- 相关推荐
竹林初中作文5篇
在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的竹林初中作文,希望对大家有所帮助。
竹林初中作文1
整片竹林长满了一个山顶,远远看上去就像一条绿色的河流在流动。我来到这片生机勃勃的绿色,抚摸着竹子,我陶醉了,变成了一株在风中摇曳的翠竹。我现在是这片绿得没有一点瑕疵的竹林中的一员。
清晨,阳光姐姐是柔和的。整片竹林都沐浴在阳光的滋润里,享受着光线抹在每一片叶子上的美妙感觉。我的朋友阳光姐姐特别关照我,她用温暖的手挠挠我,逗得我“咯咯”直笑,身穿绿色衣裳的身子不停地抖动着。不远处,我的好朋友牧童牵着牛走过来,和我这个好朋友问好。他的牛欢呼着奔向早餐——鲜嫩的青草,自己一边挥手打招呼,一边向我走来。他快乐地跑过来抱着我,我就用叶子和他握手。我扭动身子都下一篇竹叶,落在他的手中。不愧是好朋友,一下子就明白了我的意思。他神情专注地用竹叶在嘴里吹出动听的曲子。清晨,有我的朋友陪伴我,我不寂寞。
正午,阳光姐姐把光线放强了许多。竹林投射出一大篇阴影,我的小鸟朋友收起翅膀,停在树阴下乘凉。他们一会儿聊聊天,一会儿吃午饭——掉落在地上的果子。我用竹叶扇出清凉的微风,驱除夏日的炎热。小鸟弟弟走之前用嘴帮我梳梳绿色的头发,并约好明天见面。正午,能帮朋友服务,虽然有些累,但我很幸福。
傍晚,竹林旁边的溪流哥哥是最受孩子们喜爱的。我的朋友溪流哥哥摇曳起透蓝的身子,衣服起了褶皱。来竹林游泳的孩子们也是我的朋友,他们背着爸爸妈妈来到溪边,和溪流哥哥嬉戏、玩耍。一会挠挠溪流哥哥,一会把水浇到同伴的身上。走之前,他们还不忘让我用甘甜的泉水解渴,不仅是嘴里的甜,我的心里也像吃了蜜糖一样甜。傍晚,能被朋友信任,我很快乐。
夜深人静,趴在竹杆上的`蝉弟弟会伴我入睡。它震动双翼,弹奏一首首柔美的摇篮曲,催眠了我的睡觉。不知不觉中,我就滑入了梦香。梦里,还是我的乐园——那片翠绿的竹林。
直到第二天的一缕阳光照在我的身上,我的灵魂才被召唤回来。每一天新的早晨,竹林里都有我的身影,还有一张张朋友的笑脸……
竹林初中作文2
那是一片四季常青的竹林,面积不大,却因有幽绿的清凉,由此,背靠竹林的房屋总带有一副使人神清气爽的力量。
平平常常的丘陵地貌,一片片田地互相连接,留下低矮的房屋与一条条曲折的小路,唯有松松散散的竹林在这少树的地方留下一抹翠绿。
艳阳高照,热浪袭人,我便躲到竹林去。金色的阳光穿过层层叠叠的竹叶留下或明或暗的光斑。在林间散步的我被这景色吸引,伸手,那光也照到我的手臂上,摇摆不定,一阵心神恍惚。抬脚走向那瘦长的竹,脚下厚厚的,枯黄的竹叶互相摩擦发出“卡斯——卡斯——”的声音。手心碰到那绿,是与冰不相上下的温度。风吹来热浪,我把手放下,退后,头顶上分的竹叶沙沙地动着与脚下“卡斯——卡斯——”夹杂在一起。
忽然,想起早上跑进这竹林的孩子们。
碧绿的叶子,还缀满夜露,颗颗是那么的晶莹,那么的浑圆,在细长的竹子上颤动着,闪烁着,如童孩明亮的眼睛。
村里孩子总是在清晨奔进竹林里,兴高采烈地喊:“看,谁有本领将这些‘明珠’带回家!”说着,便伸手去倾斜了竹叶,让翠绿竹叶上的晶莹露珠滑落在小手掌里,然后小心翼翼地一路小跑回了家。可结果?那些闪闪发光的“神珠”总是在还在急急奔跑的时间就“隐身”了所以我从未听说过有那么一个孩子拥有这么一颗晶莹的`“神珠”。
村里大人们是没有这份闲情的。
在这烈日炎炎的日子里他们很忙:他们忙着为圈养的猪找鲜美的食料,忙着该熟的东西熟了没有,有人偷吗?还是有老鼠来偷吃?
当他们完成这夏日里一天的劳作时又急急跑回家去,那里还有人等他们回来做一顿美味又热腾腾的饭菜。他们把劈得细细的柴火在里面噼里啪啦的响。拿起笨重的锅勺,把里面的菜不停翻炒。渺渺的白烟便和那菜肴的香气顺着烟囱飘撒在村庄上空。
这村庄便是我故乡,我常常叫它我的老家。老家的人对于生活总是从容的。故乡的人受着故乡,他们是记得这里的生活,这里的一切。
竹林初中作文3
原来,三时膏是颖家祖传的药,世上只此一瓶,是一代一代传下来的,谁都没舍得用。珍茜说:“颖儿,你不能给我用这么贵重的东西啊,这可是你家祖传的宝贝啊!”小颖子眼睛里闪着泪光,哽咽着说:“没关系的,用吧!要不…要不然你的伤会很痛的。”珍茜很是感动:“颖儿,谢谢你。我们永远是好朋友,世世代代都是。”上官灵儿也感动的流下了眼泪。
给珍茜涂好了药膏之后,上官灵儿对珍茜和小颖子说:“我们这是到了什么地方啊,我们别出了事。等珍茜好了,我们一起去那边看看。”珍茜和小颖子点了点头,表示赞同。过了三个小时,珍茜慢慢地站了起来,她全好了。珍茜说:“我已经痊愈了,我们去前面看看吧!看看有没有出路。”上官灵儿满脸担心地对珍茜说:“你刚刚痊愈,没事吧!”她又说把脸转到了小颖子那边,说:“珍茜可以走路吗?”“可以的`,一定可以的。”
珍茜也说:“灵儿,你别担心我了,我没事的,你看,我现在都可以走路呢!”说着,珍茜走了几步路给她们看。这下,担心消除了。可是,另一种担心又向她们三个涌来。这到底是什么地方?小颖子突然想起了什么,说:“这是个山洞,上面没有路了,我们还不如下去呢!也许会有出路的。”“对啊,我怎么没有想到呢!我正好带了三个攀岩索,可以下去。”上官灵儿高兴地说,拿出了她的攀岩索,说:“先把各自的攀岩索,拴在一个比较有重量的东西上,譬如说石头。”
这时,珍茜发现了三块十分大,而且重量很重的石头,对正在苦苦寻找石头的小颖子和上官灵儿呼喊道:“我找到了三块石头啦!”她们急忙把攀岩索拴在了石头上,顺着攀岩索爬了下去。
竹林初中作文4
我一个人慢慢悠悠的走向一片竹林,边走边听,边走边看。突然,我听见了一丝丝,轻轻地,小小的声音,带满疑问的我快步向那里走去,声音越来越清脆,越来越清晰,走近一听我呆滞了,原来是那潺潺溪水的歌声,那清脆的声音仿佛一泓清泉流进了我的心田,那澄澈的溪流似乎围绕在我的周围,欢快地唱歌、跳舞!这时我盘腿坐下,深呼吸,感受周围大自然的美丽,吸气呼气,我闻到了,那是土地的芬芳,那是花朵的香,嘶!奇怪这是什么味道?嗯······啊!原来这是溪水的味道,多么奇特啊!是甜滋滋的,准确的说那是甘甜。
我缓缓地台起头,慢慢地睁开眼,仔仔细细的看着每一幅画面,啊,多么美啊!一根根竹子竖立在地面之上,有高有矮,有粗有细,一眼望去绿油油的一大片地上覆盖着厚厚的'棕色竹叶,我站起身来向竹林深处走去,这时一阵微风穿过这片竹林,泛起一阵涟漪,置身其中,使我抛掉了心浮气躁,让我的心境像湖面一样平静,不起一丝波澜。这阵微风带起了片片竹叶使它们翩翩起舞,那动人的声音,将我带入我心中的原野,那么的和谐,不觉已沉醉在那迷人的声音中,无法自拔!
竹林中鸟儿们在欢快的鸣叫。那声音清脆、响亮,把我带到了一个鸟语花香的世外桃源,我身边满是数不清的鸟儿,欢快、愉悦地歌唱!那不同鸟儿的叫声交错在一起听乐队在演奏着动听的交响曲,陶醉其中!,好是一支乐队在演奏着动听的交响曲,陶醉其中!
在竹林中是一种享受,大自然可以陶冶我们的情操;听使我们更好的去了解自然的真谛;看可以让我们有一双发现美的眼睛;闻可以使我们感觉到自然的味道。
然而自热却可以净化我们的心灵!多多感受自然吧!
竹林初中作文5
一根根竹杆、一片片竹叶、一丛丛竹子,构成了一片片竹林。这儿,到处都是绿色,树林荫间,不时传来几声鸟叫,令人心旷神怡。
当你步入竹种园时,夏日那炎热的酷暑早已抛到九霄云外。这儿绿树成荫个,一丛丛竹子熙熙壤壤地生长在土地上,是那么苍翠挺拔。竹子的颜色有翠绿、墨绿,还有些土黄。在炎热的酷暑,当你抬起头,早些那刺眼的阳光在浓密的竹林中,变成了一点一点的星光。好一幅美丽的夏日竹林浓墨图!
在这片竹林中,那一片片竹叶成了最美的风景。摘下一片竹叶,用双手细细地抚摸正竹叶上的纹理,这好像是随着春夏秋冬的变换,形成了那一条条起伏的纹理。用指尖轻轻地划过竹叶,感受着竹叶的细毛,发出了一声声“咔——咔——”尖锐的声响。这竹林中,蕴藏着多大的秘密啊!
竹林中有许多石桌石椅,我找了一个适当的位置,坐了下来。此时,我有了点与大自然融为一体的`感觉。坐在这片竹林中,只觉得清风徐来,飘来一股淡淡的竹叶清香,醉人心脾;微风轻轻吹过竹叶,发出“沙——沙——”的声响,这正所谓“风吹竹叶沙沙作响”。
站在这片幽静的竹林中,不时传来几声清脆的鸟叫。听,几声悦耳的鸟叫又在我的耳边响起,是那么的委婉动听。可是,一抬头却不见鸟儿那快活的身影,也许它正藏在哪一片竹叶后面,跟我们玩捉迷藏呢。这样动听的鸟叫,在夏日风情里,谱成了一曲浓密林间动听的鸟儿交响曲。
这一片竹林,是多么的生机勃勃!我爱这片竹林,爱这儿的一切。愿我能在来生成为一棵竹子,永远地驻扎在这儿。
【竹林初中作文】相关文章:
竹林的作文07-20
(经典)竹林的作文09-11
竹林的作文03-13
竹林优秀作文02-27
[精选]竹林优秀作文08-20
家乡的竹林作文02-13
竹林小学作文02-05
春天的竹林作文03-04
竹林优秀作文02-27
竹林天籁作文09-24