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让座初中作文(10篇)
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的让座初中作文，欢迎阅读与收藏。
让座初中作文1
放学后都是我独自一人坐车回家，常常没有那么“幸运”，不会轻易就得到个位置，必须费尽“千辛万苦”才能等到一个。
在生活中我是个不会轻易谦让的人，什么事我都会固执的坚持自己的.意愿，为个人着想。在公交车上也就可想而知了，我一般坐下了是不会让座的。但有一天我却改变了。
期中那几天要带回家的东西很多，书包比平时重得多，手上又提着重物，放学又比较迟，刚好赶上下班高峰，人多得很。一上车那简直是人挤人呀！我手上提着东西又握着扶手站了很久，这时恰好有个位置被我发现了，我立马坐上去，一抬头却看见一位老人上车，我只看了他一眼便不理不睬，心想：这是我等了好久得到的位置，才不让给你呢！于是，那天我便没有让座。下车后，我又感到十分后悔，因为当我回想起别人给老人让座时，觉得自己应该去做这举手之劳的事情。
第二天，又是同前一天那样感到疲惫不堪，而车上又是那么多人。幸好那天我第一个跳上车先抢了个位置，正坐着舒服，却又有老人上车。虽说之前我已在心里想好，万一要是有老人上车，我一定要让座。但那天我整个人无精打采，十分劳累，于是便又在心里做起了思想斗争，但最后我还是让了，结果老人却不坐，这真让我感到尴尬，好在旁人用温州话说，这孩子真懂事！那才让我的心舒服了许多。
这件事过后，我在思考一个问题：为什么当时我让座给老人却被拒绝了呢？难道是因为他在公交车上没人为他让座，他已经习惯站着了吗？或许也有可能是老人看我个子矮小，怕我书包背着重，让给我吧？我感到十分不解。
虽然，我的第一次让座不成功，但我却感受到了快乐，或许一时的让座不仅仅可以给他人带来舒适，也可以给我自己带来一种被需要快乐。
让座初中作文2
我在《丹东日报》上看到《从老太太让座说起》这样一篇文章，读完这篇短文，让我不由想起了上学期发生的那件事。记得那我还刚刚戴上了红领巾，心里甭提有多高兴了，心想甭提有多高兴了，心想等到星期天一定要把这个好消息告诉给我的爷爷奶奶。
到了那天，我一大早戴上鲜艳的红领巾，高高兴兴地来到101路汽车站。等到的人可真不少，当汽车进站时，我不管三七二十一，一把抓住刚打开的车门把手，一步跨了上去，瞅准了一个空座冲了过去，一屁股就坐了上去，我靠在椅背上，心里别提多得意了，瞧那些等车的人，还规规矩矩地一个跟着一个往车上上呢，我要是用那样的速度，还能抢着座吗？心里想着车已经开了，路两旁的树木嗖嗖地向后跑去。汽车又到了一站，这时上来一位阿姨，怀里还抱着一个小弟弟，背上背着个沉重的包袱，另一只手里提着个手提袋，只见她弯着腰，就站在我跟前的过道上，她向车里扫视着。突然，汽车广播传来播音员甜甜的声音：“给身旁的老、幼、病、残让个座位，谢谢。”我心里嘀咕：“我可不能让，好不容易抢个座儿，车上的.人还多，我还得坐很远呢！”于是，我转过脸看窗外，装着没看见也没听见。这时，从我身后传来了一个女孩银铃般清脆的声音：“阿姨，您坐在我这里来吧，我站一会就到了！”阿姨感激地说：“谢谢你！”阿姨怀里的小弟弟也甜甜地说：“姐姐，你真好。”我猛地回过头来，只见让座的只是个五六岁的小女孩，头上扎着一个漂亮的蝴蝶结，穿着一件小花连衣裙，前襟还绣着一个活泼可爱的唐老鸭，她是那样可爱，那样光彩照人，全车的人都向她投去赞许的目光和热烈的掌声（除了我），此时此刻，我脸上觉得一阵阵火辣辣的，不由自主地低下了头，好像所有的人都在向我投来责备的目光，可头一低，又一眼看到了自己胸前崭新的红领巾，我的脸更红了，简直无地自容，好不容易盼到了站，我急忙跳下了车头也不回地向奶奶家奔去。这件事一直让我很懊悔，就让我胸前的红领巾看我今后的表现吧！
让座初中作文3
“让座”是五千年中华文明的传统美德，本是一件让让座者自豪，被让者欣慰的事。十年前人人争让，十年后人人装“看不见”。随说没人让座让老人，残疾者很生气。可是，有些人的做法大让人无语了，比如下面几种。
记得有一天上网时，看见有一条新闻《老人因嫌女子不让座，坐在女子腿上》，既让人不禁一笑，又耐人寻味。是啊，是老人变坏还是年轻人太懒。值得让人深思；还有，《一中年男子因嫌一年轻人不给怀孕的妻子让座，扇年轻人几个耳光》后来年轻人进了医院，中年男子进了劳教所。两败俱伤，又是何苦，也许年轻人有苦衷也说不定。年轻人看见无动于衷是不对，可中年男子不分青红皂白啪啪啪几个耳光又太过冲动。无奈我天生愚笨，绞尽脑汁也想不出来。又简单又复杂，分不清楚。
我们追根求源大胆设想，老人有可能是被让座让惯了，习惯成自然。男子可能认为年轻人不懂规矩，才有此闹剧。年轻人娇生惯养，自然没有“人人为我，我为人人”的道理。老人认为自己是老年人，理因享受特权。孕妇认为自己怀孕，应该事事让他。无道德的人四肢健全，身体健康。却一来公交车便霸占老弱病残座，还捂耳盗铃，闭上眼睛，一旁的.人熟视无睹，仿佛身旁无人。谁也不想逞英雄，看多了又被骂。
记得前几天上公交车，一个三年级的学生坐在老弱病残座上，妈妈一旁站着。一个老人走过来，用拐杖指学生，意思叫他让座。谁知一旁的妈妈破口大骂：“老家伙，凭什么让我儿子让开，你吃了雄心豹子胆了……”什么难听骂什么，人们一起瞪了她一眼，他才住口。而一旁的儿子却脸不红心不跳，让人百思不得其解。
打人的男子，坐人身上的老人，坐老弱病残座的人。还不止这些，这不是反应社会现状吗？我只能回答：我不知道。
让座初中作文4
记得那是一个星期天，我坐车去外婆家。当时，我在昏昏欲睡中不知坐过了多少站。随着一个刹车的颠簸，我猛的一抬头，发现再过两三站就到了。于是，便打起精神来。
又一站到了，车刚停稳，一双旧旧的黑布鞋便踏到了车梯上。原来是一位老奶奶，手里拿着拐杖，正吃力地往上爬着。老奶奶边爬边用颤抖的手在衣袋中摸出一枚一元的硬币，并试图将硬币向投币箱投去。由于她的动作极为缓慢，跟在她后面的一位男子极不耐烦地说：“磨蹭什么呀!也不看看耽误了多长时间。”说着就抓起老人手中的硬币向着投币箱粗暴地塞进去，嘴里还嘟囔着：“都老成这样了不在家好好待着，还挤公交车，凑什么热闹!”老人的手显然被那男子弄疼了，她含着泪花把受伤的手放在嘴上哈了口气，然后双手紧握拐杖，瑟瑟地站在过道上，很可怜的样子。
乘客被眼前的'一幕激怒了，大家开始异口同声地谴责那男子。心虚的男子见势不妙，就说了句“不乘了”，便灰溜溜地下车走了。
公交车继续前行。不一会儿，老奶奶随着上下的人流来到我身旁。我本打算把座位让给她坐，但又觉得还有两站路了，等下车时再让也不迟。这时，车厢里响起了宣传尊老爱幼的广播。听后，一种强烈的愧疚感迅速在我心中蔓延，我就像做了坏事一样脸上火辣辣的，屁股下也像长了刺似的，怎么也坐不安慰了。于是，我毫不犹豫地站了起来，对老奶奶说：“奶奶，您坐吧!”老奶奶以为听错了，没任何反应。我见奶奶无动于衷，就拉了一下她的衣角又说了一次。老奶奶先是一脸惊愕，紧接着又变成了满脸微笑。她一边点头坐了下来，一边连声说“谢谢!谢谢!”。“不用谢，您年纪大了，就应该让给您坐。”我回答道。 望着大家赞许的目光，我觉得有一股暖流在全身流淌，心里感觉幸福极了。
让座初中作文5
幸亏我早上车，才有了一个座位。不然，就要尝一尝“夹心饼干”的滋味了。
正暗自庆幸，偶尔抬头，却发现徐老师和吴老师都在车上站着。我想，得让个座，可让给谁呢？一股烦恼开始产生。
徐老师是我的老班主任，平时爱生如子，有几件事还一直印在我的脑海里。
夏天的晚上，宿舍里蚊子特别多，许多同学睡不安稳。徐老师知道了，赶紧给我们钉上纱窗，送来灭蚊片；冬天，外面寒风呼啸，他又来到我们中间，问寒问暖，并从家里拿来两床被子和一件大衣，盖在同学们身上。一个同学都感动得哭了。
最难忘的是去年的.中秋节。那天寄宿生特别想家，闷闷不乐。这时，徐老师拿来几盒月饼分给大家吃。我们吃在嘴里，甜在心中。当晚，他又和我们联欢，共度佳节。
“对，应该给徐老师让座。”可烦恼又来闹事，“吴老师虽说是新老师，但他对我们也倾注了满腔热情。” 吴老师妈妈生日那天，他姐姐让他请假回去。可为了辅导学生参加数学竞赛，他没有回家。在吴老师的精心指导下，我校获得了团体总分第一名的好成绩。
由于吴老师过分痴迷于教学，无暇陪女友看影、逛商场、进舞厅。结果，女友说了句“和书呆子在一起，真没意思！
”便同吴老师分手了。吴老师说：“不支持我干事业的人，才不值得我去追求呢！
” “这个座位吴老师也该坐！
”可座位只有一个，到底让给谁呢？烦恼、犹豫双管齐下。
这时，汽车“吱”的一声停住了，上来一位佝偻着身子的老奶奶，她就站在我的旁边。车上的人似乎把目光都集中到我身上。我赶紧让出了座位。这时，徐老师和吴老师都向我投来赞许的目光。
微风给拥挤、闷热的车厢送来了阵阵凉爽，我陡觉一阵轻松。
让座初中作文6
有一天，爸爸妈妈带我去南京市郊的将军山玩。有一件事令我至今难忘。
我们回来时是坐的地铁。我上了地铁后东张西望，看了一圈也没看见一个空位子，便失望地站在那里。到了下一站，下了许多人，有一个空座位，爸爸妈妈心疼我，再加上我爬山已经累得腰酸背痛，便让我一个人坐下。
坐下可真舒服，背靠座椅我甩了甩酸疼的小腿，享受着清凉的空调，地铁风驰电掣般的开到了下一站。车停了，上来了一位白发苍苍、骨瘦如柴的老奶奶。这时车上已没有空位。我立即想给老奶奶让座。可又一想：“我爬山已经爬得够累的了，如果再把这个座位让给老奶奶，自己就要辛苦的站着了。让还是不让呢？”我心里仿佛有两个声音在争论。一个说：“要让，老奶奶弱不经风的，如果摔倒了呢？”另一个说：“不用让。这又不是公共汽车，会急转弯和急刹车，哪那么容易摔倒。而且爬山已经够累的了，再让老奶奶坐，自己怎么办啊？”
正当我犹豫不决时，我抬头看见了老奶奶那骨瘦如柴、弱不经风的身体，不禁想起了我年迈的.奶奶，谁家没有老人啊！谁又没有老的时候呢？我们中华民族尊老爱幼的传统美德哪去了？良知终于战胜了自我。我站起来坚定地对老奶奶说：“老奶奶，您坐吧。”老奶奶和蔼的对我说：“小朋友，你坐吧，我两站路就下车了”经过我的再三坚持老奶奶终于坐下了。她面带笑容慈祥地对我说：“谢谢你，小朋友，你真懂事！”我说：“老奶奶，不客气，这是我应该做的。”车上的大人们都在说：“这小孩真懂事啊！”爸爸妈妈也用赞许的眼神看着我，微笑着点点头。我心里美滋滋的，甭提多高兴了！
疲惫的心情一下子消失的无影无踪。
让座初中作文7
在炎炎烈日下，我端坐在书桌前，回想着上个礼拜六公交车上那位年轻阿姨。
那天就如今天一般无比炎热，我在公交车站等公交车，只想快点回家吹空调。只见公交车从远处向这驶来，停下时，我以飞一般的速度跑到车上，站在一位年轻妈妈座位旁，这位年轻妈妈看着很慈祥、善良。
可是，因为一件小事，这位年轻妈妈的好形象已然被打破。到了另一个车站，一位年轻阿姨和一位腿脚不便的老爷爷走了上来，那位老爷爷走起路来一拐一拐的，老爷爷站在了我的面前，开车时，老爷爷也一摇一晃的。那位阿姨看见了，便对那位年轻妈妈说：“这位女士，可以让你女儿坐你脚上让这位大爷坐这吗？”那位年轻妈妈说道：“凡事都要讲究先来后到，况且我给我女儿买票了，凭什么让给他。”那位老爷爷便对年轻阿姨说：“谢谢你，我就站着没关系的`。”
“你看别人都说了站着，你管什么闲事” 那位年轻妈妈说道。她的女儿见了就站了起来准备让坐时，那位年轻妈妈说：你干什么，谁让你站起来的，我可是给你买了票的，别浪费钱。她的女儿说：“妈妈，这位老爷爷的腿有些不方便，就让这位老爷爷坐着，我站着没事。”“让什么让”，于是她的妈妈便将她扯到座位上。那我也年轻阿姨又说：“你身为一个家长，是要给孩子们做榜样的，而不是教坏他们。你不仅没有给你的女儿做榜样，反而误导她，你的女儿都知道尊老爱幼的道理，难道你不懂其中的道理吗，俗话说的好“赠人玫瑰，手有余香”，以德报德。
年轻妈妈听到后，不知道该如何说，只见车里的人都望向了她，便让女儿让了座。这位老爷爷便感谢了这位年轻妈妈和她的女儿以及年轻阿姨。
下车后，那位年轻阿姨居然与我同路，在她后面走着，看她的背影多么善良和蔼。
让座初中作文8
中国乃礼仪之邦，几千年来都提倡以礼待人，古人云“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。然而在我们的生活中却也常常难以实现，让座这样一个小小的举动还经常因此引发争议。
近日就发生了，不让座被打的事件，不让座就该被打吗？不让座的人可能有什么难言之隐，而“打人”则是法律层面的事。我们在任何时候都不能做触犯法律的事，与此同时，我们要发扬我们中华民族的传统美德。星期天我去公园玩上2路车，费了九牛二虎之力抢到了一个座位。车上人挤得连下脚的地方都没有。看到乘客随车子前行被甩得前俯后仰，我心里甭提有多得意了。
有座位的感觉真好！我禁不住哼起了小曲儿。车子到了莲花站，上来—位白发苍苍的老奶奶。她颤巍巍地走到一个座位旁边，倚着座背站着。我脑子里进行着激烈的思想斗争：给老奶奶让座吗？让吧，好不容易占到一个座位，让出去我怎么办？不让吧，万一有一个急刹车，老奶奶这么大岁数了，肯定会受不了的！心里默默地说：“再等等吧！”再说了，车上这么多人，为什么非得我让呢？不让吧，老师天天教育我们要尊老爱幼。
唉，真不知道该怎么办！管它呢，眼不见，心不烦，我索性来个“闭目养神”。这时司机叫广播：“请给老弱病残的`人让位”。我回想起老师说过的话：“帮助别人，就是帮助自己，只有互相帮助，社会才会更加和谐。”我不再犹豫，起身对老奶奶说：老奶奶，您行动不太方便，您请坐！老奶奶坐下了，老奶奶激动的对我说：“小朋友，谢谢你呀，你叫什么名字呀？”刚好车停了，我到站了。我一边下车一边说：“老奶奶，你就叫我一个少先队员吧！”全车人都连声称赞我，我听着，心里甜滋滋的。 “赠人玫瑰，手有余香”传扬的也正是这样一种胸怀，当你帮助他人，给他们在公交车上提供方便与关怀时，心底的那种喜悦才是真正让你觉得有价值的东西。让我们从现在做起，从自身做起，把小小的车厢变成文明、和谐的载体。
让座初中作文9
在公共汽车上，让座是一种美德。可我想要说一句：我好想不让座。
曾经坐在公交车上，人并不多，但也没有空位子坐了。我和妈妈坐在两个座位上。第三站时，进来了一位老人，手中还抱着一个小孩子。我马上想到要让座，于是坐在了妈妈腿上。可正当老人往座位这边缓慢前进时，从后面追上一个“快如旋风”的高中生，厚颜无耻地“占领”了这个座位。我恨不得要冲上去打他一顿。妈妈制止了我，并且让了座，老人这才带着小孩坐在了座位上。
那时，我只是才有一点不想让座的念头，可就在一星期前，我彻底不想给别人让座了。
那时，我们正好放学。我和张扬上了公交车。人很多，我们俩被挤得东倒西歪。到新一佳时，正好有两个人走了，空下两个座位。那时我和张扬都十分劳累，便坐下了。可接着就来了两位老人，其中有一个还带着小孩。本来我们不想让座，因为累坏了。可一看旁边坐着座位的大人，有些“脸不红心不跳”;有些只是盯着我和张扬，好像在命令我们让座;还有些看着窗外，假装没有见到;甚至有些立即打手机、装睡。哇，我们哪见过这种阵势啊!
便只好让了座。快下车时，张扬幽默地说了一句：“因为大家都没有‘空’，只有我们才有‘空’让座，懂了吗？”
其实，大家都教育小孩子要让座，却恰好没有想过自己要让座位。若将来只有小孩让座，大人不让的话，谈什么给“老、弱、病、残”去让座？这句话可不是教育小孩的'，而是教育那些“不懂”让座的人的！
请你们不要“懂却装不懂”了！
让座初中作文10
坐公交车遇到需要让座的时刻，相信很多人都有遇到过。不过让我印象深刻地是我们小学语文老师提到的他的一次让座经历，的确有点让人啼笑皆非。
我们的语文老师是一个长相结实，皮肤坳黑的小伙子。他讲的是他上中学时候一次在公交车上让座的事情。
因为出身农村，家境也一般，所以平时老师也会在家帮做一些农活，平日的装束也是很随意地。那一天，他刚好放假，帮家里做了农活之后，要坐车出去买东西。最初的时候，车上的乘客不是很多，老师也顺便找了一个靠窗的座位。之后，随着路过的站台越来越多，车上的乘客也就越来越多了。不一会，就上来了一位上了年纪的大爷。
偏巧，大爷就站到了老师座位的旁边。
“当时我觉得很尴尬，虽然我做了农活是有点累，可人家老人家站着，这很不礼貌，所以我就起身让座。”老师边说着边不由自主地笑了，“可是我刚站起身跟他说，‘大爷，你坐这里吧’，可那大爷用很异样的目光看了我一眼，之后居然径直往车厢后挤去，宁愿站着也不坐我的座位。”
我们都有点儿诧异，老师也卖起了关子，慢悠悠说道，“我一边觉得奇怪，一边坐下来，然后看了看自己，穿着白衬衫，只扣了一半的纽扣，衣袖和裤腿蜷了一大半，露出了黝黑的.皮肤，头发也乱糟糟地，我估计，那样子看起来是个小混混，所以吓到那样大爷了......"
“哈哈哈......“老师话声未落，全班同学跟着老师一起乐了起来，很难想像我们这位正直又可爱的老师被当成坏小孩的样子。
不过这件事也告诉了我们，平时的仪表一定要注意，否则，就连让座也会被人嫌弃呢。
这也是我听过关于让座最为搞笑的一件事了。
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