初中故宫的作文

初中有关故宫的作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的初中有关故宫的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中有关故宫的作文1

　　今天，我们去参观故宫。我首先来了盼望以久的天安门。天安门城楼非常壮观，经过金水桥，进了天安门城楼，又经过午门就进了故宫。我早就听说过故宫有72万多平方米，游玩用掉的时间不可想象，竟然用了一个下午的时间，才把整个故宫游览了一遍。

　　听导游说：故宫位于北京市中心，旧称紫禁城。是明、清两代的皇宫，无与伦比的古代建筑杰作，世界现存最大、最完整的古建筑群。被誉为世界五大宫之首。故宫始建于公元1406，(明永乐4年)1420年基本竣工，是明朝皇帝朱棣始建。

　　我们来带了太河殿(金銮殿)，我们踏上了九九八十一个台阶，太河殿铜墙黄瓦，有五六层楼那么高，我们通过厚重诸侯宫们，里面阴森森的一片，上面悬挂着一块金子的`匾额，上面有金光闪闪的四个字--正大光明，这是康熙皇帝写的。中间就是皇帝的宝座，龙椅上的龙，金光闪闪。造这样一个宫殿，要花费巨大的金钱。皇帝过着非常奢侈的生活，而造这宫殿的那些工匠门，是很聪明和穷老的，他们把毕生的精力都献给了这些建筑。随后我们又来到了皇帝和皇后结婚的地方，看到了一张很大很大的床，是皇帝和皇后结婚之后，2个人睡的床。后面我们还摸了摸喜字，据说,这样可以把喜气带回家。

　　后来，我们又去了颐和园，那里有千步长廊，昆明湖边还有船舫，最后我们还爬上了万寿山，万寿山上有万寿宫，这为慈禧太后60大寿而专门建造的，站在万寿宫前，看到了颐和园的整个景色，像一幅山水画一样优美。

　　我参观了故宫和颐和园以后，学到了很多有益的知识，懂得了很多道理。

初中有关故宫的作文2

　　一直很向往故宫，梦里时常会梦到，第一次的故宫之游让我兴奋不已，13年暑假，是一次让我可以再次圆梦的机会，只是这次……

　　再回故宫，依旧的，让人魂牵梦绕。这里是历史的沉淀，严肃确不压抑，恢弘却不浮夸，坐在龙椅上或站在汉白玉的石阶上，俯瞰，很容易让人产生野心和一统天下的霸气。多少腥风血雨，多少战争，多少朝代更迭，不是因此而起?男人也好，女人也罢，理由多麽冠冕堂皇，历史家们的一笔划过千年。人的心思如此复杂，如今的我们又能从何而知呢?只是，究竟又有多少人能完全抛开权利呢?戏已开唱，对于这场戏，有的人是旁观者，好的时候喝下彩，坏的'时候唏嘘一片。有的人是参与者，是好是坏，个中滋味只有自己知道。也有的人已经深陷戏中却浑然不觉。戏唱的究竟是什么，不止是戏文上白纸黑字所写，看戏人众说纷纭，只是每个人的理解。像雾`迷茫摸不透看不清，像蚕蛹，一层又一层。戏完了，就应当散了。若还是沉于其中无法自拔，只能叹气可笑，怜其可悲。摸不清如何，摸清又当如何，何必沉湎于别人的人生。过去的就莫再三追究生命如此宝贵，时间又如此珍贵，去做些真正对自己，对时代有益之事。若干年之后的人们回首这段历史时会露出钦佩的微笑，即使在历史长河中没有自己，但人是为自己而活，只有自己高兴了，生命得以升华，也就不枉此生了。

　　我毅然走出了那个魂牵梦绕的故宫。

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