朝阳的拂晓。这红色，是在绿色的衬映霞，无限壮大。奔跑在赛场上，总有输赢，1000米的跑到让人胆战心惊。快到终点了，却一个个的脸上失去了血色。是的，好累。但赛跑好比人生的追逐，添上一笔坚毅的画线，才能坚持下来，奔向前方。
前方正是重点!
为生命着色，冲向重点线。努力了3年的我们，心中肯定充满了抱怨，无奈。但日日月月的积累，为我们在最后的中考蕴蓄着丰富的精神食粮。认认真真听讲是冲击的预备铃，积极发言则是冲击前奋力的一搏，考场上无悔的奋笔疾书是冲击终点的号角。紫色的葡萄汁渗透了白白的纸，正等待着我们获取成功的果实。甜甜的回味，是我们无尽的财富。
回望婴儿时的那张白纸，“红橙黄绿蓝靛紫”自在我们心中绘出缤纷的彩虹。刺眼的阳光透过辛勤的汗水，折射出光谱。为生命着色，激昂我们的斗志。
初中初二作文 篇38
“坚持就是胜利”是我们常常说的一句话。做一件小事很容易，很多人都能做到，可是一直坚持做，很能做的人却寥寥无几。
记得那一次，天空蓝蓝的，飘着几朵白云，像棉花糖一样。微风拂过杨柳，柳枝在空中飞舞，青青的小草摇头晃脑，花也绽开了笑靥。哥哥骑着自行车在院子里跑来跑去，让我不禁觉得很酷。“哥哥，我也想骑自行车。”我拉着哥哥的手说，“可以，但是你要小心点。”哥哥摸摸我的头说。
坐上自行车，心里有些骄傲，觉得自己成了个酷女孩。把脚放在脚踏板上，手紧紧的握住把手。“哥，你不能松手，不然我就不跟你玩了。”我扭过头跟哥哥说。我慢慢地蹬了一下，自行车慢慢的向前移动了一下。“蹬呀，不要怕，我在。”哥哥说。我蹬着脚踏板一步、两步、三步……越来越快。“哥，我会了！”我开心地扭过头说。回头一看，哥哥竟不在后面！“嘭”一声巨响！哥哥连忙把我扶起来，说：“你太小了，要不别学了吧！”“我不，我就要骑自行车”我吼哥哥。又坐上自行车，我瞥了哥哥一眼，生气的.说：“你不许松手，不然我告诉妈妈你欺负我。”我蹬着脚踏板，慢慢地向前移动，时不时的向后看。自行车车轮转动得越来越快。下坡，速度变快了，哥哥跟不上自行车的速度。“啊！”我大声尖叫。不行，再来一次，只许成功不许失败。我再次坐上了自行车，深吸一口气，蹬呀！蹬呀！“不要回头，不然你会摔倒的。”哥哥大声的喊。“哥，我成功了，谢谢你一直扶着我。”我停下自行车说。“我没有扶着你哦！”哥哥笑着回我。我们相视而笑，这笑声回荡在天际，久久未散……
坚持就是胜利！是的，我学会了骑自行车。在人生的道路上，也是困难重重，让我们做一个倔强的前行者，不惧风雨，不畏艰险，坚持前行，拥抱更好的明天！
初中初二作文 篇39
静坐桌前，抚摸着精装的封面，眼中映着三个柔中带刚的黑子——“飞鸟集”。想起它伴我走过的几个春秋，心中不禁流露出无限的清新与宁静……
与它初次相识是在那个闪耀着金色的夏天。连续几次考试，我都得了满分，小小的心不觉间被虚荣与骄傲填满，再也装不下任何想要努力的心思，变得自大与懒散。一次偶然，我在图书馆发现了这本《飞鸟集》，品读间发现这样一句话：“当我们是大为谦卑的时候，便是我们最接近伟大的时候。”心中的骄傲似被大锤重重的打击，脑海中“谦卑”二字在不停的回旋。是啊，仅仅几次测试就让我飘飘然，忘记了努力。孔雀不正是因为骄傲和虚荣才不会飞翔的么？我难道也要如此？不！绝不！抛弃骄傲，重拾认真与努力，谦卑的对待别人的夸奖，我又刻苦勤奋起来。
从此，那本《飞鸟集》收入了我的书橱，开始陪伴着我。
后来，我报名学习古筝。一开始，细而硬的琴弦与我的双手无法协调，指法生疏干涩，手腕也累得酸疼。慢慢的，失去了兴趣，不再努力练习。无意间看到桌边的《飞鸟集》，随意翻看，忽然，看到那句：“没有流过血的手指，弹不出世间绝唱。”是啊！么有付出又怎能有回报？手腕轻抬，我又重新练习起来。手腕累了，坚持；指尖疼了，坚持。终于，指法愈加成熟，曲子也灵动有情了。
一场演讲比赛，我认真地写稿、练习，投入了全部的.精力，但比赛的结果却让我失望。那段时间，我一直闷闷不乐，沉入了失意的沼泽。翻开《飞鸟集》时，看到这样一句话：“天空没有留下鸟的痕迹，但我已飞过。”忽然明白，在成长的过程中，免不了有所得失，免不了碰到挫折与困难。即使最后失败了，在奋斗过后，我仍然收获了“飞行”的过程，何必苦苦执着于最后的结果呢！于是，我又振作起来，把精力投入到学习之中，认真努力。
《飞鸟集》静静地陪伴着我，走在成长的路途中。
初中初二作文 篇40
经过近两个小时的车程，我终于能远远地看到此行的目的地——宅山。
宅山村位于婺源秋口镇。据说明初年间，距山下不远的长径村程姓几兄弟出于避难的缘故在此建村。村子居林木葱茏的山腰谷地间，三面环山，有人工湖与红豆杉等树木作掩护。若不是有一条石板古道穿过林间与外界相连，它便远离在这红尘俗世之外了。
我悠闲地走在山腰的环形公路上。远处，烟雾缭绕，白墙黑瓦的`老房子错落有致。我自由地呼吸着山中格外清新的空气。
到了村庄，映入眼帘的是一幢幢徽派风格的房子。路旁坡地上的桔子红得诱人。路遇的一位老奶奶听说我们是来采摘桔子的，便热情地领我们去她家山上摘。
出了村，径直向前走，不一会儿就来到了一座小山脚下。抬头望去，一大片的桔树林，树上挂满了橙黄、朱红的桔子，在阳光的照耀下，散发着诱人的光芒。我迫不及待地爬上山就近摘了几个，它们外表并没有城里卖的桔子那样好看，甚至表面“坑坑洼洼”，有的还有灰色的“疤痕”。我选了一个，用手轻轻一掐，桔子皮里的汁水如烟花般喷洒出来，桔子掰成两半后，我掰开一瓣放入嘴里，一股酸味窜上舌尖。“酸！”我皱了皱眉头说。“再吃一瓣试试。”老奶奶笑着对我说。我把另一瓣送入嘴中，这一次没感觉到那么酸，回味时反而有几分甘甜。“再闻闻桔子。”老奶奶接着说。一股清香直窜入鼻腔。“这就是宅山桔子的特点。初入嘴有一丝丝酸，接着涌起的是甘甜和芳香！所以有好多人慕名前来。”爸爸也开口说道。我像只鸟儿一样快活地在桔子树间穿行，这棵挑两只那棵选一双。阳光被浓密的树叶筛过，碎了一地，同桔子一般宛若灿烂的金子……
夕阳西下，我们满载而归。再次回到村子时，只见炊烟袅袅，天边的晚霞像是喝了不少的酒，满脸通红。老奶奶和老爷爷正坐在自家的庭院里闲聊着什么，夕阳映照在他们的脸上，一脸的灿烂，一脸的满足……
宅山就是这样一个地方，似与世隔绝，宁静而又祥和。
初中初二作文 篇41
微笑是一朵馨香的百合花，给家人一个微笑，让花香沁入彼此心间，让每一个人心里充满暖暖的亲情；微笑是严冬中的一股暖流，给朋友一个微笑，让彼此拉近距离，见证一段美丽的友谊；微笑是一首温暖人心的乐曲，温暖难过、自卑的人们的心灵。我，愿送你一个微笑，让你的心间充满蜜甜！微笑，人生中最美的风景。曾经，有伟人说过：“世界上有一种不会凋谢的花，那就是—微笑。它不分季节，不分南北，越是高洁的心灵，微笑之花就越美。”是呀，微笑能体现出你高洁的心灵，更能体现出你的'道德修养，微笑是一种气质，更是一种礼貌，会给人留下以美的印象。其实，你要知道，微微一笑并不费力！
面对困难时，你的微笑是一种勇敢；面对挫折的时候，微笑是一种自信。微笑的人并非没有痛苦，只不过他们是把痛苦用微笑来释怀罢了。微微一笑虽然只需要几秒钟的时间，但他给人留下的印象却是回味无穷的。“微笑是最廉价的礼物，微笑是最有力的武器，微笑能给我们的家庭带来和顺美满，支持我们在工作中万事如意，更能给我们传递友谊。…微笑，买不来，借不到，也偷不去。它只能在给人之后才能显出她的意义，这就是微笑的真谛。”——是啊，这段话写的多好啊，因为微笑，才使得这世界如此美丽，如此多彩，如此温暖、和平，我虽然不知道这段话出自谁人之笔，但我坚信我的眼光，作者一定也是一个爱好微笑，一个气质、道德高尚之人。
我还看到过一天消息，它是这样说的：“人微笑的时候，嘴咧开的程度越大，他就越长寿。研究发现，开朗乐观的人处世态度可以影响人的寿命。面无表情的人平均寿命在72、9岁左右，开怀大笑或微笑的人平均寿命则达到了79、9岁。”所以，让你的微笑在这个世界上翩翩起舞吧，让大家都感受到微笑与微笑中的爱吧，让这个世界充满欢乐吧！别忘了哟，爱微笑的人寿命更长哦！
所以，别吝啬你的微笑，别吝啬你的表情，让这个世界充满爱，充满阳光，充满微笑吧！
初中初二作文 篇42
“坐在窗前，静静的发呆。总感到时光奔流不息，悄然离去。”
我家坐落于一座大学旁，每至春天，便有无数的鸟儿在那里安营扎寨。发出欢快的鸟鸣声，这便是春的交响曲，也是我在春天听到的第一首歌。
坐在窗前的我不再发呆，从这儿望去，大学城尽收眼底，不要再想起它那美丽的一年四季。
春天到了，小草从土里钻出了嫩芽，绿油油的。从远处看去，犹如大地披上了一件青绿的新衣，与对蚂蚁而言，想必是一片莫大的森林。人们脱去了冬天的棉衣，在操场上享受着春的“日光浴”，在平地上，草地上，树林中飞奔，充满了生机，中央的日月湖恢复了往日的活力，鱼儿竞相跳出水面，呼吸着世界上最为新鲜的空气，湖旁的柳树抽出了枝条，树下的昆虫又在忙碌着。“春雨贵如油”如果再来一场春雨，便会再上一个境界。
夏日炎炎，窗外又是一道风景，没有了春的稚嫩，有大人一样的成熟。树叶，芳草像被绿油漆刷了一下，宛如发暗的宝石，烈日之下，鱼儿也沉入了湖底，失去了原来的盎然之意，一场暴雨过后，人们竞相走出家门去享受雨带来的丝丝凉意。
叶一片一片的落下，转眼已是秋季，树下的昆虫们加紧劳动，似乎在为冬做准备，忙了三季的'鱼似乎累了，静静的潜在水中，销声匿迹，人们却欢呼雀跃了，因为这是一年中最好的时节，经历了夏的炎热，人们纷纷下楼玩耍，欢声笑语，接连不断。
随着第一场雪的到来，冬也悄然来到身边，她冰封了湖面，万物要冬眠了，可那“岁寒三友”却聚在一起，替万物装饰美景。人们却乐坏了，在草地上跳跃打滚儿。刚上幼儿园的小朋友对眼前的一切充满了好奇，把雪送进了自己的嘴里。那定是雪的味道，直入心扉。
我爱这座大学，尤其是它的一年四季，因为有这般美景，让我明白——世界充满美。
初中初二作文 篇43
你们留意过自家窗外的景色吗如果留意了，你可能会发现窗外有很多不一样的景色。有车水马龙、人流不绝的道路，有花木繁茂的园圃。总之，不同的窗外会有不同的景色。
在我现在看来，家里窗外的景色再普通不过了，普通到只是一条街，一面墙，两三棵树，有时可能会从东面来几个人，这些都普通到不能再普通，甚至可以说是萧条。可对小时候的我来说，可就截然不同了。
记得小时候，妈妈不要我到处跑，只能在院子里玩，门也不许出。唯一能看到外面的，只有屋子里的那扇窗。
我记得我家的窗户特别高，我只能每天费力地搬来桌子，站在上面看窗外，小时候的'我一见到窗外的景色，瞬间就惊呆了。正对着我家窗户的，是一棵大榆树，树上时不时飞出几只小鸟，看了一整天，就光顾着看树了，连太阳落山都不知道，慢慢的，窗外开始冒出了红晕，这时的榆树显得更美了，不由得让我浮想联翩。光顾着想了，一睁眼，什么也看不见了。哎！天怎么黑了。
第二天，爸妈出去了，我赶紧去推桌子，一转眼就看到了梯子。咦，搬梯子多方便啊！我真笨。等我看到窗外，却突然发现，眼前怎么这么黑啊？难道我没睁眼？眨眨眼，还是黑；再揉揉，还是黑的。难道，一转头，看了一下表，果然，才4点多。真是白忙活一场，可小时候的我多天真啊，我就在那儿等，等到天亮为止。可等了一会儿，就趴那儿了。等到再一睁眼，奇迹就发生了，太阳出来了，我看到日出了。哇！真漂亮，太阳就像那大车轮一样，就是比车轮红了那么点。树上鸟儿叽叽喳喳的唱个不停，于是我再一次沉浸进去了。
就这样，窗户和窗外的景色陪伴了我一年又一年，陪我上小学，升初中，直到我不再喜欢他了。可我的记忆里还是有他的。他陪我度过了那么多的春秋冬夏，我长大了，树也老了，鸟儿少了，可我还是很怀念。
初中初二作文 篇44
六月的雨，忽大忽小，把空气洗涤得干净，也把前方的天洗得更清晰了。放眼望去，岩壁，峭石，都被霞光染得赤红，渐渐地又变成玫瑰色，仿若披着坚硬的刺，与绿绿的叶相映衬，就成了带刺的玫瑰。
当夜临近，眺望星空，那一轮皎洁的月光挥洒在大地上，显得分外妖娆。荧光绚丽的星河，短暂却极致灿烂，那星星点点，存在这天地之间，含苞欲放地点缀着世界。那一簇簇满天星，等着你到来，等着你欣赏。而你，双眸历经风霜雪雨却依旧炯然，脚步坚定不移，朝前方走去……
可前方是迷惘的，是忽明忽暗的`。虽则如此，你也应有“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的清醒。别让世间的袅袅青烟或熙熙攘攘，萦绕你的心房，迷惑你的心智，浸没你的善良，摧残你的懵懂，放大你的邪恶。
前方也是虚幻的，是真假难辨的。虽则如此，你也应有“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”的旷达。别让那流言蜚语，无中生有的事，灼烧你的天真，夺取你的无邪，催生你的怨恨。哲人说：“切视他人之疑目如盏盏鬼火，大胆走你的夜路。”若身后无灯火，眼前皆白雾，没有人提灯照亮你的前方，那就自己照亮自己，点燃这微小草堆，让它燃成熊熊烈火，终至燎原……
前方还会是肆虐的，是狂放不羁的。虽则如此，你也应有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的坚定。别让那物欲横流，纸醉金迷，勾走了你的魂，让你陷入其中无法自拔。“星繁愁昼夜，露重觉荷香。”荷香阵阵浸染着我的魂魄，让思绪渐渐沉静。不忘初心，方得始终。
天醉了，雨停了，风起了，前方的天又是迷雾重重。怕什么呢？没什么能够阻挡你我前进的步伐。愿你我非常沉默，非常骄傲，不再寻找，不再依靠，站在永恒之塔上，没有悲欢的姿态，只做一株红玫瑰香满风中……
初中初二作文 篇45
教我书法的卢老师是一位和蔼可亲的老师。他高高的个子，瘦瘦的身材，有神的眼睛，时常面带微笑，说起话来轻声细语的。我第一次见到他，就感觉非常亲切。
卢老师是一位多才多艺的老师。他会软笔书法、写生、国画、硬笔书法、素描、儿童画等。他的墙上贴了许多他完成的作品：那毛笔字写得行云流水，一气呵成，简直可以当字帖了。听说有的作品还获得了国际大奖。那表现黄山的山水画笔墨有浓有淡，搭配得相得益彰，上面有亭子、有游人、有古松、有寺庙，我欣赏后仿佛身临其境。他的写生作品更是栩栩如生，画的人物面部的表情，手臂上的肌肉，衣裳的褶皱，都像真的一样，卢老师的观察能力真是出类拔萃啊!
卢老师是一位教学有方的老师。我写字写得不好时，或者写得很慢时，他都会安慰地说：”没事，只要有恒心，加把劲，你一定会写得很棒的!“他还叮嘱我用笔的技巧，比如用笔的停顿、回锋。每次写字前，他都要我练习横、竖、撇、捺等基本笔画。他说：”欲速则不达，只有练好了基本功，才能写好字。就好像一个人，小事做不好，大事就更做不好了。“有一次，我写的”开始“的”开“字，竖老写不直。
卢老师一眼看出了我的毛病，他说：”你的'手不能抖动，纸也不能放歪了，要摆正姿态，就能写直的。“经老师一指点，我的字果真写得进步多了。有时，我的字老也写不好，老师就批评我，说：”再写几遍，一定要把这个字写好。“他还亲自指导，他教育了我做事要不怕困难。每次临摹完作品，老师都点点头，指出我写得好的字，我的心里美滋滋的。
卢老师还是一个刻苦学习的老师。他的字画已经很出色了，但他还是在不停地练习着。他对我说：”学无止境，要活到老学到老。“为此，他还经常到福建武夷山、到山东泰山等地方去写生。一回来，我看到他的作品有厚厚的一叠。
卢老师给了我很多启迪。我要像卢老师虚心请教，争取把书法写得更加出色。
初中初二作文 篇46
秋天到了，漫步美丽的校园，一片小叶子飘落在我的鞋面上，仔细一看，原来是一片凋零的柳叶儿。看看这片树叶，我不由自主地想起了蒋老师，想起她那甜甜的微笑。
蒋老师微微发胖的脸上有一对时常眯起来的慈祥的眼睛，“蘑菇”似的发型更衬出她的和蔼可亲。蒋老师上课十分有趣。记得有一次，蒋老师在讲《柳叶儿》一课时，为了加深我们对那苦涩的柳叶儿的特殊记忆，竟领着我们去翠黉轩品尝柳叶。
那时正值初春，课文中也是这个季节。起初大家不敢去尝那一片片可爱的“绿色小精灵”，蒋老师见状，轻轻地摘了一片，细细地端详了一下，慢慢地把它放进嘴里，嚼了一阵，脸上露出了笑容。我们一看，不约而同地摘了一小片放到嘴里，嚼着，嚼着，我们都邹起了眉头。蒋老师看到我们的样子，意味深长地对我们说道：“孩子们，尝出了苦涩的味道了吧!你们知道吗?作者在那个年代就是靠吃它生存下来的。对比一下，现在你们的父母是变着花样让你们吃好。我们应学会珍惜现在的生活，努力学习……”
留给我印象最深的，还是蒋老师那每时每刻都挂在嘴边的甜甜的微笑。
我们都知道：蒋老师爱笑。在我们上课回答问题时，如果回答出来，她会给我们一个赞赏的笑容，仿佛告诉我们：你真棒;如果回答不出来，她也会给我们鼓励的微笑，仿佛告诉我们：不要着急，慢慢来，你会考虑好的。课间，她看到我们，会笑着拍拍我们的`肩，摸摸我们的头，和我们说说生活、学习上的事儿。她的微笑，让我对她产生一种母亲般信赖。学习中的得与失，考试中的成功与失败，生活中的快乐与烦恼，都喜欢找她倾诉。她总是微笑地看着我，听我说，鼓励我，开导我。
蒋老师，你那甜甜的微笑，是春天无声的雨，播种了希望;是夏天清爽的风，吹润了心田;是秋天五彩的云，收获了硕果;是冬天洁白的雪，圣洁了心灵。
初中初二作文 篇47
周国平先生说，每个人都睁着眼睛，但不等于每个人都在看世界。许多人几乎不用自己的眼睛去品，他们只听别人所说的样子。
仅此一句，思绪纷飞。在精彩刺激而又急功近利的大时代，你焦虑而又气愤，忙碌而又疲惫，每得空闲，你不是沉沉睡去就是又一头扎进都市珠光宝气的商业大潮中去，而往往忽略了生活中许多需细细品味的东西，沦为芸芸众生里盲目的一员。
不妨，把手机关机，退出社交软件，也别登录微博，细细品味一些直入人心的东西。
静心冥想，平生第一大休闲事便是品书，不是那仅仅用一个图标代替的电子书库，不是那占满书店大部分柜台的“明媚的忧伤”，我认为“品”字三口必是要色，香，蕴俱全的才衬得上，所以，我要品的一定是散着纸墨香气的大家名篇。
每逢静日，我总愿将自己一个人交付于满山书卷，或一壶清茶邀来庄子，听他用悠扬的语气述说他与蝴蝶的故事；或花间置酒单挑李白，硬是要浊酒一壶披发邀月；如果嫌这几位古人太多渺远，我便再去与曹雪芹、辛稼轩同歌哭；若是心血来潮又想着细寻更近的足音，我便拉住梁启超或刘半农来聒絮一番！
若是刚巧握一本《生活的艺术》，那么林语堂就是我谈笑风生的韵友，若是信手拈来一卷《白玉苦瓜》，那即使是余光中也不能不与我披肝沥胆……
而在这日复一日毫无厌烦的品书中，我所收获的又何止短短的“聊天”，正是对这些不同的`人生经验的细品，才会使我凭着年轻的生命去品味那么多苦难和欢欣过后的内涵，才会让我这平淡的生命拥有许多人耗尽一生所得到的“看清”！
檐下的梧桐细雨，淋湿了慢慢的夜，一杯淡淡的清茶，一卷泛黄的诗书，凝聚历史，思量往事如烟，在不断的品味中拥有了一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，从此因着品味，平凡才能不平凡。
在细细的品书中，虽是在芸芸众生里做了一个普通的人，但我仍能在细水长流中感悟人间最深刻的真谛，何苦去求别人？
初中初二作文 篇48
“你瞧你，一大把年纪，咋让人糊弄了……”李大婶气冲冲地数落着坐在炕上抽闷烟的李大叔。
“抽！抽！抽！就知道抽！你，你看咋办……”李大婶一把把李大叔的烟袋夺下来，一双圆睁的眼睛望着桌上那张颜色有些异样的百元大票，渐渐地湿润了。一百元本来也不算什么，但对于贫困的李家却不是个小数目。
李大叔是个老实的农民，家里的收入少得可怜，所以收到一张假币足以引发一场“家庭战争”。李大叔见大婶哭了，忙安慰道：“没啥，多干点活，钱也就回来了，收就收了吧，就当买了个教训，我下次看细点，这次认了吧……”还没等大叔唠叨完，李大婶猛一抬头，用手指戳了李大叔脑门一下。骂道：“就你憨！钱是风刮来的？说得倒轻巧，你就甘心认栽？人家隔壁老张太太的女儿去年也收个假币，可人家照样花了。”
那你让我咋办？李大叔有些急了，脑门上的皱纹被扬起的眉头顶成一堆。“咋办，说你憨你还真憨，把这钱给市场东头卖豆腐的薛老四！”“用这钱去坑人？我不干！”李大叔的眉头一撇。“你不干，你凭啥不干？”李大婶有些气恼。“薛老四起早贪黑卖豆腐，不容易。我咋忍心坑他？再说，就是换别人，我也不做这害良心的.事儿！咱不是那种人！”“不坑他，那谁坑的你？他不容易，难道咱们就容易！说，你去还是不去！”李大婶脸气的潮红。
不去！李大叔硬邦邦甩出一句话，拿着烟袋头也不回地向门口走去。李大婶猛地抢过桌上的假币，向门口大步走去。李大叔见状，一把拉住她，急道：“你给我站住！我们祖宗三代老实本分，从没干过昧良心的事儿，亏你想得出来！把钱给我！”“不给！”李大婶把下巴一扬，双手死死捏住钱。李大叔一转身，趁其不备，劈手夺了钱。
李大婶见夺了钱，急得哭道：“你忘了咱穷得叮当响，忘了咱汗水掉地摔八瓣才挣点钱。”李大叔眉头一皱，一咬牙一狠心，将那张假币扔进灶坑。眼看火光中，它那渺小的身躯化为灰烬。
温暖的火光将李大叔的脸映得微红，好像是一圈奇异的光环。
初中初二作文 篇49
人在初二，比在初一时强的多了，开始理解体谅了我的班主任老师。
过去在初一时，总觉得他真的很烦，不仅我们的学习要过问，就连我们的生活也要插上一手。比如，吃饭时他总会到餐厅转上一圈，提醒你喝点儿汤；放学时，他又会说尽量别看电视，早点睡觉之类的。他每天唠唠叨叨的`，像个老太太似的。
可现在，他又不每天提醒我们了。我们开始到还觉得挺高兴，但慢慢的，我们又觉得心里空空的，老是盼望着他能再唠叨我们几句。原来，我们已经习惯了他的好。
过去在初一时 ，我们发了疯似的爱看小说，整天沉醉在郭敬明·韩寒他们的梦幻世界中。班主任老师屡禁不止便开始没收，我们也开始与他斗智斗勇，由原来的地上作战转为地下作战，去变着法的偷看。
可现在，他没有再像以前那样“凶残”，而是变换了策略：每天给我们念一则《心灵鸡汤》上的小故事，并笑着说：“我就不信你们每天喝一勺鸡汤后，还会馋别的小玩意儿。”开始我们也不愿意听，但慢慢的，我们竟也喜欢上了那每天的一勺鸡汤。当我们再拿起小说时，突然发现小说就像个干巴巴的没滋没味儿的小馒头。我们便扔下了小说，同时指责他：“这老头子竟敢拿鸡汤代替小馒头，不想活啦！”而眼里，却早已浸出了湿润的泪花······
过去在初一时，我们总是张口“老班儿”，闭口“老班儿”的，不去叫他“老师”，他便制止我们，我们也不怕，仍是叫他“老班儿”。他无可奈何，我们捂着嘴乐了。
可现在，他也开始称自己为“老班儿”------就和原来的我们一样，我们却不知所措了，便开始用那个最古老，也最神圣的称号“老师”去称呼他。虽然有些拗口，但我们觉得那很好听，很配他。
人在初二，身不由己。那么我们就乖乖的让他带着我们大步向前走吧！
初中初二作文 篇50
告别了多姿多彩的初一生活，我是那么的依依不舍，然而，在匆匆忙忙的岁月中，我又迎来了一个新的起点——初二。
初二，这个字眼，对我而言，是那么的新奇，它就像一块富有吸引力的磁石，牢牢的攫取着我的心。想起初一时许下的“豪情壮语”（争取进实验班），我又不禁黯然神伤。在初一阶段，在轻松的学习环境下，我总是那么的不在乎，结果，在初一的期末考试中因成绩的不理想与实验班擦肩而过。我痛悔，也暗下决心，从那里跌倒，就从那里爬起来。就像莎士比亚所说：“斧头虽小，但多次砍劈，终能将一棵最坚硬的橡树砍倒。”于是，我踌躇满志地走进了一个崭新而又充满热闹气氛的班级——初二（6）班。在这里，我结识了许多热情、活力洋溢的同学，班的氛围，也多多少少冲淡了我忧伤的情绪。虽然新的班集体大部分同学都来自“五湖四海”（不同班级）但我们彼此间都相处得很融洽，和他们相处久了，对他们也有了更多的了解。在我的同学中，有文文静静、一肚墨水的同学，也有许多古灵精怪、满肚子鬼点子的'同学，班里因为有他们，总是显得特别的热闹。
在新的环境中，每个同学都在为各自的理想而努力、奋斗，我也一样。我很清楚，在这里虽然没有实验班的精英，却也有许多潜力未被发现的学生，他们和我一样都是抱着美好的希望和憧憬，还有坚定的决心踏进二（6）班这个大门，也像我一样，势必闯出一片属于自已的新天地。正如古人所言“一份耕耘，一份收获。”要想自已的人生与众不同或更有出息，就必须得比别人流更多得汗水，吃更多的苦和累。牛顿曾经说过：“无论做什么事情，只要肯努力奋斗是没有不成功的。”所以我坚信，只要我努力，只要我能全身投入，只要我能不虚度，成功的光环就会环绕着我飞舞、飞舞、飞舞……
走进初二，意味着一个转折，一个开始，一个希望。就像一个刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，所以，不管怎样，我都会好好地把握这次机会，为我的理想加油！
初中初二作文 篇51
5月的细雨让我不禁感到一股寒意。
一个充满欢声笑语的教室里，只得留下那一个令人感叹的逝去。
靠窗的位置被我的体积所占去。
青春年少的狂热由于上课铃的响起而消停。
开着窗，风斜斜地吹进来，雨细细的，斜斜的，从窗口中吹进来，一小点一小点地打在我的右脸上。它是那样的微不足道，一小点一小点，并没有引起我的丝毫注意。
一直受风的右耳温度已在慢慢降低。不停地，直至两侧失衡。细雨依旧在落，没有任何的间歇，也不会为你的寒冷而停下，只得留下给你叹息，叹息它的流逝。
也不知道过了多久，我感到很压抑，它开始引起了我的注意。我把头向窗外转去，放在窗台上的书积满了水珠，窗外的一切事物像是被清洗过似的，昨曰的灰尘已不复存在，那些树叶被洗得如此翠绿动人。因为在生活中，我们的不足会被时间抹去。
安安静静地，没有一丝声音，没有一点足迹，没有一毫待慢，细雨就样悄悄然然地不停地落着。
铃已响，课已下。
站在跑道上，抬头向上仰望，细雨毫不犹豫地打落在我身上，浸透了我身体的每一处，一点一点，毫不间歇地，它就这样从我指间穿过，从我发丝滑过，从我脸颊流过，从我身边逝去。
我并没有挣扎，因为我深知是斗不过它的`。
无奈的看着从我身边路过的你我他。来来往往，多少张陌生的容面，我们毫不相识，却擦肩而过。
虽说下着细雨，却没有人打伞，因为它太过渺小，只得随风飘来飘去，下着人们口中所说的毛毛细雨。可就因为她那没有引起我们注意的渺小弄湿了我。科教楼上那个刺眼的数字，依然在亮着，它引起了我的注意，仅剩20多天的日子，就像这细雨，尽管我感觉到了他的存在，感叹它的逝去，但依旧如此。不停的下，一分一秒在不停的过去。感觉故事还没开始，就要结束了；刚看的开始，结局就出来了；刚想要去打伞，衣服早已湿透；刚想要去把握，时间早已流逝。
时间总是这样，它是最伟大的，却也是最无情的。一分一秒，一天一天。毛毛细雨依旧在下。
初中初二作文 篇52
在开始说零之前，先让大家回答一个问题：“一个人有三头猪，卖了三头，还剩几头猪？”
你们会说零头。显然，这个答案是正确的，可古人却为这个问题纠结了几千年之久，对于零的掌握，人类只有2500年的历史。零有两种，一种是代表“无”的符号，另一种可用于计算，有自己的数学性质。像2019中的零是什么作用，只要明白了“位值制”的概念，在这种数里，2代表两千，1代表一十，9表示九，而0表示百位上什么也不需要，如果没有0，就会出现大麻烦。在公元前300年前，巴比伦人若有出现零，就会留下空白，30896就会被看着3896，数值会混乱。数值的混乱，可能会使一个国家灭亡。后来，巴比伦人用“//”（两个倾斜的箭头）来表示零。但巴比伦人的零，只是一个代表“无”的符号。真正可以运算的'零，则发明于东南亚的国家—印度。
当时中国在印度发明零的概念时，南方为梁朝，北方叫魏朝，都十分信奉佛教，佛为永恒轮环，人死精神不灭，没有虚无的概念，所以零概念几乎无法传入。
印度的婆罗摩笈多把数当成几何来处理，比如一个面积减去一个更大的面积时，那还剩多少面积？这是一个抽象的问题，但数字一变为抽象的，就会有一个可能性，这就进入了负数的世界。代数，这一种数学的方法也被发明出来了。
直到公元1200左右，意大利的一名数学家才说明这种新计数系统细节及优劣，商人和银行家们被说服了，但是思想迂腐的政府持有反对态度。1300年，意大利当局禁用了零，因为他们认为在一个数后面加零，能使数值翻十倍欺骗人们。
16世纪后，哥白尼使欧洲数学挣脱了桎梏，零成为了科学革命的导火索。现在，我们看到“零”待在数的队伍里，“零——一定是无事生非的例子。”
初中初二作文 篇53
散落的月光，穿过水面照在了我的身上，我呆呆地顺水而游，身后冒出一个个小气泡，气泡越来越多，越游越远……
我，这场大屠杀中唯一的幸存者，便成了这片海中唯一的鲸鱼。
就在几年前，仿佛在昨天，我们的家族还非常庞大，十几只鲸鱼一起在海中游动，十分壮观。当我们跳入水面上，再跳回水中，产生一朵朵白色的浪花，美得如同梦境一般。
我曾无比自豪，自己是一头鲸鱼，我们生活在大海深处，那里黑暗、压抑、没有氧气，可我们有着惊人的生存能力。我们悠然地在水下嬉戏，发出动听的“歌声”，那声音里充满了欢乐……我们与世无争，生活在自己的世外桃源里。那一次，一种奇怪的声音播散在水中，部族里的伙伴们都疯狂地向没有声波的地方游去。而我们部族，离“安全区”太远了，眼睁睁的看着那儿被铁丝网缝住，却晚了一步进去。
然而我们猜中了开头，却没猜中结尾。正当我们垂死挣扎于声波时，声波忽然停了，我和同伴们都不知所措。忽然，一声枪声打破了海的宁静，那枪中的子弹是一张大网，那网上的钩子死死的勾住了一个别族同伴的'皮肤，鲜血立刻散在水中，那只鲸被拖了上去，它大叫着，声音中充满了绝望。
一声声枪响中，所谓的“安全区”里的鲸鱼已所剩无几。鲜血染红了海洋，往日我们宁静而美丽的家，变成了恐怖的墓地。冰冷的海水包围着我，我从来没有这么害怕过。
看着一只只鲸鱼被拖到船队上，活生生的被“分尸”，发出了恶心的臭味，可那些丧心病狂的人还笑着发出“呦西”的声音，真是灭绝人性。
不好，有人发现了我们部族，我赶紧逃离了这里。可我的亲人们并没有，听着我的孩子不停地发出求救声，我却只能跑。我露出了一丝惨淡的笑容：人类啊，你们只因为我们肉质鲜美，连排泄物都能做成香水，就害就大量捕杀，害的我们濒临灭绝，真是利欲熏心！没关系，你们毁灭了我们，其实正是在毁灭你们自己！
看着那月光下的大海，还是那么美，仿佛里面还住着我的亲人们……
初中初二作文 篇54
如果说努力是一辆车，那坚持就是车的轮子，带你开往终点；如果说努力是一架飞机，那坚持就是螺旋桨，带你飞上蔚蓝的天空；如果说努力是一艘遇难的船，那坚持就是领航舵，带你离开危险，驶向安全。
生活中谁都渴望成功，可没有坚持又哪来的成功？大千世界，万物生灵，动物都知道坚持，知道持之以恒，更何况人类呢？
金雕是一种在大森林里生活的食肉猛禽，尖尖的`嘴壳，锋利的爪子，宽大硬朗的翅膀，金黄的头羽上嵌着一双锐利明亮的大眼睛，体格矫健而美丽。
在小金雕羽毛丰满的时候它就要和大雕来到悬崖边学习飞翔了。到了“训练场”上，只见大雕一纵身，跳下了万丈深渊，小雕吓了一跳--这时只见一个巨大的身影从它身边掠过，煽起一股强劲有力的风，是大雕！它在悬崖上空高声鸣叫着鼓励着小雕，可小雕双腿直发软，浑身的羽毛竖立着，眼睛直愣愣地盯着悬崖。过了好久，它终于闭上眼睛跳了下去，在半空中努力扑闪着翅膀，拼尽全力挣扎着向上飞翔，可还是掉了下去！大雕瞬间冲过去把它带上悬崖边。它失败了，但它不气馁，一次，两次，三次……不知练了多少次，终于在掉下悬崖的一瞬间飞了起来，它的表情变得自然了，眼睛里闪烁着喜悦的光芒。它多么开心啊！
渐渐地，小雕长大了，它必须磨练自己，将上一代金雕的传统传承下去。当早晨的第一缕阳光射向大地时，金雕就要起飞，飞向那红彤彤的太阳，飞向那耀眼的光芒。虽然阳光刺得它眼睛十分疼痛，但它反而努力地睁大双眼；虽然雾气将它的翅膀打湿，十分难受，它反而拼命地向前飞翔，接受着考验，而且每天都重复着。
有一天，当它有了儿女时，也要经受和它一样的考验，日复一日，年复一年，一代又一代从不放弃，从不气馁。所以金雕们才有了一双一下子就能在大森林里发现食物的眼睛和一对硬朗的翅膀。
“有志者事竟成”，通往成功的道路是崎岖的，只有坚持走下去，持之以恒的走下去，成功的大门才会最终向你敞开。
初中初二作文 篇55
“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”不见长江，但闻其涛声，你我便知晓——秋天来了，秋，劳绩的季候，金黄的季候——同春一样心爱，同夏一样热情，冬一样诱人。
秋天，微寒的风捎来落叶的讯息，当第一片枫叶羞红了脸；当第一只松鼠开始收集过冬的食粮；当第一朵菊花欣然怒放时，我便吸着清凉的空气，展开遐想：在古典诗词里，秋更是别有一番风景吧？九月一到，就有了秋意，秋意在一个多雾的黎明赶来，到了炎热的下午便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇飞鸿掠过山谷离开。
那是刘禹锡的残菊“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”；那是李清照的黄花“帘卷西风，人比黄花瘦”；那是苏东坡的天狼“西北望，射天狼”。秋天的风，不像春天的风那样和煦；不像夏天的风那样燥热；也不像冬天的风那样冷酷。秋天的风，是肃杀的，是凉爽的，是狂野的。她不是人们常说的冷，冷的全身颤抖的那种冷。秋天的风是寒的，凉意渗骨的寒。
但秋天亦是有人情的，秋天的雨就是如此，甜丝丝的，裹挟着泥土的'气息和果实的味道。淅淅沥沥的小雨，拍打着青石板铺成的小路，偶尔还听得见小鱼吐泡泡的声音，泡泡炸裂开来的声音，菊花绽开花瓣的声音，远处牛蹄叩击青石板的声音……
一切好似将要入画，这一切的一切都那么安静而和谐。桂树摇曳，玉兔捣药，嫦娥月宫寂寞舞广袖。回过头来看身边人，觥筹交错的声音，杯碟碰撞的声音，再次斟满酒杯的声音，身后竹篱摇动，身边笑语欢声……
星河滚烫，银汉皎皎。秋风虽然刺骨，秋雨虽然微凉，当我们在酒杯碰撞的那声音中，我们明白：无论秋叶恶雨，还是秋风秋雨愁煞人，都无所畏惧。耳畔有风，发梢有星，身边有你们——是啊，我们是一家人啊！这个秋天，幸而有家人陪伴，夜能安寐。
初中初二作文 篇56
“看万山红遍，层林尽染。漫江碧透，百舸争流”。秋天，一个充满生机与豪情的季节，又悄然莅临人间。合肥的秋天，每一寸空气中，都充斥着桂香与蟹香，令人陶醉其中。
金秋十月，桂子飘香。漫步于小区的一条林荫小道之中，不知何时，两旁的桂树已郁郁葱葱，开满了淡黄的桂花。如此瘦小的树干，却撑起了大片大片的树叶、桂花，真让人啧啧称赞。走进一棵树前细细观察，每片翠绿的叶子旁，都簇拥着几十朵小巧的桂花，好像一群侍女围绕在公主的身旁。那一朵朵小花，四个花瓣一齐张开，似在向外人宣告着：“快来看我呀！”
那桂花的芳香，更是时时刻刻都在吸引着你的鼻子。淡淡的香味，流露出的是纯朴。那一粒粒小米似的淡黄色花蕊，散发出一缕缕沁人心脾的香气。让我想起了李清照的词：暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。何须浅碧深红色，自是花中第一流。秋天，因桂花而美丽芬芳，娇艳动人。
“秋风起，蟹脚痒”，没有螃蟹香味的`秋天，哪能算个好秋天？菜市场的叫卖声更是不绝于耳，那一只只当年在湖边兴风作浪的横行将军，如今却只能任人宰割了。
当螃蟹从蒸笼里拿出来的时候，那香味就连十里开外都能闻到，其中还夹杂着一点腥味，越发让人垂涎欲滴。凑近了看，真的是“螯封嫩玉双双满，壳凸红脂块块香”。“啪”地一下打开，只见那蟹黄金光闪闪，稍稍地挖一点儿放入口中，那香味便在口中弥漫。真恨不得把蟹黄分成许多小份，一勺一勺地挖，一块一块地就着醋吃，一点一点地细细品味。为了找到更多蟹黄，我掏空了一只又一只螃蟹。那蟹肉，白白嫩嫩的，像姑娘的纤纤玉手，微微蘸上点醋，味道会更加浓郁。吃完蟹后，手指还沾点儿腥味。秋天，因螃蟹而香味四溢，活灵活现。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，秋天，一个斑斓而又迷人的季节。桂花的芳香与螃蟹的腥香相互交织，构成了秋天的气味。
初中初二作文 篇57
为何远行？渴求颤栗！
他来过看过走过这世界的角角落落，当北极肃杀的寒风定格他最后的剪影，他傲然而坦荡，以行者的姿态宣告“我终于走完了”！
于是余秋雨的名字被无疆的岁月捂在心尖，一同昭示着远行者的人生信条：人从不应是插在花瓶中供人观赏的静物，而是蔓延在草原上随风起舞的韵律。正如路遥所言：若不是丧失了斗志，一艘船不应长久地停留在某个温暖的港湾，它应驶入生活的惊涛骇浪，以领略其中无限之美！
人类的历史正是一部远行者的笔记，因为远行，所以发现和开拓，所以创造和进取。自然以其本真强大的气场激昂起远行者的斗志和征服欲，于是“好望角”终于在海浪中探出它友好的拥抱，于是寂寞的银河终于企盼到来自地球的.问候。远行者是开拓者，是探索者，幸而是这些实干者坚实的脚印，让自然和文明水乳相融。
缪尔有言：我发现，走向世界就是走近内心。是的，远行的总是那些向“初心”屈服的赤诚的“巨型婴孩”，他们常常因最初曾经的那个自我动容的一丝蠕动而在“路”上走得很远而不知疲倦。川端康成嘲讽“春赏繁樱，夏观夜星，秋见霜菊，冬遇初雪”的恬淡自适，在拥抱纯净之美的路上愈行愈远，终于候至凌晨四点海棠花未眠的惊喜，这位寻美之路的远行者成为万千世人追随至真至纯生活路上的精神路标，因为对真理的敬畏，顶一科学家的标签他们远行于荒芜的未知，因为对光明的渴求，怀一革命家的胆识他们远行于荆棘遍野的真实。这世上本没有路的存在，是远行者深一脚浅一脚的步子上未知的迷雾消散在希望和憧憬的晨曦里，前赴后继，向远而行，向心而栖。
远行者从来是个神圣的词汇，这种神圣来自其对世界的创造，对历史的连缀，对世人的鼓舞和颤栗！这样充满力量的字眼让生如夏花般绚烂，他们都是《背包十年》的小鹏：七月的意大利夜风清凉，钻进睡袋我也不觉得冷；仰望星空，那璀璨的天河，是最温暖的棉被！
远行，是这世上最珍贵的字眼……
初中初二作文 篇58
过了一整个绵长的夏天，太阳也慵懒得束起了自己的光芒，换上了暖橘色的纱衣。
风轻轻走过，树叶发出簌簌的声响。忽__一片树叶飞翔着，旋着，舞出最后华美的曲线。却又堕落着，下沉着，落地。死前最后的美丽，了却了一生的遗憾吗？不，我不懂。我该敬佩她的忠贞，还是悲叹一声——何必呢？
我弯腰拾起那一片落叶，仔细得看她的脉络，纵横交织，似是杂乱无章，却又隐隐感觉其中有某种特定了的规律，这像极了人的掌纹。或许真的是冥冥之中自有注定吧，天意吗？可我向来是不愿相信命运的，但事实已是这样了，我还能挽回些什么吗？
我又来到了这棵老树下，又坐到了这个秋千旁，轻轻
闭上眼睛。我仿佛又在空气中嗅到了你的气息，但当我用心去捕捉他的的时候却又不见了。好像是老树枝叶上有一滴露珠落到了我的脸上，顺着我的脸颊流了下去。
回忆里还记得你说，我们要一直在一起，还记得你牵起我的手，指尖残遗的温度似乎尚未散去，也还记得，你甩开我离开时的背影。我不知道对你来说那是不是一种解脱。我只知道那是我和你的最后一集的最后一幕，剩下的，就只是我自己了。
我想，还要去见你最后一面。
我看见你的她偎依在你的怀里很幸福的笑着，你也很幸福的笑着。就像回忆里那时的我和你那么的幸福，可是现在呢？你的幸福已经不属无我了，你也不要我的幸福了。但你的`幸福永远是我幸福的理由。
我不是故意打破那个瓶子的，我也没奢望你可以看到我。但是你的那个“滚！”像一把刀，狠狠的在我的心上划了一下，又一下…
我又回到了那个曾经属于我们的地方。闭上眼睛，最后一次回忆出你的脸庞；你的微笑；你的一切。从一开始，到最后的结束。
我们都没错，只是命运里的过客。
刀尖在手腕上舞出华丽丽的曲线。
我说过的，我会爱你一辈子。如今我终于做到了。
谁在欢笑。谁在忧伤。
初中初二作文 篇59
世间一切，皆是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，就有了岁月；天遇见地，就有了永恒；人遇见人，就有了生命。
进入初二，我遇见了许多新老师，他们既可亲又可敬，既严厉又幽默。其中，地理老师纪老师可以算得上是全班的“福星”了。纪老师个子很高，英俊帅气，一副高大威猛的模样。还记得刚开学时，他给我们做了生动形象的自我介绍“我姓纪，同学们看过《铁齿铜牙纪晓岚》的都知道，就是那纪晓岚的纪”。据我看，纪老师不仅和纪晓岚同姓，而且也具备了同纪晓岚一样的伶牙俐齿。
纪老师上课前的抽背出了名的严厉。地理课预备铃一响，同学们便全回到了位子上，拿起地理书读了起来。“秦岭——淮河一线的地理意义？”后面不认真的同学则用紧张不安的双眼每隔一秒看一次门口。突然，只听得“啪——呯”一声，纪老师夹着一本地理书，迈着稳健的步伐走了进来，他放下书，一抬眼，扫过全班同学的脸。忽然，他的瞳孔聚焦，全班同学的.心都跟着一紧。纪老师喊道：“7号，请回答我国夏季最热的地方在哪？”“唔……嗯……”那个同学支支吾吾，回答不上来。其他不知道的同学都在慌忙翻书找，害怕成为下一个“幸运儿”……
当然，纪老师虽然很严厉，但教起书来却是诙谐幽默、生动有趣。为了让我们更容易记住长江的水文特征，他编了一首顺口溜“长江六千三，流域八百万，亚洲第一河，世界居第三，上中宜昌分，中下湖口断……”可见，纪老师不仅地理学科知识扎实，文学功底也深厚。纪老师上课很有方法，他每节课都会让同学板书课文重点，让同学用手画地图，并且把成语、谚语、故事融入地理教学，给地理课增添了许多趣味。一次，一位同学莫名其妙地问了句：“什么是自转？”纪老师也不恼，微笑着说：“什么是自转？你自己转两圈就知道了。”全班同学哄堂大笑。相信，在纪老师的教导下，我们的地理课一定会多姿多彩的。
纪老师，我遇见了您，就有了学习地理的兴趣，您是我初中生活里最美的遇见！
初中初二作文 篇60
“幸福是什么？”这个问题历代的风骚诗人，文豪墨客都曾做过种种解释。然而，每一种解释都似乎不太尽人意，都缺少了一种神韵，或者说，幸福，是纸和笔，字与画所描绘不出来的。
幸福，仿佛就是清晨，在第一缕阳光的辉映下，闪烁着微小而璀璨光华的挂在青翠绿叶尖上的一滴朝露，谁也不知道它何时落下。也许有一天，在某个地方，某个时间，某个微小的角落，它滴落了下来，让本来坚若精铁的心湖，泛起阵阵柔美的.涟漪。在毕淑敏的《幸福的七种颜色》中，毕淑敏老师曾写下自己的感想：“太多的人，习惯珍藏苦难，甚至以此自傲和自虐……只要你认真寻找，幸福比比皆是。幸福不是一种颜色，也不是七种颜色，甚至不是一百种颜色……幸福比所有这些的相加还要多，幸福是无限的。”很多时候，很多如画卷般美丽的幸福白马过隙般从你指尖溜走。
错过的画卷固然可惜，然而于我而言，眼前的宣纸才值得去用青毫渲染，去享受。
当你劳累了，回到家，拥有的是家人浓浓的爱，一碗热腾腾的南瓜汤，躺在松软的沙发上，边看电视，边与家人聊天，时不时磕几块瓜子，这样的生活足够了。
然而，在这个日新月异的时代，幸福却渐渐被扭曲了。钱！才是所谓“幸福”的唯一衡量标准，为了“幸福”，一家人奔波在外，就如同朝露，抹上金粉，镀上银壳……或许有一天，这金光闪闪、“财气逼人”的“朝露”变得沉甸甸，狠狠的坠落下来，留给心海的，只是一声沉重、刺耳、杂着悔恨的撞击声，那片清澈的心海，早已泛不起一丝涟漪，她没有了钻石般的闪耀，却变得同钻石一样坚硬……
幸福是什么？我想，起码我就像胡适先生一样“我的笨笔写不出万分之一二”。这个问题，唯有自己知道，就让这个答案，永远藏在我们自己的心中罢！
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