年华初中作文

时间:2023-05-02 10:50:13 初中作文 我要投稿
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年华初中作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的年华初中作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

年华初中作文

年华初中作文1

  落红本是无情物,化作春泥失年华。

  ——题记

  岁月芬芳,回忆青葱。人生的路途本就成败未卜,我永远都不会知道下一站的风景是什么,看过了山川,赏过了江河,沿途的风景从不会重复。下一站是桃李满园,还是黄泉漫漫。

  我的年华葬在你的青春里,坟上刻着我的名,坟下埋着我的心。我是你人生中的一片落红,寂寥却无悔地凋零在你的生命。我也曾在你的花枝上绽放,摇曳得意的身姿,宣告一派春色的盎然。高处不胜寒,起舞弄清影。季节的变迁,改变的是心,冲淡了耀眼花影下的斑驳。枝头的我不再光辉,风吹我心,雨落我醒。我被你打落在这季节,这冷暖不知的季节。谁又能说清那如丝如线的牵挂,那缠绵悱恻的流连。

  我是片落红,落在你的`土中。我也本是无情人,我不懂得关心,不懂得观察,不懂得人心。谢谢你给了我轰轰烈烈的青春,芬芳无限的年华。你的年华会因为我曾今存在而精彩么。

  因为你出现在我的生命中,很多的不一样出生了。我为你化作春泥,幻想用最后的爱来给你最后的温暖。

  我成了春泥,我逝了年华。

  人生若只如初见,巴山夜雨情怎剪?

  你的年华,我的落花。

年华初中作文2

  似火年华,火一样的青春,火一样的生命.照亮了一切,温暖了一切.似火年华,它焚烧着人们悸动的心,留下了,让人们难以忘怀的烙印.似火年华,火的生命虽然短暂,但它却可在短暂的时间里,发挥它最强大的生命力.似火年华,像火一样的年华,它用它的舞动,它的燃烧,它的温暖,它的光亮.向大家证明--它的存在.火一样的年华,轰轰烈烈,来匆匆,去匆匆.让人赞叹它生命的`伟大,悲叹它就化作这么一缕青烟,飞了,散了,溜了,没了 似火年华,看到火,人们一定想到了自己的生命.有人的生命像酒精灯中的火焰,平平淡淡,貌似平凡,却对科学实验作出了,超出它生命价值的贡献.有些人的生命,如同火柴那一刹那的火焰,短暂,平常,微弱.但谁又知道,是它,因为它,它点燃了酒精灯,森林,房屋 甚至这世上的一切!还有些人的生命,犹如打火机,有用时,无比珍贵.没用时,掉在地上都没有人去捡.一句话,需要 伯乐 要不,它就如同废品.还有的人 似火年华,一亮而过 消失在万冥宇宙中

年华初中作文3

  培根说过:“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。”我觉得:“书就像神秘的宝石,里面藏着无限价值;书是知识的宝库,使无知的人变的博学、多才;书就像忠实的朋友,在你遇到困难的时候,总会默默给予你帮助和支持。”所以,我爱书,甚至爱书爱到痴迷的程度。

  记得有一次,妈妈给我买回来一摞课外书,全是我爱看的类型。打开看了一会儿,我就被深深的吸引了。没过几分钟,我就已经翱翔在书的海洋里,无法自拔了。直到中午,妈妈决定出去吃饭。叫了我好几遍,我都“充耳不闻”。直到妈妈走进卧室,劈手夺走了我手里的书,我才如梦初醒。茫然的问妈妈做什么。妈妈被我问的哭笑不得,笑骂一句:“还看的走火入魔了,出去吃饭了”无奈地摇摇头出去了。这顿饭吃的我火急火燎的,就想立马吃完回家看书。

  可是等我吃完饭回到卧室,却发现书不见了。这可急坏了我,上窜下跳的开始寻找。刚才我出去明明随手放下书的,怎么就不见了?我找遍了卧室的角角落落,却没有发现。我颓废的.坐在床上,怎么感觉手底下硬硬的?。拿开被子一看,这不是我苦苦寻找的拿本书吗。原来被盖住了。找到了书,我又如饥似渴的阅读了起来。

  这就是书的魅力了,书可以给我们带来乐趣,带来知识,也带来了无尽的力量。寂寞时,书可以陪伴我们,难过时,书可以逗我们发笑。书是营养品,滋润着我们!

  让我们一起多读书吧!

年华初中作文4

  “锦瑟无端五十弦,一弦一柱思年华。庄周晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。……”情不自禁地,这些诗句边轻轻的从唇齿间流出。心中的亲切感被一点一点的唤起,抚上质感的书页,一缕缕诗意不禁从心底油然而生。

  随着作者的目光,透过每一首诗的背后,看看那一个字,一行诗,一首词中,蕴藏了作者心中多少的深情。不禁佩服起作者的诗意来,一花一鸟,一叶一云,一个个意象在她笔下盛开成美丽的花。这样的诗意,让她拥有了欣赏美的契机,拥有了与古人谈天说地的机会。

  这样的.诗意,在现实中不是每个人都拥有,但却是每个人都有能力拥有。一个不懂诗的人也可以拥有诗意。诗意不单单只针对于诗,在生活中,它更是一种生活的态度,一种心情。一个有诗意的人,他会被世界美好的事物而打动,他会用心去发现去感受一切美的享受;一个有诗意的人,往往有一双会发现美的眼睛,即使很忙,也会忙里偷闲,给自己一个享受美,放松自己的时间。

  何谓诗意?我想,通俗的来说就是一种会享受美的心情,一种能发现美好的生活态度。诗歌本身也是一种美,懂得品味诗歌的人有诗意,那么同样,音乐又何尝不是一种美?懂得享受音乐的人又何尝没有诗意?

  诗意存在于生活的角角落落,存在与时间长河中的点点滴滴。在有限的生命中,与其忙忙碌碌而身心俱疲地度过每一天,还不如为自己留一些诗意,让我们的生命也因为诗意的存在而倍加美好起来。

  毕竟,年华有限,而诗意无穷。不是吗?

年华初中作文5

  这三年来,我看开了许多,不再深陷于对你的思念,也懂得了许多,不会再像当年一样傻傻地站在原地等待你的归来。

  但我还 是期盼能再次陪伴你左右,哪怕是短短的一秒也行。我多期望下一秒流星的坠落,能与你共同许下埋藏心底的愿望。

  你曾经的不告而别,你的远去,造就了我模糊的泪眼,又怎会不想让你的身影在我的梦中多停留一会儿呢?

  我怕,我怕一睁开双眼,梦境将被打碎,我又将失去你。你说我贪婪也好,自私也罢,我是真的无法再承受打击,无法一次又一次地失去你。

  我对你的`情真的是比天高,比海深,可殊不知,你对我又是否有义呢?当然,我不该猜忌你,曾经的我们是那般的友好。可你三年前的不告而别,已让我的心灵深受打击。曾经的我们哪怕再要好,哪怕友谊再深,也只是曾经罢了,它,不只是过往浮云吗?

  我的心再次沉沦,深陷苦海,无法自拔。我真的无法想象,现在的你,到底还 是不是最原始的那个你?

  但若这结局能让你幸福快乐,我宁愿选择离开,放弃你我之间所谓的友谊。可这多年的情谊,又怎是说放下就能放下的呢?

年华初中作文6

  好久不来,乍一来,不太适应了!说实在的,上了初中,开学1个多月了,第一次上。看看苏老师现在的班,《智能蚊字》、《狗眼看主人》、《多功能勾起了我的回忆。《智能蚊子》,我们上的公开课,老师讲解+小组讨论+表演+写作。 教师节,我们在一次体验了小学生活――4点放学!小学一、二年级――在天堂上的蜜罐中。三、四年级――在天堂上。五、六年级,对于我们来说,幸福极了放学,回家几乎不用写作业的.日子一去不复返了!取而带着的是5:40放学,回家奋笔疾书一些就是8、9点!这都是家常便饭!语文、数学、英语天天有作业。政治、生物、地理、历史三天两头催作业!愁啊! 整天一上数学课就是代数式、找规律这样的式子就像黄河一样,源源不断地来着,同时也源源不断地去着!老师上课,一天一个新内容,一天一片新文章!累啊!周六、周日,作业成山,写完这个还有那个。我写日记的习惯,活活被成山成海的作业磨灭了!

  埋头,苦写!――下周期末考试!

年华初中作文7

  曾经,我们总梦想着快些长大,但那时的我们,有谁知,成长是一种自由的飞翔,一曲终了,人走茶凉。

  如今,我们如愿以偿,却承受着压抑的荒凉。慢慢的懂得,孤单的前奏,是瞳孔里开始有苍白的侧脸,孤单的最后,是倒影掩盖了流逝的青春。同样,也明白了有话想说的时候没人听,有人听的时候却无话可说才是真正的寂寞。

  花季雨季里飘着的细雨,演绎着一场客串的戏。而我们就是戏的主角,在这部戏中,一直刻意地表现自己,结果却游离不出结局。

  没人能告诉我们,伤感不是永远,而是错与对的'交换。不知道,荒芜了一片的,是凋零的春天,还是,我们的思念。只知道,或许这一秒我回头了,你却走开了,抑或是下一秒你回忆了,而我,错过了。浅浅的睡眠,沉沉的梦幻,醒来,你已在彼岸。于是,在寂静秋夜中望穿秋水,在湖畔轻吟爱无悔。

  时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往,记忆的双手总是捡拾那些明媚的忧伤。如今,谁是谁,谁是谁,谁是谁的谁。谁为谁把沧海守到桑田,谁为谁把黑夜候到白天,谁为谁把青丝熬成白发,谁为谁把青春耗成落花。

  不断梦想,无数过往。

  别样年华,谁吟唱?

  花样忧伤,独思量。

年华初中作文8

  秋——满怀伤感与落寞向我们悄然走来,宛若一位含情脉脉、多愁善感的少女,落叶是她的泪痕,是伤感人间的悲欢离合的离愁别吧!

  听!那川流不息的小河,正冲刷着一块有一块可爱的小石子,小石子在河水的抚摸下调皮地蹦蹦跳跳起来,像一个个正在玩的开心的小孩子,水面上不时接纳着一位有一位从树上跳跃下来的小仙女们,小仙女与水还有小石子演绎着热闹的剧场,好一个欢乐的舞场,河水荡呀荡,激起了一串串水花,撒在小仙女黄色的衣服上,时而又荡起了层层的涟漪,路过河畔的细腻多情的少女们,被此时此刻的场景迷住了,醉了,用纤细白皙的.手拾起一片金灿灿的落叶,拿回家去,这是秋姑娘所给予的——纪念品,放进少女收藏秘密的笔记本里所珍藏,于是心间又多了一丝的美好。

  秋雾像空气般闪现在清晨、黄昏,远处、是一片白茫茫,又是一片令人任意遐想的景象!

  在我的认为下,秋天是放飞白鸽最适合的季节,身着白色羽翼的鸽子们,在淡淡薄雾的清晨,蓝天的映衬令它们更加引人注目,当在秋天,这略微凄冷的心境像爬山虎一样爬上心头,看看放飞的白鸽吧,让秋天的白鸽干欢心中的孤寂,为他们的齐飞感到心情舒畅,是何等欢乐的趣事!

  秋季的美如同烟花,洒向天空、化为烟雾,朦胧笼罩着一切,美丽的落叶似翩翩起舞的碟,渐渐地葬于黄土之上,铺盖着、萦绕在内心深处……

  秋,多么美丽奇妙且又带着几分凄凉的季节呀!

年华初中作文9

  月色溶溶,我伸出我双手,想从湍急的小溪里瓢起一丝清凉,可是,它却如无形的空气,从我的指缝间渐渐流走。我才清楚地知道,时光流逝,就如同湍急的溪水,只有未来,而没有从前。对于从前,只能回想,却容不能回去。

  青春亦会如同东去的水,当你老来怀想天空的时候,想起羞涩的年华犹如在翻儿时爱不释手的连环画,留恋着开头,不舍得结尾,而中间的许多许多,或许都已经被遗忘掉,尘封在久远的岁月里,不再被人提起。

  青春易逝,光阴不再。然而能够在这段不算长的岁月里留下值得回首的.骄傲的人是幸福的,而留下一丝遗憾而当回首时慨叹当年的人是苦涩的。可是,大部分的人都属于后者。

  我想继续写,可是我觉得这样我会更像后者,或者说再也没机会成为前者了,如果不求上进,就会如同死水,毫无生气。生,在于因奋斗而奔腾不息。我很喜欢安静的生活,很希望在老的时候,能够在一个充满阳光的阳台,沏上一杯香茗,打开一本书,坐着静静地看。我的理想生活实现起来其实很简单,也很困难。毕竟,在我的前面还有高考这一道槛。

  我决定,努力跨过这一到槛,为青春的年华画上一个完美的句号,去换来往后每想起这段平凡的岁月时,脸上总会挂着自豪的微笑,十二月的寒风并不冷,因为明年夏天的风在我的心中吹过,暖暖的。

年华初中作文10

  匆匆走过那些流年,你是否会记得那段回忆?或许,我在你的生命中只是一个匆匆过客,而你呢?你在我的生命中已经变得很重要很重要。

  还记得吗?我们的初遇,是那么的平凡。

  撷一朵玫瑰,不顾被刺扎得生疼的手,就那样拿着它,走在那条小路上。紫色,这可是我曾经最喜欢的颜色啊。

  如今你走了过来,看着我手中开的正艳的花朵,又抬头看着我,笑了。我也笑了,对着你笑了。

  到后来才知道,那笑容仅仅是一种习惯罢了。而我却不同,我不会笑的.,但我的嘴角也微微扬起一抹弧度。

  就这样,我们成为了朋友,最好的朋友。你说你喜欢蓝色,喜欢笑,喜欢阳光,喜欢说话,而我却不同,我喜欢紫色,喜欢忧郁,喜欢阴暗,喜欢沉默。

  我们怎么看都是两个世界的人。你,喜欢蓝色的你,我,喜欢紫色的我。你说,紫色虽美,但却带着一丝忧伤。

  我说,我就是一个忧伤的人。你说,紫色代表着痛苦的回忆。

  你却不再说话。也许你的内心难受感到冰冷。

  我们都沉默着,直到你开口对我说;你说你要离开,可你为什么要离开,也许我在你的生命中只是一个匆匆过客,甚至只是一粒尘埃,可你知道么,对我来说你对我很重要很重要。

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