随想初中作文

时间:2023-04-25 05:25:58 初中作文 我要投稿

【推荐】随想初中作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的随想初中作文,希望对大家有所帮助。

【推荐】随想初中作文

随想初中作文1

  有人说,初中生活就像一部电影,天天的生活就像一幕幕剧情,不断演绎着青春的故事,不断期待着惊奇会出现。我站在那片蔚蓝的天空下,静静的闭上眼睛,脑海中浮现着这几天来的初中生活的点滴记忆。时间似乎封印了沉寂的心,脑海里收藏的那些关于初中的印象,镌刻在青春的洪流中。

  小学时,我就十分向往初中生活,看着一批批哥哥姐姐从学校毕业步入初中生活,我的.心就直痒痒。盼望着我也能像他们那样。现在的我居然也和他们一样成为了一名光荣的初中生,那就意味着我将踏入我梦寐以求的初中校园完成三年的学习任务,我的心里有种说不出的兴奋。

  还记得,那个晨曦,一名名穿着崭新校服的新学生,一张张挂满幸福快乐的笑脸,一个个轻巧矫健雄壮的步伐,伴随着东升的朝阳,踏入了宁静的校园。我们在操场上游戏,看着二三年级的学长们球场上的拼抢,在林荫旁漫步,在石梯边谈笑,呼吸着一天中最清新的空气,享受着一天中最清凉的微风。偶然碰到老师们问声早安,碰到同学们打个招呼,相继迈入学校的大楼,开始第一天的征程。

  初中印象第一个是陌生。面对大多数陌生的同学,彼此不太了解,蓦然而生出一种孤单、失落的感觉。固然如此,但是我会交出真诚,献出热情,在初中那如歌的岁月里让友谊之花开满世界。第二个是新鲜。教室是那样干净整洁、宽敞明亮;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;和同学们在一起是那样其乐融融、多姿多彩。

  还记得,那个课堂,我们聚精会神的聆听老师所讲的每一个重点,手上的笔永远不停地滑动。每当我被点名回答题目的时候,脸上偶然也会闪过一丝无比倒霉的表情,但多时答案总是那么干净爽利。

  上初中了,既激动又期待还紧张。但无论如何,从一点一滴做起,以饱满的热情迎接新的挑战。让我们以昂扬的心态面对初中生活,让青春的梦想为三年的学习打下夯实的基础,向成功的未来一步步迈进!

随想初中作文2

  从期末考试的那一天起,就一直在下雨。雨总是很大很大,伴随着雷电,天空也灰蒙蒙的!“这样下去,不是要发洪水吗?”我站在窗前,担心地问道。妈妈点了点头:“是呀!”

  洪水泛滥,淹没了树木、房屋,浑浊的河面上漂浮着衣物电视上那一幕幕场景又浮现在我眼前。本来,我以为那一切离我很遥远,可现在似乎就在面前。“万一洪水冲到我们这儿,那警察不是要‘抗洪’吗?”我又问。“对!”妈妈回答道。

  我想:那爸爸不是要去扛麻袋?那很危险的我很担心这件事会发生,但是今天什么事也没有。我认为,只要以后不下雨,就一定没事!于是,我就盼望着不要下雨!

  第二天,雨下的更大了!我所担心的事最终还是发生了。爸爸中午回家,告诉我们,公安局成立了“抗洪突击队”,每个部门抽去一人,而其中就有他!那顿饭,爸爸妈妈都与平时一样,而我心里却七上八下的。爸爸上班后,我问妈妈,爸爸是不是要去扔麻袋?妈妈说,不是,他们不过是去待命!我心里总算平静些了。

  晚上,一个电话打破了我稍稍平静的心:爸爸晚上不回来,在局里待命!在晚上,我至少问了妈妈三次“爸爸什么时候回来”,妈妈很奇怪,问我有什么事情,我连忙摇头:“问一下嘛!”10点了,爸爸还未回来,我只得睡觉。我很不愿让爸爸去冒险,我的确有些自私!

  早晨,爸爸回来了,完好无损!我才发现自己的'担心是多余的!其实,我应该相信爸爸,相信他能胜任这一工作,因为,他是我爸爸,在我心中,他无所不能!

  大约一星期后,雨终于停了!天气晴朗,我的心情也随着天气好起来。也许,“抗洪突击队”暂时没有什么作用,但我相信,这个队伍时刻准备着,随时前往灾区,提供支援!

随想初中作文3

  青春如一首纯美的诗,青春如一曲悠扬的歌,歌颂着青春中的种种故事,青春如花似火,灿烂热烈,是我们人生交响乐的序曲。

  我们正在走进五彩缤纷,绚丽多彩的,朝气蓬勃的青春花季,步入青春,我们会尝到人生的酸甜苦辣。

  青春可以在很多地方度过,但是我觉得校园的青春的故事有讲不完的语言呢。

  不知不觉中,我们踏入了青春的殿堂,面对眼前那绚丽多姿的世界,心中不免充满了欣喜。

  青春时代伴道初中生活而来,一瞬间,我们从幼稚的童年一步踏进了充满激情的时代,来不及准备,来不及回味,手足无措的迎来了这悸动的时代。此时心中增添了一丝怀念,怀念孩童时期无忧无虑的生活,怀念那时放学后将书包一扔,随着吵闹声,一溜烟的.不见人影的生活。

  虽然心中有怀念所困,但接触了美妙的初中,摆脱了困忧之后的我们,虽然心中被怀念所困住,作文但我们接踵而来的美妙的初中生活立刻将这份困扰挤到了别的地方,困脱困难之后的我们,如释重负,又开始慢慢体验这生活的美妙

  课间十分钟,很短暂,还没来得及享用,又要看见老师的严肃面孔,手中拿着教科书和一叠厚厚的学案出现在我门面前。

  终于迎来盼望已久的下课铃声,我们停止思绪,便又冲到楼下广阔的操场上围成一起坐在操场闲聊,休息一会儿,又随着悠扬的上课铃声,我们回到教室里,又在题海中漫游……

  所有的日子都来吧,让我用青春的金线编织你们。

  那小船上的歌笑,月下校园的欢舞是转眼过去了的日子。

  青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪,青春的朝气和前进不宜的好奇心若已消失,人生没有意义了。

  青春对我们来说,有理想的召唤,也有挫折的考验,有失败的痛苦,也有成功的喜悦,让我们拥有青春,惋惜青春,展示青春。

随想初中作文4

  如果说,人生是一本书,青春就是书中最绚烂的彩页;如果说,人生是一部舞台剧,青春就是剧中最精彩的瞬间;如果说,人生是一首诗,青春就是诗中最激情的辞藻。如果把人生比作一次特殊的旅行,拥有青春便拥有沿途最不凡的风光!

  十五岁的我,迎来了美好而又短暂的青春……

  十五岁的我,已不再是父母羽翼下的雏鸟,而是学会了自立和自强;十五岁的我,已不再为丢失了心爱的洋娃娃哭泣,而是学会了摒弃和坚强;十五岁的我,已不再无忧无虑,而是学会了多思和善感……

  十五岁了,我必须承载父母的某些期望。可能这并不轻松,但我无法摆脱,更不能摆脱——这是我应该的。不可否认,我曾对此存在着一些反叛的念头,但我清醒地意识到这些期望是如此合理而又必不可少,我同样清醒地感觉到父母的用心良苦。当然,我最后清醒地打消了这些念头。十五岁的我,必须学会如何去承担如何去感受。

  十五岁了,我正被“愁”字紧紧围绕。“少年不识愁滋味”的'年代已不复存在,现如今则是“少年更识愁滋味”。这些“愁”,是时代赋予的,是社会施与的,是父母寄予的,更是始于自我。不要说我傻,自我认为这也是必要的。正因为如此,我会在愁的旋涡里自寻乐趣。十五岁的我,必须学会如何去看待如何去消愁。

  十五岁了,我在感受快乐的同时也饱尝失败带来的艰辛。现在的社会环境,尤其是昆承,竞争无处不在。考试、成绩、名次……这一切的一切总是几家欢喜几家愁。在如此高水准而又如此残酷的战场上,有几个是常胜将军?我清楚的明白这一点。于是,虽然有跌到,有失败,有眼泪,有悔恨,但我不怕!爬起来了的我变得更加勇敢。十五岁的我,必须学会如何去面对如何去争取。

  十六岁是花季,十七岁是雨季,那么十五岁就是最灿烂的阳光季。

  珍惜我的十五岁,珍惜我的阳光季,珍惜我灿烂的青春时光!

随想初中作文5

  开学前的晚上,我的心情很激动,在床上翻来复去睡不着,脑子里想的全是开学的事:作业真的都做完了吗?没有什么忘了吧!

  书包都装好了吧?一个假期不见的同学变得什么样了?都长高了吧!……七点钟我就起床了!这让我也感到有点不可思议!寒假里,我哪天早上不睡到八九点?最后,我给自己找了一个不算借口的借口:可能这就是传说中的'心灵感应吧!就这样,我快速地洗脸刷牙,吃完饭就去上学了。我心情激动一路疾走,一会儿就来到了久违的校园,踏入久违的教室,见到了久违的同学。看他们似乎也很激动,三个一群,五个一伙,都在叽叽喳喳的说着什么,一个月不见,想说的话自然很多!今天是星期一,照例升国旗,回来后我发现我们班竟还有三个没来!嗯,肯定是睡懒觉睡过头了,寒假里的睡懒觉习惯,岂是一天就能改变的?尤其是那个曹蓉蓉,老师都上半节课了,她才满脸通红、满头热气地跑来,陈老师笑着问她是不是去非洲考察了,全班大笑……我们陈老师的神色看起来也很不错,很高兴的样子,问问?说是又收到稿费了,还让我们猜,“一百?”“不对!”“二百?”“二百五?”“滚,再猜!”“五百?”“……”老师还摇头?最后数额我就不告诉你们了,免得吓倒送到医院去。

  “哇噻!!!”同学们嘴巴张得大、马屁拍得响,“老师真厉害!”“不愧是我们的老大!”我们都佩服得五体投地!当然也有让我们惶恐、紧张的事,因为这毕竟是我们小学的最后一个学期,想起来也应该是非常忙碌、非常紧张的,不过老师还许诺说她会让我们学得很充实,玩得很开心的,哦,这还差不多!!开学第一天可真是精彩连连呀!!

随想初中作文6

  七夕随想

  雨打芭蕉,念物思人。走在青苔满布的石板路上,一块块石板均匀相隔。雨水静静淌过缝隙,渗入泥土,流进读物者心里。

  很喜欢这种静谧略带沧桑的氛围。“撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨项……”,真有这种走在江南雨巷的感觉,带着一份落寞、一份惆怅和一丝微茫的期望,一个人在寂寞的小巷踽踽独行。虽说寂寞,但这足以任你的思绪四处肆意飘飞。

  徘徊许久,走向石板路尽头,走向竹树环合的湖边。小亭独立山头,其实也不是山,只不过在平原地带,有座小丘陵,这里人就随性喊作山。实际,我很不愿意喊的。在我的家乡,山的巍峨、秀美被体现的淋漓尽致。不过,这个小亭却屡屡勾起我的过往的思绪。

  往事总在记忆里铭刻。还记得令人回味的甜蜜的时光,还记得经久不息的说笑声。有机会我总在小亭独坐,身子倾斜着,头微靠着栏杆,眼直直的看着湖面发呆,总希望能再体会一次那甜美的'感觉。

  曾经,美丽邂逅,害羞又青涩。初恋的味道异常甜蜜,分分秒秒,丝丝回味。

  霞光满天,拂风听雨。湖畔相伴,亲切暧昧,纯纯的味道令人陶醉。

  乌云雷电,天空面孔狰狞。分离,撕心裂肺,痛彻心扉。

  时光荏苒,路径此处。坐木凳,靠栏杆,看湖景,再盼伊人。总觉还有一个身影徘徊在湖边,每每此时的我轻触木凳,总感觉余温尚在,望望湖边,也觉得身影依稀可见。可是,这一切就如此时湖面的涟漪随着雨的停止,消失得踪影全无。

  此时,隔雾看天,时阴时晴,心儿也似有平息。徘徊,彷徨,才懂的美好的东西总是易失难得。

  这个七夕,已不再华丽如初,而是孤独相伴,寂寞相随。望着雨润的天空,怀想当初……

随想初中作文7

  视力越来越差了,打几个字眼睛都模模糊糊的了,每个字晃出好几个影子,更晃出好几个心情……

  作业本本皮上的八年十四变成了九年十三,尽管分班后和好朋友分道扬镳的感伤还时不时的萦绕,但是还是感觉挺幸福的,似乎已经能够把自己当成新的十三班的一员了……是荣幸还是庆幸呢?到了这个集体。第一次迈进这个班的时候,忘记了当时在想什么,只是油然而生一种幸福感,毕竟,曾经那么喜欢的语文老师成了班主任时间值得高兴的事……

  分班的前一天,张老师说,还希望我们在十四班,因为在十三班就没有距离美,我笑了笑,嘻嘻,该怎么说呢?反正很希望在十三班的啊!距离也不一定会变啊,毕竟一直对老师有种敬而远之的'感觉吧!自习课,偶尔抬抬头,看见张老师坐在讲桌前,似乎还有点不大适应,随后嘴角便是一个浅浅的弧度,是种幸福感吧!就像当初学的那篇什么课文似的,老师在前面写教案,学生写作业,听着飒飒的风声,谱着温馨的画面……可以成为语文课代表也是没想到的,当了两年“老百姓”对我来说真挺闲适的,不是什么淡泊名利啊,也不是自私自利叻,只是想当普通的一员,简单就是美丽吗嘛。也没想过分班后当个什么课代表,所以有点惊也有点喜。但也很喜欢这个“活儿”滴,毕竟一直挺喜欢语文老师和语文课的吧……

  那会一个同学在语文课上读作文,记得有一句话说,有一个严厉的张老师驻扎在十三班……下面狂笑了。呵呵,一定会争取好好滴呃,不给最爱的老师找麻烦,不惹她生气呃~哈,做个乖小孩嘛~尽管原来经常写些错别字让老师无奈地嗔怪啦啦,倒没特别特别的惹张老师生过气吧.

随想初中作文8

  寒风凛冽,给人带来了一丝冬日的气息。长年储在皮箱中的毛线衫也被我们淘金似地翻了出来。太阳似离我们很近,但却感受不到它的存在,至少空气还是冷得令人直打寒颤。就因为这样,人们都不愿出门,至少不愿站在风口上。寒冷的冬天打消了我寻求自由的念头,外面太冷了。

  清晨,一丝阳光溜进屋来唤醒了我。冬天没有鸣叫着的鸟儿落在枝头。我坐了起来,但不愿穿毛衣,因为跳出床的那一刻实在是冷。我的双眼睁着,看着那壁钟的指针缓缓地走着——指向八点了。“快起来吧,不然要迟到了。”我对自己说。于是花了五分钟才穿完了衣服,跳出温暖的被窝。“你使我得不到自由!”我的心对冬天大喊,可这微弱的声音谁也听不见——除了我自己。

  北风呼啸着,但天空还是那么蓝,丝毫没有畏惧寒冷的样子。哦,原来它有云被子在保护着。这条被子随风移动着,好像天空走到哪它就跟到哪,真的好自由啊。

  自由,对谁来说都是那么的可贵。笼中之鸟希望与同类飞翔在空中,狱中的犯人希望早日与亲人团聚。而我呢?则是希望能写不用命题的心情作文,能看自己所喜欢的书,能不论任何时间去做我想做的.事。也许小时侯可以,但现在总有一句话在鞭策着我——无规无矩,不成方圆。

  衣架上的衣服随风摆动着,也许这并非是它所期望的。正如人死并非己愿意一样,万物的活动大多是处于被动状态。要有自由不难,但必须有所牺牲,就像冬日早起一样是要先战胜自己才能去挑战阻碍自由的事物的。不过结局往往是自己阻碍了自己,但人首先要学着战胜自己!

随想初中作文9

  黛色的苍穹散下片片花瓣,似乎还带着淡淡的清香。大雪纷纷扬扬落下,那一片雪花在空中舞动着各种姿势,或飞翔,或盘旋,或直直地快速坠落,铺落在地上。

  心随着飘飞的雪花柔柔飞起,美丽的小天使,你的降临是为了我们的赴约吗?朵朵灿烂、朵朵美丽,漫天的雪花是你的相思吗?

  早晨新鲜的空气和冬季中阳光的初露,把我从梦中唤醒。

  仰起脸,任雪花尽情亲吻,因为瞬间,你就会为爱而化成春天。

  明净碧蓝的高空上,漂浮着些须零乱的云朵,恰似春天的残雪那么乳白的细腻,又像卸下的风帆那么扁长。而他们的边缘却是宛如棉花般蓬松而轻柔,慢悠悠的却在每一瞬间都显着地变化着。

  哪一朵才是我要找的云?忽然,一道白色的,柔软而又强烈的光在我的灵魂深处闪烁。往下看,它已化为雪花飘落大地。还没等我出声,就消失在雪海之中了着。

  把自己度入嘈杂之外,有芊芊音乐相随,窗前一席灯光,楼外安歇下来,黑的夜,雪花洒在窗棂,一层层的,像独步的'文字,夜舞于心灵至上。有时这样,在如此的雪夜,尤会想起独酌间的杜牧,“窗外正风雪,拥炉开酒缸。何如钓船雨,篷底睡秋江。”乐的灵动处,婉转间,悠扬处,倒是像极了雪花漫天飞舞的样子,也是如此轻盈而淡然,却同是天籁而来。

  我愿做雪,寿命虽仅有一年之期,等待清晨的第一缕阳光穿过我的身躯……

  太阳出来了。一束阳光像一把厉剑刺进我的胸膛,刹时,我的泪水夺眶而出,里面掺加着愉快。

  我化作了一场雪。寒风吹来,美艳的雪花随风随忽,像只妩媚的蝴蝶扑向半空,落入了纷纷扬扬的世界里。

  我闭上眼睛,飘落大地……

随想初中作文10

  十三岁的我们不再幼稚,却仍年轻;十三岁的我们并不成熟,却不懵懂;十三岁的我们,已学会用沉溺于泥泞的口气叹息,将昔日的美态看成今天俗不可耐的做作之举,将狂热的心跳凝结为平滑的冰雕。

  十三岁的我们,已不如往昔疯狂,却依然渴望带点回味,并矢志追踪那一份逝去的冲动,从而一点一滴地学会生命中注定的遗忘、抛弃;将落魄的眼泪隐藏在远处灯塔的光亮中,将成功的喜悦诠释于空远耀眼的星辉里。

  十三岁的我们渴望明白各种底蕴,渴望了解各种感觉,渴望品尝成功、温馨,甚至渴望被遗忘,渴望萧索与浓丽的相互印染,渴望眩目与凋零的相互交集,感知极度的高峰转入低谷的那一瞬的惊心动魄……

  十三岁的生命,是清莹见底的小溪,是繁复深密的丛林,是湿湿的草叶下蛐蛐的低语,是微风过后散发着清香的芳泥。

  十三岁的言语,是反复数落曾经在秋风飒然一响流下落叶的阵阵回音,是无限彷徨未来,在春风里微音一颤,带来嫩蕊的悄悄和音。

  十三岁的梦想,是与行云相撞的`那一刹的铿锵,是与流星接触那一刻的甜蜜,是即将超越胜利的冠冕,是即将接纳辉煌的光圈。

  十三岁的烦恼,是约束于枷锁的郁郁寡欢,是追求成年的急不可耐,是缅怀童年的一去不返。

  十三岁是末梢也是开端,或者只是岁月流程中某一个平凡的片段。然而十三岁的梦却值得慢慢咀嚼品尝,却是如此别有味道。

  我的十三岁在时间无声的侵蚀下无所谓热烈,然而十三岁的我却因此第一次学会将痛苦遗忘,将在回忆里落下的眼泪定格在回忆里,远远地只在别人的故事里流下自己的眼泪。十三岁的我们或许就该如此。

随想初中作文11

  哗哗啦啦,一颗颗水晶样的珠子从枝叶滑下,抚过那嫩绿的阔叶,掠过坎坷的枝干,滴答、滴答,落到地上,绽开花一样的笑颜。雨淅淅沥沥地下了。

  雨滴贴着窗户慢慢滑下,将窗子的一面清洗得像明镜那样洁净、光亮,我看到自己,在窗外接受雨的洗礼。

  雨淌过我的耳边,它告诉我,要坚强。人生不是一帆风顺的旅程,有狂风,有闪电,有苦闷,有哀怨,但它从来没有在狂风肆虐、电闪雷鸣时停下过脚步。它说,要勇敢的面对。我看见,每每雷声震耳欲聋时,雨丝更密了,它更加畅快地奔跑着,没有束缚,没有羁绊,只是自由自在的,快乐地奔跑着。

  雨深深地吸了口气,又继续向我诉说。

  这时,风跳着杂乱的舞步向我们跃来。雨开始倾斜,但并不是拦腰折断,它的'身子永远都笔直地立着。它将我抓紧了,告诉我,要做正直的人。这个社会纷乱复杂,但要保持内心的宁静,才能避免浮躁。要做一个正直的人,不做违背道德良心的事。这样,才能使自己保持宁静与平和。

  哗啦哗啦,雨见到了它的同伴。他们开心地交谈着,我这才知道,雨已经来过许多次了,我感慨万分,叹服这位朋友的心态。于是,雨告诉我,无论每天的事情是多么的枯燥无味,都要用积极向上的心态去面对。要快乐地度过每一天,才不枉来到这个世界,才是对自己生命的回报。

  我仿佛明白了什么。

  雨的声音渐渐模糊了,它要走了,但它最后告诉我,去看明天的彩虹,那是它最喜欢的风景,那是它的努力换来的美丽。它喜欢一切自己曾为之努力的事物,它为这些付出而快乐着。

  希望我和它还能再相聚,那一天正是我期待自己彩虹的时候,我会告诉雨,明天记得去看彩虹,那是我最喜欢的风景。

随想初中作文12

  圣诞节到了,今天放学爸爸就带我去参加圣诞节联欢晚会。

  我们终于到达了地点,我一下车真是太热闹了,有音乐又有舞蹈。当我们来到座位前,我看看这,看看那,人们都在互相祝福,看着看着,忽然一个又古老又欢快的声音从远处传来:“MarryChristmastoyou!”原来是圣诞老人来了,他把小朋友们领上台,让我们跳起欢快的舞蹈。时间慢慢地过去了,舞蹈停止了,晚会的主持人来了,圣诞老人不见了,我觉得越来越没劲儿,于是我就跑到一边去玩,不一会爸爸走过来说:“你都快把我急坏了,他看看哪个小朋友像你一样,跑来跑去?”

  “人家只是想玩一玩,觉得那里太没意思了。”我撅着嘴慢慢地说到。这时候我听到支持人阿姨说“圣诞钟声马上就要敲响了,请大家把目光转移到后面的'大吊钟上。”一听这话,我和爸爸像松鼠一样窜到人群中,“五、四、三、二、一”“咚、咚、咚”钟声人们的欢呼声敲响,这时候,一位长长的胡子,白发苍苍的老人,背着一个大礼包,带着满面的笑容走向人群中,我看见了他,圣诞老人好像活了,我激动的连话都说不出来,我只顾着真奔圣诞老人,根本记不起爸爸的话,我还没跑到圣诞老人的跟前,他就慈祥的从大礼包里拿出一个精致的圣诞娃娃,他一边给我一边说:“祝你以后的日子里快乐成长,好好学习。”我谢了圣诞老人后就兴高采烈到跑到爸爸跟前,爸爸看到我深深地叹了一口,我这才知道爸爸因为找我又被我急坏了。

  今天是圣诞节,我祝全班同学和所有的老师圣诞节快乐,睡个好觉,我祝大家在以后的日子里高兴长。

随想初中作文13

  从夏至开始,郑州的雨就时断时续,不个不停,虽然对道路造成了一定的拥堵和内涝,但总的而言,我的心情是愉悦的。因为,随着年龄的增加,我对大自然恩赐的东西,越来越多的怀有崇敬之心。

  这几天,由于下雨的'缘故,天气凉爽,一点都不躁热。坐在窗前,偶而被刷刷的雨声吸引,听着雨打树叶的声音,会忍不住细听并观看,才发现大自然的声响才是真正的天籁之音,不用有才华的人谱曲,竟是如此和谐自然。

  看着雨滴从空中簌簌而下,落在树叶上,洗去灰尘又重新汇聚,复落到下方的树叶,然后又滴到石凳上、草茎上、苔藓上,最后滚落在泥土里。雨让所有的一切受到恩惠,并变得洁净清新,我想,只有大自然才有这种神奇的能力吧。

  大雨过后,屋后的大山更加青翠,空气清澈起来,到处弥漫着泥土的味道。姑姑家的荷塘则是另一番景象,荷叶清新高挑,更加肥满圆厚,叶子上的小珠透出白色的亮光,用手一碰就滚落在荷塘里,迸出动听的音响。荷花花瓣已被雨水打得零落,只剩下花蕊围着青色莲篷在风中摇摆,更多的小荷伸出水面,露出粉红色的圆尖,正在蓄积力量准备开放。

  雨总是会带给我一些美好回忆,让我想起故乡的点点滴滴。看到雨打桐叶,我就想起故乡屋后的大桐树,会在雨后落了一地的花,包括那滚落一地的青杏,和折断的石榴树,它们伴母亲惋惜声散落在院子中。我有时在想,雨如同世间的精灵,不仅滋润大地,清洁城市,更重要的是,在细雨菲菲时,听着好听的滴答声,让久居城市的人陶冶着情趣,慰藉着心灵。当然,有时放学时,我们邂逅雨的身影,有人会惊呼一声:哎,下雨了!然后仰脸和雨来一个亲密的接触,但千万不要在第二天因看到满车的泥点,恼怒抱怨,让亲爱的雨顿觉羞愧不敢再来。

随想初中作文14

  看看日历,我很惊喜、又很遗憾地叫了起来:“春节到了!”

  时间的脚步匆匆,转眼间,它又拉着童年的手,“再见”也不说,就走了。留下我,一个人,无措地站在那儿。

  第十二个春节,到了。十二,一个在别人看来十分吉祥的数字,对我来说却是那么可怖,真的。十二,是个成长的标志,可是现在,它绝情地带走了我充满稚趣的童年,让人伤心得忍不住要落泪。

  春节,就是新的一年,人们要把旧的'东西扔掉,迎接新的事物。这使我感到不解:童年会变老吗?会变旧吗?

  我闭上眼睛,突然看到童年的伙伴正向我走来,露出灿烂的微笑。我猛地想去抓住他们的手,可是刹那间,一切化为乌有。眼前的,还是那扇明亮的窗户,那张熟悉的桌子。

  有人说,人生就是一条路,人们要历经险阻,才能达到属于自己的终点。

  那么,从童年到长大一定隔着一条河,此刻,有一只船在河边泊着,仿佛在等我。我犹豫着,是上?还是不上?说真的,我太不想失去童年了,可是我的父母在身后看着我,对我期望可高呢。我知道我必须渡过去,在这只船上。

  所有历经沧桑的大人都说童年是美好的,是值得回味的,说的时候,还难过地笑笑,看着远方的故乡。

  我就想,如果我长大了,是不是也会像他们这样,望着曾经童年的家乡,一味叹气呢?是啊,到那时,我就只能回忆了。

  回忆是痛苦的,你只能去想,可是回不去了。

  心情复杂,无聊中拿出一本书读起来。童年回忆。看到这几个字,我忍不住要流下泪来。人家都说童年是美好的童年是美好的,我也觉得啊,我真是不详长大啊……这样想,一滴,两滴,泪悄然落下。( )

  人们都渴望长大,长大了又想返老还童,这是什么逻辑?不是自相矛盾吗?

  把书狠狠地摔到桌子上,又狠狠地踢几下板凳。总觉得还是不解气,尽管脚趾刺刺的疼。真的不想长大啊……

  春节春节,什么春节啊!不就是旧的一年又要过去了吗?不就是马上要长大了吗?我摇摇头,叹了口气。

  童年,头也不回地越走越远……

随想初中作文15

  艾草香,香满堂。

  桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。

  这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。“

  这是奶奶在端午节时教我的歌谣。记得爸爸常跟我说起他童年的往事,在他的故事里,端午节对他是一个充满好奇而又充满期待的节日:在初夏那个节日的晚上,剥开一个粽子,满屋飘香,大家围在一起,小孩缠着大人讲那个熟悉但却百听不厌的故事:两千多年以前,古老的中国战火纷飞,在农历五月初五的那一天,有一位忧国忧民的爱国诗人看到自己的国家面临着亡国危运,而他心中的抱负却无法实现,他悲痛欲绝怀抱着石头投向波涛滚滚的汨罗江,他就是屈原;渔民划着船,四处寻找他们爱戴的屈原,他们为了让水中的鱼儿不吃掉屈原的身体,就把糯米裹在散发着清香的竹叶里,投到了江里??每当故事讲到这时,大人们总会指着天空说:“你看,天空中那颗最明亮的星星,就是屈原化成的.。”而小孩子们便会抬起头遥望着那深邃的天空,寻找那颗最明亮的星星。

  又到一年粽飘香,你是否对端午节有所期待呢?吃着粽子,是否能吃出粽子中的那段故事?遥望天空,隔着笼罩着的蒙蒙工业雾气,是否还能望得见天上那颗闪耀的星星?

  高楼大厦平地而起,大片的麦田消失了,在城市的边缘,我们已经很难看见“出门一望麦儿黄”的景象了。是啊,时空的变换,端午节是否也在这钢筋水泥的挤压中越走越远呢?喧闹的城市,承载着人们太多的欲望,父辈们的欢乐,是否已淹没在城市的闪烁的霓虹灯中了呢?

  我们已经不能理解父辈们少时的期待了,只要我想,随时都可以吃到各式各样的粽子,而粽子的味道似乎也越来也乏味,而我们感兴趣的是笑容可掬的麦当劳叔叔,那慈眉善目的肯德鸡爷爷;我们也对那古老的故事也缺乏兴趣了,只要我想,我随时可以在网上看米老鼠和唐老鸭!对奶奶教我的歌谣,我也觉得有些老土,只要我想,我随时可以在我的MP3播放器中录制各类摇滚歌曲!

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