孤独的初中作文(9篇)
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的孤独的初中作文，欢迎阅读与收藏。
孤独的初中作文1
深秋的傍晚，独自出门，踏上那条崎岖不平的小路。抬头仰望西边的天空，太阳与他旁边的白云共同构成了那女娲补天后留下的痕迹——晚霞。她正在将一天中的最后一点光亮洒向人间。而脚下的这条小路，却一直通到东边的大地。似乎，无边无际……
晚霞已经不见，远处的群山后面好像还残留着那最后一丝光亮。而那与西方相对的东方的天空则已出现了几颗星星点点的星斗。沿着脚下的小路一直走，感受着迎面吹来的凉风，我感到一丝舒爽。我的目光顺着这条凹凸不平的小路延伸，似乎没有穷尽，谁也不知道它通向何处，也没有人知道它来自何方……继续向前走。
天边的最后一丝光亮也被吞没了，紧接着是无穷无尽的`黑暗向我袭来。它遮蔽天空，覆盖大地；吞没田野、山川，吞噬河流、海洋。夜晚中，最具有象征性的东西便是黑暗。在这无边无际的黑暗里，伸手不见五指，而这，似乎是最能让人感到恐惧的。原因来自孤独。
已是深夜，温度骤降，不时有寒风向我吹过来。而脚下的小路，也变得越来越凹凸不平了。在这样深的夜走这样崎岖的路，好像失去了方向，忘记了时间。路两旁那早已落光了叶的行道树，只剩下光秃秃的枝杈，犹如一只只伸向天空的魔爪，将所触及到的一切全部吞噬。走在它们中间，慢慢失去了继续前行的勇气，失去了抵御黑暗的精神与力量。强烈的孤独感充满内心……不敢继续前行。
已过夜半，站在那崎岖的小路上，不敢再向前行一步，也不敢回头原路返回，只是在寒风中纹丝不动。倏尔，抬头仰望，猛然发现，原来一直有一位夜的光明使者在默默注视着我，保护着我。夜色之空，疏星点点，月光似水。那世间最无瑕、最纯洁的月光，给予我希望，赐予我力量，助我驱散心中的孤独……
孤独是一条绳索，是一叶小舟。有的人在孤独中被烦恼苦苦地折磨，最后终于被这条绳索扼杀；有的人在孤独中却会寻求另外一种超脱，他们会乘着孤独这叶小舟走进另一番境界。陶渊明在孤独中走进秋山野居，写下了“采菊东篱下，悠然见南山”的诗句；杜甫被孤独逼进草堂后，才有了千古传唱的《茅屋为秋风所破歌》；笛福在孤独中走近大海，走近荒岛写出那本《鲁宾孙漂流记》的经典。在中国古典文学中随手可摘取许多优美的句子，诸如“明月几时有，把酒问青天”，“对酒当歌，人生几何”，“举头望明月，低头思故乡”，“红豆生南国，……此物最相思”等等。我想，这些都应该是在孤独的心境下留下的杰作。
孤独的初中作文2
主人：
清高的孤独
深夜，我被夹在书之中，只见一只手熄灭了台灯，周围的世界一片黑暗。我苏醒过来，我？书签！大伙好，我叫王瑞琪，来自民兴中英文学校初中一年级（二）班，我平常比较喜好看书写作，小学的时候就喜欢阅读不一样方面的课外书。我在阅读的同时，会把书里的好词好句摘抄下来，在平常生活里，我也会非常留神观察身边的事物，并把我们的领会感受准时记录下来，这部分都对我的作文写作起到了非常大的帮忙。我感觉写作文是一件开心的事情，不外乎平常多看、多听、多悟、多写，相信刻苦努力，笔耕不缀，肯定会让我的写作的道路熠熠生辉！
天边一阵破晓，我偷偷从书中爬出。梳理起我们的身体。金属的外壳包裹了我的身体，正中央雕刻着梵高的头像，让我看起来高档，有艺术气息。我十分认可。
我开始注视起那个——我的主人。正在手握铅笔，耐心地做画。我知晓了您喜欢凡·高是什么原因。我结识了书架，铅笔，画板，台灯。他们一每天吵吵闹闹，我不喜欢如此，一个人蒙头看书。他们说我非常清高，但非常孤独。
我看着日历一页一页地翻过，书一本一当地看过，贝多芬，凡·高……一系列艺术大伙的生平，我一概知道，我也看着主人回家的时间愈加晚。我非常不开心，如此我就读不了多少书了。我越发寂寞，这或许就是“清高的孤独吧。”
那本日历换了一本又一本在翻完6、本时我离开了。我被夹在一本书中，在一片漆黑中，我感觉自己在移动，我越发昏沉，我睡着了。
在清醒之后，我才知道了我主人的.故事，从六岁开始学画，直到目前已有十年。我发觉在我翻看的海量书籍中有很多的作画方法，有自欧洲文静复兴时期到现代的美术进步历史，有中国画，静物画，白描，油画，以至很多的作品与精髓，我发觉我一个人并不孤独，有如些海量的作品，诗歌伴我，我发自己十分清高，这是一种清高的孤独。
我得知，你也有放弃的时候，在一次竞赛之中被评委说得一文不值。我也有放弃的时候，在黑暗的等待十分无奈，我多次想逃走。
目前，我被挂在床头，我天天每夜都可以注视你了。你看的书愈加多，我愈加老了，我越发孤独了。金属壳边缘已磨光。其实，也非常孤独，台灯发出的昏黄的光，在书本一页页，一行行，一字字间流放出光彩。窗外的花开了又落，桌上的台历换了一本又一本。
其实，在生活的路上，大家都是孤独的行路人。还是一名老话：清高，就孤独了。
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20xx年1月11日
孤独的初中作文3
他想了解那是哪个，为什么总沉默寡言。人群中也算抢眼，抢眼的孤独难免。
——题记
一
孤独的时候，喜欢看书。亮，所以发现不少事情都可以从容淡定地挨近，不必急迫。一个人从书这一媒介
由于掌握了循借着文字，慢慢探寻到内心需索的光，望向另一个世界，看着潋滟坦白的心思，或喜或怒，或哀或乐，一幕幕呈目前眼前。感受着来自不一样时空的同一份孤独，看书中的世界艳阳高照或是大雪纷飞。
寥寥数语，却道尽其情感是什么样的情却绵长。孤独的人把情感写进书里，与一个个鲜活的角色融为一体，推荐孤独；孤独的人页页翻阅，领会书中人的感受，收获孤独。心中悲喜，全随书中人的变化摇摆不定。不过是由于有着相同的`感受，却恍然得到了相同的孤独。书中的他在月光下孑然一身，而我形影相吊；他一无所有，而我一败涂地。如此漫长难捱的孤独，却一直心无厌倦，甘愿一个人沉浸在一个名为书的世界，永不复醒。可在半梦半醒的恍惚中，又会喃喃自语，到底是文如生活，还是生活如文？
明明与书中之人相隔一个世界，却仿若伸手就能触碰。
二
孤独的时候，喜欢听歌。
由于掌握了跟伴随音乐，慢慢领会到难能可贵的宁静，所以发现不少事情从3、人称的角度观看，原本内心的波涛汹涌会日渐变得波澜不惊。一个人插上耳机，看屏幕上放映的歌词一行行移动，像是在窥探他人的故事，或喜乐或悲伤，每个结局都是上天的旨意，由不能自己插手改变。感受着来自不一样的人的同一份孤独，听耳边的旋律的舒缓沉静或是躁动张扬。
偶尔会在听到熟知旋律的时候，毫无预兆地掉下眼泪。他人的经历、歌中的故事在自己身上重现，于是在刹那间拥有了一份茫然无助。耳边盘旋着句句歌词，唱歌的人在用心唱，听歌的人在用心听。孤独的人把经历写在歌中，推荐孤独；孤独的人把难以言喻的情绪在歌中释放，宣泄孤独。不论是哪个，多少总会有歌中的故事在身上投影。不过是由于有着相同的遭遇，却恍然得到了相同的孤独。对于3、人称的角度而言，才了解生活在世三万天，不论那人叫你心生喜悦亦或是悲痛万分，一直只不过一名匆匆过客，过去的刻骨铭心或许只不过弹指间的瞬息。
明明与歌中的故事相隔一份天意，却仿若随便就能遇到。
如此的孤独，大家无人幸免。
孤独的初中作文4
独自在黑暗中深深感受着寂寞的悲伤，是为了有一天能拥有更多光芒。
――题记
时光是一把永不停息的刻刀，一刀一刀地刻下生命中的足迹。走过天真的过去，站在青春的世界里，梦想与现实交织出迷离的色彩。
青春是一场风暴。当这场风暴翻天覆地地覆盖而来时，很多人注定要一个承受这场巨大的洗礼。
因为有一颗年青的心，因为有一种年轻的冲动。
就像歌手许巍唱道：
曾梦想仗剑走天涯，
看一看世界的繁华。
年少的心总有些轻狂，
如今你四海为家。
因为固执，我们放开童年的搀扶，放开怜悯的眼神，放开漫长的牵引。因为放开，所以独自受伤。
父亲的双手仿佛不再有儿时那么宽大。
母亲的怀抱仿佛不再能拥住高傲的心。
每次昂着头走出家门的时候，总觉得自己很伟大。却不知道未来的方向，只是想着在未知之中闯出一个路标。
不知道天有多高，地有多大，海有多深。
在朋友的面前许下的诺言一直努力去实现。说过永远不离不放弃。
渐渐地，发现现实的残忍和路途的漫长艰辛。身边渐渐空旷，走着走着，猛然发现身边已经没有依靠。原来人群拥挤的街头是可以那么寒冷，原来不是所有的欢言笑语都代表快乐，原来不是所有帮助都代表友善，原来梦想与现实隔着一道高高的灰墙。泪水既滚烫而又苍凉
习惯了一个人徘徊于风化多年的海堤，习惯了一个人站在高楼看天边的日落，习惯了一个人行走在华灯初上的小路上。
有时候会莫名其妙地绝望。
因为有人在那青春的寂寞中倒下。
海子坚信自己的未来能够春暖花开，却在冰冷的铁轨上接受着他承受不起的死亡重量。
三毛渴望走完的美丽的山河，渴望得到梦里花落知多少的浪漫，却永远葬在她内心荒凉的沙漠。
但我们看到更多人是坚强活着的。不需要再多说，看看自己，依然在这个世界上走着。不管是站着还是坐着，起码我们还活着，活着比死去更需要勇气，我们还有希望。
泰戈尔说：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”
在孤独里自己学会坚强，习惯独自一个人的.伤痛，学会了坚强。用手心的温度抵抗寒冷的北风，用清晰的伤痕刻下成长的勋章，用雏形的翅膀飞越高山。
能够伴随走到世界尽头的人只有自己。当寂寞不再成为绝望的时候，我们才真正长大。
寂寞是一种伤痛，那种锥心刺骨的感觉使我们变得坚强，也许这是忧伤泛滥成灾的年代中我们永恒的光辉。
伤，并不可怕，只要还有信念。
夜，并不可怕，只要还有破晓。
梦，并不遥远，只要还有追逐。
孤独的初中作文5
这不是我的第一所学校，也不会是最后一所。我想，我曾经的任何一所学校都比它更美丽、更特别、更热闹。不过总有一些东西值得我留恋，从那一刻起我的人生走向了截然不同的转折点。而它就如墨水般在我心中轻轻一划，虽淡有痕。
那一日，天空仍是那么蓝，阳光依旧明媚。我心中并无欢喜，并无忐忑。就像我走过的每一条路一样，步步走向那所学校。可回过头再也看不见外婆的身影朝我招手;街角也没有熟悉的饭店，总散发着让人直流口水的香味;路旁上不再写着祖国的简体字，每当经过都会习惯性的默念一遍。我仿佛来到了一个陌生的世界，如文盲般听不懂亦看不见。
这里的学校不是想象中那么安静，男孩女孩们四处奔跑，一个个小小的身影如一张张洁白的纸，还未被世界渲染。此情此景与我脑海深处的画面诡异契合。偶尔天黑独处时，望着天空所剩不多的星星，我常想念远在东方的初中同学是否如初、父母的是否依旧年轻、外公外婆身体是否健康。但对于童年时期的回忆却十分模糊，我不再记得好朋友的名字，甚至相处的点点滴滴也随着时间的流逝而一起埋没。
孩子们的一双双小手紧握，牵起一艘友谊的.船只，洗尽一切污秽，仅承载着干净与纯粹。很多年前我亦如他们幼稚的可爱，幻想着糖果能开花结果，人类可以在天空翱翔，说谎的孩子鼻子会变长，被公主亲吻青蛙会变成王子。小朋友的想象力是那么的丰富，沉浸在一个又一个美丽的童话中。然而成长幼期人们的世界观只有纯粹的喜欢与厌恶，因为还未被人类的历史与文化影响。
我仿佛能通过小朋友们看到更深更远的东西。是啊，很久很久没有交新朋友了，我进入了自我封闭模式，那一扇无形的大门隔绝了我与外界的交流。我一天天的长高，五官越来越成熟，年龄越来越大，思想却始终无法跨越人生的新阶段。因为我所遵循的规律被突如其来的离开打乱了，再也无法从中找出曾经规划的未来。以数学的方式举例，就如当“12341234”的顺序变成“10976356”，你便失去了预知后面数字的能力。
风静静吹在我身上，耳朵自动隔开一切声音，只有我不想默默无闻的平淡死去的想法在脑袋里嗡嗡作响。这一天，我做了一个关乎将来至深的决策，把不甘化作前进的动力，把还未燃尽的烛光重新点燃。故事的结局就以我突然想到的句子结束，“离开不是剥夺你继续前行的权力，而是为你开拓向更长更远道路的捷径。”
孤独的初中作文6
百兽之间以麒为王，而在百鸟之间独吾为尊，假如真要问我是哪个？那样，我也只知晓我是孤独的产物——凤凰。
我没办法言语，但我在我们的灵魂之上铭刻上了孤独。凤生于九天，却注定“孤独”。在疲劳时我被一个樵夫所捉，又被献给了里长、县长、礼部尚书，乃至王。
我生在深宫内，我是王，却眼睁睁看着几十个朝代的变迁，却无可奈何。从阿房宫被带到了各地，最后被软禁在紫禁城，忧伤地散发着金光。
那个皇帝好像特别忙，每天要收特别多的金银绸缎，奇珍异宝，诡媚的竹笛信上吹出遥远的《折柳》，用金银镶成的珠宝上竟雕刻了《清明上河图》，血一般的丝绸布织出无边盛世。我可以听见自几千里外传来的.乡愁，望见几万里外西域的胡扬，可以感受到那自诩为王的人的孤独，和我一样。
尚记得黄帝死时，我落了泪，到溥仪死时，我无可奈何地笑笑。我早已习惯凡人大呼小叫，习惯他们尔虞我诈，争宠献媚，习惯了帝王在长夜漫漫之中咽下最后一口气。
我不强求，不去动容，我知晓我是凤凰，是王，我注定享有孤独，即便每每战乱之后，我更像一只乌鸦，但我的兄弟本就是太阳。我涅磐，我脱胎换骨，但我抹不去我的骄傲，我不可以低声下气地给人献媚，或许正因如此，我像极了孤独，又或我本就是孤独。
我眼巴巴看着我的子民哗众取宠，做出白态丑态，为了求一栖之地而忘了骨子里的骄傲。
有一天，一个凡人将我认作为鸦雀之辈，推我道：“去”，我迫不及待，飞往九天穹苍。我看到了沙土横布的荒野，看到了无垠无际的碧海，看到了“绿遍山原白满川”的草原，我渴望去探寻我的相同种类，但那些鸟儿见到我只不过叩拜，只不过献媚，就像凡人对名为“王”的凡人那样。
我看过了世间太多的虚伪与苦痛，看够了一座摩天大厦代替了玉琢之宫，我厌倦了，我在九天之上，灰黑的穹苍，我依旧是我，凤凰，只不过我的兄弟，如何这样狼狈与苍凉？
终于有一天，我累了，我收翅落在了一具荒野的棺木上，上面雕刻着“古往今来孤独者之大冢”，上面一块黄铜，我耀眼的金光照耀在上面，居然也出现了一只凤凰！我兴奋地鸣叫着，飞舞着……当发现不过倒影时，终累倒了。
我的脸颊上流下了一滴液体——是泪！我已几千年没流过泪了。
我浑身擅抖着，口里喃喃地讲道：“孤独……孤独……”
终于，人世间1、只也是唯一一只凤凰，宣布郁郁而死。举天同哀，曰之：“孤独至哉，无其可拟耳！”
孤独的初中作文7
天使失去翅膀，顾影自怜，却无法改变现实；而那个失去父母的女孩，孤独悲痛，却再也无法唤回那从前守护着她的父母了……
——题记
天使失去翅膀，就意味着失去自由，失去生存的权利；孩子失去父母，就意味着失去生存的依靠，失去了那一份份不带一点儿杂质的爱……当我看到那个孩子孤独的背影时，我流泪了，为那失去了翅膀的天使，为那失去了父母的少女而流下了眼泪……
那是一个天空布满晚霞的黄昏，接近血色的夕阳照映着这个寂静的公园。在湖旁，一个小女孩搂着熊娃娃，望着远方，她的脸上丝毫没有同龄人的天真、愉悦，有的只是无尽的悲伤与对未来的茫然、不知所措。“那是一个可怜的孩子，她失去了父母，而她手中的熊娃娃正是她父母留给她的唯一一件东西，在别人走近她，叫她的名字时，她会露出笑容，可空洞的眼神却始终不会改变……”在我周围的'人开始议论起这个小女孩。我心想，她只是隐藏自己，不让任何人进入自己的内心世界罢了，她再也不想失去任何人，正因为不想失去，她才会尽量不让别人看到她的忧伤，让别人因她的笑容而走近她，可是，她内心的痛却一辈子都不会消失了……
“哈哈，爸爸妈妈，来捉我啊！”在小女孩的近处传来一阵孩子高兴的喊声，小女孩似乎也被惊动了，她转过身来，望着眼前这幅温馨的图画，嘴里喃喃道：“爸爸妈妈，你们会回来的，对吗？你们一定会回来再和我一起玩的，对吗？他们都是骗我的，你们一定没有离开我，对吗？”可话音刚落，一滴滴晶莹的泪珠就像脱线的珍珠一般划过小女孩的脸颊，她手中的熊娃娃被她越抱越紧，她的心似乎在不断地被刺痛着……可她眼前的小孩子却仍浑然不知，继续叫喊着自己的父母，发出开心的笑声。终于，小女孩大哭起来了，为了不让别人看见，为了不让别人因笼罩在她周围的哀伤而离开她，她抱着熊娃娃一边流泪一边向公园门口跑去，在叶子的飘落下，在夕阳的照耀下，小女孩不知所措地跑着，跑着，即使她不知道自己可以去哪里，哪里才是自己的家……她慌忙逃出的背影，透露出的气息就像天使失去翅膀后的哀伤，就像终结了的世界里的少女的不知所措、孤独万分。望着她离去的背影，我的眼泪不知不觉滑落，心不止一次地刺痛着……
拥有这般遭遇的孩子，仅仅只有她一个吗？不，在地震中，在接连不断的灾难中，这样的“失去翅膀的孩子”还有很多很多。我们应该帮助他们，帮助他们走出阴影，走出哀伤，让翅膀重生，让他们可以继续毫无畏惧地依靠自己飞翔。同时，我也希望同学们可以珍惜周围的所有人，不要再自以为是地认为他人的关心是必须的了，为了不让自己后悔，学会孝顺父母，关心身边的所有人吧！
孤独的初中作文8
一个人的孤独可能并不孤独，当置身于热闹的人群中，才愈发孤独。——题记
啥是孤独？
孤独，是一种心灵的解脱。身处喧市，有时一个人静下来，望日出日落，看法点繁星，于寂静中追寻生命的真谛，陶渊明“结庐在人境，而无车马喧”，旁人对此感到很惊讶，为何您能做到这样呢？他悠悠然回答道：“问君何能尔？心远地自偏。”将内心离得远远的世俗的官场，便自然投入于孤独的空间中。这位被后世誉为“田园诗人之首”“隐逸诗人之宗”的诗人，曾任祭酒、参军、县令等职位，最后因厌倦官场而投入田园，以耕为乐，以诗为伴，静度晚年。同样满负盛名、开浪漫主义诗之先河、被后人誉为“诗仙”的李白，在唐朝的官场上三进三出，终究没办法达成我们的理想抱负，只得在诗酒中，想象他自己所成的世界。“大道如青天，我独不能出”写出首次入长安的.失意，“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”言尽了多少官场艰难的孤独。这份孤独。并非世界上只剩一个人，而是一个人便能成一个世界。以诗酒为伴，以月夜为友，亦是沉浸于幻想中的解脱吧。
孤独，是一种生活的修行。一本书，一盏茶，一油灯，数青苔，是刘禹锡式的孤独。他将孤独当做是生活的修行。“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。”居于陋室，惟吾德馨，不与外流合污，净身志行高洁。正如他一个人所言“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。”同比于斯之陋室，更是这样。谈到将孤独作为修行的，便不能不提孔子的学生颜回。“一箪食，一瓢饮。在陋巷，人不知其忧，回也不改其乐。”他人没办法忍受的“忧”，在颜回这里却变成了“乐”。以忧为乐，是他独有些精神态度，却也由于如此而孤独，深居于陋巷之中。大方无隅，大器免成，大音希声，大象无形。大陋，可能便是大雅。
可能现在的大家，没办法体验到古人的这种孤独，只能看着“高山流水觅知音”而努力追寻，却感觉这孤独的空间，愈发缥缈，愈发无形，于大家的目光中日渐消失在阴影的深处。
一个人静静坐在街角，看着繁华的闹市，这是一种孤独；
一个人静静望向窗外，远观着大地山川，这是一种孤独；
一个人静静立在山巅，默默地注视脚下，这是一种孤独；
一个人沉浸于自然中，细品日月，仰天踏地，这也是一种孤独……
可能每一个人历经的孤独不一样，但生命从来不曾离开过孤独而独立存在。正在经历的孤独，大家称之为迷茫，经历过的那些孤独，大家称之为成长。或许多年之后，回望这部分年来踏下的足迹，你会发现，唯有星空仍是那一片星空，唯有繁星依然沧澜闪耀。
对一个人而言，没改变不了的将来，只有不想改变的过去。——后记
孤独的初中作文9
活着，是为什么？活着，是为了更好的活着，还是为了等待死亡？
一连串的事情不禁让我感到迷茫，心里反复思索着这个问题，夜不能寐。
外面的天阴冷阴冷的，黑压压看不到阳光。天气预报明日寒流将至，湿润的空气里早已隐隐散发出一股寒意，北风轻起，心情也在风中不断飘摇。真不明白，是谁让我的世界着了浓墨重彩的凋零？
古人云：“雁过留声，人过留名。”我只想等到我走向坟墓的那一天，能在面对这个美好人间的时候，无愧地对自己说：“我没有白来这个世界一遭。”我原以为：活着就是在对社会贡献的同时得到自身发展的物质和舆论环境条件，活着就是为自己所爱的'人和爱自己的人留下一些美好的东西而尽可能地减少遗憾。生我者，我生者；养我者，我养者；爱我者，我爱者……由生到死由死到生，生活就这样继续着！
为人师表，带着沉重的道德枷锁，我要求自己恪守道德的警讯，与人为善。我以为只要我没有私心，不与人抢利，我就是勇敢的，被支持，被理解的。所有的一切，我只是在履行我的种种职责和坚持我认为的正义。正如学生说：老师是个理想主义者！背后的闲言碎语已经摧毁了我的坚持。的确，人言可畏，可畏！可畏！
还好，我问心无愧！还好，行得正走得直！还好，我没有大的野心和妄想！所幸，我不为名利所累。我只想做个问心无愧的老师，一个堂堂正正的人。我可以接受每一个人对我灵魂的拷问，一切都是可以见光的！这是我唯一能聊以安慰的地方。
以为闭上眼睛，就可以看不见整个世界的黑暗；以为捂住耳朵，就可以听不到所有的烦恼；以为停住脚步，心就可以不再流离失所；以为不再写字，就会从此忘记了忧伤。但是情绪，因为不被理解堆积的消极情绪，却如泥石流般排山倒海扑过来，把我埋没，令人窒息……
点开一个多年未曾谋面的朋友的空间，正如当年陪着她透过摄像头分享偷看帅哥的窃喜一样，细细感受着她笔下“一直抓在手心的幸福”，才终于明白：蝴蝶飞不过沧海，不是因为它没有勇气，而是彼岸没有了等待！
孤独就像冬天的雪，躲在温暖的房间看白色的天地是无关痛痒的美丽，可是触摸它却是真真切切的寒冷。问天，问地，我的追求错了吗？为别人留了星光大道的旅途，只有我自己笃笃独行？
不再等待梦里花开，相信蝴蝶飞不过沧海，春去雁不来。风筝有风海豚有海，可叹：天若有情天亦老，人间正道是沧桑！
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