精选初中的我作文七篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的初中的我作文7篇，欢迎大家分享。
初中的我作文 篇1
校园生活真美好，课下有美景欣赏，课上有老师陪伴，如果我们学生们像花朵，那老师就是辛勤的园丁，他们给花儿浇水，施肥，等我们这些小花朵的绽放。
我最喜欢的就是校园的四季，每个季节都会呈现出不同的美丽，让我看也看不够：
看，春天来了，校园里一片生机勃勃的景象，树木抽出新的枝条，黄杨也长出嫩黄的小叶子，黄黄的，嫩嫩的，让我忍不住去抚摸它。它旁边的好姐妹冬青也长出了新叶子，不过是翠绿的，太阳照在上面，有些耀眼，我想这应该就是老师说的新生命的样子吧。小燕子叽叽喳喳地飞来了，好像也在欣赏春天校园的美景。
夏天，杏子成熟了，杏儿穿上黄色的礼裙，躲在绿色的枝叶间，像一群害羞的小姑娘在和我们捉迷藏呢，馋的我们口水直流！不知道我们中间哪个“小屁孩”还没等杏儿真正的成熟就早已被采摘下来了，想想不免有些气愤。但是再看看那片青翠的小竹林，一株株挺拔有力的生长着，让我不由得对它敬佩起来。春天的雨水少，而它却长得最旺盛！
秋高气爽，天高云淡，飘落的黄叶洒在红绿相间的塑胶操场上，凑成了一片红黄绿的`世界，在阳光的映照下格外鲜艳、迷人。我喜欢我们在这里做操，体育课，做游戏，跑在上面，我们快乐的像一只只小鸟，到处有我们叫声，我们的心情就像这天气一样爽。
冬天，我们最盼望的就是下大雪了，天地间白茫茫一片，老师领着我们出去打雪仗，堆雪人，老师已经没有课堂上的严厉，像我们的大朋友一样，我们互相投掷雪球，往身上、脸上、脖子里扔着雪球。偌大的操场上，喊叫声，欢笑声，飞得很远很远……
四季风景不断地变化，伴随着我们琅琅的读书声，老师眼中的“小不点”们渐渐长高了，我知道这一切都是因为有老师的陪伴，您才是我们校园中最美的风景！
初中的我作文 篇2
中国这个大家庭，从古至今经历了不少的风风雨雨，同时随着社会的发展出现了不少的节日。
小时候，我很喜欢过六一儿童节，每年六一，我们学校就会组织去野游，背着一书包的好吃的，去公园，去爬山，开心极了，一点都感觉不到累。之后，爸爸的妈妈还会带着我去照相，这也是我们家人最开心的'时候。
除此之外，我最喜欢的节日就是春节了。春节在中国人的心目中的地位是的，它也是所有节日中规模，礼仪最隆重的节日，过春节又叫“过年”。它代表着新一年的开始，都说新年新气象，而且形容新年的好词也举不胜数，它更是新目标实现的开始。
在过春节的时候，即使是千里之外的人，都会尽量赶回来跟家人团聚，过一个和和美美、团团圆圆的快乐年。过年时，小孩子那就更开心了，不仅可以吃到美味的食物，穿上漂亮的衣服，而且还可以拿到压岁钱呢。记得我小时候，最愿意过年了，每到过年时，我就会想，要是天天过年该多好啊！
春节的前几天，家家户户都要打扫卫生，把屋里屋外打扫得干干净净，整理得整整齐齐。
除夕晚饭，非常丰盛，一家老小围在一起吃团年饭，热闹极了！吃完年夜饭，一家人一起放烟火，看中央电视台的春节联欢晚会，一片快乐祥和。
每年过春节，我和爸妈都会去我大姨家一起过，晚上全家人老老少少都围在桌子旁包饺子，我们还会准备几枚洗开净的硬币包在饺子里，谁要是吃到了，谁这一年就会有福气，一边包饺子一边说着一年来发生的喜事儿，我们小孩子不会包，包几个就跑出去玩了，我们手里拿着烟花，可是那时天有时还没黑，我们就盼着快点黑天，天一黑，我们就可以放烟花了！
春节是中华民族的传统节日，我衷心的希望中国的春节会越来越喜庆，祝愿中国繁荣富强！
初中的我作文 篇3
光阴似箭，日月如梭。10年后，我已实现了儿时的梦想，成为了一位世界顶尖的时装设计师。最近，我又设计出了一件轰动全球的服装。
我设计的服装可神啦！不是我自夸，我设计的这件服装啊，
可是得到了全世界人们的认可哦！要不信，你大可走到街上随便找个人问问看他（她）的衣服是哪买的？我敢保证，他（她）肯定会说：“在“彩梦”呀！”嘻嘻，没错，“彩梦”公司的现任总裁就是本人，我的公司已布满全球，每月收入还达到了上亿呢！
下面，就由我来向你介绍介绍我设计的这套服装吧！我设计的这套服装可按人体的温度和季节的变换而改变。
春天，大雨滂沱。只要你穿上我设计的这套衣服出门，根本不需要带伞，因为我的衣服内设有一个防水系统，只要水一碰到衣服，便立刻会被蒸发掉。
夏天，天气炎热。你穿上我设计的衣服，不用片刻，清凉便立刻走遍全身。
秋天，秋高气爽。出门的你，只要一觉得冷，这套衣服便马上会像一位温柔的.母亲，为你取暖。因为衣服内不仅设有空调设备，还有暖气设备呢！
冬天，寒风刺骨。可你不必穿得像个“粽子”一样，因为衣服内有暖气设备吗！
我设计的这件衣服被人们称为“一生一件”衣服，因为我的衣服完全不用洗，脏了只要轻轻一拍，就会亮洁如新。这件衣服也被人们称为“梦幻“衣服。因为它可以根据个人喜好而改变款式哦！
“小敏，起床拉！”妈妈的叫声把我从梦中拉回了现实，我默默地想着梦中的一切，下定了一个决心：虽然这个只是个梦，不过只要我努力学习，那么这个梦将不在是梦。
初中的我作文 篇4
莎士比亚曾说过：“书籍，是全世界的营养品。”这句话，激发起了我对读书的热情。
书籍的宝库是无穷：从书中，我领悟到了“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的思乡情；感受到了“明月几时有，把酒问青天”的豪迈情；体会到了“鸟向檐上飞，云从窗里出”的淡泊情。
书籍的宝库是丰富的：从书中，我访遍了东坡居士的激昂，问津了则天大帝的功过，感叹了“凤辣子”的歹毒，也体会了卖火柴小女孩的凄凉。
这些都是书籍对我们教予的雨露甘霖，给我们以滋润。
从小热爱读书的我被家人朋友们戏称“书虫”。
读书我钟情。，读书我独爱。有一次，我与朋友一同去书店，在眼花缭乱的`书中，我悄悄拿了一本《红楼梦》躲在角落里静静地看。与主人公一同经历生死之恋·善恶美丑。这一看不要紧，忘了时间也忘了自己，身边的时光如同白骏过隙，一下午的时光便在书店中消耗。陪朋友更是万分着急，里里外外找了一遍才在角落中找到了我。这时候早已接近傍晚，但我丝毫不未动依旧如饥似渴阅读，朋友正想发怒，看到我这个样子，火气又下去一大半，半摇头半责怪道：“你真是一个不折不扣的书虫啊！”但此时的我，早已沉醉在书中离奇曲折的情节中，不能自拔。
细细掐指算来，我至今已有九年书龄，在这九年中，书籍陪伴我经历了许许多多的风雨，更教会了我知识！
我热爱读书！
初中的我作文 篇5
六年级的学生了。难以想象，就在六年前的今天，我还是一个无知、幼稚的小女孩，六年已过去，我成为了一个懂事、乖巧的女孩！
记得一年级的时候，我不会写作文，是张老师耐心地辅导我，直到我学会为止；在一段时间里，我的学习状态不佳，张老师及时提醒了我，让我注意改正。她总是鼓励我好好学习，是我得到进步，也让我对其他几科充满了兴趣。张老师不光是在学习上关心我，在生活上也是如此。又一次我病了，妈妈替我请了一节课的假，张老师又问我了，你的病重不重，要不要紧？是在不行你就请一天的假，回家好好休息吧！落下的课等你回来我再给你补。这些话是那么的质朴，但里面包含着的却是浓浓的深谊，感人肺腑。
同学们给我的关怀我也永远不会忘记，我们犹如兄弟姐妹。当我获的荣誉时，他们忠心的'祝贺我；当我没有考出好成绩的时候，这无疑是一个巨大的打击，我心里难受极了。我的好朋友的了全班最高分，但她没有嘲笑我而是安慰我、鼓励我，让我重新振作起来。同学们给我的鼓励和祝贺，我怎能忘怀？
校园的教学设备很齐全，新学年开始了，所有教室的门、地板、黑板和墙上的浮雕进行了统一更换。为我们塑造了良好的学习环境，让大家在玩中学在学中玩，使大家对学习产生兴趣，让学习变得轻而易举。
虽然我即将要离开母校了，但是我十分舍不得。因为我毕竟在这里呆了六年，有了同学和老师的鼓励，我将会把荣誉带回母校，来报答母校！
初中的我作文 篇6
我承认我是一个可笑的小丑。在用的别脚的演技扮演着别人眼中的我，说着虚假的话语。有时，被别人拆穿了谎言，却还在努力的圆这个谎，在自说自、演强颜欢笑。在父母眼中我扮演着乖乖女的形象。当父母谈论别人家的坏孩子那染着五颜六色的头发是多么难看时，可谁知道我却认为那是那么的酷。在老师眼中我扮演着乖学生，扮演者渴望求知的样子。可谁知道我那颗已厌倦的心早已想方设法逃离，那困住我的枷锁。
在同学们眼中我扮演着好同学，每天都迎着笑脸对着别人的难看的脸色时，可谁知道我是多么的不情愿。当别人危害我的'利益时我是装作多么的无所谓，可谁知道我比谁都在乎自己的利益，我渴望我应得的一切，我不甘。在欲望、利益面前，一切都是那么的渺小，我将把我的碍脚石一一破碎、摒弃、放在脚下一步步的踩踏。我是一个可悲可笑的小丑，但是哪个皇帝愿意心甘情愿的把自己的半壁江山分给他人呢？不，他不会，即使是他至亲之人也不会。
生活还在继续，每个人都像一个小丑扮演着不同的角色，都在努力装饰自己而精心算计，为了自己的利益努力讨好别人而在强颜欢笑。而小丑一般的我也在继续。但，至少我释然了:“你好，小丑！”
初中的我作文 篇7
高考落榜以后,我只能服从父母之命,听任媒妁之言，成家立业，跟随丈夫来到一所乡村学校安家落户。当时的高中生，虽不是奇缺的，但也并不多。在一次小学教师招聘考试中，我有幸被录用了。从此，我的人生的道路便从这三尺讲台上开始了。
初来乍到，我满不在乎，心想小学娃娃的课，那有啥难的。不是ā、ō、ē就是1＋2=3。不久学校开始组织观摩教学。我为了讲好一节观摩课，曾起早贪黑，挑灯夜战。做了充分的准备。没想到，课后领导的评语让我大吃一惊。郭老师的语文课还需要多努力：1、普通话不过关，满口榆林话。2、板书不规范。3、教学方法是满堂灌……我听后，当时就脸红脖子粗，心灰意冷。曾几度有放弃教师这个职业的念头。后经家人的劝说，方意识到万事开头难呀！从此我不敢小视这个职业，静下心来，开始潜心研究这门专业。在以后的课余时间里，我大多数是翻阅师范类书籍，同时，还经常虚心地向专业学校毕业的教师求教。地冻三尺非一日之寒。尽管我做了很多努力，但还是收效不大。学生的成绩老是提不上来，对此家长有意见。后来为了提高自己的学业水平，我参加了高等院校组织的函大学习。经自考我成为一名伊克昭盟教育学院政史系的`函授生。三年艰辛的学习我收获匪浅。当我拿上大学文凭，再次站到这三尺讲台的时候。我深感，要想给学生一杯水，自己必须要有更多的水。
别小视这些小毛孩子，要想让他们和自己配合默契，可不是一件轻松的事情。
记得刚登上讲台的那些日子里，我的语文课堂总是十分混乱，——常常是我说我的，学生们干学生们的，有时候他们不但不听你的话，反而还嘻皮笑脸，甚至等你在黑板上写字的时候，还背着你在下面开小会，更有甚者，还有吃东西的……简直是令人恼怒。为了制止学生们这种不认真听课的行为，我经常是扳着一副旧面孔，拉长了脸，放开了嗓门使劲地喊着、责骂着。几天下来，嗓子也哑了，但课堂秩序依旧如此。我曾向那些“有经验”的老师讨教过，他们告诉我：这些学生就是欠揍，你不揍他，他就不怕你。说实话，我当时也尝试过这种办法，但收效甚微。随着时间的流浙，教学经验的积累，我才意识到，更多的孩子需要的是鼓励、表扬和关心，而不是批评。后来我的做法是：只要学生有一点儿闪光点，我就送给他一个微笑，奖励他一句赞美之词。就这样，在我的鼓励和鞭策下，他们都变得很听话了，我们师生关系也和谐了许多。我的教学成绩也结上了丰硕果的成果。1995年我曾荣获国家级“园丁”奖。xx年荣获旗级优秀教师奖。
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