理解初中作文

时间:2022-11-07 00:11:29 初中作文 我要投稿

【热】理解初中作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的理解初中作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【热】理解初中作文

理解初中作文1

  我想与你走上那条美丽的人生之路,那里有柔风,有白云,还有深深的理解。

  那是一次暑假快结束的时候,我与妈妈因为某事而发生冲突,于是妈妈把我的种种“恶性”搬出来,而我也歇斯底里地对着她大叫。

  事情的导火索就是妈妈给我买了一本书(价格还不便宜),我却说这样的书应该给一年级的孩子看,而那时我已经上五年级了。很显然,我说得太过分,伤透了妈妈的心。这场战争结束后,我们“呯”地关上了各自的门。

  慢慢地,我使自己平静下来,我觉得似乎是我做错了。于是我想要弥补这一切。尽管这难得就像要修补一块打碎的玻璃,可我还是做了。我从抽屉里抽出一张信纸,是那种蓝天的`颜色。可我的蓝天在哪儿呢?窗外被浓密的树叶盖住,阳光都无法穿透。“亲爱的妈妈”我开始写。信中的话“肉麻”得简直不可思议,但我真的这么做了。而且最后一句真的出自内心:“我爱你,妈妈。”我把整整3大页纸放进信封,写上“妈妈收,女儿寄”,等妈妈出来的时候我悄悄地溜进去把信放在妈的枕边,又悄悄地溜溜出来,盗贼似的。

  做完这一切后,我开始托着下巴回想妈妈为我所做的一切:下雨天的那把伞,每天早上的牛奶,甚至刚才的那件事,我都能嗅到爱,母亲对我的永不结束的爱。

  吃过晚饭,妈妈提议我们出去散步。夏天的太阳落得很晚,阳光抚摸过脸庞。妈妈拉起我的手,告诉我她看过了我的信,她为自己没能理解我感到羞愧。我告诉她是我没能理解她。最终,我们手拉手在夕阳下走回家,尽管手心都是汗,但那的的确确是爱,是理解。我们又呆在了一起,比以往任何时候都融洽。

  那个夏天,理解为我们带来了祈盼已久的清风,留下吹不走的凉爽。你给予生活理解,它便给予你爱。生活永远需要这种东西,永远。

理解初中作文2

  在出发那天我就已经知道中考分数,一段旅行之后,终于回到家中,带着45度角上抑的骄傲回来,已然发现这回来的第一顿饭并不是那么好吃。

  青烟袅袅,饭已快备好的,我稍稍抬头,便发现天空中已乌云密布,云层已经将太阳吞灭,没有一丝光能从中透过,我似乎已经感觉到傲骄活不长了,饭的香味似“夺命书生剑”只等我上案板,真是“人为刀俎,我为血肉”,忆往昔,我被饭菜勾的`神魂颠倒,可当时我心中只有忐忑不安。

  饭菜已经凉了,可是真正的会子手还在路上......

  我已经上了绞刑架,现在只想怎么逃跑和反抗,Boos登场,魁梧到大象样的身材,如老式火车缓缓驶入,面容焦黑如炭,胡碴子却不见踪影。“嘟嘟....”火车到站了。他开口说话了:“这次看你挺骄傲的,考的不错呀”“呵,还好,比你好”(逃跑计划启动)饭都没瞧个正眼就跑到床上躺下了。

  一分钟......五分钟......半个小时过去了,我心里越来越忐忑不安,,爸爸没有像平常一样用筷子“滋润”我的脸,可这时我却十分期待并渴望来滋润。晚上天空下起了小雨,爸爸一个人在雨中徘徊,看到一滴水从他脸上掉落与雨水混作一团。

  次日,早上我并未起床吃饭,爸爸也没进来,直至中午他拿着一张报纸走了进来标题是“唯有读书才能改变命运,命运唯只有自己才能掌握”当时我就懵了,一向拳头的他怎么用如此的方式!

  仔细一想竟却有其理,爸爸哭是因为他儿子不服管,不听劝,不平视他人太骄傲。当爸爸知道拳打的方式已经无用时,他换了另一种方式。我竟不知道自己的爸爸如此用心。

  父母的爱早已无处不在,我们可以被他们无限的原谅,关爱。我们为什么就不理解他们呢?相互理解才是父母与子女处理关系的法宝。

  它如铁锹挖去一切父母子女之间的矛盾,它如水,能推动亲子关系的前行,它如基石,好的亲子关系必须建立在它之上。理解会让每个家庭更和睦!

理解初中作文3

  人需要相互理解,才能相处得更好。——题记

  伴随着期中考地结束,随之而来的便是考试成绩。星期五英语考试一结束,语文试卷的成绩翩然而至,像一颗重磅炸弹一般,落在了班中。

  87。5分,初看到我的考试成绩,我并没有什么意外的想法。认为这算是发挥了我的正常水平。可看到其他人的成绩:85、82、86。5、80……咦?怎么都比我低?我不禁有些沾沾自喜起来,觉得这次我考得其实挺不错的。

  晚上,我与爸爸,还有爸爸的一些同事在一起吃饭。不一会儿,爸爸果然问起了考试成绩,我倒也没什么含糊,直接报出了语文成绩。可当我刚想说这次班里的总体成绩时,只见爸爸一副不满的口气,说:“才87。5?考的也太差了吧,至少要90分才行啊。”

  我愣了愣,怀疑自己有没有听错,立刻反驳道:“现在与以前的分数标准早就不一样了,我考87。5已经很好了。”

  “但在我看来不行。”爸爸摇摇头,而一旁的同时也开始附和:‘是啊,像之前一个客户的孩子,他不是考路中就差分数线几分吗?“”考90分还是要考起来的啊。“……

  我着急地想要辩解,说出了班中同学的整体成绩,再三地说现在与小学时分数的差别。可大家依旧没理解我。我听着听着,留下了委屈的.泪水。

  ……在那之后,爸爸并没有再对成绩发表什么看法。

  直到又一次的聚餐,这一矛盾再一次爆发了。因为谈到考试,我再一次想想爸爸澄清。大概是爸爸收到了表扬的短信的缘故,这次他并指责我的成绩,而是一再地说道:“我不是说你的成绩考得怎么样,而是说你可以考得更好。”可能是因为自己强烈的自尊心作祟,我没有仔细思考这句话的意思,只是强烈地希望爸爸对前几日我受的委屈向我道一个歉,仅仅是这样。

  在第二天早晨,我收到了爸爸的回应——那是些满一整张A4纸的字条,不,应该说是信。

  我这才发现,是我没有理解爸爸的想法。而爸爸在一开始,也没有理解我的想法。

  一切都只因双方的误会而起。

  其实,在平常的生活中,只要我们多多理解他人,就可以避免许多因误解而产生的矛盾。我的这次语文成绩风波,不也是如此吗?

理解初中作文4

  有些人总爱对着你认识的人说:“我理解你!”可是,你真的理解吗?你所谓的那种理解只不过是你单纯所看到的,可真正的那面你知道吗?这种理解,只会让人觉的悲哀,让人觉的更加无奈……从出生到如今……有谁真正理解过我啊……没有,一个都没有……是我太过于坚强,是我埋藏的太好吗?不愿意让别人看到我脆弱的那一面吗?是啊,我不愿意。因为我的悲哀,我的眼泪,我的不开心,只会让我的朋友,让我周围的人同我一起伤悲……到不如把开心的那面给别人,把“不可见人”“虚伪”的那面留给自己啊……因为,我只会让我周围的.人开心的活着,不会让他们同我一般悲伤……因为,我爱他们……可到夜深人静时,我再也掩盖不住内心的脆弱与泪水……

  我会躲在一个没人会发现的地方哭泣,我不是神经病。只是我太爱于面子……我讨厌我的脆弱,我恨我的脆弱……可是,只要是个人,都有自己脆弱的一面,我毕竟是个人啊,所以,顺其自然吧……只是,在我的生活中,悲哀与痛苦只会属于我自己;而快乐与幸福,我不会眷恋,我会把它们全部送给我可爱的朋友们……可我也是需要一个真正理解我的人啊……可是我等了好久好久,始终那个人终未出现……于是,我决定。不再等了,因为那个人不是用等的,而是用寻找的……所以,我踏上了千里寻他的道路……只不过,在这之中时,我会尽量把开心的那一面给我的朋友们……无奈的把悲哀留给自己……有人说傻,说我不懂朋友是用来做什么的……是啊,我是不懂,因为在我的概念里,朋友是我用来呵护的,不是诉苦的……所以,以至于在生活中,我似乎无坚不摧,天不怕,地不怕的~可有谁又能想到这背后的我是什么样啊……与我10多年的朋友里,谁会想到我背后是这样的啊……

  所以,我是不是好悲哀啊……朋友这词,在我的生命中,难道是个负担?不会的,永远不是负担……而那个真正了解我的人,永远不会出现,除非有一天,我脱去我坚强的躯壳,把脆弱而且伤痕累累的灵魂告诉那个人……

  但那是以后的事了……

理解初中作文5

  我们每个人生活中都需要理解,但理解是什么呢?理解是大雨之后的暖阳,是冰雪之后的烛火,它在人最需要心灵抚慰时,用暖暖的力量治愈他人心上的创伤。

  半年多前,我与一位朋友相约去西湖公园游玩赏春景。公园里桃花开得正盛,我坐在长椅上边等她边观赏着桃花。不知不觉已过了约定的时间,她还没来。

  她平时从不迟到啊!难道她忘了这事,忘了和我的约定吗?不会的,她也喜欢桃花,还喜欢摄影。那天我们约定时,她的眼睛透着兴奋。突然,我想起几天前的课间,我忙着到老师办公室报到,拒绝了她一起看书的请求。难道她这次有意耍我,想让我体会那种滋味吗?不,不可能的'!她是一个善良的女孩,她准是临时有事,我努力说服自己。

  我站起来走走转转,眼睛一直盯着来往人群,希望她快点出现。可一个小时过去了、两个小时过去了,人群中还是没有她。长椅上坐满了人,我没法坐下来等了,只有继续走着。两旁的桃花绽开了笑脸,仿佛在嘲笑我。我借了电话打给她,电话的那一端传来的只有“嘟嘟”声。我的心情乱极了,不知所措地来回走着,是继续等她,还是选择离开?万一她忙完了,匆匆赶来,见不到我会不会很失望;可是,万一她一直没有出现,我要等到什么时候?

  命运似乎在戏弄我,这时天空飘起绵绵细雨,公园里的人纷纷离去。我的心也变得潮湿起来,从包里抽出一把伞撑开,狠心地大步离开。就在我即将迈出公园大门时,我看见一个浑身湿透、背着沉重大包的女孩往里赶,正是她!

  她看到我,歉疚地低下头。我什么也没说,将伞撑过她头上,拿出纸巾将长椅擦干拉着她一起坐下。

  雨中,公园里的人少极了,这儿仿佛成了我们的天地。我们快乐地说笑,枝头上有两朵绽开的桃花,它们虽淋了雨仍互相紧挨着,多像我们啊!

  那一天,我永远忘不了。理解带给我友情,带给我快乐。我明白了,理解也是一种幸福!

理解初中作文6

  还有更悲伤的麽?不如就一起来吧…

  ——题记

  一连几天都是这样,听着歌,然后发呆。“其实她们的招数我们都懂,没有什么不同,故作软弱,撒娇害羞,只是有一点别扭......”。听着温岚有些悲伤的声音,然后在心里偷偷地说:“茧是作戏的......”就是这样的自欺欺人。

  其实我想说告别回忆是很简单的,可是每一次的回忆都仿佛在嘲笑我,讥讽我。是啊,怎么可能忘记呢?忘记为了茧在冬天很冷很冷的时候只穿一条裤子,眼巴巴地盼望听到“你挺瘦”;忘记不顾自己的手坚持为茧买饭,然后手冻得整整一个月没办法碰琴;忘记第一个耳洞叫做“茧”;忘记整本日记里每天都出现的'名字——茧,忘记茧把冒着热气的水倒在手上为我试水温;忘记茧看到我说:“傻瓜,你去哪儿,我就去哪儿”时,悄悄地说,傻瓜,这才是傻话,怎么可能忘记呢?忘记看茧的信哭湿的枕头,还是忘记说好下辈子在奈何桥相见的誓言,忘记哪个会比较快,比较容易?亦或是忘记哪个会让我再快乐,不再悲伤?

  于是我开始有些理解琴操了。理解这个西子之畔决绝的女子,理解这个青灯佛影的美丽女子,理解这个浅笑黯淡的悲伤女子......

  我想倘使我是她,我也会心甘情愿,我也会义无返顾,我也会一世甘愿。纵使没有那重金赠与;纵使没有那相伴长久;纵使如“细雨湿衣看不见,闲花落尽听无声”般荡过眼前;纵使一生倾尽却换不来片言只语地提及亦无怨无悔。琴操我想我已经理解你了。

  也许没有停驻,没有挽留,只有几百年前的诗句,只有“老大嫁作妇人商”地惨淡规劝,但只惜取初见时的澎湃,只牢记心的挚烈,只在乎飘荡于眉间的温存就已足矣。呵,我想我真正理解你了——琴操。

  真的应该学你一样只留一抹浅笑,不再一味地忘记,不再一味地悲伤,不再夜深人静时醒着数伤痕......理解琴操了,理解你落发,理解你浅笑,理解你长伴青灯,理解你永陪佛影,亦理解你一世甘愿。

  呵,还有更悲伤地麽,不如就一起来吧,我想我懂得面对了。

  ——后记

理解初中作文7

  理解一个人不是他快乐的时候你能陪着他聊天说地,人心情好时说的话做的事都是理智的,因为他心情好,他会与你交流,这时任何误会都会在这一刻得到化解。可人天天相处在一起,总会有矛盾,于是误解就产生了,这时理解就变得困难了,我的定义是真正理解一个人,是要在矛盾快要发生时或发生后首先反思自己,然后考虑自己这样做,是否超出了对方所能承受的。

  人与人相处,理解真的很重要,相处的融洽时自然做到了理解对方,可是气氛紧张时,理解一个人真的很难,因为一般情况下,总会为自己辩解着,这是完全忽略了对方的感受,最后造成两败具伤。可是如果矛盾发生,只有一方能够理解对方,那就会觉的受了委屈,因为另一方还在无休止的责怪你,你会想他怎么无法理解我!或许这就是付出,爱一个人就得付出,不要比相互付出的多少,因为无法比较,因为你不会知道,对方付出的'时候肯定承受着很多情感,有辛苦,有劳累,当然最多的是开心的,因为他知道他的付出是为了让爱的人开心。永远不要比付出的多少,只有更加的付出,才能换来回报,因为你的努力付出,别人会看到眼里,他也会对你加倍的付出。如果计较我对你付出了那么多,而你却付出一点而已,这样矛盾总会不时的发生。

  有人为你辛劳了一辈子,有人为了你和他的未来努力的奋斗着,难道你不该理解他们吗?为他们付出吗?回答是肯定应该的。爱一个人真的不是那么容易,但是如果是真心爱,就是快乐的。爱要无怨无悔。父母的爱肯定是无私的,做子女的就更该无私的付出。对于两个走到一起的心,既然能走到一起,就是相爱的,就是相互吸引的,那就是双方都有某种气质吸引着双方,当双方都决定要陪伴彼此走过一辈子时,双方都该永远理解对方。都说人无完人,但对于相爱的人或许不是,因为相爱的人吵吵闹闹也是幸福的,只要吵的时候都不要那么严肃认真,如果吵的时候你笑了,他肯定也会扑哧一笑的。

  生活就是要不断的付出,不要怨天尤人,因为你的付出会得到别人的肯定。即使别人否定了,你也不要闷闷不乐,因为你还有改进的地方。人与人之间的爱是相互的,要相信生活就是恒等式。

理解初中作文8

  生命中扬起希望的船帆,也许我会走向成功;生命中得到朋友的鼓励,也许我会信心百倍;生命中开启智慧的大门,也许我会欣喜若狂;生命中架起理解的桥梁,那我定然会满怀幸福!

  从出生到现在,我匆匆的走过了十四个春秋,经历了许许多多的事,其中有苦也有乐,又悲伤也有喜悦,有笑声也有泪水,许多事情已经随着时间的推移,渐渐在我的大脑中淡忘。可唯有那件事一直在我大脑中挥之不去,让我至今仍记忆犹新。

  记忆的大门伴随着思绪的连接而打开,小学的那次跑步接力赛,又清晰的闪现在我眼前,体育课上,大家分组进行接力赛,我们组和另一个组一马当先,杀入了决赛,我是最后一棒,对于百米短跑本来就不错的我,再加上我们组本来就领先的优势,我们可以说是胜券在握了,可是老天像在和我开玩笑一般,在我奋力疾驰地跑最后一棒时,另一组跑最后一棒的同学突然摔倒了,我下意识的跑了回去拉起那位同学,然后扶着她一步一步走向终点线,就这样,我们两个组成了并列第一,独享冠军的滋味因为我的举动与我们组擦肩而过……

  比赛完后,同组同学的责备声和敌视的目光使我感到从未有过的窒息的感觉,一个人躲在角落里哭泣,好孤单,好无助,低头望见墙角的一朵花也低下了头,仿佛此刻它也在为我哭泣,突然感觉只有它才能理解我,只有它知道我心中的那份无法言喻的'伤痛。

  “不要哭,你做的不是很正确吗?难道你忘了老师曾经和我们说过的那句‘友谊第一,比赛第二’吗?”回头一看是我最好的朋友在旁边安慰我。突然有了一种被释放的感觉,我扑进她怀里,高呼“理解万岁!”感觉好幸福,尽管只有她一个人明白我的心。

  低头又望见了那朵花,它开得好热烈,粉白相间的花瓣努力的绽放着,满身洋溢着幸福!

理解初中作文9

  理,乃气也;解,乃行也;理解,万气并行俱也。

  似乎从人类社会产生的那一天起,人类就寻找一种最高境界。在我看来就是一种“忘我”的品行,以天下苍生为重,那么又如何从彼岸走到他岸呢?这时就需要用理解作桥梁了。

  古时候,有位名叫林子宣的人,出生于市井之中,从小就发奋刻苦学习,但却受尽了市井流氓的侮辱,在他的忍辱负重下,在十五岁时高中举人,并回乡做了知府。有日,林子宣的友人前来拜访,问:“今已高中举做了官,为何不教训那些流氓?”子宣答曰:“我今日高中举人,已经给了他们最好的教训,你看,这些人终日在家,不敢出门,生怕惹事。我已做了知府,何必将他们赶尽杀决呢?”

  其实,子宣的几句话无不显示了他高尚的品格,正是他理解了这些人,才会抱着一颗心选择宽容。

  理解有时是理解他人,也是理解整个社会。

  菊花,正是理解了百花的争胜之心,才不与其争艳,选择寒秋盛开;陶潜正是理解了整个朝政,才选择了隐姓埋名。荷锄带露,忙碌在山水田园间,吟唱“采菊东篱下,悠然见南山”的诗句。屈原也是理解百姓的疾苦,才不与奸佞同流合污,自投汨罗江还在高唱“举世浑浊我独清,世人皆醉我独醒”的悲歌……

  正是这种理解,才使这些义士挥毫如雨,写下了不朽的诗篇;让我们国家的文学宝库多一些珍奇异宝;才显得中华民族是那么的.有文化的底蕴,这些历史,不都是对生活的另一种理解吗?

  理解是心与心的沟通,灵魂与灵魂的对话;沉住心中一句话,换来的是海阔天空。压住心中一股火,换来的是风平浪静。当自己不能理解时想想我们祖国的历史,那些饱经风霜却人格高尚的民族英雄,那韵味无穷的历史,就会让人不觉想起一句话:

  宠辱不惊闲看庭前花开花落

  去留无意漫天随性云卷云舒

理解初中作文10

  悲伤,是一种什么东西?有时,它会突如其来,压在心上,却永远不会消失;有时,它只是闯进人的心灵,一瞬间就会消散。曾经再度以为,悲伤只能续写在忧郁的歌声里,却不知道悲伤它可以融化在笑容里。悲伤,它并不非是一种伤感,它更是一种让人变坚强的磨练。

  关上灯,一个人躲在房间的角落,音乐环绕着整个房间,淹没了我的哭泣声,今天,是爷爷的祭日,爷爷那张熟悉的面孔出现在我的脑海里,那些和爷爷一起度过的快乐日子又重现在我的眼前,只要想起爷爷,心里头就一阵浓厚的悲伤,我常常喜欢听着那些伤感的歌曲来麻痹自己,感受着心里、歌里的悲伤,两种悲伤碰在一起,最终成了眼泪流了出来。哭累了,躺在床上睡了,梦里,我见到爷爷变瘦了,那瘦弱的脸上增添了不少皱纹,我哭着叫爷爷留下,可爷爷就这样丢下我,迈着沉重的步伐离去…眼角的泪,不知何时又开始溢出来。

  天一亮,我顶着像核桃一样肿的眼睛去上学,他问我:“怎么,昨天哭了?”我轻轻的点点头。你摸摸我的头发:“其实,悲伤不一定要这样表现出来,你这样会让身边的人更担心,悲伤可以在一个笑容里融化,这样,你身边的`人才不会担心你。”悲伤可以融化在笑容里?或许吧,只有这样才能让自己变坚强,不让身边的人担忧理解。“会的,我会好好改变自己。”我对你淡淡一笑。

  后来,我学着你所说的去做,我发现自己真的变了,变坚强了。还记得,我最爱的小狗离我而去的那天,几个朋友知道,问我有没有事,我只是很简单的给他们一个最灿烂的笑容,他们也被笑容骗过了,相信我真的没事。可是,此时,悲伤正一点一滴从我心里流过,只是被我的笑容覆盖了。这就是所谓的把快乐展现给别人,把悲伤留给自己尝。或许谁都不知道,转过身,微笑的脸孔下却是一张在流泪的脸。

  我轻声告诉自己,就这样吧,不要再流泪了,就让笑容帮我做一切的掩饰吧!

  我理解了,悲伤,它是一种能藏在笑容的东西,是一种能让人在笑容里变得更加坚强的情感。

理解初中作文11

  理解是人与人之间互相宽容,互相沟通,站在他人的角度为他人着想。

  美国作家威尔逊说:“理解无疑是培养一切友情,亲情之果的土壤”,是在生活中,理解至关重要,它是沟通心灵的桥梁,是相互信任的基石,是消除隔阂的良药。有了它,我们的生活才会有滋有味,没了它,我们的生活则变得杂乱无章。

  我还记得我的第一段令我记忆深刻的友情,一场意外的事迹,让我们在无意中有了一场精彩的邂逅,让我们拥有了无比纯洁的友情,就这样,我们从陌生相识了,自那之后,我们穿梭在校园里,你看,那三个快乐的'小女生手牵手在漫步,我们就如孔子说的那样:“三人行,必有我师焉”,也因这样,开始了我们快乐的校园生活。

  我们三个人的性格大有不同,活泼,好动,执着,理解,宽容,善良集于我们三人,也因性格而差点让我们从朋友变成陌生人,有一次,我们又牵手在漫步,我不知怎么的,总觉得最近离她们好远,我的手不禁松开了,一场闹剧开始了,我掉头就跑,什么也没有说,只留下一个背影,一个人坐了下来,想了小,觉得是我做错了,是我太多疑了吧,本想去道歉的。

  但碍于面子,接下来的几天,我们真的形同陌生人,看着她们远去的背影,我的心痛极了,我哭了,想到我们曾经在星空下许下的誓言,我们共同的梦想,我们携手走过的路,还有因为我那死要面子而造成的悲剧,心情也变得恶劣起来,人变得浮躁了,一星期过去了,我终于提去那只笔写下了那封早已在我心里想过千百次的信,将它递到了她们的手中,原以为这段感情会毁在我的手中,但却因为理解,我们释怀了。

  理解消除了我们之间的误会,它是一副良药,生活中的人都离不开它。

  我们携手走过了许多时光,争吵与不快乐是我们之间的小插曲,我们拥有的绝对不止这些,还有理解,我有一本无形的日记,将一切记录于内,那里面有许多美好的记忆,我们开始要去追求梦想了,也许会分隔两地,但我相信我们之间的友情不会变质,因为我们自间拥有“理解”。

  理解造就了多少美丽的东西。

理解初中作文12

  理解是什么?

  理解是风,吹散战争前那一曾硝烟弥漫的纱幕;

  理解是雨,点滴在手蒙蔽的心灵上,涤去尘埃。

  理解是风也芭,雨亦罢,亦或许是……然而它是亘古不变的,是必不可少的,是修身养心的……

  现实生活中,我们时常抱怨,抱怨命运的`不公,抱怨人生的无奈,抱怨生活的艰辛,但事实并非如此。“.采菊东篱下,悠然见南山”的淘渊明,在世俗的黑暗,官场的迂腐下,照样活出了自己想要的空间。“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊,”他选择了一片世外桃源,有着一段绚丽的闲情逸趣。李白亦如此。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,他,放荡不羁,他豪迈,但他明白,他理解生活的真谛。

  理解是沟通心灵的桥梁,人与生活需要理解,人与人之间更需要理解。

  妈妈的辛苦操劳你理解了吗?曾经,你是否因为母亲的一句严厉批评而摔门而出?然而你又是否注意母亲双鬓那日渐增多的白发,额头上日益突显的皱纹?“慈母手中线,游子身上衣”,又有哪个母亲是不疼爱自己的子女的呢!见微知著,母亲的一言一行,一举一动,都渗透着丝丝爱意,然而我们总是看不见,看不见那颗关爱的心,看不见那辛酸的泪,看不见……母亲理解你,那你是否又理解她呢?

  朋友之间亦需要理解。我们往往拥有很大的朋友圈,但患难与共的又有几个呢?“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”。若是真心,若是理解,又何须在乎时间的长短呢?理解是维持友谊的基础,只有互相理解,才能共同前进,让友谊天长地久。当你的朋友因为一句无心的话而伤了你,你会翻脸不认人吗?当你与朋友因为一个误会而不合时,你会理解她吗?或许是,或许不是吧……

  看庭前花开花落,望天上云卷云舒,开起理解之花,多一份关爱;展开理解之云,多一份温暖。

理解初中作文13

  爸爸在我心中就像一座巍峨的高山,站在他的肩上,我看见了前面更广阔的天地。他给了我生命又陪伴我成长,十四年的循循善诱和养育之恩我从未忘却。可是爸爸,我也有话想要对你说……

  爸爸您知道,画画一直是我的童年旅程里最爱的一道景,我在色彩中长大,我用画笔挥出景物,绘出爱,画出梦想,填上心情的色彩。我的画笔也和您一样不辍地伴随着我的成长。

  可是为什么?为什么当我坚定而喜悦地告诉你我的梦想是成为一名出色的`画家时,你却一脸阴沉地看着我?还记得你果断地毫不留情地对我说:“开什么玩笑?不要成天做白日梦了,这是什么梦想?不要成天天马行空地幻想,讲一些天方夜谭的东西,你得实际点,努力学习,成为像爸妈一样的公务员,过安稳平静的日子多好。”说完,甩门而去,“啪”地重重一声仿佛是一个无情的巴掌打在了我的脸上。我茫然地愣在原地不知所措。您还为了让我专心学习,没收了我的画笔,不准我再分心。

  爸爸您可理解?我的画笔就是我的希望,我的心就是跟着我的希望在跳动,您收走了它就是带走了我生活的色彩。在学习上我从未分心过,我一直都在努力学习,可当我疲惫时画画让我得以放松的呀!又何尝不可让我画画学习两不误呢?爸爸,我好想得到您的理解。

  爸爸您可理解?我在画中长大,许多道理在画中明白,许多感情在画中收获。我的未来不是梦!不是天马行空的幻想!那是向上的目标!我前进的动力!爸爸,我好想得到您的理解。

  爸爸您可理解?安稳平静并不是我想要的生活。我渴望自由,激情!因为我拥有飞扬的青春,我知道我的希望在一片更高的蓝天上!我渴望飞翔,渴望放手一搏。爸爸,我好想得到你的理解。

  爸爸,我那样真诚地想要得到你的理解。那将是成为我向上的力量!

理解初中作文14

  现在有很多的人都在高呼着“理解万岁”,他们都抱怨父母的不理解,朋友的不理解,老师的不理解……我也曾是那些人里的一份子,但是,有一个朋友听完我的抱怨后,说了一句话:“问问你的心,你又真正的了解过谁呢?”听完那句话,我深思了起来。

  是啊,我又了解过谁呢?父母再怎么样也是为了我们好,但是他们的用心良苦却很少有人能懂,有的人会说:“我们不需要那样的爱。”不可否认,现在的我们在心里的确是有了自主感,希望不再受到父母的束缚,但是,父母们也有他们的想法啊,他们想让我们读上好大学,能够出人头地,能过上好日子……所以才对我们束缚的啊!为什么不试着去和他们沟通呢?为什么不去理解他们呢?

  朋友,应该是最容易沟通的了,但是有时候因为一点的小事而吵翻了,有过一个网友对我抱怨她的朋友,她说她的朋友经常吼她,所以两人就绝交了。其实我觉得为了这点小事而断裂友谊真的是不应该,我想,她的朋友一定是很暴躁的人,而且一定是有原因才吼的,为什么不站在她的角度去理解她呢?我想,她的'朋友也应该站在她的角度想一想,被人吼的滋味当然是不好受的,为什么不好好的说话呢?你们看,如果都能理解别人,那么友谊就会更加的坚固。

  的确,现在有很多的老师都很偏心,但是老师也有老师的想法啊,他们希望多捧几个好苗子,然后为他们的脸上贴金嘛。我们站在老师的角度想一想,就会觉的这是人之常情了吧,因为人不为己,天诛地灭啊!有的人呢,因为老师的偏心而放弃了学业,其实我觉得这样是大错特错的行为,我们应该更加努力的学习才是啊,让老师看见我们的努力,这样老师也就会自然的注意到你了,也就会重视你了啊,我想到那时,你们也就不会说老师不理解你们了吧。

  其实每个人都有自己的想法,凡事出必有因,我们不能只求别人来理解你,更重要的是你要理解别人,当你真正理解别人时,一切的事情都会迎刃而解的。

理解初中作文15

  不知道你有没有试过被人误会的时候,那明明是你在帮助她,却被人理解成你在伤害她,这种不被理解的感觉非常难受。但我并不因此而放弃自己的原则,因为助人为快乐之本,好人也有好报,这是我的信念。

  那一次当时被人认可的时候我是多么激动,内心无法形容出来的感受。理解就像一般可以吹拂人的心灵,使人身心愉快。

  那是一个阳光明媚的早上,我早早地起床去到许多人晨练的地方,因为当时我正准备去参加校里的演讲比赛,常常去晨练的我也和那些退休的'老公公,老婆婆熟络起来了。我听人说,早上练声是最好的,因为空气是最清新的,却没想到我刚出门就让我遇到一件突发事件。

  当时我刚想过马路,不料是红灯,我就没有过成。路口处人逐渐多起来,走在我前面的是一位上了年纪的老奶奶,手持拐杖,我看见她的手有许多皱纹,饱经风霜,脸上却是一副和蔼可亲的样子,我想这个老奶奶一定很友好,很慈祥。这时发生一件让我措手不及的事,红灯转绿灯了,老奶奶刚踏出马路,迎面就有一辆小汽车飞快地行驶过来,我还没反应过来叫住老奶奶,老奶奶就被后面的路人碰倒在地上,刚好正倒在我脚下,我马上将她抱起,情况特殊容不得我多想,因为我知道救人刻不容缓。然后我试着叫醒她,她却毫无反应,围观的人越来越多,口中还说道:“这是怎么回事,这个女孩是老人的亲人吗?还是人是她推到的?”当时我也没在意太多,接着有几个热心的路人也来帮忙,还帮我打电话叫救护车。

  转眼间,老奶奶被送上救护车,到了医院送进了抢救室。我站在抢救室外也挺担心的,虽然我和她素不相识,但我也是不怕麻烦的,既使许多人不理解。医生出来了,说老奶奶只是摔倒了,没什么大问题,过两天就没事了。听到医生说没事,我顿时感觉轻松了。

  过后,我每天都来看望老奶奶,因为我和老奶奶都心知,我是好心帮助,真的不是我推倒的,帮助人而被理解的感觉,真好!

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